广告滥用成语误导孩子阅读答案

广告滥用成语误导孩子阅读答案【篇一：人教版语文五年级上册第五单元测试卷】

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第一部分：基础知识（32分）

一、给带点的汉字选择正确的读音。（在下面打“√”）（5分）

“痣”在必得（）“钙”世无双（）“骑”乐无穷（）“衣名”惊人（）“泉”心“泉”意（）“咳”不容缓（）三、字谜猜猜看。（4分）

（1）河边一蜻蜓，天上双飞雁（猜两字）（）（）

（2）一鸟卧江边（）（3）客满（）四、指出下面字各属于什么

造字法，填上序号。（3分）

a 象形字

b 指事字

c 会意字

d 形声字

山（）人（）上（）休（）磊（）想（）五、我能写出谐音字。（4分）

①老虎拉车——谁敢（）②膝盖上钉掌——离题（）太远③孔

夫子搬家——净是输（）④小葱拌豆腐——一清（）二白六、按

要求写句子。（10分）

①这真是一点值万金哪！（改成反问句）

______________________________________________________ _______

②这些美丽而富有魅力的文字给使用它的人带来了诗的灵性。（缩句）

③甲骨文是我国古代唯一的一种文字。（修改病句）

④妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。”（改为第三者转述句）

⑤“物语”（）也属于交流思想与情感的工具，（）使用起来却困难

重重。（填上合适的关联词语）

第二部分：积累运用（15分）

七、帮“酷爱、宠爱、怜爱、珍爱、喜爱、亲爱”找到合适的家吧！（3分）

极其深沉的爱—（）过分偏心的爱—（）同情怜惜的爱—（）特

别珍重的爱—（）乐意喜欢的爱—（）特别亲热的爱—（）八、

课文回顾。（12分）

1、活动计划一般包括活动时间、活动内容、____________ 、

______________等。

2、_____________是世界上使用人口最多的文字，曾对

_________ 、韩国等国的文字产生过重要影响。

3、“册”字的来历是：“典”字的来历是：

4、我国目前发现的最早的文字是刻在___________和____________的甲骨文。

5、《兰亭序》是____________的书法作品，他被后人誉为

“___________”；《玄秘塔碑》是___________________的书法作品。

6、在文字发明之前，古人采用的是“__________________”的方法，还有的人曾经使用过“物语”。

第三部分：理解感悟（23分）

九、课内阅读（12分）

这是一个多么可爱的小精灵啊！在书法家的笔下，它们更能生发出

无穷无尽的变化，或挺拔如（），或清亮如（），或浩瀚如（），

或凝滑如（）。它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地任

你心情飞翔与驰骋。在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像

中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？

为什么中华民族成为拥有诗歌传统的民族呢？因为这些美丽而富有

魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性。看着这些有色彩、有

声音、有气味的字词，怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊！

1、根据课文内容在第1自然段的（）里填上合适的词语。（2分）

2、给短文的第二个自然段的空白处填上恰当的标点符号。（3分）

3、根据课文内容解释下列词语。（2分）

精灵：无穷无尽：4、用“——”画出文中的排比句。用“﹏﹏”出文

中反问句。（2分） 5、为什么说“中华民族成为拥有诗歌传统的民

族呢？”（2分）

十、课外阅读（12分）

广告滥用成语误导孩子

“…默默无蚊‟，就是这样写的嘛，外面的广告上都这么写，就是没有

声音，连蚊子叫的声音都没有。”面对读小学的儿子的这种解释，长

沙市芙蓉区的杜女士哭笑不得，她说现在这种广告滥用成语误导孩

子的事越来越多了，让家长们担忧，让老师们头痛。

成语频率更高地出现在他们眼前，而且广告语本身又比书本内容更

有感染和冲击力，久而久之，

错误的写法就有可能被他们当成正确的了。这让家长和老师们无可

奈何。

1、用“√”在括号里给加点的字选择正确的读音。（2分）

2、联系

上下文理解词语的含义。（2分）

滥用：

______________________________________________________ _ 误导：

______________________________________________________ _ 3、摘抄短文首尾照应的句子。（2分）

首段：

______________________________________________________ __尾段：

______________________________________________________ __

4、根据短文内容填空。（4分）

①短文第二自然段内容紧扣着标题中的“___________”两个字来写，第三自然段则是扣着“”这两个字来写的。

②第一自然段写到的杜女士儿子误用误解成语的故事，其目的应该

有两个：一是

_________________；二是_____________________________。

③成语滥用的现象，主要采用的是___________________的说明方法。

④联系上下文理解“哭笑不得”这个成语，“哭”主要是指

________________________，“笑”意思是。哭笑不得写出了老师

和家长们对滥用成语现象的

⑤为杜绝社会上成语滥用现象，你有什么好的方法和建议？请写下来。（2分）

四、习作表达（30分）

十一、习作。(任选一题)(30分)

经过这段时间的综合性学习，我们不仅感受到汉字的有趣和神奇，

也发现一些社会用字不规范的情况。

1、请同学们写一份简单的调查报告，或给有关部门写建议书，反映

这次社会用字调查情况

2、你一定有很多酸甜苦辣的感受和收获吧!选一两件事把它写下来。字数在400字以上，题目自拟。

【篇二：人教版五年级语文上册第五单元试卷(含答

案)[1]】