初级美容师培训教学大纲

创作编号：

GB8878185555334563BT9125XW

创作者：凤呜大王*

初级美容师培训教学大纲

<各类短期培训（含农民工转移培训）适用>

一、说明

1、课程的性质和内容

本学科是一门融专业理论和实操训练于一体的专业课程。它的实用性强，尤其在人民物质生活水平普遍提高的今天越来越广泛的被人们接受。

课程的主要内容包括：美容师的职业道德及修养；接待与咨询；人体解剖学；头、面部、骨骼的名称，分布特点；皮肤结构与功能；专业皮肤护理程序；化妆品的分类与应用；面部按摩技巧；面膜、美学知识；化妆技巧；日妆；脱毛；手部护理；美容仪器的操作使用等。

2、课程的任务和要求

本课程的任务是使学生掌握初级美容师要具备的专业理论知识和操作技能。学生在学完课程后应达到如下要求：

（1）熟练掌握美容服务心理基本常识。

（2）掌握接待的作用及技巧，咨询的方法、介绍、指导。

（3）了解细胞和基本组织，人体的主要系统及功能。

（4）了解皮肤的结构与功能，会分析皮肤类型及划分。

（5）掌握专业皮肤护理程序，卫生知识，清洁的目的及方法，皮肤测试的方法。

（6）了解化妆品的分类与应用，化妆品的基本组成部分，化妆品的鉴定与保存。

（7）掌握面部按摩技巧，按摩的注意事项与禁忌。

（8）熟悉面膜分类，特点及功效。倒膜步骤、方法、技巧。

（9）了解美学知识。

（10）掌握基本化妆技巧。

（11）熟练掌握脱毛方法，操作程序。

（12）掌握手部护理。

（13）熟练掌握美容仪器的操作、使用及日常养护。

3、教学中应注意的问题

（1）坚持理论联系实际，突出实际操作训练，切实保证技能训练教学的时间和质量。

（2）在教学中应充分发挥实习教学直观性强，学生易于接受的特点，先让学生在实习教学中有一个初步感性认识，再导入理论教学，最

后再通过实习操作来消化和加深理解所学的理论知识，从而巩固和

提高教学的效果。

（3）加强直观教学。充分运用多媒体和现场演示等手段，尽可能使理论教学联系实际，使教学形式生动活泼。

（4）提倡启发式教学方法。结合具体课程可先组织学生进行相关讨论，然后再进行技能训练，以提高学生分析问题和解决问题的能力，充

分调动学生学习的主观能动性。

二、学时分配表

三、教学要求、内容及建议

●绪论

教学要求

1、了解美容发展历史，美容工作性质和任务。

2、熟悉美容基本操作的内容。

3、了解学习本课程的方法及注意事项。

教学内容

1、美容发展历史。

2、本课程的性质及任务。

3、本课程的主要内容。

4、学习中应注意的问题。

教学建议

1、根据本课程的内容认真讲解美容在社会生活中被日益关注的突出地位，激发学生热爱本工种，学好本课程的积极性。

2、通过参观、VCD光盘演示及现场教学，激发学生的求知欲望。

●第一单元美容师的职业道德及修养

教学要求

1、了解职业道德常识，美容师的职业道德。

2、掌握美容师应具备的要求。

3、掌握美容师的语言规范、个人卫生和保健等常识。

课题一美容师的职业道德及修养

一、社会职业道德

二、美容师的职业道德

课题二美容师的礼仪常识

一、美容师的站、坐、走姿

二、美容师的语言规范

三、美容师的个人卫生和保健

课题三美容服务信息基本常识

一、心理学的基本概念

二、服务心理学基本常识

教学建议

1、重点

（1）美容师的职业道德，礼仪常识

（2）美容服务的信息学、服务心理学基本常识

2、难点及建议

礼仪培训非一朝一夕，要通过长期实践的积累而养成习惯。建议学生每日对镜练习半小时以上或结伴模拟现场练习。

第二单元接待与咨询

教学要求

1、掌握接待的技巧

2、了解美容院的规章制度

3、了解基本任务管理、营销手段

课题一接待的作用及技巧

一、美容院的规章制度

二、接待的正常流程

三、营销手段、技巧

课题二咨询的方法、介绍、指导

一、咨询类别

二、相关美容项目推荐及建议

教学建议

1、重点

（1）美容院前台接待及整个流程规范

（2）咨询、营销手段

2、难点及建议

美容院前台接待是整个美容院的窗口，接待表述得体与否关系着顾客是否再次消费。培养得体的咨询接待方式方法是重点也是难点，建议学生在学习阶段多向有经验的美容讲师或资深驻店美容师学习相关经验。

第三单元人体解剖学

教学要求

1、了解细胞的基本组织、结构、功能

2、掌握脏腑分布部位及主要功能

教学内容

课题一细胞的基本组织

一、细胞结构

二、细胞功能

课题二人体的主要系统及功能

一、人体机体的构成

二、脏腑分布部位及主要功能

教学建议

1、重点

人体机体构成及脏腑主要功能

2、难点及建议

掌握基本的人体构成是美容师必备的要求，其中脏腑分布及主要功能需要学生不断的反复背诵记忆并结合自身个体在自己身体上能指出相应脏腑的方位。

第四单元皮肤结构及功能

教学要求

1、了解皮肤的结构，生理等特点

2、掌握皮肤分析方法

教学内容

课题一皮肤的结构、名称、生理功能

一、皮肤的基本结构

二、皮肤的生理功能

课题二分析皮肤的重点，诊断方法

一、皮肤分析的常用方法

二、皮肤对症诊断方法

课题三皮肤类型的划分