诚信考试主题班会教案汇总
诚信考试主题班会全国优秀教案5篇
诚信考试主题班会教案4一、时间：20xx年1月14日二、地点：1高一（13）教室三、参加人员：高一（13）全体师生四、活动目的：通过班会活动，使学生了解“诚信”的内涵和意义，培养学生在学习、生活中树立“诚实守信，文明自律”的价值观。
五、活动过程：（一）班主任发言导入孔子说过：“人而无信不知其可也。
”意思是，人最重要的品质就是“诚信”。
还有一句话说，“言必信，行必果”这是教我们为人处事，要言出必行。
“诚信”这个东西道理很简单，但是身体力行起来，有些人就心有不逮。
稍微换位思考下，我们每个人都不喜欢被人欺骗，“己所不欲勿施于人”所以我们也不应该骗人。
而不骗人的最基本要求就是“诚信”，这其实也是一个人的基本道德要求。
“诚信”作为一个道德规范，已经成为人的“第二身份证”，是人和动物的根本区别之一，只有人具有诚信美德，而禽兽则是不讲诚信的。
如果人只求物质私欲而不讲诚信，就是一种丧失人性的禽兽行为。
（二）师生互动讨论活动环节（讲故事，明事理）a．主持人：《季札赠剑》吴国宗室季札，在出使北方大国途中，顺道访问了徐国国君。
徐君非常喜欢季札的宝剑，但知它是吴国国宝，所以不好意思索要。
季札心知徐君很喜欢这宝剑，想立即将它送给徐君，但碍于自己仍需前往其他国家，所以需要带着这宝剑以代表吴国出使。
于是，季札心中暗暗向徐君许下诺言：「当我结束这次行程后，我会再到徐国，届时定将这宝剑送给您。
」后来，当季札返回徐国时，徐君已死。
季札来到徐君墓前，便将宝剑挂在徐君墓旁的树上。
随从连忙问道：「人都死了，还赠他宝剑干什么？」季札说：「我早在心中答应将这宝剑送给徐君，如今徐君虽已离世，但不可因此改变我的承诺，我仍要履行诺言。
b.学生甲：《一诺千金》秦朝末年，楚国有一个叫季布的人，他这个人个性耿直，而且非常讲信用，只要他答应的事，就一定会努力做到，也因此他受到许多人的称赞，大家都很尊敬他。
他曾经在项羽的军中当过将领，而且率兵多次打败刘邦，所以当刘邦建立汉朝，当上皇帝的时候，便下令捉拿季布，并且宣布：凡是抓到季布的人，赐黄金千两，藏匿他的人则遭到灭门三族的惩罚。
“诚信考试,温书迎考”主题班会教案
“诚信考试,温书迎考”主题班会教案第一篇：“诚信考试,温书迎考”主题班会教案一“诚信考试，温书迎考”主题班会教案时间：2014年12月21日星期日地点：教室文B209一、班会背景：时间有如白驹过隙，一学期的光阴又在指缝间闪逝，我们迎来期末，迎来寒假。
温书迎考、诚信应考工作迫在眉睫。
对于作为大学生的我们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整！考试在即，你做好准备了吗？这不仅是对同学们一个学期来学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个人的综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。
孔子说过：“人而无信不知其可也。
”做人是学习之根本，而诚信则是做人之根本，大学生的成功要靠勤奋和坚定的信念。
我们要让同学们在这次考试中，不忘自己是一个信达人，做到诚实守信，自尊自爱，不弄虚作假。
二、班会意义及目的：1、通过此次班会，帮助同学认识到，积极备考、认真复习的重要性。
2、通过活动能获得一些好的学习方法和复习方法3、以生动具体的形象和方式来学习这次的班会主题“温书迎考、诚信迎考”。
引导同学提高自身修养，自信自强，端正态度，考出风采。
三、班会筹备1、安排此次班会负责人员，并向负责同学传达班会主题。
分配宿舍人员各司其职，相互协调，团结合作。
2、由负责同学开会组织商议班会的形式等。
3、确定班会形式后，大家各自选定负责环节，并进行相关的准备，如：文字游戏等。
4、准备班会所需的相关材料5、撰写班会计划书。
6、由摄影组同学拍摄相关照片以作纪念。
四、班会流程（一）、主持人开场白：时光如梭，岁月如歌，弹指一挥间，忙碌而又充实的学期生活转瞬即逝。
六月的尾巴，我们迎来了期末考试。
在这样一个充满希望，临近着收获的日子里，相信每一个同学内心都多了一份紧张、兴奋和期待，有了这份紧张，我们便能产生必要的压力，继而拥有相应的动力；有了这份紧张，我们蕴藏的潜力也会得到充分的发挥!现在我们到了考验自我的时刻，现在我们到了展示自我风采的时刻。
诚信考试教育主题班会15篇
诚信考试教育主题班会15篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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诚信考试主题班会教案五篇
诚信考试主题班会教案五篇在一般意义上，"诚"即诚实诚恳，主要指主体真诚的内在道德品质;"信"即信用信任，主要指主体"内诚"的外化。
"诚"更多地指"内诚于心"，"信"则侧重于"外信于人"。
"诚"与"信"一组合，就形成了一个内外兼备，具有丰富的词汇，其基本含义是指诚实无欺，讲求信用。
下面是整理的关于诚信主题班会的几篇教案，希望对大家有所帮助。
诚信主题班会一班会目的：帮助大一(1)班同学进入复习状态，并且认识到作弊的危害，做到诚信考试。
班会过程：1、主持人：这次我们班会的主题是“诚信考试”。
的确，又到了期末，这个话题是大家年年讨论的话题，为了将学校诚信考试的要求灌输给大家，让大家能够踏踏实实地考试，我们召开这次班会。
希望大家各抒己见，踊跃发言。
2、请同学探讨“如何正确理解诚信?”温乾义：诚信包括“诚”和“信”两个方面。
“诚”是讲诚实，诚恳。
诚实，指言行与内心思想一致，不虚假;守信用，指信守诺言，说到做到，不失信。
“信”是讲信用，信任。
诚信是做人的美德。
杨虹：“诚信”是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系的基本道德规范。
诚信是立身的根本，人无信则不立。
李小海：作为精神道德层面的东西，讲诚信，要靠自觉，要树立诚信的为人形象。
杨彩容：诚实守信是做人立身之根本。
诚实守信是中华民族的传统美德。
……3、会上陈老师带领大家学习了《学生手册》上关于诚信考试的相关内容，同学们都认真听讲，做好记录。
陈老师表扬了大家在上学期期末考试中的诚信表现，没有出现一例作弊现象，并鼓励大家继续发扬这种优良作风。
陈老师通过讲述真实的例子告诫同学们要诚信考试，各种因为*而被处分的例子让同学们清楚的认识到了*的危害。
陈老师还通过讲述身边的例子来告诉同学们诚信对于一个人的学习、事业、交际的重要性，同学们听后受益匪浅。
关于大学生诚信考试主题班会教案
关于大学生诚信考试主题班会教案学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到老实守信.让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基.下面由为大家搜集的大学生诚信考试主题班会，欢送查看~【大学生诚信考试主题班会教案一】一、主题：诚信考试，从我做起二、考场规则知多少：1) 考生应提前五分钟进考场，按监考人员指定位置就坐.考生迟到二十分钟取消本次考试资格，做旷考处理.考试进行三十分钟后，考生方可离开考场.2) 考生参加考试，必须携带“学生证〞或其他规定的有效证件进入考场，否则不得参加考试.3) 考生不得自带草稿纸，闭卷考试只准携带规定的文具入座，开卷考试除文具用品外只准携带教师规定的书籍、手册，其他任何书籍、笔记等均需按监考人员指定的地方集中放置.4) 考生必须服从监考人员的管理和指挥，否则监考人员有权取消其考试资格，该门课程作零分处理.5) 考生应该在规定的时间内独立答题，假设试卷字迹不清楚或有错漏等其他情况，可举手询问，但不得要求监考人员对题意作任何解释.6) 在考试过程中，考生不得任意起立或离开座位，有特殊情况必须离开考场的，必须获得监考人员允许.7) 考生答卷完毕，须将整份试卷同时交出，交卷后立即离开考场，不得在考场附近逗留或高声交谈.8) 考试结束时间一到，考生应立即停止答卷，不得拖延交卷，将卷面向下放置在桌面上，并离开考场.凡经监考人员催促任不交卷者，监考人员可声明改卷无效，成绩以零分计.9) 考生因病或其他原因不能参加考试时，必须在考前向教务处提出书面申请，经系部签署意见，经教务处批准后，方可缓考.10)无故旷考者，取消一次补考时机.三、作弊的处理1、取消奖助贷优评选资格.2、作弊进入电子档案.四、心得体会：请同学们就以下内容展开讨论：1、对考风的认识;2、怎样迎接即将到来的英语等级考试和期末考试;3、了解考试违纪相关内容后的感悟.五、集体宣誓并签署诚信考试承诺书.【大学生诚信考试主题班会教案二】一·活动主题：诚信考试老实做人二、活动背景：老实守信是中华民族的传统美德，是我们每个人的立身之本.时光飞逝，转眼一学期的学习又将告一段落，我们也迎来了20xx—20xx学年度第一学期期末考试，我们要面临的既是一次学习成果的检阅，更是一场道德与诚信的考验，面临期末全校已经进入了备考阶段.严肃考风考纪成为普遍关注的问题.本次活动意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到老实守信.让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基.要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起.三、活动目的：1.全面贯彻、认真学习考场纪律要求.2.指导大家的认真复习，做好考试准备.3.加强诚信意识教育，塑造良好道德品质四·活动对象：咸阳职员医学系全体学生.五·活动时间：20xx年12月六·活动地点：个班教室七·活动流程1·诚信意识教育班长团支书首先向同学们传达学习有关考试的规章制度，详细阐述考试过程中老实守信·认证仔细·沉着冷静的重要性.接着要求同学们围绕即将到来的期末考试，结合自身实际阐述自己所理解考试的含义.让同学们明白考试只是检测所学知识的手段，是平时努力程度的集中反映.优异的成绩要靠自己的真实智慧·辛勤奋斗来争取.因此大家一定要遵守学校的校纪校规，用严谨的考试作风，严明的考试纪律和良好的心态迎接期末考试的到来.2 请几位成绩优秀的同学讲讲自己的复习方法和平时学习的经验.3 “诚信考试，老实做人〞的签名活动组织全班同学在“倡导诚信考试，建立和谐校园〞的横幅上签名，以便提醒同学们要诚信考试，杜绝一切作弊行为.4 活动最后由班长和团支书总结性发言再次强调迎接复习的考前须知及考试的考前须知.并祝同学们在考试中获得优异的成绩.八、活动意义：通过筹划举办这次活动，同学们都充分的认识到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行.古往今来，但凡品德高尚的人，都是老实守信的人.孔子说：“人而无信,不知其可也.〞只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗.因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则!要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起.今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力.希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信.为将来的人生道路打下坚实的根底.九、考前须知：1、在组织过程中负责人要注意时间的分配，尽量防止由于时间过短和问题过偏而效果不佳.2、会场气氛要活泼，但保持会议的纪律;负责人要调动班内气氛，注意保持会场安静.3、通过灵活方式，让同学更投入到会议，正面认识考试纪律的严肃性，让所有同学都有所收获.4、每个班干部都要积极配合负责人工作，帮助维持会场次序.筹划部门：学习部。
关于大学生诚信考试主题班会教案(精选9篇)
关于大学生诚信考试主题班会教案（精选9篇）关于高校生诚信考试主题班会教案（精选9篇）关于高校生诚信考试主题班会教案篇1一活动主题：诚信考试诚恳做人二、活动背景：诚恳守信是中华民族的传统美德，是我们每个人的立身之本。
时间飞逝，转瞬一学期的学习又将告一段落，我们也迎来了20xx20xx学年度第一学期期末考试，我们要面临的既是一次学习成果的检阅，更是一场道德与诚信的考验，面临期末全校已经进入了备考阶段。
严厉考风考纪成为普遍关注的问题。
本次活动意在使同学们熟悉到诚信的重要性和培育同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚恳守信。
让每位同学熟悉到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。
要培育诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。
三、活动目的：1.全面贯彻、仔细学习考场纪律要求。
2.指导大家的仔细复习，做好考试预备。
3.加强诚信意识教育，塑造良好道德品质四活动对象：咸阳职员医学系全体同学。
五活动时间：20xx年12月六活动地点：个班教室七活动流程1诚信意识教育班长团支书首先向同学们传达学习有关考试的规章制度，具体阐述考试过程中诚恳守信认证认真镇静冷静的重要性。
接着要求同学们围绕即将到来的期末考试，结合自身实际阐述自己所理解考试的含义。
让同学们明白考试只是检测所学学问的手段，是平常努力程度的集中反映。
优异的成果要靠自己的真实才智辛勤奋斗来争取。
因此大家肯定要遵守学校的校纪校规，用严谨的考试作风，严明的考试纪律和良好的心态迎接期末考试的到来。
2 请几位成果优秀的同学讲讲自己的复习方法和平常学习的阅历。
3 "诚信考试，诚恳做人'的签名活动组织全班同学在"提倡诚信考试，建立和谐校内'的横幅上签名，以便提示同学们要诚信考试，杜绝一切作弊行为。
4 活动最终由班长和团支书总结性发言再次强调迎接复习的留意事项及考试的留意事项。
诚信考试主题班会设计方案（精选10篇）
诚信考试主题班会设计方案诚信考试主题班会设计方案（精选10篇）为了确保工作或事情顺利进行，常常需要预先准备方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。
那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编为大家整理的诚信考试主题班会设计方案，希望能够帮助到大家。
诚信考试主题班会设计方案篇1班会目的：帮助xx信息(1)班同学进入复习状态，并且认识到作弊的危害，做到诚信考试。
班会过程：1、主持人：这次我们班会的主题是“诚信考试”。
的确，又到了期末，这个话题是大家年年讨论的话题，为了将学校诚信考试的要求灌输给大家，让大家能够踏踏实实地考试，我们召开这次班会。
希望大家各抒己见，踊跃发言。
2、请同学探讨“如何正确理解诚信？”温乾义：诚信包括“诚”和“信”两个方面。
“诚”是讲诚实，诚恳。
诚实，指言行与内心思想一致，不虚假；守信用，指信守诺言，说到做到，不失信。
“信”是讲信用，信任。
诚信是做人的美德。
杨虹：“诚信”是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系的基本道德规范。
诚信是立身的根本，人无信则不立。
李小海：作为精神道德层面的东西，讲诚信，要靠自觉，要树立诚信的为人形象。
杨彩容：诚实守信是做人立身之根本。
诚实守信是中华民族的传统美德。
3、会上陈老师带领大家学习了《学生手册》上关于诚信考试的相关内容，同学们都认真听讲，做好记录。
陈老师表扬了大家在上学期期末考试中的诚信表现，没有出现一例作弊现象，并鼓励大家继续发扬这种优良作风。
陈老师通过讲述真实的例子告诫同学们要诚信考试，各种因为考试作弊而被处分的例子让同学们清楚的认识到了考试作弊的危害。
陈老师还通过讲述身边的例子来告诉同学们诚信对于一个人的学习、事业、交际的重要性，同学们听后受益匪浅。
4、班长同学宣读《考试与诚信倡议书》。
5、王蔚同学作总结：古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。
只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗，因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，也是一个做人的最起码的原则！要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。
诚信考试主题班会教案
诚信考试主题班会教案通用一、教学内容本节课的教学内容主要围绕诚信考试这一主题，基于《思想品德》教材第八章《诚信与我同行》的第三节“诚信守则”进行深入讲解。
具体内容包括：诚信的含义与价值，诚信在考试中的具体体现，以及违反诚信考试的危害及后果。
二、教学目标1. 让学生深刻理解诚信的含义，认识到诚信在个人成长中的重要性。
2. 使学生明确诚信考试的要求，培养他们在考试中严格遵守诚信守则的良好习惯。
3. 提高学生的道德素养，树立正确的价值观，自觉抵制考试作弊等不良行为。
三、教学难点与重点教学难点：诚信在考试中的具体应用和诚信守则的遵守。
教学重点：诚信的含义与价值，以及诚信考试的意义。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、随堂练习册。
五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景，让学生讨论并分享自己在考试中遇到的诚信问题，引出诚信考试的主题。
2. 新课导入：讲解诚信的含义与价值，让学生明白诚信对个人成长的重要性。
3. 诚信考试讲解：详细讲解诚信考试的要求，结合教材内容分析违反诚信考试的危害及后果。
4. 例题讲解：通过具体例题，让学生学会在考试中如何遵守诚信守则。
5. 随堂练习：让学生完成随堂练习，巩固所学知识。
7. 互动环节：组织学生进行小组讨论，分享自己的学习心得，培养团队协作精神。
六、板书设计1. 诚信考试主题班会2. 内容：（1）诚信的含义与价值（2）诚信考试的要求（3）违反诚信考试的危害及后果七、作业设计1. 作业题目：（1）请结合教材内容，谈谈你对诚信考试的认识。
（2）列举三种在考试中遵守诚信守则的做法，并说明其意义。
2. 答案：（2）示例：①遵守考试时间，不迟到、不早退；②独立完成考试，不作弊；③尊重监考老师，服从管理。
这些做法有利于维护考试的公平公正，提高自身道德素养。
八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析1. 教学难点：诚信在考试中的具体应用和诚信守则的遵守。
大学生诚信考试主题班会教案
大学生诚信考试主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解诚信考试的重要性，树立正确的考试观念。
2. 培养学生遵守考试纪律，自觉抵制作弊行为。
二、教学内容1. 诚信考试的定义与意义2. 考试作弊的危害性3. 学术不端行为的后果4. 诚信考试的具体做法5. 班级管理制度与奖励措施三、教学过程1. 导入：讲解诚信考试的定义与意义，引导学生思考诚信考试的重要性。
2. 主体讲解：分析考试作弊的危害性，举例说明学术不端行为的后果。
3. 互动环节：分组讨论，让学生分享诚信考试的具体做法。
4. 总结讲解：总结班级管理制度与奖励措施，鼓励学生自觉遵守。
四、教学方法1. 讲授法：讲解诚信考试的定义、意义、危害性及后果。
2. 案例分析法：分析典型作弊案例，引导学生认识作弊的严重性。
3. 小组讨论法：分组讨论，培养学生合作精神，共同探索诚信考试的方法。
1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评价学生的参与程度。
2. 小组讨论报告：评估学生在讨论环节的表现，包括观点阐述、合作精神等。
3. 课后作业：布置相关作业，检查学生对诚信考试的认识和理解程度。
4. 长期观察：观察学生在日常学习生活中的行为表现，评价诚信考试教育的效果。
六、教学准备1. 准备相关PPT课件，包括诚信考试的定义、意义、危害性及后果等内容。
2. 收集一些典型的作弊案例，用于课堂分析和讨论。
3. 制定班级管理制度和奖励措施，以便在课堂上进行讲解和宣传。
七、教学实施步骤1. 导入新课：通过讲解诚信考试的定义和意义，引发学生对诚信考试的思考。
2. 案例分析：分享一些典型的作弊案例，让学生认识到作弊的危害性。
3. 小组讨论：让学生分组讨论，分享彼此对诚信考试的看法和做法。
4. 总结讲解：总结班级管理制度和奖励措施，引导学生自觉遵守。
5. 课后作业：布置相关作业，巩固学生对诚信考试的认识。
1. 反思教学效果：回顾课堂教学，评估学生对诚信考试的认识和理解程度。
大学生诚信考试主题班会记录（四篇）
大学生诚信考试主题班会记录一、主题：诚信考试，从我做起二、考场规则知多少：1) 考生应提前五分钟进考场，按监考人员指定位置就坐。
考生迟到二十分钟取消本次考试资格，做旷考处理。
考试进行三十分钟后，考生方可离开考场。
2) 考生参加考试，必须携带“学生证”或其他规定的有效证件进入考场，否则不得参加考试。
3) 考生不得自带草稿纸，闭卷考试只准携带规定的文具入座，开卷考试除文具用品外只准携带教师规定的书籍、手册，其他任何书籍、笔记等均需按监考人员指定的地方集中放置。
4) 考生必须服从监考人员的管理和指挥，否则监考人员有权取消其考试资格，该门课程作零分处理。
5) 考生应该在规定的时间内独立答题，若试卷字迹不清楚或有错漏等其他情况，可举手询问，但不得要求监考人员对题意作任何解释。
6) 在考试过程中，考生不得任意起立或离开座位，有特殊情况必须离开考场的，必须获得监考人员允许。
7) 考生答卷完毕，须将整份试卷同时交出，交卷后立即离开考场，不得在考场附近逗留或高声交谈。
8) 考试结束时间一到，考生应立即停止答卷，不得拖延交卷，将卷面向下放置在桌面上，并离开考场。
凡经监考人员催促任不交卷者，监考人员可声明改卷无效，成绩以零分计。
9) 考生因病或其他原因不能参加考试时，必须在考前向教务处提出书面申请，经系部签署意见，经教务处批准后，方可缓考。
10)无故旷考者，取消一次补考机会。
三、作弊的处理1、取消奖助贷优评选资格。
2、作弊进入电子档案。
四、心得体会：请同学们就以下内容展开讨论：1、对考风的认识;2、怎样迎接即将到来的英语等级考试和期末考试;3、了解考试违纪相关内容后的感悟。
五、集体宣誓并签署诚信考试承诺书。
大学生诚信考试主题班会记录（二）主题背景有这样一把钥匙：它没有重量，却可以让人有泰山之重，又决不会如云彩，漂浮不定;它没有体积，却可以让人有大海般的广阔，又决不会如小草，弯曲脆弱，范文之教案:诚信考试主题班会。
它若掌握在人手上，会让太多的是是非非，顿时暗淡，进而失去存在的理由。
诚信教育之诚信考试主题班会教案
诚信教育之诚信考试主题班会教案诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。
下面是小编为大家整理的关于诚信教育之诚信考试主题班会教案，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!诚信考试班会1一、活动主题：诚信考试诚实做人二、活动背景：诚实守信是中华民族的传统美德，是我们每个人的立身之本。
时光飞逝，转眼一学期的学习又将告一段落，我们也迎来了__—__学年度第一学期期末考试，我们要面临的既是一次学习成果的检阅，更是一场道德与诚信的考验，面临期末全校已经进入了备考阶段。
严肃考风考纪成为普遍关注的问题。
本次活动意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。
让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。
要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。
三、活动目的：1.全面贯彻、认真学习考场纪律要求。
诚信考试主题班会超拽分组2.指导大家的认真复习，做好考试准备。
3.加强诚信意识教育，塑造良好道德品质四、活动对象：咸阳职员医学系全体学生。
五、活动时间：__年12月六、活动地点：个班教室七、活动流程1、诚信意识教育班长团支书首先向同学们传达学习有关考试的规章制度，详细阐述考试过程中诚实守信·认证仔细·沉着冷静的重要性。
接着要求同学们围绕即将到来的期末考试，结合自身实际阐述自己所理解考试的含义。
让同学们明白考试只是检测所学知识的手段，是平时努力程度的集中反映。
优异的成绩要靠自己的真实智慧·辛勤奋斗来争取。
因此大家一定要遵守学校的校纪校规，用严谨的.考试作风，严明的考试纪律和良好的心态迎接期末考试的到来。
2、请几位成绩优秀的同学讲讲自己的复习方法和平时学习的经验。
3、“诚信考试，诚实做人”的签名活动组织全班同学在“倡导诚信考试，建立和谐校园”的横幅上签名，以便提醒同学们要诚信考试，杜绝一切作弊行为。
2024诚信考试主题班会教案
2024诚信考试主题班会教案主题：诚信考试班会目的：通过本次班会，让学生了解诚信考试的重要性，并培养他们的诚信意识和行为。
一、导入（5分钟）班长或班干部用引人入胜的话题或故事讲述一个有关诚信考试的案例，引起学生的思考和讨论。
例如：在一所著名的大学里，有两位学生考试作弊被学校发现。
一位是一直以来成绩较差的学生，考试前他找到了一个聪明的同学，请求对方帮忙传答案。
另一位是成绩一直很好的学生，但考试前因为太忙碌没有时间复习，于是他也选择了作弊。
两位学生在考试中都被老师逮捕了，接下来，学校对他们采取了怎样的措施呢？二、诚信考试概念介绍（10分钟）1. 引导学生讨论对诚信考试的理解，以及诚信考试的必要性和重要性。
2. 讲解诚信考试的定义：诚信考试是指在考试过程中，学生不作弊、不抄袭，遵守考试规则及公平竞争原则的行为。
3. 强调诚信考试对学生未来发展的影响，如求职、升学等。
三、诚信考试延伸话题（10分钟）1. 结合学生的实际情况，讨论学生在课堂、考试以外的场合如何保持诚信，以及为什么要保持诚信。
2. 提出学生应该如何应对诱惑，面对困难时如何选择诚信行为。
3. 引导学生讨论诚信的好处和影响，如建立良好的人际关系、赢得他人的信任等。
四、案例分析（15分钟）文章播放或老师讲述一个关于诚信考试的案例，让学生分组进行讨论。
例如：在一次模拟考试中，小明发现了一位同学在考试中作弊。
他纠结于是否应该向老师报告此事，因为他担心这位同学会因此而对他产生不满和报复。
1. 学生在小组中讨论该案例，提出自己的看法，并给出解决方案。
2. 鼓励学生表达不同观点，并分析不同选择所带来的后果。
五、诚信考试规则讲解（10分钟）1. 提供学生一张诚信考试规则的文本，让学生仔细阅读。
2. 老师讲解和强调各项规则的重要性，如不允许作弊、抄袭，不得互通答案等。
3. 引导学生讨论违反诚信考试规则的后果，如取消考试资格、记过处分等。
六、提高诚信意识和行动（10分钟）1. 提出以下问题让学生思考：我们如何才能在考试中表现出诚信？我们在平时生活学习中如何培养诚信行为？2. 分小组讨论，每组提出自己的观点和措施。
诚信考试主题班会教案三篇
诚信考试主题班会教案三篇导读：本文诚信考试主题班会教案三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
篇一教学目的：1、使大家认识到作弊的危害，做到诚信考试。
2、使同学在生活中做到诚信。
班会过程：一、导入：本次班会的主题是“诚信考试”。
的确，马上就要到统考的时间了，这个话题也是大家年年讨论的话题，这次班会同样与这个话题有关，希望本次班会能够给大家一些好的启发。
二、班主任讲解如何正确理解诚信? 诚，即真诚、诚实;信，即遵守承诺、讲信用。
诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。
通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。
“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。
这是荣辱观之精要，诚实守信是做人立身之根本。
诚实守信是中华民族的传统美德。
君子养心莫善于诚。
——旬子言必信，行必果。
——韩非生来一诺比黄金，那肯风尘负此心。
——顾炎武这些都是古人对诚信的坚持，可见古人对诚信是很重视的。
作为当代中学生的我们，更应该明确的认识何为诚信和它的重要性。
三、由同学xx为大家讲述《曾子杀猪》的故事。
在我国古代就有很多诚信的小故事，如“曾参杀猪”示诚信。
曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。
他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。
有一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的儿子吵着要去。
曾参的妻子不愿带儿子去，便对他说："你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。
"儿子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。
这话本是哄儿子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。
不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。
妻子从集市上回来后，气愤地对丈夫说："我是哄儿子说着玩的，你怎么就真把猪杀了呢?"曾参说："孩子是不能欺骗的!他不懂事，还没有辨别能力，接触到的是父母，所以什么都跟父母学。
你现在哄骗他，等于是在潜移默化地教他学会欺骗。
再说，你现在欺骗了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后还怎么教育孩子?"在我们的生活中，老师，家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事。
诚信考试主题班会教案(精选5篇)
诚信考试主题班会教案(精选5篇)诚信考试主题班会教案（篇1）一、活动目的：1、加强学生思想道德建设，全面推进素质教育，为培养德、智、体全面发展的人才奠定坚实的基础。
2、营造“以德修身，明礼诚信，诚实为本，信誉为重”的校园氛围，教育学生“言必信，行必果”，努力做到知行合一。
3、通过诚信考试，强化学生诚信、文明素质的培养。
二、活动安排：1、校园内悬挂“诚信考试”宣传标语，营造诚信文明的考试风气;2、利用国旗下讲话进行诚信教育;3、发放“诚信考试书”，并在各班召开“诚信考试”主题班会;4、争创“无人监考示范班”活动。
三、主题班会具体方案：(诚信考试，诚信做人一一高二10班主题班会)(一)活动目的1、通过活动增强学生在考场上以德立身、诚实守信的意识，使同学们认识到诚信的重要性和做人的基本准则，进而提高学生的道德水平修养，提升学生的人格和行为能力。
2、使学生崇高“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
懂得在考场不诚信是弄虚作假的行为，诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。
(二)活动准备1、发动全体同学都参与诚信故事、格言收集和班级诚信的调查。
2、以小组为单位讲诚信小故事、诗歌创作或小品创作。
3、思考诚信的利与弊。
4、印发“诚信考试书”。
(三)活动过程1、主持人：诚信，即诚实守信，我国自古以来推崇诚信者，“言必行，行必果”是历代品德高尚者的立身处世之道，“一诺千金”的佳话传诵数千年。
然而，今天，与诚信离背的言行并不少见，“言行不一”、“不守信用”、“表里不一”是大家深恶痛绝而自己也会有意无意沾染的恶习。
青少年是四化大业的接班人，是祖国未来的希望，如果青少年生活在诚信氛围不浓的环境中，他们的成长就会受到不良的影响。
2、主持人：考试作弊，是可耻的行为，但是，在当今不少学生的心目中，考试作弊不以为耻，反以为荣。
进行诚信教育，考纪考风是一个很好的切入口，学校在一直开展“诚信考试”活动，即在考试前，对学生进行诚信教育，并签名。
诚信考试主题班会活动教案(精选11篇)
诚信考试主题班会活动教案（精选11篇）诚信考试主题班会活动教案（篇1）活动目的：通过本节的主题班会使学生对于诚信有个明确的认识，使学生在今后的学习生活中树立以诚信为本，努力学习，让学生深刻认识到“诚实”、“守信”在学习、生活中的重要意义，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，文明考试，做一个诚实守信的文明学生。
活动过程：主持人：罗舒婷活动过程记录一、引入。
从正面引导，让学生认识到诚信是每个人不可缺少的美德。
同学们，在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？它在我们身边，离我们是那样近；它离我们又是那样远，那样模糊。
它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。
它就是我们身边的朋友——诚信。
诚信包含两方面的含义：①所谓“诚”，就是诚实待人，以真诚的言行对待他人，言行一致，不说谎话；②所谓“信”，就是言而有信，有责任心，能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。
《狼来了》、《皇帝的新装》是我们小时候听过的有关诚信的故事，在现实生活中，也有很多感人的故事。
二、展开。
1、学生交流一些关于“诚实”、“守信”的名言。
（8人次）2、学生列举一些生活实例，印证“诚实”、“守信”的重要性。
（3人次）3、学生结合实际情况谈感想。
（如就班里发生的“废纸风波”、“作弊事件”，要求当事人从不同的角度谈认识。
）4、主持人小结，指出“诚实”、“守信”对一个人的成长和成功都极其重要，而能够勇敢地正视自己的错误，则是向成功和文明迈出了一大步。
三、深化。
1、班主任做发表自己对诚信考试的看法：提高自身道德修养，端正考试态度，争当一名诚信考生。
__学年我们初二学年第一次考试即将来临，这是检验同学们学习成果的最好机会。
在此，同学严守考试纪律，抵制不良考风，从我做起，杜绝舞弊现象的发生，用真实的成绩来证明自己的实力。
我们都拥有勤劳的双手和聪慧的大脑，我们要充分把握复习时间，勤奋求知，夯实基础，认真准备好每一门功课，以诚信的态度对待每一场考试；在考场上，我们要摩拳擦掌，施展自己的真才实学，以争取优异成绩，以诚信展现良好学风。
诚信考试主题班会教案15篇
诚信考试主题班会教案15篇诚信考试主题班会教案（精选篇1）一、主题：诚信考试，从我做起二、考场规则知多少：1) 考生应提前五分钟进考场，按监考人员指定位置就坐。
考生迟到二十分钟取消本次考试资格，做旷考处理。
考试进行三十分钟后，考生方可离开考场。
2) 考生参加考试，必须携带“学生证”或其他规定的有效证件进入考场，否则不得参加考试。
3) 考生不得自带草稿纸，闭卷考试只准携带规定的文具入座，开卷考试除文具用品外只准携带教师规定的书籍、手册，其他任何书籍、笔记等均需按监考人员指定的地方集中放置。
4) 考生必须服从监考人员的管理和指挥，否则监考人员有权取消其考试资格，该门课程作零分处理。
5) 考生应该在规定的时间内独立答题，若试卷字迹不清楚或有错漏等其他情况，可举手询问，但不得要求监考人员对题意作任何解释。
6) 在考试过程中，考生不得任意起立或离开座位，有特殊情况必须离开考场的，必须获得监考人员允许。
7) 考生答卷完毕，须将整份试卷同时交出，交卷后立即离开考场，不得在考场附近逗留或高声交谈。
8) 考生因病或其他原因不能参加考试时，必须在考前向教务处提出书面申请，经系部签署意见，经教务处批准后，方可缓考。
三、作弊的处理1、取消奖助贷优评选资格。
2、作弊进入电子档案。
3、严重警告四、心得体会：请同学们就以下内容展开讨论：1、对考风的认识;2、怎样迎接即将到来的英语等级考试和期末考试;3、了解考试违纪相关内容后的感悟。
五、集体宣誓并签署诚信考试承诺书。
我是一名光荣的材料学院学生，我珍惜我的荣誉，将以诚实守信的参加各项考试。
我已认真学习了学院关于考试的有关规定并将严格遵守，保证按规定的程序和要求参加考试，遵守考场纪律，维护考场秩序，诚信考试，绝不违纪，做一名诚实守信的大学生。
诚信考试主题班会教案（精选篇2）主题背景有这样一把钥匙：它没有重量，却可以让人有泰山之重，又决不会如云彩，漂浮不定；它没有体积，却可以让人有大海般的广阔，又决不会如小草，弯曲脆弱。
诚信考试教案6篇
诚信考试教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生诚信考试主题班会教案（五篇）
大学生诚信考试主题班会教案主题：大学生诚信考试时间：60分钟目标：通过开展诚信考试的主题班会，增强大学生的诚信意识，提高诚信素养，推动全面建设诚信大学生。
教学内容：1. 诚信的定义和重要性（15分钟）a. 分组讨论：请同学们分成小组，讨论诚信的定义和重要性，然后汇报讨论结果。
b. 教师总结：根据同学们的讨论和汇报，介绍诚信的定义和重要性，强调诚信对个人和社会的重要影响。
2. 诚信考试的意义和目的（15分钟）a. 课堂互动：教师提问，同学们回答。
b. 教师解析：解答同学们的问题，并介绍开展诚信考试的意义和目的，包括培养学生的诚信意识、推动学术诚信建设、提高学生的自律能力等。
3. 诚信考试的具体要求和规定（15分钟）a. 小组讨论：同学们分组讨论诚信考试的具体要求和规定，然后汇报讨论结果。
b. 教师总结：根据同学们的讨论和汇报，总结诚信考试的具体要求和规定，包括不得抄袭、不得作弊、不得泄露考题等。
4. 诚信考试相关经验和故事分享（15分钟）a. 学生分享：邀请一些学生代表分享自己在考试中保持诚信的经验和故事。
b. 教师点评：教师对学生的分享进行点评，并总结出一些保持诚信的好方法和策略。
5. 诚信考试的倡议和承诺（10分钟）a. 学生承诺：要求学生写下自己对诚信考试的倡议和承诺，并交给班主任。
b. 班主任保管：班主任收集学生的承诺，并保管好。
教学方法：1. 分组讨论：通过同学们的分组讨论，促进学生的积极参与和合作，并了解不同的观点和意见。
2. 课堂互动：通过教师的提问和同学们的回答，增加课堂氛围的活跃度，促进同学们思维的灵活性。
3. 学生分享：通过学生的分享，提供真实的案例和经验，让同学们更好地理解诚信的重要性和实践方法。
评估方式：1. 分组讨论：对同学们分组讨论的表现进行评价，包括参与度、讨论的深度和广度等。
2. 学生承诺：对学生的倡议和承诺进行评价，包括表达的真实性和明确性等。
3. 口头总结：通过教师的口头总结，对同学们对诚信考试的认识和理解进行评估。
期末考试诚信教育主题班会教案(优秀7篇)
期末考试诚信教育主题班会教案（优秀7篇）期末考试诚信教育主题班会教案1一、班会目标：1. 加强学生的诚信意识，明确诚信考试的重要性。
2. 让学生了解考试纪律和规定，明确作弊行为的后果。
3. 引导学生树立正确的考试观念，以诚信的态度面对考试。
二、班会准备：1. 准备相关诚信考试的宣传材料，如海报、宣传单等。
2. 收集关于诚信考试的案例，用于警示教育。
3. 准备班会所需的多媒体设备，如投影仪、音响等。
三、班会流程：1. 引入话题：播放一段关于诚信考试的短视频，引起学生兴趣。
主持人简要介绍班会主题和目的。
2. 诚信意识教育：通过PPT展示，讲解诚信对于个人发展、社会秩序和国家形象的意义。
引导学生思考：为什么我们要诚信考试？3. 考试纪律和规定：宣读学校关于考试的各项规章制度，特别是与诚信考试相关的内容。
强调考场纪律，如不得交头接耳、不得携带手机等。
4. 案例分析：讲述几个典型的诚信考试案例，包括正面的`诚信案例和反面的作弊案例。
通过案例引导学生认识到诚信缺失的严重性。
5. 讨论交流：分组讨论：如何做到诚信考试？每组选出一名代表，分享讨论成果。
6. 承诺宣誓：全体学生起立，共同宣读诚信考试承诺书。
主持人强调承诺的重要性，并鼓励大家将承诺付诸行动。
7. 总结提升：主持人总结班会内容，强调诚信考试的重要性。
鼓励学生将诚信品质贯穿到日常学习和生活中去。
四、班会效果评估：1. 通过问卷调查的方式，了解学生对诚信考试的认识和态度。
2. 班会后观察学生的考试行为，看是否有明显的改善。
期末考试诚信教育主题班会教案2一、活动主题与目标本次班会以“诚信考试，共筑诚信校园”为主题，旨在通过教育活动，让学生深刻认识到诚信考试的重要性，自觉遵守考试纪律，共同维护考试公平。
二、活动内容1. 诚信教育宣传通过PPT、视频等形式，向学生宣传诚信教育的重要性和意义。
强调诚信是做人的基本准则，也是社会和谐稳定的基石。
2. 考试纪律讲解详细介绍考试纪律和规定，包括禁止携带手机、禁止交头接耳等。
2023最新-诚信考试主题班会教案【优秀8篇】
诚信考试主题班会教案【优秀8篇】上学的时候，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。
敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？这次帅气的为您整理了8篇《诚信考试主题班会教案》，希望能对您的写作有一定的参考作用。
诚信考试主题班会篇一活动目的：1、让同学们知道诚信的重要性2、让同学们养成自觉学习的好习惯活动准备：收集有关资料，话剧朗诵，并进行编排活动流程：1、校园话剧《一场考试》2、朗诵《诚信从我做起》3、歌曲《烛光》4、讨论：1.你认为怎么样是诚信？2.你平时讲诚信吗？5合唱校歌《诚信从考试不作弊做起》主题班会主持稿A：亲爱的老师们B：同学们AB：大家好A：高二(3)班“诚信从考试不作弊做起”主题班会现在开始，首先，什么是诚信？顾名思义，诚实，守信。
对于商家来说，合法经营是诚信，依法纳税是诚信，童叟无欺就是诚信。
对于社会来说，人们之间相互平等是诚信，互助互爱是诚信。
而对于我们中学生来说，上课认真听讲是诚信，课后独立完成作业是诚信，诚信从最基本的考试不作弊做起。
B：首先让我们欣赏一段校园话剧《一场考试》，大家欢迎。
这是发生在一场小型考试前M：这次数学试卷听说蛮难的，你平时不是学的蛮好的吗？我一点都不会！如果这次我再考砸了，老师说可能再得一张预警通知书！G：那你为什么平时不好好学呢？等到考试才知道学的太少了！我也帮不了你了。
M：帮帮忙呀！看在我们同学一场的份上，帮我这一次吧，知道考好之后把答案传给我就可以了。
G：快考试了，等会再说吧！M：你一定要传给我呀…考试中G：已经题目做好了，而M焦急的抓耳挠腮，催促G把答案传给他，G无奈的把答案写在纸上传给了他，正当他把答案传给他的一瞬间时，被监考老师给发现了老师当即取消了他们的考试资格A：看了以上短剧，大家都知道作弊是不对的，不能在考试中报侥幸的心理。
B：是的，我们要讲诚信，作弊对于我们来说是没有好处的，这个小品对大家的感触颇深吧。
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诚信教案 - 主题班会
高一 5班
教学目的:1. 让同学了解诚信。
2. 使同学在生活中做到诚信。
实施步骤:一、由班长朗诵一段话,引入班会课主题。
诚实,即忠诚老实,不隐瞒自己的真实思想,不掩饰自己的真实感情,不 ...
一、教育目的通过活动让学生懂得诚信比金钱更重要 , 诚信是衡量一个人道德品质的标准之一。
激发学生从日常生活中严格要求自己, 人人争做诚实守信的人。
二、教育内 ...
一、请你谈谈什么是诚信诚信,即诚实守信。
诚 ,就是诚实无欺、诚信做人、诚实做事,实事求是; 信 ,即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。
实例 1:五
主题:诚信校园过程:一、由班会负责者主持班会。
首先,向同学们介绍这次班会的意义所在;而后,就诚信问题请同学们发言。
二、由本班同学车晓丹同学表演编排的有关诚信的话剧《作弊记 ...
一、活动时间:1月 12日下午第二节二、活动人员:初三年 11班全体同学和班主任三、活动目的:通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动,诚信从 ...
一、教学目标 1、知识目标了解诚信的内涵,认识诚信的基本要求是对人守信,对事负责,感受诚信是每个人立足于社会的通行证。
2、能力目标培养学生观察、分析能力,为人处世与社会生活 ...
一、主题:讲诚信,做真人二、教学目标:通过这次主题班会,使学生明确诚信的含义,理解诚信对于学生自身发展和为人处世的重要意义 , 学习弘扬中华民族 ...
活动目的:1、知道诚实守信的基本含义 . 懂得诚实守信是中华民族的传统美德,现代社会更需要诚实守信。
2、愿意做诚实守信的人,鄙视虚假和不守信用的行为,对自己不诚实和不守信用的 ...
活动准备:1 收集关于诚信的名言和故事。
2 小品的排演。
3 确定讲故事的四
位同学。
4 每位同学准备一张空白的小纸条。
活动目的:使同学们在活动过程中知
道诚信是人生路上一个永远 ...
活动目的:小学生传承着中华民族的希望,担负着建设未来的重任,无论他们今后从政、经商还是从事其他职业,都应该从根本上懂得清正廉洁的价值,在头脑中根植
活动目标:1. 情感与态度目标:通过本课的学习,使学生知道诚实是中华民族的传统美德,了解诚实的重要性。
2. 知识与技能目标:在讨论、交流的过程中,使每个同
学都能养成诚实的好习惯,并在 ...
一、活动目标:让学生懂得廉洁教育从我做起,要讲诚信话,做诚信事,并担当起
敬廉崇洁义务宣传员、监督员的角色。
培养他们以廉为荣,以贪为耻的意识和文 ...
一、活动目的:通过本次主题班会,使同学们认识到诚信是什么?为什么我们要诚信(诚信有什么重要性?如果我们的身边没有诚信, 将会如何?在以后的生活和学习中,时刻心中装着诚信,与诚信同行 ...
【活动说明】本次班会采用类似人生剧的现场节目形式生活剧 ,在媒体课件
支持下,引导学生以发生本校的真实事件
活动目的:通过这次主题班会,学习弘扬中华民族的忠诚守信文化,提高少年儿童的诚信文明,使其成为一个品德高尚的人。
活动过程:男:我们的祖国是一个有着悠
久历史、灿烂文明的 ...
过程记录:主持人:同学们,诚信,不可否认,对于我们中学生,是一个永恒的话题。
眼前闪现着这样的班会主题,你在想些什么呢?:面对着诚信,我们一定要看到它的重
要性!比 ...
活动目的:通过这次主题班会,学习弘扬中华民族的忠诚守信文化,提高少年儿童的诚信文明,使其成为一个品德高尚的人。
活动准备: 1.活动前一周,让学生阅读《中华传统美德故事精粹》。
2.从 ...
一、活动目的:通过本次主题班会,使同学们认识到诚信是什么?为什么我们要诚信(诚信有什么重要性?如果我们的身边没有诚信, 将会如何?在以后的生活和学习中,时刻心中装着诚信,与诚信同行 ...
一、活动目的力求通过这次活动, 让学生在思想上对诚信的重要性及其意义有所认识, 在行动上有所落实。
二、活动准备 1、排练小品 .2、收集现实生活中不诚信的例子,并对这些例子进行 ...
一 . 活动设计依据 : 诚信是民族魂魄的核心, 是道德体系的基石, 是经济发展永恒的主题二 . 课程设计目标:1、通过蓝猫带来的关于诚信部题,引起的争议,通过《狼来了的帮事》 ,让学生进一步 ...
活动的背景与目的:在学生的学习生活中,存在着许多问题,有的学生为逃避作业而寻找这样那样的理由与借口从而谎话连篇;当有的学生犯错误了,以谎话来充当挡箭牌;同学之间也经常失信,与 ...
明礼诚信是构建社会主义和谐社会的基石和出发点,诚信是公民道德的基础,是维护市场秩序的基本道德规范 , 是中华民族十分崇尚的美德。
但是当前生活中出现的论文剽窃,考试作弊,使用 ...
【班会目的】诚实守信 , 是我们做人的根本。
如今,在教育引导学生学习文化知识的同时,还要提高培养学生的综合素质教育,加强学生对诚信教育的认识了解。
让每一位同 ...
㈠话题导入,揭示活动课题主持人(女 :诚信是金。
俗话说:" 是金子总会发光的! " 一个人有了诚信,他的生命就会闪光。
主持人(男 :诚信是真。
有时候,幸福围绕在我们周围,可我们常不自知,因为我 ...
一、活动设想:1、针对近来这一段时间年段出现一些小偷小摸的现象,对学生
进行教育,着重教育同学们要以诚实为本,守信做人。
二、活动目的:1、通过同学们的讨论,给出 &...
讨论过程:1、黄文琴:讲述了有两个很要好的朋友,约好去爬山,但其中一位同学却为了自己的快乐而没去。
而另一位同学等了他很长时间,可他也没来。
请问:以后这位同学还会和以前那么 ...
讨论过程:1、黄文琴:讲述了有两个很要好的朋友,约好去爬山,但其中一位同学却为了自己的快乐而没去。
而另一位同学等了他很长时间,可他也没来。
请问:以后这位同学还会和以前那么 ...
【活动目的】通过开展此次以诚信为主题的班会,让同学们认识诚信在一个人的人生中的意义,诚信对社会的意义。
【活动准备】小品两则、讨论内容【活动过程】主持 ...
活动目标:1、知道诚实守信的基本含义 . 懂得诚实守信是中华民族的传统美德,现代社会更需要诚实守信。
2、愿意做诚实守信的人,鄙视虚假和不守信用的行为,对自己不诚实和不守信用的 ...
活动目标通过本次主题班会活动, 让学生深刻认识到诚实、守信在学习、生活中的重要意义, 教育学生从小事做起, 从现在做起, 自律自爱,完善自我,做一个诚 ...
【指导思想】通过具体引导,教会学生应当如何明辨是非、明礼诚信,应当如何投身于道德建设中,从而以实际行动,展现新时期中学生的道德风采。
【教育背景】针对近年来,公民诚 ...
教育目的:通过《公民道德建设实施纲要》之(诚实守信的主题班会,使学生名礼诚信,做一个诚实守信的人。
具体做法:1、发动学生找 " 诚实守信 " 这方面的资料。
2、由正、副班长负责主 ...
活动目的:通过本次活动,使学生知道诚信的重要性,在生活中做到发现诚信,感悟诚信,体验诚信,做诚信的主人。
通过学生自编的小品表演反映现代社会诚实守信情况,通过班会 ...
教学目的:1. 让同学了解诚信。
2. 使同学在生活中做到诚信。
实施步骤:一、由班长朗诵一段话,引入班会课主题。
诚实,即忠诚老实,不隐瞒自己的真实思想,不掩饰自己的真实 ...
班会总结:若把人生比做树,诚信就是其赖以生存的根,滋养和支撑着它。
若是失去这根,它接无以立足。
它将腐朽堕落,失尽往日的青翠及灵性,沦为一根没有灵魂的腐木,苟或于世人鄙夷的 ...。