成为发展对象的群众意见表(教工)
发展对象党小组意见
范例1：确定发展对象的培养人意见经过一年的培养考察，我们认为某某入党动机端正，靠近组织，要求进步，主动汇报思想，征求同志们的批评意见，并努力改正。
工作积极主动，已经成为学校骨干和教学能手。
生活作风上能够严以律已、抵制不正之风。
深受同志们好评。
因此，我们认为某某基本具备党员条件，可以确定为发展对象范例2：确定发展对象的党小组意见某某被确定为培养对象一年来，能够完成党小组交办的各项任务，听从培养人的批评指导和教育帮助，特别是对缺点和不足认识深刻并努力改正，思想提高和工作进步都很明显。
特别是该同志业务熟练，已经成为技术骨干，在教学中处于挑大梁的角色，能够发挥模范带头作用。
经党小组某年某月某日讨论，认为某某基本具备党员条件，可以确定为发展对象。
党小组长签名，署年月日。
范例3：确定发展对象的党支部意见经过党小组和两名负责培养人一年来的培养教育和批评帮助，某某思想进步明显，工作积极主动，尤其对存在缺点和不足认识到位，并坚决改正。
业务精湛，代表全校参加全局教改讲课比武荣获第—名，成为教学骨干和带头人，发挥了模范带头作用，经支委会年月日讨论，认为某某已经具备党员条件，确定为本年度发展对象。
组织委员签名，年月日。
XXX同志，在XXX年XX期间，积极参加政治学习，按时汇报自己的思想和工作，经常主动征求党内外群众的意见，注意不断改进自己的工作。
在本职工作岗位上，努力工作，积极肯干，比较好地完成各项工作任务和经济指标，得到大家的肯定和好评。
积极参加各项集体活动，主动做其他职工的思想政治工作，表现比较突出。
不足之处：工作方法有时比较简单，联系群众还不够广泛。
希望今后加强同群众的联系，加强自身的修养，改进工作方法。
培养联系人：XXX XXXXXXX年XX月XX日党小组考察记录例文XXX同志，在XXX年XX期间，积极要求进步，曾三次主动向党组织和培养联系人汇报自己的思想和工作，主动征得党组织和培养联系人的帮助和指导，进步比较快。
2019入党积极分子支部意见_整理党支部考察入党积极分子意见表教职工
党支部
JUNE 2021考察入
党积极
分子意
见表教
整理人尼克
知识改变命运
党支部考察入党积极分子意见表（教职工）
中国共产党
入党培养登记表
单位：水利与土木工程学院
支部：水利水电工程专业学生党支部
姓名：陈陈
中共广东省委教育工委制
2015年8月
说明
一、被确定为入党积极分子的，应填写此表。
二、此表由党组织填写，由党支部保管。
入党积极分子毕业或工作调动时，此表应随人事档案移交；吸收入党时，应将此表连同《入党志愿书》一并报送上级党委。
三、此表一律用黑色签字笔、钢笔填写，内容要具体详细，材料要真实可靠，字迹要端正清楚，不得随意涂改。
四、个人基本情况。
姓名：填写身份证上的姓名（正在使用的姓名）。
籍贯：具体到县（市、区）一级。
个人身份：填写专业技术人员、工人、管理人员、专科生、本科生、研究生等。
申请入党时间：填写第一次向党组织递交入党申请书的时间。
个人简历：从小学开始填写。
附录
1. 入党申请书；
2. 思想汇报（共份）；
3. 其他材料。
党支部考察入党积极分子鉴定表
填表说明：党支部通过向党小组、培养人等了解入党积极分子的表现和考察情况，并在培养人对入党积极分子考察意见的基础上，每半年对入党积极分子作出考察鉴定。
中共中南财经政法大学委员会组织部制整理丨尼克
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征取群众意见表(模板)
支部名称：武汉大学电气工程学院本科2010级第1党支部预发展对象：XXX 会议时间2012.11.16 会议地点任选一个教室，如武汉大学几教几教室
主持人两入党介绍其中一个的名字记录人两入党介绍其中另一个的名字
参与群众十个的同学的名字
会议记录
注：找十个班里的同学（非党员和预备党员）请求他们每人写对你的评价，大概每个人要100字左右，然后一个人誊抄到这个表上去，开头为：
本支部于XX时间在XX地方（可以是学校内任一个教室）召开会议，对
XX同志进行群众意见调查，与会有XXX（十个人其中一个人的名字）等10人，
会议由XXX主持，由XXX记录，记录如下：
XXX:。
XXX：。
支部名称：武汉大学电气工程学院本科2010级第1党支部预发展对象：XXX
会议记录
以上所有的内容一个笔迹
群众签名对你评价的十个人的名字，让他们按上面记录的顺序依次签名，十个必需是不同的笔迹。
支部书记（签名）：（党支部书记）年月日。
发展对象党小组意见
范例1：确定发展对象的培养人意见经过一年的培养考察，我们认为某某入党动机端正，靠近组织，要求进步，主动汇报思想，征求同志们的批评意见，并努力改正。
工作积极主动，已经成为学校骨干和教学能手。
生活作风上能够严以律已、抵制不正之风。
深受同志们好评。
因此，我们认为某某基本具备党员条件，可以确定为发展对象范例2：确定发展对象的党小组意见某某被确定为培养对象一年来，能够完成党小组交办的各项任务，听从培养人的批评指导和教育帮助，特别是对缺点和不足认识深刻并努力改正，思想提高和工作进步都很明显。
特别是该同志业务熟练，已经成为技术骨干，在教学中处于挑大梁的角色，能够发挥模范带头作用。
经党小组某年某月某日讨论，认为某某基本具备党员条件，可以确定为发展对象。
党小组长签名，署年月日。
范例3：确定发展对象的党支部意见经过党小组和两名负责培养人一年来的培养教育和批评帮助，某某思想进步明显，工作积极主动，尤其对存在缺点和不足认识到位，并坚决改正。
业务精湛，代表全校参加全局教改讲课比武荣获第—名，成为教学骨干和带头人，发挥了模范带头作用，经支委会年月日讨论，认为某某已经具备党员条件，确定为本年度发展对象。
组织委员签名，年月日。
XXX同志，在XXX年XX期间，积极参加政治学习，按时汇报自己的思想和工作，经常主动征求党内外群众的意见，注意不断改进自己的工作。
在本职工作岗位上，努力工作，积极肯干，比较好地完成各项工作任务和经济指标，得到大家的肯定和好评。
积极参加各项集体活动，主动做其他职工的思想政治工作，表现比较突出。
不足之处：工作方法有时比较简单，联系群众还不够广泛。
希望今后加强同群众的联系，加强自身的修养，改进工作方法。
培养联系人：XXX XXXXXXX年XX月XX日党小组考察记录例文XXX同志，在XXX年XX期间，积极要求进步，曾三次主动向党组织和培养联系人汇报自己的思想和工作，主动征得党组织和培养联系人的帮助和指导，进步比较快。
发展对象党小组意见
创作编号：GB8878185555334563BT9125XW创作者：凤呜大王*范例1：确定发展对象的培养人意见经过一年的培养考察，我们认为某某入党动机端正，靠近组织，要求进步，主动汇报思想，征求同志们的批评意见，并努力改正。
工作积极主动，已经成为学校骨干和教学能手。
生活作风上能够严以律已、抵制不正之风。
深受同志们好评。
因此，我们认为某某基本具备党员条件，可以确定为发展对象范例2：确定发展对象的党小组意见某某被确定为培养对象一年来，能够完成党小组交办的各项任务，听从培养人的批评指导和教育帮助，特别是对缺点和不足认识深刻并努力改正，思想提高和工作进步都很明显。
特别是该同志业务熟练，已经成为技术骨干，在教学中处于挑大梁的角色，能够发挥模范带头作用。
经党小组某年某月某日讨论，认为某某基本具备党员条件，可以确定为发展对象。
党小组长签名，署年月日。
范例3：确定发展对象的党支部意见经过党小组和两名负责培养人一年来的培养教育和批评帮助，某某思想进步明显，工作积极主动，尤其对存在缺点和不足认识到位，并坚决改正。
业务精湛，代表全校参加全局教改讲课比武荣获第—名，成为教学骨干和带头人，发挥了模范带头作用，经支委会年月日讨论，认为某某已经具备党员条件，确定为本年度发展对象。
组织委员签名，年月日。
XXX同志，在XXX年XX期间，积极参加政治学习，按时汇报自己的思想和工作，经常主动征求党内外群众的意见，注意不断改进自己的工作。
在本职工作岗位上，努力工作，积极肯干，比较好地完成各项工作任务和经济指标，得到大家的肯定和好评。
积极参加各项集体活动，主动做其他职工的思想政治工作，表现比较突出。
不足之处：工作方法有时比较简单，联系群众还不够广泛。
希望今后加强同群众的联系，加强自身的修养，改进工作方法。
培养联系人：XXX XXXXXXX年XX月XX日党小组考察记录例文XXX同志，在XXX年XX期间，积极要求进步，曾三次主动向党组织和培养联系人汇报自己的思想和工作，主动征得党组织和培养联系人的帮助和指导，进步比较快。
发展对象培养联系人意见范文(通用5篇)
发展对象培养联系人意见范文(通用5篇)发展对象培养联系人意见1该同志积极参加政治学习，按时汇报自己的思想和工作，经常主动征求党内外群众的意见，注意不断改进自己的工作。
在本职工作岗位上，努力工作，积极肯干，比较好地完成各项工作任务，得到大家的肯定和一致好评。
该同志在政治上与党中央保持一致，坚决拥护党的路线方针，政策务，工作认真负责在各项活动中起良好的带头作用，在学习生活中该同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己乐于助人，生活俭朴，处世得当，具有较好群众基础。
该同志忠诚党的事业，能自加压力，刻苦学习，努力工作，不断提高自身的知识水平和工作能力，组织纪律性较强，能密切联系群众，乐于助人，诚实谦虚，思想品德高尚，党性修养较高。
该同志能严格按照党员标准要求自己，平时能系统学习党的基本路线和各项方针政策，自觉改造自己的世界观.人生观和价值观，进一步端正了入党动机。
在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用，在群众中影响较好。
发展对象培养联系人意见2经过__年零_个月考察，支部委员会在听取党小组及培养联系人意见的基础上，认为:1、该同志在政治上能与党中央坚持一致，能认真贯彻党的路线、方针和政策，认真学习《党章》和邓小平理论，对党有必须的认识，入党动机端正，入党目的明确2、该同志在考察期间能以党员标准规范自我的言行，工作勤恳，表现突出。
3、该同志能经常向党组织汇报思想、工作和学习情景，对党忠诚老实，能进取开展批评与自我批评，乐于助人，遵纪守法，较好地发挥了带头和带动作用4、经过对该同志政审，其本人及家庭主要成员和主要社会关系政历清白，无重大政治、历史问题。
发展对象培养联系人意见3该同志自被列为发展对象以来,能够更加严格要求自己,积极参加党组织活动,认真学习各项政策,并向群众做好宣传工作,对党组织分配的工作能够按时完成,履行好一个党员的义务。
建议在以后能戒骄戒躁,多学习党的政策法规和专业知识,不断的充实自己。
该同志具有极强的集体观念和团队精神,具有为集体服务,为集体争光的自觉意识,在日常生活中能够从身边小事做起。
拟发展对象班主任意见表范文
拟发展对象班主任意见表范文英文回答：As a class teacher, I believe that the development of students is of utmost importance. It is my duty to guide and support them throughout their academic journey. In order to provide effective guidance, I would focus on three key aspects: building a positive learning environment, fostering strong relationships with students, and promoting holistic development.Firstly, creating a positive learning environment is crucial for students' growth. This involves establishing clear expectations and rules, as well as maintaining a supportive and inclusive atmosphere. By setting high standards and encouraging active participation, students will feel motivated and engaged in their learning. For example, I would organize interactive classroom activities and discussions to encourage students to express their opinions and ideas.Secondly, building strong relationships with studentsis essential for their overall development. By getting to know each student individually, I can better understand their strengths, weaknesses, and interests. This enables me to provide personalized guidance and support. For instance, I would regularly communicate with students and their parents, and offer advice and encouragement based on their specific needs. By doing so, I can help them overcome challenges and achieve their full potential.Lastly, promoting holistic development is a key aspect of my role as a class teacher. This involves not only focusing on academic achievements, but also nurturing students' social, emotional, and physical well-being. For example, I would organize extracurricular activities such as sports events, cultural festivals, and community service projects. These activities provide opportunities for students to develop their teamwork, leadership, and communication skills, while also fostering a sense of responsibility and empathy.In conclusion, as a class teacher, my aim is to createa positive learning environment, build strong relationships with students, and promote holistic development. By doing so, I can guide and support students in their academic journey, while also helping them develop important life skills. Through effective communication, personalized guidance, and engaging activities, I believe that students can reach their full potential and become well-rounded individuals.中文回答：作为一名班主任，我相信学生的发展至关重要。
关于推荐XX同志为发展对象的群众评议记录三篇(最新)
会议记录时间：×××年××月××日上午×××地点：党员活动室主持人：×××会议内容：征求党员对于×××同志为发展对象的意见参加人：×××记录人：×××会议内容：×××：今天，我们召开群众座谈会，主要是想征求一下大家对发展×××同志入党的意见。
希望大家就×××同志入党一事踊跃发表个人看法。
×××：我先说一下吧。
我与×××同志一起工作了很多年了，该同志政治上积极要求进步，政治思想素质表现良好。
工作积极向上，关心同志，我同意推荐该同志入党。
×××：×××同志积极学习科学发展观重要思想的深刻内涵，应用先进的方法指导实践，在理论上不断充实完善自己。
工作上踏实肯干，尽心尽力，热爱本职工作，关心同志，群众基础好，建议党组织吸收其为预备党员。
×××：×××同志思想积极进步，努力学习党的理论知识，政治立场坚定。
不仅能很好的参加各项活动，并且善于组织各项活动，乐于助人，是我们年轻人学习的榜样。
×××：×××同志为人热情，工作努力肯干，从没见她说过什么抱怨和消极的话，业务知识丰富，我认为她具有了一个党员的基本素质。
×××：×××同志工作思想上积极进取，能发挥到模范作用。
她一直以来就有成为中共党员的理想抱负，并在理论和实践中不断往这个方向努力靠拢，我同意其加入党组织。
大学生发展对象群众意见范文(3篇)
大学生发展对象群众意见范文(3篇)大学生发展对象群众意见篇1 (一)优点:该同志政治立场坚定，积极落实党的方针、渠道、政策，工作认真扎实，理想信念坚定，坚持为人民服务的宗旨，自觉廉洁自律，积极做好助手和管理工作，积极与领导班子团结，团结起来自觉遵守纪律，顾全局。
积极完成市委市政府和上级业务部门交付的各项任务。
(二)问题不足:政治理论学习还没有抓紧，世界观、人生观改造还需要进一步加强，对税务发展和改革的深入调查研究还不够，思想解放，开拓创新力度还不够。
(三)整改方向:今后要加强政治理论学习的自觉性，在掌握政治理论、科学理论、经济理论的广度、深度上下功夫。
进一步加强党性修养，加强纪律观念，加强廉政建设，在工作中与时俱进，开拓创新，在思想观念上加强创新意识，将创新理念、改革意识落实到税务工作中。
以党员先进性标准严格要求自己，对自己分管的工作要高标准，严格要求，努力创造一流的工作业绩。
大学生发展对象群众意见篇2 X为人热情大方，作风正派，积极进取富有创新精神，在生活、工作以及学习中都发挥到了积极模范的作用。
在政治上，立场坚定，作风扎实，主动向党组织靠拢，善于学习党的各种理论知识;在思想上与时俱进，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表，坚持四项基本原则;特别是在了解了和学习了马克思列宁哲学，思想水平有了很大的提高，时刻以党员的思想来要求自己，跟上时代发展的新潮流;对党有正确的认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。
***×同学学习刻苦勤奋，成绩优异，除了学习课内的知识外，还经常喜欢阅读其他的课外书，有一定的诗书文笔，在学习方面起带头模范作用，关心和帮助同学的学习，每一科的学习都很认真，她对于学习孜孜以求，认真努力，在科研方面变现出来的严谨态度，敢于挑战难题的信心，十分令人佩服。
在生活上，他乐于助人，关心同学，真正做到有求必应，有难必帮。
在平时的生活中，她不铺张浪费，不和同学攀比，生活作风严谨，严格要求自己，又能宽于待人，尊敬师长，热心公益事业，在学院的义务服务队工作了很久。
入党群众意见报告单(发展对象)
***：***同学主要优点是积极进取，能够配合好班级的各项工作，在学习上认真努力，不足之处在于党政理论和知识水平还有所欠缺，我同意其加入中国共产党。
***：***同学的主要优点是思想积极上进，对工作学习精益求精，为人正直，注重实际，不足之处是有时性子有点急，也有点直，我同意其加入中国共产党。
***：***同学主要优点是在思想和行动上和党中央保持高度一致，具有坚强的理想信念，工作踏实，态度认真，热心志愿服务，乐于帮助他人，学习成绩优秀；不足之处在于与班级同学联系不够紧密，我同意其加入中国共产党。
***：***同学主要优点是学习态度端正，有较高的思想觉悟，严于律己，勤俭节约，尊敬师长，不足之处在于待人接物不够热情开朗，我同意其加入中国共产党。
***：***同学主要优点是思想进步，热爱家做事犹豫不决，做事效率有待加强，我同意其加入中国共产党。
*****学院对拟确定发展对象征求群众意见报告单
支部名称：****专业学生党支部
拟确定发展对象：**
被征求党员名单：
主持人：
记录人：
时间：
征求意见：
***：***同志在思想上积极进取，学习上认真刻苦，生活中关心同学，不足之处在于偶有急躁情绪，学习上稍有懈怠，我同意其加入中国共产党。
***：***同学主要优点是思想积极进取，生活朴素，做事有目标和计划，不足之处在于与他人沟通较少，我同意其加入中国共产党。
***：***同学主要优点是做事认真负责，严谨细致，不足之处在于考虑不够全面，把握细节有有待提高，我同意其加入中国共产党。
发展对象群众意见调查表
群众意见调查表
调查对象：调查日期：调查地点：被调查人：
1.你认为该同学符合你心中党员的标准吗？
A符合B大概符合C不太符合2.你对该同学的直观印象如何
A不错B一般C很差
3.你认为该同志的学习态度怎么样？
A积极B一般C不积极
4.你认为该同志的学习情况怎么样？
A优B良C中D差
5.该同志是否积极参加院（系）及班级组织的活动？
A积极地参加B偶尔参加C不积极参加6.该同学是否有过违纪行为
A没有B有
7.该同志在集体里是否起了带头模范作用？
A是B偶尔C否
8.该同志担任学生干部时，是否尽责？
A是B一般C否
9.你认为该同志在生活里是否乐于助人？
A是B一般C否
10.该同志与身边的同学相处是否融洽？
A是B一般C否
11.该同志的生活作风怎么样？
A好B一般C差
12.你认为该同志有哪些方面的表现突出？
13.你认为该同志还哪些方面你觉得需要改进？。
支部综合考察意见及党支部对该同志确定为发展对象的意见
第一阶段考察意见：***同志自进入入党培养考察以来，政治上时刻与党中央保持一致，坚决拥护党的路线方针，政策，积极向党组织靠拢，这段时间内***同志认真参加党支部的各项活动，积极学习“三个代表”重要思想的深刻内涵，能够自觉冷静地分析自己、评价自己、发扬虚心学习、谨慎工作的作风，积极向优秀党员同志学习，不断充实和完善自己，在实践中与强者共同进步。
作为检修车间组长，该同志具有极强的集体观念和团队精神，具有为集体服务、为集体争光的自觉意识。
在日常生活中能够从身边小事做起，能够做到急群众之所急，想群众之所想，将帮助群众的工作切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。
同时，该同志时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风，不追求物质享受，注意个人文明素质，养成良好的生活习惯，不断地充实自己、完善自己，不断提高精神追求。
但是，***同志还应多关注时事，政治敏锐性有待加强，争取更大进步。
第二阶段考察意见：***同志在各方面都有了较大的进步，思想上，切实贯彻理论联系实际的原则，提高对社会发展中重大现实问题的认识，从思想理论方面真正自觉拥护共产党的大政方针和路线政策，进一步树立马克思主义世界观、人生观、价值观，坚守共产党员的理想信念，自觉进行思想修养，在端正自身入党动机的同时，还努力向周围同事和群众宣传党的路线方针，积极参加党组织的学习活动，进一步增强党员意识，树立起马克思主义的世界观，人生观和价值观。
工作生活中，能够联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人，在工作中刻苦攻关，有明确的目标，在群众中树立了良好的榜样。
但是，***同志还应该意识到自身存在的不足，要将群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。
第三阶段考察意见：***同志认真学习马列主义毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，在增强党性修养方面取得了一定的成绩，对党的性质、党的指导思想、群众路线和根本宗旨等，有了更深刻准确的认识，也重新认识了党的组织原则、纪律和共产党员的标准、义务和权利，并充分认识了党，也充分认识到从思想上入党的重要性和必要性，经常主动向党组织汇报自己的思想，入党动机端正。
发展对象党小组意见
范例1：确定发展对象的培养人意见经过一年的培养考察，我们认为某某入党动机端正，靠近组织，要求进步，主动汇报思想，征求同志们的批评意见，并努力改正。
工作积极主动，已经成为学校骨干和教学能手。
生活作风上能够严以律已、抵制不正之风。
深受同志们好评。
因此，我们认为某某基本具备党员条件，可以确定为发展对象范例2：确定发展对象的党小组意见某某被确定为培养对象一年来，能够完成党小组交办的各项任务，听从培养人的批评指导和教育帮助，特别是对缺点和不足认识深刻并努力改正，思想提高和工作进步都很明显。
特别是该同志业务熟练，已经成为技术骨干，在教学中处于挑大梁的角色，能够发挥模范带头作用。
经党小组某年某月某日讨论，认为某某基本具备党员条件，可以确定为发展对象。
党小组长签名，署____年__月__日。
范例3：确定发展对象的党支部意见经过党小组和两名负责培养人一年来的培养教育和批评帮助，某某思想进步明显，工作积极主动，尤其对存在缺点和不足认识到位，并坚决改正。
业务精湛，代表全校参加全局教改讲课比武荣获第—名，成为教学骨干和带头人，发挥了模范带头作用，经支委会____年__月__日讨论，认为某某已经具备党员条件，确定为本年度发展对象。
组织委员签名，____年__月__日。
XXX同志，在XXX年XX期间，积极参加政治学习，按时汇报自己的思想和工作，经常主动征求党内外群众的意见，注意不断改进自己的工作。
在本职工作岗位上，努力工作，积极肯干，比较好地完成各项工作任务和经济指标，得到大家的肯定和好评。
积极参加各项集体活动，主动做其他职工的思想政治工作，表现比较突出。
不足之处：工作方法有时比较简单，联系群众还不够广泛。
希望今后加强同群众的联系，加强自身的修养，改进工作方法。
培养联系人：XXX XXXX年XX月XX日党小组考察记录例文XXX同志，在XXX年XX期间，积极要求进步，曾三次主动向党组织和培养联系人汇报自己的思想和工作，主动征得党组织和培养联系人的帮助和指导，进步比较快。