党员发展对象征求群众意见表格模板
征求党员群众意见汇总表
支部名称
拟确定发展对象姓名
时间
地点
主持人姓名及职务
记录人姓名及职务
征求意见党员人数
征求意见群众人数
党员意见汇总
（党支部可采取个别谈话、座谈了解或民意测验等方式征求意见；征求意见的党员人数原则上不少于10人，党员不足10人的，要全部征求意见；党支部要及时归纳党员的意见，明确该同志是否具备发展对象的条件）
党支部（盖章）：
年月日
备注：党员、群众对发展对象的评议记录附后
群众意见汇总
（党支部可采取个别谈话、座谈了解或民意测验等方式征求意见；征求意见的群众人数原则上不少于10人，群众不足10人的，要全部征求意见；党支部要及时归纳群众的意见，明确该同志是否具备发展对象的条件）
党支部
意见
（党支部根据党员意见形成支部意见，明确该同志是否具备发展对象的条件，是否可确定为发展对象人选）
发展对象政审征求意见表
姓名
出生时间
年月日
性别
民族
曾用名
学历
参加工作
时间
出生地
职务
学位
入团时间
籍贯
户籍所
在地
居民身份
证号码
现在地
联系电话
公安部门意 Nhomakorabea见
（盖章）
年月日
计
生
部
门
意
见
（盖章）
年月日
说明：此表由党组织根据实际征求相关部门意见填写。要地填写政审表前征求意见。有两种情况需要征求相关部门意见，填写《发展对象政审征求意见表》：一是经党组织审查后，认为有必要征求意见的；二是农村、社区、非公有制经济组织、社会组织中发展党员必须经公安、计生部门意见。
党员征求普通群众意见表
党员征求普通群众意见表
支部名称：支部
2、“具体意见”栏可对全体党员逐个提意见，也可只对其中个别党员提意见，但必须写清楚所提意见对象的姓名，如果地方不够，
可写在背面；
3、本表以不记名方式填写。
支部名称：大河口电站支部
2、“具体意见”栏可对全体党员逐个提意见，也可只对其中个别党员提意见，但必须写清楚所提意见对象的姓名，如果地方不够，
可写在背面；
3、本表以不记名方式填写。
支部名称：大河口电站支部
2、“具体意见”栏可对全体党员逐个提意见，也可只对其中个别党员提意见，但必须写清楚所提意见对象的姓名，如果地方不够，
可写在背面；
3、本表以不记名方式填写。
发展党员征求党内外群众意见表【模板】
发展党员征求党内外群众意见表
姓名
学院（部）
专业班级/职务
座谈
时间
座谈地点
座谈人数
征求意见情况
征求意见人姓名：
意见：
征求意见人姓名：
意见：
征求意见人姓名：
意见：
征求意见人姓名：
意见：
征求意见人姓名：
意见：
征求意见人姓名：
意见：
征求意见人姓名：
意见：
征求意见人姓名：
意见：
征求意见人姓名：
意见：
征求意见人姓名：
意见：
征求意见人姓名：
意见：
征求意见人姓名：
意见：
党支部名称：记录人：支部书记签名：
党员发展对象征求群众意见表-模板
（2022.4.26-2022.4.28）年月日
XXX同学专业学习认真，努力；工作积极、负责，担任班长一职，得到同学的好评，能很好地带动班级同学共同进步。
积极参加各项活动，有较强的集体荣誉感。
希望以后能够合理地安排学习时间，形成良好的学习习惯。
签名：同学B
（2022.4.26-2022.4.28）年月日
党员发展对象征求群众意见表
姓名
XXX
单位
建工XX班
征求意见对象
班级同学
征求意见
方式
座谈
负责
党员
入党联系人
主
要
意
见
XXX同学专业学习认真，努力；工作积极、负责，担任班长一职，得到同学的好评，能很好地带动班级同学共同进步。
积极参加各项活动，有较强的集体荣誉感。
希望以后能够合理地安排学习时间，形成良好的学习习惯。
PS：由发展对象自己负责，找所在班级的5-6名同学（积极分子也可以）召开座谈会，并写征求意见。
被征求意见的同学需签名，可以写在同一张纸上。
说明：本表适用于党员发展对象，征求
9、10确定发展对象征求群众意见情况汇总表
确定发展对象征求群众意见情况汇总表
（呈报表中的“同意”的得票率即为此表中“同意”一栏的票数/实到会人数）
说明：①本次征求群众意见应到会同学班级人数-正式党员人数人，实到会同学须达到应到会人数的80%人，发出征求群众意见票实到会多少发出多少张票张，收回张。
其中：有效票张，无效票弃权票为有效票张。
②本表一式两份，分别存入本人党员发展材料和学部党委、各院（系、中心）党总支档案。
③本表用16K纸印制。
监票人(签名)：两人
计票人(签名)：两人支部书记(签名)：
年月日。
支部发展党员征求党内外群众意见表
优秀（）
良好（）
一般（）
6、集体活动（校、院、班级等7、服务同学
热心（）
较热心（）
不热心（）
8、文明修养（尊敬师长、行为习惯、宿舍卫生等）
好（）
一般（）
差（）
9、团结同学
团结（）
较团结（）
不团结（）
10、诚实守信
好（）
一般（）
差（）
11、乐于助人
突出（）
偶尔（）
党支部发展党员征求党内外群众意见表
发展对象
基本情况
姓名
性别
民族
专业、班级
年龄
递交入党申请书时间
征求意见时间
征求意见地点
1、入党动机
端正（）
较端正（）
不端正（）
2、政治信念
坚定（）
较坚定（）
不坚定（）
3、政治理论
学习自觉性
认真（）
较认真（）
不认真（）
4、遵规守纪（有无旷课等行为）
好（）
一般（）
差（）
5、学风建设中
从不（）
12、对不正之风
敢于批评，并向组织反映（）
既不批评，也不
向组织反映（）
甚至掩盖一些问题（）
主要缺点与不足
基本符合党员标准，可以发展（）
与被考察人之间关系：
暂不符合党员标准，不能发展（）
发表意见人身份：党内（）党外（）
注：根据对发展对象的了解，本着实事求是的原则，在相应的选项打“√”。
发展党员征求党内外群众意见表
发展党员征求党内外群众意见表
请您在认为合适的栏内打“√”
党内（ 征求意见 时间： 端正（ 坚定（ 认真（ 很好（ 能 能 （ （ ） ） ） ） ） ） ） ） 较端正（ 较坚定（ 较认真（ 一 般（ 尚 能（ 尚 能（ 一 般（ 尚 能（
） 党外（ 征求意见 地点： ） ） ） ） ） ） ） ） 不端正 （ 不坚定 （ 不认真 （ 较 差 （ 很少关心（ 搞小圈子（ 只顾自己（ 有时违反（
突出的优点（典型事迹）：
主要缺点或不足：
基本符合党员标准，可以发展（ 暂不符合党员标准，不能发展（
）
与被考察人之间 关系：
） 发表意见人签名
表
党外（ ）
不端正 不坚定 不认真 较 差
（ （ （ （
） ） ） ） ） ） ） ）
很少关心（ 搞小圈子（ 只顾自己（ 有时违反（
甚至掩盖一些1、入党动机： 2、政治信念： 3、政治学习： 4、联系群众： 5、关心集体： 6、团结同志： 7、乐于助人： 8、遵纪守法： 9、对不良倾向： 10、模范带头作用：
） ） ） ） ） ） ） ）
突出（ 能 （
敢于批评，并向 既不批评，也不 甚至掩盖一些不良倾 组织反映 向组织反映 向 （ ） （ ） （ ） 突出（ ） 有一些（ ） 很少有（ ）
发展党员征求群众意见表
发展党员征求群众意见表党支部名称：党支部书记签名：填表时间：关于某某某入党的党外群众意见敬爱的党组织：某某某同学在我班担任团支书，学习积极刻苦，成绩优秀，通过了计算机等级考试。
有较高的思想觉悟，识大体，顾大局，积极上进，乐于助人，能吃苦耐劳，为人诚恳，性格开朗，善于与人交际，工作上有较强的组织管理和动手能力，集体观念强，具有团队协作精神，创新意识。
多次组织活动，获得大家好评，为班级做出了一定贡献，得到了学院的肯定同意某某某同学加入中国共产党。
关于某某某入党的党外群众意见敬爱的党组织：某某某同学在我班表现突出。
他认真学习了马列主义和毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，科学发展观，能够理论联系实际，认识问题比较深刻，政治立场比较坚定。
在前一段时间的工作中表现出了较高的思想觉悟。
学习积极，善于思考。
关心集体，乐于助人。
善于团结同学，能够协调同学之间的关系。
工作认真负责，做事仔细。
同意某某某同学加入中国共产党。
关于某某某入党的党外群众意见敬爱的党组织：某某某同学热爱祖国，热爱班集体，团结同学，能够起到带头作用，对工作负责，经常开展生活会，所在支部被评为先进团支部。
能积极参加班级、学院活动，并取得较为突出的成绩。
待人平和，善于听取同学意见。
严格要求自己，积极进取。
生活朴素，没有奢侈现象，乐于为同学奉献。
该同学无论是在思想，还是在行动上都积极向党组织靠拢，其具备了成为一名合格党员的条件。
同意该同学加入中国共产党。
关于某某某入党的党外群众意见敬爱的党组织：某某某同学作为一名优秀大学生，在学习上积极进取，课堂上认真听讲，学习认真刻苦，待人友好，语言幽默，能较好的协调同学关系。
办事认真严肃，一丝不苟，热爱班级体，责任心强。
文明礼貌，遵纪守法，诚实善良，为人谦逊，对班级活动较热心。
有良好的群众基础，受到大家支持。
他认真学习党章，党的路线方针政策，对党有较深刻的认识，积极向党组织靠拢。
同意该同学加入中国共产党。
征求群众意见情况表
征求群众意见情况
时间：谈话对象：地点：征求对象名单：
姓名：性别：职务：
该同志认为的主要情况：
优点：
缺点：
该同志已具备党员条件。
姓名：性别：职务：
该同志认为的主要情况：
优点：
缺点：
该同志已具备党员条件。
姓名：性别：职务：
该同志认为的主要情况：
优点：
缺点：
该同志已具备党员条件。
姓名：性别：职务：
该同志认为的主要情况：
优点：
缺点：
该同志已具备党员条件。
姓名：性别：职务：
该同志认为的主要情况：
优点：
缺点：
该同志已具备党员条件。
姓名：性别：职务：该同志认为的主要情况：优点：
缺点：
姓名：性别：职务：该同志认为的主要情况：优点：
缺点：
姓名：性别：职务：该同志认为的主要情况：优点：
缺点：
姓名：性别：职务：该同志认为的主要情况：优点：
缺点：
姓名：性别：职务：该同志认为的主要情况：优点：
缺点：。