高二化学上《8走进精彩纷呈的金属世界8.2铝和铝合金的崛起氢氧化铝的弱酸性...》79沪科课标教案教学设计讲

氢氧化铝的两性

七宝中学

卫银银

一、教学目标：

1、归纳和理解氢氧化铝的两性，掌握相关离子方程式和化学反应方程式的书写；

2、能利用电离平衡原理解释氢氧化铝的两性以及不同酸碱性环境下含铝化合物的相互转化；

3、通过氢氧化铝的两性并结合电离平衡原理，归纳实验室制备氢氧化铝的方法，并分析得出最佳实验方案；

4、通过氢氧化铝在酸碱性环境中的存在形态，体会溶液的酸碱性环境对物质存在形态的重要影响，并感悟化学变化中量变可能导致质变；

5、通过探究氢氧化铝两性及其实验室制备，学会用实验手段获取证据，并运用归纳、比较等方法进行证据推理，有效提升化学学科核心素养。

二、教学重难点：

重点：氢氧化铝的两性性质的认识及其实验室制法。

难点：氢氧化铝两性的理解；利用电离平衡原理分析氢氧化铝和酸碱反应的本质，及不同酸碱性环境中氢氧化铝的存在形态。

三、教学流程

发现和归纳氢氧化铝的两性

分析氢氧化铝在水中的电离

应用Al(OH)3的两性和电离平衡构建氢氧化铝的知识体系

设置情景，引入新课

探究氢氧化铝的性质

认识Al(OH)3的酸式和碱式电离探究氢氧化铝的制备

归纳总结，结束新课

认识氢氧化铝的弱碱性