新闽教小学英语六年级知识点归纳

合集下载

(闽教版)英语六年级下册单元知识梳理 (全书完整版)

（闽教版）六年级英语下册（全册）单元知识梳理汇总Unit 1重点知识归纳一、过去式：1.do-did(做)2.go-went(去)3.climb-climbed(攀爬)4.travel-traveled（旅行）5.take-took（拍照，乘坐，拿）6.listen-listened（听）7.is/am-was(是)8.are-were(是)9.make-made（制作）二、短语：1、in spring 在春天in summer 在夏天in autumn 在秋天in winter 在冬天2、go to + 地点去...(某地)3、climb a famous mountain 爬一座名山4、How about=What about ...怎么样？...呢？5、travel along the Yangtze River 沿长江游览6、a long river 一条长的河流7、take many photo 拍许多照片8、cold and windy 又冷风又大9、go skating 去滑冰10、on the lake 在湖面上11、see my friend 看我的朋友12、listen to music 听音乐13、go back to my hometown 回到我的故乡14、the Ice and Snow Festival 冰雪节15、go to see the Ice and Snow Festival 去看冰雪节16、an ice city 一座冰城 a big ice city 一个大的冰城17、many people 许多人18、have fun=have a good time 玩得开心19、in the snow 在雪地里20、make a snowman 堆雪人snowman单数--- snowmen复数21、take a photo of ... 给...拍一张照片22、on my mobile 用我的手机23、show sb.(某人) sth.(某事物) 给……展示……show me the photo 给我看看照片24、a big red nose一个大的红鼻子25、a lovely snowman 一个可爱的雪人形容词顺序：形状在前，颜色在后26、look at... 看着...27、short and fat 又矮又胖tall and thin 又高又瘦28、the Spring Festival 春节29、Chinese New Year中国的新年30、in January or February 在一月或二月31、play with…和….玩32、very often 很经常33、get New Year’s money 收到压岁钱34、in winter vacation 在暑假in summer vacation在寒假三、反义词：short——tall short——long fat——thinbig——small四、句型：1. Did you go anywhere in winter？你在冬天去什么地方了吗？Yes,I went to Shangdong. 是的，我去了山东.2. I climbed a famous mountain. 我爬了一座名山.3. I traveled along the Yangtze River. 我沿着长江游览.4. It’s a very long river. 它是一条非常长的河.5. I took many photos. 我拍了许多照片.6. It was cold and windy. 那里很冷而且风很大.it was=it’s7.I went skating on the lake. 我在湖上滑冰.8.I went to see my friend. 我去看望了我的朋友.9.We listened to music together. 我们一起听了音乐.10.I went back to my hometown. 我回到了我的家乡.11.Did you go to see the Ice and Snow Festival? 你去看了冰雪节吗？12.There was a big ice city. （那时）有一个大的冰城.13. There were many people. （那时）有很多人.There was 单数/不可数There were +可数复数.14. Did you have fun in the snow? 你在雪地里玩得开心吗？15. Ben and I made a snowman. 我和本一起堆了个雪人. 单数人称顺序：二、三、一.16. I took a photo of it on my mobile. 我用手机拍了张照片.17. Look at the snowman. 看这个雪人.18. Show me the dress. 给我看看这条连衣裙.19. Which dress? 哪一条？The long one. 长的那条.六年级下册Unit 1—Unit 8知识点归纳词汇工作（job）职业:farmer 农民cook 厨师nurse 护士dancer 舞蹈演员police officer 警察driver 驾驶员singer 歌唱演员worker 工人doctor 医生scientist 科学家疾病类：fever 发烧headache 头疼wrong 不正常的medicine 药toothache 牙痛ill 病的，不适的地点类:dining room 餐厅lab 实验室middle school 中学teachers' office 教师办公室computer room 电脑室music room 音乐室科目subject:physics 物理chemistry 化学geography 地理history 历史lesson 功课math 数学反义词类:thin 瘦的fat 胖的light 轻的heavy 重的tall 高的short 短的动词类:travel 旅行show 给……看cross 横穿open 张开break 摔断feel 感觉到carry 携带hope 希望hear 听见kiss 亲吻love 爱grow 种植learn 学习study 学习miss 想念动词词组:go back 回到have a cold 感冒have a fever 发烧have a toothache 牙疼名词词组:the Yangtze river 长江Ice and Snow Festival 冰雪节year book 毕业留念册其它类:street 街道address 地址information 信息surprise 惊喜 a lot of 大量的soon 不久true 确实的famous 著名的重点句型Unit 1 Winter ActivitiesDid you go anywhere in winter? 冬天你有去哪里吗？I climbed a mountain. 我去爬山了.I traveled along the Yangtze River. 我沿着长江旅行.I listened to music. 我听音乐.I went back to my hometown. 我回我老家.It’s short and fat. 它又矮又肥.It's tall and thin. 它又高又瘦.A: Show me the dress, please. 请给我看那件连衣裙.B: Which dress? 哪一件？A: The long one. 长的那件.Unit 2 Helping Each OtherWang Tao broke his leg. 王涛摔伤了他的腿.I am sorry to hear that. 听到这个我很遗憾. He didn't do well in high jump. 他跳高没跳好. The basket is heavy. 篮子很重.Let me carry it. 让我来提它.I can help you with your math. 我帮你补数学.I am worried about my lessons. 我担心我的功课.Unit 3 Seeing a DoctorWhat's wrong with you? 你怎么了？I have a headache. 我头痛.I have a cold. 我感冒了.I have a toothache. 我牙疼.I have a fever. 我发烧了.You must take the medicine. 你必须吃药.You must drink a lot of water. 你必须多喝水. You mustn't go to school. 你不能去上学了.Unit 4 Mother’s DayWhat will you do for your mother? 你要为你的妈妈做些什么？I will make a card for her. 我要为她制作一张贺卡.I will give her some flowers. 我要给她一些花.I will give her a big kiss,and say “I love you”. 我要给她一个大大的吻，并说“我爱你”.What an interesting book！多有趣的一本书呀！What a surprise! 多么令人惊讶呀！Unit 5 OccupationWhat does he do? 他是做什么的？He is a doctor. 他是一名医生.What does she do? 她是做什么的？She is a worker. 她是一名工人.What's his job? 他的工作是什么？He is a basketball player. 他是一名篮球运动员.What's her job? 她的工作是什么？She is a dancer. 她是一名舞蹈家.What are their jobs? 他们的工作是什么？他们从事什么职业？They are police officers. 他们是警察.Unit 6 Dream JobsYou are very good at music. 你擅长音乐.What do you want to be? 你想要成为什么？I want to be a taxi driver. 我想要成为一名出租车司机. Singers can make people feel happy. 歌手能让人们感到快乐.Will you be a scientist? 你要成为一名科学家？Yes, I will. 是的.No, I want to be a PE teacher. 不，我想成为一名体育老师.Unit 7 A Visit to a Middle SchoolWhere are the teachers' offices? 教师办公室在哪里？They are on the 6th floor. 它们在六楼.You will lean chemistry soon. 你们很快就要学习化学了. History will be my favorite subject. 历史将会是我最喜爱的科目.Unit 8 FarewellWhy not make a year book? 为什么不做一份毕业留念册？Why not invite her parents to the party? 为什么不邀请她的家长来参加派对？Why not make a DVD for our class? 为什么不为我们班级做一张DVD? Do you remember this photo? 你还记得这张照片吗？We gave her a rabbit. 我们给了她一只兔子.Unit 2重点知识归纳一、词组：e to school 来上学2.break---broke 摔断，摔坏break his leg摔断他的腿beak her arm摔断她的胳膊break the cup摔碎杯子3.in hospital在医院4.go to see him去看他5.take …with…随身携带... take some fruits with us 带些水果6.help …with…在...（方面）帮助...（人）help sb. with one’s lesson 帮...（人）补课7.carry the basket 提篮子8.ready to go 准备好出发9.do well in …在...（方面）做得很好10.feel better 感觉好多了11.for you 给你12.be worried about…对…感到担心13.go back to school 回到学校14. help Mom with her housework 帮助妈妈做家务15. be nice to …对……很好16. be good at…擅长于……17. other people 其他人18. on the bus 在公交车上19. give one’s seat to old people 给老人让座20. carry bags 提包/袋子21. help each other 互相帮助二．句子：1. Wang Tao didn’t come to school today. 王涛今天没来上学.2.He’s in hospital now. 他现在在医院.3.He broke his leg. 他摔断了腿.I’m sorry to hear that. 听到这个消息我很难过.4.What can we do to help him? 我们能做什么来帮助他？5. Let’s go to see him. 让我们去看他吧.6. We can take some fruits with us. 我们可以带点水果去.7. Let me carry it. 让我来提.8. He didn’t do well in high jump. 他跳高不好.9. How are you today? 你今天感觉怎么样？I feel better. 我感觉好多了.10.I’m worried about my lessons/English. 我为我的功课感到担心.I hope I can go back to school soon. 我希望我很快就能回到学校.11.12. On the bus I can give my seat to old people. 在公交车上我可以给老人让座.13. I can help other carry bags. 我可以帮别人提袋子.三、学科：Chinese math English PE music science art computer 四、语法：主格：I you he she it we they宾格：me you him her it us them物主代词：my your his her its our theirUnit 4重点知识归纳一、短语：1、Mother’s Day 母亲节2、give her a card 给她一张贺卡3、give her a big kiss 给她一个香吻4、I love you 我爱你5、give her a surprise 给她一个惊喜6、make a card 制作一张贺卡7、give her some flowers 给她一些花8、take a photo 拍一张照片9、the second Sunday of May 五月的第二个星期日10、in the dining room 在餐厅11、a card for you 一张贺卡给你12、come and see our bedrooms 来看看我们的卧室13、so clean 那么干净14、get up early 早起15、do the cleaning 打扫卫生16、do housework 做家务17、an interesting book一本有趣的书18、a nice dog一只漂亮的小狗19、a beautiful park 一个美丽的公园二、句型：1. What’s the date today? 今天是几月几日？2. Tomorrow is Mother’s Day. 明天是母亲节.3. What will you do for Mom? 你想为妈妈做什么？4. I’ll give her a card, and say,”Happy Mother’s Day!”我要给她一张卡片，说：“母亲节快乐！”5.I’ll give her a big kiss, and say, ”I love you!”我要给她一个香吻，说，“我爱你”6. Let’s give her a surprise. 让我们给她一个惊喜.7. What kind of surprise? 什么样的惊喜？8. Come here. 来这里.9.I’ll make a card for her. 我要做一张贺卡给她.10.I’ll give her some flowers. 我要给她一些花.11.I’ll take a photo for her. 我要拍一张照片给她.12. It’s the second Sunday of May. 这是五月的第二个星期日.13.Sally’s mother is in dining room. 莎莉的妈妈在餐厅.14. Here is a card for you. 这是给你的贺卡.15. Mom, come and see our bedrooms. 妈妈，来看看我们的卧室.16.Sally’s room is so clean. 莎莉的房间很干净.17. My room is very clean, too. 我的让房间也很干净18. We got up early and did the cleaning. 我们很早起床打扫卫生.19. What a surprise! 真是个惊喜！20. My kids can do housework now. 我的孩子现在可以做家务了.21. What an interesting book! 多么有趣的书！22. What a nice dog! 多漂亮的狗！23.What a beautiful park! 多美丽的公园！以下为赠送内容别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

闽教六年级英语语法知识点

闽教六年级英语语法知识点一、名词名词是指人、事物、地方、动物等的名称。

在句子中常作主语、宾语、表语等。

常见的名词有单数和复数形式。

1. 单数名词单数名词表示一个人或一个事物。

通常在名词后面加上“s”来表示复数形式。

例如：cat（猫）→ cats（猫们）book（书）→ books（书们）2. 不可数名词不可数名词表示一种物质、抽象概念或无法具体计数的事物。

它没有复数形式。

例如：water（水）milk（牛奶）注意：有些名词即可用作可数名词，也可用作不可数名词。

如bread（面包）、rice（米饭）等。

二、形容词形容词用来修饰名词，描述事物的特征、性质和状态。

在句子中常位于名词的前面。

1. 比较级和最高级形容词的比较级用来表示两个人或事物之间的比较，最高级则用来表示三个或三个以上人或事物之间的比较。

例如：small（小的）→ smaller（更小的）→ smallest（最小的）2. 形容词的用法形容词可以直接修饰名词，也可以放在系动词后面充当表语。

例如：a tall man（一个高个子的男人）The book is interesting.（这本书很有趣。

）三、代词代词是用来代替名词的词语，可以替代人或物，在句子中表示代替和指代的作用。

1. 人称代词人称代词可以用来代替人或人的职称，代表与说话人或听话人的关系。

例如：I（我）you（你）he（他）she（她）2. 物主代词物主代词用来表示所属关系，表示某物属于某人。

例如：my（我的）your（你的）his（他的）her（她的）3. 反身代词反身代词用来表示动作的反转，即主语和宾语指同一个人或物。

例如：myself（我自己）yourself（你自己）四、动词动词可以表示人或物的动作、状态和存在等。

在句子中常充当谓语，表示主语所做的动作或存在的状态。

1. 行为动词行为动词表示人或物的具体行为。

例如：run（跑）eat（吃）2. 不及物动词和及物动词不及物动词是指不需要接受动作的对象的动词，常出现在句子的主语后面。

闽教版六年级英语下册全册单元知识点梳理归纳

（闽教版）六年级英语下册（全册）单元知识点梳理归纳六年级下册Unit 1-Unit 8知识点归纳词汇工作（job）职业：farmer 农民cook 厨师nurse 护士dancer 舞蹈演员police officer 警察driver 驾驶员singer 歌唱演员worker 工人doctor 医生scientist 科学家疾病类：fever 发烧headache 头疼wrong 不正常的medicine 药toothache 牙痛ill 病的，不适的地点类：dining room 餐厅lab 实验室middle school 中学teachers' office 教师办公室computer room 电脑室music room 音乐室科目subject: physics 物理chemistry 化学geography 地理history 历史lesson 功课math 数学反义词类：thin瘦的fat 胖的light 轻的heavy 重的tall 高的short 短的动词类：travel 旅行show 给……看cross 横穿open 张开break 摔断feel 感觉到carry 携带hope 希望hear 听见kiss 亲吻love 爱grow 种植learn 学习study 学习miss 想念动词词组：go back 回到have a cold 感冒have a fever 发烧have a toothache 牙疼名词词组：the Yangtze river 长江Ice and Snow Festival 冰雪节year book 毕业留念册其它类：street 彳街道address 地址information 信息surprise 惊喜a lot of 大量的soon 不久true 确实的famous 著名的重点句型Unit 1 Winter ActivitiesDid you go anywhere in winter? 冬天你有去哪里吗？I climbed a mountain. 我去爬山了。

闽教英语六年级知识点

闽教英语六年级知识点一、基础词汇1. 日常生活词汇在六年级英语中，学生需要熟练掌握一些与日常生活相关的词汇，如食物、家庭成员、动物、颜色、数字等。

通过积极的学习和练习，学生可以逐渐扩大自己的词汇量。

2. 时态在六年级英语中，学生需要学会运用一些基本的时态，如一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

了解时态的用法和灵活运用有助于学生更好地表达自己的想法。

3. 词性转换在六年级英语中，学生需要学会词性转换，如名词变成动词、形容词变成副词等。

通过学习和练习，学生可以提高自己的词汇表达能力。

二、语法知识1. 陈述句、疑问句和否定句的构成六年级英语中，学生需要掌握陈述句、疑问句和否定句的基本构成和用法。

了解不同句型的特点有助于学生更好地理解和运用英语语法。

2. 名词和代词学生需要学会使用名词和代词，并了解它们在句子中的作用和用法。

了解名词和代词的基本概念可以帮助学生更准确地表达自己的意思。

3. 形容词和副词六年级英语中，学生需要学会使用形容词和副词，并了解它们的比较级和最高级形式。

熟悉形容词和副词的用法对于学生进行准确的描述和表达意见非常重要。

三、阅读理解1. 短文阅读六年级英语的阅读理解主要包括阅读短文和回答相关问题。

学生需要学会快速浏览和理解文章的主要内容，并能根据问题准确回答。

2. 信息获取在阅读理解中，学生需要通过阅读短文获取相关信息，如人物、时间、地点、原因、结果等。

了解如何获取信息和理解文章的逻辑关系对于学生提高阅读能力非常重要。

3. 推理判断在阅读理解中，学生需要根据文章的内容，进行推理和判断。

通过阅读和思考，学生可以培养自己的逻辑思维和判断能力。

四、口语表达1. 日常交际用语六年级英语中，学生需要学会使用一些日常交际用语，如问候、表达感谢、请求帮助等。

通过与他人的交流，学生可以提高口语表达能力。

2. 对话和口头表达在六年级英语中，学生需要参与对话和口头表达。

学生可以通过模仿和练习，提高自己的语音、语调和流利度。

新闽教版小学英语六年级知识点归纳

六年级上册语言知识点归纳 (单词)一．单词1.国家：Australia 澳大利亚 Australian 澳大利亚的the USA(America）美国 American 美国的the UK(England) 英国 English 英国的China 中国 Chinese 中国的；中国人；汉语2.奥运会有关单词：Olympic Games 奥林匹克运动会 Summer Olympic 夏季奥运会Winter Olympic 冬季奥运会 the 29th Olympic Games 第29届奥运会ring 环 hold 举办world 世界 dream 梦想3.家务：make the bed 整理床 pick up the toys 拾起玩具water the flowers 浇花 wash clothes 洗衣服4.服装：dress 连衣裙 shorts 短裤trousers 裤子 schoolbag 书包socks 短袜 cap 鸭舌帽a pair of shoes 一双鞋子 a pair of glasses 一副眼镜5.食品：fruit salad 水果色拉 hot dog 热狗candy 糖果 corn 玉米soup 汤 beef 牛肉vegetable salad 蔬菜色拉6.宇宙:sun 太阳moon 月亮star 星星earth 地球7.节日：Thanksgiving dinner 感恩节晚餐National Day 国庆节Tree Planting Day 植树节Teachers’ Day教师节8.生活物品：basket 篮子 washing machine 洗衣机plant 植物9.动词：pass 传递catch 接住bring 带来keep 保持walk 步行water 水；浇水10.房间：bedroom 卧室 toilet 卫生间floor 地板11.其他类menu 菜单strong 强壮的12. 动词词组类walk to school 步行上学take a taxi 打的六年级上册语言知识点归纳（句子）1. They take place every four every years. 他们每四年举行一次。

新闽教版小学英语六年级同步知识要点

六年级上册语言知识点归纳(单词)一．单词:1.国家：Australia 澳大利亚Australian 澳大利亚的the USA(America）美国American 美国的the UK(England) 英国English 英国的China 中国Chinese 中国的；中国人；汉语2.奥运会有关单词：Olympic Games 奥林匹克运动会Summer Olympic 夏季奥运会Winter Olympic 冬季奥运会the 29th Olympic Games第29届奥运会ring 环hold 举办world 世界dream 梦想3.家务：make the bed 整理床pick up the toys 拾起玩具water the flowers 浇花wash clothes 洗衣服4.服装：dress 连衣裙shorts 短裤trousers 裤子schoolbag 书包socks 短袜cap 鸭舌帽a pair of shoes 一双鞋子 a pair of glasses 一副眼镜5.食品：fruit salad 水果色拉hot dog 热狗candy 糖果corn 玉米soup 汤beef 牛肉vegetable salad 蔬菜色拉6.宇宙:sun 太阳moon 月亮star 星星earth 地球7.节日：Thanksgiving dinner 感恩节晚餐National Day 国庆节Tree Planting Day 植树节Teachers’ Day 教师节8.生活物品：basket 篮子washing machine 洗衣机plant 植物9.动词：pass 传递catch 接住bring 带来keep 保持walk 步行water 水；浇水10.房间：bedroom 卧室toilet 卫生间floor 地板11.其他类menu 菜单strong 强壮的12. 动词词组类walk to school 步行上学take a taxi 打的六年级上册语言知识点归纳（句子）1. They take place every four every years. 他们每四年举行一次。

闽教版六年级上册英语第一单元知识点

闽教版六年级上册英语第一单元知识点
闽教版六年级上册英语第一单元的知识点主要包括以下几个方面：
1. 词汇：学生需要掌握与学校生活相关的词汇，例如“classroom”，“playground”，“library”等等。

2. 语法：学生需要了解并能够运用基本的英语语法，例如“I am doing...”的现在进行时态。

3. 日常用语：学生需要掌握在学校中常用的日常用语，例如“What are you doing?”，“Let's go to the library.”。

4. 阅读理解：学生需要通过阅读简单的英文文章，了解并掌握文章中的主要信息。

5. 写作练习：学生需要写一些简单的英文短文，例如描述自己的学校生活的短文。

以上是闽教版六年级上册英语第一单元的主要知识点。

学生可以通过多读、多听、多说、多写来提高自己的英语水平，掌握这些知识点。

2023年闽教版小学英语六年级下册知识点汇总

闽教版小学英语六年级下册知识点汇总Unit1一．词组1.寒假活动类climb a famous mountain攀登一座名山travel along the Yangtze River沿着长江旅行go to see my friend去看我旳朋友listen to music听音乐go back to my hometown回老家take many photos照诸多相片make a snowman 堆雪人big ice city大冰城2.特性形容词类tall高旳short矮旳thin瘦旳fat胖旳big大旳small小旳long长旳short短旳二．句型1.Did you go anywhere in winter?你寒假有去哪里玩吗？Yes.I climbed a famous mountain.是旳。

我爬了一座名山。

I traveled along the Yangtze River.我沿着长江旅行。

I went to see my friend.我去看我旳朋友了。

We listened to music together.我们一起听音乐。

I went back to my hometown.我回老家了。

I went to see a big ice city.我去看大冰城了。

2.Show me the dress, please.请给我看那条连衣裙。

Show me the skirt, please.请给我看那条裙子。

Show me the photo, please.请给我看看照片。

Unit2一．词组1.互助类break the leg摔断了腿in hospital住院a heavy box一种重旳箱子a light box一种轻旳箱子Chinese语文math数学English英语carry a basket提篮子二．句型1.Wang Tao broke his leg.王涛摔断了腿。

闽教版小学六年级英语总复习重点

闽教版⼩学六年级英语总复习重点六年级的同学们很快就要进⼊复习阶段了，那么同学们应该怎样复习闽教版⼩学呢?⼀起来看看店铺整理的闽教版⼩学六年级英语总复习的重点，希望对您有⽤。

闽教版⼩学六年级英语总复习重点⼀不规则动词过去式: sing sang 唱 eat ate吃 go went去 leave left离开 take took 拍;照 have had有;吃 buy bought买 see saw看见 prepare准备 relax放松 get got到达 go/went ice-skating 去滑冰 cousin 堂兄弟;堂姐妹⼯作 I’ll= I will miss想念 buy/bought presents 买礼物 row/rowed a boat 划船 see/saw elephants 看⼤象 go/went skiing 去滑雪 learn / learned Chinese学中⽂ take /took pictures 拍照 climb/climbed a mountain 爬⼭ sing and dance /sang and danced 跳舞重要句型: 问过去发⽣的动作要借助动词did,特殊疑问句为句型是: 疑问词+did+主语+V原形+? Where did you go on your holiday? 假期你去了哪⾥? I went to Xinjiang. 我去了新疆. What did you do on your holiday?你假期⼲了什么? I sang and danced. 我即唱了歌⼜跳了舞. How did you go there? 你怎样去的? I went by train. 我坐⽕车去的. When did you go? 你什么时候去的? I went last Monday. 我上周⼀去的. It was a long holiday. 这是⼀个长的假期. For the last day of the holiday, we relaxed and prepared to go back to work or school. 闽教版⼩学六年级英语总复习重点⼆⼀、重点 have a ferewell party 开告别会 sing songs 唱歌 play the piano 弹钢琴 play the erhu 拉⼆胡 do Chinese kung fu 表演中国功夫 say hello/goodbye to sb. 向某⼈问好/告别 invite sb. to … 邀请某⼈… ⼆、重点 1 It is the end of the school year. 这是学期末。

闽教版六上英语知识点归纳

闽教版六上英语知识点归纳闽教版六上英语是指福建省教育厅编写的小学六年级上册英语教材，本教材共有12个单元，涵盖了基础的英语语言知识和日常交流情境。

下面将对该教材的知识点进行详细介绍。

一、字母与发音在闽教版六上英语中，首先学习的是字母与发音。

主要包括26个英文字母的大小写和发音。

学生需要掌握每个字母的大小写形式以及正确的发音方式，为后续的单词和句子的学习打下基础。

二、单词与词汇在学习字母和发音后，进入了单词和词汇的学习。

闽教版六上英语通过有趣的图片和情境，教授了一些日常生活中常见的单词和短语。

例如，家庭成员（family members）、果蔬（fruits and vegetables）、动物（animals）等。

学生需要通过反复听、说、读、写的练习，掌握这些单词和短语的拼写和意义，以便能够正确运用到实际情境中。

三、语法与句型语法与句型是掌握英语语言规则和构建句子的基础。

在闽教版六上英语中，学生将学习一些简单的语法结构和常用的句型。

例如，动词be的变形、there be句型、一般现在时动词的变化规则等。

通过这些语法知识的学习，学生可以掌握正确构建句子的方法，并能够用简单的英语表达自己的意思。

四、听力与口语听力和口语是语言学习的重要环节，也是闽教版六上英语教材的重点内容之一。

学生将通过听录音、模仿和跟读等方式，培养对英语语音的感知，并锻炼自己的口语表达能力。

同时，教材中还提供了一些实际生活中的情境对话，让学生通过角色扮演等活动，真实地运用所学的语言知识进行交流。

五、阅读与写作阅读和写作是培养学生英语综合运用能力的重要手段。

在闽教版六上英语中，学生将通过阅读各种短文和故事，培养阅读理解能力和拓展词汇量。

同时，还会进行一些写作练习，例如填空、改错、写作短文等，帮助学生提高英语的书面表达能力。

六、文化与交际闽教版六上英语教材中还融入了一些有关英语国家的文化知识和交际技巧。

通过学习不同国家的节日、特色食物等内容，拓宽学生的跨文化视野。

新闽教版小学英语六年级知识点归纳

六年级上册语言知识点归纳(单词)一．单词1.国家：Australia 澳大利亚Australian 澳大利亚的the USA(America）美国American 美国的the UK(England) 英国English 英国的China 中国Chinese 中国的；中国人；汉语2.奥运会有关单词：Olympic Games 奥林匹克运动会Summer Olympic 夏季奥运会Winter Olympic 冬季奥运会the 29th Olympic Games 第29届奥运会ring 环hold 举办world 世界dream 梦想3.家务：make the bed 整理床pick up the toys 拾起玩具water the flowers 浇花wash clothes 洗衣服4.服装：dress 连衣裙shorts 短裤trousers 裤子schoolbag 书包socks 短袜cap 鸭舌帽a pair of shoes 一双鞋子 a pair of glasses 一副眼镜5.食品：fruit salad 水果色拉hot dog 热狗candy 糖果corn 玉米soup 汤beef 牛肉vegetable salad 蔬菜色拉6.宇宙:sun 太阳moon 月亮star 星星earth 地球7.节日：Thanksgiving dinner 感恩节晚餐National Day 国庆节Tree Planting Day 植树节Teachers’ Day教师节8.生活物品：basket 篮子washing machine 洗衣机plant 植物9.动词：pass 传递catch 接住bring 带来keep 保持walk 步行water 水；浇水10.房间：bedroom 卧室toilet 卫生间floor 地板11.其他类menu 菜单strong 强壮的12. 动词词组类walk to school 步行上学take a taxi 打的六年级上册语言知识点归纳（句子）1. They take place every four every years. 他们每四年举行一次。

新闽教版英语六年级下册重点内容归纳unit

闽教版英语六年级下册重点内容归纳（Unit 1）班级姓名过去式：1.do-did(做)2.go-went(去)3.climb-climbed(攀爬)4.travel-traveled（旅行）5.take-took（拍照，乘坐，拿）6.listen-listened（听）7.is/am-was(是) 8.are-were(是) 9.make-made（制作）短语：1、in spring 在春天in summer 在夏天in autumn 在秋天in winter 在冬天2、go to + 地点去...(某地)3、climb a famous mountain 爬一座名山4、How about=What about ...怎么样？...呢？5、travel along the Yangtze River 沿长江游览6、a long river 一条长的河流7、take many photo 拍许多照片8、cold and windy 又冷风又大9、go skating 去滑冰10、on the lake 在湖面上11、see my friend 看我的朋友12、listen to music 听音乐13、go back to my hometown 回到我的故乡14、the Ice and Snow Festival 冰雪节15、go to see the Ice and Snow Festival 去看冰雪节16、an ice city 一座冰城 a big ice city 一个大的冰城17、many peopel 许多人18、have fun=have a good time 玩得开心19、in the snow 在雪地里20、make a snowman 堆雪人snowman单数--- snowmen复数21、take a photo of ... 给...拍一张照片22、on my mobile 用我的手机23、show sb.(某人) sth.(某事物) 给……展示……show me the photo 给我看看照片24、a big red nose一个大的红鼻子25、a lovely snowman 一个可爱的雪人形容词顺序：形状在前，颜色在后26、look at... 看着...27、short and fat 又矮又胖tall and thin 又高又瘦28、反义词：short——tall short——long fat——thin big——small29、the Sping Festival 春节30、Chinese New Year中国的新年31、in January or February 在一月或二月32、play with… 和….玩33、very often 很经常34、get New Year’s money 收到压岁钱35、in winter vacation 在暑假in summer vacation在寒假句型：1. Did you go anywhere in winter？你在冬天去什么地方了吗？Yes,I went to Shangdong. 是的，我去了山东。

闽教六年级英语知识点

闽教六年级英语知识点一、词汇1. 名词（Noun）：表示人、事物、地点或抽象概念的词。

例如：boy（男孩）、book（书）、house（房子）、love（爱）2. 动词（Verb）：表示行为或状态的词。

例如：play（玩耍）、eat（吃）、run（跑）、sleep（睡觉）3. 形容词（Adjective）：描述名词的特征或性质的词。

例如：beautiful（美丽的）、happy（快乐的）、tall（高的）、small（小的）4. 副词（Adverb）：描述动词、形容词或其他副词的程度、方式或时间的词。

例如：quickly（快速地）、very（非常）、often（经常）、never（从不）5. 代词（Pronoun）：代替名词的词。

例如：he（他）、she（她）、it（它）、they（他们/她们）6. 冠词（Article）：放在名词前面，用于特指或泛指。

例如：the（定冠词）、a/an（不定冠词）7. 数词（Numeral）：表示数目或顺序的词。

例如：one（一）、two（二）、first（第一）、second（第二）二、句子的构成1. 主语（Subject）：句子中执行动作的人或事物。

例如：Tom、The cat、I2. 谓语（Predicate）：句子中说明主语动作、状态或存在的词或词组。

例如：is playing、ate、will go3. 宾语（Object）：句子中接受动作的人或事物。

例如：the ball、a book、her4. 定语（Attributive）：修饰名词或代词的词或词组。

例如：a red car、the tall girl、my new bag5. 状语（Adverbial）：修饰动词、形容词或副词的词或词组，表示时间、地点、原因、方式等。

例如：quickly、in the park、because it's raining三、基本句型1. 肯定句（Affirmative Sentence）：陈述一个事实或肯定一个情况。

闵教英语六年级知识点

闵教英语六年级知识点一、语法1. 一般现在时一般现在时用于描述经常性或普遍性的情况、习惯、真理等。

例如：The sun rises in the east.（太阳从东方升起。

）2. 一般过去时一般过去时用于表示过去发生的事情或状态。

例如：We played basketball yesterday.（昨天我们打篮球。

）3. 现在进行时现在进行时用于表示目前正在进行的动作。

例如：She is reading a book.（她正在看书。

）4. 动词的比较级和最高级比较级表示两者之间的比较，最高级表示三者或三者以上之间的比较。

例如：This car is faster than that one.（这辆车比那辆车快。

）5. 一般将来时一般将来时用于表示将要发生的事情或打算做的事情。

例如：I will go to the park tomorrow.（我明天将去公园。

）二、词汇1. 数字数字可以用来表示数量、年龄、日期等。

例如：Tomorrow is the 30th of September.（明天是九月三十日。

）2. 颜色颜色可以用来描述物体的外观特征。

例如：The sky is blue.（天空是蓝色的。

）3. 家庭成员家庭成员包括父母、兄弟姐妹等。

例如：My father is a doctor.（我爸爸是医生。

）三、听力1. 听力理解听力理解是培养学生听懂英语的能力，通过听取录音、理解对话和文章的意思。

例如：Listen to the dialogue and answer the question.（听对话并回答问题。

）2. 听力技巧听力技巧包括提前预测、注意听关键词等。

例如：Listen carefully and underline the main idea.（认真听并划出主要内容。

）四、阅读1. 阅读理解阅读理解是培养学生读懂英语的能力，通过阅读文章、理解文意和回答问题。

例如：Read the passage and choose the correct answer.（阅读短文并选择正确答案。

新闽教小学英语六年级知识点归纳

(闽教版)英语六年级下册单元知识梳理 (全书完整版)

闽教六年级英语语法知识点

闽教版六年级英语下册全册单元知识点梳理归纳

闽教英语六年级知识点

新闽教版小学英语六年级知识点归纳

新闽教版小学英语六年级同步知识要点

闽教版六年级上册英语第一单元知识点

2023年闽教版小学英语六年级下册知识点汇总

闽教版小学六年级英语总复习重点

闽教版六上英语知识点归纳

最新新闽教版小学英语六年级知识点归纳(1)

新闽教版小学英语六年级知识点归纳

新闽教版英语六年级下册重点内容归纳unit

闽教六年级英语知识点

闵教英语六年级知识点