H3C智慧校园解决方案
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系统根据应用需求迅速匹配资源
系统可靠性增强
HA、DRS、DRE为应用保驾护航
整体方案交付
从硬件到软件一体化的交付方案
21
弹性组网
横向多虚一：简化管理
(IRF2)
提升性能
可靠性高
一虚多：隔离业务 (MDC) 提高使用率
保护投资
纵向多虚一：简化网络架构
(VCF)
减少大量管理节点
虚拟化组网带来的好处：
n解决了建几张网的问题，提升设备利用率； n网络架构更简单，管理更容易； n安全性、可靠性得到保证
17
解决思路：弹性架构解决方案
弹性平台
弹性组网
18
弹性平台
应用程序 应用程序操作系统 应用程序操作系统 操作系统
主频：2.6G 内存：4G 硬盘：2T
应用程序 应用程序操作系统 应用程序操作系统 操作系统
应用程序 应用程序操作系统 应用程序操作系统 操作系统
主频：2.6G 内存：4G 硬盘：2T
美国2010年正式发布Biblioteka Baidu《国家教育技术计划》
• 学习方式变革 • 评估方式变革 • 教学方式变革 • 基础设施升级 • 应用系统重构
2007年，英国98%的 中学和100%的小学拥
有互动式电子白板
2 0 1 0 年 ， I PA D 引 发 美 国电子书包普及浪潮，
目前已销售450万台
麻省理工学院目前已免
教学应用 管理应用
Ø校园云 Ø一卡通
Ø名师互动 Ø电子阅卷
Ø教务管理 Ø学籍管理
家校通
Ø电子书包 Ø微课堂 Ø直播课堂
Ø社区讲堂 Ø人人通
9
教育信息化象限
教育
数字化系统 师生上机率
平台搭建
技术
电子课件 多媒体教学
简单应用
个性化教学 数据挖掘
创新教学
智慧校园演进路线
10
建设思路
智慧交通
智慧城市
智慧医疗
费共享33个学科门类 的超过2000门课程
4
国内——教育信息化十年发展规划
总体战略
第一部分
发展任务
第二部分
行动计划
第三部分
保障措施
第四部分
杜 uu核两占心个元理 关副念 键部形成信息化学习环 是 工长教育管理水平显著 ： 作强技术与教育融合加 信 机调息 制—技 是—术 ：一与 应个教 用核缩小数字化差距 育 驱心信息技术与教学融 教 动理信息化环境下学习 学 和念过 机，程 制两深 创个度 新关融键提升学校信息化能 合工推进应用创新和改 （作转思型路关键）
信息化推动教育转型
H3C智慧校园解决方案汇报
教育解决方案部 陈宇杰
目录
CONTENTS
n 基础教育信息化展望 n 智慧校园解决方案 n 案例分享
2
前言
妈咪，我是 被你从网上 下载的么？
传统教育固有的疑难杂症 新生代是天然的数字土著 互联网正改变我们的生活
信息化背景下的教育转型
3
国外教育——信息化、互联网化
智慧校园
H3C App X
教学
管理
科研
师生
服务
APP
学生管理
教务管理 多媒体课堂 移动教学 虚拟网元
一卡通
智能IT
融合架构
精细管理
弹性平台虚拟网元移动化
数据分析
11
目录
CONTENTS
n 基础教育信息化展望 n 智慧校园解决方案 n 案例分享
12
智慧校园特征（3E）
Everyone
Everywhere
n课中 n课后
应用类型
n管理应用 n教学应用
n数据篡改 n教学事故 n82号令
n学生
n不断扩展
终端
上线要求
n教师PC n电子书包 n一卡通终端
服务更频繁
n迅速上线 n资源灵活 n相互隔离
系统高可靠
网络全覆盖
覆盖对象
n有线终端 n无线终端 n哑终端
覆盖范围
n办公区 n教室 n餐厅 n礼堂
14
整体规划
实用性 可靠性 扩展性 先进性
选择的设备和整体架构能够满足 当前业务系统的实际使用需求
随着教学业务比例增重，系统在 建设过程中必须有可靠性设计
在业务不断发展的过程中，IT系统 必须具有一定的扩展能力
考虑到建设周期和资金投入，系 统建设需考虑技术先进性
15
分步实施
建设
根据规划选择合适应用上线（或试用）
形神兼备
非简单把教材电子化 在线提问、拷贝板书 电子化完成作业考试 学习记录回溯
成熟：解决传统教学问题
7
信息化推动教育转型
课程设置
单一标准化
多元选择性
学习内容 学科传统理解
现代架构、定位
学习方式 被动接受为主
自主性、探究型
教学手段 传统教学媒介
现代数字化媒介
评估模式 基于结果评价
基于过程评价
8
信息化改革模型正在形成
Everytime
服务每一个人
服务无处不在
服务随时随刻
智慧校园最终形态——随时随地为校园内的每一个人提供信息化服务！
13
IT系统建设需求
服务内容
系统涉及
n行政办公
n财务数据
n教学过程
n教学过程
信息点激增
服务时间
应用上线快
n师生言论
危机预设
n课前
如何建设满足业务需求的IT系统？ 使用
n老师 n行政人员
VEPA Storage vMotion P2V API接口
VMware
√ √ √
√
√ √ (企业增强版)
×
√ √ √
H3C CAS
√ √ √ √ (还支持VM粘连) √
√
√
√
√ √
20
智慧校园弹性平台
服务器 存储 网络
无线控制器 负载均衡
云平台软件
资源利用率提升
平台内虚机资源随时开启、释放
应用部署效率提高
主频：2.6G 内存：4G 硬盘：2T
原理：把服务器虚拟化，屏蔽硬件层，所有服务器变成一个资源池。 弹性平台
举例： Ø三台服务器虚拟化后，按照一台服务器虚拟10台虚拟机为例，相当于共有30台服务器可供 使用； Ø30台服务器共享CPU资源、内存，硬盘，根据业务需要动态分配；
19
H3C CAS
特性
虚拟机生命周期管理 实时虚拟机迁移(vMotion) 高可靠性(HA) 动态资源调度(DRS) 虚拟交换机(vSwitch) 分布式虚拟交换机(DVS)
政 策
组 织
经 费
服 务
境提 深
合能
力革
升
力
5
应用发展-电子书包
课程设置
交互式学习
定向开发课程内容
数据分析
完整参与教学过程
通过终端实时交互
电子化作业
后台分析教学数据
电子化完成作业、批改
6
技术与教育融合
形而上学
电子课本阅览器 动画、视频播放器 个人学习电脑
雏形：未深入教学过程
同样是电子书包
技术 教学
规划
上线
评估
根据应用评估情况适当调整规划
评估反馈
问问题题：：规随划着很规有划可的能调调整整，，系系统统建建设设不存断在调盲整目，性重；新申请预算建设？如何保 例证如应：用服迅务速器上该线买？什；么样性能的？性能低了后续应用无法保证稳定开展， 性能高了就是浪费。
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H3C解决之道-智慧校园解决方案
弹性架构解决方案 移动互联解决方案 高效管理解决方案
系统可靠性增强
HA、DRS、DRE为应用保驾护航
整体方案交付
从硬件到软件一体化的交付方案
21
弹性组网
横向多虚一：简化管理
(IRF2)
提升性能
可靠性高
一虚多：隔离业务 (MDC) 提高使用率
保护投资
纵向多虚一：简化网络架构
(VCF)
减少大量管理节点
虚拟化组网带来的好处：
n解决了建几张网的问题，提升设备利用率； n网络架构更简单，管理更容易； n安全性、可靠性得到保证
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解决思路：弹性架构解决方案
弹性平台
弹性组网
18
弹性平台
应用程序 应用程序操作系统 应用程序操作系统 操作系统
主频：2.6G 内存：4G 硬盘：2T
应用程序 应用程序操作系统 应用程序操作系统 操作系统
应用程序 应用程序操作系统 应用程序操作系统 操作系统
主频：2.6G 内存：4G 硬盘：2T
美国2010年正式发布Biblioteka Baidu《国家教育技术计划》
• 学习方式变革 • 评估方式变革 • 教学方式变革 • 基础设施升级 • 应用系统重构
2007年，英国98%的 中学和100%的小学拥
有互动式电子白板
2 0 1 0 年 ， I PA D 引 发 美 国电子书包普及浪潮，
目前已销售450万台
麻省理工学院目前已免
教学应用 管理应用
Ø校园云 Ø一卡通
Ø名师互动 Ø电子阅卷
Ø教务管理 Ø学籍管理
家校通
Ø电子书包 Ø微课堂 Ø直播课堂
Ø社区讲堂 Ø人人通
9
教育信息化象限
教育
数字化系统 师生上机率
平台搭建
技术
电子课件 多媒体教学
简单应用
个性化教学 数据挖掘
创新教学
智慧校园演进路线
10
建设思路
智慧交通
智慧城市
智慧医疗
费共享33个学科门类 的超过2000门课程
4
国内——教育信息化十年发展规划
总体战略
第一部分
发展任务
第二部分
行动计划
第三部分
保障措施
第四部分
杜 uu核两占心个元理 关副念 键部形成信息化学习环 是 工长教育管理水平显著 ： 作强技术与教育融合加 信 机调息 制—技 是—术 ：一与 应个教 用核缩小数字化差距 育 驱心信息技术与教学融 教 动理信息化环境下学习 学 和念过 机，程 制两深 创个度 新关融键提升学校信息化能 合工推进应用创新和改 （作转思型路关键）
信息化推动教育转型
H3C智慧校园解决方案汇报
教育解决方案部 陈宇杰
目录
CONTENTS
n 基础教育信息化展望 n 智慧校园解决方案 n 案例分享
2
前言
妈咪，我是 被你从网上 下载的么？
传统教育固有的疑难杂症 新生代是天然的数字土著 互联网正改变我们的生活
信息化背景下的教育转型
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国外教育——信息化、互联网化
智慧校园
H3C App X
教学
管理
科研
师生
服务
APP
学生管理
教务管理 多媒体课堂 移动教学 虚拟网元
一卡通
智能IT
融合架构
精细管理
弹性平台虚拟网元移动化
数据分析
11
目录
CONTENTS
n 基础教育信息化展望 n 智慧校园解决方案 n 案例分享
12
智慧校园特征（3E）
Everyone
Everywhere
n课中 n课后
应用类型
n管理应用 n教学应用
n数据篡改 n教学事故 n82号令
n学生
n不断扩展
终端
上线要求
n教师PC n电子书包 n一卡通终端
服务更频繁
n迅速上线 n资源灵活 n相互隔离
系统高可靠
网络全覆盖
覆盖对象
n有线终端 n无线终端 n哑终端
覆盖范围
n办公区 n教室 n餐厅 n礼堂
14
整体规划
实用性 可靠性 扩展性 先进性
选择的设备和整体架构能够满足 当前业务系统的实际使用需求
随着教学业务比例增重，系统在 建设过程中必须有可靠性设计
在业务不断发展的过程中，IT系统 必须具有一定的扩展能力
考虑到建设周期和资金投入，系 统建设需考虑技术先进性
15
分步实施
建设
根据规划选择合适应用上线（或试用）
形神兼备
非简单把教材电子化 在线提问、拷贝板书 电子化完成作业考试 学习记录回溯
成熟：解决传统教学问题
7
信息化推动教育转型
课程设置
单一标准化
多元选择性
学习内容 学科传统理解
现代架构、定位
学习方式 被动接受为主
自主性、探究型
教学手段 传统教学媒介
现代数字化媒介
评估模式 基于结果评价
基于过程评价
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信息化改革模型正在形成
Everytime
服务每一个人
服务无处不在
服务随时随刻
智慧校园最终形态——随时随地为校园内的每一个人提供信息化服务！
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IT系统建设需求
服务内容
系统涉及
n行政办公
n财务数据
n教学过程
n教学过程
信息点激增
服务时间
应用上线快
n师生言论
危机预设
n课前
如何建设满足业务需求的IT系统？ 使用
n老师 n行政人员
VEPA Storage vMotion P2V API接口
VMware
√ √ √
√
√ √ (企业增强版)
×
√ √ √
H3C CAS
√ √ √ √ (还支持VM粘连) √
√
√
√
√ √
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智慧校园弹性平台
服务器 存储 网络
无线控制器 负载均衡
云平台软件
资源利用率提升
平台内虚机资源随时开启、释放
应用部署效率提高
主频：2.6G 内存：4G 硬盘：2T
原理：把服务器虚拟化，屏蔽硬件层，所有服务器变成一个资源池。 弹性平台
举例： Ø三台服务器虚拟化后，按照一台服务器虚拟10台虚拟机为例，相当于共有30台服务器可供 使用； Ø30台服务器共享CPU资源、内存，硬盘，根据业务需要动态分配；
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H3C CAS
特性
虚拟机生命周期管理 实时虚拟机迁移(vMotion) 高可靠性(HA) 动态资源调度(DRS) 虚拟交换机(vSwitch) 分布式虚拟交换机(DVS)
政 策
组 织
经 费
服 务
境提 深
合能
力革
升
力
5
应用发展-电子书包
课程设置
交互式学习
定向开发课程内容
数据分析
完整参与教学过程
通过终端实时交互
电子化作业
后台分析教学数据
电子化完成作业、批改
6
技术与教育融合
形而上学
电子课本阅览器 动画、视频播放器 个人学习电脑
雏形：未深入教学过程
同样是电子书包
技术 教学
规划
上线
评估
根据应用评估情况适当调整规划
评估反馈
问问题题：：规随划着很规有划可的能调调整整，，系系统统建建设设不存断在调盲整目，性重；新申请预算建设？如何保 例证如应：用服迅务速器上该线买？什；么样性能的？性能低了后续应用无法保证稳定开展， 性能高了就是浪费。
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H3C解决之道-智慧校园解决方案
弹性架构解决方案 移动互联解决方案 高效管理解决方案