护士的素质及行为规范课件
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护士职业礼仪与行为规范培训课件

具备良好的团队协 作能力,与同事共 同完成工作任务
护士职业道德
尊重患者:尊重患者 的隐私、尊严和权利
关爱患者:关心患者 的身心健康,提供优 质的护理服务
敬业爱岗:热爱本职 工作,尽职尽责,不 断提高护理水平
诚实守信:诚实守信, 遵守法律法规,维护 患者利益
团结协作:与同事、医 生、患者家属等保持良 好的合作关系,共同为 患者提供优质的护理服 务
护士工作流程
01
接待患者:热 情接待,了解
患者需求
02
询问病情:详 细询问患者病 情,了解病史
03
护理操作:按 照操作规程进
行护理操作
04
健康教育:向 患者及家属讲 解疾病知识, 提供健康指导
05
记录病情:及 时记录患者病 情变化,为医
生提供参考
06
交接班:与同 事做好交接班 工作,确保患
者安全
07
持续学习:不断学习 新知识、新技术,提 高自身素质和业务能 力
护士职业能力
沟通能力:
1 与患者、家 属、同事进 行有效沟通
护理技能:
3 熟练掌握各 项护理操作 技能
观察能力:
2 及时发现患 者的病情变 化
应急能力:应
4 对突发事件, 保持冷静,迅 速采取措施
护士职业发展
护士职业发展需要不断学习 和提升技能
护士行为举止
01
举止端庄:站立、行走、坐姿等 要符合职业要求,展现护士的专 业形象
03
态度友善:对待患者和家属要热 情、耐心、关心,展现护士的关 爱之心
05
遵守规定:遵守医院规章制度, 执行操作规程,确保医疗安全
02
语言得体:使用礼貌用语,避免 粗俗、歧视性语言,尊重患者隐 私
护士人员服务行为规范ppt课件

1、以整体护理的现代观为工作指导,以护理程序为工作基础, 时刻想着自己是实行救死扶伤革命人道主义的工作者。 2、对工作要有强烈的责任感,忠诚老实,出现差错事故不推卸 责任,实事求是,勇于承担责任。 3、严格要求自己,加强组织性纪律性,个人意愿服从工作需要。 4、爱护集体,不做损害集体荣誉的事。 5、工作中要一视同仁,做到五个一东写信,汇报他的工作情况,对医疗工作提 出不少建议。毛泽东也非常关心白求恩的工作和生活。毛泽东在给晋察冀边 区聂荣臻司令员的电报中指示:“请每月付白求恩一百元。白求恩报告称松岩 口医院建设需款。请令该院照其计划执行。同意任白求恩为军区卫生顾问。 对其意见、能力完全信任。一切请视伤员需要斟酌办理。”白求恩很感谢毛泽 东对他的关心,他在复电中说:“我自己不需要钱。因为衣食等一切均已供给 。该款若是由加拿大或美国汇给我私人的,请留作烟草费,专供伤员购买烟 叶及纸烟之用。” 1939年10月下旬,在涞源县摩天岭战斗中抢救伤员时左手中指被手术刀 割破,后来给一个外科传染病伤员做手术时受感染,仍不顾伤痛,坚决要求 去战地救护。他说:“你们不要拿我当古董,要拿我当一挺机关枪使用。”随即 跟医疗队到了前线。终因伤势恶化,转为败血症,医治无效,于11月12日凌 晨在河北省唐县黄石口村逝世。他在生命的最后时刻,仍怀着崇敬的心情, 想念着毛泽东。他握着周围同志的手说:“请转告毛主席,感谢他和中国共产 党给我的帮助。我相信,在毛主席的领导下,中国人民一定会获得解放。”
蛮干
人少事 多要有 条不紊
认真执行三 查八对,防 止差错事故 的发生,并 要求做到几
点:
单独值 班思想 上不松
懈
遇抢救 病人沉 着敏捷
人多事 少思想 上不麻
痹
讲
在执行临
时或口头
重
蛮干
人少事 多要有 条不紊
认真执行三 查八对,防 止差错事故 的发生,并 要求做到几
点:
单独值 班思想 上不松
懈
遇抢救 病人沉 着敏捷
人多事 少思想 上不麻
痹
讲
在执行临
时或口头
重
(医学课件)护士职业素养和职业道德规范PPT幻灯片

15
职业意识规范
1、团队是个人职业成功的前提 2、个人因为团队而更加强大 3、面对问题要学会借力与合作 4、帮助别人就是帮助自己 5、懂得分享,不独占团队成果 6.与不同性格的团队成员默契配
合 7.通过认同力量增强团队意识 8.顾全大局,甘当配角
16
职业行为规范
1、以病人的眼光看事情 2、耐心对待你的病人 3、把职业当成你的事业 4、对自己言行负一切责任 5、用最高职业标准要求自己 6.一切都应以业绩为导向 7.为实现自我价值而工作 8.积极应对工作中的困境 9.懂得感恩,接受工作的全部 10.不断的创新,为医院注入新元素 11.正确对待与同级、上级的关系
前三项属世界观、价值观、人生观范畴的产物。从出生到退休或 至死亡逐步形成,逐渐完善。而后一项,是通过学习、培训比较容易 获得。
那当然做好自己最本质的工作,也就是具备了最好的职业素养。
14
职业道德规范
1.以诚实守信的态度对待职业 2.廉洁自律,秉公办事 3.严格遵守职业规范和医院规章
制度 4.决不泄露患者隐私 5.热爱医院 6.全力维护医院荣誉 7.克服自私心理,树立节约意识 8.培养职业美德,缔造人格魅力 9.敬业是做事的基本原则
21
自我认知
22
四、 如何提升护士职业素养
23
四、 如何提升护士职业素养
(一)树立积极的职业心态 (二)提高工作效率,做好时间管理 (三)建立良好的人际沟通 (四)提高团队意识
24
树立积极的职业心态
一、敬业——忠诚于你的职业 1、以忠诚敬业证明人品 2、完成任务,履行职责,坚守承诺,承担责任 二、勤奋一持续付出才有回报 1、积极努力,自动自发 2、树立积极心态,消除消极心态 3、为自己创造机会 三、执著一永不放弃 1、执著、主动、耐心,永不言败 2、坚持不懈,拼搏才能成功 3、承受压力,困难时别忘了鼓励自己 4、困难和挑战意味着机会来敲门 5、像雪松那样有弹性
职业意识规范
1、团队是个人职业成功的前提 2、个人因为团队而更加强大 3、面对问题要学会借力与合作 4、帮助别人就是帮助自己 5、懂得分享,不独占团队成果 6.与不同性格的团队成员默契配
合 7.通过认同力量增强团队意识 8.顾全大局,甘当配角
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职业行为规范
1、以病人的眼光看事情 2、耐心对待你的病人 3、把职业当成你的事业 4、对自己言行负一切责任 5、用最高职业标准要求自己 6.一切都应以业绩为导向 7.为实现自我价值而工作 8.积极应对工作中的困境 9.懂得感恩,接受工作的全部 10.不断的创新,为医院注入新元素 11.正确对待与同级、上级的关系
前三项属世界观、价值观、人生观范畴的产物。从出生到退休或 至死亡逐步形成,逐渐完善。而后一项,是通过学习、培训比较容易 获得。
那当然做好自己最本质的工作,也就是具备了最好的职业素养。
14
职业道德规范
1.以诚实守信的态度对待职业 2.廉洁自律,秉公办事 3.严格遵守职业规范和医院规章
制度 4.决不泄露患者隐私 5.热爱医院 6.全力维护医院荣誉 7.克服自私心理,树立节约意识 8.培养职业美德,缔造人格魅力 9.敬业是做事的基本原则
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自我认知
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四、 如何提升护士职业素养
23
四、 如何提升护士职业素养
(一)树立积极的职业心态 (二)提高工作效率,做好时间管理 (三)建立良好的人际沟通 (四)提高团队意识
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树立积极的职业心态
一、敬业——忠诚于你的职业 1、以忠诚敬业证明人品 2、完成任务,履行职责,坚守承诺,承担责任 二、勤奋一持续付出才有回报 1、积极努力,自动自发 2、树立积极心态,消除消极心态 3、为自己创造机会 三、执著一永不放弃 1、执著、主动、耐心,永不言败 2、坚持不懈,拼搏才能成功 3、承受压力,困难时别忘了鼓励自己 4、困难和挑战意味着机会来敲门 5、像雪松那样有弹性
医院课件《仪容仪表》护士素质和行为规范

2.介绍用语:如“您好,我叫× ×,是负责您的 护士,您有事情请找我”“请允许我为您介绍。”
第十页,编辑于星期五:三点 三十五分。
临床常用的礼貌用语:
“您好,请问您有什么需要帮助的吗?” “您好,请问您是要看病吗?,您哪里不舒服?“
”您请坐下,请您稍等一下,医生马上就来“ ”请您稍等一下,检查结果要20分钟才能出来“
要求举止美观,得体适度 要求举止礼让他人,体现出对他人的尊重与友善。
第三十四页,编辑于星期五:三点 三十五分。
一、站立有相:
头正颈直,双目平视, 面带微笑,表情自然 挺胸收腹,两肩平行、 外展放松,立腰提臀 两臂自然下垂,两手相握在腹前; 两腿并拢,两脚呈“Ⅴ” “丁” “Ⅱ”字型。
第三十五页,编辑于星期五:三点 三十五分。
面部表情:
护士要始终保持职业的“微笑”。
微笑的基本方法是: 先要放松自己的面部
肌肉,然后使自己的嘴角 微微向上翘起,让嘴唇略 呈弧形。最后,在不牵动 鼻子、不发出笑声、不露 出牙齿,尤其是不露出牙 龈的前提下,轻轻一笑。
第二十一页,编辑于星期五:三点 三十五分。
三、护士的仪表与举止
仪容仪表是一个人内在美的外在表现,可 以展示一个人的性格、情趣和文化素养; 服饰包括服装和饰品,它显示着一个人的文 化品味、审美意识及生活态度等。仪态和服饰 共同形成一个人的气质和风度。由于护理工作 的特殊性,护士必须具有现代护理职业所要求 的仪态和服饰。
马上就来好吗?” “祝贺您康复出院,请您多保重” “您如果有什么不舒服,请随时与我们联系”
第十一页,编辑于星期五:三点 三十五分。
3.接听电话:
接电话:接听及时,应对谦和 ①电话铃响三声之内,必须接起电话。 (“铃响不过三”原则) ②在任何时候接起电话,请一定说:“您好, 我是×病室,请问您找哪位”。语音清晰,语气亲 切友善,语速平稳。
第十页,编辑于星期五:三点 三十五分。
临床常用的礼貌用语:
“您好,请问您有什么需要帮助的吗?” “您好,请问您是要看病吗?,您哪里不舒服?“
”您请坐下,请您稍等一下,医生马上就来“ ”请您稍等一下,检查结果要20分钟才能出来“
要求举止美观,得体适度 要求举止礼让他人,体现出对他人的尊重与友善。
第三十四页,编辑于星期五:三点 三十五分。
一、站立有相:
头正颈直,双目平视, 面带微笑,表情自然 挺胸收腹,两肩平行、 外展放松,立腰提臀 两臂自然下垂,两手相握在腹前; 两腿并拢,两脚呈“Ⅴ” “丁” “Ⅱ”字型。
第三十五页,编辑于星期五:三点 三十五分。
面部表情:
护士要始终保持职业的“微笑”。
微笑的基本方法是: 先要放松自己的面部
肌肉,然后使自己的嘴角 微微向上翘起,让嘴唇略 呈弧形。最后,在不牵动 鼻子、不发出笑声、不露 出牙齿,尤其是不露出牙 龈的前提下,轻轻一笑。
第二十一页,编辑于星期五:三点 三十五分。
三、护士的仪表与举止
仪容仪表是一个人内在美的外在表现,可 以展示一个人的性格、情趣和文化素养; 服饰包括服装和饰品,它显示着一个人的文 化品味、审美意识及生活态度等。仪态和服饰 共同形成一个人的气质和风度。由于护理工作 的特殊性,护士必须具有现代护理职业所要求 的仪态和服饰。
马上就来好吗?” “祝贺您康复出院,请您多保重” “您如果有什么不舒服,请随时与我们联系”
第十一页,编辑于星期五:三点 三十五分。
3.接听电话:
接电话:接听及时,应对谦和 ①电话铃响三声之内,必须接起电话。 (“铃响不过三”原则) ②在任何时候接起电话,请一定说:“您好, 我是×病室,请问您找哪位”。语音清晰,语气亲 切友善,语速平稳。
【新整理】护士的素质及行为规范ppt课件

学习护理发展史的重要意义,在 于理解护理发展的各个阶段的护 理形式,从而加深对自己所从事 的职业的认识、在护理过程中要 始终贯穿“以病人为中心”的整 体护理,运用护理程序的工作方 法,为病人解决问题,使病人达 到治疗和康复所需要的最佳身心 状态。
二、素质要求
由于护理工作的特殊性和神圣性, 因此对护士应有较高的素质要求, 特别是较高的职业道德修养的要 求。护士应该具备的思想品德素 质与专业素质,就是指护士的职 业道德修养。职业道德是素质的 核心,思想品德是职业道德的基 础,职业理想、职业作风、职业 纪律、职业习惯是职业道德的内 涵。
从 这 例 病 人 抢 救 过 程 中 , 可 以看出护士遵守规章制度的 重要性,遵守规章制度为抢 救赢得了时间,赢得了抢救 时间,就是赢得了病人的生 命,这也说明了护理工作的 重要性。
但是,也有发现不及时病人死亡, 造成医疗纠纷的,庆大霉素药典 没要求做过敏试验,在84、85年 时,全国因注射庆大霉素死亡20 例,扯不完的医疗纠纷,耗费了
施行中心血站管理)血源一时不
足,为了病人毅然卷起自己的袖 子 , 我 是 “ O” 型 , 先 给 病 人 输 上,抢救病人要紧,抽完血,又
坚持把手术做完,保障了病人的
生命安全,自己一点不计报酬, 无偿的。
例三:我的同学在工作中(门诊)遇到 了一老人便秘,药物灌肠均不管用,看 到老人痛苦的样子,毅然决然地用手为 老人掏出了大便,此举深深地感动了老 人的儿女,郑州晚报记者专门采访了她, 这个护士说的很轻松,没什么,看到老 人痛苦的样子,我心里也难受,为他解 除了痛苦,我自己心里也高兴,这就是 伟大的护理事业,伟大的护理工作者, 急病人所急,想病人所想。
1、新的护理模式要求给病人 进行心理、社会、生物的整 体护理。没有心理护理,护 理就不完整。
学习版医院-课件《仪容仪表》护士素质和行为规范.ppt

④(插管成功后):“好了,己经插好了, 插得很 顺利,” ,“您放松点,现在有点不舒服,您不要紧 张,等下就会好的,您好好休息”
⑤(检查、固定胃管)
精心整理
18
3、操作后:指导、安慰、致谢 ① “胃管己经固定好了,您现在感觉好
些了吗?”,
② “您如果想吐,您就大口喘气,向下 吞口水”
③ “您还有什么问题吗?”
“您好,请问您是要看病吗?,您哪里不舒服?“
”您请坐下,请您稍等一下,医生马上就来“
”请您稍等一下,检查结果要20分钟才能出来“
”您明白我的意思吗?您看还有哪些方面需要我解释的呢。 “
”请您把鞋子脱下,躺下来好吗?“
请您把裤子稍微退下来一点,我给您打针”
“您好,我来为您整理一下床铺好吗?”
与友善。
精心整理
34
一、站立有相:
头正颈直,双目平视, 面带微笑,表情自然 挺胸收腹,两肩平行、 外展放松,立腰提臀 两臂自然下垂,两手相握在腹前; 两腿并拢,两脚呈“Ⅴ” “丁” “Ⅱ”字型。
精心整理
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二、落座有姿:
取站立姿态,右脚后移半步,单手或双手捋平衣裙, 轻稳落座在椅面的前2/3处,两眼平视,挺胸抬头, 躯干与大腿、大腿与小腿均呈90°;双脚平稳放在 地面上,足尖向前;双手掌心向下,两手相叠置于 一侧大腿中部。
护士素质和行为规范
XXXX人民医院 XXXXX
精心整理
1
学习目标
解释概念:素质。 熟悉:护士应具备的基本素质;护理用语的
基本要求和日常护理用语;护士的非语言行 为。 掌握:护理操作中解释用语的基本内容;护 士的着装要求。护士的基本姿态。
精心整理
2
素质:人在先天
的基础上受后天环境、
护士素质和行为规范课件课件精选课件

语词清晰、温和、措辞适中;
语义简洁,通俗易懂。
护士不但要讲普通话,还要尽量掌握当地语言
2.语言的情感性:如晨间护理时,带着微笑走进病房,向病人说声:
2. 人文科学及社会科学知识:心理学、伦理学、哲学、 美学、政治经济学、社会学、法学、统计学等。
第十二页,本课件共有76页
二、护士素质的内容
(三)专业素质 1、专业知识和技能 2、专业能力 规范的操作技能
敏锐的观察能力 提出问题、分析、解决问题的能力 机智灵活的应变能力 获取新知识的意识和创新的能力
第十八页,本课件共有76页
2、专业能力——获取新知识的意识和创新能力
护理事业在不断发展进步,为适应现代医学模式的转变, 在实践工作中护士遇到具体的疑难问题时,能主动查阅资料 或请教有关专家以解决问题。护士要不断关注学科新的发展 变化,不断地积累经验及时补充自己知识体系中的欠缺与不 足,培养自己更新知识结构的能力,形成一定的专业知识储 备。同时要善于发现工作中问题,运用创造性思维加以解决。
护士占医、护、技术人员总数的 一半,由护士参加的工作或部门
约占医院工作的3/4。因此……
护士的职责(1965《护士伦理国际法》):保护生命、减轻痛苦、促进健康 护理工作的重点(护理学的任务):减轻痛苦、恢复健康、预防疾病、促进健康
只有高素质的护士,才能有良好的服务态度,充分发挥护理技术设备的作用,并在运用护理技术的 过程中取得满意的效果。才能使护理对象早日康复。
第五页,本课件共有76页
素质:人在先天的
先天素质:
先天的自然性的一面,是指人的机体与
生俱来的某些特点和原有基础,即机体 天生的结构形态、感知器官、神经系统 ,特别是大脑结构和功能上的一系列特 点。
基础上受后天环境、教
语义简洁,通俗易懂。
护士不但要讲普通话,还要尽量掌握当地语言
2.语言的情感性:如晨间护理时,带着微笑走进病房,向病人说声:
2. 人文科学及社会科学知识:心理学、伦理学、哲学、 美学、政治经济学、社会学、法学、统计学等。
第十二页,本课件共有76页
二、护士素质的内容
(三)专业素质 1、专业知识和技能 2、专业能力 规范的操作技能
敏锐的观察能力 提出问题、分析、解决问题的能力 机智灵活的应变能力 获取新知识的意识和创新的能力
第十八页,本课件共有76页
2、专业能力——获取新知识的意识和创新能力
护理事业在不断发展进步,为适应现代医学模式的转变, 在实践工作中护士遇到具体的疑难问题时,能主动查阅资料 或请教有关专家以解决问题。护士要不断关注学科新的发展 变化,不断地积累经验及时补充自己知识体系中的欠缺与不 足,培养自己更新知识结构的能力,形成一定的专业知识储 备。同时要善于发现工作中问题,运用创造性思维加以解决。
护士占医、护、技术人员总数的 一半,由护士参加的工作或部门
约占医院工作的3/4。因此……
护士的职责(1965《护士伦理国际法》):保护生命、减轻痛苦、促进健康 护理工作的重点(护理学的任务):减轻痛苦、恢复健康、预防疾病、促进健康
只有高素质的护士,才能有良好的服务态度,充分发挥护理技术设备的作用,并在运用护理技术的 过程中取得满意的效果。才能使护理对象早日康复。
第五页,本课件共有76页
素质:人在先天的
先天素质:
先天的自然性的一面,是指人的机体与
生俱来的某些特点和原有基础,即机体 天生的结构形态、感知器官、神经系统 ,特别是大脑结构和功能上的一系列特 点。
基础上受后天环境、教
PPT课件:护士的素质和行为规范

2.护士行为规范的标准 a.护士仪容仪表规范 b.护士日常工作规范 c.护理工作用语规范
护士仪容仪表规范
a
1)面部修饰 2)工作发饰 3)肢体修饰 4)着装规范 5)鞋袜规范 6)胸卡规范
1)面部修饰
①面部保持干净清爽; ②工作期间可化淡妆; ③切忌:粉底过厚、眼影太深、睫 毛太假、口红太艳; ④工作时禁止佩戴耳饰; ⑤颈部不可佩戴粗大项链。
(称呼),您有点发烧 这是术后的 到病房讲解手术后为什么会 正常现象,一般三天后会好的,请不 发烧,消除患者的紧张情绪。 要紧张,我们会随时观察。
护士的优良素质不是与生俱来的, 也不是一朝一夕就能获得成的,它需 要在长期的护理学习和实践中逐步培 养。
二、了解护士的基本行为规范
护士行为 规范
良好习惯是开启成功的钥匙
1.行为规范的定义 护士行为规范:是指护士在岗时,受其思 想支配而表现在外,合乎约定俗成或明文 规定的标准。 例如:护士在执行护理操作时,应该 是认真的,一丝不苟的按照明文规定的操 作标准执行。
护士素质:是指在一般 素质基础上,结合护理 专业特性,对护理工作 者提出的特殊的素质要 求。
2.护士素质的特点
(1)高尚的职业道德
(2)敏锐的观察能力 (3)娴熟的专业技术 (4)良好的身心素质 (5)独立的思维能力 (6)良好的沟通能力
(1)高尚的职业道德:热爱护理工作,不怕脏不 怕累,全心全意为病人服务,急病人之所急,想 病人之所想,高度的责任心及慎独精神。 (2)敏锐的观察能力:观察能力是通过自身知 识,了解病人的病情特点,预见病情转归,掌握 病人的心理状态,实施整体护理计划。敏锐的观 察能力不仅可以从病人的生命体征等生理指标获 取信息,还可以从病人的表情、言行举止中去发 现他们的内心活动。
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• 1977年美国医学家恩格尔提出“ 生物—心理—社会”这一新的医 学模式。在这些思想指导下,护 理工作发生了根本性的变革。人 以疾病为中心的护理,转向了以 病人为中心的护理。以病人为中 心的护理特点是:医护双方是合 作伙伴,按护理程序的工作方法 ,对病人实施整体护理,强调护 理是一门专业。20世纪传统的疾 病
• 例二:我的老师,妇产科主任, 在手术中病人大出血(那时还未
施行中心血站管理)血源一时不
足,为了病人毅然卷起自己的袖 子,我是“O”型,先给病人输上 ,抢救病人要紧,抽完血,又坚
持把手术做完,保障了病人的生
命安全,自己一点不计报酬,无 偿的。
• 例三:我的同学在工作中(门诊)遇到 了一老人便秘,药物灌肠均不管用,看 到老人痛苦的样子,毅然决然地用手为 老人掏出了大便,此举深深地感动了老 人的儿女,郑州晚报记者专门采访了她 ,这个护士说的很轻松,没什么,看到 老人痛苦的样子,我心里也难受,为他 解除了痛苦,我自己心里也高兴,这就 是伟大的护理事业,伟大的护理工作者 ,急病人所急,想病人所想。
• 学习护理发展史的重要意义,在 于理解护理发展的各个阶段的护 理形式,从而加深对自己所从事 的职业的认识、在护理过程中要 始终贯穿“以病人为中心”的整 体护理,运用护理程序的工作方 法,为病人解决问题,使病人达 到治疗和康复所需要的最佳身心 状态。
• 二、素质要求
• 由于护理工作的特殊性和神圣性 ,因此对护士应有较高的素质要 求,特别是较高的职业道德修养 的要求。护士应该具备的思想品 德素质与专业素质,就是指护士 的职业道德修养。职业道德是素 质的核心,思想品德是职业道德 的基础,职业理想、职业作风、 职业纪律、职业习惯是职业道德 的内涵。
• (五)具有健康的心理、乐观、 开朗、稳定的情绪,宽容豁达的 胸怀和较强的自控能力。
• (六)具有自尊、自爱、自信、 自强的进取精神,要有健壮的体 魄和规范的言行举止。
• (七)具有严谨细微、主动、勤 快、果断、敏捷、实事求是的工 作作风,要严格遵守组织纪律。
• (八)具有高度的责任心、同情 心和爱心,要尊重病人人格,做 到慎言守密。〈保护性医疗制度 〉
• 具有良好的职业道德是护士 从事护理工作的基本条件。 因此护士应该作到以下两个 方面:
• 1、思想品德素质(三条)
• (1)热爱祖国、热爱人民、 热爱护理事业,具有为人类 健康服务的奉献精神。
• (2)追求崇高的理想 、救 死扶伤、忠于职守、廉洁奉 公、实行人道主义。
• (3)具有诚实的品格,较高 的慎独修养和高尚的思想情 操
• 缺乏护理道德修养的人,是不能 胜任护理工作的。护士工作的特 点要求:护士不但要有护理专业 知识更要具备较高的道德水准, 对工作认真负责,对年幼、年长 昏迷病人不分地位高低,一视同 仁、一丝不苟、表里如一的品德 ,并应善于交流,这个交流包括 与同事间的交流,与病人的交流 ,
• 与领导间的交流,你有合理 化的建议,应该及时提出, 改善工作,表现你的能力及 水平。在工作中还要做到不 怕苦、不怕脏和累,愿为医 学事业献身的精神。
的发展以及新引发的人们在某一 特定时期对健康和疾病的认识程 度息息相关,随着自然科学的不 断发展,使医学科学逐渐摆脱了
• 宗教和神学的阴影。各种科学学 说被揭示和建立,在解释健康和 疾病的关系上。人们认为疾病是 由于细菌或外伤等袭击人体后所 致的损害和功能异常。而有病就 是不健康,一切医疗行为都着眼 于疾病,从而形成以疾病为中心 的医学指导思想,这一思想也成 为指导和支配护理实践的基本论 点。
• 2、专业素养(知识、技能、 态度9条)
• (一)具有一定的文化素养 和必要的人文科学 知识。
• (二)具有必要的护理理论 知识和较强的实践能力。
• (三)具有敏锐的观察能力和分 析能力,能用护理程序的方法解 决病人存在或潜在的健康问题。
• (四)具有开展护理教育与护理 科研的基本知识,勇于钻研业务 技术,不断创新。
• 举例:
• 例一:电影中的人物,上甘岭中 的护士在敌人毒气弹打过来的时 候,不顾个人安危,在口罩不够 ,毛巾用完的情况下毅然摘下自 己的口罩,捂在机枪手的口鼻上 。人到中年电影中的陆大夫,为 了病人自己晕倒在手术室,醒来 惦记的还是病人怎么样,还有护 理界的老前辈南丁格尔,都是我 们学习的楷模。
• 但是也有不适合干这种工作 的,严重违背了职业道德, 这是要受到万人唾弃的。
• (九)具有良好的人际关系,同 仁间相互尊重、友爱、团结协作 。〈因医院工作的性质需要昼夜 连续,所以每个班次都要对工作 认真负责,尽职尽责,并为下班 创造良好的工作基础,病情交班 要清晰,物品摆放要整齐有序, 交接清楚,同事间具有良好的互 相信赖的关系〉。
• 从我们加入护理队伍的第一天起 ,每个人都要树立良好的护理道 德,什么是护理道德呢?道德是 人类行为规范的总称,护理道德 属于道德的范畴,护理道德是护 士防病、治病及救死扶伤的任务 中的职业道德。是从事护理工作 的人必须遵守的行为道德规范。 护理工作的不断发展,决定了护 理道德也在逐渐发展之中。
护士的素障人民健 康的卫生事业单位,医院必 须以医疗工作为中心,护理 工作从属于医疗,护士是医 生的助手,护理方法是执行 医嘱和护理常规。
• 现代护理从护理学的临床实践与 理论研究,主要经历了以疾病为 中心,以病人为中心和以人的健 康为中心的三个主要发展阶段。 护理概念的演变与社会其他科学
• 谱发生了很大变化,由细菌 引起的疾病得到了较好的控 制,但与人的行为和生活方 式相关的疾病 如:心脏病、
肿瘤、中毒、外伤、糖尿病 和爱滋病已成为威胁人类健 康的主要问题。
• 1978年WHO提出的战略目标 是 : “ 2000 年 人 人 享 有 卫 生 保 健 。 ” 1980 年 美 国 护 士 学 会揭示护理的简明定义为: “护理是诊断与处理人类对 现存的或潜在的健康问题的 反应。”