四川省南充市西充县西充中学2020-2021学年八年级上学期期末生物试题

四川省南充市西充县西充中学2020-2021学年八年级上学期期末生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．腔肠动物和扁形动物的共同特征是A．身体呈辐射对称B．体表有刺细胞C．有口无肛门D．背腹扁平2．取两支盛满水的试管，把蝗虫甲的头部浸没在水中，把蝗虫乙的胸部、腹部浸没在水中过一段时间后，看到的现象是（）A．甲乙均正常 B．甲乙均死亡 C．甲正常，乙死亡D．甲死亡，乙正常3．有关动物类群的叙述，正确的是（）A．章鱼、鱿鱼、带鱼用鳃呼吸，都是鱼类B．青蛙的眼睛后面有鼓膜，可感知声波C．爬行类的生殖和发育不能摆脱对水环境的依赖D．鸟类和哺乳类并不都是恒温动物4．下列动物中哪一种是鱼（）A．海狮B．鲍鱼C．甲鱼D．海马5．下列鱼的特点中对鱼能够在水中自由自在的生活起最关键1作用的是（）A．鱼用鳃呼吸，用鳍辅助游泳B．鱼必须在水中繁殖C．鱼的身体呈流线型D．鱼有鳞片6．下图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是A．结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦B．骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼C．结构②是骨骼肌D．肌腱可绕过关节连在不同的骨上7．当手臂处于下列哪种状态时，肱二头肌收缩（）①屈肘状态②伸肘状态③直臂提重物状态④自然下垂状态。

A．①②B．②③C．①③D．③④8．关节既牢固又灵活，与此特点无关的是（）A．关节面上覆盖着一层光滑的软骨B．关节腔内有关节囊分泌的滑液C．关节囊及外面的韧带有一定的伸展性D．关节囊周围的肌肉能够收缩9．恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是A．恒温动物耗氧少B．恒温动物需要的食物少C．恒温动物更适应环境的变化D．恒温动物所需的能量少10．有关植物类群特征的叙述，错误的是（）A．藻类植物无根、茎、叶的分化B．苔藓植物有假根C．蕨类植物有输导组织D．裸子植物有花、果实、种子11．有关动物在生物圈中的作用的叙述，错误的是（）A．维持生态平衡B．促进生态系统的物质循环C．帮助植物传粉、传播种子D．很多动物以植物为食，破坏生态平衡12．制作酱油时主要利用的菌种是（）A．大肠杆菌B．霉菌C．乳酸菌D．醋酸菌13．下列疾病中，都属于病毒引起的是（）A．佝偻病、手足口病B．艾滋病、禽流感C．脚气病、口蹄疫D．乙肝病、结核病14．下列对微生物的认识正确的是（）A．细菌的繁殖方式是孢子生殖B．细菌的主要结构特点是没有成形的细胞核C．真菌都是单细胞生物D．病毒没有细胞结构，繁殖方式是分裂生殖15．图所示的培养基上有两处菌斑：A处较小且表面光滑粘稠；B处为黑色，呈绒毛状。

以下判断错误．．的是（）A．A处可能是细菌或真菌的个体B．A处可能是某种细菌的菌落C．B处可能是某种真菌的菌落D．B处可能是一个真菌繁殖后形成的16．下列四组生物中，细胞结构最相似的一组是（）A．肾蕨、水绵、香菇B．酵母菌、灵芝、番茄C．小麦、豌豆、大豆D．水稻、葫芦藓、大肠杆菌17．下列生物不能产生孢子的是（）A．青霉B．灵芝C．乳酸菌D．蘑菇18．在营养丰富、水分充足、温度适宜的黑暗密闭系统中培养乳酸菌、草履虫、蚯蚓、苔藓几种生物，存活时间最长的是（）A．乳酸菌B．草履虫C．蚯蚓D．苔藓19．下列动物行为中，不属于学习行为的是（）A．大山雀喝牛奶B．蚯蚓走迷宫C．菜青虫的取食行为D．鹦鹉说你好20．测定3类细菌对氧的需要，让它们在3个不同的试管中生长，下图显示了细菌的生长层。

据此判断：只能在有氧培养基中繁殖、只能在无氧培养基中繁殖、在有氧和无氧3的培养基中都能繁殖的细菌依次是（）A．ⅢⅠⅡB．ⅢⅡⅠC．ⅠⅡⅢD．ⅠⅢⅡ21．下列关于细菌的说法，不正确的是（）A．细菌的形态有杆状、球状和螺旋状B．细菌的个体非常微小，大约10亿个细菌堆积在一起才有小米粒那么大C．细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核D．有些细菌有鞭毛，有些细菌有荚膜22．下列关于动物在维持生态平衡中的作用，叙述正确的是（）A．只有当食物链中的绝大部分环节出现问题时，才会影响生态平衡B．在一个平衡的生态系统中，各种动物的数量始终保持不变C．食物网中的任何一个环节出现问题，都会影响整个生态系统的平衡D．动物一般作为消费者，在生态平衡中一般不起作用23．有人做了如下实验：迅速将一只椿象杀死，尽管做得干净无声，也能引起其他椿象的逃避。

椿象间的联系方式是（）A．椿象发出的光B．椿象发出的声音C．椿象发出的气味D．椿象的挣扎动作24．野生燕麦是广泛分布于江苏、河南一带的适应能力极强的麦田杂草。

伴随着大型农业机械跨区作业，被引入山东半岛这个新领地。

下列观点最科学的是（）A．外来生物就是来自国外的生物，野生燕麦对山东半岛而言不是外来生物B．外来生物是对生态系统而言的，野生燕麦对山东半岛而言是外来生物C．野生燕麦进入山东半岛，有利于增强当地的生物多样性D．野生燕麦进入山东半岛，不会威胁当地原有生物的生存25．我国在西藏可可西里建立的自然保护区主要保护哪种珍稀动物（）A．朱鹮 B．白鳍豚C．藏羚羊D．褐马鸡二、综合题26．下图是对鲫鱼、猫、麻雀、大闸蟹、扇贝五种动物分类的概念图,请补充完善。

①___、②___、③___、④___、⑤___。

27．小明是一个聪明的孩子，学习了“动物的运动”一节知识后，他用两块长方形的竹板（1、2）、一颗螺丝（3）和两条松紧带（4、5）制作了肌肉牵拉骨产生运动的模型，如图所示，请回答：（1）如图的模型中_____（填写数字）代表骨，______（填写数字）代表关节，________（填写数字）代表肌肉，人体的_____系统主要由它们组成．（2）如果该图模型所处的状态表示屈肘动作，则图中4代表_____收缩，5代表_____舒张．肌肉的收缩与舒张是受_____传来的兴奋的刺激引起的．28．下图为细菌结构模式图，据图回答问题。

（1）图中数字所示部位的结构名称分别是：1是_____；2是_____；3是_____；4是_____；5是_____；6是_____。

（2）细菌细胞与绿色植物细胞相比，主要的区别在于它的细胞中没有_____。

（3）细菌主要以_____方式进行生殖。

29．“没有买卖，就没有杀戮。

”由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量使用，目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝。

其实“鱼翅”营养价值不及猪皮，其中超标的汞更会危及食客的健康。

（1）鲨鱼的“鱼翅”实际上是运动器官——_____，鲨鱼依靠它在水中灵活、迅捷地游泳。

（2）由于有毒物质会通过食物链_____，鲨鱼体内含量较高的汞等重金属，随着“鱼翅”被食用进入人体，会对身体造成伤害。

（3）鲨鱼是包括鲸鲨、双髻鲨和白鳍鲨等多种鲨的总称。

每年有超过七千万头鲨鱼被5捕杀，这是对生物_____多样性的破坏，对维持海洋的生态平衡十分不利。

30．随着赠台大熊猫“团团”和“圆圆”入住台北市立动物园，标志着两岸同胞进入了。

团圆”的新时代，随行的17棵珙桐树苗也在台北安家：同时，大陆也接受了台湾同胞回赠的长鬃山羊和台湾梅花鹿。

请回答：（l）Ailuropodamelanoleuca是大熊猫的学名，它的种加词是_____。

在分类学上，大熊猫与长鬃山羊同纲不同目，长鬃山羊与台湾梅花鹿同目不同科，3种动物中亲缘关系较近的2种是_____。

（2）1969午，最后一只野生台湾梅花鹿被捕杀，该物种已野外灭绝。

后经人工复育成功，现在岛内有近千只台湾梅花鹿存活。

一般来讲，一个物种的灭绝，代表着由这个物种所有个体的基因组成的_____也随之消失；同时，该种生物的灭绝必将影响它所在的生态系统，反过来，生态系统发生剧烈变化，也会加速_____多样性和_____多样性的丧失。

（3）被称为植物界“大熊猫”和“活化石”的珙桐与处于同等地位的桫椤相比，二者在分类特点上的主要区别是_____。

（4）“团团”和“圆圆”来自我国最大的熊猫繁殖基地_____自然保护区。

三、实验探究题31．酸奶机的功能相当于一个恒温培养箱，能够将其内容物加热至42℃并保持恒温。

妈妈网购了一台酸奶机，小梅又刚学过了细菌、真菌培养的方法，于是兴致勃勃地按下列步骤开始自制酸奶。

（1）将约1升鲜奶倒进锅里加热至沸腾，将酸奶机的内胆放在开水中煮5分钟。

该步骤的目的是_____。

（2）将加热后的鲜奶倒入酸奶机，然后加入酸奶约100毫升。

在细菌、真菌的培养过程中，该步骤称为_____，鲜奶相当于_____。

（3）盖上酸奶机的盖子，让内部处于密封状态，打开开关。

小梅认为，自己的上述操作满足了乳酸菌大量繁殖所需要的基本外界条件：适宜的温度、缺氧的环境（氧气能抑制乳酸菌的繁殖），还有水和充足的_____，肯定能够成功制作出酸奶。

（4）8小时后打开酸奶机．小梅意外地发现，牛奶依然是牛奶，没有变成酸奶。

她分析了自己的操作步骤，发现失败的原因是_____。

（5）改正错误步骤后。

小梅终于做出了美味的酸奶。

参考答案1．C【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈圆筒形，呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔。

扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门。

【详解】A．腔肠动物的身体呈辐射对称，扁形动物呈左右对称（两侧对称），故A不符合题意。

B．腔肠动物体表有刺细胞，有利于防御敌害和捕食，扁形动物没有刺细胞，故B不合符题意。

C．腔肠动物有口无肛门，扁形动物也是有口无肛门，故C符合题意。

D．扁形动物的身体背腹扁平，腔肠动物的身体一般呈圆筒形，故D不符合题意。

故选C。

【点睛】解题的关键是知道腔肠动物和扁形动物的特征，较为基础。

2．C【分析】昆虫靠气管进行气体交换，气门是进入体内的门户，位于胸腹部，据此答题。

【详解】在蝗虫腹部第一节的两侧，有一对半月形的薄膜，是蝗虫的听觉器官，在左右两侧排列得很整齐的一行小孔，就是气门。

从中胸到腹部第8节，每一个体节都有一对气门，共有10对，每个气门都向内连通着气管。

在蝗虫体内有粗细不等的纵横相连的气管，气管一再分支，最后由微细的分支与各细胞发生联系，进行气体交换。

因此，气门是气体出入蝗虫身体的门户，但真正进行气体交换的部位是气管，所以蝗虫甲的头部浸没在水中，能进行呼吸，没有死，而蝗虫乙胸腹部浸没在水中只露头的，无法与外界进行气体交换而窒息而死。

故选:C。

【点睛】此题考查的是蝗虫的结构和功能等有关知识，明确蝗虫的呼吸特点是解决此题的关键。

3．B1【分析】现存已知的动物根据体内有无脊柱分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。

【详解】章鱼、鱿鱼属于软体动物，带鱼属于鱼类，用鳃呼吸，A错误。

青蛙属于两栖动物，青蛙的眼睛后面有鼓膜，可感知声波，B正确。