幼儿基本急救常识课件
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幼儿园急救知识培训ppt课件完整版
方式。
清洁伤口
用生理盐水或清水冲洗 伤口,去除污染物和动
物唾液等。
包扎伤口
观察与就医
用无菌纱布或干净布料 包扎伤口,避免使用棉 花等易留纤维的物品。
观察幼儿伤口情况,如 出现红肿、疼痛加重或 感染迹象,应及时就医。
动物咬伤处理
清洗伤口
用大量清水或肥皂水冲洗伤口约 15分钟,尽可能清洗掉动物唾液
和血液。
教授孩子基本急救措施
家长可以教孩子简单的急救措施,如擦伤、碰伤 如何处理,以及如何拨打急救电话等。
家长如何协助幼儿园开展急救知识普及活动
积极参与幼儿园组织的急救知识培训
01
家长应积极参加幼儿园组织的急救知识培训,了解基本的急救
知识和技能。
协助幼儿园开展模拟演练
02
家长可以协助幼儿园开展模拟演练,帮助孩子熟悉应急疏散的
06 家长参与幼儿园 急救知识普及工 作
家长在家庭中如何教授孩子基本安全常识
1 2 3
教授孩子认识危险源 家长应在日常生活中,教孩子认识家庭中的危险 源,如刀具、火源、电源插座等,并告诉孩子这 些物品可能带来的危险。
培养孩子安全意识 家长应时常提醒孩子注意自身安全,教育孩子遵 守交通规则,不随意离开家长或老师,不接触陌 生人等。
拨打急救电话
在施救同时拨打急救电话120或999, 告知现场情况和所在位置。
03
04
保持呼吸道通畅
将溺水者救上岸后,立即清除口鼻内 异物,保持呼吸道通畅。
倒水处理
对仍有呼吸心跳的溺水者,可采用倒水方法 (如膝顶法、肩顶法等)帮助其排出体内水
分。
05
06
心肺复苏与就医
如溺水者呼吸心跳停止,应立即进行心肺复苏 术(CPR),并尽快送往医院救治。
清洁伤口
用生理盐水或清水冲洗 伤口,去除污染物和动
物唾液等。
包扎伤口
观察与就医
用无菌纱布或干净布料 包扎伤口,避免使用棉 花等易留纤维的物品。
观察幼儿伤口情况,如 出现红肿、疼痛加重或 感染迹象,应及时就医。
动物咬伤处理
清洗伤口
用大量清水或肥皂水冲洗伤口约 15分钟,尽可能清洗掉动物唾液
和血液。
教授孩子基本急救措施
家长可以教孩子简单的急救措施,如擦伤、碰伤 如何处理,以及如何拨打急救电话等。
家长如何协助幼儿园开展急救知识普及活动
积极参与幼儿园组织的急救知识培训
01
家长应积极参加幼儿园组织的急救知识培训,了解基本的急救
知识和技能。
协助幼儿园开展模拟演练
02
家长可以协助幼儿园开展模拟演练,帮助孩子熟悉应急疏散的
06 家长参与幼儿园 急救知识普及工 作
家长在家庭中如何教授孩子基本安全常识
1 2 3
教授孩子认识危险源 家长应在日常生活中,教孩子认识家庭中的危险 源,如刀具、火源、电源插座等,并告诉孩子这 些物品可能带来的危险。
培养孩子安全意识 家长应时常提醒孩子注意自身安全,教育孩子遵 守交通规则,不随意离开家长或老师,不接触陌 生人等。
拨打急救电话
在施救同时拨打急救电话120或999, 告知现场情况和所在位置。
03
04
保持呼吸道通畅
将溺水者救上岸后,立即清除口鼻内 异物,保持呼吸道通畅。
倒水处理
对仍有呼吸心跳的溺水者,可采用倒水方法 (如膝顶法、肩顶法等)帮助其排出体内水
分。
05
06
心肺复苏与就医
如溺水者呼吸心跳停止,应立即进行心肺复苏 术(CPR),并尽快送往医院救治。
儿童急救常识ppt课件
儿童头部外伤 如何急救?
三、注意观察孩子外伤后的精神状态和活动,当出现与平时不同的变化,例如出奇 地静、呆滞、不愿动、对周围事物反应迟钝或冷漠等,则可能有脑实质性损伤。
四、外伤以后出现呕吐,是一个危险信号,可能是颅内出血引起颅内高压所致,须 立即送急诊检查,切莫拖延。否则,病孩可在几十分钟内发生昏迷,并有生命危险。
儿童踝关节扭伤急救
将伤部抬高,减轻疼痛并保持安静。
经过24小时,肿胀和疼痛过后,没有发现骨折征象,可用热敷,促进局部血液 循环,以利于血肿及时吸收。
儿童骨折急救法
不是所有的骨折都需要看急诊。可以等上一段时间, 看看孩子不舒服的感觉是否会自行消除。唯一需要做 的是举高并固定住肢体。如果2至4小时内,孩子感觉 活动或走动时疼痛更加剧烈,则父母应考虑带孩子去 医院骨科就诊。 显而易见的折断则需要及时治疗。父母应立即给医生 打电话。不要移动孩子,如果可能,把孩子伤到的肢 体用自制夹板固定住。夹板可用木片或折叠起来的报 纸或杂志制成,放在受伤的肢体下面或侧面,用三角 形绷带、皮带或领带缠住夹板和受伤的肢体。不要缠 得太用力,不要用纱布或细绳子,这些都可能阻碍血 液循环。
如果小刺扎得较深,就得找医生处理,不要自己动手,以免弄巧反 拙,小刺更难取出。
儿童溺水、异物入耳、入消化道
离水上岸,令患儿腰背向上,头脚下垂,并不时颠颤,呼吸道内的水会自然流出。注意清除口 腔内的泥沙污物,保证气道畅通。如果患儿呼吸心跳已停止,必须分秒必争地施行心肺复苏。 抢救同时联系急救车,尽快送往医院实施进一步治疗。
儿童头部外伤 如何急救?
五、注意观察孩子的四肢活动是否对称,若发现孩子的某一侧肢体活动不 灵,或不能活动,有可能仅仅是肢体损伤,也有可能是头颅外伤的严重表现, 而且往往是后期出现的症状。为保险起见,应将孩子及时送医院检查。
婴幼儿心肺复苏ppt课件
提高婴幼儿生存率
普及急救知识
应对突发状况
让更多人了解并掌握婴幼儿CPR技能,能在关键时刻提供及时援助。
婴幼儿可能因窒息、溺水、心脏骤停等突发状况导致生命危险,CPR是有效的应急措施。
03
02
01
4
2024/1/26
主要针对0-6岁婴幼儿,此阶段儿童生理特征与成人差异较大,需要特别的急救措施。
适用年龄范围
3. 如无反应且无呼吸或仅有濒死叹息样呼吸,立即启动应急反应系统并开始胸外按压。
4. 按压深度为胸廓前后径的1/3至1/2,频率至少100次/分钟。
5. 按压30次后进行2次人工呼吸,循环进行直至专业救援人员到达或患者恢复自主循环和呼吸。
14
2024/1/26
03
CHAPTER
现场评估与初步处理
15
29
2024/1/26
脑损伤
心肺复苏后,患儿可能出现脑损伤,应密切监测神经系统症状,及时采取降颅压、营养神经等治疗措施。
肺部感染
复苏过程中可能导致肺部感染,应加强呼吸道管理,常,应持续心电监测,及时发现并处理心律失常。
多器官功能障碍
长时间的心肺复苏可能导致多器官功能障碍,应加强对各器官功能的监测与支持治疗。
减少并发症
对于已经发生心跳呼吸骤停的婴幼儿,及时进行心肺复苏可以促进其身体机能的恢复,减少后遗症的发生。
促进康复
33
2024/1/26
社会参与
鼓励更多的社会力量参与婴幼儿急救事业,如企业、社会组织和个人等,共同推动婴幼儿急救事业的发展。
技术创新
随着医学技术的不断进步,未来可能会出现更加先进的心肺复苏技术和设备,如自动化胸外按压装置、便携式呼吸机等。
人工呼吸
普及急救知识
应对突发状况
让更多人了解并掌握婴幼儿CPR技能,能在关键时刻提供及时援助。
婴幼儿可能因窒息、溺水、心脏骤停等突发状况导致生命危险,CPR是有效的应急措施。
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02
01
4
2024/1/26
主要针对0-6岁婴幼儿,此阶段儿童生理特征与成人差异较大,需要特别的急救措施。
适用年龄范围
3. 如无反应且无呼吸或仅有濒死叹息样呼吸,立即启动应急反应系统并开始胸外按压。
4. 按压深度为胸廓前后径的1/3至1/2,频率至少100次/分钟。
5. 按压30次后进行2次人工呼吸,循环进行直至专业救援人员到达或患者恢复自主循环和呼吸。
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CHAPTER
现场评估与初步处理
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脑损伤
心肺复苏后,患儿可能出现脑损伤,应密切监测神经系统症状,及时采取降颅压、营养神经等治疗措施。
肺部感染
复苏过程中可能导致肺部感染,应加强呼吸道管理,常,应持续心电监测,及时发现并处理心律失常。
多器官功能障碍
长时间的心肺复苏可能导致多器官功能障碍,应加强对各器官功能的监测与支持治疗。
减少并发症
对于已经发生心跳呼吸骤停的婴幼儿,及时进行心肺复苏可以促进其身体机能的恢复,减少后遗症的发生。
促进康复
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社会参与
鼓励更多的社会力量参与婴幼儿急救事业,如企业、社会组织和个人等,共同推动婴幼儿急救事业的发展。
技术创新
随着医学技术的不断进步,未来可能会出现更加先进的心肺复苏技术和设备,如自动化胸外按压装置、便携式呼吸机等。
人工呼吸
小学主题班会课件-急救常识-(37张PPT)
游泳时,除了小腿抽筋,溺水也 是常见问题。救护溺水者时,需 使用救生圈、球或木板等工具, 非专业救生员切勿徒手施救。如 徒手救人,要先将溺水者打晕, 慢慢拖上岸。救援成功后,应立
即检查其呼吸和心跳。
溺水急救
如溺水者呼吸、心跳全无,应立即实施心肺复苏。徒手心肺复苏术操作流程 (一)徒手心肺复苏操作流程(成人)
②上腹部手拳冲击法。将右手拇指关节突出点顶住上腹部,相当于剑突与脐
之间腹中线部位,左手紧握右手,然后用力向内作4~6次连续快速冲击。
③对着台角或椅角处撞击,4~6次连续快速撞击。
吃东西被噎
如果患者意识清醒,但无法自己咳出噎住的食物时,可用以下方法:
救
1、海姆利克操作法:(如下图), 即顺着患者的上腹部向上迅速施压,
耳炎或鼓膜损伤病史者,
避免使用液体灌注耳道,
以防感染恶化。
PART04
吃东西被噎
吃东西被噎 气道异物:手捏喉咙,脸色发紫,面容窘迫、恐惧等是气道异物的典型症状。
①用力咳嗽法。如果患者还能讲话或咳嗽,表明气道没有被完全阻塞,尽量
让他自己咳出较好;先吸一口气,然后用足力气咳嗽,有时就可把异物从气
救
道内咳出。
液、铁打万花油、破痛油等外用药油类, 最后考虑是否进行必要的包扎,包扎也有几种方法,
第一种:创可贴,第二种:无菌纱布或棉纱布,第三种:纱布加绷带。处理完毕。
外伤与外伤出血
②伤口处有玻璃片、小刀等 异物插入时,千万不要去触 动、压迫和拔出,可将两侧 创缘挤拢,用消毒纱布、绷 带包扎后,立即去医院处理。
2、拍击(背)法:抢救者站在
靠产生的冲击气流将食物挤出气道;
患者侧后位,病人头要低于躯干,
如果患者已呼之不应,应立刻扳开
儿童心肺复苏ppt课件完整版
通过模拟场景和案例分析,指导学员 进行实际操作训练,提高学员的实践 能力和应对突发情况的能力。
02
CATALOGUE
儿童心肺复苏基本概念
心肺复苏定义及意义
定义
心肺复苏(CPR)是一种紧急处理措施,用于在心脏骤停的 情况下维持大脑的氧气供应,通过胸外按压和人工呼吸来支 持循环和呼吸功能。
意义
对于儿童来说,心肺复苏是挽救生命的关键步骤,因为儿童 的心脏骤停可能由多种原因引起,如窒息、溺水、电击等。 及时的CPR可以维持儿童的生命体征,为进一步的医疗救治 争取时间。
有效沟通技巧和方法
有效沟通技巧 保持冷静和专注
使用简洁明了的语言
有效沟通技巧和方法
避免使用专业术语或缩写 沟通方法 口头交流:直接、快速传达信息
有效沟通技巧和方法
手势和肢体语言
直观、形象地表达意思
标准化操作流程
确保团队成员对操作有统一的理解和执行
提高团队协作效率的建议
加强团队培训和演练
提高团队成员的技能水平和协作能力。
制定明确的流程和规范
确保团队成员在抢救过程中有明确的行动指南。
强化团队意识和合作精神
培养团队成员之间的信任感和默契度。
及时总结和反馈
对抢救过程进行及时总结和反馈,不断改进和提高团队协作效率。
07
CATALOGUE
儿童心肺复苏实践演练与评估
实践演练目的和意义
提高医护人员对儿童心肺复苏技能的掌握程度
实践演练流程设计
场景设置
模拟儿童突发心脏骤停的场 景,包括环境布置、角色扮 演等。
演练准备
对参与演练的医护人员进行 培训,熟悉演练流程和操作 规范。
演练实施
按照儿童心肺复苏的操作流 程进行实践演练,包括识别 心脏骤停、启动应急反应系 统、实施心肺复苏等步骤。
02
CATALOGUE
儿童心肺复苏基本概念
心肺复苏定义及意义
定义
心肺复苏(CPR)是一种紧急处理措施,用于在心脏骤停的 情况下维持大脑的氧气供应,通过胸外按压和人工呼吸来支 持循环和呼吸功能。
意义
对于儿童来说,心肺复苏是挽救生命的关键步骤,因为儿童 的心脏骤停可能由多种原因引起,如窒息、溺水、电击等。 及时的CPR可以维持儿童的生命体征,为进一步的医疗救治 争取时间。
有效沟通技巧和方法
有效沟通技巧 保持冷静和专注
使用简洁明了的语言
有效沟通技巧和方法
避免使用专业术语或缩写 沟通方法 口头交流:直接、快速传达信息
有效沟通技巧和方法
手势和肢体语言
直观、形象地表达意思
标准化操作流程
确保团队成员对操作有统一的理解和执行
提高团队协作效率的建议
加强团队培训和演练
提高团队成员的技能水平和协作能力。
制定明确的流程和规范
确保团队成员在抢救过程中有明确的行动指南。
强化团队意识和合作精神
培养团队成员之间的信任感和默契度。
及时总结和反馈
对抢救过程进行及时总结和反馈,不断改进和提高团队协作效率。
07
CATALOGUE
儿童心肺复苏实践演练与评估
实践演练目的和意义
提高医护人员对儿童心肺复苏技能的掌握程度
实践演练流程设计
场景设置
模拟儿童突发心脏骤停的场 景,包括环境布置、角色扮 演等。
演练准备
对参与演练的医护人员进行 培训,熟悉演练流程和操作 规范。
演练实施
按照儿童心肺复苏的操作流 程进行实践演练,包括识别 心脏骤停、启动应急反应系 统、实施心肺复苏等步骤。
《幼儿园急救常识》课件
加强监管力度:加强对幼儿园的 安全监管,确保幼儿园的安全工 作得到有效落实
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完善安全设施:定期检查和更新 安全设施,确保幼儿园的安全环 境
提高应急能力:加强应急演练, 提高教师和家长的应急处理能力
感谢观看
汇报人:PPT
窒息:异物吸入、溺水等导致的呼 吸困难
食物中毒:食物变质、误食有毒物 质等导致的中毒
传染病:流感、手足口病等传染病 的传播
03幼儿园急救基本知识
心肺复苏术(CPR)
心肺复苏术(CPR)是一种紧急医疗技术,用于挽救心脏骤停患者的生命。 CPR包括胸外按压和人工呼吸两个步骤,需要按照一定的节奏和力度进行。 胸外按压的目的是通过按压胸部,使心脏恢复跳动,将血液输送到全身。 人工呼吸的目的是通过人工呼吸,将氧气输送到肺部,维持生命。 在进行CPR时,需要保持冷静,按照步骤进行,并注意观察患者的反应。
清洁伤口:用生理盐水或清水清 洗伤口,去除异物和污垢
包扎技巧
包扎:用干净的纱布或绷带包扎 伤口,注意松紧适度,避免过紧 导致血液循环不畅
添加标题
添加标题
添加标题
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止血:用干净的纱布或毛巾按压 伤口,直到止血
固定:用胶带或绷带固定包扎好 的伤口,避免活动时伤口松动或 脱落
搬运伤员注意事项
确保伤员安全:避免二次伤害
NEW PRODUCT
《幼儿园急救常识》 PPT课件
汇报人:PPT
目 录
01
单击添加目录项标题
02
幼儿园急救常识概述
03
幼儿园急救基本知识
04
幼儿园常见意外事故处理
05
幼儿园安全教育及预防措施
《幼儿园急救常识》课件
急救处理
如发生食物中毒症状,如呕吐、腹泻、腹痛等,应立即就医。同 时保留可能导致中毒的食物样本以供检查。
气管异物
总结词
预防与急救措施
预防
教育幼儿不要将小物件放入口中或鼻孔中,避免食用可能吸入气管 的食物。
急救措施
如发现幼儿有气管异物症状,如呼吸困难、呛咳等,应立即采用海姆 立克急救法进行急救,并立即就医。
05
安全教育
学习安全知识的重要性
减少意外伤害
通过学习安全知识,孩子们可以 了解日常生活中可能存在的危险
,从而降低意外伤害的风险。
培养自我保护能力
掌握基本的安全知识和技能,有助 于孩子们在遇到危险时迅速作出反 应,保护自己不受伤害。
增强安全意识
通过持续的安全教育,可以逐渐增 强孩子们的安全意识,形成良好的 安全习惯。
昏迷
总结词
昏迷是一种紧急状况,需要立即采取措施唤醒幼儿并就医。
详细描述
昏迷是指幼儿失去意识、呼之不应的状态。在幼儿出现昏迷时,应立即呼叫急救人员或前往医院急诊 室。在等待急救人员到场的过程中,要保持幼儿的呼吸道通畅,观察是否有心跳、呼吸停止等危险症 状。同时要尽可能地安抚幼儿和家长的情绪,以便更好地应对紧急状况。
烫伤、烧伤
总结词
01
急救措施与预防
急救措施
02
立即用大量冷水冲洗受伤部位,可浸泡10-20分钟,然后小心除
去衣物,用干净的纱布轻轻包扎后立即就医。
预防
03
教育幼儿远离火源和热水,确保热水温度适宜,不放置易燃物
品。
食物中毒
总结词
预防与急救处理
预防
确保食物新鲜、清洁,避免食用过期或变质的食品。教育幼儿不 随便食用陌生或不熟悉的食品。
如发生食物中毒症状,如呕吐、腹泻、腹痛等,应立即就医。同 时保留可能导致中毒的食物样本以供检查。
气管异物
总结词
预防与急救措施
预防
教育幼儿不要将小物件放入口中或鼻孔中,避免食用可能吸入气管 的食物。
急救措施
如发现幼儿有气管异物症状,如呼吸困难、呛咳等,应立即采用海姆 立克急救法进行急救,并立即就医。
05
安全教育
学习安全知识的重要性
减少意外伤害
通过学习安全知识,孩子们可以 了解日常生活中可能存在的危险
,从而降低意外伤害的风险。
培养自我保护能力
掌握基本的安全知识和技能,有助 于孩子们在遇到危险时迅速作出反 应,保护自己不受伤害。
增强安全意识
通过持续的安全教育,可以逐渐增 强孩子们的安全意识,形成良好的 安全习惯。
昏迷
总结词
昏迷是一种紧急状况,需要立即采取措施唤醒幼儿并就医。
详细描述
昏迷是指幼儿失去意识、呼之不应的状态。在幼儿出现昏迷时,应立即呼叫急救人员或前往医院急诊 室。在等待急救人员到场的过程中,要保持幼儿的呼吸道通畅,观察是否有心跳、呼吸停止等危险症 状。同时要尽可能地安抚幼儿和家长的情绪,以便更好地应对紧急状况。
烫伤、烧伤
总结词
01
急救措施与预防
急救措施
02
立即用大量冷水冲洗受伤部位,可浸泡10-20分钟,然后小心除
去衣物,用干净的纱布轻轻包扎后立即就医。
预防
03
教育幼儿远离火源和热水,确保热水温度适宜,不放置易燃物
品。
食物中毒
总结词
预防与急救处理
预防
确保食物新鲜、清洁,避免食用过期或变质的食品。教育幼儿不 随便食用陌生或不熟悉的食品。
儿童急救安全常识ppt课件
社会组织参与
争取政府对儿童急救安全常识宣传与 推广的支持,如资金、政策等方面。
鼓励社会组织积极参与儿童急救安全 常识宣传与推广活动,发挥各自优势, 共同推动儿童安全事业发展。
企业合作
与企业合作,共同参与儿童急救安全 常识宣传与推广活动,实现资源共享 和互利共赢。
THANKS FOR WATCHING
培训师资力量
组织儿童急救安全常识培训师资力量, 为学校、社区等提供专业培训服务。
开展主题活动
组织儿童急救安全常识主题活动,如 知识竞赛、讲座、模拟演练等,提高 儿童和家长的安全意识。
建立信息反馈机制
建立信息反馈机制,收集宣传推广效 果和目标人群反馈信息,及时调整推 广策略和措施。
社会参与与合作
政府支持
详细描述
止血技能包括直接压迫止血、加压包扎止血、止血带止血等方法,家长和监护人应该了 解不同止血方法的适用情况和操作步骤,以便在意外发生时能够迅速有效地进行止血处
理。
包扎技能
总结词
包扎技能能够保护伤口,减少感染风 险,同时也能起到止血的作用。
详细描述
包扎技能包括绷带包扎和三角巾包扎 等方法,家长和监护人应该了解不同 包扎方法的适用情况和操作步骤,以 便在意外发生时能够正确地进行包扎 处理。
预防胜于治疗
02
通过了解儿童常见意外伤害和急救方法,家长可以提前预防,
降低孩子发生意外的风险。
建立安全感
03
家长具备急救能力,可以在孩子遇到突发状况时给予及时的帮
助,让孩子感到安全可靠。
儿童急救的基本原则
01
02
03
快速反应
在孩子发生意外时,第一 时间采取急救措施,把握 黄金救援时间。
小学生急救小常识ppt现场急救知识ppt课件
提前了解当地防洪预案和撤离 路线,做好转移准备。
2024/1/25
洪水到来时,迅速向高地、山 坡等安全地带转移,避免涉水 行走。
如果被洪水围困,应尽快寻找 高地或坚固建筑物躲避,同时 发出求救信号。
21
台风天气防范措施
关注天气预报,提前了解台风动态和 预警信息。
避免外出,留在室内关好门窗,用胶 布在玻璃上贴成“米”字图形以防窗 玻璃破碎。
02
03
04
清洗伤口
用肥皂水和流动清水彻底清洗 伤口,去除动物唾液和污血。
消毒处理
用碘酒或酒精棉球对伤口进行 消毒处理,避免感染。
寻求医疗帮助
尽快就医,根据医生建议接种 狂犬疫苗等相关疫苗。
避免抓挠
在伤口愈合期间,避免抓挠伤 口,以免引起感染。
2024/1/25
12
异物卡喉自救方法
2024/1/25
小学生急救小常识 ppt现场急救知识ppt 课件
2024/1/25
1
• 急救基本概念与重要性 • 常见意外伤害及处理方法 • 突发疾病应对措施 • 自然灾害逃生技巧 • 校园安全事故预防与处理 • 家庭安全隐患排查与整改
2024/1/25
目录
2
01
急救基本概念与重要性
2024/1/25
3
急救定义及意义
危险,蓝色指强制执行等。
2024/1/25
教育小学生不随意拆卸、安装电 源线路、插座、插头等,避免触
电事故。
指导小学生在使用电器时,注意 检查电线是否破损、老化,电器
是否漏电等。
30
煤气泄漏应急处理
教育小学生识别煤气泄漏的异味,如遇煤气泄漏,切勿触动任何电器开 关,包括电灯、门铃等。
幼儿园急救常识ppt课件
15
气管异物——海姆立克急救法
16
气管异物——海姆立克急救法
17
气管异物——捶背或胸部冲击法
让患儿俯卧在两腿间,头低脚高,然后用手掌适当用力在患儿的两肩 胛骨间拍击4次。拍背不见效, 可让患儿背贴于救护者的腿上,然后,救 护者用两手食指和中指用力向后、向上挤压患儿中上腹部,压后即放松, 可重复几次,必要时急送医院。
35
心肺复苏——人工呼吸方法
观察确认胸部有无起伏
吹气后松开手,确认胸部有无起伏,如果有空气从宝宝口中 呼出,则说明人工呼吸方法是正确的,继续接着吹气2次后,用5 秒钟确认有无脉博跳动。
注意:在向孩子嘴中吹气时不要过多或过于使劲,因为宝宝的肺
容量较小,过度使劲吹气有可能会损害宝宝的肺。
36
心肺复苏
18
气管异物——其他方法
鼓励孩子大声咳嗽 引起窒息的异物多卡在喉咙,特别像薄膜、果冻类异物,通常只有部 分被吸入喉腔,还有部分在声门外,这时鼓励幼儿大声咳嗽,有时可将异 物咳出。
19
卡鱼刺
1
不要紧张
2
不要喝醋
3
不要吃东西
4
尝试做吞咽 或咳嗽的动作
20
眼睛异物
必要时送去医院
不要揉眼
哭或轻轻吹
眼药水或生理盐水 洗眼睛
11
骨折及关节脱臼
肢体活动不能自如或明显受限,跌伤部位出现明显肿胀 、畸形等,应马上去医院。在去医院过程中,应避免挪动 骨折部位。
四肢骨折
将骨折两段固定 于一块木板上
腰、胸、肋骨 骨折
担架上放一块木板, 或直接用木板将患儿
抬到医院
切忌:背着或抱着伤儿移动,否则可能会因骨折部位活动 错位而损伤神经、血管,加重病情甚至危及生命。 12
气管异物——海姆立克急救法
16
气管异物——海姆立克急救法
17
气管异物——捶背或胸部冲击法
让患儿俯卧在两腿间,头低脚高,然后用手掌适当用力在患儿的两肩 胛骨间拍击4次。拍背不见效, 可让患儿背贴于救护者的腿上,然后,救 护者用两手食指和中指用力向后、向上挤压患儿中上腹部,压后即放松, 可重复几次,必要时急送医院。
35
心肺复苏——人工呼吸方法
观察确认胸部有无起伏
吹气后松开手,确认胸部有无起伏,如果有空气从宝宝口中 呼出,则说明人工呼吸方法是正确的,继续接着吹气2次后,用5 秒钟确认有无脉博跳动。
注意:在向孩子嘴中吹气时不要过多或过于使劲,因为宝宝的肺
容量较小,过度使劲吹气有可能会损害宝宝的肺。
36
心肺复苏
18
气管异物——其他方法
鼓励孩子大声咳嗽 引起窒息的异物多卡在喉咙,特别像薄膜、果冻类异物,通常只有部 分被吸入喉腔,还有部分在声门外,这时鼓励幼儿大声咳嗽,有时可将异 物咳出。
19
卡鱼刺
1
不要紧张
2
不要喝醋
3
不要吃东西
4
尝试做吞咽 或咳嗽的动作
20
眼睛异物
必要时送去医院
不要揉眼
哭或轻轻吹
眼药水或生理盐水 洗眼睛
11
骨折及关节脱臼
肢体活动不能自如或明显受限,跌伤部位出现明显肿胀 、畸形等,应马上去医院。在去医院过程中,应避免挪动 骨折部位。
四肢骨折
将骨折两段固定 于一块木板上
腰、胸、肋骨 骨折
担架上放一块木板, 或直接用木板将患儿
抬到医院
切忌:背着或抱着伤儿移动,否则可能会因骨折部位活动 错位而损伤神经、血管,加重病情甚至危及生命。 12
幼儿园急救常识ppt课件
急救箱配置及使用
急救箱应配置消毒用品、绷带、纱布、胶带、温度计、剪刀等基础急救工具。
定期检查急救箱内的物品是否过期,确保其有效性。
教会孩子如何正确使用急救箱内的工具和药品。
如扑尔敏、苯海拉明等,用于缓解过敏症状,如皮疹、呼吸困难等。
抗过敏药
如对乙酰氨基酚(扑热息痛)或布洛芬,用于缓解轻至中度疼痛。
详细描述
急性肠胃炎
04
CHAPTER
心肺复苏术(CPR)
CPR基础知识
定义
心肺复苏术(CPR)是一种紧急处理技术,用于在心脏骤停的情况下维持大脑供氧,并帮助心脏重新开始有效跳动。
目的
在心脏骤停的情况下,通过人工方式维持大脑的氧气供应,以防止脑损伤,并帮助心脏重新开始正常跳动。
适用情况
适用于任何突发的心脏骤停情况,如溺水、窒息、药物过量等。
05
06
烧伤、烫伤
跌倒、摔伤
总结词:摔伤可能导致骨折、关节脱位等严重后果,应尽快采取正确的急救措施。
详细描述
观察受伤部位是否出现肿胀、畸形、疼痛等症状,如有异常应及时就医。
对于明显的骨折或关节脱位,应避免随意移动或扭曲受伤部位,应保持受伤部位静止并立即就医。
在搬运受伤幼儿时,应保持稳定和轻柔,避免加重伤情。
如果出现伤口出血,应先止血,再清洁伤口。
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总结词:动物咬伤可能导致感染、病毒传播等严重后果,需要立即采取正确的急救措施。
详细描述
用清水和肥皂水清洗伤口,挤出污血。
用干净的纱布包扎伤口,并立即就医。
儿童急救安全常识ppt课件
保持呼吸道通畅
如果孩子出现呼吸道阻塞,应 及时清除呼吸道内的异物或分 泌物。
控制出血
如果孩子有开放性伤口出血, 应立即用干净的纱布或绷带进 行加压包扎,控制出血。
02
常见儿童意外伤害及处理 方法
烧伤、烫伤
烧伤、烫伤的原因
烧伤、烫伤通常是由于接触到高 温物体或液体,如热水、火焰、 热锅等。
处理方法
立即用大量清水冲洗伤口,并保 持患处清洁干燥。如果伤口出现 水疱,不要挑破,用干净的纱布 包裹好,及时就医。
溺水
溺水的原因
溺水通常发生在游泳、洗澡或戏水时,由于不慎落入水中或水深过胸口而无法 自救。
处理方法
立即将溺水者救上岸,检查呼吸和心跳,如果没有呼吸和心跳,应立即进行心 肺复苏。如果溺水者有呼吸和心跳,应保持呼吸道通畅,观察病情变化并及时 就医。
THANKS
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抽搐发作
总结词
抽搐发作是一种紧急情况,需要立即采取措施控制症状,并尽快就医。
详细描述
抽搐发作时,儿童可能会出现意识丧失、肢体抽动等症状。家长应保持冷静,将孩子平放在地上,保 持呼吸道通畅,避免窒息。同时,应迅速拨打急救电话,等待专业医护人员的到来。在孩子抽搐发作 时,不要用力按压或拖拽孩子的身体,以免造成伤害。
03
儿童常见突发疾病的处理 方法
哮喘发作
总结词
了解哮喘的症状和诱因,掌握正确的应对措施,是保障儿童健康的关键。
详细描述
哮喘是一种常见的儿童呼吸道疾病,表现为反复发作的喘息、胸闷、咳嗽等症状。哮喘的诱因可能包括过敏原、 冷空气、呼吸道病毒感染等。在哮喘发作时,家长应保持冷静,让孩子保持坐位或半卧位,解开领扣,给予吸氧, 并立即使用吸入性糖皮质激素等药物治疗。同时,应尽快就医,寻求专业医生的帮助。
小学生常用急救知识PPT课件
应
➢在搬运和转送过程中,不能扭 屈伤者躯体或颈部。
处
急
➢若受伤者呼吸心跳停止, 可进行人工呼吸和胸外心脏 按压。
理
➢快速平稳地送往就近的医 院抢救。
眼挫伤
拳头、石块及球类打击,跌撞、交通 事故是眼挫伤的常见原因。
早期禁止热敷。应先行冷敷,出血 停止后48小时开始热敷。
眼穿通伤
大多由于儿童放鞭炮,以及刀剪 、弹弓、玻璃等直接刺伤引起。
应急要点
雷击的人不带电,放心抢救 送医院
➢ 被雷击的人,其实他的身体是不带 电的,抢救时千万不要有顾虑,应 迅速扑灭他身上的火。
立即送急诊紧急处置
清水冲洗至少三十分
冲
送
脱
以剪刀除去束缚衣物
盖上清洁布料或纱布
盖
泡 等待送医前继续泡水
民间的“急救”措施 ,挑破水泡 在创面上涂抹牙膏、酱油、香油 在火焰烧伤中,伤员奔跑呼喊,以手灭火 在油燃烧致伤中用水灭火等
眼外伤
1
2
➢ 禁止捂住双眼,用手揉搓。无论酸、碱伤 都应争分夺秒地现场冲洗眼部,用大量的 清水或其他水源反复冲洗。
止血
➢成年人全身血容量约为4000~5000ml,如出 血达到800~1000ml,就有危险。 ➢临床表现:头晕、眼花、面色苍白、出冷汗、 四肢发冷、呼吸急迫、口唇紫绀、心慌等、严重 者可进入休克状态。
急
救
注 意
冷静,正确评估自己的 能力,力所能及
事
项
确保自己的安全
出血的种类
1、动脉出血:鲜红色,压力高呈喷泉状,随心脏搏 动向外射出,发生在近心端。 2、静脉出血:暗红色,不间断、均匀、缓慢的流出 ,发生在远心端。 3、毛细血管出血:血液呈整个创面外渗,创面上有 许多细小血滴,可自行凝固。
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学会急救知识 守护生命安全
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健康膳食
乐享美味
目录
01、气道异物阻塞急救知识 02、溺水的急救知识
03、触电的急救知识
04、中暑的急救知识
05、交通事故的急救知识 06、烧烫伤的急救知识 07、人身意外伤害急救知识
前言
什么是急救?
“急救即紧急救治的意思,是指当有任何意外或急病发生时,施救者在医护人员到达前,按医学护理 的原则,利用现场适用物资临时及适当地为伤病者进行的初步救援及护理,然后从速送院。”
PART THREE
触电的急救 知识
脱离电源
触电的急救知识
就近拉开电源开关,拔出插销或保险, 切断电源。要注意单极开关是否装在 火线上,若是错误的装在零线上不能 认为已切断电源
用带有绝缘柄的利器 切断电源线
找不到开关或插头时,可用干燥的木 棒、竹杆等绝缘体将电线拨开,使触 电者脱离电源
可用干燥的木板垫在 触电者的身体下面, 使其与地绝缘。如遇 高压触电事故,应立 即通知有关部门停电。 要因地制宜,灵活运 用各种方法,快速切 断电源
PART ONE
气道异物阻塞急 救知识
气道异物阻塞急救知识
气道异物梗阻的现状
• 儿童是最常见的气道异物梗阻人群 • 死亡率高达2/3左右 • 其中95%发生在5岁以下的幼儿
发生气道异物梗阻的常见物品
• 花生最常见,瓜子,豆子,糖果,主 要都是一些比较小,圆的东西
• 气道异物梗阻以食物为主,占总体的94%
人工呼吸是使溺水 者恢复呼吸的关键 步骤,应不失时机 尽快施行,且不要 轻易放弃努力,应 坚持做到溺水者完 全恢复正常呼吸为
止
人工呼吸
抢救者左手掌根部 放在溺水者胸骨中 下半部,右手掌重 叠放 左手背上。 手臂伸直,利用身 体部分重量垂直下 压胸腔3~5厘米,
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健康膳食
乐享美味
目录
01、气道异物阻塞急救知识 02、溺水的急救知识
03、触电的急救知识
04、中暑的急救知识
05、交通事故的急救知识 06、烧烫伤的急救知识 07、人身意外伤害急救知识
前言
什么是急救?
“急救即紧急救治的意思,是指当有任何意外或急病发生时,施救者在医护人员到达前,按医学护理 的原则,利用现场适用物资临时及适当地为伤病者进行的初步救援及护理,然后从速送院。”
PART THREE
触电的急救 知识
脱离电源
触电的急救知识
就近拉开电源开关,拔出插销或保险, 切断电源。要注意单极开关是否装在 火线上,若是错误的装在零线上不能 认为已切断电源
用带有绝缘柄的利器 切断电源线
找不到开关或插头时,可用干燥的木 棒、竹杆等绝缘体将电线拨开,使触 电者脱离电源
可用干燥的木板垫在 触电者的身体下面, 使其与地绝缘。如遇 高压触电事故,应立 即通知有关部门停电。 要因地制宜,灵活运 用各种方法,快速切 断电源
PART ONE
气道异物阻塞急 救知识
气道异物阻塞急救知识
气道异物梗阻的现状
• 儿童是最常见的气道异物梗阻人群 • 死亡率高达2/3左右 • 其中95%发生在5岁以下的幼儿
发生气道异物梗阻的常见物品
• 花生最常见,瓜子,豆子,糖果,主 要都是一些比较小,圆的东西
• 气道异物梗阻以食物为主,占总体的94%
人工呼吸是使溺水 者恢复呼吸的关键 步骤,应不失时机 尽快施行,且不要 轻易放弃努力,应 坚持做到溺水者完 全恢复正常呼吸为
止
人工呼吸
抢救者左手掌根部 放在溺水者胸骨中 下半部,右手掌重 叠放 左手背上。 手臂伸直,利用身 体部分重量垂直下 压胸腔3~5厘米,
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死、后救活措施
骨折处理
避免用力强行拓展,而应轻拍揉捏伤处
昏迷抢救
首先评估呼吸和循环,务必鉴别清醒 和昏睡,出现危险动作予以控制
惊慌失措?——急救装备与药 品
• 必备药品:纱布、双氧水、消毒酒精、创可贴、止血带、防风通那散、 板蓝根等
• 工具装备:针线包、剪刀、塑料手套、头套、担架、小灯笼、大型医 用胶布等
4
注意事项
注意对年幼的孩子施行的急救措施要轻柔、细致,无剧烈摇晃或按压等动作。
常见意外伤害急救
烧伤
立即用干净水冲洗伤口,并用清洁干净的绷带 进行覆盖。
瘀伤
让孩子休息,让受伤部位保持高位,并敷冷敷。
出血
将伤口处放在高处,速度松解外衣,外敷冰块 压止出血。
触电
切勿直接触碰受电者,马上切断电源,并紧急 施行人工呼吸。
• 其它:预应急电话、急救手册、遮阳帽、太阳镜、清洁水等
急救培训和资源
选择正规机构或团队进行急救培训,面对亲友出手不准、保险公司赔偿问题 等复杂情形,可依托官方资源信誉度更高的平台和政府相关部门进行咨询和 求助。
儿童急救安全常识
在孩子受伤、突发疾病或遇险时,为迅速救治和面对紧急情况,了解儿童急 救安全常识是至关重要的,让我们从掌握基本急救技能开始,保障孩子的安 全。
儿童窒息急救
1
步骤一
将窒息的孩子放在你腿上,头朝下。
2
步骤二
轻拍孩子后背,鼓励他咳嗽,同时观察异物是否被排出。
3
步骤三
紧急情况下,如果孩子无法咳嗽,给他施行胸外按法或伤口手法。
儿童心脏骤停急救
气道开放
检查孩子的呼吸道是否通 畅,清除异物。
心肺复苏
按照口对口和胸外按压的 比例Байду номын сангаас行急救,尽量让孩 子恢复自主呼吸。
骨折处理
避免用力强行拓展,而应轻拍揉捏伤处
昏迷抢救
首先评估呼吸和循环,务必鉴别清醒 和昏睡,出现危险动作予以控制
惊慌失措?——急救装备与药 品
• 必备药品:纱布、双氧水、消毒酒精、创可贴、止血带、防风通那散、 板蓝根等
• 工具装备:针线包、剪刀、塑料手套、头套、担架、小灯笼、大型医 用胶布等
4
注意事项
注意对年幼的孩子施行的急救措施要轻柔、细致,无剧烈摇晃或按压等动作。
常见意外伤害急救
烧伤
立即用干净水冲洗伤口,并用清洁干净的绷带 进行覆盖。
瘀伤
让孩子休息,让受伤部位保持高位,并敷冷敷。
出血
将伤口处放在高处,速度松解外衣,外敷冰块 压止出血。
触电
切勿直接触碰受电者,马上切断电源,并紧急 施行人工呼吸。
• 其它:预应急电话、急救手册、遮阳帽、太阳镜、清洁水等
急救培训和资源
选择正规机构或团队进行急救培训,面对亲友出手不准、保险公司赔偿问题 等复杂情形,可依托官方资源信誉度更高的平台和政府相关部门进行咨询和 求助。
儿童急救安全常识
在孩子受伤、突发疾病或遇险时,为迅速救治和面对紧急情况,了解儿童急 救安全常识是至关重要的,让我们从掌握基本急救技能开始,保障孩子的安 全。
儿童窒息急救
1
步骤一
将窒息的孩子放在你腿上,头朝下。
2
步骤二
轻拍孩子后背,鼓励他咳嗽,同时观察异物是否被排出。
3
步骤三
紧急情况下,如果孩子无法咳嗽,给他施行胸外按法或伤口手法。
儿童心脏骤停急救
气道开放
检查孩子的呼吸道是否通 畅,清除异物。
心肺复苏
按照口对口和胸外按压的 比例Байду номын сангаас行急救,尽量让孩 子恢复自主呼吸。
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2/23/2021
幼儿基本急救常识
7
Байду номын сангаас
七、儿童鼻出血怎么处理?
步骤/方法: 一旦遇到孩子鼻出血,要让他立即低下头,马上用拇指和食指持续压住孩子
的两 侧鼻翼,压向鼻中隔部。一般情况下,只要压迫5 ~ 10 分钟以上,大多数
孩子的鼻出血都能止住。在给孩子捏鼻止血时,要安慰孩子,别让他惊慌哭 闹,告诉孩子,要张大嘴呼吸,一会儿就没事了。在压迫鼻翼止血的同时, 可以在孩前额部敷一块冷水毛巾。冷敷会使血管收缩,也能起到止血的作用。
2/23/2021
幼儿基本急救常识
5
六、误吃腐蚀物
不要想办法让孩子呕吐,正确的方法是让孩子大量 喝水,起稀释的作用。注意!!如果孩子喝的是洗 洁剂的话千万不可喝水,否则洗洁剂在体内起泡膨 胀,易进入肺部。
2/23/2021
幼儿基本急救常识
6
七、儿童鼻出血怎么处理?
鼻出血是人体最常见的出血,医学 上称为鼻衄。鼻出血大多数为单侧 出血,少数情况为双侧出血。可表 现为间歇性反复出血,也可能是持 续性出血,而且出血量多少也不一 样。反复鼻出血有可能导致贫血。 孩子鼻子的出血部位绝大部分是在 鼻腔前部,一般出血特点为:量少、 次数多、容易止住。
2/23/2021
幼儿基本急救常识
12
徒手幼儿人工呼吸操作法
2观察呼吸
人工呼吸:救护者深呼一口气,用口唇严包盖于患儿口部,
一、昆虫进入耳道
昆虫等生物性异物,多在儿童睡眼时进人外耳 道。昆虫类异物因爬行骚动而使儿童产生难忍的 疼痛和不知,儿童表现为哭闹、烦燥不安,偶尔 可引起眩晕及耳鸣,严重者可致膜损伤,影响听 力。
昆虫进入耳道的儿童做以下:
1、可用酒精或油类液体滴入外耳道内,将 进入的昆虫淹死,再固定儿童善用耳镊将其取出, 然后用棉签擦净耳道即可。
2/23/2021
幼儿基本急救常识
10
八、咽部异物急救—大班立位腹部冲击法
顺序4 应随时注意异物是否被冲到口腔里,如果有要及时让宝宝侧头,用手 取出,没有可再冲击腹部5~6次。
顺序5 如果不起作用,可以让宝宝张嘴寻找异物。能够看到异物时,可以尝 试用小指将它取出。看不到异物,不要用手指探索,这样可能将异物推的更 深。
2/23/2021
幼儿基本急救常识
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七、儿童鼻出血怎么处理?
不能用纸巾或药棉堵住鼻孔止血。因为用纸巾或药棉堵塞鼻腔并不能达到压 迫止血的目的,而且反复往鼻子里塞纸巾还会扩大出血创面,使鼻子出血更 厉害。
可以给孩子涂抹抗生素或类固醇软膏,可止痒也可防止黏液干硬。
如两侧均出血,则捏住两侧鼻翼。鼻血止住后,鼻孔中多有凝血块,不要急 于将它弄出,尽量避免用力打喷嚏和用力揉,防止再出血。家长不要惊慌, 儿童年龄尚小,当出血突然发生之时,往往手足无措。此时,父母首先要镇 定,可引导孩子做缓慢而深的呼吸,以充分放松。否则会影响孩子的情绪。 孩子鼻出血时不要让孩子仰卧。因为仰卧时血会从咽后壁流入食道及胃,不 久就会从胃再呕出,这就掩盖了鼻出血的真相。要让孩子 取坐位或半坐位, 注意保持呼吸道通畅,防止血液经后鼻孔流入口腔,更要指导孩子把流入口 的血液尽量吐出,防止血液咽下后刺激胃肠道引起 恶心、呕吐或孩子误吸 入呼吸道而引起窒息。
2、用此方法难以取出昆虫时,应立即送医 院处理。
2/23/2021
幼儿基本急救常识
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二、鼻内有异物
儿童鼻内有异物,如不及时取出, 可能会导致儿童的呼吸发生困难, 甚至窒息。
应为鼻内有异物的儿童做以下: 1、动物性异物进入时,用1%
地卡因将其麻醉后再用鼻钳取出。 2、较大异物进人时,应立即
送入医院急救。
顺序6 如果宝宝在取出异物后还没有呼吸,需要立即作人工呼吸,可以2/30 的比例进行吹气/按压胸部。
2/23/2021
幼儿基本急救常识
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徒手幼儿人工呼吸操作法
1开放R道 取仰卧位,清理口腔异物防R道阻 然后仰起下颌,以防舌后坠使R道开放。 按压时必须:平卧位去枕置硬板 按压幅度:至少5CM
为避免感染,最好还是到医院做进一步治疗。
3、由于小孩皮肤特别娇嫩,耐受力较差,烫伤后往往比较严重,更容易 发生感染引起合并症。因此,最好不要自行用药,应尽快到医院就诊。
错误处理:
1、用麻油、酱油涂抹伤口。
2、用牙膏涂抹伤口。
3、在没有医生的指导下,涂抹药膏。
2/23/2021
幼儿基本急救常识
2/23/2021
幼儿基本急救常识
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三、惊厥
惊厥是由于大脑反应性异常引起的一种突然发生的症状,患者短时间的 全身抽搐或局部肢体抽搐。惊厥发生前儿童可能大声哭闹,接着意识丧失, 全身发紫,几秒钟后四肢开始节律地屈曲抖动,可能伴有大小便失禁发生。 这种症状可能持续几分钟之久。
应为惊厥的儿童做以下工作: 1、让患儿平卧,头恻向一边,以防舌后坠和口腔分泌物反流而堵塞气
管。 2、在上下牙齿间可填垫毛巾或手帕,防止咬破舌。 3、给予头部物理降温。
2/23/2021
幼儿基本急救常识
3
四、烫伤
烫伤的儿童做以下工作:
1、应立即用冷水冲洗15分钟以上,降低局部温度,减少创面的进一步 损伤,减少疼痛。
2、如果起泡,小泡可以不做任何处理。对黄豆大小的水泡,如果创面 也比较浅,可以用消毒剪刀剪开水泡,用消毒棉球或纱布蘸干。
4
五、触电
尽快关闭电源,用不导电物(如 干燥木棍、竹竿、塑料椅子等)挑开 电线或将触电人离开电源。检查呼 吸及心跳,心跳呼吸停止的一定要 及时做人工呼吸及心外按摩。若手 指插入插座而触电,之后手指如果 有一红点的话,哪怕宝宝看起来没 事了,也要马上去医院做检查,因 为体内存余的电力可能会在24小时 内影响心脏正常。
2/23/2021
幼儿基本急救常识
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八、咽部异物急救—大班立位腹部冲击法
顺序1 要站在宝宝背后,双臂环绕于宝宝腰部。宝宝需要弯腰、头部前倾为 头低臀高位。
顺序2 将一只手握拳,大拇指朝向内部,使拇指侧顶住宝宝腹部正中线肚脐 上方2厘米,注意要远离剑突尖。
顺序3 另一只手要按压在拳头上,有节奏的快速向内、向上方冲击,连续5~ 6次。腹部冲击可使宝宝肺受压迫产生气流冲出,很可能将异物冲到口腔里。 需要注意每次冲击都应是独立、有力的动作。