初中班主任会议讲话稿
七年级班主任会议发言稿
大家好！今天，我们召开七年级班主任会议，旨在总结过去一段时间的工作，分析当前存在的问题，明确今后的工作方向。
首先，请允许我代表全体七年级班主任，对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、回顾过去，总结经验过去一段时间，我们七年级全体班主任在学校的正确领导下，认真履行职责，积极投入工作，取得了显著的成绩。
以下是我们在工作中积累的一些经验：1. 加强班级管理，营造良好的学习氛围。
我们注重班级纪律，严格执行学校规章制度，确保学生在良好的环境中学习、生活。
2. 注重师生沟通，关注学生心理健康。
我们关心学生的学习和生活，及时发现并解决学生的问题，帮助他们健康成长。
3. 加强家校合作，形成教育合力。
我们定期与家长沟通，了解学生在家的表现，共同关注学生的全面发展。
4. 注重自身修养，提高教育教学水平。
我们不断学习，提升自己的教育教学能力，为学生提供优质的教育服务。
二、分析问题，明确方向在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到，在班级管理工作中还存在一些问题：1. 部分学生纪律观念淡薄，学习态度不端正。
我们需要进一步加强学生的思想教育，提高他们的自律意识。
2. 部分班主任工作压力大，身心疲惫。
我们需要合理安排工作，提高工作效率，减轻班主任的工作负担。
3. 家校沟通渠道不畅，导致部分问题无法得到及时解决。
我们需要加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
针对以上问题，我们明确了今后的工作方向：1. 深入开展思想教育，提高学生的纪律观念。
我们要关注学生的心理健康，引导学生树立正确的人生观、价值观。
2. 优化班级管理，提高班主任工作效率。
我们要合理安排工作，减轻班主任的工作负担，提高工作效率。
3. 加强家校沟通，形成教育合力。
我们要定期与家长沟通，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。
三、加强培训，提升素质为了更好地开展班级管理工作，我们需要加强以下方面的培训：1. 教育教学理论培训。
提高班主任的教育教学水平，为学生的全面发展奠定基础。
初中生班主任教师会发言稿范文(精选6篇)
初中生班主任教师会发言稿范文（精选6篇）初中生班主任教师会发言稿1各位同事们：大家好！刚才徐静主任就我们这届初三，在初一初二时的成绩做了简单分析，可见本届初三在初一初二时在全区一直在高位行走，现在已是初三，无论是家长还是社会都寄予很大的期望，学校也对我们高度关注。
从另一方面说，为了老公的奥迪，老婆的迪奥，宝宝的奥利奥也得不遗余力。
在校行政会议上，徐校长也提出了新的要求，要在原有高位的基础上，保位提升。
学校重视，家长期待，社会关注。
新的环境，新的形势更由不得我们慢步行走，作为届的初三任课老师，每位老师都应不辱使命。
下面我主要从两大方面谈谈，和大家共勉：一、外部环境栖霞名校近年如雨后春笋般涌现，名校接踵而至，对民办校的冲击尤其明显。
我个人记得刚到__的时候，那时候学生素质较好，公办校也没多少竞争压力，可转眼几年，我们眼前的附中仙林似乎一夜之间由落汤鸡变成了火凤凰，伯乐、海门尧化，如今也对我们虎视眈眈，可以说我们现在是在夹缝中艰难求生，严酷的现实面前，在座的每位老师都应有忧患意识。
二、内部环境环境，它直接影响或间接影响着我们办公过程。
对于我们这些普通的“上班族”来说，每周有四十多个小时呆在办公室里，占据了工作相当大的部分，为了尽可能地减轻精神疲劳，获得较高的办公效率，我认为团队环境，个人状态都很重要。
（一）备课组环境1.组员与组员之间应该相互协调，相互学习，团结合作。
本届毕业班老师中有经验丰富的老教师，也有年富力强的中年教师，还有精力充沛的年轻教师，大家一起取长补短，密切配合，合力而为。
2.加强集体备课研究，研究考纲，研究教材，最大限度提高课堂教学的质量和实效性。
如__届第九节“提优辅差”课，胡校就要求要有明确计划，每节课有讲义，要将“提优辅差”落在实处，不能简单地认为就是多一节课。
这些我认为都要发挥我们备课组的力量，凝聚大家的智慧，同组其他成员不做旁观者。
3.贯彻落实学校的教学六认真计划，发扬实干精神，强化课堂教学，向课堂45分钟要效益。
初中班主任工作会议讲话稿范文
初中班主任工作会议讲话稿范文尊敬的校领导、各位老师：大家上午好！在这个激动人心的时刻，我感到非常荣幸和骄傲，站在这里，作为初中班主任，向大家发表一次讲话。
首先，我要感谢学校领导的信任和支持，让我担任这个重要的职务。
同时，我也要感谢各位老师，在我担任班主任的过程中给予我的指导和帮助。
作为一名初中班主任，我深知自己肩上的责任重大。
我们班是一个特殊的集体，培养起点高、任务重。
我们既要关注学生的学业进步，还要关心他们的身心健康，充分发展他们的个性特长。
我相信，只要我们共同努力，就一定能够实现这一目标。
在我的工作中，我将坚持“以人为本、以学生为中心”的原则，关注每一个学生的成长和发展。
我愿意倾听每一个学生的心声，关注他们的需求和困扰，积极帮助他们解决问题。
我相信，只有在一个良好的心理健康环境中，学生才能够全面发展，取得优秀的成绩。
除了关注学生的个人发展外，我还将注重班级的凝聚力和团队合作能力。
我会积极组织各种集体活动，加强班级沟通和交流，让每一个学生都感受到班级的温暖和凝聚力。
我相信，只有真正的团队合作，班级才能够更好地发展。
同时，我将和各位老师紧密合作，共同推进班级工作。
教师是学生成长的引领者，我希望我们能够相互协作、相互支持，共同为每一个学生创造一个良好的学习环境。
我相信，只有团结一心，我们才能够迎接任何挑战。
最后，我希望我们能够以乐观向上的态度面对工作中的困难和挑战。
每一次困难都是我们成长的机会，只有敢于挑战，才能够不断提高自己的能力。
让我们携手并肩，共同努力，为每一个学生营造一个优秀的学习氛围。
在今后的工作中，我会始终坚持团结、务实、奉献的原则，与各位老师一起，努力把我们的班级建设成为一个优秀班级，为学校争光。
让我们携手共进，创造更加美好的未来！谢谢大家！。
八年级班主任会议发言演讲稿（精选4篇）
八年级班主任会议发言演讲稿（精选4篇）八年级班主任会议发言篇1秋高气爽,我们重聚在省二校园，熟悉又陌生，兴奋又紧张，我们有了新的身份——八年级学生。
上学期我们成功的开启了属于我们正能量班级的新篇章，这与全体同学的坚持和团结分不开。
八年级是个具有魔力的年段，让人欢喜让人忧。
它可以让平凡的你变得与众不同，让躁动的你变得稳重，让安静的你发出自己的声音，让懒惰的你因为成就感而勤奋……只要你想改变，八年级定会满足你。
它是初中三年关键的转折期和分化期，就好像长跑的途中跑。
“年幼不知光阴贵”，随着年龄的长大，你会越来越感到“时不待人”的真实性和残酷性。
所以，新学期老师对班级的是：把握机遇，突破成长。
学习机遇：学习状态：收心。
把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。
新的学年，新的学期，大家应该做好调整，进入学习状态，为新学期的学习而努力。
只有学习状态好了，学习效率才会有提高，这事大家做好的一点。
学习态度：作为八年级的学生，在初中阶段，我们是处在承前启后的一年，我们现在最重要，最本分的工作是认真学习，继续打好基础，为将来中考，乃至高中做好充分的准备。
学习是一份需要坚持不懈，认真自觉的态度来对待的一件大事。
老师以及我们的父母都希望自己的孩子能够认真对待学习，希望大家要端正自己的学习态度，认真对待，坚持努力。
学习的方法除了良好的学习状态和认真的学习态度，学习的过程还是需要有一定的方法，才能取得好的效果。
其实好的学习的方法也可以说是良好的学习方式。
1、认真听课，听课是接受新知识的最好时间，老师课堂的见解有利于我们大家把握学习的重点和难点知识，比起我们自己去学习要有效的多。
有的同学上课不认真听讲，课后自己去看书的时候是低效率又很难把握难点重点，而且当他在看书的时候，别的同学已经是处在复习的阶段，久而久之，进度和知识的掌握程度就会拉开距离，不认真听课的同学将会落后。
所以做好听课工作，认真听讲是非常重要的学习环节。
初中班主任工作会议讲话稿（精选5篇）
初中班主任工作会议讲话稿（精选5篇）在生活中，我们越来越需要讲话稿，讲话稿是领导人在开会前所作的讲话的稿件。
相信很多朋友都对写讲话稿感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的初中班主任工作会议讲话稿（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中班主任工作会议讲话稿1大家好!我很荣幸能以一名新班主任的身份站到这里，作为一名刚离开学校的学生，再次步入校园，角色由学生变成了老师，我非常高兴。
首先，感谢学校领导对我的信任，能够放心的把45个孩子交给我;感谢各位老班主任给予我的帮助，让我从零经验到熟悉班主任的日常工作;感谢各位任课老师对我的帮助和支持，为创建好我们的班集体贡献着一份力量。
其次，感谢我拥有的45个懂事的学生，都能敞开心扉去接受我，是他们信任的眼神、不断的改变，给予老师信心和希望。
两个月的来的班主任工作，使我感触颇多，班主任的工作是忙而琐碎的，同时也是快乐、幸福的，与学生相处的点滴都铭记心里，学生总能带给我最纯真的感动，不会忘记，班委同学对我的支持和对工作的认真负责，不会忘记，当我感冒咳嗽时，学生流露出心疼的眼神，那一句句暖心窝子的话语——老师，您别讲了，快去医院打针吧!不会忘记，运动场上同学们加油、呐喊的团结劲，不会忘记跑完3000米后为了班级的荣誉，不顾老师、同学的劝阻，接着踏上400米冲刺的跑道的同学，不会忘记比赛中坚持、卖力的同学，更不会忘记，第一次期中考试紧张的心情，学生们给我的安慰，老师，请您相信我们，我们是最棒的……难道，这一切不能让我深深的震撼、感动吗?担任班主任工作后，让我这个“少年不知愁滋味”的年轻教师，深刻的体会到何为付出，何为担忧，学生的一举一动总是牵动着我的心，学生的点滴变化，都将尽收心底，让我脸上绽开欢颜或愁眉不展。
班主任是班级的组织者、领导者和教育者。
将孩子交给年轻班主任终究还是捏了一把汗，虽然我们的经验不足，但是，我相信，在老教师的帮助、在同学的支持下，只要用爱和对工作的热情一定会带好我的第一批学生!谢谢大家!初中班主任工作会议讲话稿2大家好！很开心可以和大家相识，这一段缘分，让我们成为了共同前进的好伙伴。
初一班主任开会发言稿
大家好！今天，我们在这里召开初一班主任工作会议，旨在加强班主任队伍建设，提高班主任工作水平，共同为学生的健康成长保驾护航。
在此，我谨代表全体初一班主任，向各位领导表示衷心的感谢，并向各位同事致以诚挚的问候！首先，我想谈谈我们初一班主任团队的工作现状。
自从担任班主任以来，我们始终坚守岗位，兢兢业业，为学生付出着辛勤的努力。
在全体班主任的共同努力下，我们取得了显著的成果，赢得了学校、家长和社会的广泛赞誉。
然而，在看到成绩的同时，我们也清醒地认识到，我们还存在一些不足之处，如：一、班级管理方面1. 部分班主任对班级管理的重要性认识不足，缺乏有效的班级管理策略。
2. 班级管理制度不够完善，导致班级管理混乱。
3. 班级文化建设有待加强，班级凝聚力有待提高。
二、教育教学方面1. 部分班主任对学生的个性化需求关注不够，教学方法单一。
2. 学生的学习兴趣和积极性有待提高。
3. 教师之间的协作不够紧密，资源共享不足。
三、家校沟通方面1. 部分班主任与家长沟通不畅，家校合作不够紧密。
2. 家长对学校教育的参与度不高，对学生的关心和支持不够。
针对以上问题，我认为我们应该从以下几个方面着手，加强初一班主任队伍建设：一、提高班主任队伍素质1. 加强班主任培训，提高班主任的专业素养和班级管理能力。
2. 鼓励班主任参加各类学术交流活动，拓宽视野，提升教育教学水平。
3. 定期开展班主任工作经验交流，分享优秀班主任的先进经验。
二、完善班级管理制度1. 制定科学合理的班级管理制度，明确班级管理目标。
2. 加强班级纪律教育，培养学生的自律意识。
3. 重视班级文化建设，营造积极向上的班级氛围。
三、创新教育教学方法1. 关注学生的个性化需求，因材施教，提高学生的学习兴趣。
2. 采用多样化的教学方法，激发学生的学习积极性。
3. 加强教师之间的协作，实现资源共享，共同提高教学质量。
四、加强家校沟通1. 定期召开家长会，加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
九年级班主任会议简短发言稿
九年级班主任会议简短发言稿尊敬的各位领导、亲爱的班主任同仁们：大家好！很荣幸能在这次九年级班主任会议上发言。
一、班级现状分析。
我们九年级的学生正处在初中学习的关键阶段，面临着升学压力。
目前，班级里大部分学生都有明确的学习目标，但仍有一小部分学生在学习态度和动力上存在不足。
从成绩分布来看，优秀生有一定的竞争力，但中间层次的学生波动较大，学困生的提升空间也很值得我们挖掘。
二、近期工作重点。
1. 学业方面。
- 协助各科任老师制定合理的复习计划。
针对中考考点，我们要让学生做到心中有数，有条不紊地进行复习。
例如，语文的古诗词背诵、数学的重点题型练习、英语的词汇积累与语法巩固等。
- 加强对学生学习方法的指导。
每个学生的学习风格不同，我们要引导他们找到适合自己的方法。
像有些学生擅长通过做思维导图来梳理知识体系，而有些学生则需要大量的习题练习来提高解题能力。
2. 心理方面。
- 关注学生的心理状态。
随着中考的临近，学生的心理压力会逐渐增大。
我们要及时发现那些出现焦虑、烦躁情绪的学生，给予他们积极的心理暗示和鼓励。
可以定期开展一些小型的心理辅导活动，如分享会，让学生们互相倾诉自己的烦恼和压力。
三、班级管理策略。
1. 营造良好的班级氛围。
- 一个积极向上、团结友爱的班级氛围对学生的学习和成长至关重要。
我们可以通过组织班级活动，如拔河比赛、主题班会等，增强班级凝聚力。
在班级文化建设上，设置学习之星、进步之星等评选板块，激励学生积极进取。
2. 加强家校合作。
- 与家长保持密切沟通。
及时向家长反馈学生在学校的学习和生活情况，同时了解学生在家中的表现。
让家长参与到学生的中考备考中来，比如请家长监督学生的作业完成情况、为学生提供健康的饮食和舒适的学习环境等。
四、对学校的期望。
希望学校在教学资源上能向九年级倾斜，例如提供更多的复习资料、组织有针对性的中考讲座等。
同时，在体育训练设施方面能进一步完善，以满足学生体育中考的训练需求。
初中班主任工作会议讲话稿（精选5篇）
初中班主任工作会议讲话稿（精选5篇）初中班主任工作会议篇1同志们：班主任工作是件十分有意义且十分辛苦的事，只有掌握其工作规律后，才能做得更加科学一点、从容一点，我这里提出十要十忌，供大家工作中参考。
一、班主任要静下心来教书——要热心一个班主任，能不能深受学生爱戴，这是做好班级工作的前提。
而要受到学生的爱戴，关键在于你的学识，学识渊博，学生会打心里敬重你、钦佩你，你说话才能有威信，学生才能跟着你走，从而形成良好的学风，良好的学风形成后，才能产生一种磨不推自转的内驱力、原动力，这个班你就好代啦。
如果班主任自己不能静下心来教书，学业上的浮躁必然使学生们对你产生看法，会给你悄悄的起绰号，打心里不服你，学生心不悦，好学风怎能建立?好学风建不起来，班里的成绩怎能提升?二、班主任要潜下心来育人，有爱心如今的学生接受的是多媒体的教育，社会干扰因素也很大，如果班主任只是停留在表面上的空谈，并不身体力行，你在学生中就没有感召力，即说话没人听。
班主任只有潜下心来，和学生以心换心，真正做到动之以情、晓之以理、导之以行，并以自己的高尚品格辉映每一位学生的心灵，使学生真正感到班主任的无私与大爱，学生才能下决心跟定你，你才能一呼百应，把班级的工作做好，所以，班主任一定要说实话、办实事，切忌空谈。
高尔基说过：谁爱孩子，孩子就爱她，只有爱孩子的人才能教育好孩子。
三、班主任要学会润物无声，有耐心班级工作要细水长流、润物无声。
一次班会一个主题，逐步培养学生良好的学习习惯和生活习惯，使学生从勇到智，从智到仁，格物致知，造化品行。
有的班主任平时不管，班里一出现问题便大发雷霆，狠狠地教训学生一通，过后又撒手不管，这样的人肯定带不好班，学生也跟着班主任的性格，一遇不顺心的事就吵嘴、打架，班风怎能够好呢?四、班主任要学会对症下药，做细心。
一人一性，百人百性，每个学生都有自己的个性特征。
要想促进学生全面而有个性的发展，必须学会对症下药，一把钥匙开一把锁。
中学班主任会议讲话3篇
中学班主任会议讲话3篇班主任是班集体的组织者和管理者,是联系各科任教师的纽带,是沟通学校、家长、社会的桥梁。
本文是店铺为大家整理的中学班主任会议讲话，仅供参考。
中学班主任会议讲话篇一：尊敬的各位领导、各位老师：下午好!作为班主任和教师代表在这里发言，我深感荣幸!按照会议安排，在此，我说班主任工作和课堂教学两个方面内容。
一、班级管理和班级特点关于班级管理，在每周一次的班主任会议上，曾经介绍过一些体会和做法，今天，在这里，我只想简单总结一下近期班级管理思路。
1、继续营造高考氛围，点燃冲刺高考的激情。
实施办法：倒计时、冲刺阶段的宣誓、主题班会等。
2、通过自身的做人态度和处事风格影响学生，增强班主任的亲和力和凝聚力，努力做魅力班主任。
我对待工作，一直有我自己的理解。
那就是要么不做，要做就要力求做好，做到位。
这一点一直影响着我带过所有的学生。
作为班主任，我们是这个世界上最辛苦、最劳累的群体，冲刺高考的关键五十天，我仍然会把我对待工作的认真负责的态度渗透到班级管理工作的点点滴滴、方方面面。
用微笑迎接每一位学生，用爱心滋润每一位学生，用方法引领每一位学生，用智慧成就每一位学生。
对班级工作倾注真心，真正用心，努力做一位让学生终身难忘的魅力班主任。
3、充分发挥团队优势，做好补缺补差工作。
如利用每天下午晚自习之前的半小时时间，学生自主辅导。
每周一下午第三节课自主考试——综合选择题，班级综合科科代表统计学生普遍存在的问题，并安排学生讲评。
通过自主班会介绍学习经验。
继续做好小组内一帮一工作。
4、加强与家长和任课老师的沟通与合作。
5、服务学生，帮助学生坚定信心、制定计划、明确目标、疏导心理、指导学法。
尽可能多陪陪学生，做“板凳班主任”。
高三(1)班有三个特点：第一，有一个爱岗敬业、对工作认真负责、团结协作的任课教师队伍。
一个团结、友善、协作的班级教师队伍一定能够能够形成巨大的合力，一个团结、友善、协作的班级教师群体是战无不胜的。
初中班主任工作会议讲话6篇
初中班主任工作会议讲话初中班主任工作会议讲话精选6篇（一）各位老师们、同学们：大家好！今天我在这里开会，目的是为了向大家汇报一下我们班的近期工作情况，同时也希望大家一起共同探讨并制定一些下一步的工作计划。
首先，我想回顾一下我们班最近一段时间的工作。
在过去的几个月里，我们班取得了一些很不错的成绩。
同学们的学习态度积极向上，课堂上的听讲情况明显好转，考试成绩有了明显的提升。
同时，大家的相互关系也很和谐，互相尊重、互帮互助的精神在班级中得到了很好的体现。
但是，有些问题还是需要我们共同面对和解决的。
有一些同学在学习上还存在一些困难，需要我们给予更多的关心和帮助。
此外，大家在课间休息时间的行为有时候还不太规范，需要我们加强管理。
总之，我们还有很多工作要做，每个人都需要发挥自己的优势，为班级的发展做出贡献。
接下来，我想向大家提出一些建议和期望。
首先，作为班主任，我希望每位同学都能够主动参与到班级的各项活动中来，积极发表自己的意见和建议，为班级的发展出谋划策。
同时，每个人也要对自己的学习负责，要时刻保持学习的热情，并与老师和同学们保持良好的沟通和交流。
其次，我也希望每位老师能够加强与学生和家长的联系，及时了解学生的学习情况和生活状况，及时发现并解决问题。
同时，我们也应该不断提升自己的教育水平，针对不同的学生制定不同的教学方案，帮助每个学生都能够充分发挥自己的潜能。
最后，我想强调的是，班级工作需要我们的团队合作。
如果我们能够团结一心，齐心协力，相互支持，那么我们一定能够取得更好的成绩。
我相信，大家都是班级的中坚力量，我们一定能够共同推动班级的进步。
谢谢大家！祝愿我们班级的明天更加美好！初中班主任工作会议讲话精选6篇（二）各位老师、亲爱的同事们：大家上午好！如期而至的班主任工作会议，在这个春意盎然的季节，我们齐聚一堂，共同探讨如何做好班主任工作，为中学阶段的学生提供更好的教育服务。
我感到非常荣幸能够站在这里，与大家一同分享我的一些想法。
初中班主任工作会议讲话稿
初中班主任工作会议讲话稿各位老师、同事们：大家好！感谢大家能够出席今天的初中班主任工作会议，我很荣幸能够在这里向大家致辞。
作为班主任工作的重要一环，我深感责任重大，也十分珍惜这个机会。
首先，我想回顾一下过去一年的工作。
在过去的一年里，我们班级取得了一些可喜的成绩。
在学业方面，同学们在期末考试中取得了不错的成绩，大部分同学的进步非常明显。
同时，在班级管理方面，我们注重培养同学们的团队意识和合作能力，举办了一系列的班级活动，融洽了班级氛围，加强了同学们之间的友情。
这些成绩都离不开各位老师和同事们的辛勤付出，谢谢大家！然而，我们也要认识到存在的问题。
在过去的一年中，我们发现一些同学学习态度不端正，缺乏自主学习的能力。
同时，班级中也存在一些同学之间的摩擦和矛盾。
这些问题提醒着我们要更加努力地工作，找出解决问题的办法。
在新的一年里，我们班主任需要做出以下几点的努力。
首先，我们要严格学生的日常管理，培养他们的自律能力。
我们要制定更加明确的班规，要求同学们按时完成作业、准时上课，并给予及时的奖惩措施。
同时，我们要关注每一个同学，了解他们的学习情况和生活状态，及时与家长沟通，共同关注学生的全面发展。
其次，我们要加强班级活动的策划和执行。
班级活动是促进班级凝聚力和友情的有力手段，我们要定期组织一些有意义的活动，包括户外探险、文化交流、志愿者活动等，提高学生的综合素养和社交能力。
同时，我们也要关注那些在班级活动中表现不佳的同学，给予他们更多的关注和指导。
最后，我们要注重家校合作，加强与家长的联系。
家庭是孩子成长的重要环境，我们要与家长保持密切的沟通，及时了解学生的家庭情况和问题，共同研究解决办法。
我们还可以邀请家长参加一些家长会，通过亲自交流了解家长的期望和意见，为孩子的学习和成长提供更好的支持。
面对新的一年的工作，我们必须保持一颗积极向上的心态，时刻准备着应对挑战。
作为初中班主任，我们肩负着去引导和教育每一个学生的责任，无论学生遇到什么问题，我们都要真诚对待，积极帮助他们解决。
七年级班主任会议发言稿
大家好！在这阳光明媚的日子里，我们齐聚一堂，召开七年级班主任会议。
首先，请允许我代表全体七年级班主任，向各位领导、同事表示热烈的欢迎和衷心的感谢！本次会议的主题是“加强班级管理，提升教育教学质量”。
作为一名七年级班主任，我深感责任重大。
在此，我将结合自身工作实际，就以下几个方面与大家进行交流探讨。
一、明确班级管理目标班级管理是学校管理的重要组成部分，也是班主任工作的核心。
我们要明确班级管理的目标，使之与学校的教育教学目标相一致。
具体来说，我们的目标是：1. 培养学生良好的思想品德，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 提高学生的学习成绩，使学生在德、智、体、美等方面全面发展。
3. 培养学生的创新精神和实践能力，为学生终身发展奠定基础。
4. 营造和谐、文明、向上的班级氛围，使学生在健康、快乐的环境中成长。
二、加强班级常规管理班级常规管理是班级管理的基础，也是保证教育教学质量的重要环节。
以下是我们在班级常规管理方面的一些建议：1. 制定严格的班级纪律，明确奖惩措施。
对学生的言行举止进行规范，培养学生遵守纪律的良好习惯。
2. 加强课堂管理，提高课堂教学效率。
班主任要密切关注课堂动态，及时调整教学策略，确保学生积极参与课堂活动。
3. 重视自习课管理，培养学生自主学习能力。
班主任要检查自习课纪律，督促学生认真完成作业，提高自习课质量。
4. 加强宿舍管理，确保学生生活有序。
班主任要关注学生的生活状况，及时发现并解决宿舍问题，营造良好的住宿环境。
5. 关注学生的心理健康，开展心理健康教育活动。
班主任要关心学生的心理健康，及时发现并解决心理问题，促进学生健康成长。
三、提高教育教学质量教育教学质量是学校的生命线，也是班主任工作的出发点和落脚点。
以下是我们提高教育教学质量的一些建议：1. 加强备课，提高课堂教学质量。
班主任要深入钻研教材，精心设计教学方案，确保课堂教学内容丰富、生动、有趣。
2. 关注学困生，实施差异化教学。
初中班主任交流会发言稿(6篇)
初中班主任交流会发言稿（通用6篇）初中班主任沟通会发言稿1各位领导、各位教师：大家好，2022年中考，我校又一次喜获丰收，全面开花，全校上下，喜气洋洋。
作为二中的一员，我也不例外。
今日，学校召开2023年中考阅历沟通会，而且安排我代表毕业班班主任做沟通发言，我深感荣幸。
2023年中考，我所带的初三（2）班取得了辉煌可喜的成绩，但这不是我班主任一个人的成绩，是我们这个班的全体同学和全部任课教师以及关怀和支持我们工作的学校领导，特殊是主管我们这一级的领导张校长共同协作的结果。
各位教师，班主任工作纷繁简单，在我们二中，各班学生的构成状况不尽一样，每个班主任都有不同的带班风格，而且在我带班的过程中，许多教师都是我学习的楷模。
下面，我就多年从事班主任工作的点滴感受和同仁们沟通学习，权当抛砖引玉，不妥之处，请批判指正。
一、关爱每一位学生，真正走进学生的心灵深处有班主任把初中三年班级治理总结为一严，二紧，三放，即初一要严格治理，从严要求；初二随着课程的深入和增加，学生心理的变化，紧盯是关键；初三学生的行为习惯根本形成，加之学生学习压力原来就大，可以适当放一放。
但是，我认为这儿的放松不是简洁意义上的放松治理，放松要求，而是要针对学生繁重的学习任务，如何给学生营造一个更加和谐、宽松，甚至是外松内紧的班风，我觉得班主任应从以下几方面努力。
一是关爱学困生的学习和思想心情波动，让他们学有进步。
假如无视或放弃学困生的存在，班级的竞争意识可能弱化，而且，学困生一旦形成小气候，就会影响班级的大环境。
相反，班主任假如关注学困生的进步，可以换来很好的社会效应，促使班级均分全面提高。
二是关注成绩优秀学生。
成绩优秀学生大局部也是习惯特别好的学生，但也不乏平常习惯就差，成绩稍好就傲慢，心理脆弱的学生，班主任要针对不同的状况，实行不同的措施，一味的表扬鼓舞，一味的批判请家长都可能造成与之相反的结果，要从优生的心理需求、精神的安慰、学习的减压、方法的指导、生活的照顾诸方面促使其脱颖而出，尤其处在青春期萌动的学生，处理好了可能会收到事半功倍的效果。
九中班主任开会发言稿
大家好！今天，我们在这里召开班主任工作会议，共同探讨和交流班级管理经验，提高我们的班级管理水平。
首先，请允许我代表全体班主任，对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！班主任是班级的灵魂，是学生成长道路上的引路人。
我们肩负着培养学生全面发展、健康成长的重要使命。
在此，我谨以班主任的身份，就以下几个方面发表一些看法，希望能对大家有所启发。
一、加强自身修养，树立良好的师德形象班主任是学生接触最多、最直接的教师，我们的言行举止、道德品质对学生的影响至关重要。
因此，我们要加强自身修养，做到以下几点：1. 严于律己，以身作则。
我们要严格要求自己，做到为人师表，言行一致，为学生树立良好的榜样。
2. 爱岗敬业，关爱学生。
我们要关心学生的学习和生活，关注他们的身心健康，尊重学生的人格，关心他们的成长。
3. 严谨治学，提高业务水平。
我们要不断学习，提高自己的教育教学能力，以适应新时代教育改革的需要。
二、关注学生个体差异，实施个性化教育每个学生都是独一无二的，他们有着不同的性格、兴趣、特长和潜能。
作为班主任，我们要关注学生的个体差异，实施个性化教育，使每个学生都能在班级中找到自己的位置，发挥自己的优势。
1. 了解学生。
我们要深入了解学生的家庭背景、性格特点、兴趣爱好、学习成绩等，为实施个性化教育提供依据。
2. 尊重学生。
我们要尊重学生的个性，关注他们的需求，鼓励他们发挥特长，培养他们的自信心。
3. 因材施教。
根据学生的个体差异，制定相应的教育策略，使每个学生都能在班级中得到充分的发展。
三、加强家校沟通，形成教育合力家庭是孩子成长的第一课堂，家长是孩子成长的重要陪伴者。
我们要加强与家长的沟通，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
1. 定期召开家长会。
通过家长会，让家长了解学校的教育理念、班级的管理情况以及孩子的学习生活状况。
2. 家访。
对部分学生进行家访，深入了解他们的家庭环境和成长环境，与家长共同探讨孩子的教育问题。
2024年初三班主任会议发言稿
2024年初三班主任会议发言稿尊敬的各位领导、亲爱的班主任同仁们：大家好！我是2023年初三班主任，我很荣幸能够在这个交流的平台上与大家分享我的一些思考和心得体会。
首先，我想对全体班主任同仁表示衷心的感谢和敬意。
作为班主任，我们肩负着教育教学的责任，更承载着培育未来的希望和幸福的重任。
大家在过去的一年里，辛勤耕耘，倾注了大量的心血和汗水，为学生的成长和发展付出了辛苦努力。
在这里，我要向大家表示衷心的感谢和敬意。
过去的一年，是我们全面贯彻党的教育方针的一年，也是构建新时代教育体系的一年。
我认为，作为班主任，我们要时刻坚守初心，始终把学生的健康成长作为首要任务，以立德树人为根本，全面育人、全程育人，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
同时，我们也要认识到，教育不仅仅是知识的传授，更是品德的培养。
要重视培养学生的良好品格和道德修养，注重培养学生的创新精神和实践能力。
我们要引导学生培养良好的学习习惯和生活习惯，促使学生在学习中感受到快乐，树立自信心和积极向上的态度。
在教育教学工作中，我们要注重因材施教，充分尊重学生的个体差异，以差异化的教育方法和手段，满足学生的多元化发展需求。
我们要注重培养学生的问题解决能力和创新能力，提高学生的思辨和探索能力，培养学生的综合素质。
此外，我们还要注重家校合作，加强与家长的沟通交流，共同关注学生的成长和发展。
要加强学生的心理健康教育，关注学生的心理需求，帮助他们树立正确的人生观和价值观，提高他们应对挫折和压力的能力。
最后，我想强调的是，作为班主任，我们要注重自身的专业学习和提升。
教育是一个永无止境的事业，只有不断学习、不断进步，才能更好地去育人、启发学生。
要积极参加各种培训和学习活动，不断提高自己的教育教学水平，不断提升自己的教育教学能力。
各位领导、亲爱的班主任同仁们，让我们携手并进，共同肩负起培育未来的重任，共同为学生的成长和发展努力奋斗！让我们共同为建设教育强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！谢谢大家！。
初中班主任工作会议讲话稿3篇
初中班主任工作会议讲话稿3篇初中班主任工作会议讲话稿篇一：各位领导、各位老师大家下午好：其实，我和所有班主任一样，早来晚走，辛辛苦苦，为班级工作任劳任劳任怨，所不同的是我很幸运，我幸运我被抽签抽到本学期的第一次做交流，我很高兴学校安排这样的活动。
我从教20多年，担任班主任工作也有20xx年多了，班主任工作琐碎、繁杂，不但要教好所任学科，还要培养一个健康向上的班集体，有时会让你寝食难安、心力交瘁，有时又会让你心花怒放、沉醉其中。
今天谈不上什么经验交流，只是我的一些工作体会：一、做好每一个第一次，树立良好的班风。
军训的第一天，学校要求7：40到学校，我7：30就满心欢喜、满心激动地在教室等待学生的到来。
一会儿，学生陆陆续续来到教室，可其中有两个学生一边接电话，一边大大摇大摆走进教室，我说，进教室不能带手机，他大大咧咧地对我说，那我与家长怎么联系，我马上没收了手机，并借机召开了十分钟班会，带领学生学习了中学生行为规范及学校相关制度，教育学生二中学生行为规范要人人遵守，从今天起，我们就是二中的学生，二中是一所名校，每个学生都要为学校为班级增光添彩，大家要处处注意自己的形象，如仪容仪表、见面问好等，不允许做有损学校班级的事。
此后，学生在这些方面做得都不错，特别是再也没有一个学生带电子产品进入学校。
因学校假期维修，到处都是建筑垃圾，所以学生走进学校的第一件事就是搞卫生。
可对于初一学生来说，有热情有蛮劲是不行的，许多人就不会打扫，我安排生活委员先带组员去搞，过了一会，我下去一看，偌大的卫生区一片狼籍，我马上召集大家聚到一起，要求责任到人，而且讲了方式方法，生活委员检查落实。
同时，我对生活委员工作做了指导培训。
第一次搞卫生，虽然用了两个多小时，但当大家把一个假期的十几桶的垃圾都清理干净，地面清洁整齐，虽然个个汗流浃背，但没有一个叫苦叫累。
最后，我让全班学生都到卫生区，现场告诉大家，以后每个同学都要按今天的标准来打扫，做个有责任心的人。
初中班主任会议发言稿（精选5篇）
初中班主任会议发言稿（精选5篇）初中班主任会议篇1各位领导，各位老师，大家好!今天我发言的题目是《用爱付出，用心呵护》。
一、全面了解学生，建立良好的师生关系作为班主任，要管理好一个班级，首先要了解学生，和学生交朋友。
开学后，我用了一周的时间记下了班里所有学生的名字，当我能准确的叫上每一个学生的名字时，学生就会感到获得了尊重，自然对教师产生了信任感、亲切感，这种情况下的教学效果往往会很好。
了解学风、班风，了解全班同学的优缺点并认真分析其原因所在。
研究每个学生的个性特征，尊重每一位学生，关心每一位学生，满足并提升每一位学生的发展需要，了解哪些是班里的积极学生，哪些是需要更多关心的学生，把爱给每一位学生。
二、用爱心打动学生冰心说过：“有了爱便有了一切”。
教书育人是教师的天职，而育人是班主任的首要天职。
如何育人，我认为：爱学生是根本，要真心实意的爱每一个学生。
只有发自肺腑地去爱学生，才能真正地亲近学生，关心学生，也才能激发学生对于知识的追求。
只有把学生当成自己的孩子，才能容忍学生的缺点，尊重他们的话语权，才能控制自己的情绪，做到以理服人。
爱心的表现形式往往通过具体的小事表现出来：我每天走进教室，先给学生们一个微笑，看看学生们有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提醒同学们增减衣服，上学放学的路上要注意安全。
班里的杨芳慧同学是新转来的一个学生，上课不专心，眼神发呆，好像在想心事。
一次，我发现了她课堂上写纸条。
询问这事的时候，她很怕让父母知道。
我答应她不告知家长，但要保证专心听讲。
从此，她的态度发生了很大转变，学习成绩也一再提升。
由此我觉得：任何改正都是进步。
学生犯了错误，关键是怎样因势利导，用关爱和理解来融化她心中的坚冰!三、重视对班干部的培养我特别注重完善班干部队伍，明确班级努力与前进的方向，营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。
设立值日班长，值日班长由班干部轮值，五个班干部每周每人值一天，负责班内各种事务的处理。
初中班主任会议发言稿
初中班主任会议发言稿【篇一：初中班主任经验交流会发言稿】初中班主任经验交流会发言稿各位领导、老师们：大家好!今天能有这样一个机会和大家一起交流感到很荣幸。
其实在座的各位班主任和老师都是我学习的榜样，谈不上班级管理经验，在这里说一说我对班级管理的一点做法。
班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，除了做好班级的常规管理外，我着重做了以下两方面的工作，建设良好的班风，促进紧张的学习风气。
抓思想工作建设，思想是一个人的灵魂，直接指导着一个学生的行为规范，思想端正了，学生就基本不会犯错，班级管理也就轻松了许多。
我是从以下几个方面着手做好中学生思想教育工作的：1、制定班级量化考核制度，规范学生的行为通过制度的约束，使学生知道什么行为是正确的，什么行为是错误的，做出错误的行为就会付出相应的代价，而高尚的品德却受到大家的尊敬和班级的奖励。
如昨天一位同学在座位下拾到100元，就奖励她量化考核10分，并在班上公开表扬，可以看出哪位同学十分的高兴。
2、通过召开主题班会，开展思想教育工作，（1）学习中学生日常行为规范，中学生守则，逐条分析讲解，明辨是非。
（2）通过班会上对错误行为的事例分析，认清错误行为的本质和危害。
如有个别班级学生发生打架事件，我就抓住机会，在班会上分析事件的起因，经过，结果，特别是赔款较大的恶性事件，通过分析，学生知道以后自己遇到此类事件的处理办法，也知道了打架给自己家庭带来的沉重经济后果，自己面临退学的后果。
通过教育，到目前为止，学生没有发生恶性的打架事件。
3、通过个别谈话，与家长沟通，及时解决个别学生的个别问题，刚接班一个月就遇到班上两个学生谈恋爱，通过与他们的谈话，和家长的沟通，家长和学生的谈话，成功的拆散了这一对初恋的有情人。
班上也没有在出现谈恋爱的现象。
4、及时发现问题，防患于未然。
学生问题的出现虽然是个别，但却带有普遍性，观察自己班级，别的班级出现的偶然问题，防患于未然，及时在班上进行思想教育，把问题扼杀在萌芽状态。
初中班主任会议发言稿(修正版)
初中班主任会议发言稿尊敬的校领导、各位老师：今天，我们在这里召开初中班主任会议，共同探讨如何更好地履行班主任的职责，促进学生的全面发展。
作为班主任，我们不仅是知识的传递者，更是学生成长道路上的引路人和心灵的导师。
班主任的角色与责任班主任的角色是多维的，我们既要关注学生的学业成绩，更要关心他们的心理健康和个性发展。
在初中阶段，学生正处于身心发展的关键时期，班主任的一言一行都会对他们产生深远的影响。
例如，在我的班级中，有一位学生因为家庭原因情绪低落，我通过定期的个别谈话和心理辅导，帮助他重拾信心，最终在学业和人际交往上都取得了显著进步。
班级管理的策略与实践班级管理是一门艺术，需要我们细心观察、耐心倾听、用心沟通。
在日常管理中，我注重培养学生的自主管理能力，鼓励他们参与到班级事务中来，让他们在实践中学会责任与担当。
例如，针对数学学科的难题，我鼓励学生组成学习小组，共同探讨解决方案，这样的做法不仅提高了学习效率，也培养了他们的团队协作能力。
心灵沟通的重要性与学生的心灵对话是班主任工作中的重要一环。
我经常利用课余时间与学生进行一对一的交流，了解他们的困惑和需求，给予他们指导和帮助。
这种心与心的交流，能够建立起师生之间深厚的信任关系。
记得有一次，班级里发生了一起小冲突，通过及时的沟通和调解，我帮助涉事学生理解了彼此的立场，化解了矛盾。
这不仅避免了问题的扩大，也教会了学生们如何以成熟的方式处理冲突。
家校合作的桥梁作用家校合作是教育成功的关键。
我积极与家长沟通，共同关注学生的成长，及时分享学生在校的表现和进步。
通过家校的共同努力，我们能够为学生创造一个更加和谐、健康的成长环境。
例如，我通过定期的家长会和个别沟通，与家长分享学生在校的表现和进步，同时也听取家长的意见和建议。
这种双向的交流，为学生创造了一个更加稳定和支持的成长环境。
班主任的自我提升作为班主任，我们自身也需要不断学习和进步。
在教学方法、班级管理、心理辅导等方面，我始终保持着一颗求知的心，不断吸收新知识，提升自己的专业素养。
初中班主任工作会议讲话稿（2篇）
初中班主任工作会议讲话稿敬爱的各位班主任同事：大家好！很高兴能与大家在这里共聚一堂，开展这次初中班主任工作会议。
首先，我代表学校向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢大家在平日里默默付出，为学校的发展和学生的成长做出了辛勤努力。
作为初中班主任，我们肩负着重要的责任和使命。
我们不仅要负责学生的学业指导，更要关心他们的身心健康，培养他们的品德修养。
我们是学生成长道路上的引路人和助推者，我们的付出和努力影响着学生的一生。
因此，我们更需要不断提升自己的专业素养和教育教学能力，以更好地服务学生和家长。
首先，作为班主任，我想强调的是对学生的关怀和照顾。
初中学生正处于身心发展的关键期，他们面临着许多新的挑战和困惑，需要我们的引导和关注。
我们要积极倾听他们的心声，了解他们的需求，为他们提供良好的成长环境和情感支持，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
其次，作为班主任，我们要关注学生的学业发展。
学生的学业成绩是他们未来发展的基础，我们要帮助他们树立正确的学习态度和方法，引导他们养成良好的学习习惯。
我们要注意关注每个学生的学习情况，及时发现问题，针对性地给予辅导和帮助。
同时，我们也要加强与学科教师的沟通合作，共同为学生的学业发展创造良好的条件。
此外，作为班主任，我们要注重学生的品德教育。
教育不仅仅是知识的传授，更是人格的塑造。
我们要培养学生崇德向善、守纪守法的良好品质，引导他们正确处理人际关系，树立正确的价值观和人生观。
我们要积极开展各类德育活动，通过身教和言教，激发学生的责任感、团队合作精神和社会责任感。
最后，作为班主任，我们要努力提升自身的专业素养和教育教学能力。
教师是时代的见证者和传承者，我们要不断学习和反思，与时俱进，不断提升自己的教育教学水平。
我们要关注教育理论的研究和教育教学方法的创新，注重自身素养和职业道德的塑造，成为学生成长道路上的良师益友。
亲爱的班主任同事们，我们共同肩负着培养青少年一代的重任，这是一项光荣而伟大的事业。
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初中班主任会议讲话稿
小学班主任会议讲话稿
开学以来，无论是德育活动的开展，还是学生日常规范管理、校园安全管理等工作都比较扎实，成效显著，各项工作都取得了较好成绩，获得了校领导的肯定与表扬，这与我们在座的每一位工作人员的辛勤工作是分不开的。
今天按照学校整体工作部署我们在此召开本学期第一次班主任、级部主任会议，主要目的是如何做好下一步工作，进一步强化常规管理，提高德育工作实效。
本次会议分为 6个部分，两个阶段：
第一阶段：一是刘主任安排总务事宜；二孙主任安排“平安校园”建设事宜；三是马从臣主任安排相关工作；四是强调几件事。
第二阶段：五是安排红领巾广播站事宜；六是车春健安排校车事宜。
一、当前亟待解决的问题
当前我校学生管理的任务还很艰巨，学生违纪现象时有发生，部分高年级还很严重，这些排除社会上方方面面对教育的不重视之外，排除家长在外打工无法照顾孩子任由孩子自流以外，排除个别孩子自暴自弃以外，排除个别学生自身素质有点差之外，关键一点是我们当前各年级主任碍于情面，各班主任还有管理不严，对学生正面教育和正确引导的不到位，对违纪现象处理得不严，工作方面落实得还很不够，对待管理工作的认识还没有真正提高上去。
具体表现在以下几个方面：
1、个别班主任同志工作态度不很积极，工作方法还很欠缺，工作经验不足，敬业精神不够，而且还有的懒得很，尤其是一些年轻的班主任同志表现得更为突出。
对学校的工作不怎么关心，布置的事情不能及时完成。
有的班级甚至觉得无所谓，不关痛痒。
等到扣分时才觉得这样不如别人，睁大了眼睛和你辩论。
2、卫生工作做得比较好，有一定起色。
但有初二年级学生从窗口向外丢纸屑现象，这些离我们管理的理想的状态还相距较远，个别班级打扫不及时，维护不到位。
最重要
的还是各班级不能发动学生加强监督。
各个班级这种卫生意识不到位，怕得罪人，不能把乱抛乱扔的孩子揪出来的思想制约着我校的卫生工作向更高层次发展。
今后我们将加大督查的力度。
3、早上、中午有的学生在校园里、校园外乱转，吃零食、追逐、玩耍，甚至有高年级学生爬墙进学校。
既不文明，又存在安全隐患。
各班级要坚决杜绝在校园闲转玩耍而不进教室的同学。
相信只要我们班主任经常到班上多转转看看，一定会发现这些问题。
对班级出现的问题要及时处理，平时要多观察，多谈心，多和孩子在一起。
了解孩子的第一手资料。
4、路队的质量还有待进一步提高。
不足表现在：学生诵读古诗无力气，声音不响亮；二是班主任不跟队，学生路队松散；三是评估没有及时跟进。
5、各班级对学生的思想教育都有不很到位的现象，要时刻注意加强对学生的品德教育，感恩教育，文明行为习惯和学习习惯的养成教育，远大目标和理想教育。
下一周，各班利用班会时间，开展安全文明礼仪知识竞赛活动，并认真阅卷打分，选出优秀学生进行县级比赛。
学生们的可塑性都很强，关键看你怎样去引导的，正面的教育和正确的引导也是使孩子们成才的主要方法。
每周利用班会时间给学生上一次具有很大激励性的班会课，至少能保证一周内学生都很有劲，等学生劲头开始减退时，马上利用班会再一次进行鼓劲，这样学生的思想经常会受到鼓舞，只要把精力都用在学习上了，那么违纪现象一定会大大减少，从而起到教育学生的目的。
二、下阶段班主任工作要求
管理工作需要产生合力，根据我校目前的管理现状，非常需要尽快形成全校上下齐抓共管的良好局面，只有这样，才能在短期内迅速扭转局面，使学生管理工作朝着良性的轨道发展。
现结合我校工作实际，提出几点要求：
班主任要进一步增强大局意识，执行意识，责任意识，要与学校保持高度的一致。
强化学校德育工作三级管理运作模式，即建立“学校、年部、班级三级管理”的学管工作运行机制，尤其要加强年部、班级的德育教育职能和目标管理，加强学生自我管
理能力，增强学生处对级部、班级工作的指导、服务、检查反馈的职能。
加大班级学生管理力度，细化班级管理的各个层面，要保证班级人人有事做，事事有人管，班主任在与不在一个样。
狠抓学生安全不放松
“安全工作重于泰山”，它关系到广大青少年的健康成长和人才的培养质量，关系到千千万万个家庭的幸福，关系到我们学校的可持续发展。
要牢固树立“安全第一”的思想，认真落实各项安全措施，警钟长鸣，常抓不懈，确保我校广大师生的生命财产安全。
尤其是加强交通安全的教育。
阳城八路即将贯通，新车站投入应用。
很多大车在我校门前经过，一定要教育学生注意交通规则，做到：不乱穿公路；过公路要环顾左右；乘车停稳再下车；再就是小学部要加大学生骑自行车情况检查；初中部加大学生骑电动车上学和冲桥的检查。
另外，加强学生入学后再离校必须持班主任、年级主任请假条制度；学生应到校未来及时通知家长制度和课间巡视制度。
狠抓学生文明行为的养成教育
学生文明行为习惯地养成是一个长期的过程，各级各班都要时刻对学生加强文明行为习惯地养成教育，经常性的教育和提醒一定会是学生提高对自身行为习惯的认识，从而促使他们规范自己的行为。
当前尤其要突出加强学生5个细节管理：进教学楼前跺跺脚；在校园内、走廊里靠右路队走路不乱跑；不在楼梯台阶上滑行；文明如厕；及时关闭水电、门窗等习惯教育。
教育需要大境界、大智慧，要不断加强学习，努力提高班主任工作能力。
努力由“辛苦型”班主任向“智慧型”、“学习型”、“活动型”班主任转变。
走进学生的内心深处，要把握好每一个学生的心理动态，每一个学生都需要你的关心，不仅仅要关注学习好的孩子，更要重视双差生的心理动态，不能因为学习不好而降低要求，在纪律面前没有特殊的学生，只有树立在学生心中树立公正的形象，才能达到“亲其师、信其道”。
与学生交流要有针对性，先要做好充分的调查，做到有的放矢，让学生感到他的优点、缺点、一举一动都在你的眼中，让其感到你重视了他，让其感到你对他有信心。
总之，我校学生管理的任务虽然还很艰巨，但我们有一支强有力的班主任队伍，只要我们端正工作态度，提高认识水平，人人扑下身子抓落实，人人想着干事业，那么没有管不好的学生，我相信同志们的能力，也相信同志们的实力，让我们齐心协力、齐抓共管、形成合力，我相信我校的各项工作会在短期内一定会有一个量的变化，质的飞跃。