《社会工作概论》
社会工作概论
社会工作概论
社会工作是一门以人为本的专业，旨在帮助个体、家庭、群体和社区解决各种
社会问题，提高生活质量，促进社会公平和正义。
社会工作的本质是关注人的需求和权利，通过专业知识和技能，为客户提供支持和服务，帮助他们解决生活中的困难和问题。
首先，社会工作是一门跨学科的专业，它结合了社会学、心理学、法律、政治
学等多个学科的理论和方法，以应对复杂多变的社会现实。
社会工作者需要具备广泛的知识和技能，能够全面理解和分析客户所面临的问题，并提供相应的帮助和支持。
其次，社会工作是一门实践导向的专业，它强调在实际工作中不断积累经验和
提高专业水平。
社会工作者需要具备良好的沟通能力、人际关系技巧和问题解决能力，能够与不同背景和需求的客户建立信任和合作关系，共同制定和实施解决方案。
此外，社会工作是一门注重社会变革的专业，它致力于改善社会福利和促进社
会公平。
社会工作者不仅要关注个体的需求和权利，还要关注社会结构和制度对弱势群体的影响，通过倡导和参与社会变革，推动社会政策和制度的改进，为更多的人群提供公平的机会和资源。
总之，社会工作是一门具有重要社会意义的专业，它不仅关注个体的需求和权利，还致力于改善社会福利和促进社会公平。
社会工作者需要具备丰富的知识和技能，以及良好的实践能力和社会责任感，为社会的发展和进步作出积极的贡献。
希望更多的人能够了解和关注社会工作，共同努力，建设一个更加和谐、公正的社会。
《社会工作概论》复习题
《社会工作概论》复习题一、名词解释1、社会工作：是以利他主义为指导，以科学的知识为基础，运用科学的方法进行的职业性的助人活动。
2、社会工作者：是遵循社会工作的价值准则，运用社会工作专业方法从事职业性社会服务的人员。
3、社区工作：是社会工作的一种基本方法，以社区和社区居民为对象的社会工作介入手法。
4、个案工作：是对个别化的个人提供帮助的方法，此方法有一整套助人的理论和技术。
5、小组工作：是以小组为单位的助人工作方法，通过小组活动过程及组员之间的互动和帮助，达到让组员发展个人潜能，增强社会功能的目的。
二、简答题1、请简述社会工作的基本特征。
答：社会工作的基本特征可以概括为以下几个方面：（1）以帮助他人为出发点。
社会工作是以帮助他人为目的的，弱势群体，为其提供支持和帮助，增强其能力和权利，促进其发展。
（2）注重专业关系。
社会工作是一种专业关系，它建立在信任、尊重、平等和合作的基础上，通过与案主建立专业关系，了解其需求和问题，为其提供支持和指导。
（3）强调科学方法。
社会工作采用科学的方法和技巧，包括社会调查、统计分析、个案工作、小组工作等，以收集资料、分析问题和制定解决方案。
（4）注重实践。
社会工作强调实践性和可操作性，通过实际操作来解决问题，提高服务质量和效果。
（5）强调价值观。
社会工作遵循一定的价值观和伦理原则，如尊重人权、平等和公正、保护弱势群体等，这些价值观贯穿于整个社会工作过程中。
2、请简述个案工作的基本步骤。
答：个案工作的基本步骤可以概括为以下几个方面：（1）接案与建立专业关系。
社工与案主建立初步的，了解案主的需求和问题，确定是否能够提供帮助。
如果可以，社工与案主建立专业关系，包括信任、尊重、平等和合作等原则。
（2）进行资料收集与问题诊断。
社工通过与案主进行交流和观察，收集相关资料，包括案主的背景、问题、需求和资源等。
同时，社工对问题进行诊断和分析，确定问题的性质和原因。
（3）制定服务计划。
《社会工作概论》课程笔记
《社会工作概论》课程笔记第一章社会工作概述一、社会工作的定义与特征1. 定义社会工作是一种以科学的知识为基础，运用科学的方法进行的旨在帮助个人、家庭、团体、社区等改善社会功能，解决社会问题，提高生活质量，实现社会公正的专业服务活动。
它是一种跨学科、综合性的实践活动，涉及心理学、社会学、教育学、经济学、法学等多个领域。
2. 特征（1）专业性：社会工作要求从业者具备专业的理论知识、实践技能和伦理素养。
（2）利他性：社会工作以服务他人、促进社会福利为宗旨，强调无私奉献。
（3）多样性：社会工作服务对象广泛，包括儿童、青少年、老年人、残疾人、贫困家庭等。
（4）综合性：社会工作解决问题的方式是多方面的，包括直接服务、政策倡导、社区发展等。
（5）持续性：社会工作不仅关注眼前的危机干预，也关注长期的个人和社区发展。
二、社会工作的历史与发展1. 国外社会工作的发展（1）慈善事业阶段（16世纪末至19世纪末）：宗教组织和慈善家开始提供食物、住所和教育给贫困群体。
（2）科学慈善阶段（19世纪末至20世纪初）：社会改革者如简·亚当斯提出社会服务应基于科学研究和专业方法。
（3）社会工作专业化阶段（20世纪初至今）：社会工作教育、专业协会和法规的建立，标志着社会工作的专业化。
2. 我国社会工作的发展（1）传统慈善阶段：古代中国的慈善活动以官府救济和民间互助为主，如义仓、粥厂等。
（2）近现代社会工作阶段：20世纪初，随着西方文化的传入，社会工作理念开始在中国萌芽。
（3）社会工作专业化阶段：2006年，我国颁布《社会工作职业水平评价暂行规定》，标志着社会工作专业化进程的加快。
三、社会工作的基本原则与价值观1. 基本原则（1）以人为本：社会工作服务的核心是满足人的基本需求，促进人的全面发展。
（2）公平正义：社会工作追求社会资源的合理分配，保障弱势群体的权益。
（3）助人自助：社会工作旨在帮助服务对象增强自我解决问题的能力。
社会工作概论重点
社会工作概论重点一、社会工作的定义与范畴社会工作是指通过专业知识、技能和技术，在社会和个人之间进行协调、矫正、支持和帮助的一种职业。
这是社会工作的核心定义。
同时，社会工作的范畴包括社会工作与社会政策、社会福利、社会治理、社会帮助等领域的关系和协同。
二、社会工作的目标与价值观社会工作的目标是提高个人、家庭和社会的福祉水平，促进社会的公正与平等，解决社会问题，提升社会发展水平。
而社会工作的价值观主要包括尊重与保护人的尊严、自由和机会平等，关注社会公正与人权，推崇社会正义与包容，强调社会责任和互相支持。
三、社会工作的理论基础社会工作的理论基础包括系统理论、社会学理论、心理学理论、人类发展理论、社会政策理论等。
其核心理论框架为生态系统理论，即个人、家庭、社区等不同层面的系统相互作用，以及社会制度与社会权力关系的分析。
四、社会工作的方法与技术社会工作方法主要包括评估、计划、干预和评估的一个循环过程，也被称为“EPAS模型”（评估、计划、干预与评估）。
在实践中，社会工作还应用了许多技术，如个案管理、群体工作、社区组织与社区发展、研究与评估等。
五、社会工作的职业伦理与职业素养六、社会工作的国际发展与中国特色社会工作作为一门国际性学科，各国社会工作的发展历程和模式各不相同。
在中国，社会工作发展起步较晚，但近年来快速发展。
中国社会工作特色在于注重社会问题与社会政策的关系、社会工作与社会治理的关系、社会工作中国化的探索等方面。
以上是社会工作概论的主要重点内容。
在学习过程中应该注重理论与实践的结合，加强对社会问题的认识与解决能力的培养，同时不断提高职业伦理和职业素养，为将来的社会工作实践打下坚实基础。
《社会工作概论》课件
社会工作的职责与职业道德
社会工作者的职责包括评估客户的需求、制定协助计划、提供支持和引导， 并保护客户的权益。他们必须遵守职业道德规范，保护客户的隐私和尊严。
社会工作的核心技能
社会工作者需要具备良好的沟通能力、问题解决能力、人际关系技巧和文化敏感性，以有效地与客户合作，并 为他们提供帮助。
社会工作的领域和应用
《社会工作概论》PPT课 件
社会工作是一门涉及各个领域的专业，旨在通过帮助个人、家庭和社区解决 问题，改善他们的生活质量。
社会工作定义
社会工作是一种专业实践，旨在通过与个人、家庭和社区合作，解决社会问 题，促进社会公作起源于慈善运动和慈善工作，随着社会问题的逐渐增加，发展成为一门正式的学科。
社会工作涉及各种领域，如儿童保护、家庭服务、老年人护理、精神健康等。 社会工作者可以在社区机构、医疗机构、学校和政府部门等多个领域工作。
社会工作的价值与意义
社会工作不仅帮助个人解决问题，提高生活质量，还促进社会公正和福利。 它对社会的发展和进步起着重要作用。
结论与展望
《社会工作概论》PPT课件是一个简明扼要的介绍，旨在激发学生对社会工 作的兴趣，并为他们了解这一领域的基础知识提供指导。
社工概论知识点总结
社工概论知识点总结一、社会工作概念社会工作是一门专业的实践和学科，它以改善人的生活质量为目标，致力于解决社会问题、提升社会福利水平、保障公平和公正，帮助个人、家庭和社区解决各种问题。
社会工作是一种以人为中心的工作，它不仅注重个体的问题和需求，还关注社会制度、文化环境和社会变迁对个体和群体的影响。
社会工作的核心任务是帮助人们实现自我价值、发挥潜能，提升生活质量，并通过社会变革和社会制度改革来增进社会公平和社会正义。
二、社会工作的历史社会工作的历史可以追溯到19世纪末20世纪初，当时工业革命和城市化进程使得社会问题日益突出，人们对贫困、失业、家庭问题、儿童问题、老年人问题等社会问题的关注日益增加。
社会工作最早是在欧美国家兴起的，最早的社会工作者是一些慈善团体的志愿者，他们致力于在贫困地区帮助弱势群体解决实际问题。
随着社会问题的不断增加，对社会工作专业化的需求日益增加，使得社会工作逐渐成为一种专业化的职业。
社会工作的行业概念在20世纪初开始逐渐形成，在第二次世界大战后，社会工作作为一门专业的学科迅速发展起来，它成为一种专业的实践和学科，并逐渐形成一套完整的理论体系和实践方法。
社会工作作为一门专业的学科很快传入亚洲、非洲、大洋洲等发展中国家，成为解决全球社会问题的重要力量。
三、社会工作的理论社会工作理论是社会工作实践的理论基础，它是社会工作学科体系的重要组成部分，包括社会工作实践的基本原理、价值观、方法和技巧。
常见的社会工作理论包括系统理论、社会学习理论、人类生态系统理论、社会支持理论、解决问题方法等。
社会工作理论主要研究个体和社会之间的相互作用、社会问题的成因和解决方法，以及社会工作实践的目标和原则。
四、社会工作的实践社会工作实践是社会工作学科体系的核心，它是社会工作者为了实现社会工作目标，处理各种社会问题，帮助个人、家庭和社区解决问题而进行的实际工作。
社会工作实践的对象可以包括儿童、老年人、残疾人、家庭、社区、学校、医院、精神健康病人、吸毒者、犯罪者、弃儿、流浪者等各种群体和个人。
李迎生《社会工作概论》(第2版)笔记和课后习题详解
李迎生《社会工作概论》（第2版）笔记和课后习题详解第一章社会工作导论一、社会工作的意义及其分类1社会工作概念的内涵（1）国际上关于社会工作的三种认识角度①把社会工作视为一种个人慈善事业。
认为社会工作是社会中上层成员出于人道主义或宗教信仰的驱使，对社会上贫苦及不幸者举办的慈善、施舍。
②将社会工作视为由政府或私人社团举办的以解决各种因经济困难所导致的问题为目的的各种有组织的活动。
③将社会工作视为一种由政府或私人社团所举办的专业服务。
（2）专业意义上的社会工作①社会工作是一种助人活动。
美国社会工作者协会对社会工作所下的定义是：社会工作是一种专业活动，用以协助个人、群体、社区去强化或恢复能力，以发挥其社会功能，并创造有助于达成其目标的社会条件。
②社会工作是一种助人过程。
弗里兰德1980年在其所著的《社会福利概论》一书中强调，社会工作是一种专业服务，也是一种助人的过程。
③社会工作是一种助人方法。
我国台湾学者廖荣利在1996年出版的《社会工作概要》一书中引述了芬克对社会工作的定义：社会工作是一种艺术或学科，它通过提供助人的服务，以增强个人与群体的人际关系和社会生活功能。
这种助人的专业方法注重人们和其所处环境的交互关系。
④社会工作是一种专业。
廖荣利本人在《社会工作概要》一书中对社会工作所下的定义是：社会工作是现代社会中一种独特的专业领域，它运用社会的和心理的科学原则，以解决社区生活中的特殊问题，并减除个人的生活逆境和压力。
⑤社会工作是一种制度。
威特默尔1942年在其所著的《社会工作：一种社会制度的分析》一书中认为：社会工作是有组织的机构或团体为解决个人所遭遇的困难而实施的一种援助，是为协助个人调整其社会关系而实施的各种服务。
史伯林在1975年出版的《社会工作实务概论》一书中也认为：社会工作是一种协助人们去预防和解决社会问题，恢复并增强他们社会生活功能的一种社会制度化方法。
⑥对社会工作的综合性定义。
斯基摩尔在其1994年出版的《社会工作导论》一书中，对社会工作下了一个综合性定义：社会工作是一种艺术、一种科学，也是一种专业，其目的在于协助人们解决其个人、群体（尤其是家庭）、社区的问题，以及运用个案工作、群体工作、社区工作、行政和研究等方法，促使个人、群体和社区之间的关系达到满意的状态。
社会工作概论课程教案
社会工作概论课程教案第一章：社会工作概述1.1 课程介绍理解社会工作的定义和范围掌握社会工作的基本价值观和原则1.2 社会工作的历史发展了解社会工作的发展历程理解社会工作在不同国家的特点1.3 社会工作的主要领域掌握社会工作的主要领域和内容了解社会工作在不同领域的实践第二章：社会工作理论基础2.1 人类行为与社会环境理解人类行为与社会环境的关系掌握人类行为与社会环境的互动原理2.2 社会工作理论框架掌握社会工作理论的主要框架和理论基础理解社会工作理论在实践中的应用2.3 社会工作实践模式掌握社会工作实践的主要模式和方法了解社会工作实践模式的发展趋势第三章：社会工作实务过程3.1 社会工作实务的基本步骤掌握社会工作实务的基本步骤和程序理解社会工作实务过程中的评估和干预策略3.2 社会工作实务技巧掌握社会工作实务的基本技巧和方法了解社会工作实务技巧在不同领域的应用3.3 社会工作实务案例分析分析社会工作实务案例，运用理论知识进行干预培养社会工作实务分析和解决问题的能力第四章：社会工作者角色与素质4.1 社会工作者角色理解社会工作者的角色和职责掌握社会工作者的专业素质和能力要求4.2 社会工作者的素质培养了解社会工作者的素质培养方法和途径培养社会工作者的专业素质和能力4.3 社会工作者的伦理与责任理解社会工作者的伦理原则和道德责任掌握社会工作者的伦理决策和责任履行第五章：社会工作计划与评估5.1 社会工作计划制定掌握社会工作计划制定的基本步骤和方法理解社会工作计划制定的原则和目标5.2 社会工作计划实施掌握社会工作计划实施的基本技巧和方法了解社会工作计划实施中的挑战和应对策略5.3 社会工作评估与反思理解社会工作评估的重要性和方法掌握社会工作评估的基本步骤和技巧第六章：社会工作与政策6.1 社会政策概述理解社会政策的定义和目的掌握社会政策的基本构成和制定过程6.2 社会工作与政策的关联理解社会工作与政策的相互关系掌握社会工作在政策制定和实施中的作用6.3 社会政策分析与评估掌握社会政策的分析方法和评估技巧培养对社会政策的批判性思考和评估能力第七章：社会工作与群体7.1 社会工作与不同群体的实践理解社会工作在不同群体的特点和挑战掌握社会工作在与不同群体合作中的方法和技巧7.2 社会工作与特殊群体的干预策略理解社会工作在特殊群体（如老年人、儿童、残疾人等）中的干预策略掌握社会工作在与特殊群体合作中的专业素质和能力7.3 社会工作与群体的合作实践分析社会工作与群体的合作案例，运用理论知识进行干预培养社会工作与群体合作的实践能力和问题解决能力第八章：社会工作与社区8.1 社区概述理解社区的定义和特点掌握社区的基本构成和功能8.2 社会工作与社区实践理解社会工作在社区中的作用和意义掌握社会工作在社区实践中的方法和技巧8.3 社区发展与社会工作理解社区发展与社会工作之间的关系掌握社会工作在促进社区发展中的策略和方法第九章：社会工作与服务9.1 社会服务概述理解社会服务的定义和目的掌握社会服务的基本构成和提供方式9.2 社会工作与服务提供理解社会工作在服务提供中的角色和职责掌握社会工作在服务提供中的方法和技巧9.3 社会工作与服务的评估和改进掌握社会服务的评估方法和改进技巧培养社会工作在服务评估和改进中的实践能力和问题解决能力第十章：社会工作的发展趋势10.1 社会工作在国际的发展趋势了解社会工作在国际的发展现状和趋势掌握社会工作在国际的挑战和机遇10.2 社会工作在中国的实践与发展理解社会工作在中国的实践和发展历程掌握社会工作在中国的现状和未来发展趋势10.3 社会工作教育的创新与发展理解社会工作教育的重要性和创新方法掌握社会工作教育的未来发展趋势和挑战重点和难点解析重点关注环节：1. 社会工作定义和范围的理解2. 社会工作理论基础的掌握3. 社会工作实务过程中的评估和干预策略4. 社会工作者角色与素质的认识5. 社会工作计划与评估的方法详细补充和说明：1. 社会工作定义和范围的理解：社会工作是一个跨学科的领域，涉及到人类行为、社会环境、政策制定等多个方面。
社会工作概论（5篇范文）
社会工作概论（5篇范文）第一篇：社会工作概论青少年社会工作现状，存在的问题和对策一、研究的背景与概况（一）研究背景作为社会分工体系的一部分，社会工作是一种特定的社会现象。
社会工作本质上是外来经验在中国本土的现实移植，因此，探讨中国社会工作的发展还必须回溯到现代社会工作的西方本源。
我国很多学者都就社会工作的内涵和功能表明了自己的观点，大部分学者认为：社会工作是一种专业，是由政府或私人承办，以协助个人调适与社会环境的关系，从而最大限度地发挥个人潜能，增进社会福利。
社会工作的功能主要有对弱势群体的补充功能、对正常群体的强化功能，以及对强势群体的发展功能三方面。
青岛市组建的青少年社会工作队伍主要服务对象是失学、失业、失管的“三失”青少年，也就是我们常说的闲散青少年。
据统计，青岛市的闲散青少年目前共有六万三千多人，全国的闲散青少年数目更是惊人。
社会工作的三大传统方法——个案社会工作、小组社会工作和社区社会工作依然是目前青少年社会工作的主流方法，但现在也出现了一些比较新的变化，比如外展社会工作的运用、机构社会工作的注重等等，最新的社会工作发展充分考虑到了社会本身的发展，在青少年社会工作中，加入了一些比较新潮的观念和方法，例如大众文化与社会工作、环境保护与社会工作、大众传媒与社会工作、网络社会工作等等，这些新的社会变化的引入，为青少年社会工作的发展提供了新的方法和理论。
二、研究的内容与结论（一）黄岛开发区青少年服务对象生活状况调查对黄岛开发区青少年服务对象的了解是做好青少年社会工作的前提和保障。
黄岛开发区区情相对比较复杂，发展相对比较落后，失学、失业的青少年比例比较高，而且这个总体数字一直在变化过程之中。
因此，有必要对黄岛开发区失学、失业的青少年作一个深入的调查，以便及时全面地掌握他们的生活状况，从而更有效地开展对特定青少年的服务。
1、主要特征(1)群体分化明显。
(2)受教育程度较高。
(3)工作意愿比较强烈。
社会工作概论
社会工作概论社会工作是一种致力于促进个体和社会的福祉、权益保障和社会正义的专业领域。
它旨在通过提供支持、咨询、引导和协助服务等手段，帮助人们克服各种生活困难和挑战，提高他们的生活质量。
社会工作领域涵盖了广泛的专业角色和工作岗位。
社工可能在社会福利机构、学校、政府机构、医疗机构、非营利组织等各种组织中工作。
他们与各个社会群体合作，包括儿童、家庭、老年人、残疾人、少数族裔、流浪者、精神疾病患者等，以解决他们面临的各种社会问题。
在社会工作实践中，社工通常采用一系列的方法和技能。
这些方法包括评估和辨别问题、设定目标、制定计划、提供支持和指导、协调资源、促进社会变革等。
他们与个人、家庭、群体、社区和整个社会合作，以发展他们的潜力，提高他们的自主性和自尊心。
社会工作的价值观和伦理原则是其核心。
社工的工作是基于尊重、公正、人权、不可偏离和专业承诺等伦理原则。
他们的目标是通过与受危害群体和社会代表合作，确保他们的权利得到保护和尊重。
社会工作还重视社会公平和社会正义，努力消除各种形式的歧视和不平等。
社会工作的研究领域包括社会政策、社区发展、人类发展、社会福利、社会变革和社会问题等。
这些研究为社会工作实践和政策制定提供了重要的支持和指导。
通过研究，社工能够更好地了解不同群体和社会问题的特点和需求，为他们提供更有效的支持和服务。
社会工作在各个国家的发展和实践方式可能有所不同。
不同国家面临的社会问题和社会工作资源的可用性也各不相同。
然而，无论在哪个国家，社会工作都是推动社会进步和改善社会福祉的重要力量。
作为一个专业领域，社会工作在不断发展和演变。
社会变革和新兴问题对社工提出了新的挑战和机遇。
社会工作者需要持续学习和提高自己的专业知识和技能，以适应不断变化的环境。
总之，社会工作是一项具有重要意义和价值的专业工作。
它通过关注个体和社会的需求和困难，为人们提供支持和服务，促进社会的繁荣和福祉。
无论是从实践、研究还是教育的角度来看，社会工作都是一个充满挑战和机遇的领域。
社会工作概论第一章
社会工作概论第一章社会工作是一种以社会福利为中心的专业，旨在改善社会弱势群体的生活质量和社会参与度。
它涵盖了社会福利政策、福利服务和社会工作实践等领域。
本文将从社会工作的定义、历史发展以及社会工作的特点等方面进行探讨。
首先，社会工作的定义可以从不同角度来理解。
从功能角度来看，社会工作是一种为改善社会弱势群体生活状况和解决社会问题的职业。
从价值导向角度来看，社会工作是一种以尊重和维护个体权益、促进社会正义和公平为价值导向的工作。
从职业角度来看，社会工作是一种在专业知识和道德准则指导下进行的社会工作实践。
其次，社会工作在历史上经历了不同的发展阶段。
从早期的慈善援助到现代的社会福利关怀，社会工作的发展经历了从个体援助到社会问题解决的转变。
19世纪初，慈善援助是社会工作的主要形式，强调个人的善行和慈善捐助。
20世纪后半叶，社会工作逐渐从个体援助向社会问题解决转变，强调制度变革和社会福利政策的制定。
再次，社会工作具有一些典型的特点。
首先，社会工作注重综合性和多学科性。
社会工作需要综合运用社会科学、心理学、法律等多学科知识，以全面地理解和解决社会问题。
其次，社会工作强调个体的尊重和权益保障。
社会工作强调个人的自主性和自主权利，提倡帮助个人实现自身的发展和自我决策。
再次，社会工作注重社会公正和社会正义。
社会工作以促进社会公正和公平，帮助弱势群体获得平等的机会和资源为目标。
最后，社会工作还面临着一些挑战和发展机遇。
社会工作在实践中面临着困难的群体和多样化的需求，需要适应不断变化的社会和经济环境。
此外，社会工作还需要不断提高专业素质和专业能力，以更好地应对社会问题。
然而，社会工作也面临着许多发展机遇，如社会对公益事业的关注度提高、专业知识的丰富和社会工作需求的增加等。
总之，社会工作是一种以社会福利为中心的专业，旨在改善社会弱势群体的生活质量和社会参与度。
它具有丰富的历史发展，涵盖了社会福利政策、福利服务和社会工作实践等领域。
社会工作概论(ppt+159)
家长作风。 价值观的强迫。
四、价值的分类
⑪终极价值或抽象价值 ⑫中介价值 ⑬工具性价值或操作性价值
三、社会工作的基本价值观
巴特列（H.M.Baretlet）的观点
毕斯特克（Biestek）的观点 莫雷李斯（Armando.Morales）及雪佛 （Bradford W.Sheafor） 的观点
⒈大卫· 豪（David· Howe）的观点 ⑪为了社会工作的理论 ⑫有关社会工作的理论 ⒉马孔· 佩恩的观点 ⑪关于社会工作的理论 ⑫社会工作的理论 ⑬对社会工作有助益的理论 ⑭和社会工作实务及方法有关的理论 ⒊皮拉利斯（Pilalis）的观点 宏观理论； 中观理论； 微观理论（实践理论）
⑪服务性
⑫客观性 ⑬补救性与发展性
⑭批判性与建设性
二、社会工作的性质（学科特 点）
⑪科学性
⑫实务性 ⑬综合性
第三节 社会工作的对象与 范围
一、社会工作的对象
1、基本对象 2、扩大对象 3、地区差别性 4、社会工作对象的特点
二、社会工作的种类及实施领 域
主要内容
3、对慈善组织会社之评价
四、英美之睦邻组织运动
1、巴涅特和汤恩比馆（Toynbee Hall）
2、简· 亚当姆斯（Jean.Addams）和赫尔
馆（Hull House） 3、社区服务中心之主要内容 4、对睦邻组织运动之评价
五、社会安全制度之建立
1、背景
德国的社会安全制度 英国的社会安全制度
美国的社会安全制度
第二节 专业社会工作的产 生与发展
一、专业标准
1957年格林伍德（E.Greewood）提出专业的五
社会工作概论第1章社会工作概述
社会工作的性质
服务性
社会工作的本质是服务，旨在满足 个人和社区的基本需求，解决他们
面临的问题，提高他们的福祉。
科学性
社会工作以科学知识为基础， 包括社会科学、心理学、人类 学等学科的理论和方法。
专业化阶段
社会工作逐渐发展成为一门专业， 建立专业标准、培训体系和职业规 范，提高社会工作的专业性和服务 质量。
社会工作在各国的实践
英国
英国是社会工作的发源地之一，其社 会工作体系较为完善，涵盖儿童、家 庭、老年人等多个领域，强调社区为 本的服务理念。
美国
中国
中国的社会工作实践起步较晚，但发 展迅速，政府和社会各界积极参与， 涵盖扶贫、教育、医疗等多个领域。
率和精准度。
国际化合作
随着全球化进程加速，各国在社 会工作领域的合作将更加紧密， 共同推动社会工作的发展和进步。
04 社会工作的功通过提供物质和 精神帮助，满足困难群体 的基本需求，提升其生活 质量和福祉水平。
社会支持功能
社会工作通过提供情感支 持和心理疏导，帮助困难 群体缓解压力、增强信心 和提升自我能力。
社会稳定功能
社会工作通过解决社会问 题、化解社会矛盾和促进 社会和谐，为社会稳定和 发展提供保障。
社会工作在社区发展中的作用
促进社区资源整合与合理配置
01
社会工作能够调动社区内外的资源，为社区居民提供更好的服
务。
推动社区参与和民主决策
02
社会工作鼓励居民参与社区事务，提高社区自治和民主决策的
水平。
05 社会工作的基本原则与价 值观
社会工作概论教学大纲
社会工作概论教学大纲社会工作概论教学大纲社会工作概论是社会工作专业的入门课程，旨在向学生介绍社会工作的基本概念、原理和实践技能。
本文将探讨社会工作概论教学大纲的设计和重要内容，以及该课程对学生的意义和影响。
一、课程背景和目标社会工作是一门与人类社会发展和社会问题解决密切相关的学科，其目标是通过提供服务和支持，促进个人、家庭和社区的福祉。
社会工作概论作为社会工作专业的基础课程，旨在帮助学生了解社会工作的核心理念、职责和职业道德，以及社会工作实践的基本原则和技能。
二、课程内容1. 社会工作的定义和历史：介绍社会工作的概念和定义，回顾社会工作的历史发展，以及社会工作在不同国家和文化中的特点和实践。
2. 社会工作的理论基础：探讨社会工作的理论基础，如系统理论、人类发展理论、社会正义理论等，以及这些理论在社会工作实践中的应用。
3. 社会工作的价值观和伦理：强调社会工作的核心价值观，如尊重人的尊严、社会正义、人权和社会变革等，以及社会工作伦理准则的重要性。
4. 社会工作实践技能：介绍社会工作实践的基本技能，如沟通技巧、问题解决能力、危机干预和社区组织等，以及社会工作实践中的案例分析和角色扮演。
5. 社会工作领域和专业发展：介绍社会工作的不同领域，如儿童福利、老年人服务、心理健康和社区发展等，以及社会工作专业的发展趋势和就业前景。
三、教学方法和评估方式社会工作概论的教学方法应注重理论与实践相结合，通过讲座、案例分析、小组讨论和实地考察等方式，培养学生的批判思维和问题解决能力。
教师还应鼓励学生积极参与社区服务和实践活动，以提升他们的实践技能和社会责任感。
评估方式可以包括考试、论文、小组项目和实践报告等，以全面评估学生对社会工作概论的理解和应用能力。
四、课程意义和影响社会工作概论作为社会工作专业的入门课程，对学生具有重要的意义和影响。
首先，它帮助学生了解社会工作的本质和职业要求，为他们选择社会工作专业提供基础知识和信息。
2023年《社会工作概论》考试题及答案
2023年《社会工作概论》考试题及答案一．单选题1.被称为社会工作灵魂和统帅的是()。
A、社会工作理论B、社会工作价值C、社会工作方法D、社会工作技巧参考答案：B2.下列关于价值在社会工作中的地位说法不正确的是()。
A、从社会工作的发展来看，社会工作是与价值紧密相连的一种职业或事业B、从价值与社会工作总体关系来看，价值是社会工作定义的基础C、从价值与社会工作者的关系看，社会工作者是价值注满的人D、从价值与社会工作方法和技术的关系来看，社会工作方法和技术对价值具有方向性的指引作用参考答案：D3.下列关于西方社会工作的价值基础中推动了社会工作的制度化、专业化、职业化的是()。
A、新教伦理B、社会福利观念C、人道主义D、乌托邦思想参考答案：B4.社会工作理论最突出的特性是()。
A、社会性B、革命性C、职业性、D、改良性参考答案：D5.开创了现代福利国家社会福利新纪元，也开启了社会福利理论的研究化阶段的是()的付诸实施。
A、贝弗利奇报告B、伊丽莎白济贫C、新济贫法D、个人责任与工作机会调和法案参考答案：A6.下列哪一项不是功能主义社会福利理论认为的导致社会结构功能发生分化的因素？()A、工业化B、都市化C、现代化D、科层化参考答案：C7.李女士的丈夫被朋友诱惑吸毒成瘾，对李女士和儿子不闻不问，有时候甚至家暴。
李女士为了劝服丈夫戒掉毒瘾和儿子一道来到社会工作机构求助，那么此案例中的案主是()。
A、李女士B、李女士的儿子C、李女士的丈夫D、李女士丈夫的朋友参考答案：C8.下列属于正式资源系统的是()。
A、家庭B、学校社团C、同事D、专业团体参考答案：D9.最初提出“社会工作者”一词的是()，他在1900年创造了这个词。
A、玛丽?芮奇蒙德B、西蒙?N?帕顿C、大卫?豪D、格林伍德参考答案：B10.社会工作的基本过程中是整个社会工作服务过程的关键的是()。
A、预估B、计划C、干预D、评估参考答案：C11.下列属于个案社会工作的优势的是()。
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中国海洋大学本科生课程大纲
课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：选修
一、课程介绍
1.课程描述（中英文）：
《社会工作概论》是国际事务与公共管理学院开设的专业知识课程，主要面向公共事业管理、行政管理、政治学三个专业的本科生，共32学时。
该课程讲授的主要内容有：社会工作总论、社会工作方法、社会工作实务等。
本课程的目的在于让学生了解社会工作的发展历程，全面掌握社会工作的基本概念、性质与功能，理解社会工作价值、社会工作理论、人的行为与社会环境关系，能够熟练掌握个案工作、小组工作、社区工作、社会行政等社会工作方法。
"Introduction to Social Work" is a professional knowledge course offered by the School of International Affairs and Public Administration, mainly for undergraduates in three majors: public service management, administration management, and politics, with a total of 32 class hours. The main contents taught in this course include: general social work, social work methods, and social work practices. The purpose of this course is to enable students to understand the development process of social work, grasp the basic concepts, nature and functions of social work, understand the value of social work, social work theory, the relationship between human behavior and the social environment, and be able to master
social work methods such as case social work, group social work, community social work, and social work administration.
2.设计思路：
本课程引导学生在对《社会学》具有一定认知的基础上，掌握社会工作的概念、性质、功能的基础上，了解西方社会工作实践与专业社会工作的发展，理解社会工作价值与社会工作专业伦理，能够运用社会工作理论指导社会工作实务，探索社会工作的过程。
并在此基础上，较为熟练掌握个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政等社会工作方法，同时对老年社会工作、医疗社会工作、企业社会工作等相关领域有一定了解。
3.课程与其他课程的关系：
本课程与前期必修课程《社会学》具有紧密联系，能够进一步深化对社会学的认识、理解与运用。
同时为后面的《社会政策与社会治理》《非营利组织管理》的学习奠定了一定的基础。
二、课程目标
通过对本门课程学习，可以拓展学生的人文社科视野，训练学生在社会学视角下思考社会现象和社会问题，另一方面也为有志于从事社会工作职业的学生提供必要的入门性知识。
1.通过课堂教学，要求学生掌握社会工作基础理论与实务过程、方法和技巧。
2.通过本门课程的学习，要求学生具备及时觉察社会工作领域的问题和需要，并对之进行预估与计划，选择合适的介入策略，运用不同的资源，帮助满足案主的需要，解决他们的问题，为他们提供专业服务的能力。
三、学习要求
要完成所有的课程任务，学生必须：
（1）按时上课，上课认真听讲，积极参与课堂讨论。
课堂表现和出勤率是成绩考核的组成部分。
（2）按时完成期中课程论文。
期中课程论文占最终成绩的30%。
（3）完成教师布置的一定量的阅读文献和背景资料等作业。
这些作业能加深对课程内容的理解、促进同学间的相互学习、并能引导对某些问题和理论的更深入探讨。
四、教学进度
五、参考教材与主要参考书
1.选用教材：
李迎生主编：《社会工作概论》（第二版），中国人民大学出版社，2010年版。
2.主要参考书：
王思斌主编：《社会工作导论（第二版）》，北京大学出版社2011年版
O•威廉姆•法利等著，隋玉杰等译：《社会工作概论》，中国人民大学出版社2010年版
李晓凤：《社会工作——原理、方法、实务》，武汉大学出版社2008年版
隋玉杰主编：《个案工作》，中国人民大学出版社2007年版
文军：《个体主义还是整体主义：社会工作核心价值观及其反思》，《社会科学》2008年第5期
六、成绩评定
（一）考核方式 A C：A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他
（二）成绩综合评分体系：
考核分为平时成绩与期末考试成绩等两个部分，期末考试采取闭卷考试的方式。
考核成绩按照平时成绩（主要为期中课程论文）×30%+期末考试成绩×70%组成。
出勤
作为参考部分采取减分制，无故缺勤一次扣5分，无故缺勤三次及以上者该课程不得分。
附：期中课程论文和平时表现评分标准
1）期中课程论文的评分标准
2）课堂讨论及平时表现评分标准
七、学术诚信
学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同的课程等，均属造假行为。
他人的想法、说法和意见如不注明出处按盗用论处。
本课程如有发现上述不良行为，将按学校有关规定取消本课程的学习成绩。
八、大纲审核
教学院长：院学术委员会签章：。