会计手工帐实训报告

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会计实训手工帐总结

会计实训手工帐总结

会计实训手工帐总结篇一:会计手工帐实验心得会计手工帐实验心得经过几个星期的手工帐模拟实验,使我对整个过程有了更深层次的了解。

从最初的建账到写分录,填记账凭证,归集粘贴原始凭证,再到登记日记账(银行日记账与现金日记账),编制每旬的科目汇总表,并由此登记总账,最后到编制报表(资产负债表与利润表)并装订成册。

这一系列的程序下来,加强了我的实际操作能力,对会计流程的各个步骤和具体操作有了更深的理解。

同时使我系统的对老师讲过的知识进行了一次实践,加强了我对理论的记忆,学到了许多书本上没有的知识,并且意识到只有将书本理论运用到会计实际操作中,才能真正掌握这门知识。

这一系列程序下来并不容易,不是建账建错了就是分录写错了,不是数字写错了就是摘要写错了,不是凭证种类写错了,就是明细账写错了,不是科目汇总表不平就是报表不平……尽管我们也尽量按照会计方法来改,但是这错误实在是防不胜防,错了一次又一次,以致于我们只能将一些错误用重新抄写的方法来更改。

这繁琐的程序让我深深体会到,会计的工作不能有丝毫马虎。

由于缺乏一些工具,人数又不够,分工不是很明确,所以一些步骤操作的不是很规范,不过我想这以后到了实践中会得到锻炼的。

通过这次模拟实验,我总结了会计工作者必须要有的三个特点:第一,要细致,第二,要有很强的逻辑能力,第三,要特别谨慎。

细致在每个环节,每个程序都必不可少。

但在写分录尤其重要,对于写分录的工作人员,每一笔经济业务都不能放过,应计入那边科目,金额是多少,借方还是贷方,日期…..一旦你错了,整个过程都需要改,它就像建筑物的地基一样。

另外逻辑思考能力是一个优秀会计工作者所必备的,对于发生的一项业务,会计工作者要迅速反应,这项业务的发生意味着什么,自己应该做些什么…..最后但同样重要的是谨慎,它贯穿于会计工作的始终。

犯错误是难免的,像手工帐这种活动,笔误是避免不了的,关键是看你如何对待。

作为一个会计工作者,你不能再像平常写字一样,写错了,划掉即可,会计不行。

会计模拟实训手工账报告

会计模拟实训手工账报告

一、引言随着我国市场经济的发展,会计工作在企业管理中扮演着越来越重要的角色。

为了提高我们的会计实践能力,我校组织了一次会计模拟实训活动,让我们通过手工账的方式,亲身体验会计工作的全过程。

以下是本次实训的报告。

二、实训目的1. 熟悉并掌握会计手工账的基本流程。

2. 提高会计核算和账务处理能力。

3. 培养严谨细致的工作态度和团队协作精神。

三、实训内容本次实训以某企业一个月的会计业务为背景,通过模拟实际工作,完成以下任务:1. 分析原始凭证,填制记账凭证。

2. 登记明细账和总账。

3. 编制科目汇总表。

4. 核对账目,编制试算平衡表。

5. 编制财务报表。

6. 整理和装订记账凭证。

四、实训过程1. 实训准备在实训开始前,我们首先了解了企业的基本情况,包括企业性质、经营范围、会计制度等。

然后,我们学习了手工账的基本流程,包括原始凭证的审核、记账凭证的填制、账簿的登记、财务报表的编制等。

2. 实训实施(1)分析原始凭证,填制记账凭证在实训过程中,我们首先对原始凭证进行审核,确保其真实、合法、完整。

然后,根据原始凭证的内容,填制记账凭证,包括借方、贷方科目、金额等。

(2)登记明细账和总账根据记账凭证,我们登记明细账和总账。

明细账按科目分类,记录每一笔经济业务的具体情况;总账则汇总各科目的发生额,反映企业的财务状况。

(3)编制科目汇总表科目汇总表是对总账各科目发生额的汇总,有助于我们快速了解企业的财务状况。

(4)核对账目,编制试算平衡表核对账目是确保会计核算准确性的重要环节。

我们核对明细账和总账,编制试算平衡表,检查各科目借贷方发生额是否相等。

(5)编制财务报表根据明细账和总账,我们编制财务报表,包括资产负债表、利润表和现金流量表等。

(6)整理和装订记账凭证实训结束后,我们对记账凭证进行整理和装订,归档备查。

五、实训总结1. 通过本次实训,我们熟悉了会计手工账的基本流程,提高了会计核算和账务处理能力。

2. 在实训过程中,我们养成了严谨细致的工作态度,培养了团队协作精神。

综合会计手工账实训报告

综合会计手工账实训报告

一、引言随着我国市场经济的发展,会计工作的重要性日益凸显。

为了更好地适应未来会计岗位的需求,提高自身的会计实务操作能力,我在学校进行了为期四周的综合会计手工账实训。

通过这次实训,我不仅加深了对会计理论知识的理解,而且掌握了会计实务操作的流程和方法。

以下是我对本次实训的总结报告。

二、实训目的1. 熟悉并掌握会计实务操作的基本流程,包括原始凭证的审核、记账凭证的填制、账簿的登记、财务报表的编制等。

2. 提高会计核算能力,确保会计信息的真实、准确、完整。

3. 培养严谨的工作态度和良好的职业素养。

三、实训内容本次实训内容主要包括以下几个方面:1. 原始凭证的审核:了解原始凭证的种类、内容、格式及审核要点,确保凭证的真实性、合法性、完整性。

2. 记账凭证的填制:根据原始凭证填制记账凭证,包括借贷记账、日期、摘要、金额等内容的填写。

3. 账簿的登记:了解各种账簿的格式、登记方法,包括日记账、总账、明细账等。

4. 对账与结账:定期进行账实核对、账账核对,确保账目准确无误,按时结账。

5. 财务报表的编制:根据账簿记录编制资产负债表、利润表、现金流量表等财务报表。

四、实训过程1. 前期准备:在实训开始前,我认真学习了相关会计理论知识,熟悉了会计实务操作流程。

2. 实训实施:在实训过程中,我严格按照实训要求,完成了各项任务。

具体如下:- 审核原始凭证:对提供的原始凭证进行审核,确保其真实、合法、完整。

- 填制记账凭证:根据原始凭证填制记账凭证,确保凭证内容准确无误。

- 登记账簿:根据记账凭证登记各种账簿,包括日记账、总账、明细账等。

- 对账与结账:定期进行账实核对、账账核对,确保账目准确无误,按时结账。

- 编制财务报表:根据账簿记录编制资产负债表、利润表、现金流量表等财务报表。

3. 实训总结:在实训结束后,我对实训过程中遇到的问题进行了总结,并请教了老师和同学。

五、实训收获1. 理论知识与实务操作相结合:通过本次实训,我深刻体会到理论知识与实务操作相结合的重要性,为今后从事会计工作打下了坚实的基础。

会计手工记账实训总结报告范例

会计手工记账实训总结报告范例

会计手工记账实训总结报告范例一、实训背景近年来,随着经济的快速发展和信息化技术的普及应用,电子记账系统已经成为企业普遍使用的财务管理工具。

然而,手工记账仍然是会计学习的基础,对于培养学生的会计基本功和综合素质具有重要意义。

为了提升学生的手工记账能力,本次实训将以手工记账为主要内容进行。

二、实训目标1. 掌握手工记账的基本方法和规则;2. 提高学生的财务分析和判断能力;3. 培养学生的动手实践能力和团队合作意识。

三、实训内容本次实训主要包括以下几个部分:1. 编制企业的试算平衡表、调整后的试算平衡表和调整后的损益表;2. 编制企业的资产负债表和利润表;3. 进行财务比率分析,并给出分析报告;4. 完成实训报告,总结实训过程和心得体会。

四、实训过程1. 学生分组,每组5人,每人负责相应的账目;2. 首先,组员间进行沟通和分工,明确各自的任务和目标;3. 汇总各组员编制的试算平衡表,进行比对和调整;4. 根据试算平衡表编制资产负债表和利润表,同时进行调整;5. 进行财务比率分析,包括流动比率、速动比率、资产负债率等;6. 撰写实训报告,总结实训过程和心得体会。

五、实训收获通过本次实训,我个人收获了很多。

首先,提升了我对手工记账的理解和掌握能力,对于财务报表的编制和调整方法有了更深入的了解。

其次,通过与组员的合作,增强了我的团队合作意识和沟通能力。

在实际操作中,我们互相帮助、互相学习,共同完成了实训任务。

最后,通过财务比率分析,我学会了如何通过财务指标评估企业的经营状况和健康程度。

六、实训反思在实训过程中,我发现自己的一些不足之处。

首先,我在编制试算平衡表和调整资产负债表时存在一些差错,需要加强对会计规则和方法的理解和运用。

其次,在财务比率分析中,我发现自己对于财务指标的解读和分析还需要进一步提高。

此外,我还发现在团队合作中,我有时候会过于依赖他人,应该更加积极主动地参与到团队工作中。

七、实训建议根据以上的实训反思,我提出以下几点建议:1. 加强对会计规则和方法的学习和理解,通过更多的实践来提升手工记账的能力;2. 针对财务比率分析,加强对财务指标的研究和理解,掌握分析方法和应用技巧;3. 提高团队合作意识,积极主动参与到团队工作中,发挥个人的优势和特长,提升整个团队的实训效果。

记账实训总结报告范文(3篇)

记账实训总结报告范文(3篇)

第1篇一、实训背景为了提高我的会计实践能力,培养严谨细致的工作态度,学校组织我们进行了一次记账实训。

本次实训是在老师的指导下,模拟真实企业的财务运作,通过实际操作来掌握会计记账的基本流程和技能。

二、实训内容1. 原始凭证的审核:在实训过程中,我们首先学习了如何审核原始凭证,包括检查凭证的真实性、合法性、完整性等,确保凭证符合会计制度的要求。

2. 记账凭证的编制:在审核原始凭证的基础上,我们学习了如何根据凭证编制记账凭证,包括填制日期、摘要、会计科目、金额等,确保记账凭证的准确性和完整性。

3. 账簿的登记:实训中,我们学习了如何根据记账凭证登记各类账簿,包括日记账、明细账、总账等,确保账簿的准确性和连续性。

4. 结账和编制财务报表:在实训过程中,我们还学习了如何进行结账和编制财务报表,包括资产负债表、利润表、现金流量表等,以便更好地反映企业的财务状况。

三、实训体会1. 认识到会计工作的重要性:通过本次实训,我深刻认识到会计工作在企业发展中的重要作用,一个企业的财务管理状况直接关系到其经营成果和生存发展。

2. 培养严谨细致的工作态度:在实训过程中,我学会了如何对待每一项工作,始终保持严谨细致的态度,确保会计数据的准确性和完整性。

3. 提高实际操作能力:通过实际操作,我掌握了会计记账的基本流程和技能,为今后的会计工作打下了坚实的基础。

4. 增强团队协作意识:在实训过程中,我们分工合作,共同完成各项任务,这使我认识到团队协作的重要性,提高了我的团队协作能力。

四、不足与改进1. 实训时间较短:由于实训时间有限,我对会计记账的某些环节掌握得还不够熟练,需要在今后的学习中加强实践。

2. 实训内容单一:本次实训主要围绕会计记账展开,缺乏对其他财务工作的了解,今后需要拓展实训内容,提高自己的综合素质。

3. 沟通能力有待提高:在实训过程中,我发现自己在与团队成员沟通时存在一定的不足,今后要加强沟通技巧,提高团队协作效果。

手工记账实训报告(5篇)

手工记账实训报告(5篇)

手工记账实训报告(5篇)第一篇:手工记账实训报告会计手工记账实训总结报告《会计手工记账实训》是会计专业的一门核心专业技术课程,也是学生在学完《基础会计》、《财经法规与职业道德》、《会计电算化》等部分专业课程后开设的一门综合性实践课程,是会计专业人才培养过程中重要的教学环节。

2010级会计1、2、3、4、5、6班分别在第11、12、13、14、15、16周进行的会计手工记账实训周.通过《会计手工记账实训》课程的学习,可以提高学生的会计核算能力、会计检查能力和会计分析能力;培养学生工作适应能力、自我约束能力和持续发展能力;树立分工协作意识和爱岗敬业的精神;培养良好的会计人员职业道德、实事求是的科学态度和一丝不苟的工作作风,加快知识向能力的转化,实现课堂教学与实际业务岗位的过渡和对接,实现学生就业素质与企业需求的零距离对接,有效解决会计职业教育的岗位针对性、就业适应性及持续发展的问题,为学生毕业后从事会计岗位工作奠定扎实的基础。

一、实训内容和要求本次《会计手工记账实训》由手工操作模块组成。

本课程教学基本要求包括基础知识教学要求和实际动手能力培养要求两部分内容。

(一)实训要求1、基础知识教学要求:(1)了解实训目的、要求、内容、组织;明确组织机构设置与主要岗位工作职责;熟悉主体企业的主要会计政策;(2)熟悉会计的基本工作过程;(3)掌握主要经济业务的会计处理方法;(4)掌握建账、登账、对账、更正错账和结账的方法;(5)掌握成本计算和财产清查的方法;(6)掌握主要会计报表的编制方法;2、实际动手能力培养要求:(1)填制主要原始凭证和审核原始凭证;(2)填制和审核记账凭证;(3)填制科目汇总表;(4)建立日记账、明细账、总账;(5)登记现金日记账、银行存款日记账;(6)登记明细账;(7)登记总分类账;(8)对账、结账、更正错账;(9)计算产品成本;(10)清查货币资金、实物财产及往来款项,编制盘点报告单与账存实存对比表;(11)编制资产负债表、利润表、现金流量表、;(12)整理、装订会计档案;(二)实训内容(一)建账(实训学时:2)实训目的:练习企业账簿的设置方法实训要求:了解账簿的开启和设置方法;掌握明细账簿、日记账簿、总分类账簿的建立方法;理解不同性质的账户所使用的不同的明细账页。

最新会计实训总结报告500字优秀8篇

最新会计实训总结报告500字优秀8篇

最新会计实训总结报告500字优秀8篇会计实训报告范文模板篇一这些天的手工记账使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证,进一步深刻了我对会计的了解。

并具备了一定的基本实际操作能力,熟悉了各个会计工作的工作流程。

在取得实效的同时,也在操作过程中发现了自身的许多不足:1、比如自己不够心细,经常看错数字或是遗漏业务,导致核算结果出错,引起不必要的麻烦。

2、虽然有老师的辅导,实际工作中还须自己多思考自己解决,在独立完成会计工作这方面我还存在着一定的不足,今后还得加强这方面的学习。

通过此次实训,我深深体会到了积累知识的重要性。

有些题目书本上没有提及,所以我就没有去研究过,做的时候突然间觉得自己真的有点无知,虽然现在去看依然可以解决问题,但还是浪费了许多时间,这一点是我必须在以后的学习中加以改进的。

另外一点,也是在每次实训中必不可少的部分,就是小组成员的互相帮助,有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误,偏偏对账的时候就是有错误,让其同学帮忙看了一下,发现其实是个很小的错误。

所以说,互帮互助是很重要的一点。

在以后的工作或生活中也很关键。

为期两周实训结束了,收获颇丰,总的来说我对这次实训还是比较满意的,它使我学到了很多东西,虽说很累,但是真的很感谢学校能够给学生这样实训的机会,尤其是会计专业,毕竟会计吃的是经验饭,只有多做帐,才能熟能生巧,才能游刃有余。

我深刻理解了什么是会计,会计不仅仅是一份职业,更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。

同时我也认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想像的那么容易,最重要的还是细致严谨。

我觉得做会计主要是要对它怀有一颗热血的心,要对它有兴趣,爱上它,你只有真诚细心地“照顾”好它,它才会也爱你!换句话说,只有专业扎实的理论基础再加上实践操作的运用,你在会计上的能力才能正在的提高。

且作为一名合格的会计,你必须认真细致对待每一笔账每一个表,你还必须诚实的面对它们。

在本次会计实训中,我们实训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为基础,结合专业教材的内容,对会计主体的必要简介,相关资料的提供,有关经济业务的提示和说明等等。

校内实训手工做账总结报告

校内实训手工做账总结报告

一、前言为了提高学生的会计实践能力,培养适应社会需求的高素质会计人才,我校组织了为期两周的校内实训手工做账活动。

通过这次实训,同学们对会计手工做账的流程、方法和技巧有了更加深入的了解,现将实训过程及心得体会总结如下。

二、实训目的1. 使学生掌握会计手工做账的基本流程和操作方法;2. 提高学生的会计核算能力,培养严谨细致的工作态度;3. 增强学生的团队协作精神,提高沟通能力;4. 为学生今后从事会计工作奠定基础。

三、实训内容1. 实训环境:模拟一家小型企业,设置会计岗位,包括出纳、会计、财务主管等;2. 实训时间:两周;3. 实训内容:(1)熟悉企业基本情况,了解企业财务制度;(2)填制原始凭证,如收据、发票、银行进账单等;(3)编制记账凭证,包括借方、贷方科目,金额等;(4)登记总账、明细账、日记账等;(5)对账、结账;(6)编制会计报表,如资产负债表、利润表等。

四、实训过程1. 实训前期:学生分组,明确各岗位职责,熟悉企业基本情况;2. 实训中期:各岗位同学按照实际工作流程进行操作,互相学习、交流;3. 实训后期:各岗位同学汇总实训成果,对账、结账,编制会计报表。

五、实训心得体会1. 增强了会计实践能力:通过这次实训,我对会计手工做账的流程、方法和技巧有了更加深入的了解,为今后从事会计工作打下了基础。

2. 培养了严谨细致的工作态度:在实训过程中,我深刻体会到会计工作需要严谨细致,一丝不苟。

任何一个环节的失误都可能导致整个账目的错误。

3. 增强了团队协作精神:在实训过程中,我们互相学习、交流,共同完成实训任务。

这使我认识到,团队协作在会计工作中至关重要。

4. 提高了沟通能力:在实训过程中,我们需要与同学、老师进行沟通,以便更好地完成实训任务。

这使我提高了沟通能力。

5. 深入理解了会计理论:通过实训,我将所学的会计理论知识与实际操作相结合,加深了对会计理论的理解。

六、总结本次校内实训手工做账活动取得了圆满成功。

会计手工记账实训总结报告(3篇)

会计手工记账实训总结报告(3篇)

会计手工记账实训总结报告一、实训背景会计手工记账是会计人员必备的基本技能之一,通过手工记账能够更好地理解财务数据的产生和处理过程,提升会计人员的会计素养和综合能力。

本次实训旨在让学员掌握手工记账的基本方法,并通过实际操作加深对会计工作的理解。

二、实训过程本次实训共分为三个阶段,分别是基础知识学习、示范实操和自主操作。

1. 基础知识学习在实训开始之前,我们首先进行了一段时间的理论学习。

学员们通过阅读相关教材和参加讲座,了解手工记账的基本原理、记账的分类和方法、会计凭证的编制和填制等相关知识。

这一阶段的学习为后续的实操打下了良好的基础。

2. 示范实操在理论学习之后,我们组织了一系列的示范实操,让学员们亲自参与到手工记账的过程中。

我们分别模拟了购货记账、销货记账、收款记账、付款记账等场景,演示了具体的记账过程和相关的会计凭证填制。

学员们通过实际操作加深了对会计流程的理解,并学会了如何根据不同情况选择合适的会计科目和账务处理方法。

3. 自主操作在完成示范实操之后,学员们开始进行自主操作。

每位学员都被分配了一套完整的账户,需要根据实际情况进行手工记账,并及时进行清账和汇总。

在这个过程中,学员们遇到了各种各样的问题,需要积极思考和与他人交流协作。

同时,我们也设立了一些实践任务,学员们需要根据不同的要求进行记账和报表编制,提升了他们的实际操作能力和综合素质。

三、实训成果经过一段时间的实训,学员们取得了显著的成果。

1. 理论水平提升通过前期的理论学习和实际操作,学员们对手工记账的基本原理和方法有了更深入的理解。

他们能够正确选择会计科目、编制会计凭证,并能够根据实际情况进行账务处理和报表编制。

同时,他们对会计工作的重要性和复杂性也有了更清晰的认识。

2. 操作能力提高在实际操作过程中,学员们经过不断的尝试和实践,逐渐掌握了手工记账的技巧和方法。

他们能够熟练填制各类会计凭证,正确计算账务金额,并及时进行账务核对和汇总。

记账会计实训报告(实用6篇)

记账会计实训报告(实用6篇)

记账会计实训报告第1篇一.实训的基本情况说明。

在学了一个学期的基础会计之后,我们虽然掌握了理论知识,但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度,不能够把理论和实践很好地结合起来。

众所周知,作为一个会计人员如果不会做账,如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来,那么就不能算做会计。

于是在大一地二个学期我们开了这门会计实训课。

实训重在动手去做,把企业发生的业务能够熟练地反映出来,这样才能证明作为一个会计人员的实力。

因此我们学校本着理论结合实际的思想,让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的,在动手能力更是强者。

这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。

二.实训的基本内容。

基础会计实训这门课程主要以基础会计作为理论依据,进行一些企业发生的业务的实训。

能够在理论的指导下把整个会计账务程序用一种完整的科学方法体现出来实训的具体内容主要有:1,如何填制原始凭证,它是让实训者对发生的业务以一种凭证的形式进行记录,并能够正确地填写业务发生情况。

2,如何对原始凭证进行正确的审核。

这需要实训者学会不仅能填制原始凭证,而且能对原始凭证的正误进行审核。

3,如何填制复式记账凭证。

这要求实训者能够分清帐户的借贷方,并正确地填在凭证上。

4,如何填制单式记账凭证。

由于这种记账方法不能全面地反映业务发生的对应关系,也不便于检查账户记录的正确性和完整性。

所以此内容只是老师课堂讲解没有资料做具体实训。

5,如何对记账凭证加以正确的审核。

6,怎样对日记账进行正确的登记。

这要求实训者能够谨慎地对每日的现金账和银行账进行正确的登记。

7,永续盘存制与存货明细账的正确登记。

这是让实训者能正确地运用数量金额式账和各种存货计价方法进行登记账簿。

8,如何进行错账更正。

这要求实训者能用正确更正方法对已经登记错误的账簿和凭证进行更正。

9,记账规则与结账。

要求实训者能在会计准则下正确的登记账簿,在特定的日期进行正确的结账。

10,如何对银行存款余额调节表进行编制。

会计手工账实习报告

会计手工账实习报告

会计手工账实习报告会计手工账实习报告随着个人的文明素养不断提升,报告与我们的生活紧密相连,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。

那么你真正懂得怎么写好报告吗?下面是店铺为大家整理的会计手工账实习报告,希望对大家有所帮助。

会计手工账实习报告1一、实训时间二、实训地点会计手工操作模拟实训室(实训楼 634 )三.实训目的通过财务会计模拟实训,全面系统地掌握会计凭证的填制与审核、会计账簿的建立与登记、对账与结账、会计报表的编制等会计核算的基本操作技能和方法,加强对会计知识的理解、对会计基本方法的运用和对会计基本技能的训练,提高会计业务综合处理能力,使学生能够将会计理论知识和会计实务有机地结合在一起,提高记账、算账、报账的实际操作能力。

四.实训要求要求每个学生必须把发生的经济业务事项按实际会计工作的要求,独立地操作一遍,最终把证、账、表资料装订成册,形成训练成果。

具体来讲就是:1 .进行训练时,必须正确理解经济业务的具体内容,在进行认真思考确认无误后方可进行具体处理。

为了防止出现错误和遗漏,做完后应认真加以检查和复审。

2 .应按照会计核算的具体要求,依次做好会计凭证的填制、账簿的登记和会计报表的编制工作。

3 .所用的各种凭证、账簿和报表一律使用国家统一会计制度要求使用的格式。

凭证账簿、报表上所列的项目要按规定填写清楚、完整。

4 .在填制会计凭证、登记账簿和编制会计报表时,除按规定必须使用红墨水书写外,所有文字、数字书写都应该使用蓝(黑)墨水书写,不准使用铅笔和圆珠笔。

5 .在训练过程中,对于出现的账务处理错误,应该按照规定的方法更正,不得任意涂改或刮擦挖补。

6 .文字和数字书写要正确、整洁、清楚、流畅,特别要注意会计数码字的书写应符合财会工作书写要求。

7 .每位学生必须独立完成,严禁转抄。

五.实训程序1 .根据模拟企业的期初建账资料,选择不同格式的账页设置账簿(包括总账、明细账、日记账),同时将期初余额逐笔登记到各总账、明细账及日记账中,并认真进行核对。

会计手工帐实训报告【7篇】

会计手工帐实训报告【7篇】

报告一:《会计模拟实习》实验报告授课实验室:会计实验室授课地点:授课单位:会计系指导老师:报告二:模拟会计实训报告一模拟会计目的会计是企业最主要,最基本的一种工具,是一种最主要,最普及的商业语言。

是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。

我们在学校只是学到会计的基础理论知识,缺乏会计理论在企业实践的经验。

学校开展的模拟实训课,对我们即将毕业的学生来说极其重要。

同其他理论一样,会计理论来自实践,同时又能够对实践进行指导。

学生通过对企业模拟实训,加强对所学的会计理论知识的理解与认识,完成论与实践是密相连的,只有把书本上学到的理论知理论到实践的认知过程。

理.识应用到实际的会计实务操作真正掌握这门知识。

学校实训的目的就是提高我们的能力和加强我们的职业道德精神。

二模拟会计实训的主要内容手工账的主要内容有:填制原始凭证,设置账户,编制会计分录,填制记账凭证,编制记账凭证科目汇总表、总分类账、明细分类账、数量账,账项调整,对账,结账,编制会计报表。

电子账的主要内容有:1、建立账套,增加用户,设置权限,设置基础档案,填制记账凭证,填制报表,审核凭证,自动转账定义。

2、建立工资账套,定义计算公式,工资分摊。

3、建立固定资产系统,控制参数,录入固定资产原始卡片。

三模拟实训要求(一)手工账实训要求1根据2006年12月份的实际经济业务填制原始凭证。

2根据审核无误的原始凭证填制记账凭证。

3将记账凭证所记载的有关账户金额登记到相应的日记账,明细账。

4根据12月份的全部记账凭证编制记账凭证科目汇总表。

5根据记账凭证科目汇总表登记总分类账薄。

6根据总分类账期末余额填制资产负债表,并试算平衡。

7结算本年利润,填制利润分配表。

(二)电子账实训要求1、根据企业信息建立账套。

2、根据操作员的岗位设置权限,进行账务分工。

3、根据规定2002年12月份的实际经济业务,填制原始凭证。

4、进行银行对账5、根据基础信息建立工资账套。

手工账的实训心得体会6篇

手工账的实训心得体会6篇

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会计做账实习报告(共4篇)

会计做账实习报告(共4篇)

会计做账实习报告(共4篇)会计做账实习报告(共4篇)第1篇:会计做账实_报告会计做账实_报告会计做账实_报告、手工做账会计实_:手工做账会计实_,是我们模拟一个真实的企业(*股份有限公司),按照公司的经营过程、根据不同业务的发生、依据原始凭证逐笔完成该公司一个月的会计业务工作以及后续的结账、对账和财务报表工作。

2、手工做账会计实_是建立在我们对会计专业知识充分学_和认识后的实践工作。

该实_历时三周时间,分为以下几个步骤:订立账簿:按照公司实际业务的需要,选择合适的帐页,把需要涉及到的会计科目加盖会计科目印章(一级科目),填写会计科目的明细(二级及二级以下科目)。

最后把需要的帐页装订好,即用绳系牢。

其中共有四个账本,包括:总分类账、存货及固定资产明细账、成本费用帐、三栏账。

录入期初余额:根据实_资料的数据,将该企业201X年各科目的期末余额填列到相应的总账或明细账中,摘要栏加盖"上年结转"印章。

日常业务处理:根据实验资料所给的原始凭证,填写记账凭证。

填写时要注意业务发生的日期,附件张数。

另外还要注意每笔业务需要的凭证张数,需要一张以上凭证填列时,需在凭证编号后再加上一个分数(证/共#张凭证)。

最后需要在凭证下方的制单处签姓名。

做完的凭证还应拿给他人审核,审核无误后签名。

科目汇总:当日常业务做到15号时,我们就需要对115日的业务进行科目汇总。

首先应根据每张凭证填写科目汇总附表,然后再填列科目汇总表(汇一)。

之后的汇二(1530日业务)、汇三(31日业务)同理即可完成。

记账:记账包括两个部分,即登记总账和登记明细账。

我们先根据科目汇总表登记总账的借贷方发生额,再根据每一张记账凭证登记相应的明细账,此时要注意在每一笔记过帐的凭证中应作上记账标记,并在凭证右下角记账处签上记账者姓名。

对账:当完成本月所有业务后,我们就需要进行对账,即总账与明细账核对,各个对应科目余额相一致时对账工作就可结束。

会计实训报告手工账本

会计实训报告手工账本

一、引言随着我国经济的快速发展,会计行业在我国经济体系中的地位日益凸显。

为了更好地适应会计行业的发展需求,提高自身会计实操能力,我参加了为期四周的会计手工账实训。

通过此次实训,我对会计手工账的基本流程和操作有了更为深入的了解,现将实训情况总结如下。

二、实训目的1. 熟悉并掌握会计手工账的基本流程和操作方法;2. 培养严谨细致的工作态度,提高会计核算的准确性;3. 提升对会计凭证、账簿、报表等会计资料的管理能力;4. 增强团队协作意识,提高沟通与协作能力。

三、实训内容1. 填制原始凭证:实训过程中,我们学习了如何根据实际业务情况,正确填制原始凭证,包括发票、收据、付款单等。

2. 填制记账凭证:根据原始凭证,我们学会了如何编制记账凭证,包括借贷记账法、会计科目设置、分录编制等。

3. 登记明细账和总账:我们学习了如何根据记账凭证,登记明细账和总账,包括日记账、总账、明细账等。

4. 编制科目汇总表:通过对明细账和总账的登记,我们学会了如何编制科目汇总表,以便于财务报表的编制。

5. 对账与结账:实训过程中,我们学会了如何对账,包括账证核对、账账核对、账实核对等,以确保会计核算的准确性。

6. 编制财务报表:根据科目汇总表,我们学会了如何编制资产负债表、利润表等财务报表。

7. 整理与装订记账凭证:实训结束后,我们学会了如何整理和装订记账凭证,以便于归档和查阅。

四、实训过程1. 实训初期,我们通过观看教学视频和老师的讲解,对会计手工账的基本流程和操作有了初步了解。

2. 实训中期,我们开始独立完成各项操作,如填制原始凭证、记账凭证、登记账簿等,期间遇到问题及时向老师请教。

3. 实训后期,我们进行了对账与结账、编制财务报表等综合性操作,进一步巩固了所学知识。

五、实训收获1. 熟练掌握了会计手工账的基本流程和操作方法;2. 提高了会计核算的准确性,培养了严谨细致的工作态度;3. 增强了对会计凭证、账簿、报表等会计资料的管理能力;4. 提升了团队协作意识和沟通能力。

手工会计账实训报告

手工会计账实训报告

一、引言为了提高自身的会计实务操作能力,加深对会计理论知识的理解,我参加了为期四周的手工会计账实训。

通过本次实训,我全面掌握了手工会计账务处理的基本流程,包括原始凭证的审核、记账凭证的填制、账簿的登记、财务报表的编制等。

以下是我对本次实训的详细总结。

二、实训目的1. 熟悉手工会计账务处理的基本流程。

2. 掌握会计凭证的填制、账簿的登记、财务报表的编制等操作技能。

3. 培养严谨细致的工作态度和良好的职业素养。

三、实训内容1. 原始凭证的审核原始凭证是会计账务处理的基础,其真实性和合法性对整个会计核算至关重要。

在实训过程中,我学习了如何审核原始凭证,包括审查凭证的真实性、合法性、完整性、合规性等方面。

2. 记账凭证的填制记账凭证是会计账务处理的依据,其准确性直接影响到会计核算的准确性。

在实训过程中,我掌握了记账凭证的填制方法,包括借贷记账法、会计科目、金额、摘要等内容的填写。

3. 账簿的登记账簿是会计信息的载体,其登记的准确性对财务报表的编制至关重要。

在实训过程中,我学习了如何登记各种明细账、总账,包括借方、贷方、余额的登记。

4. 财务报表的编制财务报表是企业财务状况、经营成果和现金流量的综合反映。

在实训过程中,我掌握了资产负债表、利润表、现金流量表等财务报表的编制方法。

四、实训过程1. 第一周:学习会计基本理论,了解手工会计账务处理的基本流程。

2. 第二周:学习原始凭证的审核、记账凭证的填制、账簿的登记等操作技能。

3. 第三周:进行模拟实训,实际操作原始凭证的审核、记账凭证的填制、账簿的登记、财务报表的编制等。

4. 第四周:总结实训成果,撰写实训报告。

五、实训心得1. 严谨细致的工作态度在手工会计账务处理过程中,每一个步骤都要求严谨细致,稍有疏忽就可能造成错误。

通过本次实训,我明白了严谨细致的工作态度对会计工作的重要性。

2. 良好的职业素养会计工作是一项专业性很强的职业,要求会计人员具备良好的职业素养。

会计手工帐实训实验报告

会计手工帐实训实验报告

一、实验目的本次会计手工帐实训实验旨在通过模拟实际会计工作流程,帮助学生熟悉和掌握会计基本操作技能,包括原始凭证的审核、记账凭证的编制、账簿的登记、财务报表的编制等。

通过实训,提高学生的会计核算能力和财务分析能力,为今后从事会计工作打下坚实基础。

二、实验时间2023年X月X日至2023年X月X日,为期两周。

三、实验内容1. 实验环境(1)实验地点:会计实训室(2)实验工具:会计手工帐实训教材、会计凭证、账簿、计算器等。

2. 实验内容(1)原始凭证的审核(2)记账凭证的编制(3)账簿的登记(4)财务报表的编制(5)会计报表的分析四、实验步骤1. 准备工作(1)学生分组,每组3-4人,明确各自职责。

(2)熟悉会计手工帐实训教材,了解实验内容。

2. 实验过程(1)原始凭证的审核学生根据实训教材中的原始凭证,进行审核,确保凭证的真实性、合法性、完整性。

(2)记账凭证的编制根据审核后的原始凭证,学生独立编制记账凭证,确保凭证的准确性、完整性。

(3)账簿的登记学生将编制好的记账凭证登记到相应的账簿中,包括总账、明细账等。

(4)财务报表的编制根据登记好的账簿,学生独立编制财务报表,包括资产负债表、利润表、现金流量表等。

(5)会计报表的分析学生对编制好的财务报表进行分析,了解企业的财务状况、经营成果和现金流量。

3. 实验总结(1)学生各自总结实验过程中的收获和不足。

(2)教师对学生的实验成果进行评价,指出学生的优点和不足,并提出改进意见。

五、实验结果与分析1. 实验结果通过本次会计手工帐实训实验,学生基本掌握了会计基本操作技能,包括原始凭证的审核、记账凭证的编制、账簿的登记、财务报表的编制等。

2. 实验分析(1)学生在实验过程中,能够认真对待每一项工作,提高了自己的责任心。

(2)学生在实验过程中,发现了自己在会计操作方面的不足,如对会计法规的理解不够深入、会计核算能力有待提高等。

(3)通过实验,学生了解了会计工作的流程,为今后从事会计工作打下了基础。

会计手工帐实训报告 【7 篇】

会计手工帐实训报告 【7 篇】

报告一:《会计模拟实习》实验报告授课实验室:会计实验室授课地点:报告二:模拟会计实训报告一模拟会计目的会计是企业最主要,最基本的一种工具,是一种最主要,最普及的商业语言。

是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。

我们在学校只是学到会计的基础理论知识,缺乏会计理论在企业实践的经验。

学校开展的模拟实训课,对我们即将毕业的学生来说极其重要。

同其他理论一样,会计理论来自实践,同时又能够对实践进行指导。

学生通过对企业模拟实训,加强对所学的会计理论知识的理解与认识,完成理论到实践的认知过程。

理论与实践是密相连的,只有把书本上学到的理论知识应用到实际的会计实务操作真正掌握这门知识。

学校实训的目的就是提高我们的能力和加强我们的职业道德精神。

二模拟会计实训的主要内容手工账的主要内容有:填制原始凭证,设置账户,编制会计分录,填制记账凭证,编制记账凭证科目汇总表、总分类账、明细分类账、数量账,账项调整,对账,结账,编制会计报表。

电子账的主要内容有:1、建立账套,增加用户,设置权限,设置基础档案,填制记账凭证,填制报表,审核凭证,自动转账定义。

2、建立工资账套,定义计算公式,工资分摊。

3、建立固定资产系统,控制参数,录入固定资产原始卡片。

三模拟实训要求(一)手工账实训要求1根据2006年12月份的实际经济业务填制原始凭证。

2根据审核无误的原始凭证填制记账凭证。

3将记账凭证所记载的有关账户金额登记到相应的日记账,明细账。

4根据12月份的全部记账凭证编制记账凭证科目汇总表。

5根据记账凭证科目汇总表登记总分类账薄。

6根据总分类账期末余额填制资产负债表,并试算平衡。

7结算本年利润,填制利润分配表。

(二)电子账实训要求1、根据企业信息建立账套。

2、根据操作员的岗位设置权限,进行账务分工。

3、根据规定2002年12月份的实际经济业务,填制原始凭证。

4、进行银行对账5、根据基础信息建立工资账套。

会计实训手工帐总结6篇

会计实训手工帐总结6篇

会计实训手工帐总结6篇篇1一、引言本次会计实训课程旨在提高我们的会计实务操作能力,通过手工帐的方式,让我们深入了解会计的基本理论和实际操作。

经过一个学期的学习和实践,我深刻认识到会计手工帐的重要性和应用价值。

二、学习过程在课程开始,我们首先学习了会计手工帐的基本理论和操作流程,包括会计科目的设置、凭证的填制、帐簿的登记等。

接着,我们通过模拟实际案例,进行手工帐的操作实践。

在实践过程中,我深刻感受到了会计工作的繁琐和细致,每一个环节都需要认真细致地处理,否则就会出现差错。

在手工帐操作中,我遇到了一些问题。

例如,在设置会计科目时,由于对公司的业务范围和核算要求不够了解,导致设置科目不够准确和全面;在填制凭证时,由于对凭证的规范和要求不够熟悉,导致凭证填写不规范、不完整;在登记帐簿时,由于对帐簿的种类和登记方法不够了解,导致登记过程出现错误。

但是,通过不断学习和实践,我逐渐克服了这些问题,并逐渐提高了自己的会计实务操作能力。

三、学习成果通过本次会计实训课程的学习和实践,我获得了以下成果:1. 掌握了会计手工帐的基本理论和操作流程,能够独立完成会计科目的设置、凭证的填制、帐簿的登记等会计工作。

2. 通过模拟实际案例,提高了自己的会计实务操作能力,能够更好地理解和掌握会计工作的规范和要求。

3. 学会了如何运用手工帐的方式,更好地理解和掌握公司的财务状况和经营成果。

四、学习体会通过本次会计实训课程的学习和实践,我深刻认识到会计手工帐的重要性和应用价值。

会计手工帐不仅能够提高我们的会计实务操作能力,还能帮助我们更好地理解和掌握公司的财务状况和经营成果。

同时,我也意识到了自己的不足之处,需要在今后的学习和工作中不断加强学习和实践,提高自己的综合素质和能力。

五、建议与展望针对本次会计实训课程的学习和实践,我提出以下建议和展望:1. 加强对会计科目的学习和理解,提高科目设置的准确性和全面性。

2. 加强对凭证规范和要求的学习和掌握,提高凭证填写的规范性和完整性。

会计手工账实训实验报告

会计手工账实训实验报告

一、实验目的本次实验旨在通过模拟企业会计手工账务处理,使学生熟悉并掌握会计凭证的填制、审核、记账、结账以及财务报表的编制等基本技能,提高学生对会计理论知识的理解与运用能力,为今后从事会计工作打下坚实的基础。

二、实验时间2023年3月1日至2023年3月15日三、实验地点会计手工操作模拟实训室四、实验内容1. 熟悉会计科目体系及借贷记账法。

2. 填制和审核原始凭证。

3. 填制和审核记账凭证。

4. 登记明细账和总账。

5. 编制科目汇总表。

6. 编制试算平衡表。

7. 编制财务报表。

8. 整理和装订会计凭证。

五、实验步骤1. 熟悉会计科目体系及借贷记账法。

在实验开始前,首先熟悉我国会计科目体系,了解借贷记账法的基本原理,为后续的实验操作做好准备。

2. 填制和审核原始凭证。

根据模拟企业发生的经济业务,填写原始凭证,如收据、发票、银行进账单等。

同时,对填制的原始凭证进行审核,确保其真实、合法、完整。

3. 填制和审核记账凭证。

根据审核通过的原始凭证,填制记账凭证。

记账凭证应包括记账凭证的名称、日期、编号、摘要、会计科目、金额、借贷方向等内容。

填制完毕后,对记账凭证进行审核,确保其正确无误。

4. 登记明细账和总账。

根据记账凭证,登记各明细账和总账。

在登记过程中,注意保持账簿的整洁,做到账实相符。

5. 编制科目汇总表。

根据各明细账和总账,编制科目汇总表。

科目汇总表应包括会计科目、借方金额、贷方金额等内容。

6. 编制试算平衡表。

根据科目汇总表,编制试算平衡表。

试算平衡表应包括各会计科目借方余额、贷方余额、借方合计、贷方合计等内容。

7. 编制财务报表。

根据试算平衡表,编制资产负债表、利润表和现金流量表。

在编制过程中,注意报表项目的正确性和数据的准确性。

8. 整理和装订会计凭证。

将填制、审核、登记的会计凭证进行整理,并按照一定的顺序装订成册,以便日后查阅。

六、实验结果与分析1. 通过本次实验,使学生掌握了会计凭证的填制、审核、记账、结账以及财务报表的编制等基本技能。

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会计手工帐实训报告报告一:《会计模拟实习》实验报告授课实验室:会计实验室授课地点:授课单位:会计系指导老师:报告二:模拟会计实训报告一模拟会计目的会计是企业最主要,最基本的一种工具,是一种最主要,最普及的商业语言。

是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。

我们在学校只是学到会计的基础理论知识,缺乏会计理论在企业实践的经验。

学校开展的模拟实训课,对我们即将毕业的学生来说极其重要。

同其他理论一样,会计理论来自实践,同时又能够对实践进行指导。

学生通过对企业模拟实训,加强对所学的会计理论知识的理解与认识,完成理论到实践的认知过程。

理论与实践是密相连的,只有把书本上学到的理论知识应用到实际的会计实务操作真正掌握这门知识。

学校实训的目的就是提高我们的能力和加强我们的职业道德精神。

二模拟会计实训的主要内容手工账的主要内容有:填制原始凭证,设置账户,编制会计分录,填制记账凭证,编制记账凭证科目汇总表、总分类账、明细分类账、数量账,账项调整,对账,结账,编制会计报表。

电子账的主要内容有:1、建立账套,增加用户,设置权限,设置基础档案,填制记账凭证,填制报表,审核凭证,自动转账定义。

2、建立工资账套,定义计算公式,工资分摊。

3、建立固定资产系统,控制参数,录入固定资产原始卡片。

三模拟实训要求(一)手工账实训要求1根据xx年12月份的实际经济业务填制原始凭证。

2根据审核无误的原始凭证填制记账凭证。

3将记账凭证所记载的有关账户金额登记到相应的日记账,明细账。

4根据12月份的全部记账凭证编制记账凭证科目汇总表。

5根据记账凭证科目汇总表登记总分类账薄。

6根据总分类账期末余额填制资产负债表,并试算平衡。

7结算本年利润,填制利润分配表。

(二)电子账实训要求1、根据企业信息建立账套。

2、根据操作员的岗位设置权限,进行账务分工。

3、根据规定xx年12月份的实际经济业务,填制原始凭证。

4、进行银行对账5、根据基础信息建立工资账套。

6、根据工资项目定义公式。

7、根据计税基数代扣个人所得税。

8根据固定资产资料,录入固定资产原始卡片。

四实训的基本流程(一)手工账的基本流程首先对取得或自制的原始凭证进行合规性审核、完整性审核、技术性审核,然后以经济业务发生而引起会计要素增减变动来设置账户编制记账凭证。

根据有关记账凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账。

之后按XX年12月份的全部记账凭证按相同的会计科目分类编制记账科目汇总表,再根据记账科目汇总表登记总账和明细分类账,总分类账与明细分类账要同期、同向、等额登记。

发生错误的账薄账页用划线更正法和红字更正法来更正。

然后进行对账:账证核对,账账核对,账实核对。

结算账目,最后编制会计报表,将有关记账凭证,账页和报表加封皮并装钉成册。

(二)电子账基本流程1、建立账套一一分类编码一一增加用户一一设置权限一一建立部门、职员档案一一进行客户、供应商、地区分类一一填制记账凭证一一项目目录录入一一录入期初余额及借贷方发生额一一进行试算平衡一—审核凭证一一银行对账一一自动转账定义2、建立工资账套一一设置工资项目一一录入人员档案一一定义计算公式——输入工资数据——进行工资分摊3、启动固定资产系统进行控制参数进行资产分类录入固定资产原始卡片4、新增一名用户并设定为账套主管,进入总账对新增的凭证进行审核,然后记账,结账。

5、账套输出五实训中遇到的困难及解决方法(一)手工账中遇到的困难及解决方法在实训之初,由于平时写字习惯把数字写得大,在填写记账凭证时,数字占满了表格的三分之二,很多凭证填写不合格。

经过多加练习之后,数字填写整齐规范很多,不超过凭证的二分之一,能编制完整、合格的记账凭证。

对账时发现总账登记的科目不齐全,这是由于自己在编制分录时科目不全。

从这检验出了自己对结转损益类知识掌握不牢,在这方面的知识需加强。

在编制记账科目汇总表时,总计的借贷方不平衡,检查发现金额登记为数错误。

登记凭证、账簿时容易发生借贷方向错误,金额登记错误。

所以在做账时每一步都要谨慎细心,每做完一道工序就核对一遍,尽量减少错误,避免带来不必要的麻烦。

(二)电子账中遇到的困难及解决方法在进行部门编码时出现输入不了三位数编码,解决方法:在基础信息更改部门编码次级方案;在录入生产成本的期末余额时无法录入金额,解决方法:在项目目录中的生产成本增加直接材料、直接人工、折旧费等;填制记账凭证进行保存时出现“不满足贷方必无条件”解决方法:更改凭证类别的限制类型;账套主管审核过凭证在进行主管签字时出现“没有符合凭证”的信息提示框,解决方法:进行出纳签字后才可进行主管签字在银行对账期初,银行对账单无法输入,解决方法:在总账下的会计科目,指定银行存款为指定科目;在设置工资项目时无法增加工资项目,解决方法:先关闭工资类别(正式员工)再增加工资项目;固定资产原始卡片已经录入,但在与总账系统进行对账时会出现一信息提示框“无法实现对账”解决方法:在进行录入固定资产数据时,有些卡片项目需要直接手动录入,有些则可以进行选择。

原始卡片录入并保存后就可以与总账系统进行对账。

但如果出现以上提到情况时,用户就必须返回检查,在进行账套参数设置时,用户是否选择了“与账套系统进行对账”的选项,只有选择了此项,系统的“对账”功能才能使用。

六实训心得为期一个月实训课结束了,虽然很繁忙很疲惫,却从中学到了很多东西。

实训的内容涵盖了会计学原理,财务会计,管理会计等知识。

涵盖了会计操作的全部基本技能,从建账,填制和审核原始凭证,记账凭证到记账薄以及能熟练用友软件的运用。

能把所有的有关会计的专业基础知识、基本理论运用到实际操作中,增强自己的实际操作能力。

同时也发现了自身的许多不足:比如在做实训时,总是一边做账一边与同学聊天,导致矢误增多,做会计最忌讳是做账时不专心,会导致会计信息质量矢真,这一毛病须彻底改掉。

虽然在实训每笔经济业务的分录都校对,但实际工作中还须自己编制会计分录,在这方面我还存在着一定的不足,今后还得加强练习。

做会计,职业道德是很重要的。

我必须加强自身的会计职业道德,热爱会计工作,忠于职守,尽职尽责不为利益所诱惑,不弄虚作假,不泄露秘密,不贪不占,尊纪守法,客观公正,勤学苦练,刻苦钻研,不断进取,提高业务水平。

做一名合格的会计人员。

篇二:《会计手工实训报告》一、实验目的{会计手工帐实训报告}.本实验以模拟企业的实际会计工作为基础,按照企业会计制度和企业会计准则的要求,进行操作训练,有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法、技能和技巧。

通过实际的操作,使学生比较系统、全面地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法,加强学生对会计基本理论的理解和对会计基本技能的掌握,把枯燥、抽象的书本知识转化为实际、具体的操作,使学生形象地掌握各种业务的处理及记账凭证的填写方法,掌握账簿的处理及登记方法,掌握成本核算方法,掌握各种报表的编制方法,掌握会计资料的整理归档方法,同时,学生在不同岗位进行不同操作,使之在实验中,培养职业道德和职业判断能力,提高职业工作能力,为学生今后从事会计实务工作打下扎实的基础。

二、使用工具、材料1账、证、表(以组为单位)2.其他用具3.辅助工具书(可选)企业会计制度和企业会计准则各一套。

三、实验过程记录(本处先写整个组的实验过程,再写自己在实验中的不同分工的工作过程,严禁抄袭){会计手工帐实训报告}.在实训过程中的主要操作如下:1•由于是模拟会计实训,原始凭证是事先准备好的,就省略了“填制和审核原始凭证和错账更正”这两个步骤。

2•接下来直接进行根据审核无误的原始凭证填制收款凭证、付款凭证和转账凭证。

在编制收、付、转账凭证的同时也对记账凭证进行编号3•已弄好的原始凭证附在所属收、付、转账凭证与原始凭证后面并粘好。

4•此同时,对已填制好的收、付、转账凭证与原始凭证进行核对,查看金额是否有误,内容是否不符。

5•进行开账,即建账,根据模拟企业账户的期初余额及有关资料开设总分类账,明细分类账及日记账。

6•登账,根据审核无误的收、付凭证逐日逐笔登记现金日记账和银行存款日记账。

要做到日清月结。

根据审核无误的收、付、转账凭证上做好已记账的标志。

7•编制科目汇总表(5日一次汇总)并据以登记总账。

8•结账与对账。

月终结出现金日记账、银行存款日记账、各种明细账和总分类账的发生额编制利润表。

9•编制报表。

月终,根据总分类账和明细分类账的余额编制资产负债表,根据有关账户的发生额编制利润表。

10.最后将有关凭证装订成册。

具体来说,本次会计模拟实习是分组进行的,一组六个成员,进行轮岗做账。

我们这组是分为以下六个责任分别轮流进行的:负责制单(填制收、付、转账凭证);担任出纳(负责现金和银行存款日记账);负责登记三栏账;负责登记多栏账和数量金额账;负责登记总分类账;担任会计主管进行审核。

而我在第一论负责的是出纳的工作。

具体操作步骤:(1)根据该企业12月所发生的紧急业务所编制的现金收、付款凭证及银行付款凭证逐日逐笔登记现金日记账;(2)根据该企业12月所发生的经济业务所编制的收、付款凭证及现金付款凭证逐日逐笔登记银行存款日记账;(3)逐日结余额,现金日记账与库存现金实有数额核对,银行存款日记账定期与银行对账单进行核对。

(4)月末结出现金日记账与银行存款日记账的本期发生额与期末余额。

在第二轮负责三栏账、增值税明细账的登记工作与第五轮负责的登记多栏账和数量金额账的操作步骤基本相同。

就是:在之前设置好的明细账中逐日逐笔地登记有关数额,逐笔结出余额。

其中,多栏式明细账登记时要注意平时一般只登记借方发生额栏,凡有贷方事项发生的,则用红字在同栏进行登记。

还有就是数量金额式明细账登记时,要在各栏中同时登记数量、单价、金额。

在第三轮负责登记的总账中,主要是根据做好的五天一次的科目汇总表进行登记,就在总账中登记,并逐笔结出金额;无论在总账还是明细账中,用口奇纸粘贴在每张用到的账页上,并在口启纸上明确写上该页所涉及的会计科目,这样方便我们查找。

在第四轮所负责制单工作的具体操作步骤如下:1、选择适合的收、付、转账凭证。

根据经济业务的内容和性质确定适合的收款凭证、付款凭证和转账凭证。

凡是涉及到现金和银行存款增加业务,用收款凭证填制:凡是涉及到现金和银行存款减少业务,用付款凭证填制;对于现金和银行存款之间的收、付业务,统一用付款凭证填制;其他的填写到转账凭证上。

2、正确编制收、付、转记账凭证。

根据本企业有关经济业务资料和审核无误的原始凭证做出正确的分录,然后填制到相关的记账凭证上。

3、检查所填制的收、付、转记账凭证的准确性。

第六轮所负责的审核工作主要包括:1、对记账凭证的审核,(1)审核记账凭证的内容。

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