【五年级作文】我最喜欢的一篇课文

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【五年级作文】我最喜欢的课文

【五年级作文】我最喜欢的课文说起我最喜欢的课文，还真多，《人有两个宝》《九寨沟》《爱如茉莉》等，我能数出若干，但我最喜欢的还是一年级学的那首小诗：“一去二三里，烟村四五家。

亭台六七座，八九十枝花。

”原因之一：容易理解一般的古诗，要么就有生僻的字，要么就不懂得诗句的意思，总之一个字：难。

这首诗，描绘了山村乡野的田园风光，诗人把数字一到十全都用进去了。

读的人会觉得朗朗上口，听的人会觉得画面感十足。

诗歌的意思十分好懂，让一个文盲去理解都没问题。

才上一年级的我一读就懂了，所以我就特别喜欢这首诗。

第二个原因：给我幻想别的古诗，要么讲道理，要么有典故，要么有情节，读者对它的理解基本都差不多。

这首诗就不一样，它就是个环境或者说是画面，这就给我这个爱幻想的人留下了想象的空间。

我曾经编了个幻想故事说给同学们听：传说，地球的引力越来越大，有个叫做“塞伯坦”的星球被吸了过来。

变形金刚们在“塞伯坦”星球上建起了家园。

听到这个消息，我决定去见识见识。

我一上宇宙飞船，只行了二三里地，就到了。

可是由于冲击力太大，飞船翻了，引擎爆炸了，燃起了熊熊大火。

红蜘蛛忙了半天才扑灭了大火。

擎天柱怒气冲冲来找我：“你到底是何方神圣，竟烧了我们的村子，四五户人家都遭了殃。

你看，到现在还浓烟滚滚呢！真可惜，六七座亭台也被烧毁了。

”大黄蜂也义愤填膺：“‘东方不败’好不容易种的西域奇花‘含笑自然’竟被烧死了八九十枝。

你赔得起吗？”大家听了都哈哈大笑。

理由3：无限的幸福朋友们见我编了个魔幻故事，也跟着编起来。

我们约定，不管怎么编，故事里要有从一到十的数字。

同学们有的编的搞笑的，有的编的顺口的，有的编的耳熟能详的……那段时间我们几个好朋友一见面就问：“你编的故事呢？”编嘛，总有不圆满的，然后我们不是沉浸在各自的幻想中，就是淹没在哄堂大笑中。

这种快乐的氛围当然得感谢这首小诗啦。

作文《我喜欢的一篇课文》

我喜欢的一篇课文篇一我喜欢的一篇课文要说我喜欢哪篇课文，还真得好好想想。

语文课本翻来覆去就那些，像食堂的菜，吃多了也腻。

不过，还真有一篇让我印象深刻，那就是《卖火柴的小女孩》。

可不是因为它的悲惨，而是因为我小时候对它的一段奇葩理解。

我记得小学三年级的时候，我们语文老师是个特别严肃的人，戴着厚厚的眼镜，头发一丝不苟地梳在脑后，讲课声音低沉得像老式收音机里传出来的。

讲到《卖火柴的小女孩》时，她念得特别慢，那种慢，我能感受到她眼角的肌肉都跟着抽抽。

然后，教室里静得都能听到我肚子咕咕叫。

当时我就犯嘀咕了，这小女孩就因为没卖掉火柴冻死了？这也太不经冻了吧？我那时正处在爱吃冰棍的年纪，冬天偷偷摸摸地吃冰棍，舌头冻得硬邦邦的，也没见死啊。

我脑子里就开始天马行空地想：她要是卖了火柴，是不是就能买根大棒棒糖，暖和暖和？或者买个暖手宝？再或者，她要是聪明点，直接跑到教堂去，找神父要吃的，不就得了？我当时觉得她一点也不聪明，甚至有点笨。

我记得当时我偷偷在课本上画了个小人，给她画了顶帽子，还穿上了我奶奶织的厚毛衣，手里拿着一根巨型棒棒糖。

老师发现了，把我批评了一顿，说我不认真听讲，还乱涂乱画。

但我心里还是觉得，这小女孩要是有点生活智慧，也不至于那么悲惨。

现在想想，我的想法当然很幼稚。

我那时候哪懂什么社会现实，什么贫富差距，什么人性的冷漠。

我只是单纯地觉得，这个小女孩，怎么就这么不争气呢？篇二我喜欢的一篇课文其实，随着年龄增长，我对《卖火柴的小女孩》的理解也变了。

我开始理解她那种绝望和无力感，理解她对温暖和食物的渴望。

那根小小的火柴，在她眼里也许不是简单的火柴，而是希望，是温暖，是最后一丝生的希望。

这个改变，不是因为我读了什么深刻的评论，或者看了什么感人的电影，而是一件很小很小的事情。

去年冬天，我和朋友一起去爬山，天气特别冷，风大得能把人吹跑。

我们带的零食吃光了，水也喝完了，身上也冷得不行，感觉快要不行了。

那时候，我真切地体会到那种寒冷和绝望，虽然没到生命危险的程度，但那种濒临崩溃的感觉，与课文里的场景异常相似。

苏教版五年级上册习作7我最喜欢的课文(范文20篇)

1 我最喜欢的课文从我读的第一篇课文算起，到现在已经学过了数不清的课文。

在这篇篇课文中，我最喜欢的是《革命烈士诗二首》。

那天，我坐在书桌前，完成作业：读第六课五遍。

我飞快地翻到了第六课，还没读，就被那悲壮激昂的语句吸引住了：“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着……”我读了一遍又一遍，忘了时间，只觉得一种伟大、可歌可泣的精神贯穿了我的身心。

我合上书，眼前出现了一幅幅催人泪下的画面：我仿佛看到夏明翰挥笔疾书，写下那首流芳千古的《就义诗》；我仿佛看到李大钊同志在敌人的绞刑架前发表了最后一次演说；我仿佛看到江姐面对自己亲人的头颅，强压悲愤，化悲痛为力量；我仿佛看到刘胡兰面对敌人的铡刀，慷慨陈词；我仿佛看到数不清的革命烈士为了共产主义的明天，甘洒热血；我还仿佛看到天安门前升起第一面五星红旗的欢腾景象。

这鲜艳的五星红旗，是无数志士的鲜血染成……啊！太多了，我想着想着，充满激情地朗读它——《革命烈士诗二首》。

它教育我，做人要有志气，要有目标，它教育我要珍惜今天的美好时光，它教育我的太多了……我爱读它，每次读时，总是心潮起伏、泪流满面。

然而，我怎么也没想到，我竟然会以朗诵这首诗，夺得了全校朗读比赛一等奖。

比赛的这天，我走上了讲台。

清了清嗓子，怀着对革命烈士的爱，大声读了起来：囚歌为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，当我读完最后一句：这就是我——一个共产党员的自白，高唱凯歌埋葬蒋家王朝。

刚读完我就听到雷鸣般的掌声，看到了老师和同学们赞许的目光。

我的心里美滋滋的，暗暗感谢这充满激情的课文。

是它，使我鼓起了勇气；是它，使我有了信心。

我深深地爱上了《革命烈士诗二首》。

当老师宣布第一名是我时，我万分惊喜。

虽然我早就立下志愿，要夺得桂冠，可这消息太突然了。

我轻轻抚摸着语文书，心里激动极了：不但我喜欢这篇课文，我的同学、老师们也都从中汲取了那振撼人心的感人力量，革命志士的崇高精神将永远激励我们前进！2 我最喜欢的课文在小学课本中，我最喜欢的课文是《我的伯父鲁迅先生》。

关于我最喜欢的文章作文五年级汇总5篇

关于我最喜欢的文章作文五年级汇总5篇其实说起，我最喜欢的文章，还挺多的，难以做选择。

下面给大家分享一些关于我最喜欢的文章作文，希望对大家有帮助。

关于我最喜欢的文章作文1当世界都安静了，橘黄色的光柔柔暖暖地洒满了整张小床，我倚靠在床头，轻轻翻开那本书，那篇我爱而且深爱的文章，又一次和我深情相望。

《背影》，我第一次读它便濡湿了心田。

朱自清笔下那父亲的背影，在一次次的深情注目中，惹人泪水涟涟。

父亲艰难地爬上月台，蹒跚着为“我”买橘，画面中年迈的，体弱的，心情极差的，还为孩子着想的父亲，用艰辛的背影诠释着爱。

爱，不是在言语上，而是在行为中啊!看着看着，我不禁想到了我和母亲，但与之不同的是，我把背影留给了母亲。

每个清晨，我与母亲并肩走在去往学校的路上，我轻轻地挽着母亲的胳膊，迎着风，听着鞋子与地面碰撞的声音，偶尔与母亲搭上一两句话。

校门前，我向着另一个方向大步走去，母亲渐渐停下了脚步站在我身后，目送着我的背影。

“记得多喝点水!”她叮咛着，平凡却很有力。

即将踏进校门时，我扭头看向她，发现她仍盯着我的背影，似乎放心不下。

直到我的背影消失在她的视野中，她才安心地走了。

想到这里，突然明白了那一次又一次的深情注目里，不仅是爱，更有不舍，我在母亲的目送中安然成长，留给母亲的只有背影。

背影与目送就是连接着母女生命的那条线，我在长大，同时也在与母亲越来越远，最后只剩离别的情。

而我能做的就是在有限的时间里感恩、陪伴父母，不要让自己在未来遗憾。

我爱这篇文，爱它给予我的浸润，回想着一次次上学背影里的真实与充实，我感谢生命中能够承受之重的灼灼的目光。

不眠的夜里，回想爱的一幕幕光影，我忍不住热泪盈眶。

关于我最喜欢的文章作文2我最喜欢的文章是闻一多先生的《最后一次演讲》，是闻一多在1946年7月的李公朴追悼会上所做的讲演，也是我们所学过的一篇语文课文。

在这篇讲演中，闻一多先生狠狠地批判了以蒋介石为首的国民党反动派。

在书的下边有关于这篇文章的注释，我了解到在闻一多先生发表完这篇讲演的下午，就遭到了暗杀。

我最喜欢的课文五年级

我最喜欢的课文五年级我最喜欢的一篇课文五年级关于我最喜欢的一篇课文五年级有哪些呢?书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。

下面是店铺为您整理的关于我最喜欢的一篇课文五年级，欢迎阅读参考!我最喜欢的一篇课文五年级篇一本学期我最喜欢的课文是：《滴水穿石的启示》。

课文中有很多描写细致的语句。

这篇课文是一片说理性的文章，主要讲了水滴用目标专一，持之以恒的精神地穿了石块。

古今中外事业上有所成就的人，在前进的道路上，都是靠着“滴水穿石”的精神，才滴穿一块块“顽石”，最终取得成功，例如：明代著名医药学家李时珍，美国著名发明家爱迪生，现代著名书画家齐白石。

课文中的人物也是栩栩如生。

明代著名医药学家李时珍通过自己的努力和坚持不懈作文吧/作文吧的精神终于写出了医学巨著《本草纲目》。

美国著名发明家爱迪生通过目标专一的精神拥有了一千多项发明专利权。

现代著名书画家齐白石通过持之以恒的精神，他的技艺才达到炉火纯青的境界。

通过对人物的描写让我感受到了“滴水穿石”的精神在生活中的重要性。

在读课文时，我心想：只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就会使我们达到胜利的彼岸，走向成功的道路，实现我们的美好理想。

我真的很感谢《滴水穿石的启示》这篇课文。

我最喜欢的`一篇课文五年级篇二前不久，我们学习了一篇新课文《少年王冕》，让我记忆深刻，感触很深。

是我非常喜欢的一篇课文。

这篇课文主要讲了：王冕7岁时，就丧失了父亲，靠母亲做些针线活供他读书。

王冕10岁时，母亲挣得这点儿钱实在供不起他读书了，王冕非常体谅母亲，到隔壁秦家放牛。

秦家煮些好东西，他就用荷叶包了孝敬母亲。

给的点心钱，他总是积攒一两个月，偷空到书贩子那儿买几本旧书，放牛时读。

三四年后的一天，下了一阵大雨，王冕看着身旁美丽的景色，想学画荷花。

起初画得不好，几个月之后，荷花便栩栩如生。

乡里人纷纷拿钱来买，王冕成了画荷花的高手。

我最喜欢的课文作文优质6篇

我最喜欢的课文作文优质6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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作文《我最喜欢的一篇课文》

我最喜欢的一篇课文我从小就挺讨厌语文课的，不是因为语文有多难，而是因为那些课文，感觉都离我的生活十万八千里。

什么“慈母手中线，游子身上衣”，感觉跟我的肥宅快乐水和王者荣耀一点关系都没有。

但是，有一篇课文，彻底改变了我对语文课的印象，那就是《穷人》。

不是说这篇课文写得多好，多感人，而是因为我读这篇课文的时候，正赶上我家的金毛“旺财”生病了。

那家伙，平时活蹦乱跳的，恨不得上房揭瓦，突然就蔫了，不吃不喝，还一直哼哼唧唧，跟个小老头似的。

我妈急得像热锅上的蚂蚁，带着它跑了好几个宠物医院，医生各种检查，各种化验，最后说是肠胃炎，开了好多药，还交代了一堆注意事项，什么少食多餐，注意保暖，定时喂药，简直比照顾婴儿还费劲。

我记得当时我妈一边抱着虚弱的旺财，一边用勺子一勺一勺地喂它药，那场景，我当时就觉得跟《穷人》里桑娜夫妇偷偷把两个孤儿抱回家，小心翼翼地照顾他们特别像。

桑娜白天要辛苦劳作，晚上还要织补渔网，还要照顾自己的孩子，但她还是默默地承担了抚养两个孤儿的重担，那种默默付出的精神，真的让我很感动。

我亲眼看见我妈为了旺财，连续好几天都没睡好觉，就为了能及时给它喂药，观察它的状况，眼睛都熬红了。

旺财那个时候，就像《穷人》里的那两个孩子一样，又可怜又需要人照顾。

记得有一次晚上，旺财突然吐了，我妈吓得半夜跳起来，赶紧拿毛巾清理，又赶紧给它喝温水，那场面，真叫一个手忙脚乱。

那感觉，就好像书里说的，桑娜在半夜惊醒，发现两个孩子又冷又饿，那种焦急，那种心疼，我当时都感同身受了，比看电影刺激多了。

我妈还半开玩笑地说，我比旺财的亲妈还操心呢，我当时还挺得意的，哈哈。

等旺财病好后，我又重新读了一遍《穷人》。

说实话，这次读的感觉跟以前完全不一样。

我以前觉得桑娜夫妇的行为不可思议，现在却觉得特别理解，甚至觉得他们很伟大。

因为我亲身经历过类似的事情，我明白那种为家人操劳，那种无私奉献的感情，是多么的珍贵。

可能这就是体验的力量吧。

以前感觉那些课文好像都是故事，现在终于感觉有点“人间烟火”了。

五年级作文：我喜欢的一篇课文(3篇400字习作)

五年级作文：我喜欢的一篇课文（3篇400字习作）我喜欢的一篇课文上小学以来，我学过的课文许许多多，但我喜欢的就是数《推敲》了。

诗人贾岛去长安城郊外拜访好友李凝，正巧李凝不在。

回去的路上，贾岛觉得留下的诗中的“鸟宿池边树，僧推月下门”的“推”字不妥帖，便反复吟哦。

最后，韩愈告诉贾岛应该用“敲”字更好。

读完这篇文章后，我觉得贾岛这种反复推敲的精神，是我们小学生应该学习的。

记得五年级的时候，程老师教了我们一首诗《过故人居》。

在解释诗句的时候有一个词组“一抹彩霞”？不是叫做“一片彩霞”的吗？这“一抹”跟“一片”到底有什么区别呢？我的脑海中不时出现这一疑问。

我拿出抽屉中的字典，可是仍没有查出任何“蛛丝马迹”。

于是我把这些问题藏在心里，等着下课去问程老师，让程老师来解答。

终于盼来了铃声，我抱着字典满怀希望地来到程老师面前。

我把自己的想法跟程老师说了，并把字典上“一片”和“一抹”的解释翻给程老师看。

程老师看了之后，紧锁看眉头，眼睛紧紧地盯着我翻出的字典上的解释，很快上课铃响了，程老师对我说：“你先去上课，我再想想，等下课的时候再告诉你。

”第二课下后，我急冲冲地跑到程老师面前，问程老师想出来没有？程老师对我说：“我觉得都是一样，都是量词，都是起修饰‘彩霞’的作用！”我听程老师说的也的道理，点了点头，可不一会儿，我突然想到了什么，茅塞顿开。

我兴奋地对程老师说：“程老师，程老师，我想到了！‘一抹’是指天空中淡淡的小部分，而‘一片’是指天空中的一片，而且给人的感觉是浓浓的。

”程老师听了连连头，笑得眼前眯成了一条线，还一直抚摸着我的头直夸我爱动脑筋，夸得我心里甜滋滋的。

“推敲”让我享受到乐趣，只有善于推敲，喜欢推敲的人才能不断提高。

转眼之间，一学期的学习生活即将结束，回顾本学期所学课文，内容可谓是丰富多彩。

既有反映中外悠久历史文化的经典名篇，又有体现时代气息的诗歌散文，还有我们喜闻乐见的寓言、童话故事……其中，我最喜欢的一篇课文是《滴水穿石的启示》，反复品读，真是让人受益匪浅。

我最喜欢的一篇课文作文精选8篇

篇1：我最喜欢的一篇课文作文那篇课文，叫《背影》。

说起来，这已经是很多年前的事了，可每当我提起笔来，那些字字句句就像刚从记忆里爬出来一样，鲜活得很。

那是一个秋天的午后，阳光透过窗户洒在书页上，斑驳陆离。

我正翻着书，忽然看到那一行行字，心就颤了一下。

那是一个父亲送儿子去车站的场景，儿子在台上讲话，父亲在台下默默地看着他，眼神里满是骄傲和担忧。

我就想，这哪儿是课文，这分明就是我们的生活啊。

我记得，我小时候，也是这样，每逢开学，父亲都会把我送到车站。

他总是不说话，但那目光，那份沉默，比千言万语还要重。

我小时候不懂，总以为父亲是不愿意跟我分开。

现在回想起来，才知道，那是他怕打扰到我，怕我分心，更怕他一开口，眼泪就忍不住了。

课文里说：“父亲那肥胖的身子，更像是山一样沉稳。

”我那时候就想着，山，多稳啊，多安全啊。

父亲就像那座山，给我遮风挡雨，给我依靠。

即便现在，每当我遇到困难，脑子里浮现的第一个画面，就是父亲那背影，那深沉的背影。

有一次，我考试没考好，心情特别低落。

回到家，我看到父亲正在厨房里做饭，背影还是那么熟悉，那么让人安心。

我就想，他一定不知道我今天考砸了，不知道我有多失落。

可他做的菜，依然那么好吃，那么香。

吃完饭，他像往常一样，帮我收拾书包，帮我检查作业。

那一刻，我突然觉得自己好幸福，好温暖。

我写过一篇作文，题目就叫《背影》。

我把我的感受，我的记忆，都写进了那篇作文里。

我还记得，老师读我的作文时，那个深情的眼神，她说，我的作文写出了父亲的爱，写出了我们这个时代人的情感。

现在，我长大了，有了自己的家庭。

每当我看到孩子稚嫩的脸庞，我就想，这大概就是父亲当年看我的样子吧。

我也会像父亲一样，默默地看着他们，在他们成长的道路上，给他们力量，给他们温暖。

那篇《背影》的课文，就像是一面镜子，照出了我们的父爱，照出了我们人生的许多片段。

每当我翻开书，看到那篇课文，我都会想起父亲，想起他的背影，那个永远支撑着我的背影。

我喜欢的一篇课文五年级3篇(共12页)

我喜欢的一篇课文五年级3篇[模版仅供参考，切勿通篇使用]六年级日记我喜欢的一篇课文五年级篇(一):我最喜欢的一本书作文400字夏活蒂·勃朗特写的《简·爱》是我最喜欢的一本书，书中的主人公简·爱有着一颗坚强高尚的心灵，她那顽强的精神常常地打动了我，使我迫不及等地几乎一口气读完了这本世界名着。

简爱自幼父母双亡，寄人篱下，饱受欺凌。

后来，她进了孤儿院，一个朋友也没有，院长很坏，她让简·爱擦桌子、拖地，稍微碰了一下，她就要打简·爱。

简·爱受尽了磨难。

后来简爱和一位名叫海伦的小姑娘成了好朋友，但几年后海伦就身患绝症去世了，简·爱很伤心，她又没有朋友了。

就这样，简·爱在孤独中渐渐长大了。

她贫穷、矮小，貌不惊人，但她凭着一颗坚强高尚的心灵，自尊自立，当上了一名家庭教师。

这个家的主人脾气很温和，他待简·受很好，他们很快就相爱了。

然而，就在他们真心相爱的时候，简·爱发现主人还有妻子，简·爱不愿沦为情妇，她伤心地离开了。

后来，男主人因为发疯的妻子放火烧了庄园，女主人在火灾中死去，男主人也因此失明。

就在男主人绝望孤独的时候，简·爱又回到了男主人的身边，经过了种种艰难，他们终于获得了最真诚、最珍贵的爱情。

“不经历风雨，怎能见彩虹？”这是简·爱的真实写照。

她经历了风风雨雨，最终获得了最真诚的爱情。

这本书的开头和结尾有着鲜明的对比，还突出了中心，那就是只要你付出了努力和汗水，总会有好结果。

从一个小女孩到亭亭玉立的大姑娘，简·爱唯一不变的是善良、坚强和自信。

她以一个心灵高洁，维护自尊的女性形象，深受广大读者喜爱，这也是这本书一百年来久盛不衰的原因之一。

生活中，像简·爱一样的人很多，他们历尽了磨难，以善良的心赢得了别人的信任，从而也结出了甜果。

生活需要真诚，需要付出，愿天下善良的人们终有好报。

我最喜欢的课文作文

我最喜欢的课文作文我最喜欢的一篇课文作文（通用31篇）在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

那么一般作文是怎么写的呢？以下是店铺整理的我最喜欢的一篇课文作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我最喜欢的课文作文篇1在我所学的课文中，我最喜欢的一篇课文是《在大海中永生》。

这篇课文是新华社写的一篇新闻通讯。

学完这篇课文之后，我的心潮久久不能平静，因为我一直被邓小平爷爷伟大的情怀深深地感动着。

这篇通讯写的是1997年3月2日上午，一架专机载着邓小平爷爷的骨灰离开首都西郊机场，然后飞向祖国辽阔的大海。

飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰撒向无垠的大海。

大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去……这篇通讯写得太感人了，作者怀着对邓小平爷爷的无比敬仰和深厚的感情，细致地描述了从专机起飞到最后告别大海的整个过程。

这是一次极其感人的历史事件。

作为一个世界级的伟人，在他生前，为中国人民和世界人民做出了他最伟大最卓越的贡献，而在他逝世之后，却让后人将他的骨灰全部撒向大海，这是一种所么博大的伟人胸怀啊！让每一个人读过后，都会感到一种心灵的震撼。

这篇课文给我留下了非常深刻的印象，特别中文中运用了邓小平爷爷曾经说过的一句话：我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。

让我感到了这位世界伟人崇高的精神境界。

这篇课文在写作语言上也非常有特色。

文中用上了多处排比句，例如：与大海同在，与祖国同在，与人民同在。

让读者充分感到邓爷爷的精神一直伴随着我们，一直与我们同在。

是啊！骨灰撒大海，鲜花送伟人！香港和澳门不就是邓小平爷爷收回来的吗？也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的宝岛台湾……这几处排比句，一气呵成，气势连贯，极富情感。

我最喜欢的课文作文

我最喜欢的课文作文我最喜欢的一篇课文作文（通用23篇）在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

那要怎么写好作文呢？下面是店铺为大家整理的我最喜欢的一篇课文作文，希望对大家有所帮助。

我最喜欢的课文作文篇1我最喜欢的一篇课文，就是《厄运打不垮的信念》了。

我从课文中明白了许多道理。

首先，人要有志向。

诗云：“有志不在年高，无志空活百岁。

”谈迁小时候就要立志写一部史书。

如果他没有志向，可能就浑浑噩噩地度过一生，也就不可能有这部名垂青史的历史巨著《国榷》了。

可见，志向就是一个目标，一个靶子。

其次，不光要有志向，还要有行动力。

《论语》开篇说：“学而时习之，不亦乐乎。

”就是在讲实践的重要。

在实践中不仅能收获成果，还能体验乐趣。

谈迁如果只有梦想没有行动。

他也不可能完成这部巨著。

他的书稿被小偷偷走之后，又重新开始编写，继续向目标前行。

所以，行动力也是很重要的！最后，在实现志向的路上总会遇到困难，甚至绝境。

这时，就要用乐观的心态来应对困难了。

乐观，不是呵呵傻笑，不是以为忘了困难就过去的幻想。

而是遇到困难的时候，用一种积极的心态来面对此刻的哀伤，去解决它。

谈迁的书稿被偷走时，如果没有乐观的心态和勇气来支撑着自己，别说是他这样体弱多病的老人了，就算是朝气蓬勃的少年也会一蹶不振，天天垂头丧气，甚至抑郁成疾。

而他，因为有乐观向上的力量，才会东山再起，重新编纂这部史书。

所以乐观在人生中是必不可少的！在这篇课文中，志向、乐观、行动力都是人生旅途中的正能量！我最喜欢的课文作文篇2在这个学期里我学习了《争吵》这篇文章。

这篇文章主要写了两个同学之间发生争吵：“我”正在写作业，克莱谛不是故意的把墨水碰洒了。

而“我”却故意地碰了他一下，然后我们俩就发生了争吵。

后来克莱谛主动向我伸出了友谊之手，反思这次争吵“我”感到非常羞愧。

读了这篇课文我受到很大的触动。

其实在生活中人与人之间经常会发生各种各样的争吵：爸爸和妈妈有争吵；陌生人也经常有争吵。

《我喜欢的一篇课文》作文

《我喜欢的一篇课文》
嘿，咱上学的时候学过那么多课文，可有一篇课文我是特别喜欢，那就是《从百草园到三味书屋》。

为啥喜欢这篇课文呢？哎呀，那可就有得说了。

这课文里描写的那个百草园，简直就是我的梦中乐园呐。

你想想啊，有碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。

这画面感一下子就出来了。

我就老在想，要是我也能有这么一个好玩的地方该多好哇。

记得有一次上语文课，老师正讲到这篇课文呢。

我那小脑袋瓜就开始神游了，仿佛自己也来到了百草园。

我看到了那低唱的油蛉，弹琴的蟋蟀，还有会喷烟雾的斑蝥。

我就跟个小探险家似的，在百草园里这儿瞅瞅，那儿瞧瞧。

突然，一只小蚂蚱跳到了我的脚边，我兴奋得差点叫出声来。

我想去抓它，可它一下子就跳走了。

我就跟着它追啊追啊，结果差点撞到树上。

嘿嘿，这时候老师突然叫我起来回答问题，我这才回过神来，脸一下子就红了。

这篇课文里还有那个三味书屋，也特别有意思。

那个严厉的寿镜吾老先生，还有那些摇头晃脑读书的学生们。

我就想象着自己也坐在那个书屋里面，拿着一本书，跟着大家一起读“人之初，性本善”。

虽然有点古板，但是也挺好玩的。

反正啊，这篇课文就是让我特别喜欢。

它让我感受到了鲁迅先生小时候的快乐和自由，也让我对那个遥远的时代充满了好
奇。

每次读到这篇课文，我就好像也回到了那个充满童趣的世界里。

这就是我喜欢的一篇课文，咋样，你也喜欢不？。

《我喜欢的一篇课文》作文

《我喜欢的一篇课文》嘿，朋友们！今天我来给你们讲讲我喜欢的一篇课文。

在我学过的那么多课文里呀，有一篇特别让我喜欢，那就是《从百草园到三味书屋》。

为啥喜欢它呢？听我慢慢给你道来。

记得那时候上这篇课文，老师在讲台上讲得可带劲了。

我一开始还没觉得有多特别，就跟着老师的节奏听着。

可听着听着呀，我就被课文里描述的那个百草园给吸引住了。

那个百草园里有各种各样的好玩的东西。

有碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。

哇，光听这些名字我就觉得好有意思。

我就开始想象自己也在那个百草园里玩耍。

我想象着自己在菜畦里捉虫子，趴在石井栏上看里面有没有水怪，爬到皂荚树上掏鸟窝，摘桑椹吃得满嘴都是紫色。

嘿嘿，那得多好玩呀。

还有啊，课文里说还有鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。

我就想，这百草园里的小动物们可真自在。

我要是也能像它们一样，在这么美的地方自由自在地玩耍，那该多好呀。

后来老师又讲到了三味书屋。

虽然那里没有百草园那么好玩，但是也有很多有趣的地方。

比如说那个寿镜吾老先生，虽然很严厉，但是也很有学问。

还有那些学生们，虽然要读书背书，但是也会偷偷地做一些小动作。

我就觉得这些场景特别真实，就像我们现在的课堂一样。

有一次上语文课，老师让我们分组讨论这篇课文。

我们小组的人都可积极了，大家你一言我一语地说着自己对百草园和三味书屋的感受。

有的说百草园就像一个童话世界，有的说三味书屋让他们想起了自己的学校。

我也说了好多自己的想法，感觉特别过瘾。

从那以后，我就更喜欢这篇课文了。

每次看到它，我都会想起那个充满乐趣的百草园和那个有点严肃又有点温暖的三味书屋。

我想，这就是一篇好课文的魅力吧，它能让你在读完之后还一直念念不忘。

嘿，朋友们，你们有没有喜欢的课文呢？快来跟我分享分享吧。

【五年级作文】我最喜欢的一篇课文

【五年级作文】我最喜欢的一篇课文
在众多生动有趣的课文中，我最喜欢《滴水穿石的启示》一篇。

它让我受益匪浅。

的确，一滴水并不起眼，但它贵在持之以恒。

千千万万滴水夜以继日地滴在石块上，
千百年来从不间断，终于滴穿了坚硬的石头。

那光滑圆润的小洞，就是岁月的痕迹。

世间万事，贵在秉持。

去年6月中旬，我开始了我的“70天日记系列”，到现在，已是第3个“70天计划”了。

很佩服自己能坚持下来。

记得有次，我们一家人去外地玩，由于没有提前预定好住的
地方，又赶上节假日，我们一直晃悠到8点都没有下落。

我们只好先吃了晚饭，订好明天
的住处，然后寄宿在一位热心肠的大妈家里。

我艰难地蹲在地上，把本子放在小柜子上，
快速写完。

我每天都不曾间断，现在已经积累了3万字左右，连同我的作文，一起发表在
我的公众号“小黑猫的春天”上。

回忆起这些天，有风有雨，也存有雨过天晴后最帅的彩虹！
尽管中途无数次想放弃，但我总有能激励自己的方法——课文中说：目标专一而不三
心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。

是啊，只要找准目标，
持之以恒地为其奋斗，就一定能成功。

我喜欢的一篇课文五年级作文

我喜欢的一篇课文五年级作文我喜欢的一篇课文五年级作文1我从一到五年级学过无数篇课文，这些课文就像天上的星星数也数不过来，在这些星星中有我最喜欢的一颗星星“滴水穿石的`启示”。

因为这篇课文告诉我们：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。

课文中介绍了安徽广德太极洞内有一块状如卧兔的石头，石头的上方有微不足道的水滴滴落下来，而且总是滴在同一个地方，接连不断地滴，并且时间漫长。

明代医药学家李时珍经过二十几年不懈的努力，终于写成药学巨著《本草纲目》；美国发明家爱迪生没有受过正规教育，但他迷恋电学研究，毕生孜孜不倦，终于功夫不负有心，它拥有了一千多项发明专利权，并获得“发明大王”之称；现代著名画家齐白石，在他数十年艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画，就是到了晚年也坚持每天作画三幅。

只有通过“滴水穿石”的精神，才能取的成功。

比如：著名模特张亮他为什么能从一个厨师当到中国登上米兰时装第一人，难道他没付出艰苦的汗水吗？跳水冠军田亮，他为什么能世界冠军呢？难道他没付出艰苦的汗水吗？所以，只有通过坚持不懈、锲而不舍的努力，才能取的成功。

我喜欢的一篇课文五年级作文2这个学期的课文中，我最喜欢第22课——《滴水穿石的启示》，因为这篇课文讲了一个很深刻的道理：做事情只要百折不挠，坚持不懈，就一定能成功。

课文中介绍的我国明代医药学家李时珍、著名现代画家齐白石和美国发明家爱迪生，都是家喻户晓的人物，他们之所以能成大事，靠的'就是顽强的毅力和滴水穿石的精神。

如果他们没有持之以恒的精神，就不可能在各自的岗位上取得如此大的成就；他们的成就，不仅使人类在历史上又迈出了新的步伐，也给我们后人以很大的启发。

滴水穿石是什么呢？我认为，滴水穿石就是顽强的毅力和日积月累的决心，就是“蚂蚁啃骨头”。

我的英语成绩不太理想，成绩总是上不去，就因为我没有“滴水穿石”和“蚂蚁啃骨头”的精神，不能每天坚持刻苦学习英语。

我喜欢的课文周记(共20篇)

我喜欢的课文周记（共20篇）篇1：我喜欢的课文周记在我们学过的课文当中，有不少感情真挚文质兼美的文章给我们留下了深刻的印象，但我最喜欢的一篇课文是《滴水石穿的启示》。

这篇课文告诉我们一个道理：“目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想”。

我把这个道理写成的条幅挂在了床前，它时时刻刻激励着我。

自从今年暑假我的妈妈让我每天都练习一页钢笔字帖，开始我还能坚持下去，过了几天我就有一点儿不耐烦了，抬起头看到了我挂在床前的条幅想起了《滴水石穿的启示》这一篇课文心想：“水滴的力量是微不足道的，可是它的目标专一。

持之以恒，所以才能把石块打穿。

古今中外所有事业有成的人，前进的道路上，不都是靠着这种‘滴水穿石’的精神才‘滴穿’一块块‘顽石’的吗”？想到这里我有坚持了下去，现在我的字好多了！就是这件事使我更喜欢这篇课文了！更加明白了这个道理，篇2：关于我喜欢的课文的周记我最喜欢的一篇课文当然是这首《清平乐。

村居》这首词了。

为什么这个学期26篇课文，我选这首词吗?简单吗?不是。

是因为我读了这首词我深有感触，所以我选了这首和谐`美好的一首《清平乐。

村居》。

这首词学了，一家五口人，和睦相处的景象。

茅屋底下，小溪里有鱼在游，清澈见底，西边的青草青翠欲滴，夫妇两人沉醉在这美丽的风景里了。

吴地的方言也重了些，两人彼此之间很亲热，披着白发的夫妇，坐在地上谈话，好像在说：“小儿子不小了应该让他上学了”。

大儿子正在溪东锄豆，累的满头大汗。

二儿子正在仔细认真的织着鸡笼。

小儿子却在旁边玩，在溪边爬着剥莲蓬。

这首词写出了家里虽然过着贫苦的日子，但是却洋溢着笑语;和谐美好的气氛，体现出了有一家五口的和睦相处的快乐，感到了一丝丝的温暖;互相彼此的亲热。

勾勒出一幅和谐;美好的一首乡村诗词美景。

这就是我选这首词的重要理由，它使我明白了家人;老师;同学之间都应该和睦相处。

篇3：关于我喜欢的课文的周记在我们学过的课文当中，有不少感情真挚文质兼美的文章给我们留下了深刻的印象，但我最喜欢的一篇课文是《滴水石穿的启示》。