小学四年级下册- 观察、描述矿物(一)教科版 ppt(28张)
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教科版科学四年级下册《观察、描述矿物(一)》PPT课件
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场 面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！
──硬
小刀都不 能在表面 划出条痕
──硬
矿物 名称
云母 长石 石英
硬度
长石和石 英都能在 其表面划
出条痕
石英能在 其表面划
出条痕
云母、长 石都不能 在其表面 划出条痕
石英、长石、云母的硬度比较
石英＞长石 ＞云母
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个Байду номын сангаас脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
观察、描述 矿物（一）
赤铁矿
蓝晶石
给 铜 矿 命 名
矿物的颜色
颜色是最容易观察到的矿物特 征，也是辨认矿物的重要根据之一。 有些矿物以颜色命名。
《观察、描述矿物(一)》岩石和矿物下载 图文
同学们，你们还知道哪些关于矿物的知 识？和大家一起交流一下吧！
新知讲解
小记者在行动
我们做一个“寻找”行动的小记者， 去采访别人，问问他们都是从哪些方面观 察矿物的，并记录下来，回来后和同学们 交流讨论。
巩固提升
和同学们讨论你对矿物的认识？一 起来说一说。
1.分小组：4人一起； 2.组内谈论，将讨论结果写下； 3.组内代表发言。
新知讲解
矿物的颜色和条痕
颜色是最容易观察到的矿物的特征，也是辨认矿物 的重要根据之一。有些矿物以颜色命名，有些矿物具有 多种色彩，有些不同的矿物却具有相同的色彩。很多矿 物是以颜色的名字命名的，如赤铁矿是红色的、褐铁矿 是褐色的、黄铜矿是黄色的、白钨矿是灰白色的。
新知讲解
赤铁矿
褐铁矿
白钨 金矿
黄铜矿
测试矿物的软硬
实验目的：测试石英、长石和云母三种矿物的 软硬程度。 实验材料：小刀、回形针、石英、长石、云母。 注意事项：在刻划矿物的时候，要注意安全， 不要伤到手 。
科学实验探究
实验结论
矿物名称 石英
硬度 硬
依据 回形针、小刀都不能在表面划出痕迹
长石
较硬 回形针不能刻划出痕迹，但小刀可以
云母
软
指甲能在其表面划出痕迹
个睛朗的日子；多一抹微笑，就会多一份芬芳的生活。
走在人生路上，最神奇的是你的微笑。我们生存的空间，本来就单调的，有你的微笑，就能让它变得多姿多彩；我们生活的方式，本来就枯燥的，有你的微笑，能让它变得生动活泼和美好。微笑，会给人以温暖；微笑，会给人以快乐；微笑，能给人以安慰；微笑，能 生观叫“知足常乐”，有一种状态叫“乐在其中”，有一种大度叫“一笑抿恩仇”。人生最重要的，是保特一份好心情，做一个快乐的人，将美好收藏在心中。人生如画，有微笑的画卷，这画便会显得亮丽多彩；人生如酒，有微笑的美酒，这酒便能散发出诱人
新知讲解
小记者在行动
我们做一个“寻找”行动的小记者， 去采访别人，问问他们都是从哪些方面观 察矿物的，并记录下来，回来后和同学们 交流讨论。
巩固提升
和同学们讨论你对矿物的认识？一 起来说一说。
1.分小组：4人一起； 2.组内谈论，将讨论结果写下； 3.组内代表发言。
新知讲解
矿物的颜色和条痕
颜色是最容易观察到的矿物的特征，也是辨认矿物 的重要根据之一。有些矿物以颜色命名，有些矿物具有 多种色彩，有些不同的矿物却具有相同的色彩。很多矿 物是以颜色的名字命名的，如赤铁矿是红色的、褐铁矿 是褐色的、黄铜矿是黄色的、白钨矿是灰白色的。
新知讲解
赤铁矿
褐铁矿
白钨 金矿
黄铜矿
测试矿物的软硬
实验目的：测试石英、长石和云母三种矿物的 软硬程度。 实验材料：小刀、回形针、石英、长石、云母。 注意事项：在刻划矿物的时候，要注意安全， 不要伤到手 。
科学实验探究
实验结论
矿物名称 石英
硬度 硬
依据 回形针、小刀都不能在表面划出痕迹
长石
较硬 回形针不能刻划出痕迹，但小刀可以
云母
软
指甲能在其表面划出痕迹
个睛朗的日子；多一抹微笑，就会多一份芬芳的生活。
走在人生路上，最神奇的是你的微笑。我们生存的空间，本来就单调的，有你的微笑，就能让它变得多姿多彩；我们生活的方式，本来就枯燥的，有你的微笑，能让它变得生动活泼和美好。微笑，会给人以温暖；微笑，会给人以快乐；微笑，能给人以安慰；微笑，能 生观叫“知足常乐”，有一种状态叫“乐在其中”，有一种大度叫“一笑抿恩仇”。人生最重要的，是保特一份好心情，做一个快乐的人，将美好收藏在心中。人生如画，有微笑的画卷，这画便会显得亮丽多彩；人生如酒，有微笑的美酒，这酒便能散发出诱人
教科版小学科学四年级下册科学4.4《观察、描述矿物(一)课件(38张PPT)
课堂练习
判断题
1、铝土矿能用指甲划出痕迹，它的硬度等级
是软。（ √ ） 2、只比较两种矿物的硬度大小时，用工具刻
划的方法比较简单。（✘） 3、矿物中硬度最大的是石英。（✘）
4、在识别矿物时，矿物的条痕颜色比矿物外 表的颜色更可靠。（ √）
拓展提高
10种矿物的硬度
由小到大排列顺序
滑石、石膏、方解石、萤石、磷灰石 、长石、石英、黄玉、刚玉、金刚石
石墨
黄铁矿
闪 锌 矿
赤铁矿
在识别矿物时，矿物 的条痕颜色比矿物外 表的颜色更可靠，知 道这是为什么吗?
新知讲解
①矿物的颜色有时是因为所含的杂质而导致的， 并不是矿物本身的颜色。
石英因含不同的杂 质而呈现不同的颜 色，但纯净的石英 是无色透明的。
新知讲解
②矿物外表的颜色容易受到一些物理因素的影 响而发生变化，而矿物的条痕是固定不变的。
④还可以使用形象的实物比喻，如橘 红、柠檬黄、土黄、樱红、铁灰等。
新知讲解
矿物条痕实验
实
验
石墨
器
闪锌矿
材
黄铁矿
赤铁矿
白色的无釉瓷板
新知讲解
实验任务
石墨
黄铁矿
闪 锌 矿
赤铁矿
①观察几种矿物的颜色 ②然后把它们分别放在 白色的无釉瓷板上摩擦 ，观察条痕颜色。 ③填写观察记录。
新知讲解
温馨提示
①条痕是指矿物放在白色 的无釉瓷板上擦划后留下 的矿物粉末的颜色。
我们需要采用另外一种方法鉴定矿物的硬度。
新知讲解
用硬度代用品来刻画所测试的矿物
硬度代用品
○指甲 ○铜钥匙（或回形针） ○小钢刀
新知讲解
①比较指甲、铜钥匙 （或回形针）、小钢 刀哪个最软，哪个较 软，哪个较硬
观察描述矿物一 四年级下册科学
二、借助工具： 1.指甲 2.铜钥匙 3.小刀
矿物软硬的判断标准
能用指甲刻划出痕迹的软； 不能用指甲刻划出痕迹， 但能用铜钥匙刻划出痕迹的较软； 不能用铜钥匙刻划出痕迹， 但能用小刀刻划出痕迹的较硬； 用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹的硬。
实验二：研究矿物的硬度
提供的矿物：黄铜矿、赤铁矿、滑石。
提供的工具：指甲、铜钥匙、小钢刀
的痕迹叫（ A ），它是指（ ）。
A.条C痕
B.硬度
C.矿物在瓷砖上留下的粉末颜色
D.矿物在瓷砖上留下的刻痕
2.下列说法不恰当的是（ B ）。
A.铝土矿能用指甲划出痕迹，它的硬度 等级是软。
B.只比较两种矿物的硬度大小时，用工 具刻划的方法比较简单。
C.鉴别一种矿物的硬度等级，用工具刻 划的方法比较好。
( 赤 )铁矿
( 褐 )铁矿 ( 白 )钨矿
思考：你能从下列的图片中得到什么信息吗？
金矿
黄铜矿
有些不同 的矿物具 有相同的 色彩。
石英 石英 石英
同一种矿物具有多 种色彩。
矿物的条痕
把矿物放在白色的无釉瓷板上 摩擦，就会有矿物粉末掉下来，在 瓷砖上留下痕迹，这粉末的颜色就 是条痕 。
我们也来试一试：
实验一：研究矿物的条痕
提供的矿物：黄铜矿、赤铁矿、滑石。 提供的工具：白色的无釉瓷板
温馨提示： 1、条痕划在瓷砖粗糙的一面 2、划条痕时只要划1次或2次。 3、实验结束后将材料放回材料盘中，不要再动。 4、认真填写实验观察记录在实验单上。
矿物 黄铜矿 赤铁矿 滑石
表面的颜色 黄色 红色 白色
条痕的颜色 绿黑色 樱红色 白色
最大：金刚石 最小：石墨
课堂总结：
矿物软硬的判断标准
能用指甲刻划出痕迹的软； 不能用指甲刻划出痕迹， 但能用铜钥匙刻划出痕迹的较软； 不能用铜钥匙刻划出痕迹， 但能用小刀刻划出痕迹的较硬； 用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹的硬。
实验二：研究矿物的硬度
提供的矿物：黄铜矿、赤铁矿、滑石。
提供的工具：指甲、铜钥匙、小钢刀
的痕迹叫（ A ），它是指（ ）。
A.条C痕
B.硬度
C.矿物在瓷砖上留下的粉末颜色
D.矿物在瓷砖上留下的刻痕
2.下列说法不恰当的是（ B ）。
A.铝土矿能用指甲划出痕迹，它的硬度 等级是软。
B.只比较两种矿物的硬度大小时，用工 具刻划的方法比较简单。
C.鉴别一种矿物的硬度等级，用工具刻 划的方法比较好。
( 赤 )铁矿
( 褐 )铁矿 ( 白 )钨矿
思考：你能从下列的图片中得到什么信息吗？
金矿
黄铜矿
有些不同 的矿物具 有相同的 色彩。
石英 石英 石英
同一种矿物具有多 种色彩。
矿物的条痕
把矿物放在白色的无釉瓷板上 摩擦，就会有矿物粉末掉下来，在 瓷砖上留下痕迹，这粉末的颜色就 是条痕 。
我们也来试一试：
实验一：研究矿物的条痕
提供的矿物：黄铜矿、赤铁矿、滑石。 提供的工具：白色的无釉瓷板
温馨提示： 1、条痕划在瓷砖粗糙的一面 2、划条痕时只要划1次或2次。 3、实验结束后将材料放回材料盘中，不要再动。 4、认真填写实验观察记录在实验单上。
矿物 黄铜矿 赤铁矿 滑石
表面的颜色 黄色 红色 白色
条痕的颜色 绿黑色 樱红色 白色
最大：金刚石 最小：石墨
课堂总结：
四年级下册科学_观察、描述矿物ppt(一)教科版(30张)精品课件
白色的无釉瓷板
矿物的条痕
观察矿物的条痕：
实验方法： 1.从矿物盒中取出矿物。 2.仔细观察矿物的颜色，并做好记录。 3.把矿物分别放在白色的无釉瓷板上摩擦，观
察在瓷板上留下的条痕颜色，并做好记录。
注意事项： 1.划条痕时只要划1—2次即可。
2.实验结束后请将矿物放回矿物盒里。
矿物的表面颜色及其条痕颜色的 观察记录表
条痕——矿物粉末的颜色。
就是这种矿物的 条痕。 不能用铜钥匙、小刀刻划出痕迹的—— 。
鉴别一种矿物的硬度等级，用工具刻划的方法比较好。 不能用铜钥匙、小刀刻划出痕迹的—— 。 能用指甲刻划出痕迹的—— ； 矿物在瓷砖上留下的粉末颜色 石英：白色、有些呈黄色
矿物 阅读介绍岩石和矿物的科普图书
5、鉴别矿物硬度的方法有：互相刻划和使用工具刻划两种。 矿物在瓷砖上留下的粉末颜色 矿物的表面颜色和条痕颜色一定一样吗？ 条痕——矿物粉末的颜色。 只比较两种矿物的硬度大小时，用工具刻划的方法比较简单。 5、鉴别矿物硬度的方法有：互相刻划和使用工具刻划两种。 条痕——矿物粉末的颜色。
1、很多矿物是以颜色命名的。
2、有些矿物具有多种色彩。
3、有些不同的矿物却具有相同的色 彩。
4、矿物的条痕颜色比外表颜色更可 靠。
5、鉴别矿物硬度的方法有：互相刻 划和使用工具刻划两种。
考考你：
1.矿物在白色无釉瓷砖上摩擦后留下 的痕迹叫（ A ），它是指（C ）。
A.条痕
B.硬度
C.矿物在瓷砖上留下的粉末颜色
矿物 名称
铝土矿 闪锌矿 黄铜矿 黑钨矿 赤铁矿
矿物的表 面颜色
矿物的条 痕颜色
小组讨论：
1.矿物的表面颜色和条痕颜色一定一样吗？ 2.在鉴别矿物时，矿物的表面颜色与条痕颜色比较，谁更 可靠？为什么？
《观察、描述矿物》教科版四年级科学下册ppt课件(3篇)
辨别金矿和黄铜矿
• 用矿石在不带釉的白瓷板上划一下， 自然金矿石划出的条痕（即留在白瓷 板上的粉末）是金黄色的，黄铁矿的 条疫是绿黑色的。
矿物的软硬
一、矿物互相刻划
二、借助工具： 1.指甲 2.铜钥匙 3.小刀
能用指甲刻划出痕迹的软； 不能用指甲刻划出痕迹， 但能用铜钥匙刻划出痕迹的较软； 不能用铜钥匙刻划出痕迹， 但能用小刀刻划出痕迹的较硬； 用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹的硬。
水晶（石英）
矿物的颜色和条痕
玉石（刚玉）
玻璃光泽
珍珠是一种古 老的有机宝石， 产在珍珠贝类 和珠母贝类软 体动物体内， 由于内分泌作 用而生成的 含 碳酸钙的矿物 （文石）珠粒， 是由大量微小 的文石晶体集 合而成的。
云母
珍珠光泽
玛瑙的历史十分遥远， 大约在一亿年以前，地 下岩浆由于地壳的变动 而大量喷出,熔岩冷却 时，蒸气和其他气体形 成气泡。气泡在岩石冻 结时被封起来而形成许 多洞孔。很久以后，洞 孔浸入含有二氧化硅的 溶液凝结成硅胶。含铁 岩石的可熔成份进入硅 胶，最后二氧化硅结晶 为玛瑙。
3.然后把它们分别放在白色的无釉瓷砖上 摩擦，观察在瓷砖上留下的条痕颜色， 并记录在记录表中。
注意： 条痕划在瓷砖粗糙的一面 划条痕时只要划1次或2次。 实验结束后将材料放在中间，不要再动
表面的颜色：
条痕的颜色：
石英：白色、有些呈黄色 石英：白色
磁铁矿：黑色、有些偏黄色 磁铁矿：黑色
云母：无色、有些带黑色 云母：无色透明
观察、描述矿物
矿物的颜色
颜色是最容易观察到的矿物特 征，也是辨认矿物的重要根据之一。 有些矿物以颜色命名。
赤铁矿
褐铁矿 白钨矿
金矿
黄铜矿
四年级下册科学课件-4.4观察描述矿物(一) ｜教科版 (共16张PPT)
3、然后把他们分别放在白色的无釉陶瓷上 摩擦，观察在瓷砖上留下的痕迹颜色，并记 录在记录本表中。 注意：划痕时只要划一次或2次。
小脑袋动起来
1、矿物的条痕颜色和它的外 表颜色一定一样吗？ 2、矿物条痕的颜色与它外表 的颜色相比，哪个才是矿物本 来的颜色呢？为什么？
矿物的条痕颜色比外表 颜色更可靠，那是因为条痕颜 色可以消除杂质和其他外界因 素（如光线）的影响。 条痕的颜色是矿物留在 瓷砖上的粉末颜色，这就是矿 物本身的颜色。
岩石是地球的主要组成部分， 到处可见。 你平时在哪些地方看到过岩石 呢？
SS
PD
DH
赤铁矿
褐铁矿
黄铜矿
白钨矿
石英
石英
石英
有些矿物具有很多色彩
金矿
黄铁矿
黄铜矿
有些不同的矿物具有相同的色彩
实验一：矿物的颜色和条痕
1、每组领一袋矿石；
2、先仔细观察矿物的颜色，
并记录在《作业本》36页的活动记录表1中。
பைடு நூலகம் 实验二：矿物的软硬
实验二：矿物的软硬
石英
长石
云母
软
较软
较硬
硬
矿 物 名 称
硬 度
云 母
长 石
石 英
小刀可以在 指甲能在 表面划出条 小刀都不 其表面划 痕，但铜片 能在表面 出条痕 划不出条痕 划出条痕
──软
──较硬
──硬
小脑袋动起来
1、矿物的条痕颜色和它的外 表颜色一定一样吗？ 2、矿物条痕的颜色与它外表 的颜色相比，哪个才是矿物本 来的颜色呢？为什么？
矿物的条痕颜色比外表 颜色更可靠，那是因为条痕颜 色可以消除杂质和其他外界因 素（如光线）的影响。 条痕的颜色是矿物留在 瓷砖上的粉末颜色，这就是矿 物本身的颜色。
岩石是地球的主要组成部分， 到处可见。 你平时在哪些地方看到过岩石 呢？
SS
PD
DH
赤铁矿
褐铁矿
黄铜矿
白钨矿
石英
石英
石英
有些矿物具有很多色彩
金矿
黄铁矿
黄铜矿
有些不同的矿物具有相同的色彩
实验一：矿物的颜色和条痕
1、每组领一袋矿石；
2、先仔细观察矿物的颜色，
并记录在《作业本》36页的活动记录表1中。
பைடு நூலகம் 实验二：矿物的软硬
实验二：矿物的软硬
石英
长石
云母
软
较软
较硬
硬
矿 物 名 称
硬 度
云 母
长 石
石 英
小刀可以在 指甲能在 表面划出条 小刀都不 其表面划 痕，但铜片 能在表面 出条痕 划不出条痕 划出条痕
──软
──较硬
──硬
教科版四年级科学下册第四单元《第4课观察、描述矿物一PPT课件》
2、不同矿物的透明度、光泽和形状是不同的。 3、利用我们感官对矿物认真地观察。
感谢同学们的合作
感谢同学们的合作
再
见
同学们好 请作好本节课的准备
同学们好
请作好科学课的准备
小学科学四年级下册第四单元
4、5 观察、描述矿物
观察描述方法：
一、矿物的颜色： 1、颜色是最容易观察到的特性，也是辨认矿物的重要依据之 一。有些矿物以颜色命名。
金矿
黄铁矿
黄铜矿
石 英 的 多 种 色彩
2、条痕:
是指把它们（矿石）分别放在白色的无釉瓷板上摩 擦，瓷板上留下的痕迹 就是矿物的条痕。
硬度排列（摩氏 1
10 ）
金刚石 刚玉 ﹥﹥黄玉 ﹥ 石英 ﹥ 长石 ﹥ 磷灰石
10
9
8
7
6
5
萤石 ﹥ 方解石 ﹥ 石膏 ﹥ 滑石
4
3
2
1
三、矿物的透明度：
透明度的种类：（描述词语） 透明、半透明、不透明。 检查方法： 1、用电筒照射。 2、放在有字的纸上面，观察纸下面的字是否清楚。
透明
START
金属光泽
﹥﹥﹥
金属光泽 丝绢光泽
玻璃光泽 土状光泽
珍珠光泽
松香
油脂光泽
蜡状光泽
树脂光泽
观察矿物的形状：
以下矿物都呈现几何晶体状 辉锑矿：柱状或针状。 石 盐：立方体状。 石 膏：刀片、纤维、颗粒集合体。 石 英：六角柱形。 方解石：平行四边形六面体。
方解石
石英
辉锑矿 石盐
石膏
小结：
小结：
1、颜色、条痕、软硬、透明度、光泽、形状 是矿物的重要特性，也是识别矿物的重要 依据。
半透明
感谢同学们的合作
感谢同学们的合作
再
见
同学们好 请作好本节课的准备
同学们好
请作好科学课的准备
小学科学四年级下册第四单元
4、5 观察、描述矿物
观察描述方法：
一、矿物的颜色： 1、颜色是最容易观察到的特性，也是辨认矿物的重要依据之 一。有些矿物以颜色命名。
金矿
黄铁矿
黄铜矿
石 英 的 多 种 色彩
2、条痕:
是指把它们（矿石）分别放在白色的无釉瓷板上摩 擦，瓷板上留下的痕迹 就是矿物的条痕。
硬度排列（摩氏 1
10 ）
金刚石 刚玉 ﹥﹥黄玉 ﹥ 石英 ﹥ 长石 ﹥ 磷灰石
10
9
8
7
6
5
萤石 ﹥ 方解石 ﹥ 石膏 ﹥ 滑石
4
3
2
1
三、矿物的透明度：
透明度的种类：（描述词语） 透明、半透明、不透明。 检查方法： 1、用电筒照射。 2、放在有字的纸上面，观察纸下面的字是否清楚。
透明
START
金属光泽
﹥﹥﹥
金属光泽 丝绢光泽
玻璃光泽 土状光泽
珍珠光泽
松香
油脂光泽
蜡状光泽
树脂光泽
观察矿物的形状：
以下矿物都呈现几何晶体状 辉锑矿：柱状或针状。 石 盐：立方体状。 石 膏：刀片、纤维、颗粒集合体。 石 英：六角柱形。 方解石：平行四边形六面体。
方解石
石英
辉锑矿 石盐
石膏
小结：
小结：
1、颜色、条痕、软硬、透明度、光泽、形状 是矿物的重要特性，也是识别矿物的重要 依据。
半透明
四年级下册科学观察描述矿物教科版-PPT课堂课件
四年级下册科学4.4观察描述矿物（一 ）教科 版(共2 0张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
相互刻画的方法
赤铁矿的硬度大于铝土矿。
四年级下册科学4.4观察描述矿物（一 ）教科 版(共2 0张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
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四年级下册科学4.4观察描述矿物（一 ）教科 版(共2 0张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
微信图：3个气泡
四年级下册科学4.4观察描述矿物（一 ）教科 版(共2 0张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
同学们，你们真是 一群善于观察与发现的 小侦探，知道观察矿物 的外表颜色和条痕颜色 特征来寻找矿物。这个 矿物除了条痕是黑的， 它还是一种较软的矿物。
教科版科学四年级下册第四单元第4课
瓷板上黑色的痕迹，是 哪种矿物留下的呢？
矿物的颜色是我们最容易观察到的特征， 也是辨认矿物的重要依据之一。甚至有些矿 物是以颜色来命名的。
白钨矿
褐铁矿
白色无 釉瓷板
五种矿物记录卡
温馨提示
1、一人选择一种矿物。
2、观察矿物并填写记录卡。
方铅矿
3、向组员描述矿物。
特征一（外表颜色） 特征二（条痕颜色）
4、观察结束，整理好材料。
矿物 名称
方铅矿
赤铁矿
铝土矿
黄铜矿
石墨
外表 颜色
银灰色
暗红色
土黄色
黄铜色
黑色
条痕 颜色
黑
色 樱红色 黄
色 绿黑色
四年级下册科学课件-4.4 观察、描述矿物(一) l 教科版 (共31张PPT)
刚石、碳60、碳纳米管、石墨烯等都是碳元素的单
质，它们互为同素异形体。
课堂小结
1.很多矿物是以颜色命名的。
2.有些矿物具有多种色彩。
3.有些不同的矿物却具有相同的色彩。 4.矿物的条痕颜色比外表颜色更可靠。 5.鉴别矿物硬度的方法有：互相刻划和使用工 具刻划两种。
度最小的是石墨，它是重要的固体润滑剂，
还用来制作铅笔芯。鉴别矿物的硬度在建筑、
珠宝、雕塑等行业中很有意义。
知识拓展
金刚石俗称“金刚钻”。也就是我们 常说的钻石的原身，它是一种由碳元素 组成的矿物，是自然界由单质元素组成 的粒子物质，是碳同素异形体（金刚石， 金刚石
石墨烯，富勒烯，碳纳米管，蓝丝黛尔
有些不同的矿物却有相同的色彩。
黄铁矿
金矿
锌 矿
新知讲解
有些矿物却有多种不同的色彩。
石英
花岗岩
交流讨论
通过观察这些矿物，
你们怎么想？
不同的矿石有不同的颜色，有些
矿石的颜色相近，有的矿石有许 多的颜色。
科学实验探究
观察矿物及条痕的颜色
实验目的：观察矿石在白色的无釉瓷板上摩擦后，瓷板上矿 物条痕的颜色。 实验材料：自然金、黄铁矿、黄铜矿、方铅矿、石墨、石英、 赤铁矿、无釉瓷板、硬纸、碳刷。
巩固提升
和同学们讨论你对矿物的认识？一
起来说一说。
1.分小组：4人一起； 2.组内谈论，将讨论结果写下； 3.组内代表发言。 可以上网查，也可以向爸爸妈妈咨询。
巩固提升
石墨
石墨质软，黑灰色；有油腻感，可污染纸张。 硬度为1～2，沿垂直方向随杂质的增加其硬度可增 至3～5。在隔绝氧气条件下，其熔点在3000℃以上， 是最耐温的矿物之一。它能导电、导热。石墨与金
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小学四年级下册- 观察、描述矿物（一）教科版 ppt(28张)
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1.毛笔、墨是中国书法和绘画的主要 工具， 原本并 无奇特 之处， 不过分 别是由 兽毛与 熏烧的 烟灰制 作而成 的。但 是，在 中国的 书画艺 术史上 ，它们 始终扮 演着不 可或缺 的角色 。
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2.笔墨的造型过程一般不可重复，书 法和绘 画，虽 是静态 地呈现 在纸上 ，却可 以在人 们心中 唤起强 烈的动 感。沈 尹默说 ，在欣 赏书法 时，“不 但可以 接触到 五光十 色的神 采，而 且还会 感到音 乐般轻 重疾徐 的节奏” 。
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课后作业 运用今天学习的知识回去任意选取 一种矿物进行观察与描述。
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能用小刀刻划出痕迹，这种矿物的硬度属
于—— 较硬
矿物中硬度最大的和最小的矿物分别 是什么吗？
这些矿物在生活中分别有什么作用？
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鉴别矿物的硬度的作用
鉴别矿物的硬度在建筑，珠宝， 雕塑等行业中有很重要的意义。
较软
不能用指甲 刻画出痕迹 但能用回形 针刻画出痕 迹
云母
软 能用指甲 刻画出痕 迹
矿物的颜色是矿物最明显的特征
观
颜 色
可以以矿物的颜色给矿物命名
察
同种矿物具有不同的色彩，有些不同的矿物却具有相 同的色彩。
描
条痕是矿物本身的颜色
述
条 痕
条痕颜色比外表颜色更可靠
矿 矿物的外表颜色和条痕颜色有的相同，有的不同
安全提示：请同学檫划矿石时注 意安全，避免划伤手。
分组实验记录表
矿物名称 黄铜矿 煤矿
矿物的 颜色
条痕的 颜色
硫磺矿
想一想，说一说
矿物的条痕颜色和它的 外表颜色一定一致 吗？
在识别矿物时，有的矿物 颜色和条痕颜色一致，有的 不一致。
矿物条痕的颜色 与它外表的颜色相比， 谁是矿物的本来颜色呢？
条痕的颜色是矿物留在琉璃 瓦上的粉末颜色，这就是矿物 本身的颜色。
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3.原本的“墨色”，居然可使人感受到“ 五光十 色”；原 本静止 的文字 ，居然 可以使 人感受 到“音 乐的节 奏”！中 国的书 法与绘 画艺术 ，因笔 墨的性 能，具 有了独 特的表 现能力 与艺术 魅力。
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4.“中国音乐衰落，而书法却取代了音 乐成为 一种表 达最高 意境与 情操的 民族艺 术。”其 中或有 溢美之 词，但 也足见 中国人 对笔墨 艺术的 特殊感 情。
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5.游解说词，用于电影电视风光片的 解说词 ，多用 文学、 散文手 法，既 抒情又 有解释 说明， 语言绚 丽多彩 ，情感 真挚浓 郁。
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6.注重文艺性。解说词不是空洞的说 教，必 须通过 形象的 语言实 物进行 描绘， 就像报 告文学 是报告 事实和 文艺创 作一样 ，解说 词是说 明和描 写的结 合，具 有文学 的一些 特点， 好的解 说词是 一支感 人的歌 ，一首 动人的 诗。
观察、描述矿物 （一）
1、矿物的颜色
颜色是最容易观察到 的矿物特征，也是辨认 矿物的重要根据之一。
有的矿物是以颜色命名的， 如赤铁矿是红色的，褐铁 矿是褐色的，黄铜矿是黄 色的，白钨矿是白色的。
黄铜矿 赤铁矿
褐铁矿 白钨矿
石英
石英
石英
有些相同矿物具有多种色彩。
金矿
黄铁矿 黄铜矿
有些不同的矿物具有相同的色彩。
矿物的条痕颜色和 矿物外表的颜色谁 更可靠？为什么？
条痕颜色，由于条痕颜色 可以消除杂质和其它外界因 素的影响，所以矿物的条痕 颜色更加固定、可靠。
几种常见矿物的条痕（书 P72）
自然金
黄铁矿、黄铜矿 方铅矿 石墨 石英 赤铁矿
黄色
绿黑色 黑色 黑色
白色或近于白色
樱红色
3、矿物的软硬
硬度是矿物对外界摩擦 或刻划的抵抗能力。
物
硬 鉴别方法：互相刻划和借助工具
度
鉴别时要选取新鲜的断面
矿物的硬度等级：软
指 甲
较软
铜 钥 匙
较硬 硬
小 刀
行鲜在时鉴别矿质 风
。断矿，别。物等 化
面 上 进
物 的 新
要 注 意
矿 物
所 以 在
的 鉴
会 影 响
̖̖
裂 隙
杂
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课堂总结： 通过这节课的学习，你学
矿物的软硬的比较方法
一、矿物互相刻划
矿物互相刻画记录表
矿物的 名称
磁铁矿
煤矿
云母
刻划情 况
煤矿和云母 都不能在其 身上刻划出 划痕
磁铁矿能 磁铁矿和
在其身上 煤矿都能
刻划出划 在其身上
痕，云母 刻划出划
不能
痕
按矿物的硬度给三种矿物排出顺序
磁铁矿›煤矿›云母
二、借助工具（鉴别时须在新鲜的断面进 行）
2、矿物的条痕
条痕指的是矿物粉末的颜色，将 矿物放在白色的无釉瓷板上擦划， 瓷板上留下的粉末痕迹就是矿物 的条痕。
小组合作
1. 4至5人为一个小组，每组选出一个组长。
2.组员分别用矿石在瓷板（琉璃瓦）的背面上擦划， 注意观察条痕的颜色，并由组长记录。
观察时必须在矿物的新鲜断面上进行
3.组内交流讨论 4.老师拍手表示停 请同学们把矿石放回原位，注意倾听同学的汇报。
较硬 —— 不能用铜钥匙（或回形 针）刻划出痕迹。但能用小刀刻划 出痕迹。 硬 —— 用铜钥匙（或回形针）、 小刀都不能刻划出痕迹。
借助工具刻划情况记录表
矿物名称 磁铁矿
指甲
不能
回形针
不能
铁钉
不能
煤矿
不能 能 能
云母
能 能 能
矿物的 名称
硬度 （理由）
磁铁矿
煤矿
硬 用回形针ˎ小 刀都不能刻画 出痕迹
1.指甲
2.铜钥匙(回形针代替)
3.小刀（铁钉代替）（使用时应 注意安全，不要划伤自己，更不能 去刺伤别人）
借助工具刻划情况记录表
矿物名称 磁铁矿
指甲
不能
回形针
不能
铁钉
不能
煤矿
不能 能 能
云母
能 能 能
硬度等级
软 —— 能用指甲划出痕迹。
较软 —— 不能用指甲刻划出痕迹， 但能用铜钥匙（或回形针）刻划出 痕迹。
到了关于矿物的哪些知识？
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1.矿物外表的颜色和条痕的颜色是一样的。
（）
2.矿物中硬度最大的是金刚石，一些钻头
的表面就是金刚石。
（ √）
34..石某墨种的矿条物痕不是能黑用色铜。钥匙刻划出痕（迹，√但）