小学六年级作文身边的艺术作文
【六年级】糖画 身边的艺术作文550字
【六年级】糖画身边的艺术作文550字糖画是一种古老而又特别的艺术形式，我非常喜欢它。
我还记得第一次接触糖画的时候，是在一个艺术展览上。
当时，我被展示台上五彩缤纷的糖画深深吸引住了。
糖画是用糖制作而成的，糖和水融合后，加热成糖浆，然后再用刷子在特制的硬纸板上画出图案。
完成后，它会凝固并加固，成为一件美丽的艺术品。
糖画的种类非常多样，有花朵、动物、人物等各种各样的主题。
观赏糖画，就像是进入一个奇妙的糖果王国，让人陶醉其中。
糖画的制作过程需要细致耐心，艺术家要掌握好描绘的力度和速度。
他们需要用手指蘸取糖浆进行画画，这需要非常灵巧的技巧。
我观察到，一位糖画家的手指动作非常熟练，他的手指在纸板上飞快地舞动，一下子就画出了一朵美丽的花朵。
看着他的动作，我忍不住感到一阵钦佩。
糖画展览上，我看到了各种各样的糖画作品，每幅作品都非常具有艺术感染力。
我被糖画上那涌动的色彩所深深吸引，它们鲜艳而丰富，让人忍不住想亲近。
整个展览馆弥漫着浓浓的甜味，仿佛进入了糖果的仙境。
我特别喜欢一幅糖画，它是一只飞翔的蝴蝶。
蝴蝶是我最喜欢的昆虫，我爱它们美丽的翅膀，总是让我联想到自由与快乐。
这幅糖画采用了金黄色和橙色的糖浆，细腻的纹理仿佛是真的蝴蝶翅膀一般。
我凝视着这幅画，仿佛看到了蝴蝶自由飞翔的样子。
我决定学习这门艺术，我觉得它非常有意思，而且我也喜欢和糖打交道。
我去买了一些糖浆和硬纸板，回家后迫不及待地开始了我的第一幅糖画作品。
开始的时候，我觉得有些困难，糖浆总是不在我想要的地方停下来。
我并没有放弃，而是不断地尝试和探索。
随着练习的增多，我逐渐掌握了糖画的技巧。
我学会了如何用手指控制糖浆的形状和速度，画出我想要的图案。
每当我看到一幅完成的糖画作品，我都会感到非常自豪和满足。
糖画不仅仅是一门艺术，还是一门充满快乐和创造力的艺术。
它不仅可以让我们欣赏美丽的图案，还可以培养我们的耐心和专注力。
通过糖画，我学会了更加珍惜每一笔每一划，也更加懂得了艺术的魅力。
身边的艺术六年级作文600字精选五篇
身边的艺术六年级作文600字精选五篇身边的艺术一：读书暖暖的阳光温柔地洒落，使人觉得金灿灿的舒服。
在丝丝缕缕的清新中轻轻把书面展开，轻抚书上的一个个跳动的文字，把我引向各个无忧之地，5岁时，我每天晚上便在睡前听妈妈讲着半个小时的童话故事，我听着听着，时而哈哈大笑，时而气愤填胸，时而又泪如雨下。
可到了上小学一年级，一人了字的我，开始朦朦胧胧的自己读童话故事了。
当我读《白雪公主》时，读到公主被皇后用毒苹果毒死了时，我不经泪如泉涌，在读到公主被王子解救之后，我便开心的手舞足蹈。
到了小学中年级，童话再也满足不了我的好奇心了。
我每天都会读上一个小时的书，我看书的视野已经转移到了那些中外名着上，那些友爱、恶毒、可怜，早已贯穿了我的心灵，让我有无限遐想的空间。
读到《信任》，我就不能自已。
信任，这两个千斤重的字在我们生活中是多么重要啊!人与人之间相互需要信任;商人与顾客之间也需要相互信任;当然，同学与同学之间更加需要相互信任。
《信任》这部书，我看了第一章，不禁心潮起伏，感慨万千。
是谁让一个向善的犯人对世界产生了绝望?是警察对犯人与俱来的歧视，但更多的是不信任。
然而，又是谁让这位万念俱灰而越狱的犯人幡然悔悟?是一位姑娘对他的信任。
每天都看着不一样的，所以我特别享受那读书的时间，使我废寝忘食。
等读到后来的内容时，我觉得，我的心已经被那个姑娘“俘虏”了… …之后的一年里，我已经可以读那些长篇大论大的书了。
我与岳飞握手一同喊出了“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪言壮语。
我轻拍着柳永，与他一起走过了“杨柳岸晓风残月”。
我与五湖四海人谈笑风生，欣赏诗山词水，开始与书合二为一。
八千里路的云和风，全部在阅读中走进了我的心灵深处。
读书是一种享受生活的艺术。
在艺术的世界中，我倾听着每一个跳动的音符，在慢慢的道路中，书，将成为我最忠实的伙伴。
身边的艺术二：琴每个人都有自己喜欢的一门艺术，当然我也不例外，下面就让我给大家讲讲我和艺术的故事吧!那是我上四年级的一个风和日丽的星期六，妈妈带我去广济街玩，忽然我听到了一阵阵悦耳动听的乐声，那声音时而高昂，时而低沉，我和妈妈顺着那声音走到一家琴行门口，映入眼帘的是一位阿姨长发长裙，手中抱着一个半梨形状的东西，而声音正是从那东西中传出来的。
身边的艺术六年级作文300字3篇
身边的艺术六年级作文300字3篇身边的艺术六年级作文300字篇1艺术离我们并不遥远，艺术就在我们身边。
它可以是一首歌、一幅画，也可以是一件不起眼的小工艺品，更可以是一种艺术形式……音乐，是由物体的规则振动发出的声音。
可以说，生活中处处都有音乐，也处处都有艺术，重要的，是你善不善于去发现、去寻找，那属于生活中的音乐，属于生活中的艺术。
我就很喜欢《月光曲》，它的旋律时而轻快，时而低沉，以大海的涛声为背景，更使人觉得有一种美妙的意境，觉得“月光照耀下的波涛汹涌的大海”真的出现在自己的面前。
德国诗人路德维希·莱尔斯塔勃听后将此曲第一乐章比作“犹如在瑞士琉森湖月光闪烁的湖面上摇荡的小舟一般”。
音乐，可以放松心情、陶冶情操;音乐，可以敲开封闭的心灵、纾解忧郁苦闷的心情，也可以让身体得到放松;音乐，可以刺激脑部、活化脑细胞;音乐，可以……我觉得，听音乐听的多的人，感情就会特别细腻。
悲伤的歌听多了的人，可能会变得多愁善感，看一件事的角度也会变得有些悲观。
但任何事物都有两面性，艺术也不一定会十全十美。
我只要知道：音乐，带给了我快乐。
这，就够了……身边的艺术六年级作文300字篇2我们的身边有许多艺术如杂技、绘画、小品、戏剧等等。
在这么多的艺术里我喜欢杂技。
我喜欢杂技是因为小时候爸爸妈妈带我去看了一场杂技表演，节目开始了他们先放出来一对狮子，那些狮子在舞台上给人们表演起跳火圈，走钢丝。
人们在下面激烈的喊着。
接下来上场的是一只小猴子，它活泼机灵的在舞台上做出一些使人笑掉大牙的动作，观众们传来了一阵阵笑声，只见那只猴子又在舞台上跳了一段不知名的舞蹈好像再秀自己的本领，让观众们称赞他。
表演最后出现了一只鹦鹉，只见观众手里拿着一张张钱，鹦鹉见了就回来叼钱，调回来后给自己的主人，这真是一只了不起的鹦鹉。
你是否喜欢杂技呢?你是不是和我一样也喜欢在即表演，喜欢这儿的动物呢?所以艺术往往起于我们的身边，我喜欢杂技，喜欢艺术。
六年级上册第八单元作文300字——身边的艺术
六年级上册第八单元作文300字——身边的艺术六年级上册第八单元作文300字——身边的艺术如果我提到窗户，你肯定会说，这太无聊了，谁都知道。
可是，你对窗上的艺术又知道多少呢？今天早上，一件奇特的事出现在了我们家的窗户上。
这是大自然赋予我们的精美艺术，大自然的杰作－－窗花。
她不但奇特还很美丽，千姿百态。
最普遍的应该是“松塔”了。
这是一棵水晶松，一条条花纹都很细致、轻柔。
伸出手一摸，呀！凉丝丝的，还有一些突出的线条，即便是盲人，也能感受到窗花的美。
她有虚有实、有厚有薄、有大有小，像一片水晶松林，蒙蒙胧胧、隐隐约约，给人一种意境高远，独处深林的感觉。
当然，窗花不止如此。
还有更奇特、更完美、更艺术的窗花。
那就是人造窗花。
窗花是我国民间艺术的一种，她源于百姓的日常生活，深藏于民间，扎根于民间，所以她不仅是剪纸文化中的精华，还是民间艺术的珍品，同时又是民俗文化的重要载体。
窗花以其特有的概括和夸张的手法将吉祥事物、美好愿望描写的淋漓尽致，将节日装点的红火富丽，喜气洋洋。
我喜欢窗花，但我更爱给我带来欢乐的冬天！！！六年级上册第八单元作文300字——身边的艺术利剑刺入你的胸口我知道你是没感觉的但是旦那你为什么就不能为我考虑呢你总说永恒才是美但是身为永恒的傀儡师你却无法做到完美的永恒现在我也安静的闭上了眼我会去找你我会不顾别人异样的目光和你继续争论着艺术的真谛瞬间的爆炸就是美...嗯...我知道你一定会说你小子懂什么永恒才是美好怀念这句话呢好想为你一个一直困扰我的问题你到底几岁泥嘻嘻旦那对于我来说你算不算老牛吃嫩草呢自嘲地笑了笑眼前仿佛出现了一个朦胧的身影红发黑底红云的袍子旦那是你吗"果然是个早死的料"我确定了就是你你一直在等我呢"咦?你不是不喜欢等人的嘛?"我看到你笑了我跑了过去紧紧地抱着你无论是在哪里有你就是艺术有你就是美永恒的傀儡瞬间的爆炸艺术的爱情....六年级上册第八单元作文300字——身边的艺术总评：本文看似在介绍剪纸艺术，但实质上是生动、形象地展现剪纸艺术之美，难能可贵的是作者没有泛泛而谈，而是采用写实的手法，既有直观地描绘剪纸上的内容，又有联系自身经历，形象地揭示了剪纸给人的艺术享受。
六年级身边的艺术作文5篇
六年级身边的艺术作文5篇艺术离我们并不遥远，艺术就在我们身边。
它可以是一首歌、一幅画，也可以是一件不起眼的小工艺品，更可以是一种艺术形式……我在这里给大家分享一些六年级身边的艺术作文，希望对大家能有所帮助。
六年级身边的艺术作文1在我的记忆深处有这么一件事令我记忆犹新，难以忘怀，它不是生日派对上令人奢望的大蛋糕;不是我梦寐以求的新衣服;不是过年时大把大把的零花钱;也不是中秋节上香甜可口的月饼。
它就是我小时候学吹箫时的事。
我现在能有一身吹箫的本领，我在吹箫的背后可是下了一身苦功夫呢!记得小时候，每当哥哥无聊的时候，他都会拿起自己宝贵的箫吹上一番，过过瘾，那时候站在一旁欣赏的我早已被他悠扬而美妙的箫声陶醉在了其中。
从这以后，每当我经过哥哥的房间都会情不自禁地停下脚步，站在门口听哥哥吹箫。
时间长了，久而久之，我也慢慢地喜欢上了吹箫，有时候哥哥不在，我就小心翼翼地把他的箫拿出来，仔细端详一番就吹了起来，可是每次吹几乎都只有一种声音，这种鬼哭狼嚎般的声音，有时候连老鼠听了都会赶紧溜回洞里去。
哥哥知道了这件事，看见我一脸的窘相，告诉了我吹箫的秘诀。
我按照哥哥所说的日日夜夜的练着，尽管吹的口干舌燥也坚持着练习。
冬天寒风刺骨，人们都在被窝里蜷缩成一团，我对箫的热爱战胜了寒冷，于是我拿着箫在房间里练习，虽然我的手指已经被冻得通红，嘴也已经吹裂了，可我从来不喊一声疼。
日复一日，年复一年，功夫不负有心人，我经过艰苦的练习终于能吹出美妙动听的音乐了。
六年级身边的艺术作文2星期五上午的语文课我们举行了“艺术就在我们身边——第八单元课文朗诵欣赏会”。
上场表演的有四个小组，分别是第二小组、第四小组、第五小组和的六小组。
首先上场的是我们第四小组，我们表演的是第25课《伯牙绝弦》。
伯牙有陈正东饰，钟子期由魏子淳饰，道具由黎杰君负责，旁白由王宇君做。
因为王宇君朗诵得很有感情，所以我认为旁白做的最好。
我们的动作、神态表演地维妙维肖，老师、同学都对此赞不绝口。
【六年级】糖画 身边的艺术作文550字
【六年级】糖画身边的艺术作文550字糖画是一门古老而神奇的艺术。
我认为，糖画之所以被称为艺术，是因为它有着独特的技巧和美学价值。
糖画制作的材料是糖浆，它是由糖和水混合煮沸而成。
糖浆会在锅里煮沸一段时间，待糖浆温度下降到适合的程度时，艺术家就会开始创作。
糖画的制作过程既简单又复杂。
简单的地方在于，糖画大多是由艺术家用手指揉捏成型，然后用刀子雕刻出各种各样的图案。
但糖画的制作过程也非常复杂，艺术家需要根据糖浆的温度、粘度和时间等因素来控制将糖浆塑造成想要的形状。
糖画可以创作出各种各样的图案，如花朵、动物和人物等。
这些图案有着细致的线条和生动的形状，让人们看了非常赏心悦目。
而且糖画还可以用不同的颜色来修饰，使作品更加丰富多彩。
我还记得，有一次我看到一位糖画艺术家制作出了一只生动逼真的蝴蝶，它的翅膀是由红色和黄色的糖浆交叉堆砌而成，看上去真的像是一只真实的蝴蝶一样。
糖画不仅仅是一种视觉享受，它也可以被食用。
我们可以将糖画作为点缀放在蛋糕上，让蛋糕更加美味。
这给了我一个灵感，如果我们将糖画与其他食物结合起来，会不会创造出更多美味的食物呢？除了美味可口，糖画还有一些其他的魔力。
据说，糖画可以带来好运和美好的愿望。
因此在中国有些地方糖画也被用来庆祝节日或喜事。
在我们学校的春节联欢晚会上，我看到有一位老师用糖浆制作了一个“福”字，挂在了门口。
他说，这样可以带来好运和幸福。
糖画是我生活中身边的艺术。
它不仅给我带来了视觉的快乐，还让我感受到了创造美好的力量。
我希望将来有机会学习制作糖画，用自己的双手创造出美丽而可口的艺术作品，与大家分享。
身边的艺术六年级作文350字五篇
身边的艺术六年级作文350字五篇本文是关于艺术的话题作文，仅供大家参考！身边的艺术一：绘画艺术离我们并不遥远，艺术就在我们身边。
生活中处处有艺术。
不论是音乐、绘画、电影、文学、雕刻、戏曲，又或者是各门各类、各行各业，艺术都存在于其中。
我们要善于欣赏各种艺术形式的美，培养热爱艺术的情操，初步学习中融入自己的联想和想象。
而我最喜欢的是绘画。
每当我打开美术书时，我就被那一幅幅美丽的作品给深深地学吸引住了。
里面有油画、绘画、中国画……广为流传。
我拿起笔，在纸上增添了一些美丽的图案，使这张纸变得更加完美，动人。
我对着书，仔细地看了一遍，学着书上的样子一个步骤一个步骤，慢慢地学起来，我照着书的样子，先画一个圆，再画一个圆，一个接着一个，虽然还有缺陷，可在我的不懈努力下，终于画地更加完美。
绘画给我带来了快乐，让我不再寂寞，我喜欢绘画!身边的艺术二：唱歌以前我唱歌老是跑调，我身边的小伙伴一听到我唱歌，都哈哈大笑，我也没有脸再唱下去，可是现在的我唱歌非常好听，身边的小伙伴也不在想以前那样笑我了，像歌星一样崇拜我，你们想知道我是怎样从跑调变成别人崇拜我的吗?那下面我就给你们讲讲吧：我很崇拜电视里的歌星，偶然的一天我特别想吧我的跑调变成电视里的歌星一样。
我就跟妈妈说我想报音乐班可是妈妈不让我报音乐班，我费劲心思才把妈妈说服了。
到了音乐教室，我看见好多大哥哥、大姐姐唱的特别好听到点了我们进去了老师说来我听听你们唱的怎么样，你先来，对我唱一小段大家都笑了有什么可笑的，下课铃想起第一节课什么也没学着可是第2第3节课学的不错了回到小区我在小伙伴唱了一小段小伙伴都羡慕我。
毛泽东爷爷说：过世上无难事，只怕有心人。
身边的艺术三：窗花如果我提到窗户，你肯定会说，这太无聊了，谁都知道。
可是，你对窗上的艺术又知道多少呢?今天早上，一件奇特的事出现在了我们家的窗户上。
这是大自然赋予我们的精美艺术，大自然的杰作--窗花。
她不但奇特还很美丽，千姿百态。
身边的艺术作文小学生六年级习作精选七篇
身边的艺术作文小学生六年级习作精选七篇身边的艺术作文学校生六班级习作怎么写呢。
世界上不缺美，缺的是发觉美的眼睛。
只要你认真观看，就会发觉世界上的美，艺术就在我们身边。
以下是我整理的身边的艺术作文学校生六班级习作精选七篇，欢迎阅读与保藏。
身边的艺术作文学校生六班级习作音乐，是一种艺术。
我认为它是全部艺术中最绚丽的，正因她能够触动我们的灵魂。
当高涨的心情得不到宣泄的时候，听听音乐，一切苦恼就都烟消云散了，而生活又变得奇妙起来。
此刻的人们，经常背负着各种问题和压力。
他们成天灰头土脸的生活，迷茫在城市的海市蜃楼下，不在乎每一天的感受，渐渐地，都变成了千篇一律的机器，覆盖着阴郁。
而音乐，正是让他们恢复往日鲜活的一剂良药。
不知道是音乐如心情，还是心情如音乐！也或许音乐与心情融为了一体！人与自然也融为了一体！音乐本身就是生活生活也就是音乐。
音乐能够净化人的心灵，沉醉于音乐世界的人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，心情比较平稳，更能体会别人的心情，因此比较简单与人相处。
同时，他们更简单感受到生活的乐趣，喜爱生活。
音乐是一位好老师。
它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心安静下来。
音乐是你快乐时的伴侣，音乐也是你失意时的伙伴。
音乐能够充当太多真善美的主角，在生活中它的作用也是不行或缺的。
它是人类陶冶情操的良方，是礼貌传播的阶梯。
让音乐走进每个人的心灵，去领悟那最美的真谛，感受人间真情的律动。
身边的艺术作文学校生六班级习作好多人都会感觉艺术跟我们这么多平常人不挂钩，艺术是那些大艺术家们的专用词，艺术是优雅者的习惯，但不是这样的，身边的艺术随处可见，仅是我们都缺失一双擅长发觉的眼睛。
在我们身边，有不少喜爱漂亮的人，管他男女，每一次出去前，都照镜子装饰下自己的发型，女的画眼描眉，前后顾盼自己身着的衣裳是不是风光精致，颜色是不是美丽与搭配。
不是有句俗话说：“爱美之心，人皆有之“吗，这种随处可在的美就是我们身边的艺术。
身边的艺术作文【优秀10篇】
身边的艺术作文【优秀10篇】身边的艺术作文400字篇一艺术，一个了解而又陌生的词。
什么是艺术？我们所说的艺术又有哪些？其实艺术离我们并不遥远，我们身边的艺术随处可见。
如果你是重视细节的人，会把手机套上精致的手机套，挂上叮咚作响的手机挂链；把电脑外表加上一个可爱的小熊保护罩；把房间布置的格外温暖；在书包上贴上一个卡哇伊的贴画……如果你是喜欢泡咖啡店或吃餐馆的人，那你一定会对某家或某几家的店面和室内装饰情有独钟，成为那里的老客户。
随着人们生活水平的提升，我们已不但仅满足于到饭馆填饱肚子，而更重视于进餐时的精神享受：新颖独特的室内设计，一首美的曲子或一幅别致的图画可能都会收到意想不到的效果。
此时的你也身兼“两职“——消费者和艺术欣赏者。
如果你是位爱美的女士，每天出门前总要对着镜子修饰一番：脸部的化妆，发型的转变，再到衣服款式和色彩的搭配，这些都是艺术。
不是有句俗话说：“爱美之心，人皆有之”吗，这美，便是我们眼中的艺术。
我们总是忽略生活中的这些小细节，其实不止画家手中的画是艺术，歌唱家唱的歌是艺术，我们的生活也是艺术，身边的艺术让我们的生活多姿多彩。
精选身边的艺术作文600字（通用35 篇二若我问，美是什么，何为美？我想一千个人可能会有一千种答案。
车尔尼雪夫斯基说：“美是生活。
”孟轲说：“充实之谓美。
”罗丹也曾说：“美是到处都有的，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
”而在我们的心中，美，可以是大海波涛澎湃的壮阔，可以是朋友间一个默契的微笑，也可以是闲暇之余品的一杯茶。
现实中，处处都有美，美的色彩，美的旋律，美的歌声，美的故事……这种美，都需要我们用一颗清澈的心灵去发现去感悟。
还记得吗？每当清晨，我们拉开窗帘，打开窗户，一习新鲜的空气带着明媚的阳光扑面而来的时候，我们是否感受到了清晨带给我们的欢心与幸福？这不是美吗？有的时候，我们仰望夜空，竟不知月光在这远离城市的郊外会如此皎洁；有时它又会被云遮挡，那朦胧，那神秘，似乎在等着欣赏她的人去揭开那层面纱，这不是美吗？自然之美，艺术之美无处不在，让我们精神愉悦，享受幸福。
【精品】身边的艺术作文（精选34篇）
身边的艺术作文【精品】身边的艺术作文（精选34篇）在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的身边的艺术作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
身边的艺术作文篇1大多时候我们都觉得艺术是离我们很遥远的东西，可是其实我们身边的艺术无处不在，关键在于我们有没有一双善于发现的眼睛。
在一个天气晴朗、阳光明媚的星期天，妈妈收拾房间的时候发现了许多空罐子，于是她就拿塑料袋装起来想扔掉。
昊昊看见了，说：“妈妈，把这些空罐子给我吧！”妈妈问：“你要这些空罐子干什么呢？”“反正我有用。
”“有用就给你吧！”昊昊拿着空罐子高兴极了。
昊昊把空罐子放到桌子上，然后他走到电话机旁给小方打电话，电话拨通后，昊昊说：“小方，你来我家做漂亮的艺术品吧？”“好啊！”小方很爽快地答应了。
昊昊接着又给萌萌打电话，邀请萌萌到家里来做艺术品，萌萌也答应了。
过了一会儿，昊昊听见了“叮咚、叮咚”的门铃声，他马上跑过去开门，原来是小方来了。
“你怎么这么早就来了？”“我非常着急，想快点儿做好漂亮的艺术品呀！”说着说着，萌萌也来了。
三个朋友聚在一起，昊昊问：“我们做什么艺术品呢？”萌萌眨了眨眼睛说：“我们做灯吧？”小方说：“做灯会不会太难了？”萌萌问：“小方，那你说做什么呢？”小方想了想说：“不如我们做喝水用的杯子吧？”昊昊说：“这个主意不错，我赞成！”萌萌也表示赞成：“好吧！那我们需要哪些工具来做杯子呢？”昊昊拍拍胸脯说：“没问题，包在我身上，我们就用这些废弃的空罐子来做漂亮精致的杯子，怎么样？”小方和昊昊不约而同地说：“这是个好主意！”三个人七手八脚地做了起来。
萌萌拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”剪了几下，空罐子马上就变成一个喝酒的杯子。
昊昊和小方看她剪得又快又好，禁不住连声夸奖。
后来，他们又动手做了许多种杯子：有的象吊灯、有的象花盆……这就是我们身边的艺术，只要你好好观察你一定也能发现在你身边的艺术。
六年级身边的艺术作文600字
六年级身边的艺术作文600字六年级身边的艺术作文600字（篇1）很多人都认为艺术是离我们很遥远的东西，其实并不是，只要你善于观察，你会发现身边的艺术无处不在。
我最开始的爱好，是绘画。
那时，我可以算是热锅上的蚂蚁，学什么都不会，连最基本的描线，也描得歪歪扭扭的，我有时都会为自己的成果感到羞耻。
当我开始画第一只动物---小猪时，我一笔一划得，像写字一样得，认真的画。
失败便是成功之母，我成功得将这幅画交给老师，老师细心得给我点评，说我进步了许多，我心里感动了欣慰。
慢慢的，我开始喜欢上了绘画，只要是有课余时间，我都会拿起笔和纸，认真细致得画起画来，可以话白云，可以画小草，可以画各种物品，也可以画自己。
不知道是什么力量激励着我，在学校评选的绘画奖时。
我成功得获得了二等奖。
着让我的心灵更加高兴。
原来，努力是可以换回回报的!我最开始的爱好，是绘画。
那时，我可以算是热锅上的蚂蚁，学什么都不会，连最基本的描线，也描得歪歪扭扭的，我有时都会为自己的成果感到羞耻。
当我开始画第一只动物---小猪时，我一笔一划得，像写字一样得，认真的画。
失败便是成功之母，我成功得将这幅画交给老师，老师细心得给我点评，说我进步了许多，我心里感动了欣慰。
慢慢的，我开始喜欢上了绘画，只要是有课余时间，我都会拿起笔和纸，认真细致得画起画来，可以话白云，可以画小草，可以画各种物品，也可以画自己。
不知道是什么力量激励着我，在学校评选的绘画奖时。
我成功我最开始的爱好，是绘画。
那时，我可以算是热锅上的蚂蚁，学什么都不会，连最基本的描线，也描得歪歪扭扭的，我有时都会为自己的成果感到羞耻。
当我开始画第一只动物---小猪时，我一笔一划得，像写字一样得，认真的画。
失败便是成功之母，我成功得将这幅画交给老师，老师细心得给我点评，说我进步了许多，我心里感动了欣慰。
慢慢的，我开始喜欢上了绘画，只要是有课余时间，我都会拿起笔和纸，认真细致得画起画来，可以话白云，可以画小草，可以画各种物品，也可以画自己。
描写《艺术》作文6篇
描写《艺术》作文6篇介绍身边的艺术作文350字艺术散发着一种神奇的魅力，它能吸引我，它能感悟我，所以，我爱着一种艺术——绘画。
谁都明白，艺术很难参透，但我觉得，只要用心，它就随心而动。
在我小时候，看见电视上那美丽活泼的小人，就想用画笔把它轻轻描绘出来，那时候，我并不懂得什么是“美”，什么是“生动”，就只是想把它画下来作为一种消遣时间的游戏。
可长大后，每次美术课我都能画出令老师满意的作品，所以，从那以后，我对绘画更加的喜爱，直到能有一次，我的作品能使我把辛苦的付出变成收获的喜悦。
学校经常会让我们编主题小报，那是一个寒假，我有一样作业：以走向孔子为主题编一张小报，我终于有了一次能展示自己才华的机会，回到家我就立刻拿出纸，思想了一会儿，便拿起画笔龙飞凤舞地画了起来，不一会儿，纸上就现出了整齐的轮廓，我一会儿工笔细描，一会儿又用彩笔涂抹起来。
时间过得飞快，吃饭的时间到了，我不由得放下画笔，起身要去餐桌，可看看那才画好了一半的小报，却没有了一点儿的饥饿的感觉，于是，我又盘起那又酸又麻的腿，画起小报来……过了几个小时的奋战，我终于把那一幅小报完成了，我早就累了，现在腿又酸，腰又疼，眼皮子不停地“打架”，我草草收拾好东西，赶忙坐下休息了……终于，我把小报交给了老师，并如愿以偿地得到了“一等奖”，我终于体会到成功的喜悦。
这件事已成回忆，但我仍然记得清清楚楚，因为它让我懂得艺术也是一种乐趣，也能使人快乐，难怪有人说：“美妙的音乐，令人回味无穷;杰出的画作，让人百看不厌。
”高中关于艺术的作文800字盼星星盼月亮，我们终于迎来了盼望已久的第十届艺术节。
你知道我为什么这么期待艺术节的到来吗?哈哈，当然是因为艺术节有我要表演的节目了!为了这个只有短短十分钟的节目，我们竟付出了一个半月的努力，真可谓是台上一分钟，台下十年功啊!第一次登台表演，我的心情是又兴奋又激动，一大早就来到了学校，可让我没想到的是，已经有一大群同学在那儿等我了，还一个劲地问我，怎么这么迟才来。
小学作文：身边的艺术(精选28篇)
小学作文：身边的艺术(精选28篇)在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的小学作文：身边的艺术，希望对大家有所帮助。
小学作文：身边的艺术1很多人都认为艺术是离我们很遥远的东西，其实并不是，只要你善于观察，你会发现身边的艺术无处不在。
我最开始的爱好，是绘画。
那时，我可以算是热锅上的蚂蚁，学什么都不会，连最基本的描线，也描得歪歪扭扭的，我有时都会为自己的成果感到羞耻。
当我开始画第一只动物---小猪时，我一笔一划得，像写字一样得，认真的画。
失败便是成功之母，我成功得将这幅画交给老师，老师细心得给我点评，说我进步了许多，我心里感动了欣慰。
慢慢的.，我开始喜欢上了绘画，只要是有课余时间，我都会拿起笔和纸，认真细致得画起画来，可以话白云，可以画小草，可以画各种物品，也可以画自己。
不知道是什么力量激励着我，在学校评选的绘画奖时我获得了成功。
看吧，身边的艺术就是这么简单。
小学作文：身边的艺术2我以前唱歌跑调。
周围的朋友听到我唱歌都笑了，我也没脸再唱了。
但是现在我唱歌很好听，身边的`朋友也不像以前那样嘲笑我了。
他们像崇拜歌手一样崇拜我。
你想知道我是怎么从跑调变成别人崇拜我的吗?那么让我告诉你一些事情：我喜欢电视上的歌手。
偶尔特别想把自己跑调的变成电视上的歌手。
我跟我妈说我想报音乐班，但是我妈不让我报音乐班，我就想尽办法说服她。
到了音乐教室，看到好多大哥大姐唱的特别好。
我们进去了。
老师说，我听你唱歌。
你先来，给我唱首短歌。
大家都笑有什么好笑的?铃声一响，我才想起第一节课什么都没学，第二节和第三节课都学的很好。
回到小区，我在小伙伴们中间唱了一首短歌，他们都羡慕我。
毛泽东爷爷说：活在世上并不难，但前提是你要全心投入。
小学作文：身边的艺术3我是一个热爱画画的人，现要我想起刚学画画的时候都会情不自禁地笑起来。
记得那年，我还是三年级的一天下午，我在文化馆对面玩了一会儿，妈妈便来接我回家了，正当我们要走的时候，妈妈看见了一个带眼睛的`小孩背着一个引人注目的画夹，走向文化馆，妈妈便牵着我的手走去，跟着那个带眼睛的小孩，当我们上了楼梯，走进一扇门的时候才发现我们到了一个教室，里面座满了人，他们都手拿画夹，认真地画着，前面有个男的，在黑板上画画，大概他就是老师吧，我找了一个位置坐好，妈妈便拿了一本本子给我，我便也跟着老师画起来，然后给老师看，虽然画得不怎样好，但老师却说：画得不错!老师问我妈妈：说我有没有学过画画没有妈妈说。
身边的艺术作文15篇
身边的艺术作文15篇身边的艺术作文15篇在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的身边的艺术作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
身边的艺术作文1从小，我就非常喜欢素描，于是，在2年前，我第一次接触了它。
从此，我就与素描结下了不解之缘。
所谓素描，就是由一张纸，几支铅笔，勾勒出的黑白画。
它是由阴影、结构、线条来突出它的立体感的一种绘画形式。
初学画画时，我兴奋极了。
老师先教我们画圆。
先画一个正方形，平均分成十份，每个方格里画一个半圆。
最后将它们连起来，擦了格就可以了。
别看着简单，还有难的哩！最难的就是阴影部分了。
一根根线条排列起来，构成阴暗面。
离得越近的部分越浅，越远的部分越深。
最后画出光打出的阴影。
大功告成！真像一颗圆圆的球向前滚动。
栩栩如生。
现在，我学素描已经快3年了，我经常获奖，奖牌、奖杯，数不胜数。
如今，画画一直陪伴着我，它已经成了我生活中的一部分，不可割舍。
身边的艺术作文2这是一段感人的友谊：主要讲了伯牙擅长鼓琴，钟子期喜欢倾听，能从中悟出伯牙的心思，二人成为知音。
钟子期死后，伯牙觉得世上再也没有知音了，于是就把琴摔破，终身不再弹琴了……大家都知道贝多芬吧！他曾经说过：“我的艺术只当为贫苦的人造福！”那我就给你讲一个关于贝多芬的故事吧：有一年秋天，贝多芬到外地去演出。
晚上散步的时候，看到了穷兄妹的贫穷和对音乐的热爱。
于是就为穷兄妹弹奏一首钢琴曲，又即兴创做出《月光曲》。
的故事。
《蒙娜丽莎》是世界最著名的肖像画，这幅画是意大利作家达芬奇的传奇之作。
蒙娜丽莎的面部表情和她那神秘的微笑、以及她那优雅的身姿、交叠的双手和幽深茫茫的背景，给人带来心灵的震撼，留下永不磨灭的印象最后一课写了“我”在娘胎里就“唱戏”，刚会走路就在床上“演戏”，6岁就拜师学艺，几年后在大师面前认真演习的几个小故事。
2022六年级身边的艺术作文范文5篇
2022六年级身边的艺术作文范文5篇艺术是人生中不可缺少的一部分，正是这些各种各样的艺术给人们带来了多姿多彩的生活。
假如人间没有了艺术，那我们的生活会变得多么枯燥乏味呀!我在这里给大家分享一些2022六年级身边的艺术作文范文，希望对大家能有所帮助。
2022六年级身边的艺术作文范文1艺术，许许多多，有舞蹈，有绘画，有钢琴……说也说不尽，在我的人生道路上，我学过许多艺术，可是一舞蹈，是我唯一不放弃的一样艺求。
从小，自从我看到广场舞上跳舞的老年人，我就爱上了舞蹈。
一天，我在家看电视，看见了电视里演员跳舞，我立马从沙发上跳下来呀!顿时感到痛，一看，踩到了一个小石头，但是，我并没有管那么多，继续去跳。
在电视机前，我慢慢长大，而妈妈也给我报了一个舞蹈培训班。
开始上课了，老师教我们压腿，老师让我们把膝盖打直，我一打直，啊!简直就像针刺一样疼痛，老师没看见我，我又把脚弯起来，老师教我们压，我压下去，心想：呀!弯着腿真不痛。
突然老师一来，把我的脚使劲压下去，那痛，仿佛在战场上被捅了一刀似的。
当我疼的快要哭时，我连忙把泪水收了回去。
我对自己说：这条路是自己选的，那么，就必须走到尽头。
二十分钟压完腿后，老师又说：“现在我们来搬腿。
”老师教我们搬，我鼓起勇气搬起来，天呐，这种痛，让我们龇牙咧嘴!坚持就是胜利，我咬紧牙关默默坚持着。
咸咸的汗水顺着脸颊不停往下流着。
老师一节课教我们：压腿、劈叉、下腰，还要学习一个舞蹈。
上完课后，我满脸通红简直快成个红苹果了。
2022六年级身边的艺术作文范文2我总觉得艺术离我们很远，似乎遥不可及，只有贝多芬的《月光曲》、施特劳斯的《皇帝圆舞曲》、肖邦的《玛祖卡》、达芬奇的《蒙娜丽莎》、毕加索的《斗牛士》等一些大师级的名作尚能成为艺术，而美术课上的作品根本没有用心画，那些涂鸦之作岂能称为艺术?然后一次展览却改变了我的看法。
因为松山区各校领导要来到我校学习综合实践课，同学们的一些剪纸、布艺、粘贴画便拿出来展示，我与同学们参观时，为那些作品的美丽而惊叹。
身边的艺术的作文
身边的艺术的作文身边的艺术的作文篇1许多人都会感觉艺术跟我们这么多寻常人挂不上钩，艺术是许多的大艺术家们的专用词，艺术是精致者的爱好，可是不是这样的，身旁的艺术随处可见，仅是我们都没有一双擅长察觉的眼睛。
在我们身旁，有不少爱打扮的人，不论男女老幼，每次出门前，都会照着梳妆台打扮下自己的头发，女的画眼描眉，检查自己身上穿的的衣物是否体面别致，色彩是否美观与搭配。
不是有一句俗语说:“爱美之心，人人有之“吗，此种到处可见的`美就是我们身旁的艺术。
喜欢去西餐厅花费的人，肯定会对某家西餐厅中的装饰风格非常喜爱，许多的富有异国风调的雕像、雅致优美的壁画和堂丽富皇的灯迷得大家沉醉此中。
随着大家生活质量的增加，我们现在去酒家饭馆消费不是很注重食物的口感价位，而更注重于用餐时的这样的安逸舒坦的好心情。
一个新奇特别的室内设计，一曲轻松悠长的乐曲或一张精良别致的画，都能够叫人有淋漓畅快体味的感受。
这个时候的你不止是食客，除此之外还是一位艺术欣赏家。
艺术不一定是绘画画出的画，艺术不一定是设计专家打造的成果，艺术不一定是歌唱家演奏的歌曲……艺术许多在我们身旁，在悄然无声中，我们的生活，我们的身旁，艺术随处可见o身边的艺术的作文篇2夏夜里，在闪闪的星光下，你是否曾聆听这蛙鸣;冬日里，在暖暖的阳光下，你是否曾倾听这鸟叫…….上帝是公平的，它给我们一对耳朵，它们不是摆设，而是生活中必不可少的工具。
我是一个“马大哈”。
人家都说……夏夜里，在闪闪的`星光下，你是否曾聆听这蛙鸣;冬日里，在暖暖的阳光下，你是否曾倾听这鸟叫…….上帝是公平的，它给我们一对耳朵，它们不是摆设，而是生活中必不可少的工具。
我是一个“马大哈”。
人家都说女孩子最细心了。
可我就是与众不同。
整天丢三落四的，被妈妈给数落个没完。
上课了，我翻开抽屉一看，呀!作业本怎么不翼而飞了?我急得抓耳荛腮，像热锅上的蚂蚁一样。
可是任凭我怎么寻找，怎么呼唤，它始终未浮出水面。
这时，窗外响起一阵脚步声。
身边的艺术优秀作文（8篇）
身边的艺术优秀作文身边的艺术优秀作文(8篇)在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的身边的艺术优秀作文，欢迎大家分享。
身边的艺术优秀作文1今天上午，我们学校举行了对外开放的艺术成果展示演出。
只见操场上的椅子像出征的队伍一样整齐，婉转动听的音乐正在“疯狂”地播放着，操场热闹非凡，呈现出一股喜气洋洋的“张灯结彩”的节日气氛。
这时，外校教师都来了，纷纷坐在座位上，使这次演出的气氛变得更加隆重。
演出开始了，首先映入我眼帘的是《乐器合奏》，只见电子琴手和钢琴手弹奏的《保卫黄河》和《卡门序曲》，音调时高时低，时快时慢，像是动画片的主题曲。
由古筝手伴奏的《春江花月夜》开始了，只见古筝手带着假指甲，轻而缓地弹起，曲调如同轻飘在天边的云朵被风吹的“呼呼”声，时而高亢，时而低沉；时而清脆，时而雄浑。
一个个优美的音符从每个人的耳朵穿过，使每个人心平气和。
最后是小提琴演奏《梁祝》，小提琴手拉的曲调有时轻而缓，有时重而快，使人想到欢快开心的场景。
还有小同学演出《彩虹塔》，一个个小同学穿着火红的衣服随着热烈音乐有节奏地跳来跳去，像天上一个个自由的红色精灵翩翩起舞，让观众想到自由活泼的场景。
这次文艺演出很丰富，选手们都很出色，各各都是训练有素的，才使外校教师感到优美，选手们真是为我们西小争光呀！身边的艺术优秀作文2在学习某种艺术，你必须要坚持不懈才能成功，没有什么是不劳而获，我学习弹吉他就是这样成功的。
那天我在广场散步，突然发现一位衣服破烂不堪，戴着墨镜，身高一米七左右的人，他抱着一把吉他，坐在地上，弹起吉他，那首曲子很忧伤，前面是幽静的，如一潭水，很深很深……那忽隐忽现的声音很是让我着迷，我便下定决心，也要去琴行跟着老师学吉他。
谢老师教我怎么拿吉他，每一次的学会都让我很开心，学完那基本的谱子，我以为我即将弹得像广场上的人那样好，可是在弹欢乐颂时，需要用左手按着一品或二品和四品六品的转换，尽管我的左手无名指，中指，食指已经按得凹下去一红红的线，我已经想打退堂鼓的时候，脑海里浮现那叔叔的样子，于是我又埋头苦练，终于我经过了三个星期的努力，我已经可以弹得十分顺溜了。
身边的艺术六年级优秀作文
身边的艺术六年级优秀作文【作文一】身边的艺术我们身边有很多艺术，比如音乐、美术、舞蹈等等。
在学校里，我们常常听到美妙的音乐声。
有时候，老师会播放古典音乐，让我们感受到经典的美。
还有时候，我们会唱儿童歌曲，跳音乐舞蹈。
这些都是音乐艺术的表现形式。
在音乐的欢声笑语中，我们的心情也变得愉悦。
另外，在美术课上，我们也可以通过画画来表达自己的内心。
我们会用颜色来画花草、山水、动物等等，这些都是美术艺术的表现形式。
我们的画作可以展示在墙上，让大家共同欣赏，也可以送给父母或朋友，表达我们的情感。
而舞蹈艺术则更加奇妙。
在舞蹈课上，我们可以学习各种舞蹈，如古典舞、现代舞、民族舞等等。
通过学习，我们可以提高自己的动作协调能力，还可以增强身体的柔韧性。
在表演时，我们可以展示自己的舞姿，让观众感受到舞蹈艺术的魅力。
总之，身边的艺术丰富多彩，它们不仅能够让我们感受到美，还可以提高我们的情商、身体素质和艺术修养。
让我们一起爱上身边的艺术吧！【要点分析】本文主要介绍了身边的艺术，其中包括音乐、美术、舞蹈等。
具体地描述了在学校里，我们学习了这些艺术的形式和表现方式，如听音乐、唱儿童歌曲、跳音乐舞蹈、画图等等，并且分别从人们的内心感受、跨越海洋、表达情感等方面展开各种艺术的特点，以及人们如何更好地欣赏和运用身边的艺术。
用词方面，作者用了很多形容词来描述艺术的特点和表现形式，有"美妙的音乐声"、"经典的美"、"欢声笑语"等等。
在描述各种艺术特点时，用了很多词汇进行解释，比如"画花草、山水、动物"、"古典舞、现代舞、民族舞"。
同时，也使用了很多动词和形容词来表达各种艺术的特点，如"提高自己的动作协调能力"、"增强身体的柔韧性"、"让观众感受到舞蹈艺术的魅力"等等。
【作文二】周末与艺术每个人都有自己感兴趣的事情，我的爱好就是学习艺术。
身边的艺术六年级作文
身边的艺术六年级作文身边的艺术六年级作文无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的身边的艺术六年级作文，希望能够帮助到大家。
身边的艺术六年级作文1落叶伴随着秋风习习而落，秋姑娘给大地编织了一件金色的纱衣。
然而，秋姑娘送给了我们一场美丽的、令人眼花缭乱的争艳菊花。
走进西湖，两旁的菊花映入眼帘。
走过桥，菊花一簇一簇的紧挨在一起。
走进一个旁院内，会发现‘绿叶’从墙上垂挂下来，几朵鲜艳的菊花和几只花色斑斓的小蝴蝶依在绿叶上。
在深入房内，各色各样的菊花分散各处，有纯洁高尚的‘雪狮’，风姿音韵的‘绿安娜’······他们各个体型巨大，像一个个霸气的领头王一样。
好了，现在我们就来看看菊花的艺术魅力。
在一个小亭中往湖面看去上面的菊花形式各种各样：有懒惰的猪;顽皮的猴子;乖巧的小兔;威武的老虎······真是千姿百态，不得不令人赞叹不已。
现在往公园的小径穿过，会见到两种用菊花形成的状物。
先来看这面城墙，上面的菊花呈统一的金黄，城面上还有一个骑士，他身穿盔甲，手握一支矛，骑一匹烈马。
这面城墙十分庞大，谁能想到这壮观的‘建筑’竟是由一朵又一朵的菊花建成的呢?这座城墙的旁边有一艘‘巨无霸’——海盗船，这艘海盗船所用的菊花朵数显然比那面城墙。
并且它所用的菊花不是为单一的金子黄，还添加了暗紫色，花瓣上还会有一种纯洁的素白色若隐若现。
在海盗船的下方有一座‘金子桥’，我不禁纳闷：这桥是用来干什么的?摆在这也没什么用啊。
我把独木桥、海盗船、城墙以及满地菊花连在一起看，脑海中不知不觉浮现出了一个画面：在一个岛上有一座壮观、华丽的城池。
有一天，一艘海盗船的首领经过此地后，便对这座城池动了歪念他命令船长靠岸停歇，然后与海盗小弟们一同拿起武器，整装待发。
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小学六年级作文身边的艺术作文
“艺术”这个词，乍一听起来好象离我们很远。
总以为它是属于艺术家们的，是高雅者的研究对象，很难与我们这些寻常百姓套上近乎。
可是，如果你真的留意一下生活，那些艺术，其实无处不在地存在于我们周围。
以下是WTT带来的身边的艺术作文，希望对你有帮助。
身边的艺术作文(一)
今天的语文课上我们班举行了主题为“艺术就在我们身边”的作文朗诵比赛。
这真的是一次有趣的比赛。
首先上场的是我们第四小组，我们表演的是第25课《伯牙绝弦》。
伯牙有陈正东饰，钟子期由魏子淳饰，道具由黎杰君负责，旁白由王宇君做。
因为王宇君朗诵得很有感情，所以我认为旁白做的最好。
我们的动作、神态表演地维妙维肖，老师、同学都对此赞不绝口。
伯牙与钟子期之间的友谊，是多么深啊!他们互相了解，是真正的知音。
而在现在，又有多少人可以做到呢?看着看着，我不禁陷入了故事的情节之中。
接下来上场的是第五小组，他们表演的是第26课《月光曲》。
皮鞋匠由马炤康饰，盲姑娘由吕齐齐饰，贝多芬由蔡志航饰，旁白由林颖做。
因为林颖朗诵得很有感情，所以我认为旁白做得最好。
他们的动作、神态同样表演得惟妙惟肖，但是却比我们略胜一筹。
动听的钢琴声、清幽的月光、微波粼粼的海面、波
涛汹涌的大海……我陶醉了，陶醉在了旁白那极富感情的声音中。
我想：贝多芬与盲姑娘何尝又不是一对知音呢?
最后上场的是第二小组和第六小组，他们分别表演了第27课《蒙娜丽莎之约》和第28课《我的舞台》。
虽然他们的表演都比较好，但是却使我哭笑不得。
因为他们是即兴表演，所以大部分都是朗诵。
在他们表演的同时，我认识了艺术的另一种美，这种美就是朗诵的美。
通过这次朗诵比赛，我发现艺术并不是跟我们普通人无关，其实我们的身边处处是艺术。
身边的艺术作文(二)
“艺术”这个词，乍一听起来好象离我们很远。
总以为它是属于艺术家们的，是高雅者的研究对象，很难与我们这些寻常百姓套上近乎。
可是，如果你真的留意一下生活，那些艺术，其实无处不在地存在于我们周围。
如果你是位爱美的女士，每天出门前总要对着镜子修饰一番：脸部的化妆，发型的变化，再到衣服款式和色彩的搭配，这些都是艺术。
不是有句俗话说：“爱美之心，人皆有之“吗，这美，便是我们眼中的艺术。
如果你是喜欢泡咖啡店或吃餐馆的人，那么你一定会对某家或某几家的店面和室内装饰情有独钟，成为那里的老客户。
随着人们生活水平的提高，我们已不仅仅满足于到饭馆填饱肚子，而更注重于进餐时的精神享受：新颖独特的室内设计，一首美的曲
子或一幅别致的图画可能都会收到意想不到的效果。
此时的你也身兼“两职“消费者和艺术欣赏者。
如果你是注重细节的人，会把手机套上精致的手机套，挂上叮咚作响的手机挂链;把电脑外表加上一个可爱的小熊保护罩;把房间布置的格外温暖;在书包上贴上一个卡哇伊的贴画……
往往一些小细节不被我们重视，其实说白了，这些都是艺术。
不过不是知名画家手中的艺术，不是着名歌唱家唱出来的艺术，也不是设计师脑袋中的艺术。
这种艺术是专属于生活的，是普通人的艺术。
正是这样的艺术，才让我们的生活缤纷多彩，充满快乐和平实。
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