怎样才能学好英语口语
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英语本来就是一门语言，将他变成了一个需
要考试的学科实在是应试教育的无奈和悲哀。中 国多少的孩子处在一个学习“哑巴英语”的环境：
做题目能对很多，一张口就漏了陷，各种发音问
题中式英语的毛病凸显。这就是盲目去学习英语 的考试知识而不锻炼口语的结果。 英语作为一种语言，其最主要的目的是用其
去交流，因此，听说读写，口语应该是其中最为
话别人都不会管你。一般错误出现都不是特别的
错误，就算是的话也要犯这个错误。比如说我明 天 到 上 海 ， 可 能 说 正 错 确 了 的 ， 是 TomorrowIwenttoShanghai.
IwillgotoShanghai.但你会发现这是紧张造成 的，说多了就不会犯这个错误。所以犯的错误没 什么可的。80％的是可以纠正，剩下纠正不了的 话也不会影响交际。有这些错误也比你一点都不 会强。
Iamsotired,whyshouldgetupsoearlytohavecla
sses?Ido'twantthat!然后可以换个角色劝自 己 :Ifyouwanttoquittheclass,yourteacherwil
lgiveyoualowpoint.如果周边没有人你就说出
声来。如果旁边有好几个人，就自己默默地想。
那是给天生一对的人的，自己，怎么会拥有像袁慕野那样的美好的人儿呢？木
自己说英文，不会错，说英语要变成翻译，首先
想汉语，用英语翻译成汉语，其实发现这些汉语 在课本当中都出现过，就是想不起来。我建议有
一些学习方法，你要常常想一下，中国人说汉语
怎么说？看久了以后，英国是这样的英语，汉语 这么说，熟练了以后就可以发现英国人经常说 “ 喝 杯 茶 ”。 中 国 人 用 喝 ， 你 可 能 会 说 “drinkacupoftea”英语用“haveacupoftea”。 另外犯了错误怎么办？在美国、加拿大，你说错
没错也很可能不地道，拜托不了汉语的思维。所
以老师的选择可以选择外教为主，本土教师辅佐
教学。wk.baidu.com
注意事项
最后，经验证明，选择好的导师、好的教材， 加上科学、理性的学习方法，学说英语没有不成 功的！
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那是给天生一对的人的，自己，怎么会拥有像袁慕野那样的美好的人儿呢？木
那是给天生一对的人的，自己，怎么会拥有像袁慕野那样的美好的人儿呢？木
中西结合效果好。
对于老师的选择，有两种看法，一种是让本 土老师来教，另一种是让外教来教。这两种方法
各有各自的优势和弊端。本土老师教外语可以很
好地和你交流和沟通，并且能够了解你的缺陷和 不足之处。而外教教口语的话，可以很好的避免
Chinglish 的情况发生，因为本土老师教的即便
然后起来做事情，你可以一边做一边把你正
在做或者想到的东西说出来，比如说 "Iamdressingmyself,Ihatethisredone!Iwantt
那是给天生一对的人的，自己，怎么会拥有像袁慕野那样的美好的人儿呢？木
odressmyselfbeautifully.有机会就说出声，没
有机会就默默地说。其实很多时候没有人监控， 这些都可以说出来。晚上睡觉的时候，到了床上
重要的一个环节。
如何才能学好英语的口语呢？ 我觉得要学好英语有三个方面：信心、努力、 方法。首先是下决心说一定能做好，第二是努力。 比如大量的模仿阅读和背诵，每天把一篇文章跟 听力材料后面拼命地去读，不断去模仿，去纠正。 英语的学习很需要一个能说英语的环境，大家有 一个误区，认为出国可以学好口语，要么就是通
之后闭上眼睛，看看今天发生了什么事情，总结
一下今天的生活，把这些都用英语说出来。比如 说 "Whathappenedtoday?OhthismorningItalkedwi thmyfriends,thisafernoon,Ihadacupofcoffee .Thecoffeewassonice.Ilikeditsomuch.AndIfe
ltveryhappytoday.”你看把发生的事用英语说
出来，初中生都做得到，那么高中生更可能了。 而且还谈一下自己的感想、感觉、心情，这些都
可以总结一下。早上计划用将来时，晚上总结用
过去时。把训练过程用完成时说一遍。
勇于犯错。
如果刚开始跟别人说话紧张的话，你就跟自 己交流。你跟别人说话紧张的话，刚开始自己跟
那是给天生一对的人的，自己，怎么会拥有像袁慕野那样的美好的人儿呢？木
过外教来制造学习英语的环境。其实不是每个都
有这样的机会。我主要谈的是自我训练方法。
跟自己交流。
如果我既没有钱没有条件请得起外教，也没 有一个学习英语的环境呢？在这种情况下，我又 该怎么学习英语？其实我就是处在这种情况中， 我的方法是和自己来交流。早晨起来 3、5 分钟 用英语策划今天的生活，比如简单地牢骚几句：
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