最新整理：初中语文八年级上册期末考试现代文阅读理解精选训练(含答案)
部编版八年级上册语文期末复习：现代文阅读 专项练习题精选汇编(word版,含答案)
部编版八年级上册语文期末复习：现代文阅读专项练习题精选汇编第1节记叙文专项一课堂练习父亲的背影章中林①和父亲不相见已是一年有余了，我常常梦到父亲的那个背影……②去年国庆放假回家，父亲说从镇上到家没有车，他开电瓶车来接我。
七十岁的老人了，能开电瓶车吗?望着坐在前面开车的父亲，我看到的是他的背影:他低着头看着前方，脊背突起，根根骨头清晣可辨，上面只裏着一张皮。
他扶着方向盘，弯着腰，看上去就像一张犁辕。
这还是我那伟岸高大的父亲吗?③父亲年轻的时候，在山里帮人炸石头。
我空闲时，喜欢到他那里玩耍。
那时，我经常看到他挥舞着大铁锤，把石头砸得金星乱飞。
这是怎样一个形象呢?也许用个特写就能表现出来:身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。
④前些日子，看到库尔贝的一幅油画《采石工》，我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。
因为那时生活拮据，父亲应该和《采石工》中的主人公类似，戴着没有檐的草帽，穿着满是补丁的衣服，鞋子也是破的，连脚后跟都露出来了。
这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。
⑤这就是残酷的现实，但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影:棕色的脊背，绷紧的双臂，高举的铁锤。
整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力，谁看了不会对他跷起大拇指呢?但是，眼前的父亲却完全没有了那种气势，委顿矮小，说话都有些不能关风，还怎么和当年那个形象相比较呢?不忍再想，不能再看。
⑥回到家，我感冒了。
身体软软的，提不起精神。
看到父亲挑着一担粪去浇地，我说我来。
父亲笑说，你是纸扎的，经不起风。
这时，我又看到了父亲的背影:他伸着颈，哈着腰，两手抓着扁担，整个人弯成了一张弓。
望着他步履蹒珊的样子，我的眼泪流了出来。
身为儿子，我却不能让年迈的父亲颐养天年。
⑦走的那天，临出门，父亲叫我等一等，摘些苦柚带着。
他说苦柚对我的高血压和高血脂有益，一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。
望着树顶的苦柚，他准备爬上树去摘。
人教版2022-2023学年度上学期八年级语文期末试题及答案解析(WL统考精编)
人教版2022-2023学年度上学期八年级语文期末试题及答案解析（WL统考精编）(总分：120分时间：100分钟)一、积累与运用(共8小题，22分)阅读下面的文字，完成1～3题。
工厂车间，机器轰鸣；大街小巷，人来人往；公路铁路，车辆穿梭；超市商场，物丰价稳；广袤田野，生机勃勃．．着澎湃活力，展现出万千气象。
．．．．【①】壬寅岁末，神州大地正升腾事非经过不知难。
回首过去近三年时间，我们进行了一场惊心动魄的抗疫大战，经历了一场艰苦卓绝．．，最大程度保护了人民群众．．．．的历史大考。
我们以(枕戈待旦/蓄势待发)的坚守生命安全，用最小的代价实现了最大的防控效果，为充分开发药物和新冠疫苗创造了有利条件，迎来了全人群疫苗完全接种率超过90%，赢得了抗击疫情的优势。
我们以风雨同舟的意志，淬炼．．．．，筑就．．了伟大抗疫精神，赢得了抗击疫．．抗击疫情的精神力量，无惧困难、砥励前行情的信心。
大战大考炼真金。
近三年鏖战．．，稳扎稳打、(步步为营/循序渐进)，病毒弱了、我们强了，疫情防控面临新形势新任务。
从二十条到新十条，我们因时而动、顺势而为，抓住时机优化疫情防控政策，新的气象正在呈现。
面对世纪疫情，我们更有实力【②】更有底气【②】更有斗志!惟其艰难．．．．，更显勇毅【③】惟其艰难，更彰初心。
回首近三年抗疫历程，真可谓千磨万击还坚劲．．，越是艰险越向前!1.下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（）(2分)A.新冠． (guàn) 广袤生机勃勃B.淬．炼(cù) 筑就艰苦卓绝C.鏖．战(áo)升腾砥励前行D.坚劲．(jing) 坚守惟其艰难2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）(2分)A.枕戈待旦循序渐进B.蓄势待发步步为营C.枕戈待旦步步为营D.蓄势待发循序渐进3.在文中【】处依次填入标点符号，最恰当的一项是（）(2分)A.第①处:省略号第②处:逗号第③处:分号B.第①处:逗号第②处:逗号第③处:分号C.第①处:句话第②处:顿号第③处:句号D.第①处:省略号第②处:顿号第③处:逗号阅读下面的文字，完成4～5题。
最新部编版八年级语文现代文阅读试题（含答案）
最新部编版八年级语文现代文阅读试题（含答案）最新部编版八年级语文现代文阅读试题(含答案)一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下文，完成下列各题。
爱是岁月的书签①从家返回的途中，躺在卧铺上，她打开没看完的书，书签静静地夹在那里。
拿下书签刚想夹在书的后面，忽然发现书签上有几行字。
她一愣，随及心底涌起巨大的感动。
②“孤身在外，遇到选择，不要从利益出发，要从自己内心真正的喜好出发！”③那是母亲的笔迹。
离开家乡这么多年，很少回去，即使偶尔回家，也不再带着一本书。
可是，母亲依然记得她夹书签的习惯，依然记得在书签上给她留下温暖的只言片语。
④她从小就喜欢看书。
那时常自己制作精美的书签，看到哪一页，便夹在那儿。
而母亲第一次在书签上写字，却是小学四年级时。
那时她正看一本《安徒生童话》，那一天正好看到《海的女儿》，回来继续看时，就见到书签上母亲写了一句：“如果你是那条美人鱼，你会怎么做？”那个晚上，她想了这个问题许久，她都为自己的想象力而惊讶。
⑤可是，她并没有告诉母亲答案，母亲也没有问她。
后来，母亲就常在书签上给她留字，或是提出问题，或是提醒学习，而她，有时也会在书签上写下自己的困惑和疑问，母亲都会及时作答。
这成了母女间的默契，平时说话从不说起这些事，而她也常常更换书签。
⑥读初中时，她迷上了琼瑶的小说，心中对那些童话般的爱情极为向往，【A】少女的心事也因此绮丽多姿，那么多的悄喜轻愁美丽而又无奈。
甚至有一段时间，她有些喜欢上了班里的一个男生，年少的心里便多了一份牵念。
那个晚上，写完作业，她打开那本《我是一片云》，看到书签上有字迹：“先成长，先欣赏，再开花，再芬芳。
”自从读初中以来，她极少在书签上写下自己的困扰了，而母亲依然能看出她的心事，在最恰当的时间，给予她小小的温暖与帮助。
⑦然后的时光就匆忙起来，学习和繁忙，使得整个高中三年，她看书没有以往一年多。
常常一本书没看完，便被扔在那里，渐渐遗忘。
可是每当想起，重新翻看，依然能看到母亲的话，虽然隔了许久，却是温暖依旧。
2021年1月八年级语文上学期期末复习《现代文阅读题》精练一附答案解析
2021年1月八年级语文上学期期末复习《现代文阅读题》精练一（一）想起那年读书时谷煜真的，读书，是件特别好玩的事情。
十来岁，三年级，天不怕地不怕的，不管生疏，常常和同学去串门。
到了别人家里，是安静的，不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。
那些报纸，是一些富裕人家不知从哪里弄来的，贴在墙上，给土屋一点美观，不至于到处露着暗灰的墙皮。
有字，可读，真好。
看着看着，身子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。
而下面的报纸，往往是更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道。
而于我，是温润，是隆重，闪着华丽的光，仿佛是琥珀。
慢慢读完一面墙，真畅快呀。
当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的“报纸墙”，自是欣喜若狂，也就有了这“串门”的“雅好”。
慢慢地，很多人知道我喜欢“读字”，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看的。
哪里认识人家呀？怎么办？便央求妈妈去借，大人总会和人家说上话的吧。
那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。
便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还……终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，拿到了小人书。
抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．仔仔细细看过去。
．．．．．．．．夜，深了，抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去，天亮，它就该物归原主了。
还有让人欢喜的，是过年放鞭炮，很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的，鞭炮在炸开的刹那，很多带着字的碎片，仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。
我笑着跑着去迎接着那些碎片，在碎片里，看到一个个的“断句”，或者几个词语，那种此起彼伏的文字阅读，仿佛海边的波浪，一波波地涌动而来，真好。
当然，也会有大的收获，就是包鞭炮的纸张是大一些的(有时放学路上也会捡到一张大大的报纸，然后一路开心)，捡来，展开，抚平，偶尔会读到一段故事，也许没有开头，也许没有结尾，但有一些词：万水千山、碧波荡漾、寂静芬芳、花来衫里、影落池中……它们，总像是春天拂过的风，暖暖的，通身清透。
2021年1月八年级语文上学期期末复习《现代文阅读题》精练一附答案解析
2021年1月八年级语文上学期期末复习《现代文阅读题》精练一（一）想起那年读书时谷煜真的，读书，是件特别好玩的事情。
十来岁，三年级，天不怕地不怕的，不管生疏，常常和同学去串门。
到了别人家里，是安静的，不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。
那些报纸，是一些富裕人家不知从哪里弄来的，贴在墙上，给土屋一点美观，不至于到处露着暗灰的墙皮。
有字，可读，真好。
看着看着，身子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。
而下面的报纸，往往是更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道。
而于我，是温润，是隆重，闪着华丽的光，仿佛是琥珀。
慢慢读完一面墙，真畅快呀。
当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的“报纸墙”，自是欣喜若狂，也就有了这“串门”的“雅好”。
慢慢地，很多人知道我喜欢“读字”，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看的。
哪里认识人家呀？怎么办？便央求妈妈去借，大人总会和人家说上话的吧。
那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。
便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还……终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，拿到了小人书。
抱着书．．，．扎在灯下．．．，．．．．．，．一页页．．．．，．一声不吭．．．，．飞奔回家．．．．．．．，．然后．．．．，．小心翼翼放在床头一角．．．．．．．．．．，．赶紧吃饭写作业仔仔细细看过去。
．．．．．．．．夜，深了，抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去，天亮，它就该物归原主了。
还有让人欢喜的，是过年放鞭炮，很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的，鞭炮在炸开的刹那，很多带着字的碎片，仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。
我笑着跑着去迎接着那些碎片，在碎片里，看到一个个的“断句”，或者几个词语，那种此起彼伏的文字阅读，仿佛海边的波浪，一波波地涌动而来，真好。
当然，也会有大的收获，就是包鞭炮的纸张是大一些的(有时放学路上也会捡到一张大大的报纸，然后一路开心)，捡来，展开，抚平，偶尔会读到一段故事，也许没有开头，也许没有结尾，但有一些词：万水千山、碧波荡漾、寂静芬芳、花来衫里、影落池中……它们，总像是春天拂过的风，暖暖的，通身清透。
八年级第一学期期末考试语文阅读题专题练习题附答案
初二年级语文第一学期期末总复习阅读专项练习集锦阅读一：人间第一爱季羡林大千世界，爱有多端，但是最纯真、最无私、最无要求回报之心，几乎近于本能的爱，就是母爱。
古今中外谈到母亲的文章，不胜枚举。
我为什么只信“古今”而不讲“中外”呢？因为在这一方面，中外是不相同的。
谈到母亲，或回忆母亲的文章虽然很多，可是我在汗牛充栋的中国的古今典籍中，从来还没有见到哪一个文人学士把这方面的文章搜集在一起供人们阅读的。
我们不得不承认这是一件极大的憾事。
在年高德劭①为众人尊敬的钟敬文先生的启迪下，邓九平和他的友人们，付出很大的劳动和很多的时间，广闻博采，搜集现当代数百位作家、学者、艺术家回忆母亲的文章，这种异想天开有如张骞凿空之盛举，完全弥补了上面提到的憾事。
他们给学术界立了一大功，将会受到中国学术界以及一般人民的欢迎，这是毫无问题的。
谈母亲的文章有什么重要的价值和意义呢？每个人一生下来，受到人间的第一爱就是母爱，告诉他（她）人间并不是凄清而是充满了温暖，有温暖的母爱。
但是人间毕竟不总是充满了温暖的，人前进的道路上也并不总是铺满了玫瑰花。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
”遇到欢的时候，你会情不自禁地想要分给母亲一份；遇到悲的时候，你只要一想到母亲，你就会立即喜上心头，化悲为喜，又抖擞精神，抬起头来，勇敢地冲向人生的前程。
我曾经有个说法：“回忆能净化人的灵魂。
”我至今坚持此说。
你可以回忆你的老师，回忆你的朋友，回忆你的所有亲爱者，所有这一切回忆都能带给你甜蜜和温馨，甜蜜和温馨不正是净化和抚慰你的灵魂的醍醐②吗？但是，对母亲的回忆又岂是对老师和朋友等的回忆所能媲美的呢？我是一个从小就失去母亲的人。
这是我心中最大的创伤，虽起华佗或岐伯于地下，也是无法治愈我这个创伤的。
我一生走遍大半个地球，不管到了什么地方，也是不管是花前月下，只要想到我那可怜的母亲，眼泪便立即潸潸涌出。
一直到了今天，我已是望九之年，还常有夜里梦见母亲哭着醒来的情况。
八年级上语文期末现代文阅读和作文训练
八年级上语文期末现代文阅读和作文训练第一篇：八年级上语文期末现代文阅读和作文训练八年级上语文期末现代文阅读和作文训练（二）（一）说明文阅读（8分）甲型H1N1流感不可怕①一般来说，人感染甲型H1N1流感后症状类似感冒，会出现发烧、咳嗽、疲劳、食欲不振等症状。
A这与一般流感相似，但传染性强，人感染后进展快。
B比较明显的症状为突然发烧到38℃以上。
有些人还会出现腹泻和呕吐症状。
以往也曾报告因人感染甲型H1N1流感引起严重疾病，甚至导致死亡，C例如引发肺炎和呼吸衰竭等。
②感染甲型H1N1流感病毒的潜伏期在7天左右，这段时间里，患者均视为具有潜在传染性，儿童尤其是幼儿在较长时期内可能均具有潜在传染性。
③但是，甲型H1N1流感疫情并不可怕，是可防可控可治的。
甲型H1N1流感疫情发生不久，有专家指出媒体可能放大了疫情，初夏是疫情高发期，类似的疫情历史上很多，甲型H1N1流感很可能过了夏天就没事了。
我国卫生部长陈竺在联合国经济及社会理事会上指出：“我相信，用科学的卫生知识武装民众，人感染甲型H1N1流感这一疫情，应该是可防可控可治的。
”他强调国际社会要加强合作，相互帮助，分享知识，携手战胜威胁人类健康的公共卫生事件。
卫生部委托专家研究拟定了《人感染甲型H1N1流感诊疗方案(2009版)》，于4月30日印发各地并实施。
世卫组织总干事陈冯富5月22日在日内瓦第62届世卫大会上强调了对甲型H1N1流感防治工作。
不久，美国已拨款10亿美元启动甲型疫苗测试等工作。
④疾病传播途径主要为呼吸道传播，也可通过接触感染的动物或其粪便、周围污染的环境或气溶胶等途径传播。
某些毒株如H1N1可在人与人之间传播，其传染途径与流感类似，通常是通过感染者咳嗽或打喷嚏等。
因此,只要我们从疾病传播的主要途径入手就可能预防病毒感染。
⑤越是年轻、体质强壮的人，身体的免疫功能越敏感，发挥的免疫能量就越高。
甲型H1N1流感一旦侵犯这样的人，其人体的免疫细胞就会迅速释放，这是因为免疫功能旺盛，一下子释放太多，就会破坏人体自身免疫细胞的平衡状态，对身体造成更大的伤害。
部编版语文初二上学期期末试题与参考答案(2024年)
2024年部编版语文初二上学期期末复习试题(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列句子中，加点字注音有误的一项是：A. 混沌（hùn dùn）B. 恍若（huǎng ruò）C. 残暴（cán bào）D. 贪婪（tān lán）2、下列词语中，字形书写完全正确的一项是：A. 洒脱（sǎ tuō）B. 洒脱（sǎ tuò）C. 洒脱（sǎ tuǒ）D. 洒脱（sǎ tuó）3、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（3分）A. 部编版语文课本中的文章选材非常广泛，每一首诗歌、每一篇文章都让学生刮目相看。
B. 完成一代又一代的语文课程改革工作，老师们疲惫不堪，却毫无怨言。
C. 文学素养较低者往往对许多文学类词语不甚了解，对他们来说，“阳春白雪”与“下里巴人”都是难以理解的概念。
D. 在新一学期的语文教学工作中，老师们一定要不断改进教学方法，使之推陈出新，以更好地适应学生的学习需求。
4、下列句子没有语病的一项是（3分）A. 经过作家老师的悉心指导，迅速提高了同学们的写作水平。
B. 我阅读了大量的文学作品，开阔了视野，使人格得到了升华。
C. 宋代的都城东京，从园林、建筑到生活细节，都给人们留下了深刻的印象。
D. 著名作家史铁生是一位身体残疾却意志坚定与人生实践相结合的优秀作家。
5、题干：请根据下列句子中的加点词语，选出一个字音、字形完全正确的词语。
A. 他迫不及待地打开礼物盒子。
（迫不及待）B. 昨晚梦见家里失火了，吓了我一大跳。
（失火）C. 学校为贫困学生设立了一项奖学金。
（奖学金）D. 音乐会上，她婉转地弹奏了一首曲子。
（婉转）6、题干：下列成语填空正确的一项是：横扫千军（）如醉如痴（） perseverance ( )A. 纷至沓来自愧弗如竭尽所能B. 纷至沓来如痴如醉竭尽全力C. 纷至不绝如醉如痴竭尽全力D. 纷至不绝自愧弗如竭尽所能7、根据下列拼音，写出相应的汉字。
部编版八年级语文上册季末试题及答案详解
部编版八年级语文上册季末试题及答案详
解
一、阅读理解
1. 阅读下面的文字，回答问题。
文章一：《乌鸦喝水》
乌鸦口渴了，飞到一口井边去喝水。
它试了试，乌鸦的嘴巴够不着水面。
乌鸦觉得很头疼，它又想到了一个办法，它把一块石头扔到井里，水面就升高了。
它又试了试，这一次，乌鸦的嘴巴正好够着水面了。
乌鸦开心地喝了一口水，就飞走了。
1. 乌鸦为什么觉得头疼？
2. 乌鸦是如何解决喝水问题的？
3. 乌鸦最后的心情如何？
文章二：《小猪的家》
小猪有一间漂亮的小房子，它的家在一个小山坡上，周围有很
多花草树木。
每天，小猪都会给自己的家打扫卫生，它很喜欢自己
的家。
有一天，一只大灰狼来到了小猪的家门口，想吃掉小猪。
小
猪吓得大声喊救命，它的邻居们听到后都来帮助小猪。
它们一起合力，把大灰狼赶跑了。
从那以后，小猪更珍惜自己的家，它觉得自
己的家最安全、最温暖。
4. 小猪为什么喜欢自己的家？
5. 小猪的邻居们是如何帮助它的？
6. 小猪对自己的家有什么感受？
1. 乌鸦觉得头疼是因为它的嘴巴够不着水面。
2. 乌鸦解决喝水问题的方法是把一块石头扔进井里，使水面升高，然后就够着水面了。
3. 乌鸦最后感到开心。
4. 小猪喜欢自己的家是因为它漂亮，并且周围有很多花草树木。
5. 小猪的邻居们听到它的呼救后，一起合力赶跑了大灰狼。
6. 小猪对自己的家感到最安全、最温暖。
八年级语文上册 期末复习专题 现代文阅读类 试卷(含答案解析)
八年级语文上册期末复习专题现代文阅读类试卷（含答案解析）八年级语文上册期末复习专题现代文阅读类试卷一、阅读下面文章，完成文后各题。
厄尔尼诺的前兆①2001年入冬后，由于北半球“经向"环流发展，偏北气流加强，使我国12月份的气温明显偏低。
今年1月份，大气环流发生了明显转折，影响我国的冷空气活动路径偏北偏东，而南方暖空气随之加强，使我国很多地方暖气融融。
②大气环流之所以发生阶段性调整．乃至出现异常，是与天体活动、火山、地震、大陆积雪触化、海洋温度升高、二氧化碳增多等诸多因素有关，而厄尔尼诺则为其中的一个因素。
③厄尔尼诺是指处于赤道区域的太平洋中、东部海水异常变暖的现象。
正常情况下，位于南美厄瓜多尔、秘鲁以西的太平洋东部的海水温度比位于印尼附近的太平洋西部要高8-9℃。
但在特定条件下，如赤道附近由东向西吹的信风减弱，甚至出现西风，则太平洋西部的暖海水将被吹向东岸，使厄瓜多尔、秘鲁附近的海水持续上升一段时间，这就叫厄尔尼诺.由于海温变化对大气温度影响甚大，如100米厚的海水升温0.1℃所释放的热量足以使其上空5000米厚的大气升温6℃，所以厄尔尼诺所引起的气象异常可波及全球。
④从去年秋冬开始，西太平洋赤道附近的西风渐渐加强，而东太平洋的东风不断减弱，使中、东太平洋赤道附近海面50米以内的水温上升。
至今年1月中旬，厄瓜多尔以西部分海面的温度已出现正距平（比多年均略高）。
国际上一般将赤道太平洋中、东部大面积海温比同期平均高出0.5℃，且持续6个月以上，才称为一次厄尔尼诺。
但目前已出现厄尔尼诺的某些前兆。
⑤据美国国家海洋和大气管理局设置在环太平洋沿岸的监测器近日显示，今年1月份这一海城的海水出现了反常升温，说明这一地区海城上空的气流出现了异常变化．而这种变化也是造成厄尔尼诺现象的原因。
⑥厄尔尼诺现象的发生通常是2至7月，每次强度和时间都不同，有时不会带来严重的后果，但有时则会造成巨大的自然灾害。
资料记载，发生厄尔尼诺的当年容易干旱，而次年则有洪涝，我国历史上著名的1954、1969、1998年等大涝年，都是厄尔尼诺发生后的次年。
部编版八年级上册语文期末复习之文学类文本阅读练习题(含答案)
部编版八年级上册语文期末复习之文学类文本阅读练习题（一）（25分）我的小传茅盾①我于中日战争后一年，即1896年7月，生于浙江省桐乡县属一个10万人口的小镇，是一个大家庭中的长房的儿子。
我的父亲在当时是“维新派”，所以我在家塾中读的书就是澄衷学堂的《字课图说》里抄下来的《天文歌略》和《地理歌略》那一类“新书”。
——当时人也就称为“洋书”。
这几本书给我幼小的脑筋以许多痛苦，想来不下于我的叔叔们所读的《大学》《中庸》。
大约是8岁那年，我们镇上初办学校，我就进了小学，读的是文明书局当时出版的《修身教科书》和《历史教科书》，还有《礼记》。
作为选文读的是《古文观止》。
②10岁上，父亲死了，留一个遗嘱，希望我将来进学校学工艺，并叮嘱不可误解自由平等之义。
③这个遗嘱，我当时不很懂得，只知父亲希望我学实业，而要走此道，则算术是重要科目，而我对于算术恰是低能。
(A)我的父亲是喜欢算术的，自修到微积分(他自修的工具先是《数理精蕴》，后来是谢洪赍编的《代数》《几何》《微积分》等)。
但我自小就最怕算术。
所以自从父亲死后，我在奉行遗嘱的母亲的严格管理之下——希望我做工业中人——看小说之类的事情是禁止的(虽然我的母亲自己却非常爱看小说，到现在年纪老了还是什么都看)。
④不用说，我后来并不遵照父亲的遗嘱去用心在“实科”。
这是因为当时的中学校只要国文英文可以通过，就给我升班，而我的母亲对于“实科”到底是外行之至，看见我升班，也就不啰嗦。
再者，我的祖父是乐天派，对于儿孙的事，素来抱了“自然主义．．．．”，听凭我爱什么就看什么⑤(B)我换过三个中学校。
都是在“年份上并不吃亏”这条件之下得了母亲的同意的。
至于我所以要换学校的原因，并非为的学校好坏，而是为了很不相干的可笑而稚气的事：第一次换学校为的是要避开一个古怪的同学(这件事，我想将来我如果要做一篇自叙传的小说再可以详细写出来)；第二次为的是做歪诗讽刺一个不得人望的学监，后来并且跟同学们乘酒兴打了那学监的卧室。
人教版八年级上册语文期末专项复习八 现代文阅读。同步练习(含答案)
人教版八年级上册语文期末专项复习八现代文阅读。
同步练习(含答案)痴心石许多年前，当我还是一个十三岁的少年时，看见街上有人因为要盖房子而挖树，很心疼那棵树的死亡，就站在路边呆呆地看。
树太大了，不好整棵地运走，于是工地上的人拿出了锯子，把树分解。
就在那个时候，我鼓足勇气，很不好意思地问，可不可以把那个剩下的树根送给我。
那个人笑着看了我一眼，说：“只要你拿得动，就拿去好了。
”我说我拿不动，可是拖得动。
父母看见当时发育不良的我拖回来那么一个大树根，不但没有嘲笑和责备，反而帮忙清洗、晒干，然后将它搬到我的睡房中去。
以后的很多年，我捡过许多奇奇怪怪的东西回家，父母并不嫌烦，反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东西。
我和父母，其实很少一同欣赏同样的事情。
他们有他们的天地，我则埋首在中国书籍里。
我的父母并不明XXX也不欣赏我的那些怪癖，但是他们包涵。
我也并不想让父母了解我对于“美”这种主观事物的看法，只要他们不干涉，我就心安。
有一次，我答应了跟父母和小弟全家去海边。
结果前一天晚上又去看书，看到XXX才睡去。
全家人在次日早晨等着我起床，一直等到十一点，母亲不得已叫醒我，又怕我不跟去会失望，又怕叫醒了我要丧失睡眠，总之，她很为难。
半醒了，我只挥一下手，说：“不去。
”醒来发现父亲留了条子，叮咛我一个人也得吃饭。
中午起床，我回到不远处的小房子去打扫落花残叶，弄到下午五点多钟才再回父母家中去。
妈妈迎了上来，责我怎么不吃中饭，我问爸爸在哪里，妈妈说：“嗳，在阳台水池里替你洗东西呢。
”我拉开XXX跑出去喊爸爸，他应了一声，也不回头，用一个刷子在刷什么，刷得好用力的。
过了一会儿，爸爸又在厨房里找毛巾，说要擦干什么的，他要我去客厅等着。
一会儿，爸爸出来了，妈妈出来了，XXX手中各捧着一块石头。
爸爸说：“你看，我给你捡的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红，你觉得怎么样？”妈妈说：“我挑挑拣拣，才得了一个石球，你看它有多圆！”我注视着这两块石头，眼前立即看见年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。
部编语文八上课内现代文期末复习题及答案
部编语文八上课内现代文期末复习题及答案一、《梦回繁华》阅读《清明上河图》采用了中国传统绘画特有的手卷形式,以移动的视点摄取对象。
全图内容庞大,却繁而不乱,长而不冗,段落清晰,结构严谨。
画中人物有五百多个,形态各异。
采用兼工带写的手法,线条遒劲,笔法灵动,有别于一般的界画。
《清明上河图》是一幅写实性很强的作品,画中所绘景物,与文献中有关汴梁的记载基本一致。
《东京梦华录》中所记述的街巷、酒楼、饮食果子,以及“天晓诸人入市”“诸色杂卖”等,都能在这画面中找到生动的图释。
画中的“孙羊店”“脚店”等,与《东京梦华录》中所记的“曹婆婆肉饼”“正店七十二户……其余皆谓之脚店”等,无有不符。
画面细节的刻画也十分真实,如桥梁的结构,车马的样式,人物的衣冠服饰,各行各业人员的活动,皆细致入微。
它不是一般热闹场面的记录,而是通过对各阶层人物活动的生动描绘,深刻地揭示出这一特定历史时期的社会生活状况。
画中丰富的内容,有着文字无法取代的历史价值,在艺术表现的同时,也是为12世纪中国城市生活状况留下的重要形象资料。
7.这一段文字主要介绍了《清明上河图》的哪些特点?8.文中画线句运用了什么说明方法?起到了什么作用?9.“《清明上河图》是一幅写实性很强的作品,画中所绘景物,与文献中有关汴梁的记载基本一致。
”这句话中的“基本”一词能否删去?为什么?二、《蝉》阅读普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵。
它选择最小的枝,像枯草或铅笔那样粗细,而且往往是向上翘起,差不多已经枯死的小枝。
它找到适当的细树枝,就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。
这些小孔的形成,好像用针斜刺下去,把纤维撕裂,并微微挑起。
如果它不受干扰,一根枯枝上常常刺出三四十个孔。
卵就产在这些孔里。
小孔成为狭窄的小径,一个个斜下去。
一个小孔内约生十个卵,所以生卵总数约为三四百个。
这是一个很好的昆虫家族。
它之所以产这许多卵,是为了防御某种特别的危险。
必须有大量的卵,遭到毁坏的时候才可能有幸存者。
部编版八年级上册语文期末复习：课外现代文阅读 专项练习题(Word版,含答案)
部编版八年级上册语文期末复习：课外现代文阅读专项练习题一、阅读下文，回答问题。
最后一堂语文课①对于我们这些家电专业的学生，语文课颇有点儿像火锅边放的瓜子，可有可无。
但黄老师并不这么看，他说：“即使你今后是一个修电视机、收音机的，多知道一点儿祖先传下来的文字之美，也是没有坏处的！”②这句话与其说是开导学生，倒不如说是在开导自己——作为一位老语文教师，他像一个上错了船的游客，明明是要到上海，却被拉到了湖北，那种不安与不甘可想而知。
③黄老师上课，可以用一个“酷”字来形容。
他通常是左手捻一本语文书，右手揣在裤兜里，上半身最常穿的，是一件蓝底却洗得灰白，看着旧却很齐整的中山装，头发散着灰白的光泽。
老师年轻时，应该是帅气的，这种帅气，穿透岁月，留在他的眉眼、言词和举手投足之间。
④黄老师上课，通常是不怎么看课本的。
他手里轻捻的那本语文书，也许纯粹是用来应付教导主任的。
他要讲的课文以及知识点，早已烂熟于心，张口即吟，抬手就写，举手投足间，有一种不容阻断的气韵，即使平常最不喜欢学习的同学，在那抑扬顿挫的诵读和讲解中，也体会到了文字的美感与魅力。
⑤然而，走得最急的总是最美的时光。
当我们度过漫长的暑假升到二年级的时候，我们发现，我们喜爱的语文课，已离开了课程表。
⑥关于语文课的取消，有多种传说。
有说是因为新近要开电工基础等专业课程，有说是因为黄老师的语文课有喧宾夺主之嫌，还有阴谋论说学校教导主任原来也是教语文的，想来接手过把瘾。
不管哪一种原因，都指向了我们并不情愿的结果。
于是我们展开了一场有声的反抗，开学第一堂课，不知是谁发起，整个教室里哼起了国际歌的旋律，就像某电视剧里苏联战俘们在德国军官视察时的场景，不动嘴，只是让声音在喉头低沉地哼。
这种声音整齐地汇聚在一起，其震撼和共鸣的感觉可想而知，无怪乎电视里那位不可一世的德国将军，感到了无比的恐惧。
⑦从校领导到班主任，一个个轮番上阵，从学校办学宗旨，到专业课程设置的紧迫性，再到黄老师健康等，都做了苦口婆心的解释。
2024年江苏省初二上学期期末语文试题与参考答案
2024年江苏省语文初二上学期期末模拟试题(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、题干：下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是：A. 落英缤纷（fēn）B. 畸形（jī）发展C. 恬静（tián）宜人D. 调和（tiáo）剂2、题干：下列句子中，没有语病的一项是：A. 他的学习成绩一直名列前茅，是老师和同学们的骄傲。
B. 由于天气原因，原定的会议被迫推迟到了下个月。
C. 随着科技的进步，我们的生活水平不断提高，但同时也带来了环境污染等问题。
D. 为了节约用水，我们应该从小事做起，比如洗菜水可以用来浇花。
3、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（2分）A. 怅惘（wǎng）菡萏（dàn）迸溅（bìng）颤巍巍（chàn）B. 抖擞（sǒu）殷红（yān）黝黑（yǒu）畏罪潜逃（qián）C. 秀颀（qí）娉婷（pīng）倔强（jué）面面相觑（xù）D. 私塾（shú）伫立（zhù）憎恶（wù）呱呱坠地（ɡuā）4、在下列句子中的空白处依次填入词语，最恰当的一组是（2分）① 对于别人给你的关爱，不要老觉得，“”，要向他们表达感激之情。
② 只有人人都占有一份责任，行使好自己的权利，积极开朗，不自私自利，承担自己相应的义务，“”，我们的国家才能更加和谐发展。
A. 感激不尽人人有责B. 喧宾夺主人人为本C. 不计前嫌不惧生死D. 恭而有礼严于律己5、下列句子中，加点字的词语使用不正确的一项是：A. 他们俩在长跑比赛中，一个箭步冲在最前面，可谓是“一马当先”。
B. 这本书的内容博大精深，让人读后受益匪浅。
C. 他们为了保护环境，纷纷投入到了植树造林的志愿活动中。
D. 昨天的升旗仪式，同学们都表现得非常“一本正经”。
6、根据拼音写出下列词语的正确汉字。
(1)陶醉（）(2)憔悴（）(3)潺潺（）(4)瘦削（）7、根据拼音写出下列词语的正确汉字。
最新整理：初中语文八年级上册期末考试现代文阅读理解精选训练(含答案)
初中语文八年级上册期末考试现代文阅读理解精选（一）你的指尖是我一生的温暖韩逸萌①儿时的记忆里，奶奶的手有一种神奇的魔力。
②想起奶奶的手，恍惚中就觉得香气四溢。
在那个物质不甚充裕的年代，在那个并不富足的家庭里，我（奶奶的孙女）的童年却充满着香甜酥脆的回忆。
③暮春时节的榆钱，奶奶煮在粥里。
我的碗里便漂了一片片的小荷叶，我像捉小鱼一样吞下，奶奶说，吃了榆钱，一生富足。
初夏的傍晚，浓郁的槐花香笼着整个小院，我穿着奶奶做的豆绿色的小裙子，看她洗净采下的槐花，撒上盐和面粉，上锅蒸熟，晚上就能吃到唇齿留香的槐花饭。
锅里还煮着绿豆稀饭，煮开了花的绿豆和大米也像一朵朵盛开的小槐花，令我小小的心里久久着迷。
那时的夏天竟可以如此清香和清凉。
④冬天是我最爱的。
奶奶用坏了的脸盆扣住火炉口，漏洞的地方用白菜叶盖住，不到饭点，烤地瓜的香味就把在街上疯玩的我“勾”了回来。
滚烫的地瓜我拿不住，奶奶一边叫我小馋猫，一边帮我剥皮。
“奶奶的手怎么不怕烫？”我奇怪。
奶奶笑着说:“奶奶的皮厚啊！”那香喷喷的味道，时时想起，时时垂涎不已。
⑤奶奶的手如此灵巧呵！童年时，我是小伙伴里的孩子王，得此殊荣唯一的原因就是我有最多最好玩的玩具。
我没有布娃娃，但我有奶奶缝的布老虎，张着大口，额头上用黑毛线绣着“王”字，那是我最喜欢的玩偶，高兴时才给别的小朋友抱一下。
⑥包装箱上的封条，奶奶一根根洗净攒着，攒得够多了，在一个木头盒上缠缠绕绕，一横一竖，不同颜色的封条就在奶奶的手指尖穿梭纷飞。
奶奶编的篮子小巧精致，除了自家用，还送给邻里乡亲，整条街上的人都提着奶奶编的篮子去赶集。
人人见了都夸奶奶编得好，有人让奶奶再编了就拿去卖。
奶奶笑笑，再编好了仍旧是送人。
⑦在村里口口相传的还有奶奶做虎头鞋的手艺。
亲戚里谁家生了孩子，奶奶总要做一双虎头鞋送去。
鞋底是奶奶亲手纳的布底，小孩子穿着轻巧又舒服。
奶奶做的虎头鞋针脚细密，“老虎”的眼睛炯炯有神，眼珠是特意找了亮面的皮革剪下的，眉毛、胡子、耳朵，个个都精致。
八级上册现代文阅读训练带答案
八年级上册现代文阅读训练散文阅读（一）妈妈的额头蒋?平①童年的印象里，母亲的额头是最亲切的。
那时的我体质弱，常常生病发烧。
每次见到我一脸绯红的样子，母亲就觉得不对劲，然后她的额头就会贴在我的额头上，只那么轻轻一贴，母亲就能准确判断出我的健康状况。
?②母亲的额头，很多时间都被汗水占据着，劳动着的母亲是美丽的。
那时候，年轻的母亲，以光洁而温馨的额头为纸，为这个家，书写着人生的喜怒哀乐。
跟我们在一起，有说有笑的日子，母亲是开心的，幸福的，这些开心和幸福，在她的额头上表现得阳光灿烂。
当我们遇到挫折和磨难，那额头上则会写满忧虑和郁闷。
我一度怀疑，多年以后，母亲额头上那一条条清晰的纹路，该是多年担忧留下的记忆档案。
?③母亲用额头为我诊断了无数次病痛，而她自己生病的时候，总是悄悄瞒着。
好些回，我看见母亲浑身无力地躺在床上，父亲用湿毛巾捂着她的额头，才知道母亲已被病魔折腾多时。
每一次，母亲从疲惫中爬起来，第一件事就是揉拍前额，好让自己保持一份清醒，第一时间理清生活的繁琐，解开心头的愁结，为家的未来精打细算。
韶华流转中，母亲老了，无论记忆力还是动作气力，已经大不如前，唯一不改的，依然是拍额头的习惯性动作，那手掌在额头上发出的声音，于我而言，更多成了一种带着淡淡咏叹的生活乐章。
?④母亲是爱美的，也许从她懂事时起，就用那些粉膏，每天在额头上涂抹。
然而岁月匆匆，雨霜重重，谁也无法挽留青春饱满的脚步。
一道道皱纹，在一个个不经意的夜晚，悄悄爬上了母亲的额头。
如果说母亲是一棵树，那额头上的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日的记忆。
而我更感觉那纹路如林，是一种写在额头上的不变情怀，仿佛漫山遍野的秀木，永远葱绿绵长。
?⑤母亲七十大寿那天，女儿忽然说头晕，母亲的额头，又习惯性地跟?她贴在一起。
那是怎样的两张额头啊，一张沧桑遍布，饱经风霜；一张青春饱满，一如母亲当年。
母亲仔细端详着孙女，不由感慨万?千：“奶奶老了，瞧这额头上的皱纹，多深！”我伸过手，轻抚母亲的额头：“妈，谁说您老呀。