教育部专业分类简介
教育部 本科专业分类
教育部本科专业分类
教育部本科专业分类是按照学科门类、学科类别、专业类别和专业方向四个层次进行分类的。
这种分类方式旨在为学生提供更加清晰、明确的专业选择方向，同时也为高校提供了更加科学、合理的专业设置依据。
学科门类是教育部本科专业分类的第一层次，包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12个学科门类。
每个学科门类下面又分为不同的学科类别，如哲学门类下面有哲学类、逻辑学类、宗教学类等。
专业类别是教育部本科专业分类的第三层次，包括文、理、工、农、医、管、教育、艺术等8个专业类别。
每个专业类别下面又分为不同的专业方向，如文学类别下面有汉语言文学、新闻传播学、广告学等专业方向。
教育部本科专业分类的分类方式非常科学、合理，既考虑了学科门类的广度，又考虑了专业方向的深度，为学生提供了更加清晰、明确的专业选择方向，同时也为高校提供了更加科学、合理的专业设置依据。
学生在选择专业时，应该根据自己的兴趣、爱好、能力和职业规划来选择，不要盲目跟风，选择热门专业或者听从家长、老师的安排。
只有选择适合自己的专业，才能在大学期间学有所成，为将来的职业发展打下坚实的基础。
教育部本科专业分类
教育部本科专业分类一、哲学类哲学类是教育部本科专业分类中的一个大类，涉及到哲学、逻辑学、伦理学等学科。
这些学科主要研究人类思维、实践、价值观等方面的问题。
哲学类专业培养学生的思维能力、分析能力和创新能力，使其能够进行深入的思考和理论研究。
二、经济学类经济学类是教育部本科专业分类中的另一个大类，包括经济学、国际经济与贸易、金融学等学科。
这些学科主要研究资源配置、经济发展、市场运作等经济现象和经济规律。
经济学类专业培养学生的经济思维和分析能力，使其能够在经济领域从事研究、咨询、管理等工作。
三、法学类法学类是教育部本科专业分类中的另一个重要类别，包括法学、政治学与行政学、社会学等学科。
这些学科主要研究法律、政治、社会等方面的问题。
法学类专业培养学生的法律素养和法律实践能力，使其能够从事法律实务、法律研究等工作。
四、教育学类教育学类是教育部本科专业分类中的一个重要类别，包括教育学、心理学、学前教育等学科。
这些学科主要研究教育理论、教育心理学、教育方法等方面的问题。
教育学类专业培养学生的教育理论和教育实践能力，使其能够从事教育教学、教育管理等工作。
五、文学类文学类是教育部本科专业分类中的一个重要类别，包括汉语言文学、英语、新闻学等学科。
这些学科主要研究语言、文学、传媒等方面的问题。
文学类专业培养学生的语言表达和文学鉴赏能力，使其能够从事文学创作、新闻传媒等工作。
六、历史学类历史学类是教育部本科专业分类中的一个大类，包括历史学、考古学、文物与博物馆学等学科。
这些学科主要研究历史事件、文化遗产等方面的问题。
历史学类专业培养学生的历史研究和文化保护能力，使其能够从事历史研究、文化遗产保护等工作。
七、理学类理学类是教育部本科专业分类中的一个重要类别，包括数学与应用数学、物理学、化学等学科。
这些学科主要研究自然界的基本规律和现象。
理学类专业培养学生的科学思维和实验技能，使其能够从事科学研究、技术开发等工作。
八、工学类工学类是教育部本科专业分类中的另一个重要类别，包括计算机科学与技术、电子信息工程、机械工程等学科。
教育部 专业学位类别
教育部专业学位类别
教育部的专业学位类别是一个广泛而多样化的领域。
专业学位旨在培养具有专业知识和技能的高级专门人才，以满足社会各行业的需求。
这些专业学位类别涵盖了众多领域，如工程、医学、教育、商业、法律、艺术等等。
每个学位类别都有其特定的课程设置和培养目标，以确保学生具备所需的专业知识和实践能力。
例如，工程专业学位包括机械工程、电子工程、计算机科学等，培养学生在工程领域的设计、研发和管理能力。
医学专业学位则涉及临床医学、口腔医学、药学等，为医疗行业培养专业医生和医疗专家。
教育专业学位关注教育教学理论和实践，培养优秀的教育工作者。
商业专业学位如工商管理硕士（MBA）培养企业管理和领导力方面的专业人才。
法律专业学位培养法律专业人士，艺术专业学位则涵盖了音乐、绘画、设计等领域。
专业学位的设立是为了适应社会经济发展和职业需求的变化。
它们强调实践能力和职业素养的培养，使学生能够迅速适应工作环境并为社会做出贡献。
此外，教育部还不断调整和完善专业学位的设置，以跟上时代的步伐和行业的发展。
这有助于满足不同领域对专业人才的需求，并提供与市场需求相匹配的教育机会。
总之，教育部的专业学位类别丰富多样，为学生提供了广泛的选择，使他们能够根据自己的兴趣和职业目标来选择适合的专业学位。
这样的分类体系有助于培养具备专业技能和知识的人才，推动各个领域的发展和进步。
如果你对特定的专业学位类别或教育部的相关政策有更具体的问题，我将很愿意为你提供更详细的信息。
教育部学科门类及专业代码
教育部学科门类及专业代码教育部学科门类是对各种学科进行分类的一种体系，旨在方便对各类学科的管理和研究。
教育部学科门类共分为12个大类，每个大类下面再细分为不同的学科专业。
下面将详细介绍教育部学科门类及专业代码。
一、哲学（01）哲学是研究人类存在、认识、价值等基本问题的学科，主要包括哲学学科门类下的各个专业。
1.哲学哲学专业是研究哲学基本理论、哲学史以及相关问题的学科，培养学生具备哲学思维能力和独立思考能力。
二、经济学（02）经济学是研究人类经济活动的规律和经济问题的学科，主要包括经济学学科门类下的各个专业。
1.经济学经济学专业是培养学生具备经济学理论和实践研究能力，了解和分析经济问题的学科。
三、法学（03）法学是研究法律规范和法律问题的学科，主要包括法学学科门类下的各个专业。
1.法学法学专业是培养学生具备法学理论和法律实践能力，研究法律问题和法律规范的学科。
四、教育学（04）教育学是研究教育现象和教育问题的学科，主要包括教育学学科门类下的各个专业。
1.教育学教育学专业是培养学生具备教育理论和教育实践能力，研究教育问题和教育现象的学科。
五、文学（05）文学是研究文学作品和文学现象的学科，主要包括文学学科门类下的各个专业。
1.文学文学专业是培养学生具备文学理论和文学创作能力，研究文学作品和文学现象的学科。
六、历史学（06）历史学是研究人类历史和历史问题的学科，主要包括历史学学科门类下的各个专业。
1.历史学历史学专业是培养学生具备历史学理论和历史研究能力，研究历史问题和历史现象的学科。
七、理学（07）理学是研究自然科学和数学等学科的基本理论和方法的学科，主要包括理学学科门类下的各个专业。
1.数学与应用数学数学与应用数学专业是培养学生具备数学理论和应用数学知识，研究数学问题和应用数学方法的学科。
八、工学（08）工学是研究工程技术和工程应用的学科，主要包括工学学科门类下的各个专业。
1.计算机科学与技术计算机科学与技术专业是培养学生具备计算机理论和技术知识，研究计算机科学和技术应用的学科。
教育部最新各专业类别分类大纲
参考材料
参考材料
参考材料
参考材料
参考材料
参考材料
参考材料
参考材料
参考材料
参考材料
参考材料
参考材料
参考材料
参考材料
参考材料
参考材料
参考材料
参考材料
参考材料
参考材料
参考材料
参考材料
参考材料
参考材料
参考材料
参考材料
参考材料
参考材料
参考材料
参考材料
参考材料
参考材料
参考材料
参考材料
参考材料
参考材料
参考材料
参考材料
参考材料
参考材料
参考材料
参考材料
参考材料
参考材料
参考材料
参考材料
参考材料
参考材料
参考材料
参考材料。
2023教育部专业大类分类
2023教育部专业大类分类
（最新版）
目录
1.2023 年教育部专业大类分类的背景和意义
2.2023 年教育部专业大类分类的具体内容
3.2023 年教育部专业大类分类的影响和挑战
正文
一、2023 年教育部专业大类分类的背景和意义
随着我国经济社会的快速发展，高等教育专业设置的需求和结构也在不断变化。
为了适应新的发展形势，教育部在 2023 年对专业大类进行了重新分类，旨在更好地满足国家战略需求和经济社会发展需要，提升高校人才培养质量和结构优化。
二、2023 年教育部专业大类分类的具体内容
2023 年教育部专业大类分类共分为 12 个门类，分别是：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。
每个门类下又包含若干个大类，例如，哲学下设马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学等大类。
三、2023 年教育部专业大类分类的影响和挑战
此次专业大类分类的调整对高校人才培养、招生、就业等方面都将产生重要影响。
首先，新的专业大类分类有利于高校更加明确地按照国家战略需求和产业发展方向设置专业，提高人才培养质量。
其次，有助于学生更加清晰地了解专业内涵和发展方向，为学生选择专业提供有益参考。
然而，此次分类也可能带来一定的挑战，如部分高校在调整过程中可能出现专业设置与现有师资、教学资源不匹配的问题，需要进一步加强师资队伍建设和资源整合。
总之，2023 年教育部专业大类分类对高校人才培养和经济社会发展具有重要意义，同时也面临一定的挑战。
教育部 本科专业分类
教育部本科专业分类教育部本科专业分类，按照不同的类别进行划分，旨在为大学生提供更为方便的教育选择，使其更好地适应社会的需求。
科学类专业科学类专业包括自然科学、数学、计算机科学与技术等。
自然科学涵盖了物理学、化学、地理科学等，这些学科广泛运用于各个领域，为人类的科技发展提供了强大的动力。
数学学科是一种具有普遍性和深远意义的数学语言，涵盖了代数、几何、拓扑等众多分支。
计算机科学与技术包括软件工程、网络工程、信息安全等，是信息化社会中不可或缺的重要学科。
工程类专业工程类专业是一个不断发展和繁荣的领域，包括机械工程、土木工程、电气工程等数十个专业领域。
机械工程是应用数学、物理等基础科学知识，以及机械制造、控制、传动、液压等基础技术，设计、研发和制造各种机械设备的工程。
土木工程涵盖了工程力学、结构力学、材料力学等课程，广泛应用于建筑、桥梁、道路等领域。
电气工程包括电子电路技术、电力系统技术、自动化技术等，旨在研发新型电子设备和提高电力能源效率。
管理类专业管理类专业是现代社会中不可缺少的一部分，包括市场营销、人力资源、会计学等多个分支。
市场营销涵盖了营销规划与策略、消费者行为、品牌管理、市场研究等方面，旨在提供优质的消费者体验。
人力资源包括企业人力资源管理、职业培训、组织行为等多个方面，旨在培养高素质、能够胜任企业管理工作的人才。
会计学作为一门重要的企业经济核算学科，是现代企业经营的基础，培养了大批会计从业者。
文学类专业文学类专业是人类文明的重要组成部分，包括中文、外语、新闻传播等多个方向。
中文专业涵盖了中国古代文学、现代文学、汉语言文化等方面，具有重要的学术价值。
外语专业旨在提高学生的语言沟通能力，其中包括英语、俄语、日语等多种语言。
新闻传播专业则是学习如何从事新闻工作，包括采访、写作、摄影、摄像等方面。
总之，教育部本科专业分类的目的是为了让大学生更好地选择适合自己的专业方向，旨在为他们提供更明确的目标和更好的职业规划。
教育部专业分类2023年
教育部专业分类2023年
教育部专业分类2023年是由中国教育部发布的一套专业分类，旨在更好地管理高等教育机构开展专业建设和人才培养工作。
该分类包含总体分类、一级专业分类和二级专业分类三个层次，共385个专业类别。
总体分类：共11门学科，分别为文学类、历史学类、哲学类、经济学类、法学类、教育学类、管理学类、理学类、工学类、农林渔牧学类以及医学类。
一级专业分类：共24门学科，分别为文学、历史学、哲学、经济学、法学、教育学、管理学、哲学硕士研究生教育、教育技术学、体育学、理学、工学、农学、林学、畜牧学、水产学、渔业科学技术、军事学、农业工程、林业工程、水利工程、化学工程、环境科学与工程、生物工程、生物技术、药学、临床医学、公共卫生与预防医学、口腔医学、中医学、法医学、护理学。
二级专业分类：共361个专业，依据一级学科分类进行细分，如文学一级专业下分为中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、广告学、艺术学、古典文献学等；理学一级专业下分为数学、物理学、化学、生物学、地理学、大气科学、海洋科学、天文学、地球物理学、地质学、力学等。
大学专业分类目录
大学专业分类目录教育部专业分类目录如下：1.哲学类：包括宗教学、伦理学、哲学、逻辑学等。
2.经济学类：包括环境经济、保险、国际经济与贸易、贸易经济、国民经济管理、金融学、财政学等。
3.法学类：包括公安情报学、经济犯罪侦查、知识产权、国际政治、社会学、外交学、政治学与行政学、人类学、社会工作、家政学、女性学等。
4.教育学类：包括文秘教育、职业技术教育管理、旅游管理与服务教育、体育教育、特殊教育、学前教育等。
5.文学类：包括传播学、广告学、音乐学、作曲与作曲技术理论、编辑出版学等。
此外，还有税务、信用管理、网络经济学、海洋经济学、体育经济、金融工程、国际文化贸易、环境资源与发展经济学、投资学等专业。
需要注意的是，部分条目存在重复或明显错误，需要进一步完善。
以下是已经剔除格式错误和明显有问题段落的文章：XXX、世界语、普什图语、日语、波斯语、阿拉伯语、朝鲜语、西班牙语、菲律宾语、印地语、印度尼西亚语、法语、梵语巴利语、俄语、德语、汉语言文学、对外汉语、中国语言文学类、中国少数民族语言文学、泰米尔语、捷克语、斯洛伐克语、匈牙利语、老挝语、波兰语、保加利亚语、蒙古语、僧加罗语、XXX、泰语、缅甸语、XXX、XXX里语、XXX、豪萨语、XXX、越南语。
音乐表演、艺术学、影视学、文学广播电视编导、广播影视编导、动画、书法学、音乐科技与艺术、会展艺术与技术、录音艺术、照明艺术、摄影、艺术设计、舞蹈学、艺术设计学、舞蹈编导、雕塑、戏剧学、戏剧影视文学、戏剧影视美术设计、导演、绘画、表演、美术学。
历史学、考古学、世界历史、历史学类、力学类、海洋生物资源与环境、理论与应用力学、电子信息科学与技术、光信息科学与技术、军事海洋学、微电子学、电子信息科学类、海洋科学、地球与空间科学、空间科学与技术、大气科学类、应用气象学、大气科学、海洋技术、海洋科学类、海洋管理、系统理论、应用心理学、心理学、统计学类、系统科学类、统计学、地球物理学、系统科学与工程、心理学类、历史学人文社会科学文史类。
教育部学科分类体系 十四大门类
教育部学科分类体系十四大门类全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：教育部学科分类体系是中国高等教育系统中一项重要的制度安排，它是为了给各种学科进行科学的分类和整理，以便于教育机构根据学科特点开展教学与科研活动，为学生提供系统完整的学习体系。
而在教育部学科分类体系中，被划分为十四大门类，每个门类下面包括若干个具体的学科。
本文将对这十四大门类进行介绍，以帮助读者更好地了解学科分类的体系。
教育部学科分类体系十四大门类包括：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学和体育学。
每个门类都代表了一种学科的大方向，这些学科反映了社会发展的不同层面和领域。
哲学门类包括了哲学、逻辑学两个学科；经济学门类包括了经济学、管理学、统计学三个学科；法学门类包括了法学、政治学学两个学科；教育学门类包括了教育学、心理学两个学科；文学门类包括了中国语言文学、外国语言学及应用语言学三个学科；历史学门类包括了历史学、考古学两个学科。
理学门类包括了数学、物理学、化学、天文学、地理学和大气科学六个学科；工学门类包括了力学、机械工程、光学工程、计算机科学与技术、建筑学等八个学科；农学门类包括了作物学、园艺学、农业资源利用等五个学科；医学门类包括了基础医学、临床医学和口腔医学等三个学科；军事学门类包括了军事思想及军事历史、军事后勤、军事制度等三个学科。
管理学门类包括了管理科学与工程、工商管理、公共管理三个学科；艺术学门类包括了音乐与舞蹈、美术学、设计学等三个学科；体育学门类包括了体育教育、运动训练、体育人文社会学等三个学科。
这十四大门类下面还包括了更为具体的学科分类，不同的学科代表了不同的知识和技能领域。
通过对这些学科的系统分类，可以更好地满足社会对教育培养人才的需求，为学生提供更为全面的学习选择。
也为高校提供了科研和师资培训的指导方向。
教育部学科分类体系的十四大门类涵盖了丰富的学科领域，这些学科的发展和研究相互交叉、相辅相成，对于推动学术研究和社会发展具有重要的意义。
教育部专业分类目录
教育部专业分类目录教育部专业分类目录是教育部制定的一个专业分类，用于规范高校教育的专业设置。
在我国，高等教育已经进入了大规模发展阶段，专业数量不断增加，而且专业之间的交叉和融合也越来越多。
教育部专业分类目录作为高校教育的基础性规范，对于保障教育质量、推动教育进步具有重要的作用。
教育部专业分类目录分为16个门类，包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学、体育学、新闻传播学和语言文学。
每个门类下面包含一定数量的大类和专业。
例如，工学门类下包括10个大类，包括机械工程、计算机科学与技术、土木工程等，每个大类下又包含若干个具体的专业，如机械设计制造及其自动化、软件工程等。
整个目录构建起了系统完整、内容丰富的高等教育专业体系。
教育部专业分类目录是具备多重功能的，它既是高校专业设置的基础性规范，也是高等教育质量保障的基础性制度之一。
它的主要功能如下：一、规范高校专业设置和教育教学活动。
教育部专业分类目录为高校专业设置提供了规范性的指导和依据，可以避免设置过多重复专业，保障高校专业设置的科学性和实用性。
二、促进高等教育学科建设和专业发展。
教育部专业分类目录是高等教育学科体系的基石，它可以促进学科建设和专业发展，为高等教育的培养目标和学科方向提供指导和支持。
三、提高高等教育教学质量。
教育部专业分类目录是高校教学计划和教学内容的参考和依据，可以提高高等教育教学质量和教育实效，加强教育教学的质量管理，提高毕业生综合素质和就业竞争力。
四、推动高等教育改革和创新。
教育部专业分类目录不断更新和完善，可以推动高等教育改革和创新，促进高等教育和社会发展的协同和融合，不断扩大高等教育的影响和作用。
教育部专业分类目录不仅是高等教育的制度性安排，也是高等教育的质量保障和发展机制，对于推动高等教育质量和水平的提升，推动教育改革和创新，有着不可替代的作用。
高校在实施教学计划和教学改革时要充分依据教育部专业分类目录，注重专业发展、质量提升和创新能力的培养，不断完善专业设置、教学模式和教学资源建设，推进高等教育向着更高水平和更高质量的方向发展。
教育部颁发 各大 专业分类
人文社会科学
文史类
斯瓦希里语 阿尔巴尼亚语
5
文学
豪萨语 希伯莱语 越南语 民族学 文物保护技术 博物馆学 历史学 考古学 世界历史 历史学类 历史学 力学类 海洋生物资源与环境 理论与应用力学 电子信息科学与技术 光信息科学与技术 军事海洋学 微电子学 电子信息科学类 海洋科学 地球与空间科学 空间科学与技术 大气科学类 应用气象学 大气科学 海洋技术 海洋科学类 海洋管理 系统理论 应用心理学 心理学 统计学类 系统科学类 统计学 地球物理学 系统科学与工程 心理学类 生态学 资源环境科学 光电子技术科学 信息科学技术
8
工学
公安视听技术 安全防范工程 建筑电气与智能化 消防工程 林产化工 木材科学与工程 公安技术类 工程力学 刑事科学技术 工程力学类 航空航天类 粮食工程 飞行器设计与工程 植物资源工程 飞行器动力工程 数字印刷 轻工生物技术 葡萄与葡萄酒工程 农产品质量与安全 飞行器制造工程 非织造材料与工程 飞行器环境与生命保障工程
教育部专业分类目录
序号 类别 专业名称
宗教学 伦理学 哲学 逻辑学 哲学 哲学类 税务 信用管理 网络经济学 海洋经济学 体育经济 金融工程 国际文化贸易 环境资源与发展经济学 投资学 环境经济 经济学 保险 经济学 国际经济与贸易 经济学类 贸易经济 国民经济管理 金融学 财政学 治安学 边防管理 侦查学 国际事务与国际关系 火灾勘查 欧洲事务与欧洲关系 国际事务 公安学类 警卫学 禁毒学 公安管理学 国际政治经济学 犯罪学 消防指挥 公安情报学 经济犯罪侦查 边防指挥 警犬技术
自然科学
理工类
10
医学
自然科学
理工类
麻醉学 基础医学 卫生检验 医学实验学 听力学 医学美容技术 医学技术 医学影像学 口腔医学类 精神医学 放射医学 医学检验 眼视光学 康复治疗学 高等教育管理 公共政策学 公共管理 城市管理 公共关系学 电子商务及法律 土地资源管理 公共管理类 商务策划管理 文化产业管理 劳动与社会保障 公共事业管理 信息资源管理 图书档案学类
教育部专业分类
教育部专业分类
高等教育是现代社会发展的重要保障，也是培养和吸引高素质人才的主要平台。
教育部高等教育专业分类是为了简化各类形式高等教育的发展社会功能而建立的，旨在充分发挥各高校在国家和社会发展中所承担的责任，根据高校发展的实际情况，归类分为12种专业流派。
专业流派包括学科门类、技术性专业、教育学术科学、
文库资料学术科学、艺术学术科学、经济学术科学、管理学术科学、哲学社会学术科学、法学术科学、历史文物文学术科学、数学物理化学科学、计算机科学技术。
高校与高等教育是社会发展的重要协同点，教育部高等教育专业分类，主要用
于指导大学的科学院系建设，帮助提高高校的运行水平和服务能力；完善大学的教学质量控制和评估体系，推进大学教育面向社会的重点发展；激发高校的办学活力，实现人才培养的高水准，加入国家“建设素质教育强国”战略力量。
高等教育实行专业分类，改革和完善职业教育体系，是加快社会经济发展、促
进人才队伍结构优化、提升居民质量的重大措施。
高校必须加强与课程教学内容的吻合性，形成有力有效的教育质量监督管理机制，建设有竞争力的高等教育人才培养模式，完善面向社会发展的科学课程体系；扩大高等学校的合作交流，充分发挥它的作用，加速大学的发展，建设规范有序的高等教育市场。
综上所述，教育部高等教育专业分类，主要是为了完善教育体系，使高校的发
展更好的顺应社会需要。
它对完善专业科学课程体系，增强教学质量，培育和吸引高素质人才具有明确的指导意义，也是国家和社会发展的重要动力。
2023教育部专业大类分类
2023教育部专业大类分类摘要：一、引言二、2023年教育部专业大类分类概述1.分类背景2.分类标准3.分类结果三、新旧专业大类分类对比1.旧版分类存在的问题2.新版分类的改进3.对学生和高校的影响四、应对策略与建议1.高校调整专业设置2.学生选择专业的新思路3.教育部门的政策支持五、结论正文：一、引言随着我国社会经济的快速发展，产业结构不断升级，对各类人才的需求也发生了显著变化。
为了适应这一变化，提高人才培养质量，教育部于2023年对高校专业进行了大类分类。
本文将对这一分类进行详细解读，以帮助读者更好地了解新版专业大类分类。
二、2023年教育部专业大类分类概述1.分类背景根据国家战略需求和产业发展趋势，教育部对高校专业进行了全面梳理，以优化人才培养结构，提高人才培养质量。
此次分类旨在使专业设置更加科学、合理，以适应社会经济发展需要。
2.分类标准新版专业大类分类主要依据国家产业结构、人才需求、学科体系等因素制定。
在保持原有专业大类稳定的基础上，对部分专业进行了调整、整合和优化。
3.分类结果2023年教育部专业大类分为14个大类，涵盖了100多个专业。
相较于旧版分类，新版分类更加注重跨学科、综合性，以提高人才培养的适应性。
三、新旧专业大类分类对比1.旧版分类存在的问题旧版专业大类分类存在一定程度的局限性，如部分专业划分过细，导致人才培养过于专一，难以适应产业发展的多元化需求。
此外，部分专业设置重复，资源浪费严重。
2.新版分类的改进新版专业大类分类在保留原有优势专业的基础上，对部分专业进行了调整、整合，以适应产业结构升级和人才需求变化。
同时，加强跨学科、综合性专业的建设，提高人才培养质量。
3.对学生和高校的影响新版专业大类分类对学生而言，有助于拓宽专业视野，提高综合素质；对高校而言，有利于优化资源配置，提高办学效益。
四、应对策略与建议1.高校调整专业设置高校应根据新版专业大类分类，对现有专业进行调整，加强跨学科、综合性专业的建设，提高人才培养质量。
教育部专业分类目录
教育部专业分类目录
1. 农学：农学是研究农业生产管理，农产品加工、储存及利用，有关农业生物资源、生态环境和农村经济社会发展及管理等方面问题
的学科。
2. 生物学：生物学是研究生物形态结构特征、繁殖、兴衰及生
态关系的学科，主要涉及生物的组织、细胞生物学、遗传学、进化学、生态学等。
3. 植物保护：植物保护是研究防治植物病虫害，改良环境条件，诱导效应，与植物病虫害控制的农艺术和技术，以及农业生态系统的
科学性管理的学科。
4. 动物科学：动物科学是研究地球上陆地及海洋动物、其形态、结构、繁殖、生物适应、生态行为及动物界系统分类等系统学，以及
动物资源利用及养殖技术等问题的学科。
5. 农学教育：农学教育是根据国家农业发展的实际情况，系统
地探究农业人才培养的目标、内容、形式、方法、政策等，实现新农
业人才培养与农业可持续发展、优良农村文化建设之间协调发展的学科。
教育部最新各专业类别分类大纲
思想政治教育，政治和思想品德教育
人文社会科学
(三)法学
（十一）公安学类
公安学，犯罪社会学，中国化的马克思主义与公安工作，公安思想政治教育工作，警察心理学，警察体能与警务实战技能训练，警务战术训练，公安管理学，公安情报学，警察科学，侦查学，治安学，警务硕士
竞技体育，运动训练，社会体育，体育保健，体育服务与管理，武术，体育，民族传统体育，体育教育
人文社会科学
(五)文学
（十五）中国语言文学类
文艺学，语言学及应用语言学，汉语言文字学，中国古典文献学，中国古代文学，中国现当代文学，中国少数民族语言文学，文学阅读与文学教育，比较文学与世界文学，经济秘书，广播影视文艺学
经济学，经济统计学，国民经济管理，资源与环境经济学，商务经济学，能源经济，海洋经济学，统计学，环境经济，环境资源与发展经济学,农业经济，工业经济，运输经济，劳动经济，投资经济，传媒经济学，计划统计，经营计划与统计，统计与概算，网络经济学，国土资源调查专业统计，会计统计，经济信息管理，经济管理与计算机
英语，生物医学英语，英语语言文学，俄语，德语，法语，西班牙语，阿拉伯语，日语，应用日语，波斯语，朝鲜语，菲律宾语，梵语巴利语，印度尼西亚语，印地语，柬埔寨语，老挝语，缅甸语，马来语，蒙古语，僧伽罗语，僧加罗语，泰语，乌尔都语，希伯莱语，希伯来语，越南语，豪萨语，斯瓦希里语，阿尔巴尼亚语，保加利亚语，波兰语，捷克语，罗马尼亚语，葡萄牙语，瑞典语，塞尔维亚语，塞尔维亚—克罗地亚语，土耳其语，希腊语，匈牙利语，意大利语，捷克－斯洛伐克语，泰米尔语，普什图语，世界语，孟加拉语，尼泊尔语，塞尔维亚语—克罗地亚语，克罗地亚语，爱尔兰语，荷兰语，芬兰语，乌克兰语，韩国语，挪威语，丹麦语，立陶宛语，爱沙尼亚语，马耳他语，冰岛语，翻译，国际经济与贸易英语，商贸英语，商务英语，应用英语
教育部专业分类
教育部专业分类
教育部专业分类是由教育部为指导国家高等教育方向和办学政
策而编制的一个专业分类体系。
此分类体系可以用来识别教育部批准的多种教育专业，并给予不同的层次和学制，从而做出规范性的专业化管理和实施。
教育部专业分类制度实施自2003年，以教育部发布的《大学学科和专业分类》（简称“教育部专业分类”）为依据，彻底改革了我国大学的学科专业建设，改变了高等学校的计划管理模式，培养模式和质量管理模式；它以学科及其相关专业为单位，构建了全国统一的学科和专业分类体系。
教育部专业分类体系由11大类组成，即哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等学科。
这11大类，又分为若干二级学科和三级专业，逐级发展，共计达195个学科类和733个专业。
教育部专业分类体系的实施，为大学建立了一个规范的学科专业结构，从而为更好地指导教育教学活动提供了基础。
在学科专业建设方面，该分类体系可以帮助学校合理安排专业建设，加强学科结构的优化。
另外，教育部专业分类体系还有助于提高学校的财政管理效率，规范教育资源的配置，改善学科专业的有效管理，促进教学质量的提高，支持学校学术发展，推动学校创新创业，扩大本科及研究生培养规模，提升教育国民素质，提高学校国际竞争力等。
教育部专业分类体系在近年来得到广泛应用，受到了政府和学校的肯定和支持。
它不仅指导了我国高等教育校园的规划发展，更为实施教育部教育发展战略提供了坚实的技术支持。
未来，随着学科专业建设水平不断提高，教育部专业分类体系在促进教育教学质量和社会服务上必将起到重要作用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
业 2 个特设专业。历史学专业是大专业，有 210 所高校开设，包括几乎所有的一流综合大学。 考古、文物与博物馆学、文物保护技术则都是很专的专业，开设学校少，有的学校还只录有 志愿的考生。知名高校：北京大学、南京大学、四川大学、北京师范大学、华东师范大学、 西北大学、山东大学、复旦大学、武汉大学。
学科门类
哲学 经济学 法学 教育学 文学 历史学 理学 工学 农学 医学 军事学 管理学 艺术学
总计
专业类数
1 4 6 2 3 1 12 31 7 11
9 5
92
专业总数
4 17 32 16 76 6 36 169 27 44
46 33
506
基本专业数
3 10 13 13 72 4 28 104 18 26
5. 文学是一门非常传统的学科，有 3 个专业类，分别是中国语言文学类、外国语言文
学类、新闻传播学类，有 72 个基本专业，4 个特设专业。文学学科的专业数量较多，在 12 个学科门类中排第二，这是因为外语各语种占了 60 个。中文类的汉语言文学专业开设学校 369 所，外文类的英语 600 所，日语 355 所，这 3 个专业是语言类的大户。另一个大热门是 新闻学，207 所学校开设，很受考生欢迎；广告学的开办学校更是多达 25 所，各有特色，学 这个专业需掌握一定的美术技能，即使入学前没学过入学后也得学；广播电视学开办学校 177 所，有过热的感觉。知名高校：北京大学、北京外国语大学、复旦大学、中国传媒大学、武 汉大学、华东师范大学、华中师范大学、中国人民大学、北京师范大学、上海外国语大学。
4. 教育学分为教育学类和体育学类两个专业类，有 13 个基本专业，3 个特设专业。
其中教育学、教育技术学、学前教育、小学教育、体育教育、社会体育指导与管理几个专业 开设学校都在百所甚至二百所以上。可以看出，教育学的各个专业研究的是某一特定教育范 围的综合的知识。运动训练是个例外，主要培养运动员，故一些现役运动员同时也是在校大 学生。知名高校：北京体育大学、北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、上海体育 学院、华南师范大学、华南师范大学、东北师范大学、南京师范大学、成都体育学院。
32 29
352
特设专业数
1 7 19 3 4 2 8 65 9 18
14 4
154
1. 哲学是社会科学最重要的基础学科之一，Байду номын сангаас有哲学类一个专业类，含 4 个专业，基
本专业有哲学、逻辑学、宗教学，特设专业有伦理学。哲学专业全国有 73 个学校设点，另 3 个专业设点很少，逻辑学有 3 所学校开设，9 所学校开设宗教学。知名高校：中国人民大学、 复旦大学、北京大学、中央民族大学、清华大学。
普通高等学校本科专业简介
教育部本科专业目录将普通高等教育分为 12 个学科门类，92 个专业类，506 种专业， 其中基本专业 352 种，特设专业 154 种。另有编号 11 为“军事学”学科门类预留。这 12 个 学科门类“地位”是相同的，但包含的专业数量有多有少，相差很大，见下表。
代码
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13
2. 经济学是近些年非常热门的学科，有 4 个专业类，分别是经济学类、财政学类、
金融学类、经济与贸易类，共 10 个基本专业，7 个特设专业。基本专业中的“金融学”和“国 际经济与贸易”两个专业最受考生青睐。金融学有 263 所高校开设，国际经贸有 466 所学校 开设，这里既有一流的 985 高校，也有一般的二本高校。其它如经济学专业也有 301 所学校 开设，税收学有 40 所学校开设，保险学有 82 所学校开设，也算是热门。特别说明一下，会 计、审计不属于经济学而属于管理学。知名高校： 中国人民大学、北京大学、复旦大学、武
第2页共6页
7. 理学是自然科学的基础学科，分 12 个专业类，分别是数学类、物理学类、化学类、
天文学类、地理科学类、大气科学类、海洋科学类、地球物理学类、地质学类、生物科学类、 心理学类、统计学类。在高中阶段很多人错误地以为“理”和“工”是一回事，因为高考分 类叫理工类，其实不然。简单地说，理学研究自然界的基本规律，并上升到理论，形成科学 体系；而工学则是将理论转化成技术，应用于社会发展和生产实际。理学包括 28 个基本专业 和 8 个特设专业，很多专业名称考生都不陌生，像数学、物理、化学、生物等。唯一容易误 解的是地理，大学地理属理学。理学门类中开设学校在百所以上的专业有：数学与应用数学 390、信息与计算科学 436、物理学 236、应用物理学 201、化学 252、应用化学 367、地理科 学 136、地理信息科学 147、生物科学 249、生物技术 316、应用心理学 222、统计学 272。 理 学很重要，也相对高深难学。虽然理学各专业与职业对应度并不高，但学理的学生基础扎实， 逻辑思维好，研究能力强，不少理科生转考工科或经济学的研究生更有优势，成为更受社会 欢迎的复合型人才，但理科生本科毕业直接就业的难度相对大于其它学科的本科毕业生。知 名高校：北京大学、南京大学、中国科学技术大学、复旦大学、中国科学院大学、上海科技 大学、厦门大学、吉林大学、南开大学、北京师范大学。
第1页共6页
汉大学、南开大学、厦门大学、中央财经大学、南京大学、清华大学、吉林大学、山东大学、 中南财经政法大学、上海财经大学、辽宁大学、西南财经大学。
3.法学有 6 个专业类，分别是法学类、政治学类、社会学类、民族学类、马克思主义
理论类、公安学类，共 13 个基本专业，19 个特设专业，特设专业多于基本专业是因为有一 些很特殊的公安类专业如禁毒、警犬技术等。法学无疑是最大的专业，开设学校 452 所，政 治学与行政学 116 所。社会学类的两个专业越来越得到重视，社会学开设学校 93 所，社会工 作开设学校 242 所。公安学类的专业一般都在提前批招生。知名高校：中国人民大学、北京 大学、厦门大学、中科技大学、武汉大学、复旦大学、中央民族大学。