历年安徽高考满分作文赏析
2009年安徽卷高考满分作文及评析
成龙 ： 的 。开 始 ， 拍 的几 部 片 都很 不 是 我 景 气 ， 后 来 就 逐 渐好 起 来 了 。直 到 你 们 看 但
见 如今 的我 。
机会 总在 弯道处 （ ） 二
一
考生
亲爱 的朋 友 × ×× ： 你好 ！
毕福 剑 ： 影帝 的演 艺 之路 真 的很不 简 单 ， 大 家知 道 吗 ， 龙 在 拍 摄 过 程 中 经 常 受 伤 ！ 成
上 面的文 字 ， 引发 了你 怎 样 的联 想 或 感
悟 ？请根 据你 的联 想 或 感 悟 写 一 篇 文 章 ， 不
少 于 ８ ０字 。 ０
称我们 的 电影 功夫 界 的老大 哥 。但是 大 家有
所不 知 ， 成龙 大哥 的成 名之路 是相 当艰 辛 的。
注 意 ： 不要脱 离 材料 的含 意 ； 立 意 自 ① ② 定 ， 目自拟 ， 题 文体 自选 ； 不得 套 作 ， ③ 不得 抄 袭 ； 不得 透 露 个 人相 关 信 息 ； 书 写 规 范 ， ④ ⑤ 正确 使用标 点符号 。
到 了一位 重量级 的嘉 宾 ， 面我 们看 大屏 幕 ， 下 并用掌声 请他 上场 ！ （ 幕 中出现《 屏 功夫之 王 》 《 、 计划 》 影 片 等 中成龙 拼 杀 的镜 头 ， 场 笑声 与 掌声 交 织在 现
一
中的“ 弯道” 一般被 理 解 为社会 进 程 中的 某些
变化期 或人 生道路上 的 一 些关键 点 。这种 特
超越 困难超越 人生 （ ） 一
一
考 生
时间 ： 某年 某月某 一天
道 是每 个车手 都必 须 面对 的。相 对 于直道 而
言， 弯道 上 困难 大 ， 变数 多。过 弯道 时 ， 来 原 领先 的车 手 可能 因为 弯道 而 落后 ， 而本 来 落 后 的车手 也 可 能 利 用 弯道 超 越 对 手 。现 在 ，
历年安徽高考满分作文：缤纷色彩源自“特殊结构”
历年安徽高考满分作文：缤纷色彩源自“特殊结构”引言作为一项对学生文化水平和综合能力的综合考核，高考作文一直备受广大考生关注。
安徽高考作文一直以来以其独特的创作风格和精彩的表达方式著称。
其中，历年来的满分作文更是吸引了无数考生的目光。
本文将以这些满分作文为切入点，揭示安徽高考作文中“缤纷色彩源自特殊结构”的创作方式。
一、特殊结构的多样性特殊结构在安徽高考作文中的应用非常广泛。
无论是记叙文、议论文还是说明文，都能看到特殊结构的身影。
而这些特殊结构的种类多种多样，如对比结构、状物引能、时间引出法等等。
这些结构的灵活运用使得作文更具丰富性和张力，也给阅卷老师留下了深刻的印象。
1. 对比结构对比结构在安徽高考作文中常常被用来展示事物的不同面貌。
通过对比，作者能够更加鲜明地表达自己的观点和情感。
例如，有一篇2015年的满分作文题目为《柳暗花明又一村》，文章以对比结构诠释了城乡差距的问题。
通过对比城市和农村的不同，作者深刻地反映了当前社会的现状，引起了读者共鸣。
2. 状物引能状物引能是一种常见的特殊结构，它通过对状物的描写来引出文章主题。
这种结构能够很好地吸引读者的注意力，加深读者对主题的理解。
例如，有一篇2018年的满分作文题目为《微光中的守望》，文章以夕阳的照射为起点，通过描写夕阳下人们的守望行为来表达自己对亲情和友情的思考。
这种特殊结构使得作文更具有观赏性和感染力。
3. 时间引出法时间引出法是一种常见的特殊结构，它通过引出一个具体的时间点或时间段来展示一个事件或现象。
这种结构常用于记叙文中，能够很好地加强情感的表达。
例如，有一篇2012年的满分作文题目为《我爱阅读》，文章以一个特定的夏日午后开始，通过回忆和叙述来展示作者对阅读的热爱。
这种特殊结构给作文带来了独特的魅力和感染力。
二、特殊结构带来的优势特殊结构的运用给安徽高考作文带来了许多优势，使得作文更加精彩纷呈。
具体来说，特殊结构的运用能够增加作文的表达力、吸引力和感染力。
安徽省高考作文真题解析及点评_作文1650字_高考作文_
安徽省高考作文真题解析及点评现在总说互联网+，可以说互联网创造了宅生活。
比如这博客，就是互联网的产物，是自媒体。
下面是小编整理的安徽高考满分及点评，希望对大家有帮助!【作文题目】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分) 为了丰富中小学生的，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。
活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。
通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。
原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩....要求自选角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟题目，不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作，不得抄袭，不得透漏个人相关信息;书写规范，正确使用标点符号。
【满分作文】宅在家里几天了，本想下午去图书馆的。
可瞧着这阴沉沉的天，心想何必呢?我的问题应该不是待在家里不出门，而似乎是没有一个深交的朋友吧!图书馆人多也是没用的。
我似乎总想往人多的地方凑，上网也是如此，哪里人气旺就往哪里去，像什么微博、微信、QQ、贴吧，喜欢聊QQ群，但现在却不满足、踏实了。
聊QQ群，不想说就看聊，想说了就说一句，没人聊就只有不说话了，哪能想聊就聊?聊的时候，也就是插科打诨，调口味。
有个茶叶店主建的微信群里，有个大学教授(我叫他教授他没否认)，没聊多久就向我卖起了茶壶。
可我的问题又是因为没有深交的朋友吗?又到哪里去找深交的朋友呢?大学同学都在微信群里，每天或者早上，或者晚上，有时候就没有，群主读报，若干则经济新闻后，一段“心灵闪点”，鼓舞群友人心，抚慰同学心灵。
读完报后的就是几个表情，有时候是搞笑视频，或者分享的。
仅此而已，我每天就是去发个表情签到。
也许我的问题是没有一件坚持做下去的事情。
历年安徽高考满分作文赏析_高考满分作文_
历年安徽高考满分作文赏析如何让看待演员改动剧本台词一事，剧作家的观点很明确，那就是剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求，不是万不得已那是不能改动的。
下面是小编整理的安徽高考满分，希望大家认真阅读![作文题目]阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事，发表了不同的意见。
表演艺术家说：演员是在演戏，不是念剧本，可以根据表演的需要改动台词。
剧作家说：剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求;如果演员随意改动台词，就可能违背创作的原意。
要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文：不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息;书写规范，正确使用标点符号。
【范文】任方随圆，方显智慧剧作家和表演艺术家二人因为能不能修改台词一事，各执己见。
这让我不由地想到屈原《离骚》中的一句话：“何方圆之能周兮?”其实，我们每一个人在生活中都会遇到类似的问题：是守方还是似圆?“方”，彰显的是一个人分明的棱角，是一个人内心秉性的追求，反映了一个人的修身原则。
“刚直不阿，留得正气凌霄汉;幽而发愤，著成信使照尘寰。
”身陷囹圄的司马迁，坚持自己“方”的秉性，拒绝美言取悦汉武帝，虽然身陷囹圄，他仍能够坚守“方”的信念，坚持太史令的职责如实记载汉代的史书，捍卫了史家的名誉。
这“方”自是值得万世铭记。
“圆”，彰显的是一个人的处世智慧，是一个人外在的谋略，反映了一个人的处理复杂事物的水平。
曹操及蔺相如恐怕都算得上是将“圆”运用到了极致的高手，因为曹操心中能够容得下许攸，所以才能在官渡之战中获得的出人意料的胜利;因为蔺相如能够用包容对待廉颇的无礼，所以才能留下“将相和”的佳话。
这“圆”同样值得彪炳史册。
“方圆齐用，功效俱呈”岂不更好?“有人如是说。
是的，方圆相融，自是人生的大智慧。
然而，现实情况却是，血气方刚的年轻人常是”方“有余而”圆“不足，往往喜欢意气用事，面对社会的种种弊端、他人的不足，常常难以容忍，愤世嫉俗。
安徽高考满分作文解析
我想，如果核电站的建造者们在一开始就能“除患于 未然”，而非“防患于未然”，悲剧也许就不会发生。事 实上在核电站建造伊始，隐患的种子便已埋下，只是大多 数人都过于依赖它的“防范措施”，相信它绝对安全；没 有将隐患除去，任其发展，才是造成这一灾难的罪魁祸首。 18岁，位于青春岁月的尾巴，免不了要回想一些记忆 深刻的往事，免不了要追悔些什么，感叹要是当初再努力 一些，再坚强一些，再专注一些……眼光看得更远一些， 牙齿咬得更紧一些，事情做得更细致一些……可惜流年， 追悔莫及。 回忆过往岁月，我们会因一些错过感叹唏嘘；展望未 来，若是能学会除患于未然，虽不能完全规避风险，但日 后的路终究会走得平稳些。在下一个人生节点，28岁，或 是38岁时，再回首，那些追悔的感叹，想必也会少很多。
【点评】 文章由 “防患于未然”想到“除患于未 然”，立意深刻。主体部分以福岛核泄漏事故为 例，指出轻视“万一”的后果，根除“万一”的 意义，有较强的说服力。最后联系青春生活—— 当初的掉以轻心导致今天的无尽悔恨，指出应该 严格要求自己，追求无悔的人生，显示小作者昂 扬向上的姿态。
防几乎是长辈们念叨最多的人生经验。 久而久之， “防”几乎变成了很多人的习惯，被动地在 事情发生之前巩固堡垒，像未雨绸缪中的那只鸟雀，忙着 在倾盆大雨前巩固巢穴。 这确实是好习惯，至少可以让我们避免遭受许多挫折。 但如果迎接那只鸟的并非普通的雨，而是伴着狂风的暴雨， 我想无论鸟的小巢修筑得如何稳固，狂风暴雨过后照样会 荡然无存。同样，如果面对人生中大的困难，一味防守， 只会让自己陷入被动局面。 防患于未然，不如除患于未然。
一些竞技比赛中最好的防守就是进攻，这在实际生活中 同样适用。就像那架立在公司角落的梯子，被贴上“注意安 全”的标语，几年下来也没出过事，但是万一出事呢？有谁 能百分之百确定将来这个梯子不会突然倒下砸到人，造成不 可补救的后果？未来是未知的，我们无法掌控，但我们可以 将已知的隐患除去，让所谓的“万一”没有发生的可能—— 不用时把梯子横放。 就说前不久在日本福岛发生的核泄露事故吧。日本是核 电大国，其核电站的安全系数一直被国际所称道。早在1973 年，当地居民因核电站而将政府告上法庭。被告派专家进行 解释，竭力证明核电是完全安全的，发生大问题的概率不到 万分之一；就算有突发情况，他们也有一整套防范措施。可 是意外还是发生了，那个“万一”也不期而至，结果造成的 损害，是全球性的，且难以估算。
安徽高考满分作文赏析-变与不变
安徽高考总分值作文赏析:变与不变人家说，听人劝吃饱饭；人家说，不要摔，不要站。
有一种说法是红尘滚滚，总有对错，被视为岭侧之峰，所以我们的人生注定没有完美的剧本和表演。
下面是边肖编的作文，有总分值也有总分值。
欢送阅读！【作文题目】阅读以下材料，按要求写一篇不少于800字的文章。
一位表演艺术家和一位剧作家对演员修改剧本台词表达了不同的意见。
表演艺术家说：演员是表演，不是看剧本，可以根据表演需要换台词。
剧作家说：剧本是一部戏的根底，表达了作者的艺术追求；演员如果随意改台词，可能会违背初衷。
要求选择好角度，确定意图，明确文体(诗歌除外)，自己做标题，不脱离材料的内容和意义：不抄袭，不抄袭，不泄露个人信息；书写标准，正确使用标点符号。
【优秀作文】人家说，听人劝吃饱饭；人家说，不要摔，不要站。
有一种说法是红尘滚滚，总有对错，被视为岭侧之峰，所以我们的人生注定没有完美的剧本和表演。
屈子说，整个世界都是浑浊的，我是清澈的，而每个人都是醉的，我是一个人醒来的。
人言，天下之浊，何不吐出其泥，掀起其浪？大家都醉了，你怎么不喂他们坏？为什么对自己评价很高？三闾医生没有变心，最终死在了汨罗江。
从此，树叶的芬芳飘了几千年，《离骚》成了千古绝唱。
在这里，不变是一首忠诚的赞歌！为了解决巨鹿之围，项羽违背常规，先是屠戮宋轶将军以夺取兵权，然后渡漳河破釜沉舟，最后以较少的胜利击破强秦大军。
就是这个改变，奠定了中国楚霸王的名声！在这里，是一个英雄的故事！改不改从来没有一个标准答案！项羽对刘邦从来没有改变过仁义之心。
最后养虎之战打到了——年，西楚霸王崩千里！亭主大叫“过河！〞，但项羽此时却是心有长进，拔剑自刎！俗话说，——出人意料地赢了又输了兵事。
江东有很多才子，还不知道会不会东山再起。
有时候，不改就是优柔寡断；有时候，英雄气短！有时候，需要有决心才能与之一起生存！贱人们不吃他们来的食物，他们在这里不换的是诚信，因为饿死是小事，失节是大事！有志者事竟成，舟破，120秦关终楚；谁帮谁，谁出钱，谁出力，三千岳家可吞吴。
2023年安徽高考语文作文(精彩6篇)
2023年安徽高考语文作文（精彩6篇）高考安徽卷作文《时间在流逝》篇一安徽高考作文题目：时间在流逝以“时间在流逝”为题，写一篇作文。
题材不限，不少于800字。
注意：1 立意自定，题目自拟，除诗歌外，问题不限；2 不得套作，不得抄袭；3 不得透露个人信息；4 书写规范，正确使用标点符号。
例文：一代过去，一代又来，地却永远长存；日头出来，日头落下，急归所出之地。
－－圣经时间是一种永恒。
和时间同样永恒的还有飞逝，因为只要有时间存在，一定会有流逝．时间和流逝是一对母子，但我们却不知道到底是时间带来了流逝，还是流逝产生了时间。
时间和流逝好比人和影，有人的存在才有影子，而有了影子我们才确信人的存在。
正如我们不知道是风吹动了树，还是树动产生了风。
就算我们知道了是气压的变化产生了风，但，聪明的你告诉我，时间是如何的呢，为什么会有流逝呢？很长一段时间里。
我陷入了这个“鸡生蛋，蛋生鸡”似的困惑之中。
到底是时间产生了流逝，还是因为要流逝，出现了今天和明天？时间在我的面前，静静的带走了一些人的生命，我束手无策。
我毛骨悚然，为什么要有死亡，为什么要有流逝？想明白这个困惑是在一个夏季的午后，知了扯破了嗓子喊，它们和我与物都爱静静的流逝！“一代过去，一代又来，地却永远长存，日头出来，日头落下，急归所出之地。
”《圣经》上这一行金色的小字映入脑海。
我终于明白了，一个太过简单但却很有哲思的一句话－－时间仍在，我们在飞逝！时间是永恒的，知了死了，时间没有跟着它逝去，没有消失，它依然静静的流失着我们的生命。
流逝也是一种永恒，知了死了，我们还在流逝，我们走了，还有下一代，子子孙孙无穷尽也。
我们象是被时间给利用了！时间成了一种攻不可破的顽世木马，它死死的缠上了我们这些不健全的程序，而我们却毫不知情，直到有天我们全然崩溃！但时间还是在的，飞逝的只是我们！我们不禁要问我们从哪里来，又要到哪里去，可没人能给我们答案，尽管我们知道了进化。
但思考往往使人更加困惑，我们又回到了那个“鸡生蛋，蛋生鸡”的问题中！每年的高三送走了一批又一批的毕业生，但高三却永远长存！变化的只是不同的人罢了。
安徽省高考作文点评及满分作文
安徽省高考作文点评及满分作文
安徽高考作文题是“带着感动出发”，文体不限，字数800左右。
很
显然，这是对2007年安徽高考作文题的进一步袭用，也反映了命题者
在即将到来的2009年新课标高考之前所采取的“守正”之举。
从命题意图来看，在话题作文式微，材料作文和命题作文渐盛的
形势下，命题者继续采用命题作文，使广大考生有足够的应对心理。
就题目——“带着感动出发”本身来看，显然又契合了传统的
“文以传道”的创作观。
在时下，众志成城抗击暴风雪，抗震救灾是
举国上下的头等大事，其中所表现的“道”是需要及时传承的。
因此，考生不妨结合近期的这两件大事立意作文。
在具体的作文过程中，首先要注意解题。
题目“带着感动出发”
和2007年的“提篮春光看妈妈”一样是带有诗意的表述，尽管文题已
经说明“文体不限”，但这个题目显然不适合写议论文，而更适合写
抒情性较强的散文，或者干脆写诗歌。
还要注意文题的语言表达：带着感动出发。
在作文时，我们可以
将其分解成以下几个方面加以思考。
1.带着什么出发？感动。
2.带着
感动去干吗？出发。
既然有出发，那就有，出发到哪里去，去干什么。
所以具体的作文落脚点应当在“感动”，什么人、什么事让你感动了；写作的重心在于“出发去干什么”，可就此展开。
就作文题本身来看，我们可以写成如下模式：
开头：用简洁的语言转述你所选择的材料（例子）。
安徽卷高考高考满分作文赏析
安徽卷请以“时间在流逝”为题，写一篇不少于800字的文章。
（60分）【注意】①立意自定②文体自选，诗歌除外③不得抄袭，不得套作④不得透露个人相关信息⑤书写规范，正确使用标点符号。
1、时间在流逝燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？-----题记为什么是马，就要让它驰骋天下；为什么是松，就要让它傲立冰雪；为什么是花，就要让它绽放春天；为什么是金子，就要让它辉映星空。
因为时间在流逝。
你是一匹天马，气吞万里如虎的金戈铁马。
你直捣五十万敌军大营，轻取叛徒首级。
你带着收复中原，雪耻靖康的理想，横渡长江，似一匹天马，急盼驰骋中原，蹋碎千里金国城防。
然而，主和派游宴玩乐歌舞升平，纵使你栏杆拍遍，无人会,登临意。
可惜流年似水，“树犹如此，人何以堪”。
你无奈、你喟叹、你悲愤，四十三年前的烽火扬州路，如在眼前。
到如今，“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？”，英雄的泪水又有谁来揾？想必你感受最彻骨的就是：壮志未酬，而时间在流逝啊！你就是辛弃疾。
你是一棵苍劲的古松，是一个傲然挺立的民族的脊梁。
你从故乡走来，长袍上残留着野草的清香，在朝花夕拾的黄昏，开始呐喊，使农民的儿子润土们不再彷徨。
你是一个狂人，每天十八小时的日记，让我们看了万出社戏。
，小酒馆里的孔乙己，给大家带来不断的笑声。
铁屋子里的麻木的看客正在兴致勃勃的观赏阿Q与小D在厮打，祥林嫂却无人祝福。
租界里的匕首正刺向敌人的心脏，历史的河床上，依然有人漏船载酒，做着运交华盖的美梦。
你说，时间就是生命，无端空耗别人的时间无异于谋财害命。
正由于你铭记：时间在流逝，你才成为“民族魂”！你就是鲁迅。
你是一朵盛开的花，绽放在整个西方的春天。
你用悲剧、喜剧、悲喜剧演绎你灿烂的人生。
你给了千万个我们千万个哈姆雷特来树立人文主义必胜的信念；你用爱情的珠峰----罗密欧与朱丽叶的可歌可泣的故事标榜什么是勇气与真爱；你用亨利六世时代的威尼斯商人诠释贪婪与残忍。
历年安徽高考满分作文赏析：勇于挑战,敢于质疑
历年安徽高考满分作文赏析：勇于挑战，敢于质疑历年安徽高考满分作文赏析：勇于挑战，敢于质疑近年来，安徽高考作文题目多样，但不变的是要求考生勇于挑战，敢于质疑。
高分作文常常能够一针见血地揭示社会问题，发掘人性真相，或是激发对未来的期待和思考。
以下就是一篇历年安徽高考满分作文，题目为《勇于挑战，敢于质疑》。
勇于挑战，敢于质疑，是人类不断进步的动力源泉。
人类的历史发展充满了不断征服自然的壮举，也充满了不断突破思想的禁锢的壮举。
从地心说到日心说，从煤炭时代到电子时代，人类在勇于挑战舒适区、敢于打破常规的过程中，探索到了更广阔的世界。
因此，我们应该积极向世界挑战，勇敢质疑现状中的不公与不平。
文化交融日益加深的当下社会，传统观念与现代化理念的冲突凸显出来。
家庭观念、教育观念、职业观念等，都需要我们不断挑战和质疑。
家庭观念的传统束缚，让许多人一辈子无法选择自己真正喜欢的生活方式，这无疑是在侵犯个人的权利和尊严。
传统的功利教育理念，将学生培养成学习机器，而缺乏个性的发展。
这不仅是对学生自身的伤害，也是对社会创新能力的严重削弱。
传统观念所逼迫的职业选择，往往让许多人在自己并不喜欢的领域中从事无聊的工作。
这样的生活是对人类精神追求的践踏，我们应当勇于挑战和质疑这些不合理的观念，以追求更自由和有意义的生活。
在社会问题上，我们应该勇敢地发出质疑的声音。
贫富差距日益扩大，这是不公平的社会结果，我们应当问责社会对此做出的解释。
环境污染日益加剧，这是人类对自身生存条件的破坏，我们应当批评不负责任的企业和政府。
文化沉迷与精神控制正在蚕食人类的灵魂，我们应当用理智的眼睛审视这一现象，并敢于对其进行质疑。
这些问题需要我们大声质疑，以推动社会的进步。
重要的是，在勇于挑战和质疑中，我们要有理性的思考和客观的判断。
毫无根据的质疑和妄加猜测只会导致混乱和误解。
我们要善于收集信息、权衡利弊，提出有价值、有建设性的质疑。
只有如此，我们的挑战和质疑才能够得到社会的重视和认同。
时间在流逝安徽高考满分作文及点评
时间在流逝安徽高考满分作文及点评春来秋去又一年，燕回仍未把巢嫌无奈吾心已尘覆，随那流水入西天——题记不记何时拂过你的笑脸，在那春暖花开的季节。
你说要离我而去，因为这不是属于你的春天。
说后转身踱去，瞬间化成云烟，只留我在那蝶扰虫鸣的地点，流泪问你：时间，何时再能见面?罢，也许挽不住他的手腕，但回忆却如小河，悠悠淌的闲，记住你的笑脸，犹似春日阳光。
不忘曾经戏耍在那柳暗花明，不忘与你共同垂钓在那碧溪。
时间，你我生死相随，待到山花又烂漫，吾将携你手，拾级登高楼，一碟菜肴两盏酒，诉你心中快乐，倾你心中烦忧。
可是，你慢慢老去，不能与我同舟。
时间在流逝。
春，匆匆路过，未带一袖清风，未留一抹云烟。
像童时河边玩耍，踩在沙滩的脚丫转身被河水重新填埋;像幼年随地撒尿，印在地板上的水迹回眸间便被蒸成水汽;像少年湖边嬉戏，留在水面的涟漪被湖水吞噬抹去;像如今的昨天，剩下的回忆一夜变成空白，一丝不留的随时光消失在深黑的夜晚，抓不住，唤不回。
曾彻夜哭诉被时间抛弃的委屈，却只有大雁的哀号传回;曾整日怒吼被时间丢下的不满，却只有知了的尖叫响应。
可能只能一人独自承受这失去的痛苦，抑或只有自己承担不得不抛弃的无奈。
然而，坎太深，缝又太宽，这一残酷的现实唯一带来的就是对白驹过隙的深刻体会和对寸寸光阴的感受。
当释怀，当放开，或许一切仍在。
春天，希望仍在，虽然岁暮阴阳催短景;夏天，激情仍在，虽然门前流水尚能西;秋天，果实仍在，虽然一蓑烟雨任平生;冬天，憧憬仍在，虽然天涯霜雪霁寒宵。
没有什么离开，虽然时光很快;没有什么不在，虽然流水逝去很快。
该做的不是闲梳妆，独倚窗，徒增愁容，徒添哀伤，而应趁艳阳，霸占山头，开怀畅饮，放声歌唱!无论如何，时光总在流淌，像一捧清泉，随指缝就落下留恋与哀伤。
即便如此，也仍冷冷逝去，没留下半点施舍。
何不学着太阳，让自己辉煌，等到那天，和时光比一比，看谁更亮!是的，既然冷眉转身对，不如吾笑转身回，就算难舍时光恋，总得竭力一生追!满分剖析本文紧扣所给题目，概括出“时间，何时再能见面”，使全文的主旨鲜明地凸现出来。
安徽高考满分作文赏析：我们需要质疑
安徽高考满分作文赏析：我们需要质疑只要我们不惧权威，敢于挑战，我们就一定能够扬帆起航，直达成功的彼岸!下面是整理的我们需要质疑满分作文，希望大家认真阅读![作文题目]阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事，发表了不同的意见。
表演艺术家说：演员是在演戏，不是念剧本，可以根据表演的需要改动台词。
剧作家说：剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求;如果演员随意改动台词，就可能违背创作的原意。
要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文：不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息;书写规范，正确使用标点符号。
【范文】我们需要质疑怀疑论者是社会前进的力量。
美国国父华盛顿曾经这样说。
剧作家和表演艺术家的争论，各自站在不同的角度，发出自己的声音。
但是，对于表演家的观点，我还是表示赞同：我们这个社会，面对我们的教育形式，我认为我们需要质疑，我们应该鼓励质疑。
因为当今青年太缺乏质疑之声。
回溯五千年中华历史，我们可以发现：在我们民族的发展过程中从不缺乏敢于质疑者。
三千年前，当奴隶制依然大行其道时，先哲孟子倡导的民为贵，社稷次之，君为轻的观点就表达了质疑君权神授的思想;明代李贽建立芝佛寺，大力宣讲启蒙思想，勇敢地质疑传统儒学;清时康梁变革派人士，面对日益衰落的国家，他们敢于质疑根深蒂固的封建制度，开启了近代中国学习西方革命的序幕;建国后，我们社会也不乏勇敢质疑的人，建筑学家梁思成面对北京市政府改造城市方案的质疑，喊出了保护文物的聩耳之声他们都为社会的发展做出了贡献，他们是当之无愧的国家的良心，面对这些响当当的质疑者，我们不该学习吗?可是，我们现在的学生为什么就逐渐遗失我们先辈的质疑精神了呢?为什么我们现在的学生竟沦落到要被鼓励才能发出质疑的地步了呢?那是因为在中国，质疑者常常被当作另类，质疑者常常被否定。
首先，是因为太多的压制质疑的力量充满我们生活。
高考安徽卷满分作文及点评
2013年高考安徽卷满分作文及点评作文题目阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字(de)文章.有(de)人看到已经发生(de)事情,问：“为什么会这样”我却梦想从未有过(de)事物,然后追问：“为什么不能这样”——萧伯纳要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题,不要脱离材料内容及含义(de)范围作文；不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息；书写规范,正确使用标点符号.写作指导：安徽试卷今年(de)高考作文恐怕是今年各省高考作文题目中审题立意及具体操作最难(de)一篇.虽然材料只有两句话,但推究起来却需要考生费一番心思.即使探讨出了材料(de)主旨,但写起来也有一定(de)难度.我们理解萧伯纳(de)这句话可以把它切分为两部分,然后在把这两部分建立起有机(de)联系.首先,我们来看这两句问话(de)前提：一句是“有(de)人看到已经发生(de)事”；一句是“我却梦想从未有过(de)事”.“已经发生事”是已然(de),不可改变(de)事实了；“从未有过(de)事”是未然(de),是梦想.我们再来看两句问话：一句是“为什么会这样”；一句是“为什么不能这样”.前者是对现实(de)不满,后者是对未来(de)期望.所以,我们如果把背景和后面(de)问话联系到一起就会得出这样(de)结论：世界上(de)许多事本来应该按照人们意愿（梦想）去发展,可是却没有按照人们(de)意愿（梦想）去发展.另外,我们从作者(de)说话口气来看,显然作者对已然(de)现实表示了十分强烈(de)不满.所以,萧伯纳(de)这句话在我看来是既有对未来理想追求(de)鼓动,又有对现实生活(de)发展脱离人们意愿(de)一种强烈不满(de)叹悔.如果考生不能做出上面(de)分析,那么考生还可以用类比法来分析.比如,中国国家足球队今天被泰国足球队踢了个5:1,我们看到这已经发生(de)事就会问：为什么会这样但我们却梦想中国足球队将来有一天能踢巴西足球队为5:1,接着追问：“为什么不能这样”再比如,今天(de)房价上涨(de)已经让普通老百姓无法承受了,我们看到这已经发生(de)事就会问：为什么会这样但我们还梦想将来有一天能够“得广厦千万间”“大庇天下寒士俱欢颜”,并接着追问：“为什么不能这样”通过这样(de)类比,我们就可以得出这个材料(de)主旨,那就是现实生活中不该发生(de)事却发生了,应该发生(de)事却没有按人们(de)想象去发生,所以这是对现实不满(de)质问,也是对追求梦想(de)鼓励.如果考生仅仅把把这个材料写成对什么“梦想”(de)追求,那恐怕就失之片面.（一）生活中有太多(de)不如意在出人意料之外地发生着,对于已然发生(de)事,我们只能无奈地叹惋道：“为什么会这样”在叹惋中,有(de)人觉得司空见惯了,有(de)人觉得习以为常了；在叹惋中,我们消磨了意志,我们失却了对梦想(de)坚守.然而,我们就不能像萧伯纳那样,面对梦想从未有过(de)事物,追问一句：“为什么不能这样”（二）为什么会这样：“公仆”以“救世主”自居,执法者带头违法,房价越压越长,环境越治理越差,学生越减负担越重,安全事故会议开得越多事故越频发……为什么不能这样：最好(de)大楼不是政府办公大楼而是学校,政府官员能不贪污腐化,老百姓不再怕领导,老百姓能够住得起房看得起病……面对这些,不知你是怎么想(de),我却梦想从未有过(de)事物.满分作文：没有做不到(de),只有想不到(de)随着社会(de)不断发展,各种各样新型(de)东西正在不断地冲击着我们(de)眼球.许多不可能(de)事早已成为现实.所以说没有做不到(de),只有想不到(de).正如萧伯纳说(de)那样：“有(de)人看到已经发生(de)事情,问：‘为什么会这样’我却梦想一些从未发生(de)事情,然后追问：‘为什么不能这样’”人类社会发展(de)速度早已超乎了我们每个人(de)想象,卡尔本茨发明(de)第一台内燃机汽车使我们(de)出行变得更加方便；美国莱特兄弟则将文明(de)梦想带上蓝天,人类(de)交通已经变得越来越便捷；从尤利加加林第一次走出大气层,到阿莫斯特朗在月球上那简单(de)一小步,人类(de)足迹早已不再只局限于我们(de)地球.从古人发明(de)指南针用于航海,到现在(de)深海潜水器(de)不断下潜,地球上唯一不为我们熟知(de)地方也终将被我们了解.试问,在这一项项天才(de)发现问世之前,有多少人愿意或是敢于相信这是可以做到(de)呢电灯问世前,有谁能相信有物体在黑夜里发出持续(de)光亮；问世前,有谁能相信有东西可以让远隔两地(de)人通话；电视问世前,有谁能相信我们可以足不出户了解世间百态；电脑问世前,有谁能相信人们可以在家中做许多以前做不了(de)事.敢想未必就一定能实现,而不敢想则会停滞不前,没有进步.(de)确,有些天才般(de)想法,在被证实前,实在是令人难以相信.在达尔文(de)进化论被证实前,有谁愿意接受自己(de)祖先竟是一群原本生活在树上(de)猴子呢在爱因斯坦(de)相对论前,有人敢怀疑牛顿当年所确定(de)三大定律吗在两颗球同时从斜塔上落下之前,有人会去相信物体下落(de)速度竟与物体(de)重量无关吗人类社会之所以还在以飞快(de)速度不断发展,就是因为有达尔文、爱因斯坦……这一类头脑中充满了奇思妙想,并敢于将这些疯狂(de)想法通过自己不懈(de)努力变为现实(de)人存在于我们(de)社会.天才(de)想法总是疯狂(de),在那些庸才眼里,天才(de)想法总是不现实(de)、不合乎情理.但就是这一类被旁人视为“疯子”(de)人们,不断地推动着整个社会(de)发展.庸才追随历史,天才改变世界,我始终这样认为.名师点评这是一篇阅卷专家组评定(de)标杆作文,具有以下特点：一、主题鲜明,层次清晰.本文紧扣材料,三言两语就引出“没有做不到(de),只有想不到(de)”这一观点,接着从人类社会(de)发展进程论证,最后上升到“只有天才才能改变世界”(de)高度.说理透彻,逻辑性强.二、事理结合,例证丰富.本文从所给材料引出自己(de)观点,并让我们认识到这样一个问题：在一项发明问世之前,有多少人愿意或敢于相信这是可以做到(de) 从而引出了“人类社会之所以还在以飞快(de)速度不断发展,就是因为有天才(de)想法”,令人信服.三、遣词造句,生动优美；句式修辞,音乐和谐.作者在文中不断拿出“杀手锏”让排比及反问修辞(de)作用发挥得淋漓尽致,这样既使文章(de)语言生色,又极有气势,很能震撼人心.穷其可能我(de)人生就是要穷尽一切可能性.——康德人们看到已经发生(de)事情,感叹她(de)不可思议.萧伯纳却时常梦想着一些从未发生(de)事情,然后坚定地说道：为什么不能这样.(de)确,未发生(de)不代表它不可能,只要我们拥有自信、勇气、智慧,定能将心中(de)梦想实现.穷其可能,需要强大(de)信心.建国之初,外国人认为我们很难解决温饱问题.但袁隆平却不相信,他(de)心里有个梦想,在金色(de)秋季,让老百姓满脸笑容地收获沉甸甸(de)庄稼.为了这个梦,他废寝忘食,苦心钻研,他充满自信,这自信源于他对杂交水稻(de)深信不疑,这自信源于亿万国民(de)支持.他做到了,他解决了上亿人民(de)温饱,他令世界都不得不叹服：“为什么会这样”或许有些人从内心发出这样(de)疑问,但只要有了强大(de)自信,并努力为梦追寻,那为什么不能这样呢穷其可能,需要无比(de)勇气.“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,诗仙李白在被贬谪之后,发出内心最本真(de)呼唤.李白曾在长安有过一段富足、不愁吃穿(de)生活,但权贵(de)不屑、欺压,使他一次又一次违背了自己(de)心性.终于他鼓足勇气,散尽千金,与友畅饮,同销万古之愁.他不惧贫困,不惧冷落,更不惧嘲讽.他带着一颗勇敢无畏(de)心,畅游山水,梦游天姥,碧溪垂钓,梦日乘舟,终于找到了心灵(de)归宿,也因此成为一代浪漫主义大诗人,被后代称为诗仙.穷其可能,需要超人(de)智慧.文革结束后,国人对中国(de)发展道路深感迷茫.邓小平用他睿智(de)双眼,审时度势,提出要走中国特色社会主义道路.这绝对是前无古人(de)创举.事实也证明了邓小平理论(de)正确性.改革开放三十年,中国快速发展,综合国力稳步提升,中华民族也骄傲地屹立于世界民族之林.若无非同常人(de)智慧,邓小平又怎能拨开前进方向(de)迷雾,带领中国人民走向繁荣富强呢立足当下,我们不应发出“怎么会这样”之问,发生(de)已成定局,也必有它存在(de)道理.我们应像萧伯纳一样,时常幻想着一些未曾发生(de)事情,然后追问：“为什么不能这样”充满自信,拥有勇气,培养智慧,我们必能穷尽人生一切可能性,实现自己(de)人生价值.名师点评本文紧扣康德(de)“我(de)人生就是要穷尽一切可能性”来作为写作(de)切入点,构思行文.仅此一点已是独辟蹊径了.开篇以所给材料作为引子,文章似乎写得有点循规蹈矩,不过紧接着考生就提出了自己(de)看法“未发生(de)不代表它不可能,只要我们拥有自信、勇气、智慧,定能将心中(de)梦想实现”,然后又用三个小段作进一步论证.考生叙述事例繁简得当,叙中有议,切中要害.尺水中纵谈人生,演绎我们实现自己(de)人生价值,读后给人启发和警醒.向未来进军在这个光怪陆离(de)人间,没有人可以将日子过得行云流水.但我始终相信,走过平湖烟雨、岁月山河,那些对未来充满希望并为之奋斗(de)人,那些敢于追问“为什么不能这样”(de)人,会更加生动而干净.时间永远是旁观者,所有(de)过程和结果,都需要我们自己承担.只有那些向着未来敢于追寻、为梦想风雨兼程(de)人才能在人生(de)舞台上绽放光彩要做一只翩飞(de)白鹤,飞渡寒苦人生.柴静在她初入央视东方时空时,并不顺意,遭人误解嘲讽,可她没有“眼空蓄泪泪空垂”,没有失落地喃喃自语：为什么会这样她坚定地抬起头,继续为自己(de)事业不断奋斗.她以一名新闻记者(de)良知与正义,剥茧抽丝,向着那片最蓝(de)未来海域飞翔在向未来进军(de)道路上,她兢兢业业,甘守清贫,活得从容.当她被评为“最美记者”时则谦逊地答道：“溢美之词,不敢领受.”言有物,行有格,贫贱不移,宠辱不惊当热烈包围世界,她以冷静(de)姿态飞渡,坚持不懈地为未来奋斗使她(de)人生充满力量要么是你驾驭生命,要么是生命驾驭你,你决定谁是坐骑、谁是骑师.海子曾说：要有最朴素(de)生活和最遥远(de)梦,即使明天天寒地冻,路遥马亡.(de)确,人生从来不会一帆风顺,但我们要始终坚守自己(de)梦想,掌握生命(de)方向,使自己在努力中实现价值.失意不一定是生活(de)羁绊,敢于直面人生(de)人,才是灵魂最自由、人格最完美(de)人.新起之秀陈欧在创业之初,无数(de)质疑和辱骂几乎要将他淹没.然而他想：“为什么不能这样呢”重重打击下,陈欧却越来越强大.“你只闻到我(de)香水,却没看到我(de)汗水.你有你(de)规则,我有我(de)选择.你否定我(de)现在,我决定我(de)未来.你可以轻视我们(de)年轻,我们会证明这是谁(de)时代.哪怕遍体鳞伤,也要活得漂亮.”这是陈欧内心(de)回响.毫无疑问,陈欧在他梦想(de)道路上越走越远,一个个坚实(de)脚印是他存在于这个世界(de)最好证明面对失败与挫折,面对误解与伤害,他用行动给出了最好(de)回答.追梦途中,永不言弃地为未来拼搏使他(de)人生无所畏惧.萧伯纳说：我梦想一些从未发生(de)事情,然后追问：“为什么不能这样”法布尔曾说：“你们应该有信心,生命从来不会绝望”没有绝望(de)处境,只有绝望(de)人,不要在失败中裹足不前,而应展望未来,想着“为什么不能这样”这样,我们(de)生活便会“柳暗花明又一村”.走出自我设限,我们便能看到鸥翔鱼游,水天一色；向未来进军,我们便能触到自己(de)梦想他青苔满地年年不扫,任他尘烟风过一池萍碎,我心向天,仰面花开.名师点评这是一篇诗意盎然、意蕴悠远(de)考场佳作.遣词造句,生动优美；句式修辞,音乐和谐.仿似吐纳珠玉、卷舒风云,情韵悠长,美不胜收.而更为惊叹(de)是,作者将文字(de)骨感和诗性与深刻(de)人生哲理相交融,诗意之外还有一分灵性,更有一分昂扬(de)精神和哲思(de)力量.朝阳流水梦当清晨(de)一抹阳光照在我身上,我明白,我不能在原地停留,我需要不停地奔跑,去追寻我(de)梦.朝阳似火火红(de)太阳,用自己(de)能力,将清晨(de)第一抹光亮洒向大地.这似火(de)朝阳告诉我,人不能只活在过去,活在不停地抱怨“为什么会这样”(de)遗憾里,这样,你(de)人生将是一片灰暗；这似火(de)朝阳告诉我,要对未知(de)世界进行探寻,一遍遍追问“为什么不能这样”朝阳告诉我,事件之所以会流逝,就是为了鼓舞人们向前奔跑.朝阳似火,梦想如花.在熠熠(de)阳光下,我们应该做得不是含苞待放,而是勇敢怒放.流水匆匆时光如流水,总是缓缓不停地流着.“逝者如斯夫,不舍昼夜.”我们就这样白了少年头.“楚天千里清秋,水随天去秋无际”,匆匆(de)流水,带走了我们过往(de)记忆,或悲伤,或欣喜.流水以它(de)方式告诉我们：时光匆匆.流水还带来开启未来(de)梦想,或艰辛,或美好.它(de)每一次穿越峡谷,流过平原,临渊而下,都示意我们要去追寻未来、不断探索.纵然是深谷断崖,即使是凄风苦雨,流水又何曾畏惧、停留、踌躇不前我们(de)寻梦之路,也应如流水,一路奔跑,向东向东,永不言弃.流水匆匆,光阴易逝,告诫我们,应该用有限(de)生命去追寻无限(de)梦想.梦想如风梦想如风,不停地吹拂着我们(de)心潮,在激起阵阵涟漪.追梦(de)过程是艰辛(de),我们前行一如默默彳亍于雨巷中(de)戴望舒,希望能遇到一阵丁香(de)芬芳.在这风中,我们当有司马迁(de)隐忍态度,要有萧伯纳(de)追问精神,需要史铁生(de)坚强决心.梦想如风,拂过我(de)心房,引领着我不断先前追寻,追寻那丁香一样(de)芬芳.我不曾也不会停下脚步去猜忌,去疑惑,我只知道迈开双脚去追寻,做一个追风少年.骄阳似火,给我动力与勇气.流水匆匆,带走我(de)疑问与困惑.梦想如风,吹动我寻梦(de)裙裾,为那丁香(de)芬芳不断前行.。
全国高三语文各地满分作文及点评安徽
全国高三语文各地满分作文及点评安徽全国高三语文各地满分作文及点评安徽一、．．．．．．原题回放阅读下面这首诗，根据要求作文。
〔．．．．．．．．．．．．．．．．．．60．．分〕吴兴杂诗阮元．．．．．．交流四水抱城斜，散作千溪遍万家．．．．．．．．．．．．．．．.．深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。
．．．．．．．．．．．．．．．．这首诗蕴含的哲理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．,．引发了你怎样的思考或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于．．800．．．．．字。
①．立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。
②不得套作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．,．不得抄袭．．．．.．③不得透漏个人相关信息。
④书写规范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．,．正确使用标点符号。
二、写作引导．．．．．．三、写作范例．．．．．．凡事．．．．．．．．．．．．,．适可而行后适可而止。
当然．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．,．止于至善．．．．,．是．每个人最希望看到的结果。
不管是偏远乡村的农夫，渔夫还是繁华都市的工人，高管．．．．．．．．,．都在为这快节奏的社会发展打着合谐的节拍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．.．然而．．．．．．．．．．．．．,．付出生命的代价。
环境是改变一个．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．,．却因为跟不上着这和谐的节拍．．,．富士康的兄弟姐妹人重要的因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．,．不能因为短暂的挫折和伤痛．．．．．．,．但不能困在当前环境而不知返途．．．．．．．．．．．．．．,．人生是美好的就要选择轻生。
阳光总在风雨后．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．,．不经过的努力的耕种怎能感受收获的喜悦？用阿里巴巴创始人马云先生的话．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．,．．．．．．．．．\．’今天很残酷．．．．．．,．明天更残酷，后天很美好，但绝大多数人死在明天晚上看不到后天的太阳．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．起打击，你就遗．．．．．．．．．．．．．．．\．'．来映照这些经不起生命折腾的人最为恰当不过了。
安徽高考满分作文赏析：改与不改(精编版)
安徽高考满分作文赏析：改与不改人说，听人劝吃饱饭;人说，不破不立。
有道是滚滚红尘，从来就是是非成败横看成岭侧成峰，所以我们的人生注定了没有完美的剧本和演出。
下面是整理的改与不改满分作文，欢迎大家阅读!【作文题目】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事，发表了不同的意见。
表演艺术家说：演员是在演戏，不是念剧本，可以根据表演的需要改动台词。
剧作家说：剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求;如果演员随意改动台词，就可能违背创作的原意。
要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文：不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息;书写规范，正确使用标点符号。
【优秀作文】改与不改人说，听人劝吃饱饭;人说，不破不立。
有道是滚滚红尘，从来就是是非成败横看成岭侧成峰，所以我们的人生注定了没有完美的剧本和演出。
屈子曰，举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。
人言，世人皆浊，何不淈其泥而扬其波?众人皆醉，何不哺其糟而歠其醨?何故深思高举，自令放为?三闾大夫不改赤子之心，最终投汨罗江而死。
从此箬叶之香飘千载，《离骚》遂成千古绝唱。
这里，不改是一曲忠诚的赞歌!项羽为解巨鹿之围，一反常规，先斩杀上将军宋义夺得兵权，后渡过漳河破釜沉舟，最终以少胜多大破强秦军队。
正是一改再改，才奠定了西楚霸王的华夏美名!这里，改是一个英雄的故事!改与不该，从来就没有标准答案!项羽对刘邦始终不改仁义之心，最终养虎为患垓下之战，西楚霸王一溃千里!亭长大呼过江!，然项羽此时却一改进取之心，拔剑自刎!有道是胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
有时候，不改就是优柔寡断;有时候，改就是英雄气短!有时候，不改需要一种与之共存亡的决心!廉者不食嗟来之食，这里不改的是气节，因为饿死事小失节事大!有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚; 苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
高考作文点评安徽卷(标卷作文)已做
安徽卷四、标卷作文（一类文上）①生命的弯道，一路向北安徽考生②我是一只蜗牛，在我生命的弯道处，我要爬去北方寻找我的梦想，我的生命注定一路向北。
我知道我的生命很短暂，北极根本遥不可及．但我清楚向北就是我生命的信仰，不论快走还是慢行。
③我每天都在尽力地爬着，朝我心驰神往的北方。
在此过程中，我遭遇着生命中的不幸，我享受着生命中的快乐。
④我到过冰川，凛冽的寒风中我寸步难行。
疾风席卷着冰块一浪一浪地向我袭来。
我埋着头，咬着牙，一步一沉地顶风前进。
心中的信念支撑着我，梦中的北方牵引着我，我倔强地在寒冷的冰面上一路向北，尽管走得很慢很慢……④我攀过高山，山脊上棱角分明的碎石割破过我柔弱的躯体，山间的飞鸟想要把我当做早餐带回它南方的巢穴。
我不畏死亡，但怕我一路向北的梦被它击碎。
我快走，快得要飞起来一般穿梭于乱石中，为了躲避飞鸟，更为了心中的北方。
山间美妙的景色在我目侧如飞而过．我只想快走，快走，攀过这座高山，拥抱我生命的北方……④我穿过沙漠，炙热的阳光，灼热的沙砾，干燥的空气，我身体中的水分一点一滴地散失，我生命中的岁月一分一秒地消逝。
尽管身后就是绿洲，但我不会回头，因为我知道前方就是北方。
我默默忍受着，尽己所能地前行着，尽管在别人眼中，精疲力竭的我就是那最迟缓的蜗牛。
我要飞奔，不仅要奔出这无尽的沙漠，更要奔向我生命的北方……一只蚂蚁好奇地问：“你怎么会在这里?”t。
我从南方来，我要去北方。
”我匆匆应答，无暇顾及它的反应，奋力向北飞奔。
“你明明是在朝南走啊!…‘不会呀!我努力①用“生命的弯道，一路向北”直接扣题，点明文章的立意。
有内蕴，有文采。
☆②开篇便反映出作者的语言靛历功底。
☆以蜗牛自喻，凸显生命的信仰，形象、简练、醒目，切中肯綮。
③紧扣自己的命题展开论述，用童话般的笔触慢慢诉说追求与奋斗的过程。
☆感情细腻、真诚。
④三个排比段落分别从不同的角度展示自己追求生命信仰过程中的艰难困苦。
为后文“梦被击碎”奠定基础。
安徽卷高考满分作文
安徽卷高考满分作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2022年安徽高考满分作文赏析(一)
2022年安徽高考满分作文赏析（一）阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）自然是一本书，社会是一本书，父母是一本书，老师是一本书，同学是一本书，我是一本书……人生经历中，各种接触，交流的过程都是“读”的过程。
读是面对，读是探索，读是了解，读是感悟，读是品味，读是沟通，读是超越……请以“读”为话题，写一篇不少于800字的文章。
「注意」（1）所写内容必须在话题范围议题内用。
（2）立意自定。
（3）文体自选。
（4）题目自拟。
（5）书写规范，标点符号使用正确。
（6）不得抄袭。
[佳作赏析]黄山松，我读懂了你！你能读懂黄山峭壁上的那株迎客松吗？云缠它，雾绕它，雨抽它，风摧它，霜欺雪压，雷电轰顶，大的自然仿佛容不得它的存在，定要除之而后快。
然而，它不低头，不让步，不畏风刀雪斧的剔抉，在图伦区的圣索弗反击和怒号声中，练就了一身铮铮铁骨，凝聚了一腔朗朗硬气。
一次次，它在风雨中抗争呐喊；一回回，它把云雾撕扯成碎片；它以威严逼迫霜雪仁慈巴不得逃遁；它以刚硬驱逐雷电远避它方……一切生之渴望、生之奋斗、生之抗争，都在这由苍松穗序摇出的命运交响曲中展现出来了。
读黄山松，你不觉得我们的安徽一棵伟岸挺拔的劲松吗？安徽，襟江带淮，千年激荡，几经兴衰，这片辽阔的大点地上曾上演过上演多少群雄逐鹿、惊心动魄的桥段啊！这里曾经是华夏文明的盛世发祥地之一。
老庄道学，三曹华章，新安文学，桐城散文……这些，就书画艺术是中华文化中不可或缺的一部分。
一句“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”道出了多少人世沧桑；一句“锄禾日当午，汗滴禾下土”道出了安徽人民的勤俭持家和艰辛。
“相看两不厌，独有敬亭山”，“天门中断楚江开，碧水东流至此回”，“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”……这些，不正印证了文人墨客们对江淮秀丽景色的向往吗？众人皆知大禹“三过家门而不入”，却有几人清楚那倚门而立翘首遥望、“人面桃花相映红”的正是咱安徽潜山姑娘呀！“乔公二女秀所钟，秋水并蒂开芙蓉”令诗人充满了无限的向往，而那“举手长劳劳，两情同依依”的焦刘初恋之恋不也跨越时空感动今人吗？文房四宝，徽派建筑，芜湖铁画，黄梅戏，凤阳花鼓……这些，全是江淮小女儿智慧的意念结晶啊！千年前推翻了秦王朝残暴统治的轰轰烈烈的陈胜、吴广起义，千年后在抗日战争、解放战争中浴血奋战的无数辽沈战役勇士可歌可泣的事迹，靡不印证了江淮儿女不畏压迫、遏止欺凌的铮铮铁骨。
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历年安徽高考满分作文赏析如何让看待演员改动剧本台词一事，剧作家的观点很明确，那就是剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求，不是万不得已那是不能改动的。
下面是小编整理的安徽高考满分作文，希望大家认真阅读!
[作文题目]
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事，发表了不同的意见。
表演艺术家说：演员是在演戏，不是念剧本，可以根据表演的需要改动台词。
剧作家说：剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求;如果演员随意改动台词，就可能违背创作的原意。
要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文：不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息;书写规范，正确使用标点符号。
【范文】
任方随圆，方显智慧
剧作家和表演艺术家二人因为能不能修改台词一事，各执己见。
这让我不由地想到屈原《离骚》中的一句话：“何方圆之能周兮?”其实，我们每一个人在生活中都会遇到类似的问题：是守方还是似圆?
“方”，彰显的是一个人分明的棱角，是一个人内心秉性的追求，反映了一个人的修身原则。
“刚直不阿，留得正气凌霄汉;幽而发愤，著成信使照尘寰。
”身陷囹圄的司马迁，坚持自己“方”的秉性，拒绝美言取悦汉武帝，虽
然身陷囹圄，他仍能够坚守“方”的信念，坚持太史令的职责如实记载汉代的
史书，捍卫了史家的名誉。
这“方”自是值得万世铭记。
“圆”，彰显的是一个人的处世智慧，是一个人外在的谋略，反映了一个
人的处理复杂事物的水平。
曹操及蔺相如恐怕都算得上是将“圆”运用到了极
致的高手，因为曹操心中能够容得下许攸，所以才能在官渡之战中获得的出人
意料的胜利;因为蔺相如能够用包容对待廉颇的无礼，所以才能留下“将相和”的佳话。
这“圆”同样值得彪炳史册。
“方圆齐用，功效俱呈”岂不更好?“有人如是说。
是的，方圆相融，自是人生的大智慧。
然而，现实情况却是，血气方刚的年轻人常是”方“有余而”
圆“不足，往往喜欢意气用事，面对社会的种种弊端、他人的不足，常常难以
容忍，愤世嫉俗。
历尽沧桑的中老年人则又”圆“有余而”方“不足，常常是
老于世故，事不关己，高高挂起。
此两者，均属于没有把握好”方圆“之术。
梁思成在谈建筑时曾说：”建筑的文法有一定的约束，但在它之下仍能有
极大的变通的灵活性。
“人生何尝不是如此?我们应该明白：”方“，可以作为准条、原则来约束自己;”圆“，应当作为处世方法，学会随环境要求改变自己。
我们都熟知这样的古训：”海纳百川，有容乃大。
“这大海恐怕就是谙知”圆“的妙处的智者吧?
艺术家与编剧之间的争辩，最好的解决办法就是坐下来，好好交流，从艺
术的角度去审视改与不改的差别。
生活中的分歧，也应靠交流去沟通。
老子以为”上善若水“，我们也应当如水一般，任方随圆，这样才能彰显年轻人的智慧。
方，便立世;圆，便处世。
变革创新，方能显其大
剧作家坚持说，剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求，如果演员随意
改动台词，就可能违背创作的意愿。
表演艺术家主张演员是在演戏，不是念剧
本，可以根据表演的需要改动台词。
一种是固于执守，一成不变的思想;一种是敢于假想，推翻常理的创新思维。
在现代社会中，毋庸置疑，后者与时代同步。
日心说的提出是敢于创新，人类登月想法的提出是敢于创新，载人潜水想
法是敢于创新。
无论那些想法在当时看来是否能实现，是否合乎常理，那最起
码是表达了人们的美好愿望，是人类思想前进的一小步，况且如今的日心说已
是公理，神舟登月，载人潜水已不在话下。
若无那些大胆假想，何来今日的社
会蓬勃发展?若无那些创新思维，何来今日瞩目的科学成就?因此人们要敢于假想，跳出思维的囚笼，大胆创新，才能引领世界潮流，走向发展。
科学领域如此，文学领域同样如此。
总是照搬常理、无新意、无独特之处、千篇一律的文学作品只不过是堆丢弃的废纸而已。
而莫言的文学作品就非如此了，一种打破固有思维的不迂腐不固守的创新文学，神奇般地将生活与魔幻色
彩结合在一起，打破了那种固有的文学界限。
莫言也因此获得了”诺贝尔文学
奖“这个伟大的奖项，无疑是肯定了莫言的创新文学，肯定了敢于创新的思维。
科学领域如此，文学领域如此，教育领域自然也如此。
教师自身要敢于打
破固有的迂腐的教学模式，使语言生动起来，使学生能积极地参与进来，真正
实现”教“与”学“的有机融合。
学生在学习知识、解答问题时也要敢于假想，跳出原有的定势思维，使自己的潜质得以激发，真正做到青出于蓝而胜于蓝。
其实，无论是科学、文学、教育领域，还是其他所有领域，人们都应该提
出假想，敢于创新，跳出固有的思维模式，只有这样，人类才能不断实现超越。
创新，是袅袅的微风，唤醒人们的心灵;创新，是含苞的花朵，拂来沁人的芳香;创新，是皑皑的白雪，带来丰收的喜讯。
社会在发展，在进步，剧本台词何尝就是永恒不变的真理。
在尊重作者创
作意愿的同时，演员完全有理由根据表演的需要去对台词做必要的合理的改动，当然，这首先要求演员本身要有再创作的意识和能力。