统计学和数据挖掘交叉学科

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应用统计学就业方向

应用统计学就业方向

应用统计学就业方向应用统计学是一门多领域交叉的学科,涵盖了数据分析、数据挖掘、机器学习等方面的知识和技能。

在当今数据驱动的社会中,应用统计学的就业前景非常广阔。

下面将对应用统计学的就业方向进行简要介绍。

1. 数据分析师数据分析师是应用统计学毕业生最常见的就业方向之一。

数据分析师利用统计学方法和工具分析和解释大量的数据,帮助企业做出合理的业务决策。

他们的工作范围涵盖市场调研、产品分析、用户行为分析等多个领域。

数据分析师需要具备扎实的统计学基础、良好的数据分析能力和沟通能力,熟悉常用的数据分析工具和编程语言,如Excel、Python、R等。

2. 金融风险分析师在金融领域,风险管理是一个非常重要的环节。

金融风险分析师利用统计学方法和模型,对金融市场进行风险评估、风险建模和风险监控。

他们需要掌握金融知识和统计学方法,熟悉常见的金融风险模型和统计软件,如VaR模型、C++、MATLAB等。

3. 健康统计学家健康统计学家是将统计学方法应用于医疗和健康领域的专业人士。

他们在流行病学、卫生规划、药物研发等方面发挥重要作用。

健康统计学家需要具备良好的统计学基础和医学知识,能够设计和分析医疗研究,并向决策者提供有关预防、治疗和健康政策的建议。

4. 数据工程师数据工程师是负责构建和维护大规模数据处理系统的专业人士。

他们需要具备扎实的数据处理和编程能力,熟悉分布式计算框架和数据库管理系统。

应用统计学毕业生因为具备统计学知识和数据分析技能,在数据工程领域也有很好的就业机会。

5. 市场营销分析师市场营销分析师通过统计分析和市场研究,帮助企业了解市场需求和消费者行为,为企业决策提供依据。

他们需要具备市场营销知识和统计分析技能,能够利用数据进行市场定位、产品定价、市场推广等方面的分析和决策。

6. 统计顾问统计顾问为企业和组织提供统计学方面的咨询服务,帮助他们解决数据分析和决策中的问题。

他们需要具备广泛的统计学知识和丰富的实践经验,能够理解客户需求,并提供相应的解决方案和建议。

数据科学方法及应用

数据科学方法及应用

数据科学方法及应用数据科学是一项涵盖统计学、机器学习、数据挖掘等多个领域的交叉学科,其研究目的是通过对数据进行分析、建模等手段,发现数据背后的规律和洞见,从而帮助决策者制定科学决策。

本文将从数据科学的方法和应用两个方面入手,分别介绍数据科学的基本方法和在不同领域的应用案例。

一、数据科学的方法1. 数据收集数据收集是数据科学的第一步,数据科学家需要在采集数据时注意数据来源的可靠性和数据质量的高低。

一般来说,数据收集可以通过调查问卷、网络爬虫、传感器等多种方式进行。

在收集数据时,还需要注意数据的时效性和完整性,以确保统计结果的准确性。

2. 数据清洗数据清洗是数据科学中非常重要的一步,它可以帮助数据科学家去除冗余数据、修正错误数据、填补缺失数据等,从而提高数据的质量和可用性。

在数据清洗过程中,需要运用到数据处理技术,如数据规约、数据转换、数据集成等。

3. 数据分析数据分析是数据科学最核心的环节,它可以通过统计分析、机器学习等方法,从数据中发现隐藏的规律和知识。

一般来说,数据分析可以分为描述性分析、诊断性分析、预测性分析等多个层次。

在数据分析过程中,还需要运用到数据可视化技术,如散点图、条形图、饼图等。

4. 数据建模数据建模是数据科学中非常重要的一步,它可以帮助数据科学家运用数学模型对数据进行预测和决策。

在数据建模过程中,需要运用到数学建模技术,如回归分析、时间序列分析、聚类分析等。

二、数据科学的应用1. 金融领域数据科学在金融领域的应用非常广泛,可以帮助金融机构预测股市走势、识别欺诈交易、评估信用风险等。

例如,银行可以通过数据科学的方法来评估客户的信用风险,从而决定是否给予客户贷款。

2. 医疗领域数据科学在医疗领域的应用也非常广泛,可以帮助医疗机构预测疾病发展趋势、制定医疗方案、优化医疗资源分配等。

例如,医院可以通过数据科学的方法来分析患者的病历数据,从而预测患者的治疗效果和康复时间。

3. 零售领域数据科学在零售领域的应用也非常广泛,可以帮助零售商预测消费者购买行为、优化促销策略、提高客户满意度等。

人工智能期末试题及答案完整版

人工智能期末试题及答案完整版

人工智能期末试题及答案完整版XX学校2012-2013学年度第二学期期末试卷考试课程:《人工智能》考核类型:考试A卷考试形式:开卷出卷考试专业:______ 考试班级:______一、单项选择题(每小题2分,共10分)1.首次提出“人工智能”是在哪一年?(D)A。

1946 B。

1960 C。

1916 D。

19562.人工智能应用研究的两个最重要最广泛领域是哪两个?(B)A。

专家系统、自动规划 B。

专家系统、机器研究C。

机器研究、智能控制 D。

机器研究、自然语言理解3.下列哪个不是知识表示法?(A)A。

计算机表示法 B。

“与/或”图表示法C。

状态空间表示法 D。

产生式规则表示法4.下列关于不确定性知识的描述错误的是哪个?(C)A。

不确定性知识是不可以精确表示的B。

专家知识通常属于不确定性知识C。

不确定性知识是经过处理过的知识D。

不确定性知识的事实与结论的关系不是简单的“是”或“不是”。

5.下图是一个迷宫,S是入口,Sg是出口,把入口作为初始节点,出口作为目标节点,通道作为分支,画出从入口S出发,寻找出口Sg的状态树。

根据深度优先搜索方法搜索的路径是哪个?(C)A。

s0-s4-s5-s6-s9-sg B。

s0-s4-s1-s2-s3-s6-s9-sgC。

s0-s4-s1-s2-s3-s5-s6-s8-s9-sg D。

s0-s4-s7-s5-s6-s9-sg二、填空题(每空2分,共20分)1.目前人工智能的主要学派有三家:符号主义、进化主义和连接主义。

2.问题的状态空间包含三种说明的集合,初始状态集合S、操作符集合F以及目标状态集合G。

3.启发式搜索中,利用一些线索来帮助足迹选择搜索方向,这些线索称为启发式(Heuristic)信息。

4.计算智能是人工智能研究的新内容,涉及神经计算、模糊计算和进化计算等。

5.不确定性推理主要有两种不确定性,即关于结论的不确定性和关于证据的不确定性。

三、名称解释(每词4分,共20分)1.人工智能:人工智能(Artificial Intelligence),英文缩写为AI。

大数据背景下统计学与交叉学科的融合发展

大数据背景下统计学与交叉学科的融合发展
政策模拟
基于大数据分析结果,模拟不同政策实施后的效果 ,为政府决策提供参考。
社会治理
运用大数据技术,提升社会治理的精准度和有效性 ,推动社会和谐稳定发展。
05
大数据背景下统计学教育 的改革与创新
统计学课程设置的优化与调整
01
强化数据分析能力 培养
在传统的统计理论课程基础上, 增加数据分析实践课程,培养学 生实际操作能力。
在大数据的背景下,统计学的应用价值也将 得到进一步提升。例如,在商业领域,大数 据可以帮助企业更好地了解市场需求和消费
者行为,从而制定更加精准的市场策略。
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THANKS
04
统计学与社会科学的融合
社会调查中的统计学应用
抽样方法
01
在复杂的社会现象中,通过抽样技术,从总体中选取代表性样
本进行研究。
数据分析
02
运用统计分析方法,如回归分析、因子分析等,深入挖掘数据
背后的社会规律。
预测与决策
03
基于统计分析结果,为决策者提供数据支持,预测未来趋势,
制定针对性政策。
经济学中的大数据分析
VS
方法创新
大数据的发展也推动了统计方法的创新。 例如,基于机器学习的统计方法已经成为 了一个热门的研究领域。此外,数据挖掘 、自然语言处理、图像处理等新兴技术也 将不断被引入到统计学中,推动其发展。
基于大数据的交叉学科研究与发展
跨学科合作
在大数据背景下,统计学与许多其他学科 的交叉研究已经成为了一个重要的研究方 向。例如,生物统计学、医学统计学、环 境统计学等学科的发展,就离不开与相关 学科的交叉合作。
尽管大数据给统计学带来了挑战,但也为其发展提供了机遇。首先,大数据为统计学提供了更为丰富和真实的 数据来源;其次,大数据技术为统计学提供了新的方法和工具,如分布式计算、数据挖掘等;最后,大数据为 统计学与其他学科的交叉融合提供了平台。

数据科学与大数据技术考研方向

数据科学与大数据技术考研方向

数据科学与大数据技术考研方向随着信息化时代的到来,数据科学和大数据技术日益受到重视,成为当今社会发展的重要驱动力。

考研生选择数据科学与大数据技术方向,将迎来广阔的就业前景和发展机遇。

数据科学考研方向数据科学是一门利用统计学、机器学习、数据挖掘等技术来解决实际问题的交叉学科。

在考研阶段,学生将系统学习数据处理、数据分析、数据可视化等相关知识,掌握数据科学的基本理论和方法。

数据科学考研方向的学生将深入研究数据特征提取、数据预处理、特征选择等技术,为实际问题的解决提供数据支持。

就业前景数据科学在互联网、金融、医疗等领域有着广泛的应用,毕业生可从事数据分析师、数据工程师、业务分析师等工作。

随着大数据技术的不断发展,数据科学领域的需求将会继续增长,优秀的数据科学研究生将会受到社会的高度重视。

大数据技术考研方向大数据技术是处理和分析海量数据的技术手段,包括分布式计算、数据存储、数据处理等方面的技术。

考研生选择大数据技术方向,需要掌握分布式计算框架如Hadoop、Spark,精通数据存储及管理技术等知识,为企业处理大规模数据提供技术支持。

就业前景随着各行各业对数据处理能力的需求不断增大,大数据技术的应用场景也越来越广泛。

大数据技术考研方向的学生毕业后可以从事大数据工程师、数据架构师等职位,为企业提供高效的数据处理解决方案,促进企业数据资产的价值挖掘与应用。

总结数据科学与大数据技术方向是当下热门的考研方向,拥有广阔的发展前景和就业机会。

通过系统的学习和实践,数据科学和大数据技术考研生将会成为未来数据处理领域的专家与领军人才。

希望有志于此方向的考生能够抓住机会,不断学习,不断进步,为实现自己的求学和事业目标努力奋斗!。

大数据时代,统计学方法有多大的效果? 知乎精选

大数据时代,统计学方法有多大的效果?  知乎精选

大数据时代,统计学方法有多大的效果?知乎精选【HanHsiao的回答(18票)】:谢Y。

统计学习是一种方法,方法的好坏取决于人的使用。

数据挖掘是众多学科与统计学交叉产生的一门新兴学科。

数据挖掘与统计学的共同特征共同的目标。

两者都包含了大量的数学模型,都试图通过对数据的描述,建立模型找出数据之间的关系,从而解决商业问题。

共用模型。

包括线性回归、logistic回归、聚类、时间序列、主成分分析等。

数据挖掘与统计学的不同之处思想不一样。

数据挖掘偏向计算机学科,所关注的某些领域和统计学家所关注的有很大不同。

不一定要有精确的理论支撑,只要是有用的,能够解决问题的方式,都可以用来处理数据。

而统计学是一门比较保守的学科,所沿用的模型一定要强调有理论依据(数学原理或经济学理论)。

处理数据量不一样。

统计学通常使用样本数据,通过对样本数据的估计来估算总体变量。

数据挖掘使用的往往是总体数据,这也在过去的年代生产力和技术限制所致。

数据挖掘由于采用了数据库原理和计算机技术,它可以处理海量数据。

发现的知识方式不一样。

数据挖掘的本质是很偶然的发现非预期但很有价值的知识和信息。

这说明数据挖掘过程本质上是实验性的。

而统计学强调确定性分析。

确定性分析着眼于寻找一个最适合的模型——建立一个推荐模型,这个模型也许不能很好的解释观测到的数据。

以上。

【艾迪的回答(13票)】:首先,数据量的增加,有助于减小数据的误差,如抽样误差等,能够极大地提高各类分析的精准度,这是大数据对于统计学的直接影响之一。

尽管当今的”大数据“潮流使得我们获得了海量的数据,但掌握这些海量的数据本身并无意义。

真正的意义体现在对于含有信息的数据进行专业化的处理。

要对大数据进行处理,即在样本几乎等于总体的情况下,以目前的分析方法以及分析设备成本较高,耗时较长。

相比之下,统计学的抽样方法似乎显得更加”经济实惠“。

在实际的运用中,统计学能够以较低的成本,较少的数据,对数据进行精确度相对较高的的分析,这是大数据分析所无法替代的。

统计学中的人工智能应用与数据挖掘

统计学中的人工智能应用与数据挖掘

统计学中的人工智能应用与数据挖掘人工智能(Artificial Intelligence,简称AI)作为一门交叉学科,与统计学的结合越来越深入。

在统计学领域,人工智能的应用已经成为了一种趋势。

本文将探讨统计学中人工智能的应用以及与之相关的数据挖掘技术。

一、人工智能在统计学中的重要性人工智能在统计学中扮演着重要的角色。

传统的统计学方法依赖于人工分析和推断,但是随着大数据时代的到来,数据量的增加以及数据复杂性的提高,传统方法已经无法胜任对大规模数据进行分析和挖掘的任务。

而人工智能能够通过机器学习、深度学习等技术,从数据中发现模式、建立模型,以及进行预测和决策。

二、数据挖掘在统计学中的应用1.数据预处理数据预处理是数据挖掘的第一步,也是十分关键的一步。

它包括数据清洗、数据集成、数据变换和数据规约等过程。

人工智能技术能够自动化地处理数据,并减少人工错误和主观干扰,使数据更加准确和标准化。

2.模式识别与分类模式识别是数据挖掘中的关键任务之一。

通过训练模型,人工智能可以识别出大量数据中的特定模式,并进行分类。

例如,在医疗领域中,人工智能可以对疾病进行分类诊断,提供准确的医疗建议。

3.聚类与关联分析聚类与关联分析是数据挖掘中常用的技术。

通过聚类,可以将数据划分为若干个具有相似特征的类别,为进一步的分析提供基础。

而关联分析则可以发现数据中的关联规则,从而帮助人们了解数据之间的关联性。

4.预测与决策人工智能在统计学中的另一个重要应用是预测与决策。

通过分析大量的历史数据,人工智能可以建立预测模型,对未来的情况进行预测。

这种能力在金融、市场预测等领域尤为重要,能够提供决策支持和风险评估。

三、人工智能与统计学的结合带来的挑战人工智能与统计学的结合无疑给数据分析和挖掘带来了许多好处,但也带来了挑战。

首先是数据质量问题,低质量的数据会影响人工智能模型的准确性和效果。

其次是模型解释性问题,与传统的统计学方法相比,人工智能模型通常难以解释其内部的机理和推理过程。

数据挖掘课程教学改革探索

数据挖掘课程教学改革探索

DOI:10.16660/ki.1674-098X.2018.12.226数据挖掘课程教学改革探索来鹏(南京信息工程大学数学与统计学院 江苏南京 210044)摘 要:数据挖掘课程是统计学与计算机科学等多个学科交叉融合的课程,对其的学习掌握有助于提高学生处理海量数据和分析问题、解决问题的能力,增强学生的市场竞争力,满足大数据时代下对数据分析人才的需求。

文章结合作者多年的数据挖掘课程教学,从教学改革意义,教学现状出发,从理论教学和实践教学方面展开教学改革探索,给出一些教学改革建议。

关键词:数据挖掘 案例分析 实践教学中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2018)04(c)-0226-02 Abstract: The course of data mining is an intersection course which includes statistics, computer science, and soon. It is helpful to improve the students' ability to deal with mass data and solve problems, enhance their marketcompetitiveness and meet the needs of data analysis talents in the era of large data. Combined with the author's years of data mining course teaching, generated from the significance of teaching reform and the present teaching situation, this paper explores the teaching reform from the aspects of theoretical and practical teaching, and gives some teaching reform suggestions.Key Words: Data mining; Case analysis; Practice teaching随着计算机技术的飞速发展和大数据时代的到来,人们可以便捷快速地搜集到海量数据信息,对其的深度挖掘和合理有效运用是政府部门、企事业单位当前的迫切需求。

《2024年数据挖掘研究现状及发展趋势》范文

《2024年数据挖掘研究现状及发展趋势》范文

《数据挖掘研究现状及发展趋势》篇一一、引言数据挖掘(Data Mining)是一门综合了统计学、机器学习、数据库技术等多个学科的交叉学科,它旨在从大量数据中提取有价值的信息和知识。

随着信息技术的快速发展,数据挖掘技术已经成为了许多领域的重要研究课题。

本文将探讨数据挖掘的当前研究现状以及其未来的发展趋势。

二、数据挖掘的研究现状1. 国内外研究现状国内在数据挖掘领域的研究起步较晚,但近年来发展迅速。

国内学者在数据挖掘算法、应用领域等方面取得了许多重要成果。

同时,政府和企业对数据挖掘的重视程度不断提高,推动了相关领域的发展。

国外在数据挖掘领域的研究起步较早,已经形成了较为完善的理论体系和实际应用。

许多国际知名的学术会议和期刊都设有数据挖掘专区,为研究者提供了交流和学习的平台。

2. 主要研究方向目前,数据挖掘的主要研究方向包括分类、聚类、关联规则挖掘、时序分析等。

分类和聚类是数据挖掘中最常用的两种方法,用于对数据进行分类和分组。

关联规则挖掘则是从大量数据中找出项集之间的关联关系。

时序分析则主要用于对时间序列数据进行预测和分析。

此外,还有一些新兴的研究方向,如深度学习在数据挖掘中的应用等。

三、数据挖掘的应用领域数据挖掘的应用领域非常广泛,包括金融、医疗、电商、物流等众多领域。

在金融领域,数据挖掘可以用于风险评估、欺诈检测等;在医疗领域,可以用于疾病诊断、患者管理等方面;在电商和物流领域,可以用于推荐系统、路线规划等。

此外,数据挖掘还可以应用于能源、农业等领域。

四、数据挖掘的发展趋势1. 技术发展随着技术的不断发展,数据挖掘将更加注重人工智能和机器学习技术的应用。

深度学习等新兴技术将进一步推动数据挖掘的发展,使其能够处理更加复杂的数据和提取更加有价值的信息。

同时,随着云计算和大数据技术的发展,数据挖掘将更加注重数据的实时性和高效性。

2. 跨学科融合未来,数据挖掘将更加注重跨学科融合。

与统计学、机器学习、数据库技术等学科的交叉融合将更加紧密,形成更加完善的理论体系和实际应用。

教育部第一批大数据管理与应用专业

教育部第一批大数据管理与应用专业

教育部第一批大数据管理与应用专业全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:随着信息化和数字化的深入发展,大数据技术在各行各业的应用越来越广泛,也催生了大数据管理与应用专业的兴起。

为了满足社会对大数据人才的需求,教育部在最近推出了第一批大数据管理与应用专业。

这些专业的设立将为培养专业人才、推动大数据产业发展提供积极的支持。

本文将就教育部第一批大数据管理与应用专业进行详细介绍。

教育部第一批大数据管理与应用专业是在当前大数据技术和产业发展的背景下设立的。

大数据管理与应用专业旨在培养适应大数据技术发展和产业需求的高级复合型专业人才。

专业课程设置广泛,内容涵盖了统计学、数据挖掘、数据分析、大数据管理与应用等领域,注重理论与实践的结合,注重培养学生的数据分析和处理能力。

通过系统学习大数据管理与应用专业的理论知识和实践技能,学生将具备运用大数据技术解决实际问题的能力,适应大数据产业发展的需求。

教育部第一批大数据管理与应用专业的培养目标主要包括:培养具有扎实的大数据专业知识和技能,具有跨学科背景和国际视野的高级专业人才;培养具备较强的分析和解决问题的能力,能够在大数据管理与应用领域从事相关工作;培养具备创新和实践能力,能够在大数据管理与应用领域应用新技术、新方法解决实际问题的高级专业人才。

通过培养目标的设定,教育部第一批大数据管理与应用专业旨在为学生提供全方面、多层次的大数据管理与应用专业人才培养。

教育部第一批大数据管理与应用专业将充分借鉴国内外大数据管理与应用领域的先进理念和技术手段,注重培养学生的实际操作能力。

在教学过程中,将重视课程内容与行业需求的结合,引入国内外优秀大数据案例和企业实践,开设实践教学环节,鼓励学生积极参与各类实践和创新项目。

大数据管理与应用专业还将鼓励学生积极参与科研学术活动,培养学生的科研兴趣和创新能力,为学生今后的发展奠定坚实基础。

教育部第一批大数据管理与应用专业的设置将为大数据管理与应用领域的人才培养提供更加全面的支持。

数据挖掘的基本特点

数据挖掘的基本特点

数据挖掘的基本特点
数据挖掘是一种从大数据中抽取出有用信息和知识的技术和过程。

它已经成为了现代企业、科学和医学研究等领域中必不可少的技术。

在数据挖掘过程中,需要注意一些基本的特点,以确保从数据中获取到更准确、更完整的信息。

1. 面向大规模数据
数据挖掘是针对大规模数据进行的,其目标是在海量数据中寻找有用的信息和知识。

数据的规模往往非常大,这就要求数据挖掘算法具有高效性和可扩展性。

2. 多学科交叉
数据挖掘是一门交叉学科,需要涉及数学、计算机科学、统计学、人工智能等多个领域的知识。

在实践中,数据挖掘需要与其他学科相结合,以有效地利用数据。

3. 数据准备和清洗
在进行数据挖掘之前,需要对数据进行分类、筛选、清洗等预处理工
作,以确保数据的质量和可靠性。

这是数据挖掘过程中非常重要的一步。

4. 模型构建与评估
数据挖掘的本质是通过构建模型来实现对数据的分析和预测。

因此,在建立模型之前,需要选择合适的算法,并对模型进行评估和优化。

5. 应用领域广泛性
数据挖掘在很多领域都有着广泛的应用,例如市场营销、医疗诊断、金融风险管理等等。

随着大数据技术的飞速发展,数据挖掘的应用范围将会越来越广泛。

综上所述,数据挖掘是一门复杂而又重要的技术和过程。

要想从数据中发现有价值的信息和知识,需要在数据准备和清洗、模型构建与评估等方面下足功夫。

只有这样,才能实现从数据中挖掘出更加准确、全面、有用的知识和信息,从而为各行各业的发展提供有力的支持。

大学本科专业(数学类-数据计算及应用)

大学本科专业(数学类-数据计算及应用)

大学本科专业(数学类-数据计算及应用),该专业所学具体内容、发展方向以及就业前景一、介绍数据计算及应用专业,包括学科定义、历史沿革和现状二、具体内容1. 数学基础:高等数学、线性代数、概率论、数理统计等2. 数据分析:数据预处理、统计分析、机器学习、数据挖掘等3. 数据可视化:数据图表、数据可视化工具、报告撰写等4. 应用实践:案例分析、项目管理、软件工具使用等三、发展方向1. 数据科学:数据挖掘、机器学习、深度学习等2. 人工智能:自然语言处理、图像识别、智能驾驶等3. 量化金融:股票预测、风险分析、金融工程等4. 数据工程:大数据存储、分布式运算、数据安全等四、就业前景1. 互联网企业:阿里巴巴、腾讯、百度等2. 金融行业:银行、券商、基金等3. 数据科学公司:达观数据、SAS等4. 电商企业:京东、拼多多、美团等摘要:大学本科专业(数学类-数据计算及应用),其核心理念是通过数学工具和方法,对实际问题中的数据进行分析、处理和推断,从而实现更好的决策和解决方案。

该专业的主要目的是培养具有较强数学素养、统计分析能力和计算机应用技能的人才,能够适应各种数据分析和管理工作的需要,具备广泛的就业前景和发展方向。

一、该专业所学具体内容1. 数学基础课程该专业的理论基础主要是数学学科,因此专业核心课程包括数学分析、高等代数、离散数学、概率论与数理统计等。

同时,学生还需要了解微积分、线性代数、差分方程和复变函数等基础课程,这些课程将为学生后续的数据计算及应用打下坚实的基础。

2. 数据分析与挖掘数据分析是该专业的核心课程之一,涵盖了数据预处理、数据统计分析、数据挖掘等领域,以及相关的建模和算法。

其中,数据挖掘和机器学习是该领域的热点问题,教学内容涵盖数据集成、数据预处理、数据挖掘、数据可视化等领域,让学生掌握更多的技能和经验。

3. 数据库技术数据管理和数据库技术是该专业的另一大课程,包括数据库设计、数据建模、数据库管理系统等领域,让学生掌握数据库技术,熟练掌握SQL语言,能够使用常用的数据库软件进行开发和管理。

统计学专业本科生开设“数据挖掘”课程的探讨

统计学专业本科生开设“数据挖掘”课程的探讨

第26卷第6期吉林工程技术师范学院学报Vol 26No 62010年6月Jo urna l of J ilin Teache rs Instit ute of Engi nee ri ng and Technol ogyJun 2010收稿日期35作者简介刘云霞(),女,山西阳泉人,厦门大学经济学院讲师,博士,主要从事数据挖掘教学研究。

统计学专业本科生开设数据挖掘课程的探讨刘云霞(厦门大学经济学院,福建厦门361005)[摘要]数据挖掘是一门分析海量数据库的交叉学科,统计学专业开设这门课程十分必要。

鉴于数据挖掘内容的复杂多样,本文提出应根据统计学专业本科生的特点制订合理的教学大纲、教学内容和教学方法,以提高学生的学习效率和学习热情。

[关键词]数据挖掘;统计学;教学法[中图分类号]G642[文献标识码]A[文章编号]10099042(2010)06002003D iscu ssi on on t h e O ffer i ng of D ata M i n i ng Course for Sta tistica l Undergradua tesLI U Yun xia(Eco no m ics College ,X i am en Univ ersit y ,X i am en F ujian 361005,China )Ab stract :Data M i n i ng is a cr oss sub ject abo ut analyzi ng massi ve databases .It is need to off er Data M i ng f or statistical undergraduates .In vie w of the co mplex and div erse co nten ts of data m ining ,th is arti c le put f or ward thatwe sho u l d desi gn reaso nable o utline ,co ntents and methods f or teaching ,in order to enhance the lear n i ng efficiency and learn i ng enthusias m of the st udents .K ey w ord s :Da ta M ing ;statistics ;teaching method数据挖掘是一门新兴学科,它是研究从大量不完全、有噪声、模糊的随机数据中提取潜在有用信息和知识的过程。

数据挖掘6个基本流程

数据挖掘6个基本流程

数据挖掘6个基本流程数据挖掘是一种从海量数据中提取有用信息的技术,它是一种交叉学科,融合了统计学、计算机科学、机器学习等领域的知识。

数据挖掘的基本流程包括数据预处理、特征选择、模型选择与评价、模型训练、模型优化和结果解释等六个步骤。

下面,我们将详细介绍每个步骤的具体内容。

1. 数据预处理数据预处理是数据挖掘的第一步,它包括数据清洗、数据集成、数据变换和数据规约四个子步骤。

数据清洗是指去除噪声和异常值,使数据更加干净;数据集成是将多个数据源的信息合并成一个数据集;数据变换是将原始数据转换成适合挖掘的形式,如将文本数据转换成数值型数据;数据规约是对数据进行简化,以便后续处理。

2. 特征选择特征选择是选择对目标变量有预测能力的特征,去除对模型预测没有帮助的特征,以提高模型的预测精度。

特征选择可以分为过滤式和包裹式两种方法。

过滤式方法是通过某种评价指标对每个特征进行评价,选取得分高的特征;包裹式方法是将特征选择与模型训练结合起来,通过反复训练和特征选择,选出最佳的特征集合。

3. 模型选择与评价模型选择是选择适合当前任务的模型,包括分类、回归、聚类等多种模型。

模型评价是对模型预测效果的评估,常用的评价指标包括准确率、精度、召回率、F1值等。

模型选择与评价需要根据具体任务的特点进行选择。

4. 模型训练模型训练是使用已经选择好的算法对数据进行学习,寻找最佳的模型参数,以期达到最佳的预测效果。

模型训练需要使用训练数据集和验证数据集进行交叉验证,以避免模型过拟合和欠拟合的问题。

5. 模型优化模型优化是在模型训练的基础上对模型进行改进,以提高模型的预测精度。

模型优化包括超参数调优、正则化、集成学习等多种方法。

超参数调优是通过修改模型参数,如学习率、批大小等,来达到最佳的预测效果;正则化是通过对模型参数进行约束,以避免过拟合的问题;集成学习是将多个模型进行组合,以提高模型的泛化能力。

6. 结果解释结果解释是对模型预测结果进行解释和分析,以便深入理解数据背后的规律和趋势。

数据挖掘报告

数据挖掘报告

数据挖掘报告引言在当代信息时代,数据无处不在。

每个人每天都会产生大量的数据,像社交媒体、互联网搜索和在线购物等活动都会产生海量的数据。

然而,这些数据只有被挖掘和分析后才能够提供有价值的信息和洞察力。

因此,数据挖掘变得越来越重要和必要。

本报告将探讨数据挖掘的概念、应用领域以及如何进行数据挖掘。

什么是数据挖掘?数据挖掘的定义数据挖掘是一种通过对大数据集进行自动或半自动分析,以发现其中隐藏模式、关联、知识和洞察力的过程。

它是结合了人工智能、统计学、机器学习和数据库技术的交叉学科。

数据挖掘的目标数据挖掘的目标是从海量的数据中发现有关用户行为、市场趋势、业务模式、疾病预测等有用的信息和知识。

通过挖掘数据,我们可以预测未来的趋势、优化业务流程、提高产品质量和推动科学研究。

数据挖掘的应用领域数据挖掘在各个领域都有广泛的应用,下面我们将讨论几个主要的应用领域。

商业智能数据挖掘在商业智能中起着重要的作用。

通过分析大量的销售数据,企业可以发现市场趋势、顾客需求和产品改进的机会。

商业智能可以帮助企业预测销售额、优化供应链、改善客户体验等。

市场营销数据挖掘在市场营销中也扮演了重要的角色。

通过分析客户的购买历史、兴趣和行为,企业可以进行精准的广告定向,提高市场营销活动的效果和回报率。

金融和银行金融领域也是数据挖掘的重要应用领域之一。

通过挖掘交易数据、信用卡欺诈行为和股市趋势,金融机构可以预测风险、制定合适的投资策略和改善客户服务。

医疗保健在医疗保健领域,数据挖掘可以用于疾病预测、药物研发和个性化医疗。

通过挖掘大量的病例数据和基因组数据,我们可以发现疾病的早期迹象、改善药物治疗效果和提供更好的医疗方案。

社交媒体社交媒体平台产生了大量的用户生成数据,这些数据可以通过数据挖掘来发现用户的兴趣、社交网络和情感倾向。

这些信息可以用于个性化推荐、社交网络分析和舆情监测。

数据挖掘的过程1. 问题定义在进行数据挖掘之前,我们首先需要明确问题的定义。

数据挖掘原理与算法教案

数据挖掘原理与算法教案

数据挖掘原理与算法教案讲授:王志明**************湖南农业大学理学院信息科学系第一章绪论教学目的:掌握数据挖掘的概念,背景,基本理论,基本应用,发展趋势教学重点难点:数据挖掘的概念,粗糙集方法教学课时:2教学过程:一、概念数据挖掘(Data mining)属一交叉学科,融合了数据库技术(Database),人工智能(Artificial Intelligence),机器学习(Machine Learning),统计学(Statistics),知识工程(Knowledge Engineering),面向对象方法(Object-Oriented Method),信息检索(Information Retrieval),高性能计算(High-Performance Computing)以及数据可视化(Data Visualization)等技术。

联机事物处理(On Line Transaction Processing,OLTP)是在网络环境下的事务处理工作,以快速的响应和频繁的数据修改为特征,使用户利用数据库能够快速地处理具体的业务。

知识:广义讲就是数据、信息的表现形式。

人们常把概念、规则、模式、规律和约束等看成知识。

数据挖掘:又称数据库中的知识发现(Knowledge Discovery in Database, KDD),就是从大量数据中获取有效地、新颖的、潜在有用的、最终可理解的模式的非平凡过程。

简单的说就是从大量数据中提取或挖掘知识。

数据仓库是面向主题的、集成的、稳定的,不同时间的数据集合,用于支持经营管理中决策制定过程。

二、数据挖掘产生与发展1)查询、统计、报表等简单传统的数据处理无法获取知识。

这样促使数据挖掘技术的发展。

利用数据仓库存储数据。

2)数据挖掘技术产生的技术背景:(1)数据库、数据仓库、Internet 等信息技术的发展;(2)计算机性能的提升;(3)统计学和人工智能等数据分析方法的应用。

数据挖掘认知实习报告

数据挖掘认知实习报告

一、实习背景随着信息技术的飞速发展,数据已成为现代社会的重要资源。

数据挖掘作为一种新兴的交叉学科,将统计学、机器学习、数据库技术等融合在一起,通过对海量数据的分析和挖掘,提取有价值的信息,为企业的决策提供支持。

为了更好地了解数据挖掘的应用领域和发展前景,我参加了本次数据挖掘认知实习。

二、实习目的1. 了解数据挖掘的基本概念、方法和应用领域;2. 掌握数据挖掘工具的使用,如Python、R等;3. 熟悉数据预处理、特征工程、模型选择和评估等步骤;4. 通过实际案例分析,提高数据挖掘实战能力。

三、实习内容1. 数据挖掘基本概念实习期间,我学习了数据挖掘的基本概念,包括数据挖掘的定义、目标、过程和常用算法等。

数据挖掘是指从大量数据中提取有价值信息的过程,其目标是发现数据中的隐藏模式、关联和预测。

常用的数据挖掘算法有决策树、支持向量机、聚类、关联规则等。

2. 数据挖掘工具实习过程中,我学习了Python和R两种数据挖掘工具。

Python作为一种通用编程语言,具有丰富的库和框架,如Pandas、NumPy、Scikit-learn等,可以方便地进行数据处理、分析和可视化。

R语言是一种专门用于统计分析的编程语言,拥有大量的统计包,如ggplot2、caret等,适合进行复杂的数据挖掘任务。

3. 数据预处理数据预处理是数据挖掘过程中的重要步骤,包括数据清洗、数据集成、数据转换等。

在实习过程中,我学习了如何使用Python和R进行数据清洗,如处理缺失值、异常值、重复值等。

此外,还学习了数据集成的方法,如合并、连接、聚合等。

4. 特征工程特征工程是提高数据挖掘模型性能的关键步骤。

实习期间,我学习了如何进行特征选择和特征提取,如单变量特征选择、递归特征消除等。

此外,还学习了如何进行特征编码,如独热编码、标签编码等。

5. 模型选择和评估实习过程中,我学习了常用的数据挖掘模型,如决策树、支持向量机、神经网络等。

同时,学习了如何选择合适的模型,以及如何评估模型的性能,如准确率、召回率、F1值等。

统计学学科特点

统计学学科特点

精品文档
问题:统计学在其形成和发展的过程中,与数学、会计学和数据挖掘这几门学科之间存在很多的联系,请你说说统计学与这几门学科之间的联系与区别。

答:其实会计学和统计学有一些交叉的课程,比如会计学专业业会开设统计课,比如两个学科都要学习概率。

统计学是应用数学的一个分支,主要通过利用概率论建立数学模型,收集所观察系统的数据,进行量化的分析、总结,并进而进行推断和数据挖掘是一门交叉学科。

主要区别,一个是方向不同,这从名称就可以看出来,会计学主要是教授会计方面的核算,统计学主要是统计数据方面;一个是侧重不同,统计学相对来说计算更多,尤其对于概率来说。

一个是今后的就业方向。

会计学就业面更宽一些数据挖掘是一门交叉学科,它把人们对数据的应用从低层次的简单查询,提升到从数据中挖掘知识,提供决策支持.统计学、数据库和人工智能共同构成数据挖掘技术的三大支柱.许多成熟的统计方法构成了数据挖掘的核心内容.比如回归分析(多元回归、自回归、Logistic回归)、会计学专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才所以还是有差距的,会计主要是财务管理还要涉及法律等方面的知识,而数学是应用的,主要搞研究。

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空间组学系列课程

空间组学系列课程

空间组学系列课程空间组学是一门涉及到统计学、数据挖掘和机器学习的交叉学科,它致力于研究空间数据的特征和模式。

空间组学系列课程涵盖了空间数据分析的基本概念、技术和应用,旨在培养学生在空间数据分析领域的能力和技巧。

本文将对空间组学系列课程的内容进行介绍。

第一部分:空间数据分析基础本系列课程的第一部分主要介绍了空间数据分析的基本概念和方法。

首先,学生将学习空间数据的特点和类型,包括点数据、线数据和面数据。

然后,学生将学习如何对空间数据进行可视化和探索性分析,以了解数据的分布和变异性。

第二部分:空间统计模型空间统计模型是空间组学中的核心内容之一。

本系列课程的第二部分将介绍常见的空间统计模型,包括点模式分析、面模式分析和区域模式分析。

学生将学习如何利用这些模型来描述和解释空间数据的模式和关联性。

第三部分:空间插值和预测在空间数据分析中,插值和预测是常见的任务。

本系列课程的第三部分将介绍常用的空间插值和预测方法,包括克里金插值、地理加权回归和空间回归。

学生将学习如何使用这些方法来填补空间数据的缺失值和预测未来的空间分布。

第四部分:空间聚类和分类空间聚类和分类是空间组学中的重要内容。

本系列课程的第四部分将介绍常见的空间聚类和分类方法,如K均值聚类、DBSCAN聚类和支持向量机分类。

学生将学习如何利用这些方法来发现空间数据的聚类和分类模式。

第五部分:空间数据挖掘和机器学习空间数据挖掘和机器学习是空间组学中的前沿领域。

本系列课程的第五部分将介绍常见的空间数据挖掘和机器学习方法,如关联规则挖掘、决策树和神经网络。

学生将学习如何利用这些方法来挖掘和预测空间数据的模式和趋势。

第六部分:空间数据可视化和交互空间数据可视化和交互是空间组学中的关键环节。

本系列课程的第六部分将介绍常见的空间数据可视化和交互技术,包括地图制作、交互式可视化和虚拟现实。

学生将学习如何利用这些技术来展示和分析空间数据。

总结空间组学系列课程涵盖了空间数据分析的基本概念、技术和应用。

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统计学和数据挖掘:交叉学科摘要:统计学和数据挖掘有很多共同点,但与此同时它们也有很多差异。

本文讨论了两门学科的性质,重点论述它们的异同。

关键词:统计学知识发现1.简介统计学和数据挖掘有着共同的目标:发现数据中的结构。

事实上,由于它们的目标相似,一些人(尤其是统计学家)认为数据挖掘是统计学的分支。

这是一个不切合实际的看法。

因为数据挖掘还应用了其它领域的思想、工具和方法,尤其是计算机学科,例如数据库技术和机器学习,而且它所关注的某些领域和统计学家所关注的有很大不同。

统计学和数据挖掘研究目标的重迭自然导致了迷惑。

事实上,有时候还导致了反感。

统计学有着正统的理论基础(尤其是经过本世纪的发展),而现在又出现了一个新的学科,有新的主人,而且声称要解决统计学家们以前认为是他们领域的问题。

这必然会引起关注。

更多的是因为这门新学科有着一个吸引人的名字,势必会引发大家的兴趣和好奇。

把“数据挖掘”这个术语所潜在的承诺和“统计学”作比较的话,统计的最初含义是“陈述事实”,以及找出枯燥的大量数据背后的有意义的信息。

当然,统计学的现代的含义已经有很大不同的事实。

而且,这门新学科同商业有特殊的关联(尽管它还有科学及其它方面的应用)。

本文的目的是逐个考察这两门学科的性质,区分它们的异同,并关注与数据挖掘相关联的一些难题。

首先,我们注意到“数据挖掘”对统计学家来说并不陌生。

例如,Everitt定义它为:“仅仅是考察大量的数据驱动的模型,从中发现最适合的”。

统计学家因而会忽略对数据进行特别的分析,因为他们知道太细致的研究却难以发现明显的结构。

尽管如此,事实上大量的数据可能包含不可预测的但很有价值的结构。

而这恰恰引起了注意,也是当前数据挖掘的任务。

2.统计学的性质试图为统计学下一个太宽泛的定义是没有意义的。

尽管可能做到,但会引来很多异议。

相反,我要关注统计学不同于数据挖掘的特性。

差异之一同上节中最后一段提到的相关,即统计学是一门比较保守的学科,目前有一种趋势是越来越精确。

当然,这本身并不是坏事,只有越精确才能避免错误,发现真理。

但是如果过度的话则是有害的。

这个保守的观点源于统计学是数学的分支这样一个看法,我是不同意这个观点的(参见【15】,【9】,【14】,【2】,【3】)尽管统计学确实以数学为基础(正如物理和工程也以数学为基础,但没有被认为是数学的分支),但它同其它学科还有紧密的联系。

数学背景和追求精确加强了这样一个趋势:在采用一个方法之前先要证明,而不是象计算机科学和机器学习那样注重经验。

这就意味着有时候和统计学家关注同一问题的其它领域的研究者提出一个很明显有用的方法,但它却不能被证明(或还不能被证明)。

统计杂志倾向于发表经过数学证明的方法而不是一些特殊方法。

数据挖掘作为几门学科的综合,已经从机器学习那里继承了实验的态度。

这并不意味着数据挖掘工作者不注重精确,而只是说明如果方法不能产生结果的话就会被放弃。

正是统计文献显示了(或夸大了)统计的数学精确性。

同时还显示了其对推理的侧重。

尽管统计学的一些分支也侧重于描述,但是浏览一下统计论文的话就会发现这些文献的核心问题就是在观察了样本的情况下如何去推断总体。

当然这也常常是数据挖掘所关注的。

下面我们会提到数据挖掘的一个特定属性就是要处理的是一个大数据集。

这就意味着,由于可行性的原因,我们常常得到的只是一个样本,但是需要描述样本取自的那个大数据集。

然而,数据挖掘问题常常可以得到数据总体,例如关于一个公司的所有职工数据,数据库中的所有客户资料,去年的所有业务。

在这种情形下,推断就没有价值了(例如,年度业务的平均值),因为观测到的值也就是估计参数。

这就意味着,建立的统计模型可能会利用一系列概率表述(例如,一些参数接近于0,则会从模型中剔除掉),但当总体数据可以获得的话,在数据挖掘中则变得毫无意义。

在这里,我们可以很方便的应用评估函数:针对数据的足够的表述。

事实是,常常所关注的是模型是否合适而不是它的可行性,在很多情形下,使得模型的发现很容易。

例如,在寻找规则时常常会利用吻合度的单纯特性(例如,应用分支定理)。

但当我们应用概率陈述时则不会得到这些特性。

统计学和数据挖掘部分交迭的第三个特性是在现代统计学中起核心作用的“模型”。

或许“模型”这个术语更多的含义是变化。

一方面,统计学模型是基于分析变量间的联系,但另一方面这些模型关于数据的总体描述确实没有道理的。

关于信用卡业务的回归模型可能会把收入作为一个独立的变量,因为一般认为高收入会导致大的业务。

这可能是一个理论模型(尽管基于一个不牢靠的理论)。

与此相反,只需在一些可能具有解释意义的变量基础上进行逐步的搜索,从而获得一个有很大预测价值的模型,尽管不能作出合理的解释。

(通过数据挖掘去发现一个模型的时候,常常关注的就是后者)。

还有其它方法可以区分统计模型,但在这里我将不作探讨。

对此可参见【10】。

这里我想关注的是,现代统计学是以模型为主的。

而计算,模型选择条件是次要的,只是如何建立一个好的模型。

但在数据挖掘中,却不完全是如此。

在数据挖掘中,准则起了核心的作用。

(当然在统计学中有一些以准则为中心的独立的特例。

Gifi的关于学校的非线性多变量分析就是其中之一。

例如,Gifi说,在本书中我们持这样的观点,给定一些最常用的MV A(多变量分析)问题,既可以从模型出发也可以技术出发。

正如我们已经在1.1节所看到的基于模型的经典的多变量统计分析,……然而,在很多情形下,模型的选择并不都是显而易见的,选择一个合适的模型是不可能的,最合适的计算方法也是不可行的。

在这种情形下,我们从另外一个角度出发,应用设计的一系列技术来回答MV A问题,暂不考虑模型和最优判别的选择。

相对于统计学而言,准则在数据挖掘中起着更为核心的作用并不奇怪,数据挖掘所继承的学科如计算机科学及相关学科也是如此。

数据集的规模常常意味着传统的统计学准则不适合数据挖掘问题,不得不重新设计。

部分地,当数据点被逐一应用以更新估计量,适应性和连续性的准则常常是必须的。

尽管一些统计学的准则已经得到发展,但更多的应用是机器学习。

(正如“学习”所示的那样)很多情况下,数据挖掘的本质是很偶然的发现非预期但很有价值的信息。

这说明数据挖掘过程本质上是实验性的。

这和确定性的分析是不同的。

(实际上,一个人是不能完全确定一个理论的,只能提供证据和不确定的证据。

)确定性分析着眼于最适合的模型-建立一个推荐模型,这个模型也许不能很好的解释观测到的数据。

很多,或许是大部分统计分析提出的是确定性的分析。

然而,实验性的数据分析对于统计学并不是新生事务,或许这是统计学家应该考虑作为统计学的另一个基石,而这已经是数据挖掘的基石。

所有这些都是正确的,但事实上,数据挖掘所遇到的数据集按统计标准来看都是巨大的。

在这种情况下,统计工具可能会失效:百万个偶然因素可能就会使其失效。

(【11】中包含例子)如果数据挖掘的主要目的是发现,那它就不关心统计学领域中的在回答一个特定的问题之前,如何很好的搜集数据,例如实验设计和调查设计。

数据挖掘本质上假想数据已经被搜集好,关注的只是如何发现其中的秘密。

3.数据挖掘的性质由于统计学基础的建立在计算机的发明和发展之前,所以常用的统计学工具包含很多可以手工实现的方法。

因此,对于很多统计学家来说,1000个数据就已经是很大的了。

但这个“大”对于英国大的信用卡公司每年350,000,000笔业务或AT&T每天200,000,000个长途呼叫来说相差太远了。

很明显,面对这么多的数据,则需要设计不同于那些“原则上可以用手工实现”的方法。

这意味这计算机(正是计算机使得大数据可能实现)对于数据的分析和处理是关键的。

分析者直接处理数据将变得不可行。

相反,计算机在分析者和数据之间起到了必要的过滤的作用。

这也是数据挖掘特别注重准则的另一原因。

尽管有必要,把分析者和数据分离开很明显导致了一些关联任务。

这里就有一个真正的危险:非预期的模式可能会误导分析者,这一点我下面会讨论。

我不认为在现代统计中计算机不是一个重要的工具。

它们确实是,并不是因为数据的规模。

对数据的精确分析方法如bootstrap方法、随机测试,迭代估计方法以及比较适合的复杂的模型正是有了计算机才是可能的。

计算机已经使得传统统计模型的视野大大的扩展了,还促进了新工具的飞速发展。

下面来关注一下歪曲数据的非预期的模式出现的可能性。

这和数据质量相关。

所有数据分析的结论依赖于数据质量。

GIGO的意思是垃圾进,垃圾出,它的引用到处可见。

一个数据分析者,无论他多聪明,也不可能从垃圾中发现宝石。

对于大的数据集,尤其是要发现精细的小型或偏离常规的模型的时候,这个问题尤其突出。

当一个人在寻找百万分之一的模型的时候,第二个小数位的偏离就会起作用。

一个经验丰富的人对于此类最常见的问题会比较警觉,但出错的可能性太多了。

此类问题可能在两个层次上产生。

第一个是微观层次,即个人记录。

例如,特殊的属性可能丢失或输错了。

我知道一个案例,由于挖掘者不知道,丢失的数据被记录为99而作为真实的数据处理。

第二个是宏观层次,整个数据集被一些选择机制所歪曲。

交通事故为此提供了一个好的示例。

越严重的、致命的事故,其记录越精确,但小的或没有伤害的事故的记录却没有那么精确。

事实上,很高比例的数据根本没有记录。

这就造成了一个歪曲的映象-可能会导致错误的结论。

统计学很少会关注实时分析,然而数据挖掘问题常常需要这些。

例如,银行事务每天都会发生,没有人能等三个月得到一个可能的欺诈的分析。

类似的问题发生在总体随时间变化的情形。

我的研究组有明确的例子显示银行债务的申请随时间、竞争环境、经济波动而变化。

至此,我们已经论述了数据分析的问题,说明了数据挖掘和统计学的差异,尽管有一定的重迭。

但是,数据挖掘者也不可持完全非统计的观点。

首先来看一个例子:获得数据的问题。

统计学家往往把数据看成一个按变量交叉分类的平面表,存储于计算机等待分析。

如果数据量较小,可以读到内存,但在许多数据挖掘问题中这是不可能的。

更糟糕的是,大量的数据常常分布在不同的计算机上。

或许极端的是,数据分布在全球互联网上。

此类问题使得获得一个简单的样本不大可能。

(先不管分析“整个数据集”的可能性,如果数据是不断变化的这一概念可能是不存在的,例如电话呼叫)当描述数据挖掘技术的时候,我发现依据以建立模型还是模式发现为目的可以很方便的区分两类常见的工具。

我已经提到了模型概念在统计学中的核心作用。

在建立模型的时候,尽量要概括所有的数据,以及识别、描述分布的形状。

这样的“全”模型的例子如对一系列数据的聚类分析,回归预测模型,以及基于树的分类法则。

相反,在模式发现中,则是尽量识别小的(但不一定不重要)偏差,发现行为的异常模式。

例如EEG轨迹中的零星波形、信用卡使用中的异常消费模式,以及不同于其它特征的对象。

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