104577《物流管理专业导论》

物流管理专业导论Introduction to logistics management major课程编号：104577 学分： 1开课学院：商学院课内学时：16课程类别：专业基础课课程性质：专业基础课一、课程的性质和目的本课程为物流管理专业的前导性课程，主要帮助学生了解自己所学专业的背景、主要课程及知识体系、人才培养目标要求和实现途径、专业发展历程和发展方向、专业与行业职业的关系和联系、学校的人才培养特色和学科特色、相关学科专业及国外相应专业发展状况等，引导学生了解物流管理专业并树立牢固的专业思想、确立自己的学习目标和努力方向。

二、课程教学内容及基本要求（一）课程教学内容及知识模块顺序1.知识单元一：物流管理专业概况（1）知识点一：物流管理专业的由来（2）知识点二：三江学院物流管理专业（3）知识点三：什么是物流和物流管理教学基本要求：通过教学使学生对物流、物流管理管理等基本概念有初步的了解，认识物流管理的专业性质，从物流管理专业的产生与发展中明确物流管理的价值。

了解物流管理管理面临的挑战与前景展望，了解三江学院物流管理专业的状况与特色，增强学生学习物流管理专业的信心和使命感。

2.知识单元二：物流管理专业培养方案（1）知识点一：培养目标（2）知识点二：综合素质及能力结构（3）知识点三：物流管理专业课程体系设置（4）知识点四：物流管理专业开设的课程教学基本要求：通过教学使学生了解物流管理专业的主要研究内容和研究方法，认识物流管理专业课程体系设置，学习运用物流管理专业学习辅导信息，明确物流管理专业的学习领域、学习路径和学习资源，为以后的学习奠定良好的基础。

3.知识单元三：物流管理专业的就业和学习方法（1）知识点一：物流管理专业就业现状（2）知识点二：物流管理专业就业去向（3）知识点三：如何学好物流管理专业（4）知识点四：优秀毕业生介绍教学基本要求：通过教学使学生牢记物流管理专业培养目标，理解物流管理专业人才素质要求，了解的课程体系有初步的，明解物流管理专业的就业去向，掌握学好物流管理专业的方法。

物流管理物流管理导论教案

物流管理物流管理导论教案Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-《物流管理导论教案》物流管理导论课程组第一章绪论[教学目的与要求]通过本章教学，要求学生了解物流管理学的历史沿革，掌握物流管理学的研究对象，理解物流管理学和相关学科的关系。

随着物流技术的进步和物流在经济社会发展中地位的提升，物流作为一门科学得到了快速发展。

物流是一个复杂的系统，物流活动涉及到许多方面和环节，因此，物流科学中包括了许多子学科和分支领域，其中物流管理学是受到广泛关注的新兴学科之一。

一、物流管理学的形成与发展如果从“物体的流动”来理解，物流就是一种古老又平常的现象。

可以说，自从有了物流活动就有了人们对如何提高物流活动的效率的思考，就有了物流管理问题。

第二次世界大战末期，由于当时作战形式发展很快，致使美军战线频繁变动，这对军需品的及时有效供给提出了一系列全新的挑战。

如何合理组织军需品的供给，如何合理配置供应基地、中间基地和前线供应点，如何确定各级供应基地的最佳库存量，如何确定最佳的运输路线，如何合理选择运输工具，来最大限度的减少浪费，形成了一系列综合性的研究课题。

为了妥善解决这些问题，美国军事部门运用运筹学、预测学和电子计算机技术进行了科学研究，较好地完成了研究任务。

这是物流管理科学的萌芽阶段。

20世纪50年代，随着经济的复苏和生产的发展，产品数量急剧增长，生产成本相对下降，而流通成本有相对上升的趋势。

于是，人们开始了对各种物流活动的规律的认真研究，以图找出降低流通费用的途径。

由于目标是降低整个流通过程的费用，因此，必须考查和研究物流的全过程，研究运输、储存、包装、装卸、搬运等所有物流活动及这些活动之间的相互关系，即以系统的视角研究整个物流活动。

这种研究的开展使原来在社会经济活动中处于潜隐状态的物流系统显现出来，结束了各种物流活动处于孤立、分散、从属地位的历史。

这是物流管理学的初步发展阶段。

物流管理物流管理导论教案

《物流管理导论教案》物流管理导论课程组第一章绪论[教学目的与要求]通过本章教学，要求学生了解物流管理学的历史沿革，掌握物流管理学的研究对象，理解物流管理学和相关学科的关系。

随着物流技术的进步和物流在经济社会发展中地位的提升，物流作为一门科学得到了快速发展。

物流是一个复杂的系统，物流活动涉及到许多方面和环节，因此，物流科学中包括了许多子学科和分支领域，其中物流管理学是受到广泛关注的新兴学科之一。

一、物流管理学的形成与发展如果从“物体的流动”来理解，物流就是一种古老又平常的现象。

可以说，自从有了物流活动就有了人们对如何提高物流活动的效率的思考，就有了物流管理问题。

第二次世界大战末期，由于当时作战形式发展很快，致使美军战线频繁变动，这对军需品的及时有效供给提出了一系列全新的挑战。

如何合理组织军需品的供给，如何合理配置供应基地、中间基地和前线供应点，如何确定各级供应基地的最佳库存量，如何确定最佳的运输路线，如何合理选择运输工具，来最大限度的减少浪费，形成了一系列综合性的研究课题。

为了妥善解决这些问题，美国军事部门运用运筹学、预测学和电子计算机技术进行了科学研究，较好地完成了研究任务。

这是物流管理科学的萌芽阶段。

20世纪50年代，随着经济的复苏和生产的发展，产品数量急剧增长，生产成本相对下降，而流通成本有相对上升的趋势。

于是，人们开始了对各种物流活动的规律的认真研究，以图找出降低流通费用的途径。

由于目标是降低整个流通过程的费用，因此，必须考查和研究物流的全过程，研究运输、储存、包装、装卸、搬运等所有物流活动及这些活动之间的相互关系，即以系统的视角研究整个物流活动。

这种研究的开展使原来在社会经济活动中处于潜隐状态的物流系统显现出来，结束了各种物流活动处于孤立、分散、从属地位的历史。

这是物流管理学的初步发展阶段。

20世纪80年代以后，随着社会生产力的不断发展，随着社会分工的不断深化，随着市场需求的不断变化，随着市场竞争的不断加剧，随着新型商业业态的不断涌现，随着企业物流服务的不断外包，随着第三方物流的不断发展，随着物流活动复杂性的不断提高，随着企业边界生产力的不断挖掘，随着信息技术的不断发展，物流管理在整个经济社会发展中的重要性不断提升，物流管理学研究日益得到社会广泛重视。

物流管理物流管理导论教案

《物流管理导论教案》物流管理导论课程组第一章绪论[教学目的与要求]通过本章教学，要求学生了解物流管理学的历史沿革，掌握物流管理学的研究对象，理解物流管理学和相关学科的关系。

随着物流技术的进步和物流在经济社会发展中地位的提升，物流作为一门科学得到了快速发展。

物流是一个复杂的系统，物流活动涉及到许多方面和环节，因此，物流科学中包括了许多子学科和分支领域，其中物流管理学是受到广泛关注的新兴学科之一。

一、物流管理学的形成与发展如果从“物体的流动”来理解，物流就是一种古老又平常的现象。

可以说，自从有了物流活动就有了人们对如何提高物流活动的效率的思考，就有了物流管理问题。

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如何合理组织军需品的供给，如何合理配置供应基地、中间基地和前线供应点，如何确定各级供应基地的最佳库存量，如何确定最佳的运输路线，如何合理选择运输工具，来最大限度的减少浪费，形成了一系列综合性的研究课题。

为了妥善解决这些问题，美国军事部门运用运筹学、预测学和电子计算机技术进行了科学研究，较好地完成了研究任务。

这是物流管理科学的萌芽阶段。

20世纪50年代，随着经济的复苏和生产的发展，产品数量急剧增长，生产成本相对下降，而流通成本有相对上升的趋势。

于是，人们开始了对各种物流活动的规律的认真研究，以图找出降低流通费用的途径。

由于目标是降低整个流通过程的费用，因此，必须考查和研究物流的全过程，研究运输、储存、包装、装卸、搬运等所有物流活动及这些活动之间的相互关系，即以系统的视角研究整个物流活动。

这种研究的开展使原来在社会经济活动中处于潜隐状态的物流系统显现出来，结束了各种物流活动处于孤立、分散、从属地位的历史。

这是物流管理学的初步发展阶段。

20世纪80年代以后，随着社会生产力的不断发展，随着社会分工的不断深化，随着市场需求的不断变化，随着市场竞争的不断加剧，随着新型商业业态的不断涌现，随着企业物流服务的不断外包，随着第三方物流的不断发展，随着物流活动复杂性的不断提高，随着企业边界生产力的不断挖掘，随着信息技术的不断发展，物流管理在整个经济社会发展中的重要性不断提升，物流管理学研究日益得到社会广泛重视。

物流管理专业导论

宁波理工学院《物流管理专业导论》大作业题目物流专业导论课论文《港口物流对城市经济的影响——以宁波港口为例》姓名班级学号王佳康物流161 3160125030目录摘要 (3)1对物流管理的总体认识 (4)2物流管理中的港口物流以及港口物流对城市经济的影响 (4)3宁波港口为例说明。

(4)4.面临问题与解决方案 (5)5总结 (5)参考文献 (6)摘要近年来，物流业快速发展，而宁波地处东海之滨，位于长江三角洲东南隅。

从古至今，宁波一直是我国南方重要的通商贸易口岸,拥有着许多的深水良港，不仅是国内的物流运输要道，还是国际上的重要贸易通道。

随着“一带一路"的提出,宁波市应该把握良机，支持鼓励港口物流的发展，带动经济的发展本文通过了解“一带一路"以及长江经济带等发展战略，宁波港口的货物吞吐量，分析宁波港口物流业的当前状况，存在问题，并由此提出解决方案关键词: 港口物流；经济；对策；宁波港口物流对城市经济的影响-—以宁波港口为例我作为一名刚刚踏入浙江大学宁波理工大学物流管理专业的学生，初次接触的《物理导论课》给了我对这个专业的初步认识和对未来的规划方向。

（一）对物流管理专业的总体认识:物流管理是指在社会在生产过程中,根据物质资料实体流动的规律，应用管理的基本原理和科学方法，对物流活动进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督，使各项物流活动实现最佳的协调与配合，以降低物流成本，提高物流效率和经济效益。

现代物流管理是建立在系统论、信息论和控制论的基础上的。

（二）物流管理中的港口物流以及港口物流对城市经济的影响物流专业是一个新兴专业,而其中的港口物流也是最近几年才频频出现在学术研讨和各类媒体上的新名词。

港口物流是指中心港口城市利用其自身的口岸优势，以先进的软硬件环境为依托，强化其对港口周边物流活动的辐射能力，突出港口集货、存货、配货特长，以临港产业为基础，以信息技术为支撑,以优化港口资源整合为目标，发展具有涵盖物流产业链所有环节特点的港口综合服务体系。

物流管理物流管理导论教案

《物流管理导论教案》物流管理导论课程组第一章绪论[教学目的与要求]通过本章教学，要求学生了解物流管理学的历史沿革，掌握物流管理学的研究对象，理解物流管理学和相关学科的关系。

随着物流技术的进步和物流在经济社会发展中地位的提升，物流作为一门科学得到了快速发展。

物流是一个复杂的系统，物流活动涉及到许多方面和环节，因此，物流科学中包括了许多子学科和分支领域，其中物流管理学是受到广泛关注的新兴学科之一。

一、物流管理学的形成与发展如果从“物体的流动”来理解，物流就是一种古老又平常的现象。

可以说，自从有了物流活动就有了人们对如何提高物流活动的效率的思考，就有了物流管理问题。

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这是物流管理学的初步发展阶段。

20世纪80年代以后，随着社会生产力的不断发展，随着社会分工的不断深化，随着市场需求的不断变化，随着市场竞争的不断加剧，随着新型商业业态的不断涌现，随着企业物流服务的不断外包，随着第三方物流的不断发展，随着物流活动复杂性的不断提高，随着企业边界生产力的不断挖掘，随着信息技术的不断发展，物流管理在整个经济社会发展中的重要性不断提升，物流管理学研究日益得到社会广泛重视。

《物流管理导论》课程教学大纲

《物流管理导论》课程教学大纲《物流管理导论》课程教学大纲一、课程名称《物流管理导论》二、学分与学时3学分、45学时三、适用专业物流管理四、教学目的在今天的商业环境中，我们都认识到了提高商业运作效率的必要性，但在有关整个组织中物料流动方面，却常常缺乏足够的知识。

这门课程使您在有关物流管理的发展历史、观点、战略和主要领域等方面有一个综合性的了解。

更好从事物流管理工作，奠定夯实、系统的理论基础和注入强大的精神动力，并获得术业专功的基本素养。

五、教学要求依据学科性质和本专业培养目标，主要要求学生在掌握有关的数学、经济学、统计学、管理学等基础知识的基础上，掌握物流的基本理论知识，并对物流领域有一个全面地、宏观上的把握。

同时能够运用所学理论，对物流产业的发展提供可操作性的建议和设想。

六、教学学时数分配表七、理论教学内容第一章概论（6学时）内容提要：本章主要掌握物流概念及物流演进历史，掌握有关的物流理论；掌握物流的功能，形式；掌握现代物流的特点及在国民经济中的作用。

教学重点和难点：物流概念及功能、现代物流的特点及在国民经济中的作用。

§1.1 物流的概念及内涵（1学时）一、物流概念的产生二、国外物流概念的形成和发展三、物流概念§1.2 物流理论及物流观念（1学时）一、物流的商务分离说二、物流的黑大陆说三、物流的冰三说四、物流的森林说五、物流的供应链理论六、物流的第三利润源说七、物流的其他理论§1.3 物流的功能及其合理化（2学时）一、包装功能及其合理化二、装卸搬运功能及其合理化三、运输功能及其合理化四、储存功能及其合理化五、流通加工功能及其合理化六、配送功能及其合理化七、物流情报功能及其合理化§1.4 物流形式（1学时）一、企业物流二、国民经济物流三、国际物流§1.5 现代物流特征及在国民经济中的地位和作用（1学时）一、物流在国民经济中的地位二、物流在国民经济中的作用第二章物流管理（3学时）内容提要：了解物流管理的概念、掌握物流管理的目标、范围及未来物流管理发展的趋势；掌握现代物流管理的特征，关键环节；掌握供应链管理概念及供应链物流管理与物流管理的区别。

(物流管理)物流管理--物流管理导论教案(DOC 212页)

《物流管理导论教案》物流管理导论课程组第一章绪论[教学目的与要求]通过本章教学，要求学生了解物流管理学的历史沿革，掌握物流管理学的研究对象，理解物流管理学和相关学科的关系。

随着物流技术的进步和物流在经济社会发展中地位的提升，物流作为一门科学得到了快速发展。

物流是一个复杂的系统，物流活动涉及到许多方面和环节，因此，物流科学中包括了许多子学科和分支领域，其中物流管理学是受到广泛关注的新兴学科之一。

一、物流管理学的形成与发展如果从“物体的流动”来理解，物流就是一种古老又平常的现象。

可以说，自从有了物流活动就有了人们对如何提高物流活动的效率的思考，就有了物流管理问题。

第二次世界大战末期，由于当时作战形式发展很快，致使美军战线频繁变动，这对军需品的及时有效供给提出了一系列全新的挑战。

如何合理组织军需品的供给，如何合理配置供应基地、中间基地和前线供应点，如何确定各级供应基地的最佳库存量，如何确定最佳的运输路线，如何合理选择运输工具，来最大限度的减少浪费，形成了一系列综合性的研究课题。

为了妥善解决这些问题，美国军事部门运用运筹学、预测学和电子计算机技术进行了科学研究，较好地完成了研究任务。

这是物流管理科学的萌芽阶段。

20世纪50年代，随着经济的复苏和生产的发展，产品数量急剧增长，生产成本相对下降，而流通成本有相对上升的趋势。

于是，人们开始了对各种物流活动的规律的认真研究，以图找出降低流通费用的途径。

由于目标是降低整个流通过程的费用，因此，必须考查和研究物流的全过程，研究运输、储存、包装、装卸、搬运等所有物流活动及这些活动之间的相互关系，即以系统的视角研究整个物流活动。

这种研究的开展使原来在社会经济活动中处于潜隐状态的物流系统显现出来，结束了各种物流活动处于孤立、分散、从属地位的历史。

这是物流管理学的初步发展阶段。

20世纪80年代以后，随着社会生产力的不断发展，随着社会分工的不断深化，随着市场需求的不断变化，随着市场竞争的不断加剧，随着新型商业业态的不断涌现，随着企业物流服务的不断外包，随着第三方物流的不断发展，随着物流活动复杂性的不断提高，随着企业边界生产力的不断挖掘，随着信息技术的不断发展，物流管理在整个经济社会发展中的重要性不断提升，物流管理学研究日益得到社会广泛重视。

物流管理物流管理导论教案

《物流管理导论教案》物流管理导论课程组第一章绪论[教学目的与要求]通过本章教学，要求学生了解物流管理学的历史沿革，掌握物流管理学的研究对象，理解物流管理学和相关学科的关系。

随着物流技术的进步和物流在经济社会发展中地位的提升，物流作为一门科学得到了快速发展。

物流是一个复杂的系统，物流活动涉及到许多方面和环节，因此，物流科学中包括了许多子学科和分支领域，其中物流管理学是受到广泛关注的新兴学科之一。

一、物流管理学的形成与发展如果从“物体的流动”来理解，物流就是一种古老又平常的现象。

可以说，自从有了物流活动就有了人们对如何提高物流活动的效率的思考，就有了物流管理问题。

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如何合理组织军需品的供给，如何合理配置供应基地、中间基地和前线供应点，如何确定各级供应基地的最佳库存量，如何确定最佳的运输路线，如何合理选择运输工具，来最大限度的减少浪费，形成了一系列综合性的研究课题。

为了妥善解决这些问题，美国军事部门运用运筹学、预测学和电子计算机技术进行了科学研究，较好地完成了研究任务。

这是物流管理科学的萌芽阶段。

20世纪50年代，随着经济的复苏和生产的发展，产品数量急剧增长，生产成本相对下降，而流通成本有相对上升的趋势。

于是，人们开始了对各种物流活动的规律的认真研究，以图找出降低流通费用的途径。

由于目标是降低整个流通过程的费用，因此，必须考查和研究物流的全过程，研究运输、储存、包装、装卸、搬运等所有物流活动及这些活动之间的相互关系，即以系统的视角研究整个物流活动。

这种研究的开展使原来在社会经济活动中处于潜隐状态的物流系统显现出来，结束了各种物流活动处于孤立、分散、从属地位的历史。

这是物流管理学的初步发展阶段。

20世纪80年代以后，随着社会生产力的不断发展，随着社会分工的不断深化，随着市场需求的不断变化，随着市场竞争的不断加剧，随着新型商业业态的不断涌现，随着企业物流服务的不断外包，随着第三方物流的不断发展，随着物流活动复杂性的不断提高，随着企业边界生产力的不断挖掘，随着信息技术的不断发展，物流管理在整个经济社会发展中的重要性不断提升，物流管理学研究日益得到社会广泛重视。

物流管理学导论

物流管理学导论物流是指在市场经济条件下，通过组织协调货物的运输、仓储、包装、配送等活动，实现从原材料到交付给最终消费者的全过程。

而物流管理则是指对物流活动进行规划、组织、实施和控制的管理过程。

物流管理学是一门研究如何有效管理物流活动以提高效率和降低成本的学科。

在现代社会，物流管理的重要性越来越凸显出来。

随着全球贸易的快速发展和物流技术的不断进步，物流活动的规模和复杂性都在不断增加。

物流管理的目标是通过提高物流活动的效率和效益，满足不同利益相关者的需求，实现资源的有效配置和最大化的利润。

物流管理主要包含以下几个方面的内容：1. 供需链管理：物流管理的首要任务是对供应链和需求链进行管理。

供应链管理涉及到供应商、生产商、经销商和零售商之间的协调与合作，以确保货物的及时交付和顾客满意度的提高。

需求链管理则是根据市场需求来调整物流活动，包括货物的采购、仓储、分拣和配送等环节。

2. 运输管理：运输是物流活动中最基本的环节之一。

物流管理学包括对各种运输方式的选择和利用，如公路、铁路、航空和水运等。

同时，还要考虑运输距离、时效、安全性和成本等因素，以找到最优化的运输方案。

3. 仓储管理：仓储是物流活动中用于储存货物的基本设施。

仓储管理涉及到仓库的选址、布局和设备的优化配置，以及货物的入库、审核、出库和盘点等操作。

通过合理的仓储管理，可以提高仓储容量利用率和货物的周转率，降低仓储成本和货物损耗率。

4. 包装管理：包装是保护和促销货物的重要手段。

物流管理学包括对包装材料和包装方式的选择和设计，以确保货物在运输和仓储过程中的安全性和完整性。

同时，还要考虑包装的美观性和便捷性，以提高产品的附加值和市场竞争力。

5. 信息管理：信息技术在物流管理中起着至关重要的作用。

信息管理涉及到物流信息系统的建设和应用，以实现对物流活动的实时监控和数据分析。

通过信息管理，可以提高物流活动的透明度和可视化程度，加强对供应链和需求链的协调和控制。

物流管理物流管理导论教案

《物流管理导论教案》物流管理导论课程组第一章绪论[教学目的与要求]通过本章教学，要求学生了解物流管理学的历史沿革，掌握物流管理学的研究对象，理解物流管理学和相关学科的关系。

随着物流技术的进步和物流在经济社会发展中地位的提升，物流作为一门科学得到了快速发展。

物流是一个复杂的系统，物流活动涉及到许多方面和环节，因此，物流科学中包括了许多子学科和分支领域，其中物流管理学是受到广泛关注的新兴学科之一。

一、物流管理学的形成与发展如果从“物体的流动”来理解，物流就是一种古老又平常的现象。

可以说，自从有了物流活动就有了人们对如何提高物流活动的效率的思考，就有了物流管理问题。

第二次世界大战末期，由于当时作战形式发展很快，致使美军战线频繁变动，这对军需品的及时有效供给提出了一系列全新的挑战。

如何合理组织军需品的供给，如何合理配置供应基地、中间基地和前线供应点，如何确定各级供应基地的最佳库存量，如何确定最佳的运输路线，如何合理选择运输工具，来最大限度的减少浪费，形成了一系列综合性的研究课题。

为了妥善解决这些问题，美国军事部门运用运筹学、预测学和电子计算机技术进行了科学研究，较好地完成了研究任务。

这是物流管理科学的萌芽阶段。

20世纪50年代，随着经济的复苏和生产的发展，产品数量急剧增长，生产成本相对下降，而流通成本有相对上升的趋势。

于是，人们开始了对各种物流活动的规律的认真研究，以图找出降低流通费用的途径。

由于目标是降低整个流通过程的费用，因此，必须考查和研究物流的全过程，研究运输、储存、包装、装卸、搬运等所有物流活动及这些活动之间的相互关系，即以系统的视角研究整个物流活动。

这种研究的开展使原来在社会经济活动中处于潜隐状态的物流系统显现出来，结束了各种物流活动处于孤立、分散、从属地位的历史。

这是物流管理学的初步发展阶段。

20世纪80年代以后，随着社会生产力的不断发展，随着社会分工的不断深化，随着市场需求的不断变化，随着市场竞争的不断加剧，随着新型商业业态的不断涌现，随着企业物流服务的不断外包，随着第三方物流的不断发展，随着物流活动复杂性的不断提高，随着企业边界生产力的不断挖掘，随着信息技术的不断发展，物流管理在整个经济社会发展中的重要性不断提升，物流管理学研究日益得到社会广泛重视。

【企业物流管理】物流管理物流管理导论教案

【物流管理】物流管理物流管理导论教案《物流管理导论教案》物流管理导论课程组第一章绪论[教学目的与要求]通过本章教学，要求学生了解物流管理学的历史沿革，掌握物流管理学的研究对象，理解物流管理学和相关学科的关系。

随着物流技术的进步和物流在经济社会发展中地位的提升，物流作为一门科学得到了快速发展。

物流是一个复杂的系统，物流活动涉及到许多方面和环节，因此，物流科学中包括了许多子学科和分支领域，其中物流管理学是受到广泛关注的新兴学科之一。

一、物流管理学的形成与发展如果从“物体的流动”来理解，物流就是一种古老又平常的现象。

可以说，自从有了物流活动就有了人们对如何提高物流活动的效率的思考，就有了物流管理问题。

第二次世界大战末期，由于当时作战形式发展很快，致使美军战线频繁变动，这对军需品的及时有效供给提出了一系列全新的挑战。

如何合理组织军需品的供给，如何合理配置供应基地、中间基地和前线供应点，如何确定各级供应基地的最佳库存量，如何确定最佳的运输路线，如何合理选择运输工具，来最大限度的减少浪费，形成了一系列综合性的研究课题。

为了妥善解决这些问题，美国军事部门运用运筹学、预测学和电子计算机技术进行了科学研究，较好地完成了研究任务。

这是物流管理科学的萌芽阶段。

20世纪50年代，随着经济的复苏和生产的发展，产品数量急剧增长，生产成本相对下降，而流通成本有相对上升的趋势。

于是，人们开始了对各种物流活动的规律的认真研究，以图找出降低流通费用的途径。

由于目标是降低整个流通过程的费用，因此，必须考查和研究物流的全过程，研究运输、储存、包装、装卸、搬运等所有物流活动及这些活动之间的相互关系，即以系统的视角研究整个物流活动。

这种研究的开展使原来在社会经济活动中处于潜隐状态的物流系统显现出来，结束了各种物流活动处于孤立、分散、从属地位的历史。

这是物流管理学的初步发展阶段。

20世纪80年代以后，随着社会生产力的不断发展，随着社会分工的不断深化，随着市场需求的不断变化，随着市场竞争的不断加剧，随着新型商业业态的不断涌现，随着企业物流服务的不断外包，随着第三方物流的不断发展，随着物流活动复杂性的不断提高，随着企业边界生产力的不断挖掘，随着信息技术的不断发展，物流管理在整个经济社会发展中的重要性不断提升，物流管理学研究日益得到社会广泛重视。

物流管理物流管理导论教案修订

《物流管理导论教案》物流管理导论课程组第一章绪论[教学目的与要求]通过本章教学，要求学生了解物流管理学的历史沿革，掌握物流管理学的研究对象，理解物流管理学和相关学科的关系。

随着物流技术的进步和物流在经济社会发展中地位的提升，物流作为一门科学得到了快速发展。

物流是一个复杂的系统，物流活动涉及到许多方面和环节，因此，物流科学中包括了许多子学科和分支领域，其中物流管理学是受到广泛关注的新兴学科之一。

一、物流管理学的形成与发展如果从“物体的流动”来理解，物流就是一种古老又平常的现象。

可以说，自从有了物流活动就有了人们对如何提高物流活动的效率的思考，就有了物流管理问题。

第二次世界大战末期，由于当时作战形式发展很快，致使美军战线频繁变动，这对军需品的及时有效供给提出了一系列全新的挑战。

如何合理组织军需品的供给，如何合理配置供应基地、中间基地和前线供应点，如何确定各级供应基地的最佳库存量，如何确定最佳的运输路线，如何合理选择运输工具，来最大限度的减少浪费，形成了一系列综合性的研究课题。

为了妥善解决这些问题，美国军事部门运用运筹学、预测学和电子计算机技术进行了科学研究，较好地完成了研究任务。

这是物流管理科学的萌芽阶段。

20世纪50年代，随着经济的复苏和生产的发展，产品数量急剧增长，生产成本相对下降，而流通成本有相对上升的趋势。

于是，人们开始了对各种物流活动的规律的认真研究，以图找出降低流通费用的途径。

由于目标是降低整个流通过程的费用，因此，必须考查和研究物流的全过程，研究运输、储存、包装、装卸、搬运等所有物流活动及这些活动之间的相互关系，即以系统的视角研究整个物流活动。

这种研究的开展使原来在社会经济活动中处于潜隐状态的物流系统显现出来，结束了各种物流活动处于孤立、分散、从属地位的历史。

这是物流管理学的初步发展阶段。

20世纪80年代以后，随着社会生产力的不断发展，随着社会分工的不断深化，随着市场需求的不断变化，随着市场竞争的不断加剧，随着新型商业业态的不断涌现，随着企业物流服务的不断外包，随着第三方物流的不断发展，随着物流活动复杂性的不断提高，随着企业边界生产力的不断挖掘，随着信息技术的不断发展，物流管理在整个经济社会发展中的重要性不断提升，物流管理学研究日益得到社会广泛重视。