第八单元《克和千克》第一课时课件

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二年级数学下册第八单元克和千克1克和千克教学课件新人教版

三、知识运用
1千克＝1000克，它可以
帮助我们判断呦！
1. 下面的物品各有多重？连一连。
三、知识运用
2.判断对错。
5070岁克的＋都小5是0朋01克千友＝克体1，重0当0一0然克般 1千在克2＝2一千1样0克0重左0克了右！。
（1）一个鸡蛋约重50克。
（ √）
（2）小明今年7岁，约重2000克。
（ ×）
（3）1千克铁比1千克棉花重。
（ ×）
（4）一袋盐500克，两袋这样的盐重1千克。 ( √ )
四、课堂作业
作业：第105页练习二十，第3题。第106页练习二十，第8题。
第八单元克和千克
克和千克
一、揭示课题
同表学示们物，品看看有他多重们，在超可市以都用买质了什量么单位？克分别或是多千重克呢。？
二、探究新知
我1个知2道分“硬克币” 真用约是字重太母1克轻“。了g”！来表示。
这些物品都比较轻，请计你量用先比手掂较掂一轻一掂的掂这物，些品感物，觉品常，用怎你“么有克样什1”？克么做有感单多受位重？。？
二、探究新知
指针指着几，就表示所称的物品有多重。
二、探究新知
你知道吗？
电子秤
体重秤
磅秤
在1斤生＝活1中0两，人们习惯用1斤“＝斤5”00和克“两”来表2斤示＝物1体千有克多重。
除斤你了、还这两知些与道，我人生们活认常中识用你的什还克么见和质过千量什克单么又位秤有来？什表介么示绍关物给系体大呢有家？多。重吗？
二、探究新知பைடு நூலகம்
比生较活看轻中看的还1物有克品哪黄常些豆物用大品天约的平有来质称量多。大少约粒是，1克并？掂一掂。
二、探究新知

人教版二年级下册数学课件-第8单元第1课时克和千克的认识 (共25张PPT).ppt

2 袋盐重 1000 克，也可以说重 1 千克。
1 千克＝1000 克
三、巩固应用，深化认识 1. 说出下面的物品各有多重。
2. 计量下面的物品有多重，用哪个单位合适？圈一圈。
（克千克）（克千克）（克千克）（克千克）
3. 下面的物品有多重？填一填。（600）克（ 2 ）千克（ 30 ）千克
比较轻的物品常用天平来称。
掂一掂自己小组确定的重1克的物品，感受1克有多重。
约重 1 克约重 2 克约重 6 克
“克”一般是什么样的物品的质量单位呢？
较轻物品
几粒黄豆重1克呢？
7粒
这些物品都比较轻，计量比较轻的物品， “克”也可以用常用“克”作单位。符号“g”表示。
做一做估一估下面的物品哪些比 1 克轻。
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/7/12020/7/12020/7/17/1/2020 10:28:07 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/7/12020/7/12020/7/1Jul-201-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/7/12020/7/12020/7/1Wednesday, July 01, 2020
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/7/12020/7/12020/7/12020/7/1
谢谢观看
生活中还有哪些物品比 1 克轻？
计量比较重的物品，常用
“千克”作单位。 “千克”也可以用符号“kg”表示。
“净含量”指桶里、箱里的物品实际有多重。
“净含量”是什么意思？

《克和千克》PPT优质文档(共21张PPT)

三、课堂总结（2）学生根据第108页“阅读感悟”中儿子与父亲的对话，进行角色表演，同时，引导其他学生谈谈对儿子的话的感悟。
03
1千克＝1000克
课后作业
课本106页第8题
大米重10千克
练习巩固
2. 计量下面的物品用哪个单位合适？圈一圈。
(克千克)
(克千克)
(克千克)
(克千克)
练习巩固 3. 下面的物品有多重？填一填。
(600 )克
( 2 )千克
( 30 )千克
练习巩固
4. 调查下面物品的轻重，把数据填在表里。
200克
100克
227克
3千克
练习巩固
5.下面的物品各有多重？连一连。
知识讲解
2袋盐重1000克，也可以说重1千克。 1千克＝1000克
知识讲解
一袋洗衣粉重1千克
五个西红柿重1千克
指针指着几，就表示所称的物品有多重。
我的体重是23千克
知识讲解
你知道吗？
电子秤
体重秤
磅秤
除了这些，生活中你还见过什么秤？介绍给大家。
知识讲解
此题考查学生对发展中国特色的社会主义文化、思想道德建设、精神文明建设及坚持以人民为中心的理解和运用，考查学生调动知识分析问题的能力。解答本题的关键是审题，设问的知识限定范围是文化建设的角度，设问的方向是“谈谈党和政府应如何防止人民的名义变成名义的人民？”，属于措施类解答题。其次分析材料，把握材料的关键信息，并且把理论和材料有机结合起来。学生可以依据材料信息联系发展中国特色的社会主义文化、思想道德建设、精神文明建设及坚持以人民为中心等知识作答。
天平电子称弹簧秤 2)规律具有客观性和普遍性，要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。人的活动由于违背自然规律，所以受到自然的惩罚。环境破坏，生态危机问题严重威胁

《克和千克》课件完整版人教版教材1

计量较重物品的质量，通常用“千克” 作单
用天平称出1克黄豆，看看有多少粒。
“净含量”指桶里、箱里的物品实际有多重。
用手掂一掂，感觉怎么样？
生活中还有哪些物品的质量大约是1克？
(克千克) 用天平称出1克黄豆，看看有多少粒。
(克
千克)
(克千克)
(克千克)
练习巩固
3. 下面的物品有多重？填一填。
(600 )克
调查下面物品的轻重，把数据填在表里。
2500克
除了这些，生活中你还见过什么秤？介绍给大家。
1．说出下面的物品各有多重。
在里填上“＞”“＜”或“＝”。
用手掂一掂，感觉怎么样？
1千克＝1000克
＞＜
4900克 3千克
知识总结
认识克和千克
01 计量较轻物品的质量，通常用“克” 作单位，用字母“g”来表示。
你还知道人们常用什么质量单位来表示物体有多重吗？
在生活中，人们习惯用“斤” 和“两”来表示物体有多重。
1斤＝10两 1斤＝500克 2斤＝1千克＝1公斤
练习巩固
1．说出下面的物品各有多重。
固体胶重25克哑铃重3千克
蛋黄派重360克大米重10千克
练习巩固
2. 计量下面的物品用哪个单位合适？圈一圈。
知识讲解
比较轻的物品常用天平来称。
用天平称出1克黄豆，看看有多少粒。生活中还有哪些物品的质量大约是1克？
知识讲解估一估下面物品哪些比1克轻。
生活中还有哪些物品比1克轻？
知识讲解
像这些计量比较重的物品，常用“千克”作单位。
我知道“千克”用字母“kg”来表示。
知识讲解
“净含量”是什么意思？ “净含量”指桶里、箱里的物品实际有多重。

人教版数学二下第八单元《克和千克》课件1

二、探究新知
指针指着几，就表示所称的物品有多重。
二、探究新知
你知道吗？
电子秤
体重秤
磅秤
在1斤生＝活1中0两，人们习惯用1斤“＝斤5”00和克“两”来表2斤示＝物1体千有克多重。
除斤你了、还这两知些与道，我人生们活认常中识用你的什还克么见和质过千量什克单么又位秤有来？什表么介关示绍系物给呢体大？有家多。重吗？
（4）一袋盐500克，两袋这样的盐重1千克。 ( √ )
四、课堂作业
作业：第105页练习二十，第3题。第106页练习二十，第8题。
计量比较轻的物品用“克”
三、知识运用作单位，计量比较重的物品用“千克”作单位。
1. 说出下面的物品各有多重。
2. 计量下面的物品用哪个单位合适？圈一圈。
三、知识运用 1千克＝1000克，它可以帮助我们判断呦！
3. 下面的物品各有多重？连一连。
4. 在里填上“＞”“＜”或“＝”。
2千克＝ 2000克 800克＜ 1千克
克和千克
Hale Waihona Puke 克和千克一、揭示课题同表学示们物，品看有看多他重们，在超可市以都用买质了量什单么位？克分别或是千多克重。呢？
二、探究新知
我1个知2道分“硬克币” 真用约是字重太母1克轻“。了g”！来
表示。
这些物品都比较轻，请计你量用先比手掂较掂一轻一掂的掂这物，些品感物，觉品常，用怎你“么有克样什”？1么克作感有单受多位？重。？
5千克＞ 4900克 2500克＜ 3千克
三、知识运用 5007克岁＋的都5小是0朋01克友千＝体克1重，00一当0克般然 1千在克2＝2一千10样克0重0左克了右！。
5.判断对错。

数学人教版二年级(下)第八单元克和千克课时1课时2优秀课件ppt

口答：这只袋鼠5克重。
一粒花生米只有1克重，很小很轻的呦！刚出生的小袋鼠的质量只有5粒花生米的那么重，真的好小啊！
克和千克课时2
1.进一步建立克与千克的质量观念，熟悉质量单位克与千克在生活中的应用，会用质量单位克与千克表示物体的质量。 2.由生活情境引入，提出问题，让学生通过活动、交流、操作来掌握质量单位克和千克，体会数学与生活的紧密联系。
克和千克课时1
1.在具体生活情境中，认识质量单位克与千克，知道1千克=1000克。 2.通过掂一掂、估一估、称一称等活动，初步建立1克和1千克的质量观念，并学会以此为标准去估量物体的质量。 3.了解克和千克在生活中的作用，体会质量单位与生活的密切联系，体会数学的价值。
【重点】认识质量单位克和千克，知道1千克=1000克。【难点】初步建立1克和1千克的质量观念。
口答：口如答果：4如个果苹5果个重苹1果千重克，1 千这些苹果克大，约这重些5苹千果克大。约重 4 千克。
1 估计 24 个梨大约重多少千克。
怎样解决？
我知道大约 5 个梨是 1 千克。
1 如果5个梨重1千克，这些梨大约重（ 5 ）千克。
－5
－5
－5
－5
24
19
14
9
4
5 个梨大约是口1 答千：克2，4我个们梨可大以约重5 个5 千5 个克地。减，从 24 中最多减去几个 5 就是有几个 1 千克。减去
同表学示们物，品看有看多他重们，在超可市以都用买质了量什单么位？分别克是或多千重克呢。？
克
我1个知2道分“硬克币” 真用约是字重太母1克轻“。了g”！来表示。
这些请用物你手品先掂都掂一比一掂较掂，轻，计量这感比些1觉较物克怎轻品有么的，多样物你重？品？，常用有“什克么”感作受单？位。

二年级下册数学优秀课件-8.1《克和千克》人教新课标(共24张PPT)

• 5千克＝（500 ）克 • 4000克＝（0 4 ）千克 • 1千克-300克＝（ 700 ）克 • 2千克+500克= （250 ）克
0
判断对错。
• （1）一个鸡蛋约重50克。（ √ ）
（2）小明今年7岁，约重2000克。（ × ）（3）1千克铁比1千克棉花重。（ × ）（4）一袋盐500克，两袋这样的盐重1千克。( √ )
课堂作业
作业：第105页练习二十，第3题。
第106页练习二十，第8题。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.感悟雪孩子的善良、勇敢，懂得懂得当别人有困难时要勇于伸出援助之手。 2.使学生知道雪会变成云，理解雪与云之间的变化过程。 3．读了这段话，你有什么发现？（让学生找出意思相反或相近的词） 4．通过朗读，进一步体验盘古开天地的艰难。 5.重点研读第五自然段，体验神话故事想象神奇的特点。 6.也像童话书里一样称呼六只小喜鹊为喜鹊弟弟。多么天真活泼的孩子。
5个土豆 , 三个易拉罐啤酒 ,15个鸡蛋……
比较轻的物品常用天平来称
比较轻的物品常用天平来称。
4千克
（4000）克 2千克
（2000）克
( 3 )千克
3000克
6000克
（6 ）千克
杆秤
体重秤
弹簧秤
• 家里常用的
磅秤
• 夏天卖西瓜和大米的地方用磅秤.
盘秤 • 商店卖糖果的地方.
克和千克
（g）（kg）
贡院中心小学李敏
重 1 千克。
饼干 110 克
5 千克
平时我们常说的物品有多重，实际是指物品的质量是多少。
斤，公斤是我们国家以前的质量单位。

二年级数学下册第8单元《克和千克》第1课时克和千克课件新人教版

三导练：
计量比较轻的物品用“克” 作单位，计量比较重的物品
用“千克”作单位。
1. 说出下面的物品各有多重。
2. 计量下面的物品用哪个单位合适？圈一圈。
知识运用：
1千克＝1000克，它可以帮助我们判断呦！
3. 下面的物品各有多重？连一连。
4. 在里填上“＞”“＜”或“＝”。
2千克＝ 2000克 800克＜ 1千克
5千克＞ 4900克 2500克＜ 3千克
知识运用： 5007克岁＋的都5小是0朋01克友千＝体克1重，00一当0克般然 1千在克2＝2一千10样克0重0左克了右！。
5.判断对错。
（1）一个鸡蛋约重50克。
（）
√
（2）小明今年7岁，约重2000克。
（）
×
（3）1千克铁比1千克棉花重。
（）
×
√ （4）一袋盐500克，两袋这样的盐重1千克。 ( )
估一估：
我“知净道含“量千”克指”桶用里、 1字箱千母里克“的＝k物1g0”品0来实0克表际示有。多重。
像2袋“这盐净些重含计1量量00”比0克是较，什重也么的物可意品以思，说？常重用1千“克千。克” 作单位。
认识各种称：
你知道吗？
电子秤
体重秤
磅秤
在1斤生＝活1中0两，人们习惯用1斤“＝斤5”00和克“两”来表2斤示＝物1体千有克多重。
称一称：
指针指着几，就表示所称的物品有多重。
导练：
活动三：实践运用，巩固拓展活动任务：请用今天所学的克和千克的知识解决下面问题。活动流程： 1、自主学习：独立完成103页做一做第1、2小题。第二题在（）里填上适当的单位。（先抓后称） 2、完成105页第3题和第106页第8题。 3、小组讨论：在小组内交流自己的做法。 4、展示分享：派代表在班上交流，集体分享。活动要求：人人参与，大胆交流。

新人教版二年级数学下册第八单元《克、千克的认识》PPT课件

人教版二年级数学下册
第八单元克和千克
克和千克的认识
情景导入
表观示察物右品图有，多说重，可一以说用你质都量发单现位克了或什千么克？。
情景导入
说一说：你在生活中见过下列物品吗？他们有多重呢？
10克
12克
100克
计量比较轻的物体的质量时，常用“克”作单位， “克”用字母“g”表示。
放在手上掂一掂，就会感觉很轻很轻， 1克好像手上没有放东西一样。
3 (千克 )
巧克力
54 ( 克 )
12 ( 克 )
6 (千克 )
500 (千克 )
3、先估计它们分别有多重，再用线连起来。
2千克
100千克
160克
2克
4、在里填上“>”“<”或“=”。
5200克 > 5千克 6000克 = 6千克 8克 < 8千克
4千克 > 400克 2千克Байду номын сангаас< 2200克 1000克 < 10千克
5、看图读数。
600
300
100
6、看图读数。
65
25
50
7、判断。(对的画“√”，错的画“×”) (1)一壶食用油重10克。 (2)一袋糖重500克，两袋糖重1000克。 (3)1千克食盐比1千克石头轻。 (4)称一个乒乓球的质量用千克作单位。 (5)小红体重25克。
( ×) ( √)
( ×) ( ×) ( ×)
（1）调节天平，使天平左右两端平衡。
（2）天平左边托盘放入物体，右边托盘放入砝码，指针指向正中央时，此时砝码
1克花生豆大约有1粒。的质量就是物体的质量。
说一说：这些物体的质量是以什么为单位的呢，为什么不用克做单位？

部编二年级数学下册第八单元8克和千克上课课件第1课时克和千克的认识

部编二年级
数八千件和识学千克单第部数八千件和下克上元1编克千学单第课册的8课二上克下元1克时课第认课年课的8册和克克时级课认第和克
500克7 ＋岁5的都0小0是克朋＝1友千1体0克0重0，克一
识 4. 判断对错1。千克般＝在 2当120然0千0一克样左重右了。！
（1）一个鸡蛋约重50克。
（ √）
3.通过小组合作学习，动手操作、主动探索等活动，培养学生的创新意识及动手、动脑习惯。
部编二年级数学下册第八单元8克和千克上课课件第1课时克和千克的认识
一、新课导入
同表学示们物，品看有看多他重们，在超可市以都用买质了量什单么位？分别克是或多千重克呢。？
部编二年级数学下册第八单元8克和千克上课课件第1课时克和千克的认识
二、探究新知
请你先掂一掂这些物品，你有什么感受？
部编二年级数学下册第八单元8克和千克上课课件第1课时克和千克的认识
我知道“克” 这些物品都比较轻，
用字母“g” 计量比较轻的物品，
来表示。
常用“克”作单位。
部编二年级数学下册第八单元8克和千克上课课件第1课时克和千克的认识
我知道“千克” 像这些计量比较
用字母“kg” 重的物品，常用
来表示。
“千克”作单位。
部编二年级数学下册第八单元8克和千克上课课件第1课时克和千克的认识
“净含量”指桶里、箱里的物品实际有多重。
“净含量”是什么意思？
部编二年级数学下册第八单元8克和千克上课课件第1课时克和千克的认识
部编二年级数学下册第
2. 说出下面的物品各有多重。八单元8克和
千克上课课件第1课时克和千克的认识

《克和千克》教学PPT课件

也就是说1000个1克就是1千克
小结
• 1袋砂糖500克 • 2袋砂糖正好是1千克
1千克=1000克
掂一掂，并比较1克和1千克的物体
比较轻的物体用（比较重的物体用（
）作单位）作单位
克千克
猜猜你们的铅笔盒有多重？
要知道物体的轻重该怎么办？
要知道物体的轻重，我们可以采用秤称的方法。
同学们，你们在日常生活中见过
哪几种称？
你见过哪些称？
电子秤
盘秤
弹簧秤
磅秤
台秤
天平
小结
大约重一克和大约重一千克的物品有
• 大约重一克的有：
•
•
曲别针大约重1克
• 2粒
大约是1克
大约重一千克的有： 5本数学书 2个土豆 3个易拉罐啤酒
• 一根圆珠笔芯……
15个鸡蛋……
克与千克的关系？
一袋砂糖重500克，两袋砂糖重多少克？
500克+500克=1000克 1000克=1千克 1千克=1000克
克和千克
第一课时
克和千克的认识
请同学们观察一下： 1.这幅图画的是什么？ 2.图中的阿姨和小朋友们在说什么？
重1千克
110克
5千克
ห้องสมุดไป่ตู้
表示物品有多重可以用克(g)和千克(kg)作单位
一克有多重？
一枚1角硬币约一克
说说生活中哪些物品的质量大约是1克？
一千克有多重？
一袋盐重一千克
说说生活中哪些物品质量大约是一千克？

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用“千克”作单位。
1. 说出下面的物品各有多重。
2. 计量下面的物品用哪个单位合适？圈一圈。
1千克＝1000克，它可以
3. 下面的物品各有多重？连一连。帮助我们判断呦！
4. 在里填上“＞”“＜”或“＝”。
2千克＝ 2000克 800克＜ 1千克
5千克＞ 4900克 2500克＜ 3千克
克和千克
活动一：看图说说
• 活动任务：看图，说说你知道了哪些数学信息？
表示物品有多重，可以用质量单位克或千克。
1克有多重? 1千克有多重?
活动二：认识重量单位克
• 活动任务：感受1克有多重？
• 活动步骤：
•
1、独立思考。
•
2、在小组内交流自己的想法。
•
3、全班交流。
1克有多重？
一个2分硬币约重1克 ( 1)g
• 活动要求(头脑风暴）
电子秤
体重秤
磅秤
在1斤生＝活1中0两，人们习惯用1斤“＝斤5”00和克“两”来表2斤示＝物1体千有克多重。
除斤你了、还这两知些与道，我人生们活认常中识用你的什还克么见和质过千量什克单么又位秤有来？什表介么示绍关物给系体大呢有家？多。重吗？
做练习：
计量比较轻的物品用“克” 作单位，计量比较重的物品
指针指着几，就表示所称的物品有多重。
5.判断对错。
5070岁克的＋都小5是0朋01克千友＝克体1，重0当0一0然克般 1千在克2＝2一千1样0克0重左0克了右！。
（1）一个鸡蛋约重50克。
（ √）
（2）小明今年7岁，约重2000克。
（ ×）
（3）1千克铁比1千克棉花重。
（ ×）
（4）一袋盐500克，两袋这样的盐重1千克。 ( √ ) Nhomakorabea 课堂作业：
作业：第105页练习二十，第3题。第106页练习二十，第8题。
1千克＝1000克 1kg=1000g
生活中有哪些物品的质量大约是1千克？
一条普通鲤鱼大约
重 1千克
净重：500克
净重：100克
净重：5千克
净重：25千克
我们可以用什么办法知道一个苹果有多重呢？
要知道一个物品的轻重，可以用秤称。
活动四：认识几种称
• 活动任务：说说你知道的称，并做简要介绍？
生活中有哪些物品的质量大约是1克？
大约重1克。
曲别针大约重1克。
2粒
大约是1克。
1个
大约是1克。
活动三：认识千克
• 活动任务：1千克有多重，克和千克有什么关系？
• 活动步骤：
•
1、独立思考。
•
2、在小组内交流自己的想法。
•
3、全班交流。
1千克(1kg)又有多重呢？
一袋盐重500克，两袋盐正好是1千克 (1kg)