七年级通知书教师评语
七年级学生通知书上的简单评语
七年级学生通知书上的简单评语
学生通知书上的评语是对学生在学习、课堂表现、学业成绩、品德表现等方面的简短总结和评价。
以下是一些简单的评语供参考：
1. 在学习中，努力而认真，取得了可喜的进步。
2. 对学习充满热情，积极参与课堂活动，表现突出。
3. 学习态度端正，能够独立完成作业，具备良好的学习习惯。
4. 在课堂上表现积极，举手发言积极，对问题有好奇心。
5. 学习认真但还需更多的练习和巩固。
6. 学习态度有待提高，需更多的专注于学习上。
7. 对知识掌握程度不够，需要更多的复习和巩固。
8. 对待学习较为懒散，需要更多的主动学习。
9. 学习态度不积极，需要更多的激励和引导。
10. 作业完成不及时，需要更多的时间管理和计划。
11. 学习中注意力容易分散，需要更多的专注力训练。
12. 对错误的内容不容易接受批评，需要更多的学习接受意见和建议的能力。
13. 在课堂上态度不端正，需更多的自律和规范。
14. 尊重师长，遵守课堂纪律，展示了良好的品德。
15. 在课外活动中积极参与，表现出良好的团队合作精神。
16. 与同学友善相处，关心和帮助他人，树立了良好的人际关系。
17. 诚实守信，遵守校规校纪，在校内外有良好的行为表现。
18. 学习上有进步，但在品德上还需要更多的改进和培养。
这些是一些简单的评语，通常在通知书上会有更具体的评价和建议。
同时，老师可以根据学生的具体情况和需要，进行个性化的评语。
初一学生的期末通知书评语
给学生写通知书评语是教育过程中的一个细微环节,好的操行评语,既是对学生今日成功的赞许;下面是有初一学生期末通知书评语，欢迎参阅。
1. xx同学诚实谦虚，待人真诚，热爱班级，劳动积极，与同学友好相处;学习上勤奋刻苦，作业及时完成，但成绩不很稳定，个别科目有所下滑，望合理安排时间，注意学习方法，才能不断进步!2. XX,在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。
你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。
但是你总是跌倒在同一个地方，是否自己应该多加思考，找出原因?其实这道理我也给你说明白，关键的是你有没有认真去做!3. 你是个平凡而又朴实的女孩，你思想健康，蓬勃上进，你性格开朗，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈，你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前进的道路不会一马平川。
愿你策马前行，快马加鞭!4. 虽然本学期你又因为体弱多病，缺席好多天，但是你总是笑呵呵的，好象从未经历过忧愁，你分析问题总有独到之处，老师欣赏你的机敏;你制作的电脑小报别出心裁。
当你在努力的奋斗中享受成功的喜悦时，老师与同学们也在为你高兴呀!愿你在渴求知识的同时，不断的提高自己的工作能力，努力完善自我。
下学期能增强体质，努力学习!老师祝福你，也期待着你的迎头赶上!5. 当你认真时，你非常出色，学习成绩进步极快;当你开朗的时候，你很爱笑，样子很可爱;当你上课专心听讲积极发言时，你是那样的生动可爱……相信你还有更多的才能没有展示出来。
如果能抓住机会，做事更主动些，学习更勤奋些，你一定会有更大的发展。
6. 中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。
班会课上，你讲的鬼故事让所有的同学都记忆犹新;数学课上，你经常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定，仍是劲头不减。
同学们不解地问你，你总是憨憨地一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。
七年级学生通知书评语
七年级学生通知书评语七年级学生通知书评语「篇一」1.你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。
最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。
如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。
有信心吗?努力吧!2.你思想纯朴，待人随和、诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与能力。
愿你活泼、开朗、锻炼能力，做一个全面发展的好学生!3.你是个聪明、机灵的人，但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩，常常"让我欢喜让我忧"，所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习的真正重要。
我所要对你说的是从现在开始还来得及，千万不要白白浪费自己的才智。
4.你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，难道是信奉"沉默是金"吗?没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。
5.你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生"那样，捉掉身上白"小懒虫。
"6.虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。
7.你知道吗?每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我时，每当你认认真真、工工整整地完成作业时，老师是多么高兴，可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢?特别是老师不在你身边时?8.你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。
初一学生通知书班主任评语
评语对于促进学生学习积极性、提高习教学有效性有着重要的意义。
那么你知道初一学生通知书班主任评语怎么写吗?接下来和你一起分享初一学生通知书班主任评语，希望可以帮到你。
1. 汪慧:你是个文静内秀的女孩，宽容善良好学上进是你最大的美德。
你对于老师交代给你的工作十分负责，你在学习上表现出色，忘不了你为同学们讲解习题时的自信。
老师希望你再开朗大胆一些，学习上学会融会贯通举一反三，相信你一定会实现心中的梦想!2. 赵友明:或许你有些调皮有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的好孩子。
学习是靠持之以恒的，如果你能把学习融入每时每刻，静下来认真思考勤奋学习，那么你也可以成为一名佼佼者，老师相信你可以的，我们一起努力好么?3. 赵建俊你，热情奔放，球场上矫健的投篮身姿，潇洒的传球动作，让观者掌声雷动;你把你的热情投入了刻苦的学习中，投入了班级的各项活动中，还有体育运动中……在各个方面都能见你的才华。
大方的你，善于和同学相处，受到了同学的信赖。
这个学期你的学习进步是大家有目共睹的，望以后能坚持不懈的在各个方面历练自己，把自己的小毛病改掉，把握住自己的今天和明天。
4. 刘锦圳古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。
你身上最大的毛病是什么——“懒”。
“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你染上了许多坏习气;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘。
其实，你是很聪明的人。
你要树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧!到时，会有“奇迹”出现的。
5. 你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，与同学们和睦相处，上课也能积极发言，动脑思考!希望你以后在练习中把字写端正，做题时再细心点，你一定会取得好成绩的。
老师建议你利用暑假期间，多练练钢笔字，争取下个学期一开始，就能留给老师一个好映象!送你一句话有志者，事竟成!6. 钟译波你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。
初中生通知书老师评语(标准版)
初中生通知书老师评语每到期末给学生写通知书评语时,学生的日常表现、音容笑貌象过电影一样在班主任的脑海中一幕幕地再现出;下面是有初中生通知书老师评语，欢迎参阅。
初中生通知书老师评语 1.你是一个开朗可爱的孩子，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，爱劳动，有责任心，班干部工作认真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚心接受他人意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言!2.你活泼好动，很顽皮，爱说话。
有时上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，和同学要好好相处，不要太小气了。
当然你也有你的优点如：在田径赛上，为班级争得荣誉。
不过老师更希望你能把更多的精力花在学习上。
3.能坚持参加晚自修这点做很好，积极参加各项集体活动，这也做的不错。
不过你身上也有很严重的错误：上课喜欢讲话，影响到课堂的秩序。
这个坏毛病一定要改正，不要因为这个毛病影响了你的学业，也影响到你自己在老师同学眼中的形象，更影响到我们班级的声誉。
老师希望在下个学期你会变得很好!4.看你作业认真，字写得漂亮，的确是一种享受，说明你有着认真的态度。
老师一直认为上课好讲话的同学一定不会是你，但为什么又偏是你?如果能把这种态度用到课堂上，那么所有的同学包括老师一定会对你另眼相看，那时的你一定是很优秀的，我期待着你以后有好的表现。
5.你生性好动，聪明活泼。
上课的状态不太好。
作业的书写不够整洁。
学习投入的有效时间还不够。
乐于接受老师交给的任务。
把不懂的问题及时解决。
希望你经常参加体育活动，锻炼好身体。
6.运动场上你奔跑如飞，为班级争得了不少荣誉。
但在运动场外你却给表现不大好，有时还有违规的行为。
老师知道你爱玩好动，这不是缺点，不是过错。
错的是你在不该玩的时候玩，为此你也受了不少批评。
老师希望你在假期好好思考，为什么自己就不能在各个方面都表现的非常好?好好努力吧!7.课堂上的不注意听课，时常做小动作。
七年级通知书教师评语
七年级通知书教师评语
1. 积极参与课堂活动：学生表现出对学习的积极性，能够主动回答问题，愿意分享自己的观点和经验。
2. 学习态度认真：学生对待学习认真负责，作业和考试都能按时完成，且精确无误。
3. 与同学合作良好：学生与同学们友好相处，乐于与他人合作完成任务，积极主动与同学交流分享知识。
4. 注意力集中：学生在课堂上能保持良好的注意力，并且专注于老师的讲解和说明。
5. 问题解决能力强：学生在学习过程中遇到问题能够主动思考和解决，或者及时寻求帮助。
6. 有创造力：学生在学习和其他活动中展示出创造力，能够提出独特和有趣的想法。
7. 作业质量高：学生完成的作业质量较高，包括书写整洁规范，答案准确无误，且有思考和延伸。
8. 参与课外活动积极：学生积极参加学校组织的各种课外活动，表现出积极的参与和合作精神。
9. 课堂纪律良好：学生遵守课堂纪律和规定，能够遵守老师的要求，不打扰他人学习。
10. 耐心和独立：学生在面对学习上的困难时，能够保持耐心并独立思考和解决问题。
这些是一些常见的教师评语，您可以根据学生的实际表现进行适当的调整和修改。
初中通知书老师评语
初中通知书老师评语初中通知书老师评语在学习、工作、生活中，大家一定都接触过评语吧，篇幅、重点等均不受拘束，完全由考评者自由掌握，不存在标准规范。
那么问题来了，到底什么样的评语才是好的评语呢？下面是小编帮大家整理的初中通知书老师评语，欢迎阅读与收藏。
初中通知书老师评语11、你已经取得了可喜的成绩。
勤学好问，踏实刻苦，多读精思，掌握好的学习方法，你会拥有一个硕果累累的秋天。
2、你进步较大，聪明活泼，上进心强，越来越关心集体，在长跑赛中有较为出色的表现，背书又快又流利，书写和默写都有提高。
老师衷心地希望你在学习上全力以赴，争取积极主动地发言，练出一手好字，并且要与好书为友，不断提高自己的思想认识水平。
老师对你充满了信心!3、学习刻苦、认真，成绩在班级、年级都始终位于前茅。
帮助别人热心、诚恳，是班级其他同学的榜样。
班级工作热情、负责，希望能大胆些，从各方面来锻炼自我，使自己的更具锋芒，成为一个全面发展的好学生。
4、你是一个很有潜力的好孩子，也是一个很有上进心的好学生。
希望你记住这样一句话：在人生的旅途中没有最好，只有更好。
5、老师是喜欢你的，喜欢你的聪明和勤奋，喜欢你的诚实和纯朴。
你是个前途无量的好孩子。
希望你能继续努力，创造属于自己、也属于社会的美好人生。
6、在人生的征途上，困难总是与机遇并存的。
战胜困难，往往能有更大的收获。
你已经有了挑战困难、战胜困难的勇气，相信你在人生的征途走出一条属于自己的光辉大道。
7、见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。
因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼、突出。
可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。
一定会成为一名全面发展的好学生。
8、许朝淇：你有着比同龄人多一分的成熟和稳重，与世无争，静静的做自己该做的事情，遇事不慌张，做事有条有理，是一个难得的好孩子，老师和同学都特别喜欢你。
初中生通知书老师评语3篇
初中生通知书老师评语3篇初中生通知书老师评语11.你是一个开朗可爱的孩子，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，爱劳动，有责任心，班工作认真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚心接受他人意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言!2.你活泼好动，很顽皮，爱说话。
有时上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，和同学要好好相处，不要太小气了。
当然你也有你的优点如：在田径赛上，为班级争得荣誉。
不过老师更希望你能把更多的精力花在学。
3.能坚持参加晚自修这点做很好，积极参加各项集体活动，这也做的不错。
不过你身上也有很严重的错误：上课喜欢讲话，影响到课堂的秩序。
这个坏毛病一定要改正，不要因为这个毛病影响了你的学业，也影响到你自己在老师同学眼中的形象，更影响到我们班级的声誉。
老师希望在下个学期你会变得很好!4.看你作业认真，字写得漂亮，的确是一种享受，说明你有着认真的态度。
老师一直认为上课好讲话的同学一定不会是你，但为什么又偏是你?如果能把这种态度用到课堂上，那么所有的同学包括老师一定会对你另眼相看，那时的你一定是很优秀的，我期待着你以后有好的表现。
5.你生性好动，聪明活泼。
上课的状态不太好。
作业的书写不够整洁。
学习投入的有效时间还不够。
乐于接受老师交给的任务。
把不懂的问题及时解决。
希望你经常参加体育活动，锻炼好身体。
6.运动场上你奔跑如飞，为班级争得了不少荣誉。
但在运动场外你却给表现不大好，有时还有的行为。
老师知道你爱玩好动，这不是缺点，不是过错。
错的是你在不该玩的时候玩，为此你也受了不少批评。
老师希望你在假期好好思考，为什么自己就不能在各个方面都表现的非常好?好好努力吧!7.课堂上的不注意听课，时常做小动作。
作业没能认真对待，简单的字都写错，学怕吃苦，懒动脑，所以没能进步。
同时你听不进别人的劝告，性格过于固执。
七年级家庭通知书老师评语
七年级家庭通知书老师评语尊敬的家长：您好！我是您孩子的七年级班主任，写这封通知书是为了向您汇报您孩子在学校的学习、行为和发展情况，并给出一些建议和评语。
首先是学习方面。
在过去的学期里，您孩子表现出了较高的学习热情和积极性。
他/她能够主动完成课堂上老师布置的作业，勤奋学习，成绩稳定。
令人高兴的是，他/她有良好的学习习惯，课堂上专心听讲，做好笔记，对于不懂的知识积极提问并寻求帮助。
同时，他/她对于学校所提供的各种学习资源能够灵活应用，善于使用图书馆、互联网等，提高自主学习能力。
在各类考试中，他/她也能够保持稳定的成绩。
建议在课外选择一些适合自己的学科类书籍，进一步培养兴趣和开拓视野。
其次是行为方面。
您孩子积极参与学校组织的各项活动，比如社团、运动会、课间操等。
他/她对于集体活动表现出很好的团队合作精神，能够和同学之间和谐相处。
同时，他/她也尊重师长，遵守校纪校规。
在班级活动中，他/她乐于助人，积极参与，发挥了很好的带动作用。
建议家长以身作则，引导孩子养成良好的行为习惯，培养独立自主和自律的品质，帮助他/她树立正确的价值观和道德观。
再次是发展方面。
在过去的学期中，您孩子积极参加学校举办的各项活动，不仅提高了综合能力，还增强了社交能力。
他/她对于自己的发展有着明确的目标和规划，能够合理安排时间，平衡学习、兴趣爱好和休息。
此外，他/她也有参加一些课外班的机会，比如音乐、绘画、体育等，为综合素质的培养提供了机会。
建议继续鼓励孩子参与更多的实践活动，拓宽知识面，锻炼身体，培养兴趣爱好，有助于全面发展。
综上所述，您孩子在学习、行为和发展方面表现出较好的表现。
但是，在学习方面依然有提升的空间，需要家长和老师的共同努力帮助他/她发展潜力和突破自己的瓶颈。
同时也要关注孩子的身心健康，做好情绪管理和压力释放，保持良好的心理状态。
最后，非常感谢您一直以来对学校和我们的支持和信任。
我们相信在家长和老师的共同努力下，您孩子会取得更大的进步和发展。
七年级学生通知书评语【精选】
通知书评语是班主任对学生一学期思想品德及各方面发展变化情况的评价;下面是有七年级学生通知书评语，欢迎参阅。
1. 尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪。
期末考试的失利对你来说是一个总结经验的好机会，期中考试的数理第一为你的语英填补了一部分空白，而期末的失利主要体现在数学和物理两科，再加上其它的文科跛腿，从而导致当前的结果，利用寒假认真总结，力争开学初的入学考试再打翻身仗。
2. 尊敬师长，团结同学而又不乏年青人的冲动，学习主动性较强，晚自习你总是走的最晚，但早自习你也偶尔迟到，学习成绩优良，但距班主任对你的要求尚有一段距离，不知 C 是否对你产生了一点影响。
高考的脚步近了，望分清主次，全力备战，找回自已的“椅子”。
3. 常驻脸上的笑容和球场上顽强抨搏的身影勾勒出你乐观而不服输的性格，学习目标明确，态度比较端正，也许是学习基础或方法的原因，文化课成绩有待进一步提高，但千万不能灰心，只有将球场上的抨搏精神投入到学习中去，考入理想的体校不是不可能的。
4. 在班主任的心目中，你一直是一个认真而负责的学生，关心同学，热爱集体。
元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象;任团支部书记工作兢兢业业，学习上比较抓紧，也许是分科以后不适应的原因总分学科成绩有所下滑，望及时调整心态，分清努力学习与大量阅读课外书籍的主次关系，调整心态，卷土重来。
5. 酷爱唱歌的你给班级带来了欢乐，能积极参加班级活动(元旦长跑)，担任班级卫生监督员工作初有成效;尊敬师长但又经常不听老师的劝告而犯错，团结同学的同时不能控制自已的冲动而发生不应有的纠纷;其实你入学时的成绩并不是很差，但不良的学习行为习惯将你拖到了队伍的后面，只有奋起直追，才能回到你就有的位置。
6. 你聪颖的头脑、开朗的性格、动听的歌声给老师留下了深刻的印象。
尊敬师长，团结同学，能积极参加班级活动。
学习目标尚明确，学习态度比较端正，学习成绩中游。
从期末成绩来看，语文英语拖了你的后腿，望认真分析原因，针对性地解决问题，力争在下学习卷土重来。
通知书教师评语初中
小明英语学习较好，基础扎实，能够流利地进行日常交流。在阅读理解和写作方面能够有很好的表现，但需要注意语法和发音的准确性。
四、科学
在科学学习方面，小明善于观察和实验，有很强的实践能力。但在理论知识的掌握上还需加强，需要多多思考。
五、体育
小明喜爱体育运动，能够积极参与各项体育活动，具有很好的团队合作精神。但在体育课程考核上还需注意规范Fra bibliotek作和技术细节。
通知书教师评语初中
尊敬的各位老师：
通知书教师评语：
一、语文
小明在语文学习上表现出色，具有很强的阅读和理解能力，能够灵活运用各种修辞手法进行写作。但需要加强课外阅读，丰富自己的文学修养。
二、数学
在数学学习方面，小明表现出色，能够熟练掌握各种数学知识，善于分析和解决问题。但在应用题上还存在一定的困难，需要多加练习。
六、品德
小明为人诚实正直，有很好的团队意识和责任感，能够积极参与班级和学校的各项活动。但有时表现较为冲动，需要多加注意情绪控制。
七、综合表现
小明在学习和品德方面表现出色，有很好的潜质，但在一些细节上还需加强。希望家长和老师共同关注，共同培养。
初一年级学生通知书教师评语
初一年级学生通知书教师评语尊敬的家长：您好！感谢您对我们学校的支持和信任。
以下是对您孩子的初一年级学生的教师评语。
1. 语文方面- 学生在语文学习上表现出良好的积极性和主动性。
- 学生对课堂上的问题能够积极思考，提出自己的见解。
- 学生的阅读能力和理解能力有所提高。
- 学生的写作能力有待提高，需要多加练习，并注意语法和拼写错误。
2. 数学方面- 学生对数学的学习表现出浓厚的兴趣，并能够灵活运用所学知识解决实际问题。
- 学生在数学题目的计算过程中需认真仔细，确保步骤正确，尤其是注意计算错误和错位错误。
- 学生需要加强数学思维的训练和培养，提高解决问题的能力。
3. 英语方面- 学生具有一定的英语听力和口语表达能力。
- 学生在课堂上能够积极参与英语口语练习和互动活动。
- 学生的英语词汇量有待扩充，需要多加背诵和复习。
- 学生需要注意英语语法和句子结构的准确性。
4. 科学方面- 学生对科学的兴趣较大，对实验和探索有一定的好奇心。
- 学生需要加强对科学原理的理解，多进行实验和观察，培养科学思维能力。
5. 社会综合素养方面- 学生具备较好的班级集体意识，能够积极与同学合作、互助。
- 学生在日常生活中表现出良好的礼仪和习惯，能够遵守纪律，尊重师长和同学。
- 学生需要进一步培养良好的时间管理能力，合理安排学习和休息时间。
在评价中我们侧重对学生的优点进行肯定，同时也指出了需要学生加强的方面。
希望您能与我们一起关注孩子的学习和成长，共同努力帮助孩子克服困难，取得更好的进步。
如有任何问题，请随时与我们联系。
祝好！敬启初一年级班主任。
初一学生通知书上的综合素质评语
初一学生通知书上的综合素质评语尊敬的家长：您好！根据初一学生的综合素质评价，我校将学生的各项综合素质进行了全面的评估。
以下是初一学生的综合素质评语，希望能对您了解孩子的学校表现有所帮助。
1.学业表现：学习上，学生积极参与课堂活动，完成作业认真负责，并具备一定的自主学习能力。
有些同学在课堂上能积极回答问题，思维灵活，能够集中注意力，掌握好学习方法，但也存在一些同学学习态度不端正、不专心听讲的情况。
在课程学习方面，绝大部分同学都能按时完成作业，学习成绩稳步上升。
2.品德表现：学生在班级学习生活中保持了较好的品德修养。
大部分同学严守纪律，尊重师长、友爱同学，有良好的团队合作意识。
然而，有少部分同学存在懒散、自私、争吵等不良行为。
这些同学需要引导变得更加守纪律，关心他人，建立正确的人际关系。
3.课外活动：学生积极参加各项校内外课外活动，培养了广泛的兴趣爱好。
同学们在文体活动、实践体验等方面展现出积极向上的态度，并表现出较高的组织能力和团队合作能力。
然而，也有部分同学在参与活动时比较消极，缺少主动性和参与度。
需要进一步提高同学们的活动参与热情，发展良好的综合素质。
4.沟通表达能力：学生在口头及书面表达方面有一定的能力，能够清晰表达自己的意思。
大部分同学在课堂讨论和朗读等活动中表现积极，但也有一些同学还需要加强语言表达的能力。
我们将继续培养同学们的沟通技巧，提升他们在表达时的思想和语言的准确性。
5.社会实践能力：学生在社会实践活动中表现出积极探索的态度，锻炼了自己的实践能力。
同学们主动参与各类社会实践活动，培养了对社会的关注和责任感。
然而，还有一部分同学对社会实践活动缺乏主动性，需要引导他们参与更多的实践活动，增强实践能力。
6.创新思维：学生在解决问题过程中表现出一定的创造力和创新精神。
同学们积极思考，提出新颖的观点和解决方案。
但也存在部分同学思维僵化，缺乏创新思维。
我们将继续培养同学们的创新意识，引导他们在学习和生活中灵活运用知识，勇于创新。
初中生通知书老师评语
初中生通知书老师评语尊敬的家长：您好！在上学期的教学工作中，我担任初中生的班主任，全力以赴地完成了对学生的教育与管理工作。
作为孩子们的引路人和指导者，我对每一位学生进行了全方位的观察和评估，今天，我很荣幸向您呈上学生评语。
评语虽然篇幅较长，但是对每一个孩子都做到了细致入微的评价，希望家长细心阅读，与我共同关注孩子的成长。
1、李明-语文：李明同学语文成绩稳步提高，善于归纳总结；课堂上表现积极向上，积极发言，大大提升了自己的表达能力；只是有时对一些细节处理不够仔细，需要再加强对题目的理解。
希望他能够加强课下的复习和积累，提高自己的语文水平。
2、张军-数学：张军同学的数学成绩优秀，能独立解答大部分的题目，理解能力强；但是有时在计算过程中还会出现一些粗心的错误，所以需要多加注意。
希望他能够继续保持良好的学习态度，努力学习，争取在数学方面有更大的突破。
3、王丽-英语：王丽同学在英语方面进步较大，听力和口语能力得到了很大的提升；但是在写作方面还需要加强，特别是对一些词汇的运用。
希望他能够在英语学习上多加努力，争取在各个方面都取得更好的成绩。
4、刘强-物理：刘强同学对物理学科很感兴趣，能够积极参与课堂上的讨论和实验，但是在理论知识的掌握上还需要加强。
希望他能够利用课余时间自主学习和实践，提高自己的物理水平。
5、李红-化学：李红同学对化学学科有较强的兴趣，学习态度认真，课堂表现积极，成绩稳步上升；但是在实验操作过程中需要更加细心，避免出现意外。
希望她能够继续保持良好的学习状态，做到理论与实践相结合，为将来考取理想的大学打下坚实的基础。
6、刘涛-历史：刘涛同学在历史学科上取得了很大的进步，能够积极思考和回答问题，对历史的理解也更加深入。
但是在记忆方面还需再加强，并且需要关注一些历史事件之间的联系，提高自己的分析思维能力。
希望他能够继续保持良好的学习态度，为将来的学习打下坚实的基础。
7、张晓-地理：张晓同学在地理学科上进步明显，理解能力强，能够理清各种地理现象之间的联系。
初一年级学生通知书教师评语_班主任评语_
初一年级学生通知书教师评语在一个人十几年的学习生涯中,都会无数次的经历教师对自己的评价。
而每学期的是教师对学生最全面最深入的一次评价。
那么你知道初一年级学生教师评语要怎么写吗?下面是小编为大家整理的初一年级学生通知书教师评语，欢迎阅读。
初一年级学生通知书教师评语【经典篇】1. 良好的习惯是一笔丰厚的财产，而不良的习惯则是一笔利滚利的债务。
当你进入良好的学习状态时，你就像一叶在大海中遨游的小舟，尝到学习的欢乐，不是吗?课堂上你如鱼得水，挥洒自如。
可是一旦钻起牛角尖来，坏习惯接踵而来让你积重难返，只要辛勤付出，就一定会有丰厚的回报的。
2. 在老师的印象里，你秀外慧中。
平时似乎默默无闻，我却分明看到你奋力拼搏的身影;你仿佛与世无争，我却深知你内藏一颗不甘人后勇为人先的进取之心。
你是同学们可信赖的人，也是老师的得力助手。
我相信你一定能证明你是一名永远经得起推敲的好学生。
我会永远支持你祝福你!前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵!3. 李港你是个听话懂事令人信任的学生。
只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后，你都会觉得自己学不会。
实际上你这种想法是不正确的。
滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是因为功夫深;成绩优良不是天资高，而是学习勤。
你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够，做作业速度不够快，要加快自己的学习效率。
你一定听过爱迪生的故事吧?他小时被认为是个笨孩子，可他从不气馁，勤于动手动脑，凭自己的努力，终于成为一名伟大的发明家。
老师相信，你只要努力，一定会成功!4. 该生聪慧文静热心助人。
人有一定的主见，敢于发表自己的见解。
有极强的自尊心和自信心，求知欲强，学习态度端正，专心听讲，作业认真完成，但成绩还不大突出，还望今后注意分析自身各方面原因。
多加努力，争创隹绩!另外该生普通话较好曾在年段“五四”朗诵比赛中获得一等奖的好成绩!5. 作为班长的你为班级做了很多工作，辛苦了。
初一学生通知书教师评语
初一学生通知书教师评语（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初一学生通知书老师评语
初一学生通知书老师评语亲爱的家长：您好！在这个学年结束之际，我想给您写一封通知书，对您的孩子在初一年级的表现做出评价和分析。
希望这份评语可以对您有所帮助，并鼓励您的孩子在未来的学习中继续努力。
在语文方面，您的孩子在这一学年中展现出了优秀的阅读理解能力和书写表达能力。
他/她能够准确理解和归纳文章的主旨，能够运用所学知识，表达自己的观点。
然而，在课堂参与方面，有时候您的孩子可能还需要更加主动一些，积极回答问题和提出自己的见解。
希望他/她可以继续努力，进一步发展自己的语言能力。
在数学方面，您的孩子在初一年级表现出了很好的数学思维能力和解题能力。
他/她能够灵活运用所学知识，独立解决各种数学问题。
然而，在习题完成方面，有时候他/她可能还存在一些粗心的情况。
在以后的学习中，希望他/她能够更加细心，减少错误，提高题目的准确性。
在英语方面，您的孩子在初一年级展现出了很好的英语基础和交流能力。
他/她能够流利地运用基本词汇和语法句型进行简单的对话和写作。
然而，在听力和口语方面，有时候他/她可能还需要提高一下自己的听力理解和口语表达能力。
希望他/她可以多听多说，提高自己在英语方面的综合能力。
在科学方面，您的孩子在初一年级表现出了对科学知识的浓厚兴趣和好奇心。
他/她能够积极参与实验和讨论，能够独立思考和解决问题。
然而，在实验思考的深度和实践操作的方法上，有时候他/她可能还需要更加深入一些。
希望他/她可以积极参与科学实践，提高自己的实验技能和科学思维能力。
在社会科学方面，您的孩子在初一年级展现出了对历史和地理知识的浓厚兴趣和好奇心。
他/她能够积极参与课堂讨论，能够独立思考并表达自己的见解。
然而，在知识的扩展和深度理解方面，有时候他/她可能还需要进一步努力。
希望他/她可以积极阅读和思考，拓宽自己的社会科学知识面。
在体育方面，您的孩子在初一年级展现出了积极参与体育活动的态度和良好的体育技能。
他/她能够积极参加各项运动课程，并在比赛中表现出色。
初中通知书评语
初中通知书评语初中通知书评语（精选5篇）初中通知书评语篇11、你很可爱，品学兼优，工作仔细负责大胆，是老师的好帮手，同学的好朋友。
尽管有时也耍点小孩的脾气，但你对自己要求仍旧严格，且有一定的钻研精神，对学习、生活中有困难的同学也总是乐于前往帮忙。
你，善解人意，总是耐心地同那些性格有缺点的同学谈论为人处世的道理。
相信你，在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。
2、你是一个聪慧、活泼的男孩，虽然上课常常举手发言，但学习成绩进步不太明显;你很热情，与同学友好相处，玩成一片，但也时常为此耽误了学习。
今后如果你能在学习上多用心，仔细做每一次的作业，及时改错，不断努力，相信你的学习成绩会有很大的提高，聪慧的你将会成为一个非常优秀的学生。
3、"不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。
'这学期你的进步大家有目共睹，从学业到纪律，你都能严格要求自己，尤其是语文方面更为突出。
虽然你不善言辞，但你偶尔的发言总能一语中的，博得大家的阵阵掌声。
所以，在未来的日子里，你更应该充满自信地面对，无论是在课堂上还是在生活中，你的笑容和话语永远都是大家所期待的，王雨，再开朗一些吧，让你的天空更美丽。
4、你是一个聪慧但不懂事的男生，你团结同学，关怀集体，但学习上，不够仔细，对待生活，对待学习，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中等水平，知道吗?这是你最大缺点，记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握，平时练习就要仔细，不能只求皮毛要养成良好的习惯，才是成功的基础。
5、宁静，从不惹事生非的你似乎很懂事，很乖巧。
看着你在静静地读书，不知你是否用心去读了;看着你仔细地听讲，可回答问题总有点答非所问;看着你交上来的作业，有时真让老师无言以对。
孩子，做一个表里如一的男子汉吧!6、你是个听话懂事、令人信任的女孩。
只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后，你常说自己脑子笨，学不会等等。
通知书初中班主任评语（精选12篇）
通知书初中班主任评语（精选12篇）初中班主任篇11. 你是个活泼好动的小男孩，因此时有小错误在你身上发生。
课堂上听讲不是很专注，作业有时不做，做了字迹又不认真。
期望你此刻赶快清醒过来，把精力放在学习上，把学习赶上去，争取在学习成绩上有更大的突破。
2. 你是一个用心上进，勤奋学习的好孩子。
课堂上你能认真听讲，课后你能认真完成老师布置的作业。
如果你能找准学好英语学科的最好方法，作业书写很工整。
多向老师或同学请教，老师相信，你的成绩必须会优良的。
3. 常能看到的是你略带害羞的笑脸，常能感受到的是你一颗好学上进的心，你的热情有礼，友善助人，你的认真学习，都给大家留下了很好的印象。
如果在课堂上也是这般热情，活跃并且勇敢。
我想，笑容将会更加灿烂。
4. 你是个热情大方心地善良乐于助人的孩子，性格开朗，亦能说会道。
你喜欢开动脑筋思考问题，有必须的分析潜力。
老师欣赏你这种认真踏实的学习态度。
期望你能在学习上注意克服缺点，改善方法，争取更大的进步。
5. 你外表老实，但事实上对学习很不自觉，课上时常说话。
但是，你尚能理解老师的批评教育，劳动亦用心。
老师知道你也想成为一名好学生，只是难于自我控制。
期望你能埋下头来，刻苦学习，力争各方面表现有所进步。
6. 你开朗活泼的个性给我们这个群众平添了几许快乐。
精力充沛，学习有热情，这是你进步的有力保障。
但你自挖潜力较差，易为小事分散精力，遇事爱激动，不太乐于理解别人的意见，望你不断完善自我，定能百炼成钢!7. 你思想纯朴，待人随和诚恳，处事稳重;同学关系好，热爱群众，乐意助人是你的美德。
课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，学习努力，虚心好问。
期望你今后继续持续，对自已提出更高的要求，老师等着你的好消息!。
8. 你的脑子不错，你此刻的成绩在班上居中偏上，但是你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假如你利用好早晚自修及平时时间，更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢?俗话说：早起的鸟儿捉到虫。
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七年级通知书教师评语七年级通知书教师评语1. 黄伟基你是个诚实，正直的孩子，学习努力但缺少激情，在即将踏入初三的关键时刻，老师想送你一句话：伟基，勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
2. 学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，希望你上课能认真听讲，不讲话，不做小动作，能勇敢地面对学习中的任何困准，只要更加勤劳，挖掘潜质，会进步更大的!自信+努力，你一定会做到的!希望能树立信心，不懈努力，别让大家失望。
3. “人非圣贤，孰能无过?”活泼好动的你常在不经意间犯下这样那样的小错误，所幸的是你总能虚心接受老师的意见并及时改正。
对待学习，你的态度也比以前大有进步，能及时完成各科作业，字也写得漂亮规范多了。
苏老师想对你说：“真正的强者不是靠拳头，而是靠美德博得大家的尊重。
”做个名副其实的男子汉，好么?4. 你是一位通情达理，活泼开朗，热情大方的好姑娘。
懂礼貌，尊敬老师，关心集体，热爱劳动。
但你的学习态度确实需要进一步的改善，作业不够认真完成，对学过的知识没有及时复习与巩固，学习上要用力，更要用心。
做到完全投入是很不容易的，但其价值、意义却是实在值得去努力争取的!希望你今后在学习上多投入点，要有战胜困难的决心。
5. 你是一位自觉、听话、聪明的女孩，能守纪律、懂礼貌、爱劳动。
希望能严格要求自己，把心思放在学习上，要知道学习尤如急流划舟，不进则退，在某些方面只要你一放松，就会呈现出不良的一面，老师希望你充分认识自己的不足之处，要勤思善问。
学习上多投入点，要有战胜困难的勇气和决心。
6. 你是一个很有修养的女孩，思想纯朴，待人随和、诚恳，热爱集体，乐意助人是你的美德。
对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，上课你能注意听讲，课后你能自觉完成作业。
你学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。
但你还没有适应紧张的学习生活，对学到的知识不够灵活应用，因此你要注意思维能力的培养，从多角度多方面去思考问题。
这对你成绩的进一步提高有很大的帮助。
继续努力吧，我深深地为你祝福!7. 你是一位乖巧、懂事、朴实无华女孩，思想健康，积极上进。
但基础知识不够牢固，学习不够灵活，要知道学习是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，别后退，通过自己的努力成绩已有所提高，请不要灰心，继续努力，让无数次失败奠定成功的基石，相信你终能获得成功!8. “桃李不言，下自成蹊。
”朴实、憨厚的你在班中人缘极好，大家都喜欢和你交朋友。
在苏老师眼里，你从人品到工作能力也是顶呱呱的。
在你担任教室卫生班长的日子里，你不怕脏，不怕累，用汗水为大家营造了舒适的学习环境。
在打扫环境卫生中你更是一马当先。
在学业上，你一直在稳步前进着，苏老师看在眼里，喜在心上。
苏老师愿与你共同寻找适合你的学习方法，使你早日实现心中梦想。
9. 冯加韵你是一位个性沉静、不爱言辞，做事认真的女孩。
课堂上，专注的神情，认真的态度，确实令人敬佩，但有时也会开小差，发呆现象。
另外，最近老师感觉你学习时间抓的不够紧，对自己的要求有些松懈，学习的积极性不是很高，初三关键的一年就要到来了，老师建议你要明确学习目标，调整学习方法和技巧，提高学习效率。
只要持之一恒，坚持努力，相信你会变得更加优秀。
10. 毛健祖老师很欣赏你的篮球技艺，也完全能理解你对篮球的痴迷，如果能将对篮球的热爱转移到学习上来一些，相信你的学习也会有一些进步。
一个人要有目标，不仅要有远大的，也要有近期的。
老师希望将来别人提到健祖的时候，不仅说是八(3)班篮球打的好的那个男孩，而且也是学习上的前锋，那将是老师最欣慰的一刻。
11. 孔德晖懂事的你有时却又那么冲动，坚强的你有时却又那么颓废。
其实你是一个很有上进心的同学，遗憾的是你的自制力不强，情绪波动大，造成如今这种状况。
不过值得老师为你高兴的是最近你似乎找到了前进的目标和方向，学习努力，生活态度积极向上，甜蜜的微笑再次呈现在你的脸庞。
学习犹如大海行船，只有顽强拼搏，才会有驶向金色的海岸，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，相信自己的能力，做无畏的勇士，不要做胆小的懦夫。
12. “天生我材必有用。
”你是个很有智慧和创造力的孩子，而且为人忠厚善良，苏老师一直认为你有着很大的发展潜力。
虽然你的成绩起色不大，但苏老师看得出你一直在努力。
跌倒了并不可怕，可怕的是从此再也爬不起来。
千万不要对“懒惰”恋恋不舍，试着和“勤奋”交朋友，他会让你体验到什么是“成功”。
13. “兰心慧质，妙手丹青。
”你在美术和书法方面的过人才华实在令人刮目相看。
你是那么温顺善良，又是那么才华横溢。
对待学习，对待劳动，对待班级的一切一切，你都满怀真诚与热情，你更是班中不折不扣的纪律模范。
虽然你不善言辞，但你的行动已是最好的明证。
试着再开朗些吧，苏老师期待下个学期看到一个阳光般灿烂的你。
14. 沈佳猛世上没有一个人甘于落后，也没有谁愿意堕落。
其实从内心讲，你也很想有一个骄人的成绩，也想得到同学的羡慕，老师的赞许和家长的笑脸。
从现实上讲，你不是不想学习，不是不能进步，其关键在于缺少毅力，缺乏学习的动力。
不能把自己的精力完全放在学习上，没有一个明确的学习目标。
初三关键的一年即将到来，希望你一定要摆脱贪玩之心，端正学习态度，争取一个理想的中考成绩回报父母。
15. 你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。
能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。
学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。
学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。
虽然你目前的成绩不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的。
16. 你思想纯朴，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，这是你的美德。
你能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。
看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。
你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。
学习上你有一定自觉性，但我总觉得努力程度还不够，否则，像你这样聪明的人，学习成绩怎会停滞不前?只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得长足进步。
17. ｘｘｘ同学眉清目秀，机智敏捷，身上洋溢着青春的气息，是一位有出息的女孩。
对班级工作认真负责，在任何情况下，总是稳稳当当、扎扎实实地完成老师交给的任务。
合理安排各门功课的学习时间，寻找各门学科有效的学习方法，学习成绩有明显的优势。
是个非常出色的孩子，在学习上你谦虚好学刻苦努力，学习成绩名列前茅。
18. 你是我的语文科代表，开始你就被老师数落过，但你做到了不犯同一样的错误。
以后，你把这项工作搞得无可挑剔。
更难能可贵的是，你在自己进步的同时，还带动了其他比你成绩和各方面都差得多的几位同学。
你是同学们可信赖的人，也是老师较得力的助手。
如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲!19. ｘｘｘ同学眉清目秀，机智敏捷，身上洋溢着青春的气息，是一位有出息的女孩。
课堂上，总是聚精会神。
作业又干净又整齐，批阅时真是赏心悦目。
碰到难题也总是全力以赴、刻苦钻研，又懂得合理安排各门功课的学习时间。
20. ｘｘｘ同学是我们班路程较远的学生，但竟然做到了提前到校!上课时用心听讲、专注、认真。
能按时完成作业，字迹工整。
懂得合理安排各门功课的学习时间，各科都有很大的进步!21. ｘｘｘ同学对待同学热情大方，课堂上，总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考。
在行为和学习习惯上都取得了很大的进步。
知识面较宽，学习也认真，上进心很强。
22. 你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。
但容易受到不良思想的影响，要提高自身的分析辨别能力。
纪律观念不够强，要求自己比较随便。
学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。
作业拖拖拉拉、马马虎虎，老师为你感到可惜。
端正学习态度，改进学习方法，提高作业的质量，这必将有助于你的学习成绩的提高。
愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高学习成绩，提高各项能力!23. ｘｘｘ同学不骄傲，不炫耀是你取得成功的途径。
能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。
敢想、敢说、敢问、敢辩。
懂得合理安排各门功课的学习时间，喜欢寻找各门学科有效的学习方法，学习成绩有明显的优势是班里的佼佼者，学习成绩名列前茅。
24. ｘｘｘ同学有一颗纯真的心，笑容如春风洋溢。
对班级工作认真负责，尤其是卫生清洁，总是任劳任怨，一丝不苟，从不推诿。
自觉性很强，勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。
有一个聪明的头脑，数学成绩很好。
25. 凡是你认真做的事，就会有好的结果。
比如你的作文有被当做范文的时候;你有本班“数学家”的称号。
但是数学市里竞赛你却没有发出“数学家”的神威。
为什么呢?这么优越的智力，学好英语是没问题的，可你却把课余的时光大大方方的给了“游戏”，一双好好的大眼睛也给了它，多不值呀!对你母亲的赌博行为你很不满，而你呢?试一试你先自己改过了，看你母亲又如何呢?26. 你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教导。
大多数的时候你都能遵守纪律，偶尔会犯一些小错误。
有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗?一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮。
但学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。
希望能从根本上认识到自己的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，遇到问题敢于请教。
27. 你活泼可爱，为人坦诚。
运动场上的你是那样的给人以精神和力量。
班上的功劳薄里留下了你的大名。
你有较强的班集体荣誉感，有一定的号召力，能把老师交给的任务完成好。
学习也开始变得勤奋起来。
尤其是本学期你在不断地超越自己。
看着你的进步，老师打心眼为你高兴!也感谢你的父母对你的培养!28. 你是我们班上最具天才因素的孩子，同时又是老师的“痛”。
你小小年纪就很耿直，朋友较多，并且都是比你年级高的同学，为此给我添了不少的麻烦，因为许多学校是不容许随便窜门交友的。
你最大的毛病是无法管住自己，不知道究竟自己该做什么?你自己也明白你为我添了多少麻烦!可那天你受了别班老师的委曲后，你说你想转学，照理应该高兴的我，心却异常沉重起来，我深知你那沉迷赌博的母亲是不会来管你的;更不要说你的父亲了。
结果是你有可能成为真正的弃儿!我可不忍心眼睁睁看着一个天才被毁灭!29. 你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，自觉遵守校规校纪，爱好体育锻炼。
我对你最满意的是，你能够理解老师对你的帮助，还能虚心接受老师的教导。
学习上你有一定自觉性，但我总觉得努力程度还不够，否则，像你这样聪明的人，学习成绩怎会不够突出?希望你严格要求自己，能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，加强基础知识的记忆，多问多练，争取学习成绩有突破。