成绩单-西南大学
-西南大学文学院2017 年研究生国家奖学金评审办法 公示
西南大学文学院2017年研究生国家奖学金评审办法为深化研究生培养机制改革，全面提升研究生教育质量，根据《西南大学研究生国家奖学金管理暂行办法》要求，特制定西南大学文学院2017年研究生国家奖学金评审办法：一、评审范围2016年研究生国家奖学金评审范围为文学院2015级、2016级、2017级全日制研究生，其中博士研究生参评对象包括中国新诗研究所博士生。
二、评审名额：博士研究生1名(含新诗所)，硕士研究生8名，主要评选全日制非在职研究生。
硕士研究生获奖人数每个专业最多不超过2人。
2017级硕士研究生最多评选1名。
三、申报条件（一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；（二）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；（三）诚实守信，道德品质优良；（四）积极参加社会实践和志愿服务活动。
硕士研究生申请者应有正式到校注册后不低于10天的社会实践或志愿服务经历，参与途径包括学校或培养单位组织的研究生挂职锻炼、研究生假期社会实践、研究生服务团、支教团等。
自主开展社会实践或志愿服务活动的硕士研究生应有相关证明材料。
（助研、助管等不能算作实践经历）博士生在参与社会实践的时间天数上不做硬性要求，但要求有相关实践经历。
（五）学习成绩优异，科研能力显著，发展潜力突出：（满足下列条件之一）1、硕士研究生至少在北大中文核心期刊上发表学术论文1篇或在一般刊物发表学术论文3篇及以上；博士研究生至少在A类刊物发表学术论文1篇以上。
论文必须是第一作者或者是独立作者，导师作为第一作者，学生作为第二作者也作为第一作者认定的，也算第一作者。
成果的有效时间为相应学历正式在读期间且未被参评成果，A类刊物等级以西校（2015）621号文件《关于印发<西南大学人文社会科学研究项目、成果以及平台分类认定与办法>的通知》为准。
同等条件下，从发表论文数量、学习成绩、综合表现、专业分布等因素，择优评审。
2、获省部级及以上学术科技竞赛二等奖及以上奖励；3、校级以上科研项目主持人；4、在科研或专业实践方面有其他突出成绩的。
西南大学2023年博士招生简章
西南大学2023年博士招生简章为进一步提高博士研究生的生源质量，完善高层次人才选拔方式，充分发挥博士生导师在博士研究生招生过程中的主导作用，选拔具有创新能力和学术专长的拔尖创新人才，按照教育部和学校的有关规定，结合学院实际，制定本实施细则。
一、选拔原则坚持公开、公平、公正，德、智、体、美、劳全面衡量，择优录取，宁缺毋滥的原则；坚持专家组及学院研究生招生工作领导小组集体决策的原则；坚持以考生的创新能力、科研潜力和已获得的学术成果为依据的原则。
二、组织管理学院研究生招生工作领导小组负责制定本学院的“申请-考核制”研究生选拔工作实施细则并组织实施；招生监督小组监督落实学院“申请-考核制”招生工作；组织成立材料审核小组、综合考核小组，开展对考生的材料进行审查评价和全面综合考核。
三、招生专业及其计划学院2023年拟招收普通计划博士研究生5名。
招生计划为参考数，最终计划以教育部下达学校计划后确定的实际计划为准。
具体招生计划在综合考核办法中明确。
四、报名条件（一）中华人民共和国公民，拥护中国共产党领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。
（二）具有硕士学位。
应届硕士毕业生须在入学报到前取得硕士学位，境外获得的硕士学位须在入学报到前通过教育部留学服务中心国外（境外）学历学位认证。
（三）有扎实的专业基础、较强的科学研究能力，发表过一定水平的专业学术论文。
（四）外语水平应达到下述规定的要求。
1.英语等级考试水平达到下列要求之一：全国大学英语六级考试CET-6≥425分；托福TOEFL≥80/550分；雅思IELTS≥6.0；GRE≥260/1300分；WSK(PETS5)≥60分；英语专业本科毕业。
2.其它语种应达到的水平要求，参照英语水平要求执行。
3.符合下列条件之一者，可认定为达到外语水平要求：以第一作者身份在外文国际期刊上发表过专业学术论文，或者以主译者身份翻译出版过学术著作（翻译著作不低于1万字）等；在国外留学并获得教育部学位学历认证，或在国外有1年及以上学习经历（需提供国外学习经历的证明和成绩单）。
2024年西南大学历年录取分数线是多少
2024 年西南大学历年录取分数线是多少西南高校历年录用分数线是多少_西南高校分数线（2024预料）挚友们知道西南高校历年录用分数线是多少的吗?可有了解过?不妨一起来关注下吧!那么，以下是我为大家带来的西南高校历年录用分数线是多少，希望您能喜爱!西南高校历年录用分数线是多少西南高校 2024 年录用分数线1、2024 年西南高校在河南文科的最低录用分数线为 609 分，对应的录用位次为 4834;2、2024 年西南高校在湖南物理的最低录用分数线为 596 分，对应的录用位次为 13694;3、2024 年西南高校在湖北物理的最低录用分数线为 591 分，对应的录用位次为 20249;4、2024 年西南高校在湖南历史的最低录用分数线为 589 分，对应的录用位次为 2790;5、2024 年西南高校在广东历史的最低录用分数线为 571 分，对应的录用位次为 10068;6、2024 年西南高校在黑龙江文科的最低录用分数线为571 分，对应的录用位次为 1196;7、2024 年西南高校在黑龙江文科的最低录用分数线为546 分，对应的录用位次为 2174;8、2024 年西南高校在宁夏理科的最低录用分数线为 538 分，对应的录用位次为 1515;9、2024 年西南高校在青海文科的最低录用分数线为 522 分，对应的录用位次为 582;10、2024 年西南高校在宁夏理科的最低录用分数线为414 分，对应的录用位次为 12891;西南高校 2024 年录用分数线西南高校分数线(2024 预料)鉴于 2024 年西南高校分数线录用分数线尚未公布，不妨先来参考下往年的录用分数线，进行一番借鉴及分析吧!2024 高考填报志愿可以填写的专业1、电子与信息类：电子信息科学与技术、光信息科学与技术、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程。
2、外语类：外贸英语、小语种。
3、法学类：法学、社会学、治安学、侦查学。
成绩单-西南财经大学天府学院-竖版10列
3
80
3D Composition
Major required
4
85
Introduction to Visual Communication Design
Major required
1
80
Computer Aided Design I
Major required
4
84
Introduction to Product Design
Public required
2
79
Poster Design
Major required
4
70
Academic Field Trip and Practice
Major required
6
88
Design Management
Major required
2
88
VI Design
Major required
4
82
Packaging Design
Major required
4
81
2017-2018-2 (6th Semester)
Subtotal: Number of course: 8, average score: 75.62, credits: 22, GPA: 2.77/4
Exhibition Design
2
on II
Publicrequired
2
60
2D Graphics and 2D Animation Design
Major required
4
88
Advertising Planning and Copywriting
学 生 学 习 成 绩 单英文版
学生学习成绩单姓名：学习时间：2002.9~2005.7 系别：专业：学位：学号：序号课程名称学分成绩I II III IV1 2 3 4 5 6 7 81 工程制图4.02 高等数学（I）6.03 基础英语4.04 思想道德修养2.05 计算机文化基础3.06 C语言程序设计4.07 大学物理（I）3.08 法律基础2.09 线性代数2.010 高等数学（II）5.011 计算机软件基础（I）2.512 复变函数2.013 大学物理（II）4.014 大学物理实验（I）1.015 军事理论2.016 电路原理5.017 体育1.018 电子技术基础4.019 大学物理实验（II）1.020 电机学3.021 概率论与数理统计3.022 计算机软件基础（II）3.023 电力拖动基础4.024 检测技术2.025 工厂供电3.026 自控原理5.027 马克思主义哲学原理3.028 科技英语（II）2.029 现代控制理论2.030 自动控制系统实验1.031 电力电子技术3.032 自动控制系统5.033 微机原理及实验4.0学生学习成绩单姓名：学习时间：2002.9~2005.7 系别：专业：学位：学号：序号课程名称学分成绩I II III IV1 2 3 4 5 6 7 81 工程制图4.02 高等数学（I）6.03 基础英语4.04 思想道德修养2.05 计算机文化基础3.06 C语言程序设计4.07 大学物理（I）3.08 法律基础2.09 线性代数2.010 高等数学（II）5.011 计算机软件基础（I）2.512 复变函数2.013 大学物理（II）4.014 大学物理实验（I）1.015 军事理论2.016 电路原理5.017 体育1.018 电子技术基础4.019 大学物理实验（II）1.020 电机学3.021 概率论与数理统计3.022 计算机软件基础（II）3.023 电力拖动基础4.024 检测技术2.025 工厂供电3.026 自控原理5.027 马克思主义哲学原理3.028 科技英语（II）2.029 现代控制理论2.030 自动控制系统实验1.031 电力电子技术3.032 自动控制系统5.0STUDENT ACADEMIC RECORD (TRANSTATION)NAME: PERIOD: 2002.9~2005.7 DEPARTMENT: SPECITALITY: DEGREE: STUDENT No.:No.COURSE TITLECREDIT RECORDI II III IV1 2 3 4 5 6 7 81 Graphing of Engineering 4.02 Advanced Mathematics（I）6.03 College English 4.04 Thought & Moral Training 2.05 Fundamentals of Computer Science 3.06 C Language 4.07 College Physics（I）3.08 Fundamentals of Law 2.09 Linear Algebra 2.010 Advanced Mathematics（II）5.011 Fundamentals of Computer Software（I）2.512 Functions of Complex Variables 2.013 College Physics（II）4.014 Experiment of College Physics（I）1.015 Military Theory 2.016 Theory of Circuit 5.017 Physical Education 1.018 Basic Electronic Technology 4.019 Electrical Motor 3.019 Experiment of College Physic（II）1.021 Probability & Mathematical Statistics 3.022 Fundamentals of Computer Software（II）3.023 Electrical Machinery & Towage 4.024 Automatic Measurement Technique 2.025 Factory Electricity Supply 3.026 Automatic Control Theory 5.027 Principle of Marxim Philosophy 3.028 Specialty English（II）2.029 Contemporary Control Theory 2.030 Experiment of Automatic Control System 1.031 Power Electronics 3.032 Automatic Control System 5.033 Principle of Single Chip Computer 4.090-100 4.0 A85-89 3.7 A-82-84 3.3 B+78-81 3.0 B75-77 2.7 B-72-74 2.3 C+68-71 2.0 C64-67 1.5 C-60-63 1.0 DCERTIFICATE FOR GRADUATION********** UNIVERSITYCertificate No: 0000000000000This is to certify that LEI FENG, male, born on June 10, 198*, majoring in Mechanical Design, Manufacturing & Automation of this university from September 2001 to June 2005, has successfully fulfilled all curriculums of the four-year undergraduate program of study, and passed the examinations. Hereby he is allowed to graduate.President: DONG CUN RUI************ UniversityJune 30,2005CERTIFICATE FOR THE BACHELOR'S DEGREECertificate No: 0000000000000 This is to certify that LEI FENG, male, born in June 198*, majoring in Mechanical Design, Manufacturing & Automation in the Department of Mechanical Engineering of this university from September 2001 to June 2005, has successfully fulfilled all curriculums of the four-year undergraduate program of study, and has graduated.Upon the examination and verification in conformity with the Regulations of Academic Degrees of the People's Republic of China, he is thereby granted the Degree of Bachelor of Engineering.President of ***** University: DONG CUN RUI Chairman of the Degree Senate: DONG CUN RUIJune 30,2005******大学本科学生学籍成绩表中华人民共和国湖北武汉姓名: 雷锋系部: 机械工程学院专业: 机械设计制造及其自动化学制: 4 年入学日期：2001.9 学号：0000000000制表日期：2007/06/13序号课程学分第一学年第二学年第三学年第四学年第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期第七学期第八学期1 体育4.5 73 75 75 772 工程图学6 85 883 思想道德修养2 814 军训5 845 计算机基础6 90 866 高等数学10 86 907 大学英语16 82 85 87 888 金工实习4 889 毛泽东思想概论1.5 8210 政治经济学2 7711 大学物理7 81 7812 理论力学4 8313 法律基础1.5 8114 电路理论3 8515 线性代数2 9116 概率论与数理统计3 8017 物理实验3.5 88 8318 机械原理3.5 9419 材料力学4.5 8420 工程图学课程设计2 9221 模拟电子技术3.5 8722 哲学2.5 7823 复变函数与积分变换2.5 8724 控制工程基础3 8625 工程材料学3 8926 互换性及技术测量2.5 8227 质量控制技术3 8128 机械设计课程设计3 9129 机械设计4 9230 数字电子技术3.5 8531 邓小平理论概论3 8232 机电传动与控制4 9233 微机原理3 9034 液压与气压传动3.5 8635 测试技术3 8336 计算机软件基础3 8137 专业英语2 8738 机械制造基础4.5 9239 微机接口及应用2.5 8340 数控技术2.5 8841 计算机控制系统3.5 9042 机电一体化系统设计3 8743 CAD/CAM技术2.5 9544 工业机器人2.5 8445 特种加工2 8546 虚拟设计2 9047 液压与气动课程设计2 8748 专业课课程设计3 8849 综合实验1 9050 毕业设计（论文）13 8551 毕业实习4 9052 数控实训2 83UNDERGRADUATE ACADEMIC RECORD OF ********* UNIVERSITY WUHAN, HUBEI, THE PEOPLE' S REPUBLIC OF CHINAName: Lei Feng STUDENT' S NUMBER: 000000000Department: Mechanical Engineering Major: Mechanical Design, Manufacturing & AutomationLength of schooling: 4 years Date of Entrance: September 2001Date of Tabling: 06/13/2007NO. Course Credit 1st AcademicYear 2nd Academic Year 3rd Academic Year 4th Academic Year1st Term 2nd Term 1st Term 2nd Term 1st Term 2nd Term 1st Term 2nd Term1 Physical Education 4.5 73 75 75 772 Engineering Graphics 6 85 883 Cultivation of Ethic Thought 2 814 Military Training5 845 Basis of Computer Engineering6 90 866 Advanced Mathematics 10 86 907 College English 16 82 85 87 888 Metalworking Practice 4 889 Introduction to Mao Zedong Thought 1.5 8210 Political Economics 2 7711 College Physics 7 81 7812 Theoretical Mechanics 4 8313 Fundamentals of Law 1.5 8114 Theory of Circuitry 3 8515 Linear Algebra 2 9116 Probability and Mathematical Statistics 3 8017 Experiment of College Physics 3.5 88 8318 Principle of Mechanics 3.5 9419 Material Mechanics 4.5 8420 Course Design of Engineering Graphics 2 9221 Analogue Electronic Technique 3.5 8722 Philosophy 2.5 7823 Complex Function & Integral Transformation 2.5 8724 Basis of Control Engineering 3 8625 Engineering Materials 3 8926 Interchangeability & Technica 2.5 8227 Quality Control Technique 3 8128 Course Design of Mechanical Design 3 9129 Mechanical Designing 4 9230 Digital Electronic Technique 3.5 8531 Introduction to Deng Xiao-ping theory 3 8232 Electromechanical Drive & Control 4 9233 Principle of Micro-computer 3 9034 Hydraulic & Pneumatic Transmission 3.5 8635 Testing Technology 3 8336 Computer Software 3 8137 Specialty English 2 8738 Machine Building 4.5 9239 Microcomputer Interface and Application 2.5 8340 Digit Control Technique 2.5 8841 Computer Control System 3.5 9042 Opto-electronic-mechanical System Design 3 8743 CAD/CAM Technology 2.5 9544 Industrial Robot 2.5 8445 Specialty Manufacturing 2 8546 Virtual Design 2 9047 Hydraulic and Air Pressure Driven Project Design 2 8748 Professional Course Project 3 8849 Comprehensive Experiment 1 9050 Graduation Project(Thesis) 13 8551 Graduation Practice 4 9052 Digit Control Training 2 83。
西南大学地理科学学院文件
西南大学地理科学学院文件西校地科院〔2018〕6号关于印发《西南大学地理科学学院研究生国家奖学金评定实施办法（试行）》的通知全体师生：《西南大学地理科学学院研究生国家奖学金评定实施办法（试行）》已经学院党政联席会研究通过，现印发给你们，请遵照执行。
特此通知。
西南大学地理科学学院2018年9月28日西南大学地理科学学院研究生国家奖学金评定实施办法（试行）第一章总则第一条根据教育部、财政部《普通高等学校研究生国家奖学金评审办法》（教财〔2014〕1号）《西南大学研究生国家奖学金管理暂行办法》（西校〔2012〕450号）《西南大学研究生奖助学金设置及管理办法》（西校〔2013〕348号）文件精神，结合学院实际，特制定本办法。
第二条研究生国家奖学金每年评审一次，在我院就读的具有中华人民共和国国籍且纳入全国研究生招生计划的全日制非在职研究生具备申请资格。
第二章国家奖学金参评条件和评选办法第三条研究生国家奖学金申请者应具备以下基本条件：（一）思想品德：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，遵守国家宪法和法律，遵守学校各项规章制度，诚信友善、团结同学，积极践行社会主义核心价值观。
（二）课程学习：学习成绩优异，无重修、补考科目。
（三）科学研究（满足下列条件之一）：1.以西南大学为第一署名单位，本人为独立作者或第一作者（包括培养导师为第一作者，研究生为第二作者也作为第一作者对待）在本学科领域发表不少于1篇高水平学术论文。
其中，博士研究生发表的学术论文级别应为SCI期刊（自然科学）、CSSCI期刊（人文社会科学）、SSCI（3区以上）外文期刊（人文社会科学）、A&HCI期刊（人文社会科学）；硕士研究生发表的学术论文级别应为《西南大学自然科学研究项目、成果及平台分类与认定办法》（西校〔2015〕620号）及《西南大学人文社会科学研究项目、成果以及平台分类与认定办法》（西校〔2015〕621号）的刊物分类中B级及以上级别。
西南大学成人自考高等教育本科毕业生课程考试成绩单doc
成绩
考试地点
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
平均分
总分
申请学位外语考试合格证编号
毕业论文（或设计）题目
毕业论文（或设计）成绩
毕业证书编号
申请人签字：
审核人签字：
继续教育学院审核意见
盖章：
年月日
填表说明时间课程代码课程名称成绩考试地点12345678910111213141516171819202122232425平均分总分申请学位外语考试合格证编号毕业论文或设计题目毕业论文或设计成绩毕业证书编号申请人签字
西南大学成人自考高等教育本科毕业生
课程考试成绩单
考生姓名：专业：
序号
考试时间
课程代码
2、申请人必须详细填写所有栏目（审核人及审核单位无需本人填写）。
资源环境学院2011年下期党校考试成绩单xls - 西南大学
本三 本三 本一 本二 本二 本三 本一 本二 本三 研二 本二 本三 研四 本一 本三 本二 本一 研一 研二 本一 本二 本三 本一 本一 本一 本一 本一 本一 本一 本一 本二 研一 本一 本一 本一 本一 本三 本一 本一 本三 本一 本一 本二 本二 本二 本二 本四 本一 本一
仲婷婷 王琳 李杨 杨贵龙 陈佳烨 李忠平 褚炜奇 张言 谭杰 张兵新 许伯乐 杜健 阎聪 张丽洁 董梅英 袁佺 刘芬 钟茫 秦子娴 陆畅 李峰斌 陈亚楠 靳雅媛 席欢 陈丽君 谢同乐 刘颖 郭珈辛 张藜娜 马良 袁建梅 罗志远 邓晗 李蕾娜 王潇羽 张桂瑜 李坤 左东林 胡高飞 张梦秋 刘嘉庚 冉思红 石丹 陈茜 黄雯 曾雅婷 胡斌 喻晓 张岩
83 83 83 83 83 82.5 82.5 82 82 82 82 82 82 81.5 81.5 81.5 81.5 81.5 81.5 81 81 81 81 81 81 81 80.5 80.5 80.5 80.5 80 80 80 79.5 79.5 79 79 79 79 79 78.5 78 78 78 78 78 77.5 77.5
2009级 2009级 2011级 2010级 2010级 2009级 2011级 2010级 2009级 2011级 2010级 2009级 2011级 2011级 2009级 2010级 2011级 2011级 2011级 2011级 2010级 2009级 2011级 2011级 2011级 2011级 2011级 2011级 2011级 2011级 2010级 2011级 2011级 2011级 2011级 2011级 2009级 2011级 2011级 2009级 2011级 2011级 2010级 2010级 2010级 2010级 2008级 2011级 2一 本一 本一 本一 本一 本四 本一 本一 本二 研三 本二 本一 本一 本一
成绩分析
西南交通大学本科学生成绩单
3.0
法律基础
75.0
2.0
电子技术B
85.0
4.0
材料力学B
83.0
4.0
公民的基本权益与保护
83.0
2.0
马克思主义哲学原理C
71.0
2.5
有限元法概论A
92.0
2.0
军事理论
77.0
2.0
广告策划
85.0
2.0
计算机网络与数据通信
76.0
3.0
英语Ⅱ
79.0
4.0
英语Ⅳ
67.0
4.0
毛泽东思想概论
西南交通大学本科学生成绩单
院系
机械工程学院
专业及班级
现制2003-01班
学号
20034346
姓名
许明春
性别
男
出生年月
1983-03-27
民族
汉族
入学时间
2003-09-01
毕业时间
2007年7月
中途变更记录
已毕业
第一学年
第二学年
第三学年
第四学年
课程名称
成绩
学分
课程名称
成绩
学分
课程名称
成绩
学分
课程名称
83.0
18.0
高等数学Ⅱ
75.0
5.0
测试技术基础
87.0
3.0
液压传动及控制
85.0
3.0
高速铁路技术及装备
80.0
2.0
大学物理AⅠ
80.0
4.0
工程材料
75.0
2.0
Matlab软件基础及应用
85.0
2.0
西南大学学生综合考评记录表
5、其它
综合考评总成绩=（一）+（二）+（三）=
同专业
年级人数
同专业
年级名次
班级考评小组成员签字：
学年综合评价：
辅导员（或班主任）签字：
年月日
学院意见：
学院党委盖章
年月日
学生工作（部）处制表
西南大学班（级）综合考评成绩汇总表
学院级专业班填报人：填报时刻：
德育考评
课堂学习
加分
总分
名次排序
西南大学学生综合考评记录表
200 —200学年学院级专业班姓名
（一）
德育
考评
（30分）
学生考评小组（20分）
辅导员或班主任（10分）
扣分
合计
（二）
课堂
学习
效果
（70分）
科目
×70%=
成绩
科目
成绩
科目
成绩
科目
成绩
（三）
拓展性素质评价
（20分）
项目
内容
分值
合计
1、文艺竞赛（5分）
2、体育竞赛（5分）
3、社会工作（3分）
学生工作（部）处制表
西南大学全日制学术型博士研究生培养工作规定(试行)
西南大学全日制学术型博士研究生培养工作规定(试行)西南大学全日制学术型博士研究生培养工作规定（试行）2013年5月修订一、培养目标（一）进一步学习掌握马列主义基本原理，坚持四项基本原则，热爱祖国、具有艰苦奋斗的作风，遵纪守法、品德优良、积极为社会主义现代化建设服务。
恪守科学道德，具有严谨的治学态度，实事求是和诚挚合作的工作作风，有为科学事业奋斗和献身的精神。
（二）要求掌握本学科领域宽广而坚实的基础理论和系统深入的专业知识及相应的技能和方法，具有独立进行科学研究工作和解决生产实际问题的能力，对所从事的研究方向有高度综合和提出独立见解的能力，并能做出创造性的成果。
要求熟练掌握一门外国语，具有较好的听、说、读、写能力。
能熟练使用计算机。
（三）身心健康。
二、学习年限实行弹性学制，博士研究生学习年限为3-6年。
三、学科专业和研究方向博士研究生的学科、专业设置应以国务院学位委员会、教育部颁布的最新目录为依据，其专业属于二级学科，二级学科下设研究方向。
研究方向设置要科学、规范、宽窄适度，相对稳定，一般为3-6个，应属于本学科专业领域，且具有前沿性、先进性和前瞻性，并能体现学校的办学优势和特色，充分反映该学科点的内涵和发展趋势。
各学科专业的主要研究方向详见各学科专业的培养方案。
四、培养方式博士生的培养实行导师负责和集体培养相结合的方式。
成立由3-5名本专业或相关学科专业专家组成的博士生导师组，选拔学术水平高、责任心强的导师担任组长，组长统筹博士生的日常培养、指导和管理。
博士和导师组之间应建立定期交流和汇报制度，组织开展报告会和各种研讨会。
创新人才培养模式，鼓励和支持跨学科、跨专业的培养方式或与国内外同行学者或学术科研单位进行联合培养。
博士研究生应以科学研究为主，导师和导师组可采取灵活多样、行之有效的培养方法，着重培养博士生的严谨科学作风、探索精神、独立从事科学研究工作的能力和创新能力。
五、课程学习（一）学分要求博士研究生的课程实行学分制。
西南大学离校系统操作手册2020版
西南大学学生工作综合服务平台离校子系统操作手册学生工作领导小组办公室信息化建设办公室目录一、离校系统学生操作手册 .............................................................................................................................. - 1 -（一）温馨提示 .......................................................................................................................................... - 1 -（二）本系统的使用目的和需要完成的工作........................................................................................... - 1 -（三）进入应用 .......................................................................................................................................... - 1 -（四）办理状态查看 .................................................................................................................................. - 2 -二、离校系统各学院操作手册 .......................................................................................................................... - 4 -（一）温馨提示 .......................................................................................................................................... - 4 -（二）本系统的使用目的和需要完成的工作........................................................................................... - 4 -（三）进入应用 .......................................................................................................................................... - 4 -（四）现场办理 .......................................................................................................................................... - 6 -（五）毕业生 .............................................................................................................................................. - 7 -三、离校系统各职能部门操作手册 .................................................................................................................. - 8 -（一）温馨提示 .......................................................................................................................................... - 8 -（二）本系统的使用目的和需要完成的工作........................................................................................... - 8 -（三）进入应用 .......................................................................................................................................... - 8 -（四）现场办理 .......................................................................................................................................... - 9 -四、学生离校工作主管部门操作手册 ............................................................................................................ - 11 -（一）温馨提示 ........................................................................................................................................ - 11 -（二）本系统的使用目的和需要完成的工作......................................................................................... - 11 -（三）进入应用 ........................................................................................................................................ - 11 -（四）离校系统类别设置 ........................................................................................................................ - 13 -（五）离校批次设置 ................................................................................................................................ - 17 -一、离校系统学生操作手册（一）温馨提示离校系统为学工平台中的子系统，建议使用谷歌浏览器、Internet Explorer 11版本浏览器或者西大浏览器（可在校内门户下载）。
西南大学第二阶段网络赛成绩校内赛获奖名单
2871 2982 2869 3116 3101 3075 2978 2878 2897 2968 3052 2858 2918 2893 2942 3102 2862 2873 2909 2877 3106 3115 2854 2987 2882 2941 3058 2957 2872 2927 3100 2954 3113 2876 3118 3088 2895 2892 2966 3093 2969 3084 3060 2951 2864 3079 3105
该文模型的建立不够完整，两个模型的联系不够紧密，引用较多，自 本科组 许一诺 余深柳 李玺 该文以风格，情感为标准的二维分类方法，思路清晰，结果较合理， 本科组 叶建 张华琳 马颖 该文首先使用MFCC对各时代的代表人物和歌曲进行选择，在建立分类 本科组 蒲军 黄泽舟 丁林 该文建立了分别SVM和HMM模型，所选方法比较合理，得到比较合理的 本科组 刘莹 罗婷 李浩琛 该文针对每个时代代表性的歌曲进行数据分析，建立了3个模型，文 本科组 张帅 景天 贺敬潇 该文采用逐步分析方法对流行音乐年代进行分类，使用BP神经网络方 本科组 向艳梅 袁静蕴 吴安琪 该文先建立聚类分析模型对音乐的风格分类，再通过NFL方法差值拟 本科组 田梁斌 尚莹 刘晓梅 该文从歌曲题材等五个方面建立层次分析模型判断其所处年代，但是 本科组 保红 王玲 杨友能 该文考虑了不同时代流行音乐的声学，情感等方面的特征，模型简单 本科组 谭曾珍 袁奎 赵高锦 该文建立了5个模型，从不同的角度对歌曲年代进行分类，论文写作 本科组 汪林 殷德秀 高江荣 该文先对原始数据经行合理的处理，再分别建立SVM模型和基于内容 本科组 向宇 高星 匡其浪 该文先建立高斯混合模型来识别歌手，最后使用SVM分类器对歌曲经 本科组 潘陈玉洁 刘晓会 夏苇 该文以爵士乐为例，以小见大，建立了三个模型对其年代进行分类， 本科组 杜娟 吕俊超 文乙茹 该文分别对东西方音乐建立不同的模型进行年代分类，结果较合理， 本科组 罗洁 黎宇 李石磊 该文分别给予流行音乐伴奏和简谱建立两个模型，摘要比较单薄，方 本科组 夏吴斌 游婷婷 该文建立了基于RMS的音频分割模型，但是模型的建立不完整，摘要 本科组 黄勇 赵阳 程林雨 该文分别建立了3种模型，方法比较得当，但是分析不够全面深入， 本科组 曾立平 刘洋 田宸宇 该文分别对音乐的主旋律，语音，内容特征建立了三个不同的模型， 本科组 周杰 周丽洁 郑加琴 该文建立语音识别系统，对歌曲的原唱和曲谱进行加权分析，但是模 本科组 王雨欣 朱佳玲 王超 该文建立了基于音乐时代特征向量的模型，但是引用较多，自己分析 本科组 陈一丁 彭厚林 陈里林 该文先对音乐的三要素（节奏，旋律，和声）对音乐的物理，乐理， 本科组 杨楠 张萍 成菲 该文建立了SVM-HMM混合模型，方法比较得当，但是自己的分析很少 本科组 刘国龙 葛广付 黄河 该文建立了3个分类模型，逐层深入，对模型一步步优化，方法得当 本科组 陈嘉鑫 刘晓娟 涂丽 该文分别建立了3个模型，写作精细，分类结果精度较高，但是自己 本科组 檀国林 夏琪琪 刘慧然 该文结合音乐的物理属性和成功要素，建立GMM模型，用MATLAB得到 本科组 刘丽 李晶晶 何秋农 该文建立基于GMM和Thayer模型和基于互信息量的音乐风格模型，得 本科组 李月 符彦平 李炳锐 该文结合第一阶段的结果分四步建立年代分类模型，思路清晰，方法 本科组 周俊 樊朝波 谷丹彤 该文对音乐关键段进行截取的建立了三个模型，各模型考虑的因素均 本科组 秦廷美 马欣 华洋 该文通过对音乐各个因素对比，一步步对模型进行优化改进，但是模 本科组 徐凯旋 汪遗颂 习九麟 该文提出多模型多方法的音乐年代判断方法，模型比较简单易懂，结 本科组 马文博 邓欧阳 越大娥 该文建立了BP神经网络模型，模型比较全面，思路清晰，但是结果精 本科组 高参桐 徐海 靳高芳 该文建立了首先模糊综合评判模型对数据处理，然后建立3个分类模 本科组 孙思颖 潘丽颖 解瑞 该文分别从音乐音色，节奏，情感，最后将这三个方面进行加权组合 本科组 陈倩 李怡君 兰玲瑶 该文首先对流行歌手和歌曲进行加权处理，再建立SVM模型，具有一 本科组 张楠 孙婷婷 陈识 该文虽罗列了线性拟合、主成分分析、层次分析、模糊综合评价多种方法， 本科组 贾唯艺 陈长菊 梁超 该文运用回归分析、灰色组合关联度分析等方法建立了多个模型，直接和间 本科组 向前 佘佳敏 石睿清 该文运用主成分分析与灰色预测方法，预测出投资情况，后用DEA数据包络 本科组 沈家俊 陈倩莹 任维 该文欲采用主成分分析法讨论旅客总量，货运总量等多方面对GDP贡献的影 本科组 覃志涛 黄雪垚 王佼龙 该文着重于方法理论介绍，结合题目分析稍微偏题，文章写作较差。 本科组 何海林 杨锦莹 沈元俊 该文采用灰色预测与熵权法从人口及各类产值入手分析，综合预测投资比例 本科组 高敏 谭杨 雒晓雅 该文应用了多元回归分析、灰色预测方法，根据人均生产总值确定投资比例 本科组 卢佳佳 陈笑之 段芳明 该文采用了灰色预测与线性回归方法预测出资金投入比例，但问题四未涉及 本科组 何明波 何正玲 吴瑶 该文提出应用灰色预测及主成分分析方法，却着重介绍方法内容，未结合题 本科组 倪淑雯 余天娇 和涛 该文运用了因子分析、多元回归、灰色预测多种方法建立多个模型，综合分 本科组 陈成 冷婕 王要敏 该文采用主成分分析法并考虑到了时间因素预测出投资情况，思路独特，二 本科组 吴柴乐 吕冰冰 秦金晓 该文提出了层次分析、主成分分析、模糊综合评价多种方法，文章偏向于方 本科组 陈凯 兰韵诗 林艳青 该文应应用主成分分析、层次分析、灰色预测模型，较全面的分析预测出投 本科组 徐晓伟 耿畅 刘洁
西南大学成绩单英文翻译模板
Transcript of Studies for Students of Southwest UniversityStudent No.: xxxxxxx Name: xxxxxxxx Sex: xxxxxxx Academic Level: Undergraduate School: School of Psychology Specialty: Applied Psychology Class: Applied Psychology Class C7 Length of Schooling: 4 YearsCourse Nature Credit Result Points Course Nature Credit Result Points Course Nature Credit Result Points 2007-2008 Academic Year 1st Semester Social Psychology 04 4.0 88 4.00 Ethics ofPsychology Consulting and Therapy05 2.0 85 3.60 College English 01 4.0 71 2.00 Psychological Statistics II 05 2.0 70 2.00 Advanced Mathematics III 03 3.5 81 3.30 Psychology Experiment 03 4.0 90 4.30 Professional Psychology 05 2.0 80 3.00 Military Training and Theory 01 2.0 74 2.30 Current Situation and Policy 01 1.0 89 4.00 Specialty Practice 09 8.0 Good 3.60 Common Psychology 03 4.0 72 2.30 2008-2009 Academic Year 2nd Semester It is left blank hereunder. Introduction to Neuroscience 03 4.0 70 2.00 College Foreign Language I D 01 4.0 79 3.00 Ideological and Moral Education and Basics of Law 01 3.0 74 2.30 Ornamental Fishes Cultivation and Appreciation 02 2.0 94 4.60 Physical Education 01 1.0 88 4.00 Popular Science Geology02 2.0 71 2.00 2007-2008 Academic Year 2nd Semester An Introduction to Mao Zedong Thought andTheoretical System of Socialism with Chinese Characteristics B01 3.0 66 1.60College Computer Basis I01 4.0 74 2.30 Table Tennis 01 2.0 84 3.60 College English 01 4.0 88 4.00 Psychometrics 03 4.0 60 1.00 Advanced Mathematics III03 3.0 82 3.30 History of Psychology 03 4.0 74 2.30 Basic Theory of Marxism 01 3.0 65 1.60 Consulting Psychology (Consultation Orientation)04 4.0 83 3.30 Common Psychology 03 4.0 67 1.80 Organizational Behavior(Management Orientation)04 4.0 95 4.60Experimental Psychology03 6.0 72 2.30 2009-2010 Academic Year 1st SemesterFood Nutriology 02 2.0 77 2.60 Abnormal Psychology (Consulting Orientation) 04 4.0 78 3.00Physical Education 01 1.0 88 4.00 Behavior Therapy 05 2.0 84 3.60 Literature Search 01 1.0 77 2.60 Potted Plant: Fruit Tree 02 2.0 C 2.60 Psychological Statistics I 03 4.0 69 2.00 Personality Psychology (Consultation Orientation)04 4.0 75 2.60 Gardening Appreciation022.0843.60Human Resource Management (Management Orientation)04 4.0 76 2.60Outline of Chinese Contemporary and Modern History01 2.0 74 2.30 Personnel Assessment and Selection05 3.0 82 3.30 2008-2009 Academic Year 1st Semester Cognitive Therapy 05 2.0 88 4.00VFP Programming 01 4.0 65 1.60 Cognitive Psychology 05 4.0 73 2.30 College Foreign Language I c 01 4.0 66 1.60 Practical Ability Training09 1.0 85 3.60 Developmental Psychology05 4.0 68 1.80 Research Methods of Psychology04 4.0 70 2.00 Management Principles (Management Orientation)04 4.0 78 3.00 Gardening Art: Soil-less Cultivation02 2.0 C 2.60An Introduction to Mao Zedong Thought and Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics A 01 3.0 74 2.30 2009-2010 Academic Year 2nd SemesterTable Tennis 01 2.0 90 4.30 Performance Management 05 2.0 77 2.60Credits Earned In Which 01 02 03 040509 164.5 48 12 40.5 32339Instruction of nature code of courses: 01. Required Course of General Studies 02. Elective Course of General Studies 03. Required Course of Subject 04. Required Course of Specialty05. Elective Course of Specialty09. Required Course ofPracticeSchool of Psychology of Southwest University (Seal) Southwest University Academic Affairs Office School of Psychology Academic Affairs Office of Southwest University (Seal)信息来源:重庆华电翻译提供。
西南大学本科生学习100问
西南大学《本科生学习100问》（2021年版）1.什么是学分制？我校实施的学分制包括哪些要紧内容？学分制是一种教学治理制度。
它以学分计算学生学习量、以学分绩点衡量学生学习质量。
学分制要紧内容：选课制、学分计量制、学分绩点制、弹性学制、主辅修（含双学位）制、学分互认制、学业导师制、免修免听制、补考重修制、“2+1”学期制。
2.学分和学分绩点是如何计算的？学分的最小计量单位为，培育方案中规定的课程在考核合格后即可取得相应学分。
理论课18学时计1学分，实验（践）课27学时计1学分（既有理论又有实验的课程，实验部份按此标准折算），集中性实践教学环节每周计1学分，实习1周计1学分，体育课原那么上36学时计1学分。
平均学分绩点的具体计算方式如下：平均学分绩点=课程学分绩点总和÷课程学分总数3．学分替代和学分互认是怎么规定的？学分替代：（1）跨专业修读其它专业的学科基础课、专业必修课、专业选修课学分，记入个性化选修课程学分，能够替代通识教育选修课或本专业的专业选修课学分；（2）参加辅修专业学习而未能毕业，已修读的学分可替代通识教育选修课程学分；（3）参加学校教务处认可的网络课程学习取得的学分，可替代相应课程学分；（4）自主创新创业学分都可替代通识教育选修课程学分，其中，科研学分可替代专业进展选修课程学分，技术学分、实践学分可替代通识教育选修课程学分，创业学分可替代专业进展必修课程、专业进展选修课学分，但不能替代核心课程学分。
替代学分不超过10学分，不能重复替代。
（5）各类运动队学生，可申请用训练课成绩替换当学期部份课程（从2021级起，只能替换非核心课程）成绩，其中，高水平类运动队学生每学期可申请替换6学分，体育专业类运动队学生每学期可申请替换4学分，公共体育类运动队学生每学期可申请替换2学分。
学分互认：凡经学校同意在其他211学校、与学校签定有学分互认协议的高校和学生出境学习期间（不包括自费出境留学）所修课程的学分，经学院审核、教务处同意，能够按规定转换为本校课程成绩和学分。
西南大学研究生国家奖学金评选指标评价表(样表)
西南大学研究生国家奖学金评选指标评价表（样表）期刊，Journal ofMaterials Science；2.专利授权：无；3.着作类成果：无；4.创作类成果：无；5.主持课题：校级（一般）课题1项；6.主研课题：无。
无。
2家蚕基因组生物学国家重点实验室刘青松学术型博士三年级1.发表论文：（只限第一作者）国外（A2）1篇， SCI期刊，Materials andDesign，独立第一作者；国外（A3）1篇，SCI1.学术交流：2019年7月，参加哈尔滨“第七届蛋白质跨学科交流会”，2019年6月，参加“第四届国际昆1.社会服务：参加研究生假期社会实践2.社会工作：家蚕基因组生物学国1.国家级荣誉：2.省部级荣誉：3.校级荣誉：西南大学期刊，International Journal of Molecular Sciences，独立第一作者；主持重庆市研究生科研创新项目1项；虫基因组学大会暨第七届国际昆虫生理生化与分子生物学学术研讨会”，2018年8月，参加“2018重庆丝纤维国际学术研讨会”并做口头报告2.科技竞赛：2018年 11月，参加“东方紫杯”第一届全国大学生蚕桑生物技术创新大赛并获一等奖。
家重点实验室教学助管家蚕基因组生物学国家重点实验室研究生会主席3.专业实践：2014-2015年度研究生单项奖学金荣誉。
2017-2018学年度“科技学术创新先进个人”3.文体活动：无3家蚕基因组生物学国家重点实验室刘越学术型博士三年级1.发表论文：（只限第一作者）国外（A1）2篇，Insect Biochem MolBiol. SCI一区，本人一作；Insect Biochem MolBiol. SCI一区，本人并列一作排名第二，导师第一1.学术交流：参加中国昆虫学会2019年学术年会并作分会报告。
2.社会工作：连续4年担任实验室班委工作，筹办主持中秋茶话会与毕业晚会，为实验室的发展尽自己的一份力。
西南大学转专业,西南大学大一新生转专业入学考试
西南大学转专业，2021年西南大学大一新生转专业入学考试西南大学转专业,西南大学大一新生转专业入学考试ﻭﻭ西南大学转专业，西南大学大一新生转专业入学考试西南大学本科学生转专业实施办法第一条为充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性，规范本科生转专业的审批程序，根据《普通高等学校学生管理规定》、《市教育委员会下放高等学校学生转专业审批权》、《西南大学学生管理规定(）》、《西南大学本科学生学籍管理规定（）》,特制订本办法.第二条学校成立专门的领导机构和工作班子，负责本科学生转专业的相关工作。
ﻭ第三条学生一般应当在被录取的专业完成学业。
ﻭ第四条学生有下列情况之一的，可以提出校内转专业的申请。
（一）学生确有特长,转专业更能发挥其专长的；ﻭ（二）学生入学后因患某种疾病或生理缺陷（不含隐瞒既往病史入学者），经学校指定的二级甲等以上医院诊断证明，校医院核准，确属不宜在原专业学习，但尚能在本校其他专业学习的;ﻭ（三）学生确有特殊困难，需转专业才能正常学习的。
第五条学生有下列情况之一的，不予转专业。
（一)新生入学未满一学期的；ﻭ（二）在文科、理科、艺术、体育和职教师资等不同科类之间跨类的;ﻭ（三）在重点本科、一般本科、应用技术本科等不同招生批次之间跨层次的；(四）在不同校区之间跨校区的；（五）属于保送生、定向生、委培生、国防生、预科升本科、专升本等特殊类别的;(六）基本修读年限的最后一学年及其到最长修读年限内的；（七）在校期间受过纪律处分处于影响期的；(八）学生条件不符合申请转入专业要求的；ﻭ（九）正在休学、保留学籍的;ﻭ（十)应作退学处理的;ﻭ（十一）其他经学校审核认为不适合转专业的。
ﻭ第六条**专业转入转出学生的比例严格控制在以下范围。
（一）同一专业年级学生数不足１00人的,转入学生数量控制在该专业年级学生数的10％以内,转出学生数量不超过该专业年级学生数的5%。
（二）同一专业年级学生数超过１00人（含100人）的,转入学生数量控制在该专业年级学生数的5％以内，转出学生数量不超过该专业年级学生数的5％。
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Spoken Language Training
08
1.0
83
3.30
Modern Algebra
04
4.0
88
4.00
1st Semester ofAcademicYear2016 to 2017
Writing Training
08
1.0
77
2.60
Introduction to Basic Principles ofMarxism
4.30
1stSemester ofAcademicYear2014 to 2015
Mathematical Teaching Design
06
2.0
90
4.30
Work of Head Teacher
07
2.0
82
3.30
Mathematical Education
06
2.0
90
4.30
Fundamentals of College Computer
College Foreign Language I C
01
3.0
81
3.30
Mathematics CurriculumStandard Interpretation
05
3.0
79
3.00
College English I A
01
3.0
77
2.60
HigherGeometry
05
4.0
82
3.30
03
5.0
90
4.30
College Foreign Language I D
01
3.0
79
3.00
Blank below
Wisdom ofSinology(Network)
02
2.0
74
2.30
Theory ofComplex Function
04
4.0
81
3.30
AnalyticGeometry
87
4.00
History ofMathematics
05
3.0
83
3.30
Basic Music Training
08
1.0
84
3.60
PsychologicalDevelopment andEducation
06
3.0
88
4.00
Research on Middle School Algebra
Verification code:
Verification website:
Academic Affairs Office of Southwest University
Printing date: Jun. 28, 2017
Academic Affairs Office of Southwest University (Sealed)
Major:Mathematics and Applied Mathematics(Normal)
Class: Class 05, Grade 2013,Mathematics(Normal)
Schooling years: 4
GPA required for conferment of academic degree: Above 2.0. GPA of the student: 3.85. Number of students of this major: 297. This student ranks the 37th in the postgraduate recommendation list.
6.0
88
4.00
Educational Teaching Practice
09
8.0
86.86
4.00
Physical Education A (Physique)
01
1.0
82
3.30
Physical Education C (International Ballroom Dance)
01
1.0
Classroom Teaching Skills Test
09
3.0
87.3
4.00
College Foreign Language I B
01
3.0
71
2.00
Ordinary Differential Equation
04
4.0
81
3.30
Social Practice
09
1.0
85
3.60
Hቤተ መጻሕፍቲ ባይዱgher Algebra B
16.0
Explanation on course nature code
01: General required course; 02: General elective course; 03: Subject required course; 04: Major required course; 05: Major elective course; 06: Teacher’s education required course; 07: Teacher’s education elective course; 08: Teacher’s skills required course; 09: Practice required course
01
3.0
79
3.00
Elementary Number Theory
05
3.0
87
4.00
Mathematical Analysis A
03
6.0
87
4.00
Introduction to Mao Zedong Thought and Theoretical System of Socialism with ChineseCharacteristicsA
08
1.0
90
4.30
Military Training and Military Theory I
01
2.0
84
3.60
Training of Educational Technology Application
08
2.0
85
3.60
Combinatorial Mathematics
05
3.0
80
01
4.0
86
3.60
Mathematical Educational Technology andCourseware Making
05
3.0
88
4.00
Credits acquired
Therein
01
02
03
04
05
06
07
08
09
170.5
38.0
8.0
37.0
16.0
31.5
9.0
6.0
9.0
Probability Theory and Preliminary Statistics
03
6.0
95
4.60
Essentials of Chinese Modern History
01
2.0
82
3.30
Comprehensive Classroom Teaching Training
08
1.0
91
05
3.0
76
2.60
YouthPsychology(Network)
02
2.0
70
2.00
Physical Education D (International Ballroom Dance)
01
1.0
91
4.30
Japanese Popular Culture
02
2.0
88
4.00
1st Semester ofAcademicYear2015 to 2016
05
3.0
64
1.40
Professional Introduction
05
0.5
83
3.30
PsychologicalEducationTraining
08
1.0
95
4.60
2nd Semester ofAcademicYear2016 to 2017
2ndSemester ofAcademicYear2013 to 2014
OperationsResearch
05
3.0
60
1.00
Higher Algebra A
03
5.0
87
4.00
Professional Development of Teachers
07
2.0
85
3.60
Practice Training of Middle School Mathematical Teaching
Situation and Policy
01
1.0
88
4.00
Graduation Thesis (Project)
09
4.0
89
4.00
Career Development and Employment Guidance for College Students I
01
0.5
92
4.30
2nd Semester ofAcademicYear2014 to 2015