二年级语文下册阅读理解30篇

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二年级二年级下册阅读理解20篇(附带答案解析)(word)

二年级二年级下册阅读理解20篇(附带答案解析)(word)

二年级下册阅读理解20篇(附带答案解析)(word)一、二年级语文下册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题拔萝卜一天,小兔子来拔萝卜,它拔啊拔,就剩下一个大大的萝卜没有拔完,它就去拔那根大萝卜。

可是它怎么拔也拔不上来,它急得转圈跑。

小狗看见了,对它说:“我来帮你拔萝卜吧。

”它们俩一起拔呀拔,还是拔不上来,这时候小熊来了,它们俩一起说:“小熊的力气大,你来帮我们拔萝卜吧。

”小熊说:“好吧。

”它们又一起拔啊拔,还是拔不出来,,最后小象来了,对它们说:“我来帮你们拔萝卜吧”。

于是,小象就用长鼻子把一些萝卜叶子卷上,使劲拔。

终于把大萝卜拔上来了。

小兔高兴地说:“小狗,小熊,小象,谢谢你们帮我拔萝卜,我们晚上一起吃蜜汁大萝卜吧!”到了晚上,小狗,小象,还有小熊都来了,小象先把大萝卜用鼻子卷到了桌子上,小狗负责把皮刮掉,小兔把大萝卜切开,小熊往上边抹了很多很多的蜜汁。

这下,大萝卜成了又香又脆的蜜汁大萝卜。

它们每人都咬一口,呀!这个蜜汁大萝卜实在是太甜了!(1)这篇短文共________个自然段。

(2)小兔子在拔萝卜,最后一个大萝卜拔不动,________、________、________来帮小兔子拔萝卜。

(3)这个故事告诉我们什么道理?()A. 团结的力量大。

B. 小象的力气最大了。

C. 蜜汁大萝卜真好吃。

【答案】(1)2(2)小狗;小熊;小象(3)A【解析】2.阅读下文,回答问题羊妈妈带着小羊到菜园里去收菜。

他们走到萝卜地里。

羊妈妈拔了一个萝卜。

小羊要吃萝卜叶子。

羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。

”他们走到白菜地里。

羊妈妈拔了一棵白菜。

小羊要吃白菜的根。

羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里。

小羊要吃西红柿的叶子。

羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!” (1)短文有________个自然段。

第二自然段有________句话,用“/”标出来。

(2)“它们走到萝卜地里”,“它们”指的是________。

(3)下面的菜应该吃什么,请用线连一连。

部编版二年级语文下册课外阅读理解专项训练30篇(附答案)

部编版二年级语文下册课外阅读理解专项训练30篇(附答案)

二年级语文下册阅读理解(30篇)1、春天来了春天伴随着和煦的春风来了,她热情地问我:“种子播进土壤里,过不久就会变成五颜六色的花朵。

你想变成什么呢?”我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树和小草,让它们越长越高。

我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。

我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中穿梭,去歌唱美丽的春天。

我想变成……【问题】1.在括号里填入合适的词语。

( )的春风 ( )的花朵 ( )的春天2.下面的事物能做什么?连一连。

雨滴游在小河中小鱼穿梭在花丛中蝴蝶滋润花草树木3.你想变成什么?照样子,写一写例:我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。

我想变成,。

答案:1.和煦五颜六色美丽3.我想变成一只小鸟,飞在蓝蓝的天空中。

2、春风吹春风吹,吹醒了小草,小草像大力士顶出泥土。

春风吹,吹醒了小花,五颜六色的花儿露出了笑脸春风吹,吹醒了柳树,柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。

春风吹,吹醒了小青蛙,它们又开始写诗啦!春风吹,吹醒了小朋友,他们换上轻薄的春装到公园里来了【问题】1.短文有()个自然段,第()自然段写的是小朋友们到公园里2.春风都把谁吹醒了?用“——”画出来。

3.春风还吹醒了谁?展开想象,仿照文中的句子写一写春风吹,吹醒了(),()。

答案:1.5 5 2小草小花柳树小青蛙小朋友.3.吹醒了雷公公,它们又开始敲鼓了。

3、谁最美这一天,森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。

大清早,大家就向会场走去。

比赛时,大家忽然发现小山羊家着火了。

梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。

小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。

他自己的眼圈却被烟火熏黑了,身上也被烧出一块块黑印子。

会上,大象当众宣布:大熊猫最美。

从这以后,大熊猫不管走到哪里,大家都非常喜欢他。

【问题】1.参加“谁最美”评比的小动物有()、()、()等。

2.小山羊家失火,小动物们都是怎么想、怎么做的?用“——”画出来3.为什么最后大象宣布大熊猫最美?————————————————————————————————答案:1.梅花鹿小狐狸熊猫 2.梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。

部编版二年级语文下册课外阅读理解专项训练30篇(附答案)

部编版二年级语文下册课外阅读理解专项训练30篇(附答案)

二年级语文下册阅读理解(30篇)1、春天来了春天伴随着和煦的春风来了,她热情地问我:“种子播进土壤里,过不久就会变成五颜六色的花朵。

你想变成什么呢?”我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树和小草,让它们越长越高。

我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。

我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中穿梭,去歌唱美丽的春天。

我想变成……【问题】1.在括号里填入合适的词语。

( )的春风 ( )的花朵 ( )的春天2.下面的事物能做什么?连一连。

雨滴游在小河中小鱼穿梭在花丛中蝴蝶滋润花草树木3.你想变成什么?照样子,写一写例:我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。

我想变成,。

答案:1.和煦五颜六色美丽3.我想变成一只小鸟,飞在蓝蓝的天空中。

2、春风吹春风吹,吹醒了小草,小草像大力士顶出泥土。

春风吹,吹醒了小花,五颜六色的花儿露出了笑脸春风吹,吹醒了柳树,柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。

春风吹,吹醒了小青蛙,它们又开始写诗啦!春风吹,吹醒了小朋友,他们换上轻薄的春装到公园里来了【问题】1.短文有()个自然段,第()自然段写的是小朋友们到公园里2.春风都把谁吹醒了?用“——”画出来。

3.春风还吹醒了谁?展开想象,仿照文中的句子写一写春风吹,吹醒了(),()。

答案:1.5 5 2小草小花柳树小青蛙小朋友.3.吹醒了雷公公,它们又开始敲鼓了。

3、谁最美这一天,森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。

大清早,大家就向会场走去。

比赛时,大家忽然发现小山羊家着火了。

梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。

小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。

他自己的眼圈却被烟火熏黑了,身上也被烧出一块块黑印子。

会上,大象当众宣布:大熊猫最美。

从这以后,大熊猫不管走到哪里,大家都非常喜欢他。

【问题】1.参加“谁最美”评比的小动物有()、()、()等。

2.小山羊家失火,小动物们都是怎么想、怎么做的?用“——”画出来3.为什么最后大象宣布大熊猫最美?————————————————————————————————答案:1.梅花鹿小狐狸熊猫 2.梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。

【新教材】部编版二年级语文下册阅读理解(30篇)

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(根据新使用的部编版教材编写)
Байду номын сангаас
(根据新使用的部编版教材编写)
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【小学语文】部编版二年级语文下册课外阅读理解(30篇)

【小学语文】部编版二年级语文下册课外阅读理解(30篇)

【小学语文】部编版二年级语文下册课外阅读理解(30篇)1、春天来了春天伴随着和煦的春风来了,她热情地问我:“种子播进土壤里,过不久就会变成五颜六色的花朵。

你想变成什么呢?”我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树和小草,让它们越长越高。

我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。

我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中穿梭,去歌唱美丽的春天。

我想变成……【问题】1.在括号里填入合适的词语。

( )的春风 ( )的花朵 ( )的春天2.下面的事物能做什么?连一连。

雨滴游在小河中小鱼穿梭在花丛中蝴蝶滋润花草树木3.你想变成什么?照样子,写一写例:我想变成一条小鱼,游在清清的小河中我想变成——————————;————————————。

2、春风吹春风吹,吹醒了小草,小草像大力士顶出泥土。

春风吹,吹醒了小花,五颜六色的花儿露出了笑脸春风吹,吹醒了柳树,柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。

春风吹,吹醒了小青蛙,它们又开始写诗啦!春风吹,吹醒了小朋友,他们换上轻薄的春装到公园里来了【问题】1.短文有()个自然段,第()自然段写的是小朋友们到公园里2.春风都把谁吹醒了?用“——”画出来。

3.春风还吹醒了谁?展开想象,仿照文中的句子写一写春风吹,吹醒了();()。

3、谁最美这一天,森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。

大清早,大家就向会场走去。

比赛时,大家忽然发现小山羊家着火了。

梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。

小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。

他自己的眼圈却被烟火熏黑了,身上也被烧出一块块黑印子。

会上,大象当众宣布:大熊猫最美。

从这以后,大熊猫不管走到哪里,大家都非常喜欢他。

【问题】1.参加“谁最美”评比的小动物有()、()、()等。

2.小山羊家失火,小动物们都是怎么想、怎么做的?用“——”画出来3.为什么最后大象宣布大熊猫最美?————————————————————————————————4、小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。

二年级二年级阅读理解20篇(附带答案解析)

二年级二年级阅读理解20篇(附带答案解析)

最新二年级阅读理解20篇(附带答案解析)一、二年级语文下册阅读理解训练1.阅读下文,回答问题春天来了春天像一个美丽的姑娘悄悄地来了。

迎春花苏醒了,吹响了金黄色的小喇叭。

过了不久,小草也醒了,原本枯萎的身体又变得绿油油的,真是“春风吹又生”啊!大树也开始长出幼芽,嫩嫩的,绿绿的。

小鸟在树上欢快地唱着歌儿,好像在欢迎春姑娘的到来。

桃树开出粉色的花,一朵一朵的,好似粉红色的浪花,美丽极了!还有许许多多的花儿也开了,把春天装饰得五彩缤纷。

已经沉睡了一个冬天的小河也醒了,它听着小鸟的歌声,欣赏着五彩缤纷的花朵,叮叮咚咚地向大海奔去。

(1)短文第2自然段一共有________句话。

(2)春天来了,________、________、________、________、________、________、________都发生了变化。

(3)“春风吹又生”出自唐代大诗人________写的《________》。

(4)醒来的小河会说些什么呢?请你想一想,写一写。

【答案】(1)7(2)迎春花;小草;大树;小鸟;桃树;花儿;小河(3)自居易;赋得古原草送别(4)略【解析】2.阅读下文,回答问题。

我的彩色铅笔,是大森林的精灵。

我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动……(1)我运用________的方法猜想“叮咛”的意思是________。

(2)仿照文段中画横线的句子写一句话。

【答案】(1)看偏旁;嘱咐的话(2)我的绿色梦境,有树林,有草丛,还有绿色的蝈蝈在歌唱……【解析】3.阅读下文,回答问题。

那是七月上旬的一天傍晚,我和同院的小伙伴一起去郊外观日落。

这时太阳收敛起刺眼的光芒,变成一个金灿灿的光盘。

那万里无型的天空,蓝蓝的,像一个明净的湖。

慢慢地,天空的颜色越来越浓,像是湖水在不断地加深。

远处巍峨的山峦,在夕阳的映照下,涂上了一层金黄色显得格外美丽。

过了一会儿,太阳笑红了脸,亲着山峦,把天空染得红彤(tòng)彤的。

部编版二年级语文下册课外阅读练习题30篇带答案解析

部编版二年级语文下册课外阅读练习题30篇带答案解析

部编版二年级语文下册课外阅读练习题30篇带答案解析一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1.阅读我最棒________________阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿。

慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。

它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。

它总爱”三只一群“、”五只一伙“地生长着。

开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。

来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲美。

银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨。

(1)从短文中找出合适的词语填在括号内。

________的细雨 ________的露珠________的梨花 ________的海洋(2)读短文,找出梨果的特点填空。

①形状:________②颜色:________③气味:________(3)短文是按照时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有:________ 、________ 、________。

(4)给短文加上一个合适的题目,填在文前的横线上。

(5)作者为什么爱家乡的银梨?解析:(1)蒙蒙;甜润;洁白;银色(2)扁圆扁圆;开始,果子的颜色呈淡绿色,以后颜色变深变黄了。

;清香(3)阳春三月;五月;中秋时节(4)家乡的银梨(5)银梨,不但把美的化和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。

【解析】2.读一读,做一做。

乌鸦反哺乌鸦不仅聪明,而且很孝顺父母。

乌鸦小时候,都是由他的爸爸妈妈飞出去找食,然后回来一口一口喂给他吃。

(完整word版)二年级语文课外阅读30篇+答案

(完整word版)二年级语文课外阅读30篇+答案

二年级语文下册阅读理解(30篇)1、春天来了春天伴随着和煦的春风来了,她热情地问我:“种子播进土壤里,过不久就会变成五颜六色的花朵。

你想变成什么呢?”我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树和小草,让它们越长越高。

我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。

我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中穿梭,去歌唱美丽的春天。

我想变成……【问题】1。

在括号里填入合适的词语。

( 和煦)的春风 ( 五颜六色)的花朵 ( 美丽)的春天2.下面的事物能做什么?连一连。

雨滴游在小河中小鱼穿梭在花丛中蝴蝶滋润花草树木3。

你想变成什么?照样子,写一写例:我想变成一条小鱼,游在清清的小河中我想变成一只雄鹰,在蓝色的天空中自由飞翔。

2、春风吹春风吹,吹醒了小草,小草像大力士顶出泥土。

春风吹,吹醒了小花,五颜六色的花儿露出了笑脸春风吹,吹醒了柳树,柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。

春风吹,吹醒了小青蛙,它们又开始写诗啦!春风吹,吹醒了小朋友,他们换上轻薄的春装到公园里来了【问题】1。

短文有( 5 )个自然段,第( 五)自然段写的是小朋友们到公园里2.春风都把谁吹醒了?用“-—”画出来。

3。

春风还吹醒了谁?展开想象,仿照文中的句子写一写春风吹,吹醒了(小燕子),(调皮的小燕子在围着柳树捉迷藏)。

3、谁最美这一天,森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。

大清早,大家就向会场走去.比赛时,大家忽然发现小山羊家着火了。

梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。

小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了。

大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊.他自己的眼圈却被烟火熏黑了,身上也被烧出一块块黑印子。

会上,大象当众宣布:大熊猫最美.从这以后,大熊猫不管走到哪里,大家都非常喜欢他。

【问题】1.参加“谁最美”评比的小动物有(梅花鹿)、(小狐狸)、(大熊猫)等.2。

小山羊家失火,小动物们都是怎么想、怎么做的?用“--”画出来3。

为什么最后大象宣布大熊猫最美?因为大熊猫的心灵美,他勇敢、善良、舍己救人,所以大熊猫最美。

部编版二年级语文下册阅读训练30篇专项训练带答案解析

部编版二年级语文下册阅读训练30篇专项训练带答案解析

部编版二年级语文下册阅读训练30篇专项训练带答案解析一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1.课内阅读稻草人非常负责。

要是拿牛跟他比,牛比他懒(lǎn)多了。

牛有时会躺在地上,抬起头看天。

要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了。

狗常常到处乱跑,累得主人四处去寻找。

稻草人从来不嫌(xián)烦,他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀(què),他们是来吃新结的稻穗(suì)的。

他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇(xiē)一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。

(1)这段话是围绕哪个句子来写的?(2)稻草人非常负责。

拿牛跟他比,牛比他________;拿狗跟他比,狗比他________。

(3)文中“小雀”的“雀”字,用音序查字法,应查大写字母________;用部首查字法,应先查________部。

(4)通过阅读短文,你会用哪个词语来形容稻草人?你想对他说些什么?解析:(1)稻草人非常负责。

(2)懒多了;顽皮多了(3)Q;小(隹)(4)负责。

你看管着田地,为了赶走小雀,从不休息。

你勤劳,尽职尽责,我要向你学习。

【解析】2.读一读,做一做。

乌鸦反哺乌鸦不仅聪明,而且很孝顺父母。

乌鸦小时候,都是由他的爸爸妈妈飞出去找食,然后回来一口一口喂给他吃。

渐渐地,小乌鸦长大了,乌鸦的爸爸妈妈也老了,飞不动了,不能出去找食了。

这时,长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩,也学着他们的样儿,天天飞出去给他们找吃的。

不管是“呼呼”地刮着大风,还是“哗哗”地下着大雨,小乌鸦一点也不怕。

他从东飞到西,又从南飞到北,找到了吃的,就叼回来,一口一口地喂他的爸爸和妈妈。

爸爸妈妈吃饱了,他自己才吃。

小乌鸦多爱他的爸爸和妈妈啊!他的行为值得大家学习。

(1)“值”用部首查字法先查________,再查________画,给“值”换一个偏旁,变成新字是________,组词是________。

(2)短文主要写了________。

小学二年级下册语文短文阅读30篇汇总

小学二年级下册语文短文阅读30篇汇总

课外阅读训练阅读1《好消息》三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。

雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。

蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。

现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。

1、全文共有()个自然段。

2、在文中找出与下列词语意思相反的词哭—()坏—()去—()上—()3、短文中写了谁在传播那个好消息?4、你知道这个好消息是什么吗?写下来。

阅读2《小兔运南瓜》一天,住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。

他蹦蹦跳跳地来到地里,看见南瓜长得又圆又大,他高兴了,伸手就摘下来一个。

这一下他可发愁了,这么大的南瓜怎么搬得动呢?正在这时,小熊猫骑着自行车过来了,边走边说:“小白兔,你好!”看见小熊猫骑的车子,小白兔一下子有主意了,他想:我的大南瓜圆圆的,多像车轮呀,不是也可以转动吗?好,有办法啦!小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走。

南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。

真是又快又省劲。

一会儿,小白兔就到了家门口。

兔妈妈见了惊讶的问:“你是怎么把南瓜运回来的?”小白兔把经过告诉了妈妈,妈妈高兴地夸奖小白兔,说:“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。

”1、大南瓜圆圆的,多像_________________呀。

小兔子______________________地来到地里。

2、读了短文,你认为小兔聪明吗?他是怎么把南瓜运回家的?用“_____”画出文中的答案。

3、最后一个自然段共有_______句话。

兔妈妈是如何夸奖小兔的?用“﹏﹏”在文中画出来。

阅读3《孤单的斑鸠》小斑鸠很孤单,几乎没有朋友。

有一天,他问白头翁:“白头翁爷爷,谁能和我交朋友呢?”白头翁说:“你可以去和喜鹊交朋友,他热情、善良!”小斑鸠惭愧地说:“我强占过他的巢,他不会和我好的。

”白头翁说:“你可以去和啄木鸟交朋友,他勤劳、正直!”小斑鸠不好意思地说:“上次,我骂他是笨蛋,他不会原谅我的。

部编版二年级语文下册课外阅读30篇

部编版二年级语文下册课外阅读30篇

二年级语文下册阅读理解( 30 篇)1、春季来了春季陪伴着暖和的春风来了 ,她热忱地问我 : “种子播进土壤里 ,过不久就会变为五彩缤纷的花朵。

你想变为什么呢 ?”我想变为透明的雨滴 ,滋润小花、小树和小草 ,让它们越长越高。

我想变为一条小鱼,游在清清的小河中。

我想变为漂亮的蝴蝶 ,在花丛中穿梭,去歌唱漂亮的春季。

我想变为⋯⋯【问题】1.在括号里填入适合的词语。

( ) 的春风( ) 的花朵( ) 的春季2.下边的事物能做什么 ?连一连。

雨滴游在小河中小鱼穿越在花丛中蝴蝶滋润花草树木3.你想变为什么 ?仍旧子 ,写一写例:我想变为一条小鱼,游在清清的小河中我想变为——————————,————————————。

2、春风吹春风吹 ,吹醒了小草 ,小草像鼎力士顶出泥土。

春风吹 ,吹醒了小花 ,五彩缤纷的花儿露出了笑容春风吹 ,吹醒了柳树,柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。

春风吹 ,吹醒了小青蛙 ,它们又开始写诗啦 !春风吹 ,吹醒了小朋友 ,他们换上轻浮的春装到公园里来了【问题】1. 短文有()个自然段 ,第()自然段写的是小朋友们到公园里2. 春风都把谁吹醒了 ?用“——画”出来。

3. 春风还吹醒了谁 ?睁开想象 ,模仿文中的句子写一写春风吹 ,吹醒了(),()。

3、谁最美这天 ,丛林公园要召开一场“谁最美”的竞赛。

大清早 ,大家就向会场走去。

竞赛时 ,大家突然发现小山羊家着火了。

梅花鹿怕烧坏她的花衣服 ,吓得躲了起来。

小狐狸怕烧坏他的皮大衣 ,静静地溜走了大熊猫急赶忙忙地跑过去 ,英勇地冲入屋里 ,救出了小山羊。

他自己的眼圈却被烟火熏黑了 ,身上也被烧出一块块黑印子。

会上,大象当众宣告 :大熊猫最美。

从这此后 ,大熊猫不论走到哪里 ,大家都特别喜爱他。

【问题】1. 参加“谁最美”评选的小动物有()、()、()等。

2. 小山羊家失火 ,小动物们都是怎么想、怎么做的 ?用“——画”出来3. 为何最后大象宣告大熊猫最美 ? ————————————————————————————————4、栽树小野猪、小象和小袋鼠一起上山栽树。

新人教部编版二年级语文下册课外阅读训练题(30篇)

新人教部编版二年级语文下册课外阅读训练题(30篇)

部编版二年级语文下册阅读理解(30篇)1、春天来了春天伴随着和煦的春风来了,她热情地问我:“种子播进土壤里,过不久就会变成五颜六色的花朵。

你想变成什么呢?”我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树和小草,让它们越长越高。

我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。

我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中穿梭,去歌唱美丽的春天。

我想变成……【问题】1.在括号里填入合适的词语。

( )的春风 ( )的花朵 ( )的春天2.下面的事物能做什么?连一连。

雨滴游在小河中小鱼穿梭在花丛中蝴蝶滋润花草树木3.你想变成什么?照样子,写一写例:我想变成一条小鱼,游在清清的小河中我想变成——————————,————————————。

2、春风吹春风吹,吹醒了小草,小草像大力士顶出泥土。

春风吹,吹醒了小花,五颜六色的花儿露出了笑脸春风吹,吹醒了柳树,柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。

春风吹,吹醒了小青蛙,它们又开始写诗啦!春风吹,吹醒了小朋友,他们换上轻薄的春装到公园里来了【问题】1.短文有()个自然段,第()自然段写的是小朋友们到公园里2.春风都把谁吹醒了?用“——”画出来。

3.春风还吹醒了谁?展开想象,仿照文中的句子写一写春风吹,吹醒了(),()。

3、谁最美这一天,森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。

大清早,大家就向会场走去。

比赛时,大家忽然发现小山羊家着火了。

梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。

小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。

他自己的眼圈却被烟火熏黑了,身上也被烧出一块块黑印子。

会上,大象当众宣布:大熊猫最美。

从这以后,大熊猫不管走到哪里,大家都非常喜欢他。

【问题】1.参加“谁最美”评比的小动物有()、()、()等。

2.小山羊家失火,小动物们都是怎么想、怎么做的?用“——”画出来3.为什么最后大象宣布大熊猫最美?————————————————————————————————4、栽树小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。

部编版二年级语文下册阅读训练30篇(经典版)带答案解析

部编版二年级语文下册阅读训练30篇(经典版)带答案解析

部编版二年级语文下册阅读训练30篇(经典版)带答案解析一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1.课内阅读。

一匹出色的马(节选)当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。

”妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我也很累,抱不动你了。

”妹妹转过头求爸爸。

爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。

”妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。

等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”(1)文中妹妹求妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。

”对这句话的正确理解是()A.妹妹真很累,走不动了。

B.妹妹觉得没有意思,不想走了,就想让妈妈抱抱。

(2)妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我也很累,抱不动你了。

”对这句话的正确理解是()A.妈妈真的累了,抱不动妹妹了。

B.妈妈不喜欢妹妹,不愿意抱她。

C.妈妈想让妹妹自己走回去,培养妹妹不依靠他人的习惯。

(3)为什么说这是一匹出色的马?( )A.因为妹妹把它当成了一匹真正的马,忘记了疲劳,“骑”着它回家了。

B.因为这匹马跑得很快,妹妹很轻松地就回了家。

(4)妹妹笑着说:“我早回来了”,写出了()(填序号)A.妹妹其实在撒谎B.妹妹有了“马”忘记了疲劳时高兴的心情。

解析:(1)B(2)C(3)A(4)B【解析】2.阅读太空旅游太空可以说是人类尚未征服的神秘的地方了,到太空去旅游,可以给人提供一种前所未有的体验,最新奇和最刺激的是旅客们可以尽情感受失重的滋味,同时还能尽情欣赏太空那雄浑壮美的风光。

要体验太空旅行,对游客的要求并不高。

游客要做的,仅仅是听从宇航员的命令,不要给担任“导游”的宇航员们制造麻烦,因此游客并不需要经过严格而系统的训练。

虽然对太空游客的技术要求不高,但有一个条件是必需的,那就是健康的身体。

美国“太空冒险”公司有一项“月球旅游”计划。

按照这个计划,游客将首先前往国际空间站,在站内停留一周之后再乘坐“联盟”飞船前往月球,在离月球160公里的轨道上空近距离地欣赏月景,感受这颗离地球最近的星球的神秘与美丽。

二年级阅读理解20篇(附带答案解析)

二年级阅读理解20篇(附带答案解析)

二年级阅读理解20篇(附带答案解析)一、受伤的小鸟我在放学回家的路上发现了一只受伤的小鸟。

看着它可怜的样子,我把它捡回了家。

这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴,头上有一小撮红色的毛,背上、尾巴上的羽毛是黑色的,腹部的羽毛是灰色的,可好看了!妈妈下班回来看见了小鸟,高兴地告诉我:“这是一只啄木鸟,它能够捕食树洞里的害虫,人们称它‘树医生’。

”我听了,心想:“原来是一只益鸟啊!等我把它的伤养好后,一定送它回大自然,让它继续给树治病。

”1)这篇短文有2个自然段。

2)受伤的小鸟是一只啄木鸟,人们称它树医生。

3)按短文填空。

又长又尖的嘴巴;小鸟;可怜的;羽毛。

4)略2.小猪学本领XXX看到小鸭在水里游泳,游来游去很快活!XXX就让XXX教他游泳,但刚一下水,XXX就大叫起来:“这水太凉了,我还是学点儿别的吧。

”说着头也不回地走了。

XXX看到小猫在爬树,爬上爬下真神气!XXX就让小猫教他爬树,可是,他怎么也爬不上去,还累得满头大汗。

“这树太高了,我还是学点儿别的吧。

”说完,XXX转头朝家走去。

快到家时,XXX看见了小狗在草地上跑步。

他看到小狗跑得很快觉得很羡慕,就跟小狗在草地上学跑步。

他累得直喘粗气,还摔了一跤。

“跑步太累了,我不学了。

”说完,他回家睡觉去了。

后来,运动会上,小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩,获得了奖品。

只有XXX什么也没得到,他觉得后悔极了。

1)根据短文内容填空。

XXX向小鸭学游泳,向小猫学爬树,向小狗学跑步。

XXX不愿接着学本领的原因分别是河水太凉了,大树太高了,跑步太累了。

2)结合短文理解词语的意思。

快活:愉快;羡慕:嫉妒想要。

3)根据短文内容判断对错。

①错误;②正确;③错误。

老婆婆哭了,她的眼泪滴在了花坛里。

小鸟飞来,停在花坛边,问老婆婆为什么哭。

老婆婆说:“我的花儿都枯萎了,我不知道该怎么办。

”小鸟说:“我可以帮你,你把花儿的种子拿来,我可以带它们到另一个地方去,让它们重新开花。

”老婆婆高兴地把花儿的种子拿来,小鸟把它们带走了。

人教部编版二年级语文阅读训练30篇(精编版)带答案解析

人教部编版二年级语文阅读训练30篇(精编版)带答案解析

人教部编版二年级语文阅读训练30篇(精编版)带答案解析一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1.课内阅读胖胖熊和小狐狸是一对邻居,他们俩的院子紧紧地挨在一起,中间隔着一道竹篱笆墙。

夏天的时候,胖胖熊在院子里种了南瓜。

胖胖熊的南瓜顺着墙爬呀爬,院子里开满了金黄色的南瓜花。

忽然,他发现有一根葡萄藤从邻居小狐狸的院子里爬进了自己的院子,和自己的南瓜藤缠在了一起,上面还挂着一串小葡萄。

“哈哈,看起来好像是我的南瓜藤上结了葡萄呢!“胖胖熊()地自言自语道,“我先不告诉小狐狸,等葡萄熟了,我再摘下来,送给他!”就在这时,隔壁的小狐狸也正在琢磨着:嘻嘻,这个南瓜藤肯定是从胖胖熊家里爬过来的,上面还挂着小南瓜呢!等它一成熟,我就给胖胖熊送过去。

南瓜藤和葡萄藤顺着竹篱笆墙爬呀爬呀,胖胖熊和小狐狸的院子成了绿色的花园。

多么美丽的院子啊!(1)隔开胖胖熊和小狐狸院子的是()。

A.南瓜藤B.葡萄藤C.绿树桩D.竹篱笆墙(2)南瓜花的颜色是()的。

A.绿色B.紫色C.金黄色D.天蓝色(3)根据短文内容,适合填入文中括号处的词语是()。

A.迫不及待B.笑容满面C.火冒三丈D.大吃一惊(4)从短文画横线的句子中,可以看出胖胖熊是()的。

A.难过B.高兴C.生气D.害怕(5)你喜欢胖胖熊和小狐狸吗?为什么?解析:(1)D(2)C(3)B(4)B(5)我喜欢胖胖熊和小狐狸。

因为他们都想着对方,懂得互相分享快乐。

【解析】2.小阅读助人为乐的大象有一天,小山羊在小河边玩,突然掉进了小河里,他急忙大喊:“救命啊!”这时大象跑了出来,用他的长鼻子(卷吸)起了小山羊,小山羊得救了。

又有一次,小兔家里没水了,水要到很远很远的地方才能挑到,她的萝卜地里的萝卜口渴得要命,小兔急得团团转。

这时,她想起了大象,于是她飞快地跑去找大象。

大象正在小河边散步。

小兔说:“我家的萝卜地已经干了,请你帮帮我好吗?”大象二话没说....就从河里(卷吸)了很多水,跑到萝卜地给萝卜浇水。

二年级语文下册 课外阅读理解(30篇)

二年级语文下册 课外阅读理解(30篇)

(部编)二年级语文下册阅读理解(30篇)1、春天来了春天伴随着和煦的春风来了,她热情地问我:“种子播进土壤里,过不久就会变成五颜六色的花朵。

你想变成什么呢?”我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树和小草,让它们越长越高。

我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。

我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中穿梭,去歌唱美丽的春天。

我想变成……【问题】1.在括号里填入合适的词语。

( )的春风 ( )的花朵 ( )的春天2.下面的事物能做什么?连一连。

雨滴游在小河中小鱼穿梭在花丛中蝴蝶滋润花草树木3.你想变成什么?照样子,写一写例:我想变成一条小鱼,游在清清的小河中我想变成——————————,————————————。

2、春风吹春风吹,吹醒了小草,小草像大力士顶出泥土。

春风吹,吹醒了小花,五颜六色的花儿露出了笑脸春风吹,吹醒了柳树,柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。

春风吹,吹醒了小青蛙,它们又开始写诗啦!春风吹,吹醒了小朋友,他们换上轻薄的春装到公园里来了【问题】1.短文有()个自然段,第()自然段写的是小朋友们到公园里2.春风都把谁吹醒了?用“——”画出来。

3.春风还吹醒了谁?展开想象,仿照文中的句子写一写春风吹,吹醒了(),()。

3、谁最美这一天,森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。

大清早,大家就向会场走去。

比赛时,大家忽然发现小山羊家着火了。

梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。

小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。

他自己的眼圈却被烟火熏黑了,身上也被烧出一块块黑印子。

会上,大象当众宣布:大熊猫最美。

从这以后,大熊猫不管走到哪里,大家都非常喜欢他。

【问题】1.参加“谁最美”评比的小动物有()、()、()等。

2.小山羊家失火,小动物们都是怎么想、怎么做的?用“——”画出来3.为什么最后大象宣布大熊猫最美?————————————————————————————————4、小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。

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二年级语文下册阅读理解(30篇)1、春天来了春天伴随着与煦的春风来了,她热情地问我:“种子播进土壤里,过不久就会变成五颜六色的花朵。

您想变成什么呢?”我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树与小草,让它们越长越高。

我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。

我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中穿梭,去歌唱美丽的春天。

我想变成……【问题】1、在括号里填入合适的词语。

( )的春风 ( )的花朵 ( )的春天2、下面的事物能做什么?连一连。

雨滴游在小河中小鱼穿梭在花丛中蝴蝶滋润花草树木3、您想变成什么?照样子,写一写例:我想变成一条小鱼,游在清清的小河中我想变成——————————,————————————。

2、春风吹春风吹,吹醒了小草,小草像大力士顶出泥土。

春风吹,吹醒了小花,五颜六色的花儿露出了笑脸春风吹,吹醒了柳树,柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。

春风吹,吹醒了小青蛙,它们又开始写诗啦!春风吹,吹醒了小朋友,她们换上轻薄的春装到公园里来了【问题】1、短文有( )个自然段,第( )自然段写的就是小朋友们到公园里2、春风都把谁吹醒了?用“——”画出来。

3、春风还吹醒了谁?展开想象,仿照文中的句子写一写春风吹,吹醒了( ),( )。

3、谁最美这一天,森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。

大清早,大家就向会场走去。

比赛时,大家忽然发现小山羊家着火了。

梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。

小狐狸怕烧坏她的皮大衣,悄悄地溜走了大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。

她自己的眼圈却被烟火熏黑了,身上也被烧出一块块黑印子。

会上,大象当众宣布:大熊猫最美。

从这以后,大熊猫不管走到哪里,大家都非常喜欢她。

【问题】1、参加“谁最美”评比的小动物有( )、( )、( )等。

2、小山羊家失火,小动物们都就是怎么想、怎么做的?用“——”画出来3、为什么最后大象宣布大熊猫最美?————————————————————————————————4、小野猪、小象与小袋鼠一同上山栽树。

没有锄头挖树坑怎么办?小野猪说:“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。

”不一会儿,小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。

没有箩筐运肥料怎么办?小袋鼠说:“不要紧,不要紧,我有一个皮口袋。

”不一会儿,小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。

三个小伙伴把小树栽进坑里,施上肥料,培上泥土。

没有水桶浇水怎么办?小象说:“不要紧,不要紧,我有长长的鼻子。

”小象跑到小河边,用长鼻子吸足了水,把树坑浇得湿湿的。

小树栽好啦!三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。

【问题】1、在栽树的过程中,小野猪、小袋鼠与小象分别做了什么?小野猪:小袋鼠:小象:2、读了故事,我知道了( )。

A、自己把自己的事情做好就行B、发挥自己的长处,密切合作,就能把事情做好3、您想对这三个小伙伴说什么呢?写一写。

————————————————————————————————5、小松树与大松树山上有一棵小松树,山下有一棵大松树。

小松树对大松树说:“喂,朋友,您瞧我长得多高哇!我能瞧到很远很远的地方,您呢?”大松树没有回答。

小松树的话被风伯伯听到了,风伯伯摸着小松树的头说:“孩子,山下的松树比您高多了。

您能瞧得远,那就是大山爷爷把您托起来的呀!”小松树听了,惭愧地低下了头【问题】1、这篇文章一共( )个自然段。

2、选一选。

(填序号)(1)小松树长在( ),大松树长在( )。

A、山上B、山下(2)文中画线的句子表现了( )A、小松树长得高,也很谦虚。

B、小松树自高自大,目空一切。

(3)小松树比大松树瞧得远就是因为( )A、小松树比大松树长得高B、大山把小松树托高了3、小松树听了风伯伯的话后,会对大松树说些什么呢?写一写小松树对大松树说:“——————————————————————————————————————————————————。

”6、瞧花灯农历正月十五就是元宵节,我们全家人一起去瞧花灯。

夜晚的大街上灯火通明,人山人海。

街上的花灯可真多啊!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的就是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停摆动。

孩子们情不自禁地喊:“龙活了!龙活了!”歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。

欢乐的人们迎来了又一个春天。

【问题】1、短文有( )个自然段,元宵节的时间就是( )。

2、第二自然段就是围绕哪句话写的?用“---”在文中画出来。

3、文中介绍了( )灯、( )灯与( )灯,其中( )灯写得最具体。

4、您们家就是怎么过元宵节的?写一写——————————————————————————————————————————————————————————————7、长江—祖国第一大江我们伟大的祖国有许多大江、大河。

它们像祖国妈妈身上的血管,小朋友,您知道在祖国的千万条江河中,哪一条最长不?祖国最长的江国带来了生命的力量河就就是长江,它一共有6300多千米。

长江从祖国西北的青海省唐古拉山开始,流经11个省、市、自治区,一直流入东海。

长江就是祖国的第一大江,也就是世界上著名的大江。

【问题】1、短文有( )个自然段,第( )自然段写长江就是祖国、世界著名的江河。

2、祖国的大江、大河像什么?用“—“在文中画出来。

3、祖国最长的江河就是( ),共有( )多千米。

它从祖国的( )省开始,一直流入( ),共流经( )个省、市、自治区。

4、您还知道我国的哪些大江、大河呢?写一写。

——————————————————————————————8、一个字北宋大文苏轼到妹妹苏小妹家去做客。

饭后,妹夫秦观降苏轼到书房休息,苏轼瞧见书桌上有一幅秦观的字谜,上面写着:“我有一物生得巧半边鳞甲半边毛,半边离水难活命,半边入水命难保。

”苏轼瞧完以后,对秦观说:“妙,妙,妙!”于就是她随手提起笔来,也写了一个字谜:“我有一物分两旁,一旁好吃一旁香,一旁山上去吃草,一旁大江把身藏。

”写完,秦观拍手:“真妙!真妙!苏小妹听了,走进书房,问道:“什么东西如此之妙?”她俯身瞧过,也随口说道:“我有一物长得奇,半身生双翅,半身长四蹄,长蹄的跑不快,长翅的飞不好。

”说完,苏轼、秦观异口同声地说:“妙极,妙极!”【问题】1、我不知道“异口同声”的意思,可以查词典来理解它。

这个词语的意思就是( )。

2、从秦观的字谜中,我知道了这个字由两种动物的名字组成,左边的动物生活在( ),右边的动物生活在( )。

3、短文中这三个字谜的谜底相同,这个字就是( )A、鲜B、群C、虾4、这个字特别有趣,请您也用这个字写一个谜语————————————————————————————————9、故事昨晚,刮了整整一夜的北风。

清晨,北风疲惫地坐在树干上。

她瞧见一只小鸟,一早就在枝头蹦跳歌唱。

北风不明白,她问小鸟:“我昨晚讲了一夜又长又寒冷的故事,您没有感冒不?”小鸟笑着说:“您不知道吧,昨晚我的小巢,给我讲了一整夜温暖亲切的故事,我的心仿佛被太阳照着,暖暖与与的……”【问题】1、文中的“疲惫”可以换成( )A、兴致勃勃B、筋疲力尽C、莫名其妙2、北风吹在身上很冷,所以北风讲的故事就是( )的;小鸟待小巢里不会被北风吹到,很温暖,所以小巢讲的故事就是( )的。

3在寒冷的冬夜,还有谁的故事会让大家觉得温暖呢?( )(多选)A.火炉 B、雪花 C、棉被 D、冰激凌10、大墙下的小花苗春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。

不久,种变成了一棵小花苗。

大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,她难过得哭起来。

“您干不哭呀?”蜜蜂问。

“我见不到阳光,长得太小了。

”别难过,我替您把大墙推倒!”蜜蜂用力推起来。

大墙纹丝不动,小蜜蜂只好飞走了。

“您不就是也有手与脚不?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”墙顶上小牛说。

“就是呀,自己细细的藤,就就是手与脚呀!”小花苗擦去泪水,鼓足勇气沿着墙壁开始往上爬……有一天,她终于爬上了高高的墙顶。

阳光下真温暖!小花苗使劲长身披上绿叶,开出金黄色的花朵。

孩子们从大墙下走过,都说:“瞧,这彩花能爬上那么高的大墙,真勇敢!”【问题】1、听了蜗牛的话后,小花苗靠自己的( )爬到墙顶上,最终开出( )。

孩子们夸小花苗( )。

2、假如您就是小花苗,爬上了墙顶后,您会说些什么?————————————————————————————————11、从前,有一朵云,她长得像一只绵羊。

就因为这样,其她的云都笑话她这朵云伤心地哭了。

她哭得太伤心了,眼泪化成了雨落在地上。

地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞。

这真就是一幅有意思的画面,那朵云瞧到以后突然笑了起来。

她笑得整个身体都厉害地抖动着。

这样,她已经不再像绵羊了,而就是像一张又大又软的床。

到了晚上,月亮来到她身旁。

瞧到这样一张舒服的大床,月亮忍不住轻轻靠在上面,很快就进入了甜美的梦乡。

这朵云受宠若惊,于就是她铆足了劲儿,让自己变得更加厚实。

她想让月亮在自己怀里好好睡上一觉。

这下,那些曾经笑她丑的云再也不笑她了。

相反,她们说:“您真就是最美、最柔软的云朵。

您就是怎么做到的?”“很简单,我哭了,又笑了。

”她想了想,补充道,“但我从没笑过任何人。

【问题】1、那朵云伤心地哭了就是因为( )。

A、她觉得自己丑B、其她的云都笑话她C、她长得像一张小床2、那朵云突然笑了就是因为( )A、她哭得太伤心了B、她想要变成一张又大又软的床C、她瞧到地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞3、就是什么让那朵云感到受宠若惊?用“---”在文中画出来4、读了这个故事,您想对其她的云说什么?————————————————————————————————12、谁愿意河马老师问:“谁愿意给大家唱支歌?”小朋友们争着举手:“我愿意!”小黄鹂生怕老师叫别人,抢先站起来唱歌。

课间餐了,河马老师说:“谁愿意帮我发点心?”小胖猪的手举得致高:“我愿意!”小胖猪一边发点心,一边啊呜啊呜地自己吃起来。

放学了,地上不干净。

河马老师问:“谁愿意打扫卫生?”小黄鹂与小胖猪不作声,只有小刺猬举手:“我愿意!”小刺猬在地上打个滚,把那些碎纸片扎在刺上,送到垃圾桶里。

扫啊,擦啊,教室变得干干净净。

河马老师笑了:“小刺猬真棒。

”小黄鹂与小胖猪嘟着嘴巴:“河马老师偏心。

”【问题】1、河马老师找同学唱歌,小黄鹂( )唱起歌来;河马老师找同学发点心,小胖猪却边( )边( );河马老师找同学打扫卫生,小刺猬把教室打扫得( )。

2、小刺猬就是个( )的孩子。

A、不爱逞强B、不怕脏、不怕累、爱劳动的3、您来评一评,河马老师偏心不?——————————————————————————————13、掩耳盗铃从前有一个人,瞧见人家大门上挂着一个铃铛,就想把它偷走。

她明明知道,那个铃铛只要用手一碰,就会丁零丁零地响起来,被人发觉。

可就是她想:“如果把耳朵掩住,响声不就听不见了不?”于就是,她掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。

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