最新 教科版六年级科学上册：《抵抗弯曲》习题1

《抵抗弯曲》习题

一、基础过关

1.填一填

（1）房屋、桥梁结构中有直立的“”和横放的“”，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以要提高横梁的抗弯曲能力。

（2）提高材料的抗弯曲能力，我们可以通过，还可以或。

（3）纸的宽度增加，抗弯曲能力也会；纸的厚度增加，抗弯曲能力会。

（4）横梁，它的抗弯曲能力与其宽度成，与高度（厚度）的平方成。

2.当好小法官：

（1）纸的厚度与抗弯曲能力成正比。（）

（2）梁平放比立放更能承受巨大的压力。（）

（3）横梁比柱子容易弯曲和断裂。（）

（4）两张纸的抗弯曲能力一定比一张纸强。（）

二、综合训练

1.选择题

（1）在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时，下列条件不变的是（）。

A、纸的长度、厚度

B、纸的长、宽、厚度

C、纸的宽度

（2）材料的厚度和宽度，材料（）地影响抵抗弯曲的能力。

A、同样程度

B、厚度更多

C、宽度更多

（3）在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（）。

A、纸的厚度

B、纸的宽度

C、纸的长短

（4）在研究纸的厚度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（）。

A、纸的材质

B、纸的宽度

C、纸的厚度

（5）材料的抗弯曲能力（）。

A、只与材料厚度有关

B、只与材料宽度有关

C、与材料宽度和厚度都有关

2.横梁平着放好，还是立着放好？

三、拓展应用

研究的问题：纸的宽度与抗弯曲能力的大小有关吗？

1.实验材料：

2.实验假设：

3.实验步骤：①②③④

4.实验中应控制不变的量：；不变的量有：。

在这个实验中我们用表示纸梁的抗弯曲能力。

参考答案

一、基础过关

1.填一填

（1）柱子”“横梁”

（2）增加材料的宽度增加材料的厚度改变材料的形状。

（3）增加大大增加

（4）正比正比

2.（1）×（2）×（3）√（4）×

二、综合训练

1. （1）A （2）B （3）B （4）C （5）C

2.立着放好。因为立着放厚度比平着放要大，增加厚度比增加宽度更能提高横梁的抗弯曲能力。

三、拓展应用

研究的问题：纸的宽度与抗弯曲能力的大小有关吗？

1.实验材料：两叠书、三张A4纸、若干个垫圈

2.实验假设：有关，纸越宽的抗弯曲能力越大

3.实验步骤：①把两叠书当作桥墩，放上一张纸，最多能承受几个垫圈；②放两张纸，最多能承受几个垫圈；③放三张纸，最多能承受几个垫圈；④比较结果，得出结论。

4.实验中应控制不变的量：纸的宽度；不变的量有：桥墩的高度、宽度，每张纸的大小，每个垫圈的重量，纸被压垮的程度。

在这个实验中我们用承载垫圈的个数表示纸梁的抗弯曲能力。