最新 教科版六年级科学上册：《抵抗弯曲》习题1
教科版小学科学六年级上学期 2.1抵抗弯曲同步练习(I)卷
教科版小学科学六年级上学期 2.1抵抗弯曲同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、教科版小学科学六年级上学期 2.1抵抗弯曲 (共8题；共38分)1. （2分）横梁比柱子更容易弯曲和断裂。
（）2. （2分）材料的宽度和厚度，（）更加影响材料的抗弯曲能力。
A . 同样程度B . 材料的厚度C . 材料的宽度3. （5分）横梁的抗弯曲能力与什么有关？4. （3分）填空题。
（1）从形状和结构的角度看建筑物，几乎所有的建筑物都有梁和柱或与此类似的结构。
相比较而言，________比________更容易弯曲。
（2）通过实验我们发现增加梁的宽度可以抗弯曲能力，增加梁的厚度可以大大________抗弯曲能力。
(填“增强”或“减弱”)5. （5分）排序题。
用不同的方式将三根横梁放在下面的轨道上，然后按照抗弯曲能力的强弱进行排序，并说一说你这样排序的理由。
6. （10分）某同学在研究“纸横梁的抗弯曲能力”实验时，记录了以下数据。
（1）本实验是________实验，在实验中只改变________个因素，其他因素都保持不变。
（2）分析：①在“研究一”中我发现：________。
②在“研究二”中我发现：________。
③比较“研究一”和“研究二”，我又发现：________。
（3）①实验数据表明，纸的厚度增加一倍，抗弯曲能力（）。
A．增加一倍 B．增加多倍 C．没有增加②在“研究一”中，要保持不变的因素有（）。
A．纸梁的宽度、纸梁的厚度、纸梁的材质B．纸梁的厚度、纸梁的跨度、纸梁的材质C．纸粱的厚度、纸梁的宽度、纸梁的跨度7. （6分）下面的图片是某同学探究材料抗弯曲能力与哪些因素有关的实验，观察图片回答下列问题。
（1）该同学是为了研究材料的（）与抗弯曲能力的关系。
A . 宽度B . 厚度C . 宽度和厚度（2）该实验的结论是（）。
精选2019-2020年教科版小学六年级上册科学形状与结构1、抵抗弯曲练习题九十三
精选2019-2020年教科版小学六年级上册科学形状与结构1、抵抗弯曲练习题九十三第1题【单选题】在研究纸张的厚度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是( )。
A、纸张宽度B、纸张厚度C、纸张的材质【答案】：【解析】：第2题【单选题】材料的抗弯曲能力与( )种因素有关。
A、0B、1C、多【答案】：【解析】：第3题【判断题】判断题。
房子的立柱和横梁都是用木头做的，它们的抗弯曲能力相同。
A、正确B、错误横梁的抗弯曲能力只与横梁的厚度有关。
A、正确B、错误在做“纸梁的宽度与抵抗弯曲能力关系”的实验时，不需要控制纸梁的跨度。
A、正确B、错误纸的厚度增加一倍，它的抗弯曲能力也增强一倍。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】两张纸的抗弯曲能力比一张纸强。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【填空题】横梁______放着好。
（填“立”或“平”）【答案】：【解析】：第6题【填空题】很多房屋和桥梁都是依靠______和______支撑住的。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】填空题。
从形状和结构的角度看建筑物，几乎所有的建筑物都有梁和柱或与此类似的结构。
相比较而言，______比______更容易弯曲。
通过实验我们发现增加梁的宽度可以抗弯曲能力，增加梁的厚度可以大大______抗弯曲能力。
(填“增强”或“减弱”)【答案】：【解析】：第8题【填空题】同一横梁，厚度越厚，其抵抗弯曲的能力越______。
（填“强或不强”）【答案】：【解析】：第9题【填空题】横梁和柱子相比，______更容易弯曲。
【答案】：【解析】：第10题【解答题】简答题。
东东用手弯折尺子时，他发现尺子平着很容易折弯，尺子立着折不弯，对于这个现象他感到很疑惑，你能告诉他这是为什么吗?在学习了本节课的知识后，你能给正在盖房子的叔叔一些建议吗?(提示：从提高横梁抗弯曲能力的角度回答。
)【答案】：【解析】：第11题【解答题】排序题。
最新精选教科版小学六年级上册科学形状与结构2、形状与抗弯曲能力课后辅导练习第一百篇
最新精选教科版小学六年级上册科学形状与结构2、形状与抗弯曲能力课后辅导练习第一百篇第1题【单选题】选择题。
当小红和其他同学进行纸梁承重比赛时，为了取得比赛的胜利，小红不会选择( )的纸进行比赛。
A、“L”形B、“一”字形C、“M”形在探究“形状与抗弯曲能力的关系”的实验中，下列形状中抗弯曲能力最强的是( )。
A、B、C、东东和小明在讨论抗弯曲能力与哪些因素有关时，提出了以下三种说法，其中正确的是( )。
A、物体的抗弯曲能力只与物体的材质有关B、物体的抗弯曲能力只与物体的形状有关C、物体的抗弯曲能力与物体的形状和材质都有关火车的钢轨制成“工”字形主要是为了( )。
A、美观B、增强抗弯曲能力C、防止热胀冷缩【答案】：【解析】：第2题【单选题】为什么细细的麦秆能够承受比它重得多的麦穗呢?秘密就在于它是空心的。
如果用跟空心的麦秆同样多的材料，做成一根实心的麦秆，就支撑不住这沉甸甸的麦穗了。
许多植物的茎是空心的，如竹子、水稻、芦苇以及许多杂草。
人和动物的骨骼也是如此，如人的手臂骨和腿骨都是空心的。
大自然启发人们制成了圆形的管材。
钢管比同样多的材料做成的钢棒能承受更大的力。
圆形的空心管不但抗弯曲能力强，而且中间还可以输送气体和液体，当然受到人们的欢迎7。
通过阅读上面的材料，请你猜测一下街道旁的电线杆的结构最有可能是( )。
A、空心的方形的B、空心的圆形的C、实心的圆形的【答案】：【解析】：第3题【判断题】只有增加厚度才可以增加材料的抗弯曲能力。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】在不增加材料的情况下，改变材料的形状，可以增加材料的抗弯曲能力。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】改变材料的形状，可以改变它的抗弯曲能力。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】增加纸的厚度可以增强其抗弯曲能力。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】在不增加材料的情况下，改变材料的形状实质是增加材料的厚度。
2019-2020学年度教科版科学六年级上册形状与结构1、抵抗弯曲练习题六十六
材料的宽度和厚度，( )更加影响材料的抗弯曲能力。
A、同样程度
B、材料的厚度
C、材料的宽度
【答案】：
【解析】：
材料的抗弯曲能力( )有关。
A、只与材料宽度
B、只与材料厚度
C、与材料的宽度和厚度
【答案】：
【解析】：
在研究纸张的材质与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是( )。
【答案】：
【解析】：
同一横梁，厚度越厚，其抵抗弯曲的能力越______。（填“强或不强”）
【答案】：
【解析】：
很多房屋和桥梁都是依靠______和______支撑住的。
【答案】：
【解析】：
横梁和柱子相比，______更容易弯曲。
【答案】：
【解析】：
填空题。
从形状和结构的角度看建筑物，几乎所有的建筑物都有梁和柱或与此类似的结构。相比较而言，______比______更容易弯曲。
A、纸张宽度
B、纸张厚度
C、纸张的材质
【答案】：
【解析】：
在研究纸张的厚度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是( )。
A、纸张宽度
B、纸张厚度
C、纸张的材质
【答案】：
【解析】：
梁平放比立放能承受更大的压力。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
横梁比柱子更容易弯曲和断裂。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
某同学在研究“纸横梁的抗弯曲能力”实验时，记录了以下数据。
本实验是______实验，在实验中只改变______个因素，其他因素都保持不变。
2019-2020年小学科学六年级上册形状与结构1、抵抗弯曲教科版习题精选第七十二篇
2019-2020年小学科学六年级上册形状与结构1、抵抗弯曲教科版习题精选第七十二篇第1题【单选题】在研究纸张的材质与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是( )。
A、纸张宽度B、纸张厚度C、纸张的材质【答案】：【解析】：第2题【单选题】选择题。
在讨论“横梁的抗弯曲能力与哪些因素有关”时，同学们提出了下面三个因素，其中( )不能影响横梁的抗弯曲能力。
A、纸的光滑度B、纸的宽度C、纸的厚度做“纸梁的厚度与抗弯曲能力关系”的实验时，需要改变的条件是( )。
A、纸粱的宽度B、纸梁的厚度C、纸梁的跨度在科学课上，张老师让你选择一种最有效地增加纸梁抗弯陆能力的方式，你会选择( )。
A、增加纸梁的宽度B、增加纸梁厚度C、增加纸梁的跨度同样的材料，在下列不同组合中，抗弯曲能力最强的是( )。
A、B、C、在研究纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系时，测得一个纸梁4倍宽时能承载6个垫圈，那这个纸粱4倍厚时有可能承载的垫圈个数是( )。
A、18个B、6个C、4个【答案】：【解析】：第3题【单选题】在研究纸张的厚度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是( )。
A、纸张宽度B、纸张厚度C、纸张的材质【答案】：【解析】：第4题【单选题】材料的抗弯曲能力与( )种因素有关。
A、0B、1C、多【答案】：【解析】：第5题【判断题】横梁比柱子更容易弯曲和断裂。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】两张纸的抗弯曲能力比一张纸强。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】梁平放比立放能承受更大的压力。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【填空题】很多房屋和桥梁都是依靠______和______支撑住的。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】横梁和柱子相比，______更容易弯曲。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】同一横梁，厚度越厚，其抵抗弯曲的能力越______。
（填“强或不强”）【答案】：【解析】：第11题【填空题】横梁______放着好。
小学科学教科版六年级上册形状与结构1 抵抗弯曲-章节测试习题
章节测试题1.【答题】很多房屋和桥梁都是依靠（）和（）支撑住的。
【答案】柱子横梁【分析】本题考查柱子和横梁在生活中的应用。
【解答】在日常生活中我们可以观察到，很多房屋或者桥梁都是有柱子和横梁支撑着的。
2.【答题】横梁和柱子相比，（）更容易弯曲。
【答案】横梁【分析】本题考查柱子和横梁抵抗弯曲能力的大小。
【解答】在日常生活中我们可以观察到，很多房屋或者桥梁都是有柱子和横梁支撑着的，通过生活经验我们知道，横梁比柱子更容易弯曲。
3.【答题】同一横梁，厚度越厚，其抵抗弯曲的能力越（）。
（填“强或不强”）【答案】强【分析】本题考查横梁抵抗弯曲能力的大小。
【解答】由于横梁的抵抗弯曲能力与横梁的厚度有关，厚度越厚，抵抗弯曲能力越强。
4.【答题】横梁（）放着好。
（填“立或平”）【答案】立【分析】本题考查横梁的相关知识点。
【解答】横梁立着放比竖着放好。
5.【答题】梁平放比立放能承受更大的压力。
（）【答案】×【分析】本题考查梁的相关知识点。
【解答】梁立放比平放能承受更大的压力。
6.【答题】横梁比柱子更容易弯曲和断裂。
（）【答案】✓【分析】本题考查影响横梁和柱子的抗压能力大小。
【解答】实验证明，横梁比柱子更容易弯曲和断裂。
7.【答题】纸的抗弯曲能力只和其厚度有关。
（）【答案】×【分析】本题考查影响纸张抗压能力的大小的因素。
【解答】纸的抗弯曲能力不仅和厚度有关，还和纸张的材料、长短、宽度有关。
8.【答题】两张纸的抗弯曲能力比一张纸强。
（）【答案】×【分析】本题考查影响纸张抗压能力的大小的因素。
【解答】纸的抗弯曲能力厚度，纸张的材料，宽度有关。
9.【答题】材料的抗弯曲能力（）有关。
A.只与材料宽度B.只与材料厚度C.与材料的宽度和厚度【答案】C【分析】本题考查影响材料抗压能力的大小的因素。
【解答】材料的抗弯曲能力与材料的厚度、宽度有关。
10.【答题】材料的宽度和厚度，（）更加影响材料的抗弯曲能力。
精选2019-2020年小学科学六年级上册形状与结构1、抵抗弯曲教科版拔高训练七十七
精选2019-2020年小学科学六年级上册形状与结构1、抵抗弯曲教科版拔高训练七十七第1题【单选题】在研究纸张的厚度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是( )。
A、纸张宽度B、纸张厚度C、纸张的材质【答案】：【解析】：第2题【单选题】在研究纸张的材质与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是( )。
A、纸张宽度B、纸张厚度C、纸张的材质【答案】：【解析】：第3题【单选题】材料的宽度和厚度，( )更加影响材料的抗弯曲能力。
A、同样程度B、材料的厚度C、材料的宽度【答案】：【解析】：第4题【单选题】材料的抗弯曲能力与( )种因素有关。
A、0B、1C、多【答案】：【解析】：第5题【单选题】选择题。
在讨论“横梁的抗弯曲能力与哪些因素有关”时，同学们提出了下面三个因素，其中( )不能影响横梁的抗弯曲能力。
A、纸的光滑度B、纸的宽度C、纸的厚度做“纸梁的厚度与抗弯曲能力关系”的实验时，需要改变的条件是( )。
A、纸粱的宽度B、纸梁的厚度C、纸梁的跨度在科学课上，张老师让你选择一种最有效地增加纸梁抗弯陆能力的方式，你会选择( )。
A、增加纸梁的宽度B、增加纸梁厚度C、增加纸梁的跨度同样的材料，在下列不同组合中，抗弯曲能力最强的是( )。
A、B、C、在研究纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系时，测得一个纸梁4倍宽时能承载6个垫圈，那这个纸粱4倍厚时有可能承载的垫圈个数是( )。
A、18个B、6个C、4个【答案】：【解析】：第6题【判断题】判断题。
房子的立柱和横梁都是用木头做的，它们的抗弯曲能力相同。
A、正确B、错误横梁的抗弯曲能力只与横梁的厚度有关。
A、正确B、错误在做“纸梁的宽度与抵抗弯曲能力关系”的实验时，不需要控制纸梁的跨度。
A、正确B、错误纸的厚度增加一倍，它的抗弯曲能力也增强一倍。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】纸的抗弯曲能力只和其厚度有关。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】横梁比柱子更容易弯曲和断裂。
2019-2020年小学科学六年级上册1、抵抗弯曲教科版课后练习第五十七篇
2019-2020年小学科学六年级上册1、抵抗弯曲教科版课后练习第五十七篇➢第1题【单选题】材料的抗弯曲能力与( )种因素有关。
A、0B、1C、多【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】在研究纸张的厚度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是( )。
A、纸张宽度B、纸张厚度C、纸张的材质【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】在研究纸张的宽度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是( )。
A、纸张宽度B、纸张厚度C、纸张的材质【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】在研究纸张的材质与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是( )。
A、纸张宽度B、纸张厚度C、纸张的材质【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】材料的宽度和厚度，( )更加影响材料的抗弯曲能力。
A、同样程度B、材料的厚度C、材料的宽度【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】选择题。
在讨论“横梁的抗弯曲能力与哪些因素有关”时，同学们提出了下面三个因素，其中( )不能影响横梁的抗弯曲能力。
A、纸的光滑度B、纸的宽度C、纸的厚度做“纸梁的厚度与抗弯曲能力关系”的实验时，需要改变的条件是( )。
A、纸粱的宽度B、纸梁的厚度C、纸梁的跨度在科学课上，张老师让你选择一种最有效地增加纸梁抗弯陆能力的方式，你会选择( )。
A、增加纸梁的宽度B、增加纸梁厚度C、增加纸梁的跨度同样的材料，在下列不同组合中，抗弯曲能力最强的是( )。
A、B、C、在研究纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系时，测得一个纸梁4倍宽时能承载6个垫圈，那这个纸粱4倍厚时有可能承载的垫圈个数是( )。
A、18个B、6个C、4个【答案】：【解析】：➢第7题【单选题】材料的抗弯曲能力( )有关。
A、只与材料宽度B、只与材料厚度C、与材料的宽度和厚度【答案】：【解析】：➢第8题【判断题】两张纸的抗弯曲能力比一张纸强。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第9题【判断题】梁平放比立放能承受更大的压力。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第10题【判断题】横梁比柱子更容易弯曲和断裂。
2019-2020学年度科学六年级上册1.抵抗弯曲教科版复习特训第十篇.docx
2019-2020学年度科学六年级上册1.抵抗弯曲教科版复习特训第十篇亠第1题【单选题】选择题。
在讨论"横梁的抗弯曲能力与哪些因素有关〃时，同学们捉出了下面三个因素，其中（）不能影响横梁的抗弯曲能力。
A、纸的光滑度B、纸的宽度C、纸的厚度A做“纸梁的厚度与抗弯曲能力关系"的实验时，需要改变的条件是（）。
A、纸粱的宽度B、纸梁的厚度C、纸梁的跨度B在科学课上，张老师让你选择一种最有效地增加纸梁抗弯陆能力的方式，你会选择（A、增加纸梁的宽度B、增加纸梁厚度C、增加纸梁的跨度B同样的材料，在下列不同组合中，抗弯曲能力最强的是（）0在研究纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系时，测得一个纸梁4倍宽时能承载6个垫圈，那这个纸粱4倍厚时有可能承载的垫圈个数是()oA、18 个B、6个C、4个【答案】:【解析】:【解答】(1)横梁的抗弯曲能力与横梁的材料、横梁的长短、横梁的宽度、横梁的厚度等因责有关。
材料的宽度和厚度中,厚度更多地影响材料的抗弯曲能力。
(2 )做实验时,应选擇厚度不变,原则上是研究谁r控制谁的变量改变f其他变量不改变.(3 )厚度更能有效的影响物体的抗弯曲能力.(4 )选择厚度和宽度较大的物体是拥有最佳的抗弯曲性能.(5 )计算方式为3乘以6.【分析】进行材料分析,牢记横梁的抗弯曲能力与横梁的材料、横梁的长短、横梁的宽度、横梁的厚度等因養有关。
材料的宽度和厚度中r厚度更多地影响材料的抗弯曲能力。
4第2题【单选题】材料的抗弯曲能力与()种因素有关。
A、0B、1C、多【答案】：C【解析】：【解答】卖验证明，材料的抗弯曲能力与材料的材质种类、长短、厚度、宽度有关.【分析】本题考童影响材料抗压能力的大小的因養. 4第3题【单选题】材料的宽度和厚度，()更加影响材料的抗弯曲能力。
A、同样程度B、材料的厚度C、材料的宽度【答案】：B【解析】：【解答】卖验证明f林科的抗弯曲能力与材料厚度,宽度有关，且材料的厚度更能彩响材料的抗弯曲能力.彩响材料抗压能力的大小的因表。
教科版科学六年级上册第二单元第一课抵抗弯曲同步练习(II )卷
教科版科学六年级上册第二单元第一课抵抗弯曲同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题 (共4题；共5分)1. （2分）很多房屋和桥梁都是依靠________和________支撑住的。
2. （1分）横梁和柱子相比，________更容易弯曲。
3. （1分）同一横梁，厚度越厚，其抵抗弯曲的能力越________。
（填“强或不强”）4. （1分）横梁________放着好。
（填“立”或“平”）二、判断题 (共4题；共14分)5. （8分）判断题。
（1）房子的立柱和横梁都是用木头做的，它们的抗弯曲能力相同。
（2）横梁的抗弯曲能力只与横梁的厚度有关。
（3）在做“纸梁的宽度与抵抗弯曲能力关系”的实验时，不需要控制纸梁的跨度。
（4）纸的厚度增加一倍，它的抗弯曲能力也增强一倍。
6. （2分）横梁比柱子更容易弯曲和断裂。
（）7. （2分）纸的抗弯曲能力只和其厚度有关。
（）8. （2分）两张纸的抗弯曲能力比一张纸强。
（）三、选择题 (共6题；共20分)9. （10分）选择题。
（1）在讨论“横梁的抗弯曲能力与哪些因素有关”时，同学们提出了下面三个因素，其中（）不能影响横梁的抗弯曲能力。
A . 纸的光滑度B . 纸的宽度C . 纸的厚度（2）做“纸梁的厚度与抗弯曲能力关系”的实验时，需要改变的条件是（）。
A . 纸粱的宽度B . 纸梁的厚度C . 纸梁的跨度（3）在科学课上，张老师让你选择一种最有效地增加纸梁抗弯陆能力的方式，你会选择（）。
A . 增加纸梁的宽度B . 增加纸梁厚度C . 增加纸梁的跨度（4）同样的材料，在下列不同组合中，抗弯曲能力最强的是（）。
A .B .C .（5）在研究纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系时，测得一个纸梁4倍宽时能承载6个垫圈，那这个纸粱4倍厚时有可能承载的垫圈个数是（）。
小学教科版科学六年级上册2.1抵抗弯曲练习卷
17．实验数据表明，材料的厚度增加一倍，抗弯曲能力（ ）。
A．增加一倍B．增加多倍C．没有增加
18．分析表一中的数据，你能得出的结论是__________。
分析表二中的数据，你能得出的结论是________________。
19．比较甲、乙两表，可得出结论：增加材料的_________更能提高材料的抗弯曲能力。
【详解】
略
3．纸梁越宽承受垫圈的个数越多
【详解】
材料的抗弯曲能力与材料的宽度和厚度有关，材料的宽度越宽，抗弯曲能力越强。材料的宽度和厚度中，厚度更多地影响材料抵抗弯曲的能力。在做纸梁的抗弯曲能力与纸的宽度有关实验时，观察到纸梁越宽承受垫圈的个数越多现象说明纸梁的抗弯曲能力与纸的宽度有关。
【点睛】
本题考查材料的抗弯曲能力，要求学生掌握材料的宽度越宽，抗弯曲能力越强。
2个
4个
6个
8个
表二：乙组
材料的厚度
1倍厚
2倍厚
3倍厚
4倍厚
承受的垫圈个数
2个
8个
18个
32个
15．本实验是_______，在甲组实验中改变的因素是________，乙组实验中改变的因素是______。
16．在甲组实验中，要保持不变的因素有（ ）。
A．材料的宽度、材料的厚度、材料的材质
B．材料的宽度、材料的厚度、材料的跨度
14．B
【详解】
材料的抗弯曲能力与材料的宽度和厚度有关，材料的宽度越宽，抗弯曲能力越强；材料的厚度越厚，抗弯曲能力越强。材料的宽度和厚度中，厚度更多地影响材料抵抗弯曲的能力。在研究纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系时，测得一个纸梁4倍宽时能承载6个垫圈，那这个纸梁4倍厚时有可能承载的垫圈个数是6个，所以B符合题意。
科学六年级上册(教科版)2-1-抵抗弯曲(1)(课件)
纸的宽度与抗弯曲能力的测试记录
纸的宽度 （以最窄为标准）
抗弯曲能 预测 力的大小
ห้องสมุดไป่ตู้实测
1倍宽
2倍宽
3倍宽
纸的宽度与抗弯曲能力的曲线图
温馨提示：
定距离（定好之后不能改变） 摆纸片（与桥成直角） 放大头针（轻轻放中间） 先预测再实验（每位同学都要预测） 分工协作，做好记录画好图
预 测： 增加纸的宽度能否增强它的抗弯 曲能力？
改变的条件：宽度 不变的条件：纸梁的高度、纸梁架空的距离、
放大头针的位置、“弯曲到接 触桌面”的标准。
温馨提示：
１、先预测，后实验，再记录，最后根据实验数据总 结发现。
２、实验时重物（大头针）要轻轻地放在纸桥梁的中 间，以免砸塌纸桥梁。
３、纸桥梁碰到底就算塌陷，导致塌陷的最后一个重 物（大头针）不能算。
纸的厚度与抗弯曲能力的测试记录
纸的厚度
2张
4张
6张
以粘在一起的张数计算
抗弯曲能力 的大小
预测 实测
注意：改变厚度时，保持宽度不变哦
思考：桥梁和房 屋的横梁起什么 作用？
THANK YOU!
欢迎你 进入科学的世界！
智慧站
①、什么东西不停地吃，却永远也吃不饱？ （空 气）
②、偷什么东西不犯法？
（偷 笑）
③、什么东西打破后会自然和好？
（水 面）
④、你知道何物当天气越热，它爬的越高？ （温度计）
⑤、喝下劣质饮料的后果是什么？ （一肚子的坏水）
全长３６公里
非通航孔桥
海中平台
通航孔桥
像桥梁、屋梁这样横 放的材
教科版六年级科学上册：《抵抗弯曲》习题1
《抵抗弯曲》习题一、基础过关1.选择题（1）在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时，下列条件不变的是（）。
A、纸的长度、厚度B、纸的长、宽、厚度C、纸的宽度（2）材料的厚度和宽度，材料（）地影响抵抗弯曲的能力。
A、同样程度B、厚度更多C、宽度更多（3）在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（）。
A、纸的厚度B、纸的宽度C、纸的长短（4）在研究纸的厚度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（）。
A、纸的材质B、纸的宽度C、纸的厚度（5）材料的抗弯曲能力（）。
A、只与材料厚度有关B、只与材料宽度有关C、与材料宽度和厚度都有关2.横梁平着放好，还是立着放好？三、拓展应用研究的问题：纸的宽度与抗弯曲能力的大小有关吗？1.实验材料：2.实验假设：3.实验步骤：①②③④4.实验中应控制不变的量：；不变的量有：。
在这个实验中我们用表示纸梁的抗弯曲能力。
参考答案一、基础过关1.填一填（1）柱子”“横梁”（2）增加材料的宽度增加材料的厚度改变材料的形状。
（3）增加大大增加（4）正比正比2.（1）×（2）×（3）√（4）×二、综合训练1. （1）A （2）B （3）B （4）C （5）C2.立着放好。
因为立着放厚度比平着放要大，增加厚度比增加宽度更能提高横梁的抗弯曲能力。
三、拓展应用研究的问题：纸的宽度与抗弯曲能力的大小有关吗？1.实验材料：两叠书、三张A4纸、若干个垫圈2.实验假设：有关，纸越宽的抗弯曲能力越大3.实验步骤：①把两叠书当作桥墩，放上一张纸，最多能承受几个垫圈；②放两张纸，最多能承受几个垫圈；③放三张纸，最多能承受几个垫圈；④比较结果，得出结论。
4.实验中应控制不变的量：纸的宽度；不变的量有：桥墩的高度、宽度，每张纸的大小，每个垫圈的重量，纸被压垮的程度。
在这个实验中我们用承载垫圈的个数表示纸梁的抗弯曲能力。
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《抵抗弯曲》习题
一、基础过关
1.填一填
（1）房屋、桥梁结构中有直立的“”和横放的“”，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以要提高横梁的抗弯曲能力。
（2）提高材料的抗弯曲能力，我们可以通过，还可以或。
（3）纸的宽度增加，抗弯曲能力也会；纸的厚度增加，抗弯曲能力会。
（4）横梁，它的抗弯曲能力与其宽度成，与高度（厚度）的平方成。
2.当好小法官：
（1）纸的厚度与抗弯曲能力成正比。
（）
（2）梁平放比立放更能承受巨大的压力。
（）
（3）横梁比柱子容易弯曲和断裂。
（）
（4）两张纸的抗弯曲能力一定比一张纸强。
（）
二、综合训练
1.选择题
（1）在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时，下列条件不变的是（）。
A、纸的长度、厚度
B、纸的长、宽、厚度
C、纸的宽度
（2）材料的厚度和宽度，材料（）地影响抵抗弯曲的能力。
A、同样程度
B、厚度更多
C、宽度更多
（3）在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（）。
A、纸的厚度
B、纸的宽度
C、纸的长短
（4）在研究纸的厚度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（）。
A、纸的材质
B、纸的宽度
C、纸的厚度
（5）材料的抗弯曲能力（）。
A、只与材料厚度有关
B、只与材料宽度有关
C、与材料宽度和厚度都有关
2.横梁平着放好，还是立着放好？
三、拓展应用
研究的问题：纸的宽度与抗弯曲能力的大小有关吗？
1.实验材料：
2.实验假设：
3.实验步骤：①②③④
4.实验中应控制不变的量：；不变的量有：。
在这个实验中我们用表示纸梁的抗弯曲能力。
参考答案
一、基础过关
1.填一填
（1）柱子”“横梁”
（2）增加材料的宽度增加材料的厚度改变材料的形状。
（3）增加大大增加
（4）正比正比
2.（1）×（2）×（3）√（4）×
二、综合训练
1. （1）A （2）B （3）B （4）C （5）C
2.立着放好。
因为立着放厚度比平着放要大，增加厚度比增加宽度更能提高横梁的抗弯曲能力。
三、拓展应用
研究的问题：纸的宽度与抗弯曲能力的大小有关吗？
1.实验材料：两叠书、三张A4纸、若干个垫圈
2.实验假设：有关，纸越宽的抗弯曲能力越大
3.实验步骤：①把两叠书当作桥墩，放上一张纸，最多能承受几个垫圈；②放两张纸，最多能承受几个垫圈；③放三张纸，最多能承受几个垫圈；④比较结果，得出结论。
4.实验中应控制不变的量：纸的宽度；不变的量有：桥墩的高度、宽度，每张纸的大小，每个垫圈的重量，纸被压垮的程度。
在这个实验中我们用承载垫圈的个数表示纸梁的抗弯曲能力。