二年级上学期教学质量分析及反思

庙街镇盟石小学二年级上学期教学质量分析及反思

二（1）班班主任罗琼

2010年2月

二年级上学期教学质量分析及反思

二（1）班班主任罗琼

一、基本情况总体分析

本班人数为44人，其中男生25人，女生19人。期末测试语文班级笔试平均分为67.75分，优秀成绩总人数为5人，优秀率为11.4%，及格成绩总人数为31人，及格率为70.5%，差生2人，差生率为4.5%。数学班级笔试平均分为83.73分，优秀成绩总人数为14人，优秀率为31.8%，及格成绩总人数为34人，及格率为77.35%，差生0人。本次期末测试整个试题基本体现了：注重基础，突出能力，尊重个性，鼓励创新，联系生活的原则。试卷题量适中，但语文有点难度。

二、学生答题情况及存在问题分析

客观方面，由于本班学生整体素质差，差生较多。主管方面，由于本人无从事低段教学工作经验，教学经验不足，导致成绩不理想。

从学生完成试卷的情况来看，学生在基本的计算、填空、连线等题，失分少，只有个别学生字词掌握不牢，出现错字现象。但在语文阅读、数学应用题上表现出一定的读题不认真，思维不灵活。开的现象。特别是是语文写作，学生得分不够理想。主要原因是学生第一次脱离看图写话，对于这样的习作还较陌生，全班学生学生的习作有30人左右没有写日记格式，导致30人写话

分只有5分。

三、改进措施及今后努力方向：

针对本次学生答题所暴露出的部分学生基础知识掌握不牢，个别学生的基本能力较差，极个别学生做题态度不端正等问题，在今后的教学活动中，我打算采取以下措施：

1、继续培养学生良好的学习习惯，如：认真写字，按时完成作业，多读，多写，多说，多练。抓好学生的基础知识，强化训练让学生掌握牢固，在平时教学中经常的对学生进行知识的阶段检测。以时刻了解学生的学习情况。

2、抓好课堂教学，落实学生课堂的学习。

3、要多进行阅读练习及应用题练习，，提高学生的思维能力。

4 、在培养学生学习综合能力方面，引导教育学生要养成爱读书学习的好习惯，丰富课外阅读。

5 、重视学生审题能力的训练，引导学生看清题目要求。

今后教学中，我们要注重向老教师学习，多注意平时的教学，功夫下在平时。让学生在教学中牢固地掌握基础知识，培养学生良好的学习习惯，端正学生的学习态度，提高学生的学习能力，争取下次有更大的进步！