幼儿园儿童绘画作品分析解读案例 (10)

小班玩色活动中的创作与指导

案例实录

案例一：烟花

材料：油画棒、黑色颜料、排笔、纸

实录：楷楷拿着油画棒在白纸上画线条，边画边说：“嗖——嗖——象飞机一样，象流星一样。我画的是流星烟花。”他落笔很重，线条拉出时很快，又轻盈地提起，不一会，纸上就出现了很多看似杂乱的线条。我提醒他：“烟花是白天放的，还是夜晚放的？”楷楷说：“晚上”。我拿出一些黑色颜料，说：“黑夜来临了。”楷楷用黑颜料涂抹起来，画了一会儿，他停了下来，盯住自己的画面。“你看什么？”我问他。他说：“我看毛毛虫钻出来。你快来，和我一起看吧。”原来是他把颜料涂在线条上时发现线条会慢慢重新展现出来，我说“那里画不上去是吧。”楷楷说：“我去找些特殊的材料试试。”他转身拿来一卷双面胶，试图贴在油画棒上无法着色的地方，因为画面是湿的，胶带也粘不上去，他把胶带反过来看了看，放弃了这个方法。

案例二：弹珠画

材料：弹珠、颜料、纸盒

实录：鞋盒里有很多弹珠，哗啦啦响的声音激发了他摇晃起来，于是我提议：“不如用这两样材料画画吧”，说完我拿来红黄蓝绿四管颜料，楷楷疑惑地问：“用这些？怎么画啊？”我在鞋盒里垫了张纸，让楷楷把颜料调好，然后在弹珠上沾上颜色，把弹珠放进鞋盒里，“让弹珠滚起来跳舞就行了。”楷楷摇晃鞋盒，五彩的轨迹使他的大眼睛闪