[实用参考]计算机应用基础项目教程-Word-2010文字处理软件的使用.ppt
第4章 Word 2010文字编辑软件的使用
第4章 文字处理软件Word2010的使用
计算机基础(Windows7+Office 2010)
4. 移动文本 移动文本内容最常用的是拖动法和粘贴法。 (1) 拖动法 如果移动文本的距离较近，可采用鼠标拖动的方法：选定要移动 的文本，将选定内容拖至新位置。 (2) 粘贴法 利用剪贴板移动文本： ① 选定要移动的文本。 ② 单击“开始”选项卡中“剪贴板”组上的“剪切”按钮 ③ 切换到目标位置（可以是当前文档，也可以是另外一个文档） ，单击插入点位置。 ④ 单击“开始”选项卡中“剪贴板”组上的“粘贴”
第4章 文字处理软件Word2010的使用
计算机基础(Windows7+Office 2010)
5. 复制文本 复制文本内容常用下面三种方法。 (1) 拖动法 选定要复制的文本，按下Ctrl键不放，将选定文本拖至新 位置。 (2) 粘贴法 用粘贴法复制文本的操作步骤为：选定要复制的文本， 单击“开始”选项卡中“剪贴板”组上的“复制”按钮
第4章 文字处理软件Word2010的使用
4.1.3 保存文档 保存文档常用下面几种方法。 知识与技能 1. 保存文档
2. 另存文档 如果把当前编辑的文档换名保存为 另外一个文档，操作步骤为： ① 单击“文件”选项卡中的“另存 为”，显示“另存为”对话框，如 图4.16所示。 ② 选择保存位置，或更改不同的文 件名，或保存类型。 ③ 单击“保存”按钮。这时，文档 窗口标题栏中显示为改名后的文档 名。
计算机基础(Windows7+Office 2010)
第4章 文字处理软件Word2010的使用
计算机基础(Windows7+Office 2010)
3．设置默认保存文档 包括保存文档的默认格式、自动保存时间、文件默认保存位置，在 “Word选项”对话框左侧窗格中单击“保存”，然后在右侧窗格中设置， 如图4.17所示。
高教社山东版计算机应用基础单元PPT课件
三、过程控制：过程控制是利用微机实时采集、分析数据，按最优值迅速 对控制对象进行自动调节或控制。它已在机械、冶金、石油、化工、电力 等领域得到广泛应用。
……
6
第4单元
提示
1．单击“插入”选项卡
2．单击 “符号”
3/1/2020
计
算
机
应
用
基
础
4．在“符号”对话 框中选择相应符号
3．单击“其 他符号”
计
第4单元
算
机
任务1 创建一个Word文档
应
任务描述
小王搜集到了关于计算机应用领域的一些文字素材，
用 基
他想用Word字处理软件输入这些文字材料，并保存在文 础
档中，让我们与小王一起完成。
任务实施
1．启动Word文字处理软件
单击“开始”→“所有程序”→“Microsoft Office”→“Microsoft Word 2010” 。
础
2． Word2010中的文件类型
默认保存文档的扩展名为“.docx”。
3．文档的查找与替换
（1） 查找
12
第4单元
3．输入查找内容
1．单击“编辑”组 2．单击“查找”
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计
算
机
应
用
基
础
13
第4单元
（2）替换
1．单击“编辑”组 2．单击“替换”
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计
算
机
应
用
基
础
3．输入查找内容 4．输入替换内容
4．关闭程序窗口
单击“文件”选项卡→“退出”命令 单击窗口右上角的“关闭”按钮。
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计算机应用基础word课件PPT
标题栏
“文件”选项卡
功能区 水平标尺
插入点 垂直标尺
编辑区
垂直滚动条
状态栏
水平滚动条
视图按钮栏
显示比例
4.1 Word入门
Word基本操作
创建新文档
（1）创建空白文档： a．启动Word的同时，系统自动创建名为“文档1.doc”的新空白文档。 b．单击快速访问工具栏中的“新建”按钮。 c．在“文件”选项卡的下拉列表中选择“新建”命令，在打开的“可用模板”
功能 移至行首/行尾 上、下、左、右移动一个字符 向左/向右移动一个单词 向上/向下移动一段 向上/向下移动一屏 向上/向下移至页的顶行 移至文档开头/结尾
4.1 Word入门
Word基本操作
相关知识
1．将文档保存为Word 2003格式 单击“文件”→“另存为”按钮，在打开的“另存为”对话框中，单击“保存类型”下拉三角 按钮，在文件类型列表中选择“Word97-2003文档”选项。然后选择保存位置并输入文件名，最后单 击“保存”按钮即可。 2．设置自动保存文档 单击“文件”→“选项”按钮，在打开的“Word选项”对话框中，在左侧的列表框中选择“保 存”选项，然后在打开的“自定义文档保存方式”界面中的“保存文档”区域中选中“保存自动恢 复信息时间间隔”复选框，并在其后的数值框中设置时间，单击“确定”按钮即可。然后选择保存 位置并输入文件名，最后单击“保存”按钮即可。 3．文档的保护 在“文件”选项卡中选择“信息”“权限” “保护文档”，即可使用多种方法保护文档： 标记为最终状态、用密码进行加密、限制编辑、按人员限制权限、添加数字签名等。 4．输入符号方法 在输入文档时，有时需要输入一些键盘符号之外的特殊符号，如↑↓≤≥①②③∞⊥⊙★☆♂等，这 时可以使用Word自带的大量符号。 单击“插入”功能区的“符号”功能中的“其他符号”命令，弹出“符号”对话框，在对话框 选取符号后单击“插入”按钮，即可实现符号的输入。
第三章文字处理软件word2010使用课件.
快速访问工具 栏 选项卡
标题栏 帮助按钮
功能区
对话框启动器
微型工具栏
状态栏
图1 Office Word 2010的界面
显示比例
项目一：健康教育宣传栏页面编排 项目二：健康教育宣传海报的制作 项目三：自荐表的制作
项目一： 健康教育宣传栏页面编排
项目分析：通过书刊页面的编排,掌握word文档的创建,保存与打 开,掌握文档的基本编辑功能,同时掌握基本文档格式的设置
操作提示：单击绘图工具栏中的自选图形按钮可以选择云形标
注。
巩固训练
• 同学们可以尝试完成：2012浙江省普通高校录取工作
• 程度好的同学可继续完成以下题目
• 一级考题： 杭州国际马拉松 （5） 蛇1（6） 蛇2（6）
项目小结
• 图片工具选项卡的调用
• 调整图片
• 设置边框 • 图片文字排列效果 • 图片大小更改
任务四:为文本添加背景图，置于顶端，设置“衬于文字下方”
操作提示：可取消锁定纵横比，进行大小拖拽更改。
项目二：图文混排
任务五:在文档下方插入图片“智能化”，重置颜色“冲 蚀”，设置“衬于文字下方”。
项目二：图文混排
任务六:在剪贴图加上云形标注，设置文本框样式为“线性 向上渐变-个性色6”。标注内容为“电脑是否会超越人 脑？”，标注字体采用仿宋小四加粗黑色。
粗，在艺术字工具里设置位置及环绕方式。并设置环绕方式为
四周型
项目二：图文混排 任务三:在第三段插入地球图片，设置环绕方式为四周型，
大小为高度6.5，宽度8.5。将图片对比度设置为-10%，
并将图片白色背景设置为透明色。
操作提示：选中图片，调出图片工具选项卡，设置大小，对比 度，环绕方式，背景等。
《计算机应用基础》(计算机应用基础实训指导) word练习文档 第6章 文字处理软件
第6章文档编辑排版与Word 2010应用Word 2010是Office 2010中最常用的应用程序之一。
Word充分利用了Windows图文并茂的特点，为处理文字、表格、图形、图片等提供了一整套功能齐全、运用灵活、操作方便的运行环境，同时也为用户提供了“所见即所得”的使用界面。
6.1 文档编辑排版的基本概念文字处理软件是一种集文字录入、存储、编辑、浏览、排版、打印等功能于一体的应用软件，使用文字处理软件可以编排书稿、文章、信函、简历、网页等文档。
目前有多种文字处理软件，常用的有Word、WPS Office、Open Office、永中Office等，其中微软公司的Word 2010是目前最常用的文字处理软件之一，是一种集文字处理、表格处理、图文排版于一身的办公软件。
Word 2010是Microsoft公司开发的Office 2010办公组件之一，是目前最常用的文字编辑软件之一，是一种集文字处理、表格处理、图文排版和打印于一身的办公软件。
利用Word 2010的文档格式设置工具，可轻松、高效地组织、编写具有专业水准的文档。
使用Word 2010文字处理软件，可以实现以下几个方面的功能。
●文档的基本操作，包括创建、编辑、保存、打印文档，使用不同试图方式浏览文档等。
●文档的格式设置，包括设置文档的格式，插入分隔符、页码、符号，设置文档的页面格式、页眉和页脚等。
●表格操作，包括插入和编辑表格，设置表格的格式等。
●图文表混合排版，包括使用文本框，插入并编辑图片、艺术字、剪贴画、图表等，图、文、表混合排版，合并文档等。
6.2 Word的基本操作本节将介绍使用Word 2010的窗口组成和文档的创建、打开、保存等基本的操作方法。
6.2.1 Word的启动和退出Word 2010的启动、退出与一般程序相同。
1．启动Word 2010启动Word有多种方法，常用下列两种方法之一。
●通过“开始”菜单启动Word。
模块三：文字处理软件Word2010的使用
模块三：⽂字处理软件Word2010的使⽤项⽬⼀：⽂本的编辑与修饰 ( 新建、保存、编辑、⽂字的选择、移动、复制、查找和替换、字体格式、边框和底纹、拼写和语法检查、项⽬符号和编号等 )（⼀）适⽤对象：中职（⼆）参考课时： 4 课时（三）教学⽬标：1、能⼒⽬标：能熟练创建 word ⽂档并进⾏⽂本编辑、修改、修饰2、知识⽬标：⽂档的创建及保存、编辑、修改、修饰3、情感⽬标：发挥学⽣的主观能动性，激发学⽣的创造⼒（四）⼯作任务能创建⽂档、输⼊⽂本并进⾏编辑与修饰任务⼀：新⽂档的创建及保存启动 word2010 操作⽅法：⽅法⼀：“开始”—“程序”—“ Microsoft Office Word 2010 ”⽅法⼆：双击“ word2010”桌⾯快捷⽅法三：通过打开已有的 word ⽂件退出 word2010 操作⽅法：⽅法⼀：“⽂件”菜单—“退出”命令⽅法⼆：单击窗⼝右上⾓的“关闭”按钮⽅法三：双击窗⼝左上⾓的“控制菜单” ⽅法四： Alt + F4新建 word ⽂档操作⽅法：⽅法⼀：启动 word 程序，⾃动新建⼀个名为“⽂档 1”的新⽂档⽅法⼆：在 word 窗⼝中，选择“⽂件”—“新建”命令⽅法三：在 word 窗⼝中，选择⼯具栏上的“新建”按钮观察思考：⽅法⼆、三是否有区别？保存操作⽅法：单击“⽂件”菜单—“保存”命令—“另存为”对话框—选择“保存位置”— 输⼊“⽂件名”—“保存”按钮知识要点： Word 的启动和退出； word2 运⽤菜单、⼯具栏、快捷键多种⽅式新建⽂档；⽂档的保存练习：在 D 盘新建⼀个以你名字命名的⽂件夹，新建⼀个 word ⽂档，输⼊标题“中国奥运精神”，并以此为⽂件名保存到以上⽂件夹中。
任务⼆：⽂档的编辑操作⽅法：1、⽂本输⼊：将⿏标指针移⾄⽂档编辑区中，当其变为闪烁插⼊光标后在⽂档编辑区中单击定位，然后切换适合的汉字输⼊法即可输⼊⽂本。
2、⽂本的选定：使⽤⿏标或键盘选定3、⽂本的移动及复制：⽅法与⽂件、⽂件夹的移动与复制相同4、查找和替换：插⼊点光标置于合适位置—“编辑”菜单—“查找”命令—打开“查找对话框” —“查找内容” 输⼊要查找的内容—单击“替换” 标签—“替换为” 输⼊相应内容— 单击“替换”按钮5、⾃动更正：“⼯具”菜单—“⾃动更正选项”—“⾃动更正”对话框思考：即点即输功能、特殊符号、时间和⽇期、数学公式的输⼊知识要点：⽂字、符号等的输⼊；⽂本选定、移动及复制；查找和替换；⽂档另存、⾃动保存练习：1、参照范⽂编辑“中国奥运精神”⽂档2、将⽂章第⼀段落删除3、给⽂章添加标题“同⼀个世界、同⼀个梦想”4、打开“奥运⼝号”⽂件，将其内容复制到“中国奥运精神” ⽂章最后5、将“中国奥运精神”⽂档中的“中国”⽤“ China”来代替6、设置⽂档每 5 分钟⾃动保存7、将⽂档另存在桌⾯上任务三：⽂档的修饰操作⽅法：1、设置字符格式：选定⽂本—“格式” 菜单—“字体”命令—“字体” 对话框—设置字符格式2、设置⽂字特殊效果：操作：“字体”对话框—“字符间距”选项卡3、复制字符格式：“常⽤”⼯具栏“格式刷”按钮（单、双击区别）4、⽂字排列⽅向：“格式”菜单—“⽂字⽅向”命令5、设置边框和底纹：选定⽂本—“格式”菜单—“边框和底纹”命令知识要点：字符格式、间距、⽅向、特殊效果、边框与底纹等的设置练习：1、设置标题为楷体、⼩⼆号、粗体、青⾊；将标题字符间距加宽 2 磅；加上绿⾊ 1 磅的单实线边框和 -20%灰⾊底纹 2、设置正⽂第⼀段为楷体、四号、橄榄⾊；设置正⽂第四、五段为中⽂为仿宋、英⽂为 Times New Roman，四号，并添加绿⾊“波浪型”下划线3、使⽤“格式刷”将正⽂⼆、三段设置于第⼀段同样效果4、打开“奥运⼝号”⽂件，将其内容复制到“中国奥运精神”⽂章最后，并设置中⽂为宋体、英⽂为 Times New Roman，⼩四、红⾊5、为“中国奥运精神”设置打开密码任务四：英⽂⽂档的修改与修饰操作⽅法：1、拼写和语法检查：“⼯具”菜单—“拼写和语法检查”按钮2、添加项⽬符号或编号：选定相应段落—“格式”菜单—“项⽬符号和编号”命令—打开“项⽬符号和编号”对话框—选择⼀种预设项⽬符号— “确定”（项⽬符号和标号可更改，如何操作？）知识要点：拼写和语法检查；项⽬符号或编号等的设置练习：1、对“中国奥运精神”⽂件，进⾏拼写和语法检查项⽬⼆：版⾯设计与修饰 ( 段落设置、分栏格式、页⾯设置、边框和底纹、汉字拼⾳、脚注和尾注、页眉和页脚、页⾯背景、⽔印、页⾯边框 )（⼀）适⽤对象：中职（⼆）参考课时： 4 课时（三）教学⽬标：1、能⼒⽬标：掌握⽂字处理⼯作⼀般步骤，学会对⽂档进⾏页⾯、段落格式、分栏格式等设置，学会设置边框与底纹、添加脚注和尾注以及页眉和页脚等2、知识⽬标：版⾯的设计、修饰3、情感⽬标：发挥学⽣的主观能动性，激发学⽣的创造⼒（四）⼯作任务能对⽂档版⾯进⾏设计和修饰任务⼀：设计版⾯操作⽅法：1、设置段落对齐⽅式⽅法⼀：格式⼯具栏对齐⽅式按钮⽅法⼆：“格式”菜单—“段落”命令—打开“段落”对话框—“对齐⽅法”列表框中选择⼀种样式思考：格式⼯具栏中⽆对齐⽅式按钮？能否添加？如何添加？单击“⼯具栏选项”按钮—“添加或删除按钮”2、设置段落缩进⽅法⼀：利⽤“段落”对话框进⾏设置⽅法⼆：利⽤标尺进⾏设置（ “视图”菜单—显⽰和隐藏标尺）3、设置⾏间距：打开“段落” 对话框— “缩进和间距” 选项卡— “⾏距” 列表框中选择—输⼊“设置值”4、设置段落间距：打开“段落”对话框—“缩进和间距”选项卡—“间距”（段前、段后）输⼊相应数值5、设置段落特殊格式：打开“段落”对话框—“换⾏和分页”选项卡—选择所需选项6、使⽤样式设置格式：“格式”菜单—“样式” 框选择样式（如何新建？）7、分栏：“格式” 菜单—“分栏” 命令—打开“分栏” 对话框—输⼊ “栏数”—设置“宽度”和“间距”—（显⽰） “分隔线”8、页⾯设置：“⽂件”菜单—“页⾯设置”命令—打开“页⾯设置”对话框—“页边距”选项卡中设置版⾯内容与纸张上、下、左、右边距，设置排版⽅向（纵向或横向）—“纸张”选项卡中设置纸张规格— “版式”选项卡中设置节的起始位置、页眉与纸张边缘的距离— “⽂档⽹络” 选项卡中设置每 1 页的⾏数和⽂字的排列⽅向等知识要点：段落的对齐、缩进、⾏间距、段落间距、段落特殊格式的设置；分栏操作；页⾯设置操作练习：1、将标题居中显⽰2、所有段落左右各缩进 0.5 厘⽶3、设置第⼀段⾸⾏的段前 12 磅4、将⽂章正⽂部分设置⾏间距为 26 磅5、将第⼆段设置“正⽂⽂本 2”样式5、将正⽂第四段分为两栏，加分隔线6、设置页边距上 2.8 厘⽶、下 3 厘⽶、左 3.2 厘⽶、右 2.7 厘⽶；纸张为 A4 纸任务⼆：修饰版⾯操作⽅法：1、为汉字加拼⾳：“格式”菜单—“中⽂版式” “拼⾳指南”—“拼⾳指南”对话框—设置“对齐⽅式” “字体”“字号”“偏移量”等2、设置边框与底纹：“格式”菜单—“边框与底纹”命令—打开“边框与底纹” 对话框—“边框”选项卡—“设置” “线型”“颜⾊”“宽度”“应⽤于”选择—“底纹”选项卡—“填充”“样式”“颜⾊”选择—“确定”3、添加脚注和尾注： “插⼊”菜单—“引⽤” “脚注和尾注”命令—打开“脚注和尾注”对话框—“位置”选择—“插⼊按钮”—在适当的位置输⼊注释内容4、设置页眉和页脚： “视图”菜单—“页脚和页眉”命令—在“页脚”“页眉”处输⼊相应内容思考：如何对页脚和页眉中⽂字设置和排版？与⽂档的⽂字相应操作相似。
计算机应用基础-第2章 文字处理软件Word2010的应用 .ppt
2．项目目的
本项目要求应用 word来制作一份图文并茂的旅行社宣传海报，主要 介绍“云南六日游”的具体行程安排。
3．项目要求
（1）内容要求 （2）技术要求
2.2 项目1 旅行社宣传海报制作— —云南
6.2.1 任务1 了解客户
1．任务要求
1）搜集相关图片。 2）撰写“云南六日游”行程安排的相关文字。
任务1 样式编辑与图表的交叉引用
任务2 索引目录与页眉页脚
2.3 操作小经验
1.快速转换大写金额 2.文字旋转轻松做 3.快速显示文档中的图片 4.快速设置上下标注 5.重复输入文字 6.快速输入中文省略号（……）
7.更改默认保存方式
2.4 上机操作练习题
一、制作一份数码相机的使用说明书 二、制作一份校园“学生导报” 三、设计一张生日贺卡
计算机应用基础
第2章 文字处理软件Word的应用
机械工业出版社
2.1 基本知识和操作要点
一、文档的输入与保存
1、Word文档的出“新建文档”对话框， 如图2-1所示。选择“空白文档”，单击“创建”按钮。
（2）在Windows窗口中双击Microsoft Word 2010应用程序图标。
（3）按Ctrl+N组合键，创建一个空白文档。
2.1 基本知识和操作要点
2、文本的输入
新文档创建以后，就可以在文档编辑窗口中的当前光标插入点处输 入文本，并插入文字、图形、表格或其他项目。当输入的文本到达页边 界时系统会自动换行。只有在段落结束时按〈Enter〉键，才会在段落结 束处加上段落标记。
再见
3．项目要求
根据提供的文字素材，将它进行规范的编辑排版，形成一篇具有目 录、索引、引用、页眉页脚等内容的规范完整的文章。
计算机应用基础word2010
计算机 应用基础
44
“拼写和语法”对话框
计算机 应用基础
45
5、插入和改写 Word默认状态是“插入”状态，即在一个 字符前面插入另外的字符时，后面的字符 自动后移。按下Insert键后，就变为“改写” 状态，此时，在一个字符的前面键入另外 的字符时原来的字符会被现在的字符替换。 再次按下Insert键后，则又回到了“插入” 状态。
计算机 应用基础
29
（3）保存 在Word 2010中，对于新建的或修改的文档 应使用的保存方法有如下几种： 1）单击“快速访问工具栏”上面的保存按钮 “ ”。 2）单击“文件”→“保存””命令。 3）使用快捷键“Ctrl+S”，快速保存文档。
计算机 应用基础
30
（4）另存为
1）打开要另行保存的文档； 2）选择“文件”→“另存为”命令，打开 “另存 为”对话框。 3）如果要将文件保存到不同的驱动器和文件夹中， 先找到并打开该文件夹。 4）在“文件名”文本框中键入文档的新名称。 5）单击“保存类型”下拉列表框，选择文档的属性。 6）单击“保存”按钮，完成操作。
计算机 应用基础
37
Word 光标移动的方式（1）
计算机 应用基础
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Word 光标移动的方式（2）
计算机 应用基础
39
2、中文和英文的输入 （1）中文字符输入 选择一种你熟悉的汉字输入方法在定位光标 处直接输入即可。需要注意的是：文本输 入到一行的末尾时，不需要按回车键换行， 在用户输入下一个字符时将自动转到下一 行的开头。按一次回车键表示生成了一个 新的段落。
计算机 应用基础
31
5）设置保存选项。
计算机 应用基础
32
3、打开文档 “打开文档”就是打开已经存放在磁盘上的 文档。利用“打开文档”操作可以浏览与 编辑已存盘的文档内容。
计算机应用基础(Word 2010文字处理)
——相关知识
任务1 编辑调研报告
查找和替换文本
——相关知识
（2）使用“查找和替换”对话框查找文本
任务1 编辑调研报告
设置文本格式 （1）设置字体、字号与字形
——相关知识
任务1 编辑调研报告
设置文本格式 （2）美化字体
——相关知识
任务1 编辑调研报告
设置文本格式 （3）设置字符缩放
——相关知识
任务2 编制产品说明书
4．制作说明书图表 （1）快速制作表格并输入内容
——任务实现
任务2 编制产品说明书
4．制作说明书图表 （2）插入图形标注
——任务实现
任务2 编制产品说明书
1．页面设置 （1）设置页面大小
——相关知识
任务2 编制产品说明书
1．页面设置 （2）调整页边距
——相关知识
任务2 编制产品说明书
任务2 编制产品说明书
3．分栏与分节 （1）分栏排版
——相关知识
任务2 编制产品说明书
3．分栏与分节 （2）分页与分节 4种不同类型的分节符： 下一页——Word文档会强制分页，在下一页开始新节。 连续——新的一节从下一行开始。
——相关知识
偶数页——新的一节从偶数页开始，若分节符在偶数页上，下一个奇数页将是空页。
任务1 编辑调研报告
输入文本
——相关知识
任务1 编辑调研报告
输入文本——符号
——相关知识
任务1 编辑调研报告
输入文本——公式
——相关知识
任务1 编辑调研报告
选取文本
——相关知识
任务1 编辑调研报告
复制和移动文本
——相关知识
任务1 编辑调研报告
查找和替换文本 （1）使用“导航”任务窗格搜索文本
计算机应用基础第3章-文字处理软件Word2010最终(无水印)
3）若要直观地浏览所查找的文 本在文档中出现的每个位置，可 以在对话框中单击“阅读突出显 示”按钮，然后再单击“全部突 出显示”按钮即可。虽然文本在 屏幕上会突出显示，但在文档打 印时并不会有所变化。
4）若在对话框中单击“在以下 项中查找”，则可以有三个命令 供用户选择，分别为 “主文档”、 “页眉和页脚”以及“主文档中 的文本框”。可根据要查找文本 所在的位置选择查找范围。默认 为从插入点所在位置向后查找。
对选中的文本进行复制及粘贴操作主要有以下几种方法。 1）利用快捷键 2）利用快捷菜单 3）利用选项卡
在移动操作前，首先选中要移动的文本。要实现文本 的移动，可利用剪切和粘贴操作完成，主要有以下几种方 法。 1）利用快捷键 2）利用快捷菜单 3）利用选项卡
使用Word提供的查找与替换功能，可以 快速实现在较长的文档中查找与替换相同的内 容。Word 2010提供了强大的查找与替换功 能，可以查找和替换文本、格式、段落标记及 其他的一些特定项。
在Word 2010中插入艺术字的操作方法如下。 1）单击“插入”选项卡“文本”组中的“艺术字”按 钮，在出现的列表框中选择一种合适的艺术字样式， 插入“请在此放置您的文字”文本框。 2）在“请在此放置您的文字”文本框中输入要设置为 艺术字的文本，然后分别设置字体和字号。
艺术字插入文档后，窗口中自动显示“格式”选 项卡，可以用来对艺术字的样式、阴影效果、三维效 果等进行设置。
编辑模式有两种状态，分别为“插入”和“改写”状态。
视图
页面视图、阅读版式视图、Web版式视图、大纲视图和草稿视图
缩放级别的设置
显示比例的设置
本案例主要涉及的知识点如下。 1）文本的选定。 2）复制和粘贴文本。 3）查找和替换文本。 4）保存文档。
计算机应用基础 第三章 1节 文字处理软件使用
第三章 Word 2010 文字处理软件的使用
3.1 简单文字编辑--文档的基本操作
三、文档的编辑操作：移动、复制、删除、查找和替换等
移动文本： 鼠标拖动：选中需要移动的文本，当鼠标变成空心箭头时， 按住鼠标左键不放拖动文本到指定的位置。 使用命令按钮：选中需移动的文本，单击“开始”→“剪贴 板”→“剪切”按钮 （快捷键：Ctrl+X→Ctrl+V ）
3.1 简单文字编辑--文档的格式设置
一、字符格式 --文本
删除： 删除单一字符，按Backspace键可以删除光标前一字符，按Delete键可以 删除光标后一字符。删除多个字符时，要先选取所有需删除的文本然后再按 Delete键或Backspace键。
第三章 Word 2010 文字处理软件的使用
3.1 简单文字编辑--文档的基本操作
三、文档的编辑操作：移动、复制、删除、查找和替换等
目前有许多优秀的文字处理软件，如：Microsoft Word、WPS、永中Office、Open-office等，其中 Microsoft（微软公司）开发的Word 2010版是现在最广泛使用的软件之一。
第三章 Word 2010 文字处理软件的使用
3.1 简单文字编辑--文档的基本操作
一、启动和退出Word 2010
第三章 Word 2010 文字处理软件的使用
3.1 简单文字编辑--文档的基本操作
三、文档的编辑操作：移动、复制、删除、查找和替换等
复制文本： 鼠标拖动：选中所需复制的文本，当鼠标变成空心箭头时，按住Ctrl键的同时 按住鼠标左键不放，拖动文本到指定的位置。 使用命令按钮：选中需复制的文本，单击“复制”按钮（或按Ctrl+C快捷 键），将复制的内容复制到“剪切板”中，然后将光标定位到目标位置，再单击 “粘贴”按钮（或按Ctrl+V快捷键）。
《计算机应用基础与实践》教学课件 项目三 Word 2010文字处理软件
大纲视图：以大纲的形式显示文档内容，但页眉和页脚等非正 文内容则不会被显示出来。文档内容的段落格式决定其大纲级别， 一般情况下，Word 2010标准的标题样式与大纲级别是对应的。 例如，标题1对应1级，标题2对应2级，依次类推，其他的段落格 式被作为正文文本处理。用户可以在开始输入文档内容之前，采 用大纲视图组织文档主题，也可以用大纲视图来重新组织已经存 在的文档。切换到大纲视图下，将显示“大纲工具”组。
在“制表位位置”编辑框中输入数值，单位是：×厘米，×是一个数值。 所对应的制表位的位置为：左对齐时向右的×厘米处。可以同时输入多个数值。
在“对齐方式”设置区指定此制表位上文本的对齐方式；在“前导符”设 置区可以选定某种前导符，它是填充按【Tab】键后所产生的空位的符号。单 击“设置”按钮，完成一个制作位的设置。
计算机应用基础与实践
（Windows 7+Office 2010）
项目三 Word 2010文字处理软件
• 任务一 初识Word 2010 • 任务二 文档的制作 • 任务三 表格制作 • 任务四 图形对象的处理 • 任务五 页面设置与打印 • 任务六 邮件合并的使用
任务一 初识Word 2010
复制粘贴文本
与移动文本的操作方式类似，只是在移动的过程中需按下【Ctrl】键 来实现复制。当然也可以通过【Ctrl+C】（复制）、【Ctrl+V】（粘贴） 的方式来复制文本。
删除文本
删除连续的字符可直接通过按【Backspace】键和【Delete】键来 实现。先将插入点移到欲删除字符的左侧或右侧，然后按【Backspace】 键可删除插入点左侧的字符，按【Delete】键可删除插入点右侧的字符。 若要删除一大段文本，可先选定它，再按【Delete】键或【Backspace】 键即可。
计算机应用基础word2010
计算机应用基础word2010计算机应用基础 Word 2010在当今数字化的时代，计算机应用技能已经成为我们生活和工作中不可或缺的一部分。
而 Word 2010 作为一款常用的文字处理软件，更是在各个领域发挥着重要作用。
无论您是学生撰写论文、职场人士编写报告，还是个人记录生活点滴，掌握 Word 2010 的基本应用都能让您事半功倍。
Word 2010 的界面简洁直观，易于上手。
当您打开软件，首先映入眼帘的是功能区，它包含了各种常用的操作按钮，如“开始”“插入”“页面布局”“引用”“邮件”“审阅”“视图”等。
在“开始”选项卡中，您可以设置字体、字号、颜色、加粗、倾斜、下划线等基本格式，还能进行段落的对齐方式、缩进、行距等调整。
字体格式的设置是让文档更具可读性和美观性的重要手段。
比如，标题通常会使用较大的字号和醒目的字体，以突出其重要性。
而正文中的字体则要保持统一和清晰，便于阅读。
在选择字体颜色时，也要考虑到文档的整体风格和用途，避免使用过于刺眼或难以辨认的颜色。
段落格式的调整同样关键。
合理的段落缩进和行距能使文档布局更加整齐美观。
对于首行缩进，我们通常会设置为 2 个字符，这样能让段落看起来更规范。
而行距的选择则要根据文档的内容和排版需求来决定，一般来说，15 倍行距或固定值 28 磅较为常见。
接下来是“插入”选项卡，这里有许多实用的功能。
您可以插入图片、表格、图表、形状、页眉页脚等元素，让文档更加丰富多样。
插入图片时，要注意图片的清晰度和大小，以免影响文档的加载速度。
表格的使用能让数据更加清晰有条理，您可以根据需要合并或拆分单元格，调整表格的边框和底纹。
图表则能更直观地展示数据趋势和对比关系。
例如，在撰写数据分析报告时，使用柱状图、折线图或饼图等，可以让读者一目了然地了解数据的变化情况。
形状的插入可以为文档增添一些装饰和标注，使重点内容更加突出。
“页面布局”选项卡主要用于设置页面的大小、方向、页边距等。
计算机应用基础 Word 2010 的应用
4.1.1 Office 2010简介
4．保存和命名文件
（1）保存新文件
首先，使用下列方法打开“另存为”对话框：
– 单击快速访问工具栏中的“保存”按钮。 – 按〈Ctrl+S〉组合键。
– 切换到“文件”选项卡，选择“保存”命令。
– 按〈Shift+F12〉组合键。 在对话框中设置保存路径和文件名称，然后单击“保存”按钮，新创建的 Word文档将以.docx为默认扩展名保存起来。
第4章 Word 2010的应用
2014年8月27日
目录
4.1 文本的编辑 4.2 图文混排 4.3 表格的使用
4.4 自动化处理
2
4.1.1 Office 2010简介
1．启动与关闭Office 2010
（1）启动Office 2010应用程序
安装Office 2010后，可以有多种方法启动该程序。下面以启动Word 2010为例，
4.1.4 设置文本格式
1．设置字体、字号与字形
（3）使用浮动工具栏
选中要设置格式的文本，然后将鼠标稍向上移动，将出现浮动工具栏，如图419所示。浮动工具栏很好地利用了人类工程学，具有“字体”选项组的一些文 本格式工具。与功能区工具不同的是，浮动工具栏上的工具不提供实时预览功
能。
4.1.4 设置文本格式
需要新建空白文件，请执行下列操作。
– 按〈Ctrl+N〉组合键，将立即显示空白文件。
– 切换到“文件”选项卡，打开Backstage视图，选择“新建”命令，
右侧的视图中将列出一些新建文件选项，如图4-3所示。默认会选择 “空白”文档类型图标，单击文档预览右下角的“创建”按钮即可。
另外，通过使用Backstage视图中的模板，能够避免从头开始创建文
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3.1.1 任务11-1：文档的建立、保存和关闭
图3-1 新建Word 2010文档
3.1.1 任务11-1：文档的建立、保存和关闭
Step2： 打开一种输入法，在工作区输入文本 “Word 2010 软件”。
技能与知识目标
●知识目标 （1）了解文字软件的作用； （2）了解Office Word 2010的新增功能； （3）熟悉Word 2010的窗口组成； （4）掌握定位光标和选择文本的方法； （5）掌握查找与替换文本的方法； （6）掌握拼写和语法检查的方法； （7）熟悉Word 2010中的字体设置； （8）掌握Word 2010中的段落设置； （9）掌握在Word 2010中插入图片、形状、表格； （10）熟练掌握Word 2010中的页面设置； （11）熟练掌握Word 2010的输出打印。
学习重点与难点
（1）重点掌握Word 2010中的“开始”选项卡、“插入”选项 卡、“页面布局”选项卡； （2）掌握用Word 2010进行文字排版； （3）掌握Word 2010中字体设置、段落设置、对图片、图形及 艺术字的操作； （4）掌握Word 2010在文字中“插入”图片、图形、艺术字； （5）熟练掌握Word 2010输出打印。 ●技能目标 （1）掌握任务11-1：文档的建立、保存和关闭； （2）掌握任务11-2：自荐书的编辑和排版； （3）掌握任务11-3：专业特色介绍的设计； （4）掌握任务11-4：Word文本的多项操作。
3.1 项目11：Word 2010基本操作
●知识目标 （1）掌握Word文档的建立、窗口组成、文档的保存与关 闭。 （2）掌握字符格式设置、段落设置、页面设置和分页与分 节的设置。 （3）掌握添加边框、底纹，设置下划线、首字下沉和分栏 排版。 （4）掌握查找、替换、合并与拆分段落和窗口拆分。 学习重点与难点: （1）字符格式设置、段落设置、页面设置和分页与分节的 设置。 （2）添加边框、底纹，设置下划线、首字下沉和分栏排版。 （3）查找、替换、合并与拆分段落和窗口拆分。
3.1.1 任务11-1：文档的建立、保存和关闭
4．相关知识 Word是一款文字处理软件，可用来处理文字的录入、修
改、排版和输出等一整套工作。简单的说，就是把文字组合 后变成日常新建、单位公函、学术论文，甚至书籍、报刊。 功能强大是Word文字处理软件的突出特点。
（1）Word文档的建立 Word文档的建立也可以看作是Word文档的启动，它的方
3.2 项目12：Word 2010表格设计（4学时） 3.2.1 任务12-1：表格的插入、设计 3.2.2 任务12-2：个人简历表的设计 3.2.3 任务12-3：学生收支表的设计
模块3 Word 2010文字处理软件的使 用（14学时）
3.3 项目13：图文混排（2学时） 3.3.1 任务13-1：简单的图文操作 3.3.2 任务13-2：明信片的制作
3.4 拓展实训项目（4学时） 3.4.1 项目14：科技文章的排版 3.4.2 项目15：Word的综合运目标 （1）掌握任务11-1：文档的建立、保存和关闭； （2）掌握任务11-2：自荐书的编辑和排版； （3）掌握任务11-3：专业特色介绍的设计； （4）掌握任务11-4：Word文本的多项操作； （5）掌握任务12-1：表格的插入、设计； （6）掌握任务12-2：个人简历表的设计； （7）掌握任务12-3：学生收支表的设计； （8）掌握任务13-1：简单的图文操作； （9）掌握任务13-2：明信片的制作； （10）掌握项目14：科技文章的排版； （11）掌握项目15：Word的综合运用。
3.1.1 任务11-1：文档的建立、保存和关闭
（2）Word文档窗口组成 启动Word 2010后，会出现如图3-3所示的窗口，Word 2010窗
口主要包括快速访问工具栏、标题栏、文件菜单、选项卡、选项组、 文档编辑区、状态栏。
①标题栏：显示正在编辑的文档的文件名以及所使用的软件名。 ②文件菜单：包含一些基本命令如“新建”、“打开”、“关 闭”、“另存为...”和“打印”。 ③快速访问工具栏：常用命令位于此处，如“保存”和“撤 销”，也可以添加个人常用命令。 ④功能区：工作时需要用到的命令位于此处。它与其他软件中 的“菜单”或“工具栏”相同。“功能区”是水平区域，就像一条 带子，启动 Word 后分布在 Office 软件的顶部。工作所需的命令将 分组在一起，且位于选项卡中，如“开始”和“插入”。可以通过 单击选项卡来切换显示的命令集。
法有很多种。 ①从开始菜单启动：打开“开始”菜单，单击“程序”，
选择“Microsoft Office”，在弹出的菜单中选择“Microsoft Office Word 2010”。
②从新建文件启动：在桌面空白处单击鼠标右键，在弹 出的快捷菜单中选择“新建”→“Microsoft Office Word 文 档”命令，便会在桌面空白位置新建一个Word文档。
Step3： 单击快速访问工具栏上的“保存”按钮， 在弹出的“另存为”对话框中，滑动滚动条选择左侧 “计算机”，在列表中单击打开本地磁盘E，在文件 名处输入“保存新建文档.docx”，单击“保存”按钮， 如图3-2所示。
Step4： 单击“文件”选项卡，选择“退出”命令， 退出Word。
3.1.1 任务11-1：文档的建立、保存和关闭
模块3 Word 2010文字处理软件的使用
模块3 Word 2010文字处理软件的使用
3.1 项目11：Word 2010基本操作（4学时） 3.1.1 任务11-1：文档的建立、保存和关闭 3.1.2 任务11-2：自荐书的编辑和排版 3.1.3 任务11-3：专业特色介绍的设计 3.1.4 任务11-4：Word文本的多项操作
3.1.1 任务11-1：文档的建立、保存和关闭
1. 任务要求 （1）启动Word 2010软件； （2）新建Word 2010空白文档； （3）输入文本并保存文档； （4）退出Word 2010。
2．效果图 效果图如图3-1所示。
3．操作步骤 Step1：打开“开始”菜单，在“程序”中选择“Microsoft