整理关键词语有哪些_关键词的选取
4___关键词的选取
1. 关键词的含义
• 关键词：指从文献的标题、文摘及正文中抽取的对表达文献主题起 关键作用且具有检索意义的词语。 • 例如： • 1）“图书馆自动化系统的设计” • 关键词为：图书馆、自动化系统、设计 • 2）你在“民间借贷风险防范研究”一文中把“信用管理”作为重 点论述，则关键词就可以选择：“民间借贷”、“风险防范”、 “信用管理”等三个关键词。
• 例如，找明星的个人资料页。一般来说，明星资料页的 标题，通常是明星的名字，而在页面上，会有“姓名”、 “身高”等词语出现。比如找林青霞的个人资料，就可 以用“林青霞 姓名 身高”来查询。而由于明星的名字 一般在网页标题中出现，因此，更精确的查询方式，可 以是“姓名 身高 intitle:林青霞”。Intitle，表示后接的 词限制在网页标题范围键词。如：分析、报告、方法等。
例如：“计算机在建筑设计和建筑工程中的应用” 关键词：计算机、建筑设计、建筑工程 应用则没有检索意义，不能作为关键词。
4. 关键词选取的范围
• 关键词选取的范围不限于文献的标题（篇名），也可以从文献的文 摘和正文中选取。 • 例如：“论搜索引擎的原理和检索特性”一文，由于文中论述的内 容涉及Internet信息检索的发展、搜索引擎的服务类型和工作原理、 搜索引擎的检索特性以及Web检索与传统联机检索的关系等内容， 则可以根据论文的主题内容，选取“搜索引擎”、“信息检索”、 “联机检索”、“万维网”、“因特网”作为关键词。
示例：搜索包含“金庸”和“古龙”的中文新浪网站页面， 搜索：“金庸 古龙 site:” 结果：已在搜索有关金庸 古龙的中文(简体)网页。共 约有869项查询结果，这是第1-10项。搜索用时0.34秒。
• allinurl语法返回的网页的链接中包含所有查询关键字。 这个查询的对象只集中于网页的链接字符串。 • allintitle和intitle的用法类似于上面的allinurl和inurl， 只是后者对URL进行查询，而前者对网页的标题栏进行 查询。网页标题，就是HTML标记语言title中之间的部 分。网页设计的一个原则就是要把主页的关键内容用简 洁的语言表示在网页标题中。因此，只查询标题栏，通 常也可以找到高相关率的专题页面。
关键词语有哪些
*正能量的关键词语有哪些1、自信：指个体对自身成功应付特定情境的能力的估价。
2、乐观：既是一种心理状态，也是一种性格品质。
3、坚强：坚固，不可摧毁，不动摇，坚强不屈。
4、细心：细心是指心思细密。
5、善良：意思是心地纯洁，纯真温厚，没有恶意，和善，心地好。
6、正义：公正的、正当的道理主持正义。
*慢吞吞造句1.他便慢吞吞地,勉勉强强地为发生这次事故向他们道了歉。
2.他用那响亮的嗓音慢吞吞地说,挺起胸膛,摇晃着一只脚。
3.在危险来临的时候,慢慢吞吞可以变成死神的召唤!4.我总是慢慢吞吞的,所以我做事都比别人慢半拍,以后可不能这样了。
5.马上轮到你出场了,拜托你快点,不要再慢吞吞了。
*形容森林的四字成语、词语枯枝败叶落木萧萧枯藤老树山高林茂密密层层古木参天绿波翻涌枝繁叶茂层林尽染郁郁葱葱茫茫林海盘根错节苍松翠柏松涛阵阵深山密林巨树参天枝条摇曳万木峥嵘茂林修竹遮天蔽日千年古树千山一碧万山丛中万仞高山万山矗立万木葱茏峰回路转峰峦起伏峰壑争秀山外青山山如斧削高峰入云奇峰怪石孤峰突起拔地而起拔地参天连绵起伏高不可攀满山遍野高山峻岭崇山峻岭荒山野岭巍然屹立巍然矗立直插云霄高耸入云高入云际插入云端巍巍雄姿雄伟险峻山势险峻山势雄伟山势奇绝山高峰险奇峰耸立奇峰突兀巨峰柱天奇峰叠起奇峰异洞奇峰怪石青峰独秀逶迤绵延连绵不断蜿蜒起伏千山万岭千山万壑山峦起伏两山对峙群山环抱群山吐翠悬崖峭壁绝壁断崖绝壁如削怪石嶙峋嶙峋起伏山石壮观深山幽谷深山老林山径盘桓山路崎岖山明水秀山青水秀青山绿水青山滴翠满山苍翠山高树茂山花烂漫群山连绵气势磅礴巍峨群峰深沟险壑危峰兀立冰峰雪岭层林尽染、苍翠挺拔、绿树成荫、古树参天、琼林玉树、树大根深、树影婆裟、枝繁叶茂、耸入云天、根深叶茂、万木葱茏、万木争荣、林海雪原、琼林玉树、瑶林琼树、树高千丈、层林叠翠、青翠欲滴、葱茏高大、云树遥隔、玉树芝兰、参天大树万木吐翠万木峥嵘古木参天林木青翠林海茫茫林海浩瀚漫林碧透茂林修竹铁树开花绿色长城绿色长廊竹树环合松涛阵阵枝叶婆娑枝叶繁茂苍翠挺拔青翠欲滴根深叶茂荫翳蔽日遮天蔽日枯木逢春杨柳依依杨柳含烟垂柳依依轻烟柳影果树飘香虬枝龙爪傲然挺立俊秀挺拔高大挺拔高大伟岸高耸入云耸入云天盘根错节饱经风霜千姿百态炯娜多姿迎风斗雪生机勃勃亭亭如盖密密麻麻郁郁葱葱*秋后的蚂蚱的歇后语秋后的蚂蚱——蹦达不了几天秋后的蚂蚱——没几天蹦头。
高考语文复习之如何提取关键词
2021/5/27
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重点关注
①关注话题
②关注高频词 ③关注关键句 ④关注层次（标点）变化 ⑤关注构段特点
2021/5/27
3
• 一、关注话题 任何语段，它总是围绕一个话题来展
开，体现话题的词语肯定是关键词之一。
可采用语法分析法，抓句子的主干。
什么是关键词？
关键词指的是一篇文章或一段文字 中最紧要的词语。如网页中输入搜 索框中的关键文字。就今天讨论的 内容，我们可以搜索“.压缩语段. 关键词”，那么这三个词就可称为 关键词。
2021/5/27
1
应注意的问题：
1、关键词既可以是双音节词，也可以是 四字短语或多音节短语。
2、关键词一般是名词、动词、形容词， 不会是虚词。
聚乳酸合成、研究、新进度、新方法新技术、 复合应用。
是5个关键词,而不是4个关键词。
2021/5/27
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（四）关注层次（标点）变化
语段内层次的变化，在一些短小的段落中有时不 是十分明显。碰到这种情况，我们可看看各个句 子的主语有什么变化，整个语段有几个句末符号 等。也许从中我们可以捕捉到一些变化的痕迹。
关键词：口口 口口 口口 口口
馆藏古籍亟待修复，但这 1、明确陈述的话题（对象）. 方面人才非常缺乏 2、明确与主概念相对应的谓语动词 . 3、将几个词语 连缀成句(主谓结构). 4、2筛021/5选/27，提炼出关键词。答案：古籍、修复、人才、缺乏(不足5 )
【例2】提取下面一段话的主要信息，写出 四个关键词语。(广东卷第19题)
书法 意象 2021/5/27 体味 美 (神髓 )
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公文,总结,写作关键词
公文,总结,写作关键词”1、“以...为XX”：为基础（基点）、为核心（中心）、为根本、为重点、为举措（手段）、为载体（平台）、为保障（保证\后盾）、为契机、为总揽、为抓手、为目标、为动力、为依托、为突破、为目的、为关键、为先导、为宗旨、为支撑、为指导、为导向、为方向、为驱动、为主体、为补充、为标准、为主线、为主题。
2、三字“为”：为立足点、为出发点、为切入点、突破口、为落脚点、闪光点、结合点、根本点、增长点、着力点、动力点、关键点。
3、三字“于”：立足于、着眼于、贯穿于、4、“渐进类”词语：日益、日趋、日惭、日臻、不断、逐步、稳步、深化、深入、推进、推动、促进、5、“建立类及程度类”词语：探索、实行、建立、健全、构建、打造、争创、创建、规范、完善、创新、强化、加大、加强、加快、加速、加紧、严格、突出。
6、“四导”：宣传倡导、服务指导、示范引导、监管督导。
7、“新XXX”：新机制、新路子、新模式、新环境、新载体、新途径、新突破、新优势、新方向、新跨越、新发展、新趋势、新期待、新局面、新格局、新成就、新变化、新面貌、8、吹响集结号、齐奏交响乐、共谱和谐曲。
9、念好联字经、架起连心桥、铺就致富路、奏响和谐曲。
10、组合类：探索新路子、创新新模式、实现新突破、推动新跨越、促进新发展、11、建立工作新机制、明确发展新方向、拓展增收新途径、积聚建设新优势、探索试点新路子。
12、启示类：两字类：是前提、是基础、是关键、是核心、是保证。
四字类：前提条件、基础保证、关键环节、核心所在、有效举措、重要手段、有效载体、13、时期类：关键时期、重要时期、攻坚时期、14、重要类：重要源泉、重要支撑、重要因素、重要阶段、重要力量、重点途径15、战略机遇期、发展加速期、结构转型期、攻坚爬坡期机关公文常用词句大全”本旨在使"爬格子"的微友在遣词造句时可少搜肠刮肚，在写作公文时可免绞尽脑汁，在领悟机关文风和完成写作任务的同时收获更多的东东。
文章关键词的选择选取
文章关键词的选择选取一、文章关键词(keywords)选择和部署二、关键词的选取范围1、确定文章核心关键词2、扩展关键词（长尾、相关关键词）三、文章关键字(Tag)选取建议四、不同类型文章的关键字(Tag)选取1、新闻类文章关键字（TAG）选取；2、说明性，技术性文章关键字（TAG）选取；3、论说性文章关键字（TAG）选取。
从SEO角度而言，网络编辑对关键词的选择是一个大方向问题。
方向错了，后面一切的努力都将是事倍功半。
正确的选取关键词不仅仅是对文章优化的前提，也为标题改写提供了素材和凭、依据因此，关键词的选择不但是成功的一半，甚至是成功的前提。
一、文章关键词(keywords)选择和部署我们从网络上获取一篇文章发布到自己网站上的时候，需要对文章进行二次编辑（伪原创）的时候，即重新选择和部署文章的关键词，文章标题改写等，一般关键词选择和部署包括以下几方面：1、关键词从标题中选取2、按照文章内容选择关键词和拓展关键词3、每篇文章保持关键词数量为2-3个4、关键词之间以英文半角逗号或空格隔开二、关键词的选取范围关键词决定了哪些搜索者能看到优化的页面，所以关键词的选取要基于营销的目标并结合下述技巧进行。
一般关键词选取包括如下3步：确定核心词、扩展、选择。
1、确定文章核心关键词列出核心产品/服务关键词，或产品/服务的通用名称如一篇关于”太阳能电池”的文章，其页面的主关键词应该是”太阳能电池”而不是“太阳能”、”光伏”。
确定核心关键词的一般方法就是通读文章，筛选与页面内容相关度最高，能够涵盖，高度概括页面内容的关键词。
2、扩展关键词（长尾、相关关键词）对核心关键词的发散或关键词推荐工具都可帮助打开思路，找到许多关键词。
根据核心关键词扩展的方法有很多，大概有以下几种简便的方法：（1）、可根据核心词的简称、别字、缩写等扩展关键词。
如：简称：欧司朗光电半导体亚洲有限公司=欧司朗光电(或欧司朗公司)；别字：光通讯=光通信；英文缩写：可编程逻辑控制器= PLC；（2）、可根据产品不同功能、属性特征进行扩展。
读书笔记中的关键词提取与归纳技巧
读书笔记中的关键词提取与归纳技巧读书是一种重要的学习方式，通过阅读，我们可以获取知识、扩展视野、提升思维能力。
然而，随着我们读过的书籍越来越多，如何有效地提取和归纳阅读内容中的关键词成为了一项重要的技巧。
本文将探讨一些读书笔记中的关键词提取与归纳技巧，帮助读者更好地理解和运用所读书籍的知识。
一、主题词提取在读书笔记中，提取主题词是理解书籍内容的第一步。
主题词是书籍中最能概括核心思想的关键词，通过提取主题词，我们可以快速了解书籍的基本内容。
提取主题词的方法有很多种，例如，可以从书籍标题、章节标题、段落开头和结尾等位置寻找关键词。
同时，还可以通过标记、划线等方式将关键词突出显示，方便后续的整理和复习。
二、关键句提取除了提取主题词，读书笔记中的关键句也是不可忽视的。
关键句是书籍中最能概括作者观点或论证思路的句子，通过提取关键句，我们可以更好地理解作者的观点和思想。
在提取关键句时，可以注意一些特殊的表达方式，如强调句、比喻句、反问句等，这些句子通常包含了作者的重要观点，值得我们加以关注。
三、关键段落提取有些书籍的内容比较复杂，其中的关键信息可能分散在不同的段落中。
因此，在读书笔记中提取关键段落也是一种有效的技巧。
关键段落通常包含了作者的论证过程、例证和结论等，通过提取关键段落，我们可以更好地理解书籍的逻辑结构和作者的思路。
在提取关键段落时，可以将其摘录下来，并在旁边做上简短的注释和总结，以便后续的复习和回顾。
四、关键概念提取在读书笔记中，关键概念的提取尤为重要。
关键概念是书籍中的重要概念或术语，通过提取关键概念，我们可以更好地理解书籍的专业知识和学术观点。
在提取关键概念时，可以将其整理成一个概念表或概念图，将不同概念之间的关系进行明确和归类，以便于后续的记忆和运用。
五、关键问题提取在读书笔记中，提取关键问题是一种帮助思考和深入理解书籍内容的技巧。
关键问题是对书籍内容进行提炼和概括的问题，通过提取关键问题，我们可以更好地思考和探索书籍中的难点和争议。
关键词语有哪些
关键词类别核心关键词核心关键词是什么，其实核心关键词就是你网站的主题，整个网站是做什么的，也就是网站的核心思想是什么，然后概括成几个关键词的形式，例如一个做网站优化服务的网站，那么核心关键词可以有“网站优化”“网站seo”“网站推广”等，选取1个(最好是1个，但是别超过3个，多了都排名不到前面也没意义)，再比如肥料厂的核心关键词选择，可以有“肥料”“化肥”“肥料公司”“肥料供应”等，也是选取1个作为网站的核心关键词。
核心关键词的位置放在哪里呢，既然是重点优化，肯定放到网站首页了，要分布在网站首页的各个位置，重点必放的位置就是title中！拓展关键词拓展关键词是相对核心关键词而言的，除了核心关键词外的关键词都叫拓展关键词，虽然不是网站的核心主题，但是也与这个主题非常有关，通过核心关键词而拓展出来的相关关键词，通常不放在首页。
目标关键词和长尾关键词不能列入分类中，他们只是一些相对的概念，他们既可以是核心关键词也可以是拓展关键词。
下面是他们的具体概念。
目标关键词是相对页面而言的，希望用哪个关键词定位这个页面，那么这个关键词就是这个页面的目标关键词，比如首页，核心关键词就是这个首页的目标关键词。
说白了就是某个页面的主题思想形成的关键词。
长尾关键词是什么，顾名思义，就是比较长的关键词，但是确实有人在搜索，比如“什么是长尾关键词”、“核心关键词和目标关键词的区别”等等，很长，有时候可能是一句话。
长尾关键词可以做页面的目标关键词，也可以做网站的核心关键词，但是有几个人会这样做，因为单个的长尾关键词搜索量很少，但是确实有人在搜，但是多个长尾关键词的搜索量之和，是无比巨大的。
所以在优化页面是不必把长尾关键词当成页面的目标关键词，只要在文章中适当出现，适当优化即可！但是可能存在搜索量很大的长尾词，这个有一定的特殊情况，这样的词即使是长尾词，但是由于搜索量很大，那么就有很高的价值，这样的词就可以当作某个页面的目标关键词了；如果搜索量无比巨大，就可以当作网站核心关键词了，一般这2种情况很少很少。
关键词及选用原则
关键词及选用原则关键词是科技论文的文献检索标识，是表达文献主题概念的自然语言词汇。
科技论文的关键词是从其题名、层次标题和正文中选出来的，能反映论文主题概念的词或词组。
关键词是为了适应计算机检索的需要而提出来的，位置在摘要之后。
早在1963年，美国Chemical Abstracts从第58卷起，就开始采用电子计算机编制关键词索引，提供快速检索文献资料主题的途径。
在科学技术信息迅猛发展的今天，全世界每天有几十万篇科技论文发表，学术界早已约定利用主题概念词去检索最新发表的论文。
作者发表的论文不标注关键词或叙词，文献数据库就不会收录此类文章，读者就检索不到。
关键词选得是否恰当，关系到该文被检索和该成果的利用率。
1 关键词分类关键词包括叙词和自由词。
1) 叙词——指收入《汉语主题词表》、《MeSH》等词表中可用于标引文献主题概念的即经过规范化的词或词组。
2) 自由词——反映该论文主题中新技术、新学科尚未被主题词表收录的新产生的名词术语或在叙词表中找不到的词。
2 关键词标引为适应计算机自动检索的需要，GB/T 3179—92规定，现代科技期刊都应在学术论文的摘要后面给出3～8个关键词(或叙词)。
关键词的标引应按GB/T 3860-1995《文献叙词标引规则》的原则和方法，参照各种词表和工具书选取；未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语以及文章题名的人名、地名也可作为关键词标出(自由词)。
所谓标引，系指对文献和某些具有检索意义的特征如：研究对象，处理方法和实验设备等进行主题分析，并利用主题词表给出主题检索标识的过程。
对文献进行主题分析，是为了从内容复杂的文献中通过分析找出构成文献主题的基本要素，以便准确地标引所需的叙词。
标引是检索的前提，没有正确的标引，也就不可能有正确的检索。
科技论文应按照叙词的标引方法标引关键词，并尽可能将自由词规范为叙词。
3 标引关键词应遵循的基本原则3.1 专指性原则一个词只能表达一个主题概念为专指性。
关键词的选取步骤
关键词选取步骤：1、确定核心关键词核心关键词是指：对企业、商家而言，描述经营范围最基本的词汇，比如产品名称、服务名称、企业名称、品牌名称以及行业通用名称。
比如一家整形网站：核心关键词就是整形。
比如一家旅行社，核心关键词就是旅游。
如果核心关键词不那么好总结，可以关注所销售的产品、提供的服务，然后自我发问，我们究竟是在销售什么。
2、根据核心关键词进行扩展1、根据别称、简称、俗称、别字、缩写来扩写关键词。
举个例子：荷花的别称叫芙蕖。
北京大学简称为北大。
氧化钙俗称为生石灰。
瑜伽写成瑜珈。
特快专递的英文缩写为EMS。
更多更好的关键词需要在实战中慢慢挖掘。
2、根据产品功能、属性进行扩展比如核心关键词是棉鞋：根据性别扩展——男士棉鞋、女士棉鞋。
根据材质扩展——羊皮棉鞋、布棉鞋。
根据价格扩展——便宜棉鞋、最贵棉鞋。
根据颜色扩展——黑色棉鞋、红色羊皮棉鞋。
根据用途扩展——军用棉鞋、户外运动棉鞋。
3、核心关键词的八种组合技巧。
4、打开竞争对手的网站，源代码打开，找出title、keywords、description中的词语和短语。
（无论做什么推广，都必须了解竞争对手）5、根据百度相关搜索进行核心关键词扩展。
打开百度——输入核心词——百度一下——出现相关搜索结果页面——最下方10个相关搜索词——可以借鉴如：it培训有业务关联的可以选取作为关键词，没有业务关联的不用选取，地域关键词酌情选取。
6、百度下拉提示框：下拉框里的词，是百度根据网民搜索次数及频率展现出来的符合大多数的搜索心理。
以英语培训为例：除了与自己业务范围不相干的，其余的都是可以选择的。
7、根据百度指数进行扩展。
搜索关键词。
以英语培训为例：搜索英语培训，在右上角的选择框里选择当月、全国。
下方的搜索关键词十个排名，如果与业务相关，都可以进行选择。
另外在右侧会显示上升最快的关键词，如果是与业务相关，那就是非常不错的参考，而且是必须要优先考虑的。
假如企业所在地是上海，那就可以在右上角的地域选择上海。
关键词语有哪些
关键词语有哪些
关键词定义
关键词是用户需求的一个载体，是用户当前需求的一个精简词汇。
这也较好理解，由于用户一样平常情况下不会通过输入大段笔墨探求效果，只会通过能表现核心思想的词汇探求效果或者答案。
关键词分类
一、关键词按照热度分类包括热门关键词、一般关键词和冷门关键词；按长短分类包括短尾关键词和长尾关键词；按主副分类包括主要关键词和辅助关键词。
二、也可以根据根据树形法则对关键词分类，把关键词想象成大树：假设词根是seo，那么词干就是seo是什么，SEO教程，SEO培训等武汉网络公司，词叶就是seo是什么意思，哪家SEO培训好等长尾词。
有需要指出的是，外观来看，词根，词干，词叶的搜索量应该是从大到小的，但从现实来看，长尾词带来的流量会宏大于词根的流量，也就是我们俗称的二八理论。
词根的搜索量是大，但词根的数量有限；长尾词的搜索量很小，但不用的细分长尾关键词代表了海量的用户需求百度关键词，这些需求汇集一路，其搜索量总和就会大于词根的流量。
网站如何布局关键词。
关于怎么把关键词布局到网页中古建砖瓦厂，百度搜索引擎优化指南已经有明确说明，在此赘述：
首页：网站名称–产品A_产品B。
栏目页：栏目名称–网站名称。
内容页：内容题目_栏目名称_网站名称。
这是百度关于关键词布局的官方说法，现实来看，各类型网站关键词布局不尽雷同。
在此，我们提供一个确切有用的布局原则：相干性。
你在布局网站关键词的时候，要细致当前主题的相干性，围绕当前主题进行关键词建设，切不可偏离主题。
将合适的关键词，布局到合适网页的合适位置，就可以达到这个目标。
如何挑选正确的关键词
如何挑选正确的关键词如何挑选关键词是网页优化中最重要的步骤之一，同时也是多数人容易忽视的问题。
人们往往随随便便想出几个关键词，将它们用在网页中，然后把这些页面提交到搜索引擎，以为就能得到好的排名。
殊不知此举通常是不会为你带来理想的效果的。
在对网页进行优化前，你应该花些时间琢磨到底哪些是你需要的目标关键词或关键词组。
搜索引擎绝对是重要的访问来源渠道，但要充分利用它们的优势，你必须花一些工夫。
首先要避免激进，别急于求成。
坐下来，打开你最喜欢的文字编辑工具软件，再在另一个窗口中打开你的网页，从头到尾将你的网页读一遍，然后停下来思考下面的问题：v我的网页是有关哪方面的内容？v文中哪些词能够准确地描述整个网页的内容？v当某个人在搜索引擎上查找类似的信息时，他可能使用的关键词有哪些？当你找到了答案，立刻将所想到的词或词组记录下来，然后从中挑选出最适合你的关键词。
我的做法是在关键词列表中选出1- 2个中等热门关键词（因为太热门的关键词往往不容易获得好的名次），并以该关键词为基础将网页进行重点优化，同时还把一些次要的比较冷门的关键词也用在网页中，以期在以这些不常见的关键词搜索时，我的网页也能出现在结果中。
重复以上步骤，将你网站中的各个页面都进行优化。
注意要为每一个网页制订出一套独特的关键词列表。
不同页面的关键词列表之间不能形成"竞争"关系，而是应该各有侧重。
但这并不意味着每个页面的关键词列表必须完全不同，关键词列表之间存在某些相似之处并无大碍，但必须注意关键词列表不能100%完全相同，因为在20个搜索引擎上获得好的排位总强过在单个搜索引擎中获得20个好的排名。
好了，现在你有了一整套关键词列表，但其中可能包含一些极热门的单词，比如“MP3”、“books”或“Computers”等等。
接下来要做的事是将这些热门单词打散。
这听起来似乎有些残忍，但如果你是个初学者，你是根本不可能在这些关键词上获得好的名次的。
关键词语有哪些
关键词语有哪些关键词:用户通过什么词搜索的词，那么这个词就是关键词。
核心词:能精准表达产品且字数比较少的词，可以作为核心词来使用。
找核心词的目的是为了建立黄金词库，核心词不能直接使用在标题中，原因:一般情况下，核心词的竞争度是非常大的，如果直接用核心词来组合标题，当宝贝的权重达不到这个词的竞争度时，很难会被展示在淘宝的搜素页面被买家看到。
所以，需要看相对优质的数据来组合标题，组合标题的目的就是为了展示在买家的面前，所以，需要通过核心词库在数据魔方的搜索数据，得出最优的数据来组合，从而来增大标题关键词的展现量，进而提升宝贝的点击和成交。
长尾词:长尾关键词(Long Tail Keyword)是指网站上的非目标关键词但与目标关键词相关的也可以带来搜索流量的组合型关键词。
是由核心关键词延伸出来的关键词，长尾词较长，一般跟句子一般。
那么什么样的词可以作为核心词呢?1)关键词是行业的精准热搜词2)精准热词+属性词什么样的关键词可以作为长尾词呢?1)竞争度相对低的2)有一定的指数，没有指数需要其他综合指数合适，如检索量、竞价数量、搜索结果数量等论文的关键字是你文章内容关键词。
关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。
关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。
每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“摘要”的左下方。
论文的关键字要求用词简洁明了，概括性强，避免用虚词、形容词等无实际意义的词。
1、论文关键字的用法规范：（1）关键词是反映论文主题概念的词或词组，通常以与正文不同的字体字号编排在摘要下方。
一般每篇可选3~8个，多个关键词之间用分号分隔，按词条的外延（概念范围）层次从大到小排列。
（2）关键词一般是名词性的词或词组，个别情况下也有动词性的词或词组。
（3）应标注与中文关键词对应的英文关键词。
编排上中文在前，外文在后。
总结汇报核心词语有哪些
总结汇报核心词语有哪些在进行总结汇报时，核心词语是非常重要的，可以帮助我们清晰地表达和传达我们的想法和主要观点。
以下是一些常用的核心词语，总结汇报时可以参考和使用。
1. 重要主题词：核心、关键、重要、首要、焦点、关切、关注、要点、重点、关键问题、核心内容、主题、主旨、主要观点、中心思想、核心议题、主导思想、主线。
2. 总结词语：总结、概述、归纳、总体上来说、总体来看、综上所述、总体来说、概括、概况、归结、简而言之、总结一下、总结一切、总而言之、简单总结、简明概括。
3. 说明词语：解释、说明、说明原因、描述、阐述、讲解、表达、详细说明、详细介绍、详细阐述、详细描写、展示、阐明、解析、澄清、明确。
4. 证据词语：数据、事实、案例、实例、调查结果、统计数据、研究结果、图表显示、支持性证据、权威的证明、可靠的数据、具体事例、科学研究数据、实测数据、实际案例。
5. 分析词语：分析、剖析、评估、评析、研究、研究结果、分析比较、分析原因、透视、剖判、诊断、考察、探究、探索、审视、解剖、剖面、比较。
6. 措施词语：建议、提出建议、解决方案、改进措施、应对策略、提高效率、优化方案、创新方法、实施措施、有效方法、解决途径、应对措施、改善方法、规划策略、调整方案、解决问题。
7. 结果词语：成果、结果、效果、取得成就、获得成功、取得突破、取得进展、取得重大进展、实现目标、达成协议、取得显著效果、取得重要成果、取得可观成绩。
8. 重要性词语：重要、重要性、关键、关键性、核心、核心作用、决定性、至关重要、关键因素、关键任务、重要组成部分、重要原因、重要观念。
9. 应用词语：应用、运用、利用、使用、实施、应用范围、应用领域、应用实践、应用效果、应用推广、应用前景、应用成果。
10. 讨论词语：讨论、交流、沟通、思考、争论、辩论、研讨、研讨会、座谈会、讨论会、探讨、深入探讨、广泛讨论。
以上是一些常用的核心词语，在总结汇报时可以根据需求选用适合的词语，以更加清晰明了地表达自己的观点和结论。
形容整理有序的词语
形容整理有序的词语
1. “整整齐齐”：看我的房间，东西都摆放得整整齐齐的，像列队的士兵一样，难道这不令人心情愉悦吗？就比如书架上的书，一本本整整齐齐地排列着。
2. “井井有条”：妈妈把家里收拾得井井有条，厨房的餐具摆放得井井有条，调料也都分类放好，这多厉害呀！难道你不想拥有这样井井有条的家吗？
3. “有条不紊”：爸爸做事总是有条不紊，他工作的时候，先做什么后做什么，安排得有条不紊，就像精确的钟表一样。
4. “秩序井然”：学校放学时，同学们排队离校，秩序井然，一个个就像训练有素的小军人似的，这画面是不是很美好呢？
5. “层次分明”：老师批改的作业层次分明，正确的和错误的标注得层次分明，这样我们就能清楚地知道自己的问题在哪啦！
6. “错落有致”：公园里的花丛错落有致，红的黄的紫的，错落有致地开放着，简直美极了，这可比乱成一团好看多了吧！
7. “丝丝入扣”：她讲故事的时候丝丝入扣，情节丝丝入扣地展开，让人不知不觉就沉浸其中了，你有没有听过这样精彩的故事呢？
8. “尽然有序”：这场活动安排得尽然有序，从开始到结束，每个环节都尽然有序，没有出现一点混乱，这多难得呀！
我的观点结论：整理有序真的太重要啦，它能让我们的生活、学习和工作都更加顺畅和高效，大家都要保持整理有序的好习惯呀！。
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关键词语有哪整理人尼克些关键词的选取1.关键词是反映论文主题概念的词或词组，直接出现于论文题目、摘要或正文中，它必须具有特定的实际意义，既可是专业术语，亦可是专用概念，能够准确完整地表达文章主题内容，具有检索价值。
2.应尽量从《汉语主题词表》中选用。
3.未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语和地区、人物、文献等名称，也可以作为关键词标注。
4.要求每篇论文可选3～8个关键词。
需要说明的是：关键词虽可从《汉语主题词表》中选用，但关键词不能等同于主题词。
主题词是经过规范化处理的词，是作为表达更多、更复杂主题的组配因素而设计的一种人为性语言，它取自词表。
表达同一主题的主题词，在任何情况下都具有完全一致的字面形式。
关键词直接从论文题目、摘要或正文中选取而来，无需按某种要求加以规范。
2013年高考语文考前指导兴山一中李泉考试中要克服六种不良心态1、偏急心态:考试时，拿到试题，情绪急躁，没有审清题设条件，慌忙答题，这种心态称作偏急心态。
正确的做法是：拿到试题，先大致浏览一下，尤其是反复读作文题，做到心中有数。
每做一题，不要急于动手，先看清题设条件，挖掘隐含信息。
2、犹豫心态：一接触到试题，好像有不少思路，但对每一种思路又感到模糊朦胧，不知如何是好，犹豫不定，迟迟不下笔，此谓犹豫心态。
正确做法：仔细分析题目，选取自己感到比较适合的思路，进行解答操作。
3、烦躁心态：经过几次的尝试，仍不得其解，心情烦躁不安，再尝试，再失败，烦躁更甚。
这种烦躁心态，堵塞了思路，失去了灵感，妨碍了能力及水平的发挥。
正确做法：静下心，不急躁，将这个题目打上？暂时放一下，继续做下面的题目。
4、固执心态：考试时，久攻不下的试题，又不愿意放弃，又不愿意转换思考角度，苦思冥想，徒然浪费时间，此谓固执心态。
正确的做法：遇到事情想得开，不要一条路走到黑，不要为了芝麻丢掉个大西瓜。
5、懊丧心态：考试进行中，有的试题久攻不下，不得不放弃时，出现一种惋惜心理，形成懊丧心态。
正确做法：来点“阿Q精神”，可以观察周围考生，认定“我难他们更难”、“我没有做出来的题目他们也可能做不出”。
6、冲动心态：在经过多次尝试后，忽然来了灵感，豁然开朗，心情异常兴奋，思维失控，产生冲动心态。
正确做法：告诫自己必须冷静，不要被胜利冲昏头脑。
选择题，做题先圈出选答要求，再读懂每个选项，重视第一感受；选择题往往会设置迷惑项，故判断发生疑问时，别妄下结论，先做上记号，再继续审读完所有选项后，对几个疑问项要反复比较，选出最有理由说服自己那一项做答案。
一、语言运用1. 字音辨析题：A.看清字的细微差别，在心中读准声韵母及声调且作标注。
注意词义、词性、口语书面语、单用与合成词的区别。
B.遇熟判错，遇生判对。
常见多音字标"次读音"正确的可能性大，形声字标"不同声旁读音"的正确可能性大，常见字标音正确的可能性小。
生僻字一般不会标错音。
附n 与l、in与ing 、en与eng区别：用“乃奈内，宁尼倪，奴农那，纽念南男女，懦聂脑，你拿鸟年牛”这些字作声旁或用这些字的声旁作声旁的字一般声母是n。
其它声母可能是l用“门、刃、分、壬、本、申、参、贞、艮、辰、枕、肯、参、贲、甚、真”作声旁或用这些字的声旁作声旁的字一般韵母用en，其它韵母可能是eng.用“心、今、斤、民、因、阴、尽、辛、林、侵、宾、堇、禽、禁、嶙”作声旁或用这些字的声旁作声旁的字一般韵母用in，其它韵母可能是ing2. 字形辨析题：①锁定嫌疑字。
将选项中确定的浅易的字排除，把嫌疑字留待分析。
②分析嫌疑字：即分析嫌疑字的字音、字义，并联系整个词语的意义、结构确定。
A、音辨法，即.逐个审读容易出错的字，从中可以辨析出一些"形近而音不同"的别字。
B、形辨法。
如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。
C、义辨法。
从形旁入手，看该字形旁义是否与整词词义相关，从而判定字形正误。
如国籍的“籍”，古代以竹片写字、编书，与书本记录有关的“国籍”应用“竹”头。
D、结构辨析法。
①有些两字词语是并列结构的，两字的形旁常相同或相近。
如沉湎、荟萃、冷漠等。
②并列结构的成语，我们可以根据对应位置语素词性相同，意思相近相关或者相反的特点作出正确的判断。
如丰功伟绩、心浮气躁中“功绩、浮躁”是完整的词语。
3.词语运用题主要是近义实、虚词的分辨。
在考场上如果凭语言感觉确实拿不准，就要分析：（1）实词做题步骤：A读懂句子的含义、关系、侧重点、色彩，特别明确词语修饰陈述的对象，找到提示信息并试用。
B. 辨析实词：①析色彩：感情色彩、语体色彩。
②析词义：侧重点、轻重、范围的大小、看是表个体的概念还是表集体的概念。
（有相同语素又有不相同语素的词语，重点是分析理解不相同语素，可以通过组词来理解，可以分析形声字的形旁来理解，也可自己造句理解）③析用法：搭配习惯、语法功能（词性、在句中充当什么成分）、使用对象。
（语素都不相同的词语，重点从用法方面考虑。
）。
C. 代入排除：把最有把握、最容易辨析的词语先代入排除，逐渐减少选项D.审查选定：看搭配、范围是否合理，看音节是否和谐、色彩是否得当，看是否合乎逻辑。
（2）虚词使用题目做题：一读懂句意、分析虚词前后词与词、句与句之间的关系，划出相照应的关联词。
二要分析比较虚词：明确基本意义、语气色彩、表示的关系、搭配的习惯（成套用、单用；如“不管”后面应该跟不确定的情况（未然），而“尽管”后面要跟确定的情况（已然））、使用的位置（比如关联词“一致落后”）。
三代入审查排除：看关系、搭配、位置得当否，看误用、漏用、赘余否。
（3）熟语（含成语）辨析题答题技巧：第一，读懂句子的含义、关系、侧重点、色彩，特别要明确词语修饰陈述的对象，找到提示信息并试用。
第二，逐字解释熟语，运用成语结构、分析关键字把握成语大意（成语多用比喻意义和引申意义；注意两用成语）。
明确词义侧重点和范围；明确词语感情色彩和谦辞敬辞之分；明确搭配对象和使用习惯。
然后代入审查。
第三，审查，防止语意重复和前后矛盾，防曲解词义、误用褒贬，防颠倒尊卑、不知谦恭，防搭配不当、不合习惯，防夸大缩小、不知轻重，防两用成语判断错误。
特别陌生的熟语往往是对的。
4.病句辨析题方法：一读（是否通顺），二找（病句标志），三划（句子成分），四造句比较，五逻辑。
一读，逐个句审读（读懂），看表意是否明确，看句子是否别扭，如果觉得句子别扭，就再作分析比较。
二找，规律标志法三划，划出句子的主干和枝叶，先看看成分是否残缺或者赘余，看句子的主要成分即主、谓、宾之间，句子的枝叶即定、状、补与中心语之间是否搭配；再心里默读，看语序是否恰当。
在梳理句子成分时特别要注意看到及物动词要寻找宾语；看到名词宾语要寻找动词。
四造句，仿照原句的结构造一个常用的句子，经过分析比较，看是否有不同的句式混用等结构混乱毛病。
五逻辑，逻辑分析法：有的病句从语法上不好找毛病，就从事理上进行分析。
附必须掌握的知识：A记住病句类型：语序不当：1、多项定语次序不当，2、多项状语次序不当，3、定语状语错位，4、虚词的位置安排得不恰当（关联词位置不当，副词位置不当，特别是“把”字短语位置不当（“把”字短语应紧挨动词中心语）。
5、分句位置不当 6、主客体颠倒 7、修饰语和中心语位置不当，8、并列词语或短语排列顺序不当，9、前后对应的词语位置不当。
搭配不当：1、主谓搭配不当2、主宾搭配不当3、动宾搭配不当 4、定、状、补修饰语跟中心语搭配不当， 5 “一面”与“两面”搭配不当，6、关联词搭配不当。
成分残缺或赘余：成分残缺包括缺主语（滥用介词和“介词+方位词”格式或“使”字，造成主语残缺；暗中更换主语（有时乱用省略）而使主语残缺；定语过长，丢掉了中心词，造成主语残缺）缺谓语（一句话说了主语，还没有说谓语，却另处起一个头，造成谓语残缺；后面有宾语应，但后面缺少谓语中心词呼）、缺宾语（前有及物动词，但后面无呼应的宾语）、修饰语残缺、缺虚词或关联词；成分赘余包括主语赘余、谓语赘余、宾语赘余和修饰成分赘余，从赘余的性质来看，可分：堆砌词语、词义重复、为蛇添足等。
结构混乱：１、作者时而用这种结构，时而用那种结构，结果两种结构都用了，２、中途易辙，一句话说了主语没有谓语，忽然另起炉灶，重来一句。
表意不明：词语含义的多义性易造成歧义，句间停顿不同造成歧义（没有标点有多种断句，有标点但标错位置造成），不同的层次和结构关系易造成歧义，4、修饰两可造成歧义（量词既可表人，又可表物造成歧义(数量词+两个名词)；“今天湖北和湖南的部分地区有小雪”格式），代词指代不明，“的”字结构指代不清，胡乱省略造成，兼类词造成（一个词既可名词，也可作动词，可作介词，也可作连词），多音字引起歧义，施事者不明确引起歧义。
不合逻辑：自相矛盾，分类不当，不合事理，多次否定引起混乱，强加因果条件（包括关联词B. 规律标志法阐释有些句子带一些标志，看到这些要深入思考，看句子是否有语病。
例如，“诸”字后不能跟“于”；“把”字结构一般放在谓语动词前边；看见“被”字要防止滥用；“震慑”是含有使人害怕之意，不能跟“令人”；“悬殊”是相差很大，不能跟“很”“十分”用在一起；“堪忧”是使人担忧，不能和“令人”一起用；“至少”、“最高”、“超过”后面必须是确数；“失之”后面带的宾语一般是贬义词，含有令人遗憾、预感不佳、出现失误之意，如“失之交臂”“失之粗俗”；“不失”后面带的宾语一般是褒义词和好的结果；“无时无刻”是“没有哪一个时刻”之意，它不能单用，必须和“不”连用，“无时无刻不”是“时时刻刻都”之意。
1、“望”见句中有并列词或并列短语时，要检查这几个概念是否相互包容或各项能否与前后相关成分搭配。
（1）．并列短语同有关成分不完全搭配（2）．多个并列短语前后照应不当（3）．种属关系并列短语不能并列（4）．并列短语先后顺序不当（5）．并列短语造成歧义（背着总经理和副总经理）（6）并列的两项或多项，词性或短语结构不一致不能并列2、“望”见有介词的句子，先看主语是否残缺、搭配是否得当，再检查有无介词宾语、有无歧义。
3、“望”见句中有“是否”、“能否”、“优劣”、“好坏”、“成败”“强弱”等肯定与否定、正面与反面相叠的词时，要检查一面或两面的搭配、不合逻辑问题4、“望”见句子有关联词，要检查关联词与主语是否“一致落后”，或关联词是否配套使用，或分句间语意自然形成的关系，是否与关联词所表达的关系相符。
5、“望”见句子含有“否定”词、反问句，要考虑是否肯否不当6、望见“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等词语，可能是不合逻辑(表意相反)7、“望”见句子中有“与”、“和”、“对”、“对于”时，要考虑主客位置是否倒置。