2020九年级体育老师的工作计划
初三体育教师工作计划3篇
初三体育老师工作方案初三体育老师工作方案精选3篇〔一〕初三体育老师的工作方案可以包括以下几个方面：1. 教学指导：制定整个学期的体育教学方案，并详细规划每个阶段的教学内容和目的。
根据学生的特点和需求，设计各种体育教学活动，如跑步训练、球类运动、健身操等。
2. 学生评估：对学生进展各项体育技能和身体素质的评估，定期进展体育成绩统计和分析，为学生提供个性化的学习辅导和指导方案。
3. 体育比赛组织：参与学校的各类体育比赛的组织和指导工作，包括参赛队员的选拔、训练和比赛日程的安排，为学生提供竞技时机，进步学生的体育素养和竞技程度。
4. 体育设备管理：负责体育设备的管理和维护，确保体育设备的正常使用和平安性。
5. 安康教育：开展安康教育活动，向学生传授科学健身知识和疾病预防方法，引导学生养成良好的安康习惯。
6. 学生活动筹划：与其他科目老师合作，参与学校各项体育文化活动的筹划和组织，如运动会、体育周等，激发学生对体育运动的兴趣和参与热情。
7. 与家长沟通：及时与学生家长沟通交流，理解学生的学习情况和身体状况，积极配合家长的工作，促进学生体育教育的全面开展。
总之，初三体育老师的工作方案应该结合学校的教育目的和学生的实际情况，以提升学生的体育素养和学习成绩为核心，通过多种教学手段和活动，引导学生养成良好的体育锻炼习惯，增强身体素质，培养学生积极向上的精神风貌。
同时，通过体育教育，引导学生树立正确的价值观和人生观，促进全面开展。
初三体育老师工作方案精选3篇〔二〕尊敬的校领导、老师同事：近一个学期以来，我担任初三班的体育老师，通过不懈的努力和教学理论，获得了一些成果。
在这里，我将对上学期的工作进展总结和反思。
首先，我积极参与了学校组织的各项体育活动，并获得了不错的成绩。
在校运动会中，我作为班主任参与组织工作，通过与同事协作，我们成功举办了一场活动精彩、气氛热烈的运动会。
在体育课上，我注重培养学生的兴趣和激发他们的积极性，通过各种游戏与比赛形式，让学生们在运动中体验快乐，同时锻炼身体。
初三体育老师个人工作计划（通用5篇）
初三体育老师个人工作计划初三体育老师个人工作计划（通用5篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，为此需要好好地写一份工作计划了。
那么如何做出一份高质量的工作计划呢？以下是小编整理的初三体育老师个人工作计划（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
初三体育老师个人工作计划1一、指导思想全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，以育人为宗旨，全面发展为目标，切实贯彻“健康第一”的指导思想。
把握新课程的理念，根据学校的具体情况，安排教学。
致力教改，建设具有新区大港中学特色的教育模式。
二、工作目标任务：1、充分发挥学校体育的本质功能，全面锻炼学生的身体，增进健康，增强体质，促进学生身心健康、和谐发展，使学生了解体育与健康的基本常识，掌握简单的参加体育锻炼、娱乐的技能和方法，培养体育的兴趣和爱好，初步形成良好的体育锻炼习惯，增强并提高学生体育与健康的意识和能力，结合教学内容对学生进行爱国主义，集体主义和社会主义的教育，发展学生的个性，促进学生综合素质的提高。
2、培养终身学习习惯，活到老，学到老，每人每天必须保持2小时学习时间。
3、制定切实可行的教学计划、运动队长年训练计划，并积极贯彻落实到位。
4、认真备课，提高课堂45分钟效率。
5、加强教研活动，青年教师多开实践课，努力用新课改理论来指导实践，同组成员互帮互学，共同提高。
本学期每人开1—2次校级公开课，市、区级骨干教师每人开2次公开课，新分配五年内的教师本学期开2次校级公开课。
6、加强听课评课活动，有教师开课时，其他无课教师都应积极主动地走进课堂，从课堂教学中发现问题，认真总结，从而更好地指导教学实践，努力提高教研水平。
7、各位教师要认真做好教学总结工作，积极参与各类论文与教学案例的撰写与评比，每人每学期撰写1—2篇有质量的教育教学论文，并养成及时写教后感的习惯。
8、开展以老带新、传帮带活动。
使得年轻教师迅速掌握教育教学技能，能够尽快胜任自己的工作岗位。
2024年初三体育老师工作计划范本(三篇)
2024年初三体育老师工作计划范本一、工作目标1. 提高学生体育素养和运动技能水平2. 培养学生团队合作精神和竞争意识3. 增强学生身体健康和心理素质4. 促进学生全面发展，培养他们的兴趣爱好和运动习惯5. 加强与家长和其他教师的沟通合作，形成良好的教育氛围二、具体措施1. 制定周计划和月计划，合理安排课程内容每周为学生提供多样化的体育活动课程，包括篮球、足球、排球、游泳等项目。
根据学生的兴趣和能力，设计有趣且具有挑战性的课程内容。
每月安排一次集体项目，如田径运动会或趣味运动日等，让学生全面发展。
2. 引导学生形成健康的运动习惯通过开展晨练、课间操等活动，培养学生爱运动的习惯。
注重教育学生正确的运动姿势和安全意识，提高学生运动技能和防护意识，减少运动安全事故的发生。
3. 建立学生体质健康档案每个学生开展全面的体能测试，记录学生的身高、体重、肺活量、灵敏度等指标，并与以前的数据进行比较，及时发现和跟踪学生的体质发展情况。
结合测试结果，针对性地制定个别学生的健康管理计划。
4. 加强学生心理素质的培养通过体育活动培养学生的意志品质、毅力和团队合作精神，培养学生面对挑战和失败的心理应对能力。
及时关注学生的心理状态，并与班主任和心理辅导员合作，为学生提供心理健康教育和咨询服务。
5. 开展各类体育竞赛和比赛组织学生参加学校和社区组织的各类体育竞赛和比赛，提高学生竞技水平和比赛经验。
同时，配备专业教练，为学生提供个别指导和训练，培养优秀的体育人才。
6. 积极与家长和其他教师合作定期与家长沟通学生的身体健康和运动表现，及时解答家长的疑问和关心。
与其他教师合作，开展跨学科教育，将体育与其他学科内容结合，促进学生综合能力的提升。
三、工作安排1. 第一学期- 制定并执行学期工作计划，包括每月的课程安排、体质测试、体育竞赛等活动- 规划学生体育课程内容，设计有趣且富有挑战性的活动- 组织学生参加学校组织的田径运动会，提供专业的训练和指导- 开展健康教育活动，包括讲座、宣传栏等形式，宣传健康生活方式2. 第二学期- 组织学生参加足球、篮球等球类项目的比赛和交流活动- 制定健康管理计划，关注学生体质的发展情况- 开展球类运动技能培训班，提高学生的专业技能水平- 举办团队合作项目，如拔河比赛、绳子跳等，培养学生的合作精神四、工作考核与评价根据学生的体质发展情况、运动技能水平和参与活动的积极性对本学期的工作进行评价。
九年级体育老师工作计划5篇
九年级体育老师工作计划5篇1、指导思想新的体育与安康课程标准明确指出：坚持“安康第一”的指导思想，促进学生安康成长。
激发学生的运动兴趣，培育学生的终身体育意识与安康行为。
重视学生主体地位，以学生身心安康进展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习力量。
充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。
因此，在进展体育教学时，应深入了解学生的实际状况，预先制定切实可行的教学规划及主要措施，循循善诱地帮忙学生统一熟悉，打好根底，使原来体育素养较较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立自信，发挥特长，本学期我将通过教学实践，的确增进学生的身心安康，增加体质，使学生把握田径及篮球运动工程的根底学问和运动技能，培育学生的体育运动的`兴趣和习惯，提高学生的运动力量和体育运动技术水平，同时加强思想教育，的确完成教学任务，以达预期的教学效果。
2、学生状况分析作为刚刚步入新学习环境的新生，由于他们来自各间校风不同，师资要求有异，体育风气有别，场地器材条件有差异，这就自然形成了学生对体育课的熟悉深浅不一，根底不一，身体素养有差距等因素。
另外学生对新的学习环境还不是很适应。
感情丰富而剧烈，表现为心情波动性大，不稳定，不成熟。
上篮一般称三步上篮或三步跨篮，是一项根本的投篮技术，上篮按出手时手与肩的相对高度，分为高手上篮和低手上篮;上篮包括单手和双手两种手部动作，同时又还包括行进间和跳起两种身体姿势。
手部动作有正手，反手，勾手的区分。
本学期以行进间单手肩上上篮为主要学习内容。
具有安康素养，塑造安康体魄，提高对个人安康和群体安康的社会责任感，逐步形成安康的生活方式和积极进取，布满活力的人生态度。
3、教材与教辅分析上学期主要进展田径运动的必修课教学。
田径是其他体育工程的根底。
高一年段进展田径运动的学习，是为了更好地发挥田径运动，作为根底运动工程的功能，为学生进入后期的选项学习打好运动技能和体能等多方面的根底。
初三体育教师工作计划样本（3篇）
初三体育教师工作计划样本一、指导思想：____年是____胜利召开后的第____年，认真学习____，抓好教学工作，继续坚持以“健康第一”的思想，认真学习体育与健康新课标，扎扎实实上好每一节课，发展学生身体素质，提高学生运动能力。
保持“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的教学态度，始终把学生的发展放在首位，努力做好自己的体育教学工作，积极响应学校的号召，争取在教学上有所突破，有所创新，有所成就。
二、教学任务：(1)、这个学期时间短任务重，学校领导对学校体育工作也非常的重视，学校领导对体育教学工作提出了更高的要求，要把艺体2+1落实到实处，开展阳光体育活动，教学要以此为指导，教学要针对性，有实效性。
(2)、本学期的文化活动月的内容也比较丰富，涉及到的体育比赛项目也多，____月份围棋比赛，乒乓球比赛，____月份的篮球比赛。
这都是学校比较重大的工作安排。
这也给高段教学施加了更大的压力。
(3)、按照学校的安排，体育教学研讨课安排在了____月份，作为年轻的体育老师来说，一定要积极准备公开教学研讨课，主动参加教学研讨，通过教学研讨提高自己的专业教学能力。
(4)、在教学中要正确及时的____德育教育，教学育人是密不可分的，成功的教育家都是把德育教育放在首位，在教学中要把育人作为第一要素。
三、教学措施：(1)规范体育课课堂常规，加强学生的纪律观念体育教学必须充分体现以身体练习为主的特点和身体、心理、社会适应的三维健康观，每堂课的教学，都应把学生的运动实践做为实现综合目标的载体。
在教学中只有严格体育课常规，才能更好的完成体育教学，课堂常规抓不好，体育课的安全得不到保障，教学就无法继续，所以要加大力度规范学生的上课行为。
(2)重视培养学生特长，做好育苗工作学段越高，教学要求也越高，学生与学生之间在体能和技术上出现了明显的差距，在教学中要区别对待，注重培养体育特长骨干，引导一些有体育天赋的孩子，让他们能够打好基础，为日后的成长发展奠定基础。
初中九年级体育教学工作计划(通用5篇)
初中九年级体育教学工作计划(通用5篇)篇一：初中九年级体育教学工作计划1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排：(1)抓好体育教师的师德建设。
(2)抓好体育教师的理论学习和业务学习，多方面进行基本功培训。
(3)加强对新大纲和新课程标准的学习。
(4)抓好体育教师的备课和上课，努力创建新的教学模式。
(5)抓好新操(广播操、武术操)的教授工作，保证课间操的质量。
2、安全教育工作安全工作，是开展各项教学活动以及校外活动的重中之重。
我们的体育教师要有高度的安全防范意识，在活动的策划和实施过程中时时处处提醒自己把安全问题要放在首要位置，由专人负责。
确保各种活动都在有安全防护的情况下进行。
3、认真制定各项教学计划根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表和课时计划。
有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。
一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。
4、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。
全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、任务。
根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目标，各教师按年级教学进度安排表计划，提前一周写出设计方案和课时计划并进行集体备课讨论(全员参加)，时间每周五上午教研活动，认真检查教学设计方案、课时计划。
查看课后小结，促进各教师学习和提高。
5、加强课外体育工作的开展本学期计划开展年级广播操及进退场比赛，全面提高学生的做操和进退场质量。
开展群众体育活动，加强各项活动的宣传、制定和组织实施。
积极开展校各项运动队的训练，精心准备、严格要求、刻苦训练、积极参加各项比赛活动。
激励有体育特长和爱好的学生积极参加比赛，为班级、学校及区市争光。
6、加强与政教处、教务处及班主任的联系在教学与活动中，应加强与政教处、教务处及班主任的联系与沟通。
2024年初三体育老师的工作计划（五篇）
2024年初三体育老师的工作计划本学年度为九年级学生的第二学期，学生们面临着重要的中考挑战，肩负着重大的责任。
为此，我们特此制定新学期的工作计划。
一、学生状况分析本学期九年级共设有一个班级，学生人数约为____人。
学生们正处于青春期的高峰期，身体发育迅速，性别间的差异显著。
班级中的男生在体育运动方面具备一定的基础，课堂上表现出较强的参与欲望，对体育运动充满兴趣，但他们的稳定性尚需提高。
相比之下，女生在课堂上的参与积极性不高，甚至出现退缩行为，运动练习的自觉性有待提高。
二、教学计划鉴于初三学生面临的中考压力，以及今年中考分数线的提高，本学期的工作重点应放在学生的身体素质锻炼以及中考体育测试项目的训练上。
我们需赋予学生更多的运动空间，并增强他们的自我锻炼意识。
课堂教学上，我们应改进教学方法，激发学生的主动性和积极性，提升课堂氛围，确保学生有目标地学习与锻炼。
我们将定期进行测试，并制定科学合理的教学计划。
新学期的第一周，我们将对学生的体质进行测试，使学生了解自己的身体状况，激发他们在未来的练习中更加努力。
通过学生的体育成绩，我们将识别出他们在运动方面的弱点，并据此制定后续的教学内容，进行强化训练。
计划在____月初进行一次测试，培养学生的考试习惯，总结前期教学与学习的成果，为后期直至考试期间的体育训练提供依据。
三、时间安排细节早操训练安排：1、在____月份，我们将重点练习短跑和立定跳远项目。
2、自四____月份起，将全面针对中考体育项目进行训练。
体育课程具体安排：1、新学期第一周，我们将对中考体育项目进行全面测试，根据测试成绩进行针对性的训练。
2、课堂的前半部分将用于项目练习，后半部分将根据学生的个体差异进行专项练习。
3、我们将制定后期的教学内容和训练计划。
四、专项训练1、我们将对学习成绩优秀但体育成绩不佳的学生进行专门的训练，加强监督，培养他们的积极性，并普及体育中考与文化课同样重要的观念。
2、对偏科的学生，我们将提供技术上的指导，争取在相关项目上取得突破。
九年级体育教师教学工作计划(精选3篇)
九年级体育教师教学工作计划（精选3篇）九年级体育教师教学工作计划2020-09-05九年级体育教师教学工作计划（精选3篇）日子如同白驹过隙，不经意间，又将迎来新的工作，新的挑战，我们要好好计划今后的教育教学方法。
那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？下面是小编收集整理的九年级体育教师教学工作计划（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
九年级体育教师教学工作计划1 本学期是九年级下个学期，学生面临中考，身感责任重大，特制定以下工作计划：一、学生情况本学期九年级共一个班50余人，他们正处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生有一定的体育运动基础，课堂表现欲较强，对体育运动有浓厚的兴趣，但还不够稳定；女生积极性不高，甚至课堂出现退缩行为，练习的自觉性一般。
二、教学设想初三学生面临中考，今年中考由去年的45分上升到60分，所以在本学期应以学生的身体素质训练和中考测试内容为主，多给学生空间，加强学生的自我锻炼意识，在课堂应改进教学方法，充分发挥学生的主动性和积极性。
增强课堂气氛，使学生有目标的去学习、去锻炼。
定期测试，制定科学合理的教学计划。
开学第一周对学生的体质进行测试，让学生了解自己的身体情况，激励学生在以后的练习中更加努力。
另外通过学生的体育成绩了解到运动能力的弱项，制定以后的教学内容，强化训练。
在四月初进行一次测试，培养学生的考试习惯，总结前面教师的教学和学生学习结果，为后期到考试期间体育训练计划内容做一个好的依据。
三、具体时间安排早操训练安排： 1、三月份进行200米和立定跳远的练习。
2、四五月份就中考内容进行全面训练。
体育课具体安排： 1、第一周就中考项目进行全面测试。
测试成绩进行针对性训练。
2、课堂前半部分进行项目练习，后半部分因材施教学生根据自己的弱项进行专项练习。
3、制定后期教学内容和训练计划。
四、针对性的训练 1、加强对文化成绩好但体育成绩不理想的学生进行针对性的训练，加强监督，培养他们的积极，宣传体育中考不亚于文化课的意识。
初三体育教师教学工作计划（通用20篇）
初三体育教师教学工作计划（通用20篇）初三体育教师篇1一、全面贯彻国家体育教育方针，落实市教育局体育工作部署。
认真做好体育教学工作，本着发展学生身体素质为目的，最终为九年级学生三年来体育学习做好一个圆满的句号。
在九年级第一学期，调整教学内容做好工作安排，迎接市体育测试工作。
一、教学重点内容：依据测试要求，重点在于学生身体素质提高，有一个良好的测试习惯。
教学内容主要以力量练习、耐久跑、坐位体前屈、仰卧起坐、引体向上、握力、立定跳远、50米跑、。
二、教学工作措施：1、抓好学生思想工作九年级学生面临毕业一部分学生将要走向更高的学府，另一部分学生将要走向社会，各自的目标有所不同，为了使学生都有一个共同的奋斗目标，要让所有的学生都要有信心，为自己的初中学习做一个最后冲刺。
其次体育锻炼是伴随终身的，有了好的身体才能做好其他的事。
每一个学生都要一个参加体育锻炼正确的认识。
2.定期测试，制定科学合理的教学计划。
开学第一周对学生的体质进行测试，让学生了解自己的身体情况，激励学生在以后的学习中更加努力。
另外通过学生的体育成绩了解到学生运动能力的弱项，制定以后的教学内容，强化训练。
在四月初进行一次测试，培养学生的考试习惯，总结前面教师的教学和学生学习结果，为后期到考试期间体育训练计划内容做一个好的依据。
3.确保足够的活动时间响应国家“阳光体育”方针，每天确保学生锻炼1小时。
重点练习安排在早操20分钟和体育课上，早操时间主要练习学生的耐力素质和心肺功能，项目以1500米为主。
体育课上主要是运动技能的练习及力量素质练习。
让每一位学生都能得到充分的锻炼。
三、具体时间安排：早操训练安排：根据《国家学生体质健康标准》所规定的体育测试项目：初中部必测项目为：身高、体重、肺活量;选测项目为：1、耐力类为：男生1000米跑，女生800米跑，台阶试验中选测一项;2、力量柔韧类为：坐位体前屈，女生仰卧起坐，男生引体向上，掷实心球，握力中选测一项;3、速度灵巧类为：50米跑、立定跳远、跳绳、篮球运球、排球运球、足球运球中选测一项;根据学校测试条件所估计测试的内容为必测项目身高、体重、男生1000米跑、女生800米跑。
2024年初三体育教师工作计划范本（六篇）
2024年初三体育教师工作计划范本一、素质教育推进方针本校致力于推进素质教育，特别强调体育教育在促进学生全面发展中的重要作用。
我们注重提升教育质量，遵循“三个面向”的原则，以育人为本，确立“健康第一”的教育理念，旨在全面提升学生的身体素质、心理素质和社会适应能力。
通过多样化的教学方法，激发学生对体育的兴趣，培养其持续锻炼的习惯和终身体育意识，并掌握科学锻炼的方法。
这为培养德智体美全面发展的高素质人才奠定了坚实基础。
二、班级工作目标1. 坚持学校体育工作的改革方向，以提升学生整体素质为核心目标，注重培养学生的竞争意识、合作精神和坚强毅力，激发创新意识和能力。
2. 确立“健康第一”的指导思想，以增强学生体质为宗旨，面向全体学生，确保学校体育工作的实际执行。
3. 加强对学校体育工作的领导，严格执行体育工作条例，落实新课程标准的精神，力争使我校体育工作达到先进水平。
4. 重视体育工作，充分利用各种资源，开发校本体育课程，重点发展优势项目，如足球、篮球、羽毛球、乒乓球等，以发展学生的兴趣、爱好和特长。
5. 加强对体育教师基本功的培训，提升体育课堂教学质量，提高体育教师的专业素质。
三、管理机制的建立与完善㈠成立体育工作领导小组建立以校长、教导处、主管领导、完小负责人、体育教师、班主任为核心的工作体系。
校长负责全面领导，教导处主管领导负责工作计划的制定和执行，全面工作的指导、督促和检查。
完小负责人负责本校体育工作的指导、督促和检查。
体育教师和班主任负责具体工作的落实。
㈡定期召开体育工作研讨会每月组织体育教师召开研讨会，总结上月工作，分析不足和问题，全体教师共同商讨解决方案，以避免未来类似问题的发生。
㈢加强体育教研活动1. 加强理论学习和工作研究，提高工作效率，确保付出与成绩成正比。
2. 坚持每周一次的教研组活动，全员参与，努力开创工作新局面。
四、班级具体工作1. 严格执行体质健康标准，做好学生体质健康检测，并及时向学生和家长反馈情况。
九年级体育学科教学工作计划（精选7篇）
九年级体育学科教学工作计划（精选7篇）九年级体育学科篇1新学期开始了，初三年级的工作也即将拉开帷幕。
紧张忙碌的工作，也即将调动我们的满腔热情，积极投入到教育教学中，完成本学期的各项工作。
计划如下：一、继续提升自己的综合素质。
认真查找自己工作中存在的不足，努力克服工作惰性，工作的倦怠感，摆正自己的形象，全面提升个人综合素质，做一个学生赏识的老师、家长满意的教师、做一个自己问心无愧的教师！二、深挖教材，提高自己的专业技能。
让自己和新课改接轨，不能为上课而上课，要让自己的课堂充满生机，成为学生主宰的课堂。
深挖教材，改变教法，提高自己的专业技能！三，做好专业训练，确保体育特长生的专业过关率，为学生的中考测试做好准备。
本学期的训练时间紧促，要合理安排学生的训练内容，针对每个学生的实际，提高自己的专业水平。
平时的体育课中，对每一个同学进行中考测试项目的训练，确保每一个学生的中考测试项目达标。
四、抓好冬训训练工作，为肥城市春运会做好准备！做好各种单项体育竞赛，抓准学生，做好学生的训练。
同时，也要抓好课外活动的训练工作，做好体育艺术2+1活动，让学生真正的增强体质，锻炼身体！六、从小处着手，严格要求自己。
坚守坐班制度，不迟到，不早退，完善自己的不足。
总之，我将在改进中完善自己，在不足中提高自己，切实做好本职工作！九年级体育学科教学工作计划篇2一、学生现状分析5-10班学生年龄在153，335，416岁之间，处于青春发育高峰期，身体发育较快，男女差异较大，男生活泼好动，表现较强；女生往往比较安静，不爱活动。
所以要顺势而为，加强男生的体育锻炼，培养女生积极参加体育锻炼的习惯。
二、教材的知识体系和结构本教材内容包括：体育基础知识(篮球、排球、足球基础知识)、田径、体操、球类、艺术体操、民族传统体育。
三、目标和任务1、掌握体育基础知识，明确体育锻炼的作用，将所学知识应用于锻炼。
并不断巩固和提高。
2、进一步增强身体素质，尤其是耐力素质和力量素质。
初三体育老师教学工作计划范文五篇
2020初三体育老师教学工作计划范文五篇初三体育老师教学工作计划范文一一、学情分析我校初四共分八个教学班，我任教1---4班的教学，近200名学生，他们的身体素质各异。
因为初四学生面临中考，他们的学习压力非常大。
如何调整好他们的心理，处理好学习与活动的安排，让他们在体育考试中取得好成绩是该学期的首要任务。
另外考虑到男女差别大身体素质各异：男生活泼好动，表现欲强，能够较好的锻炼;女生趋于文静，不好活动，课中就要经常与她们沟通交流，因势利导，及早转变观念，让男生带动女生，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。
以期在中考中取得优异的成绩。
二、指导思想以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培养学生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。
确保每一个学生都能够积极投入到体育锻炼中去。
三、学期目标1.养成良好的锻炼习惯，掌握好初四中考多个可能被测试的项目。
2.收集并引导他们掌握更多的体育时事，丰富他们的知识，以备综合能力考试。
3.让他们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中锻炼身体，增强体质。
四、具体措施1.利用课中或课后的时间多与学生沟通交流，转变他们的观念，变被动为主动。
2.认真备好课，向课堂45分要效率，确保学生们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学习中。
3.课堂上，参与到学生中间，以此拉近与他们的距离，注重培养体育骨干，起到率先的作用。
课中多采用比赛的方式，激励他们敢于争创的好成绩。
4.课后做到及时反思总结。
五、业务学习1.认真领会课改精神，熟练各学段教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中提高自己的业务水平。
2.多听课，评课参与集体研讨，取其长补己之短，丰富自己的阅历。
3.充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料，学习新的好的教学方法。
4.努力学习电脑知识，能够制造出相应的课件利于教学。
5.多与同行共同交流，共同研讨，共同提高。
6.加强自我锻炼，提高自身素质。
六、教研课题与研究措施课题：寓教于乐于体育教学中措施：1.实践法：以课堂为载体，精心设计每一堂课，让学生能够在玩中学，学中玩。
2024年初三体育教师工作计划（五篇）
2024年初三体育教师工作计划探究体育活动对心理健康的积极影响。
社会适应能力的提升体现在对身体活动和个人活动的区分，以及对运动场地或设备的有序轮换使用。
教学任务方面：重视并培养学生的运动兴趣，鼓励他们积极参与体育活动，同时激发他们的学习热情。
注重实践能力的培养，使学生掌握动作概念和动作要领，教师应在学生练习过程中提供指导。
通过体育教学的实践活动，提升学生的心理素质，促进其心理健康，进而增强学生的自尊和自信。
全面关注学生的行为表现，不仅关注学习成果，也关注学生在体育学习过程中的整体表现。
教学要求方面：认真准备课程，提高教学质量，课前深入学习和研究教材，采用多种教学手段，丰富教学方法。
营造有利于学生身心健康的教学环境。
采用恰当的教育方法，尊重学生的自尊心，通过事实和道理的阐述，帮助学生认识并改正错误。
丰富教学手段与方法，明确教学目标，将课内外体育锻炼相结合，加强教学研究，不断总结经验，积累和探索资料，提升专业素质。
学生基本情况分析：需加强学生注意力方面的练习，大多数学生已掌握体育健康课堂中常见的体育术语，并能准确执行相应动作。
部分学生因缺乏体育基础和较差的身体素质，在课堂学习活动中遇到困难，难以达到教学要求，影响成绩，这是当前学生体质普遍提升的障碍。
教材分析：本套教材以指导身体锻炼实践为主，充分发挥体育与健康课程的功能，促进学生身体健康和心理健康。
教学内容体现了《体育与健康课程标准（实验稿）》中的运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个方面。
通过体育锻炼，重视促进学生身体、心理、社会适应能力的全面发展，同时强调运动项目的文化性，并融入了相关的健康教育内容。
教学内容与学生生活和体育锻炼紧密相关，反映时代信息，文字简洁，插图生动，易于阅读。
特别强调教学内容从问题出发，注重启发学生主动思考和独立解决问题的能力，培养学生正确的体育与健康价值观，形成健康的生活方式和习惯，提高生活质量，为学生的终身发展奠定基础。
九年级体育教师个人工作计划范文(3篇)
九年级体育教师个人工作计划范文（3篇）九年级体育教师个人工作计划范文（通用3篇）九年级体育教师个人工作计划范文篇1新学期的到来，为了有条不紊地抓好本期的体育训练工作，特制定本期训练工作计划如下：一、指导思想为进一步推进基础教育课程改革和深化学校体育改革，通过体育考试激发学生参与锻炼的积极性，人提高学生的身心健康水平。
以学校教育教学工作意见为指导，全面贯彻落实地九年级春季体育训练工作，落实《中小学新课程改革标准》，以中考项目为目标，认真抓好本期体育训练工作。
二、具体措施及学习目标在最后冲刺阶段，应注重对学生体育测试技能的掌握、运用。
认真训练各项考试内容。
（一）运动参与方面1、具有积极参与体育训练的态度和行为2、积极参与课外的各种体育训练活动；充分利用各种条件（体育器材、床、桌、椅等）进行体育训练活动。
3、用科学的训练方法指导各种体育训练活动；合理安排训练时间；4、掌握测量运动负荷的常用方法，做到以下几点：A、知道合理安排锻炼时间的意义，B、合理安排时间；C、运用脉搏测定等常用方法测量运动负荷。
（二）运动技能方面1、了解被测项目的基本技术知识，掌握简单技术的知识，了解所测项目的规则。
2、基本掌握一分钟不定点投篮运动中的技术。
3、发展体能；通过多种练习（如短跑、反复跑等），发展位移速度、（如定时跑、定距离跑、跳绳等）、有氧耐力（如球类运动等）、反应速度和灵敏性，提高50米、立定跳远成绩。
4、具有关注身体和健康的意识，认识和了解体育锻炼对身体的形态、身体机能发展的影响；根据自己的生理特点，了解在体育训练中应注意的事项。
5、懂得训练期间的营养补充。
（三）德育培养1、了解身体活动对心理健康的作用，认识心理发展的关系。
2、正确理解体育活动与自尊、自信的关系。
3、学生通过体育活动等方面调控情绪。
例如学会肌肉的放松，自我暗示，呼吸调节，合理安排作息时间。
4、形成克服困难的坚强意志。
5、建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。
2020初三体育老师的工作计划
2020初三体育老师的工作计划老师工作计划(一)本学期是九年级第二学期，学生面临中考，身感责任重大，特制定以下工作计划。
一、学生情况本学期九年级共一个班50余人，他们正处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生有一定的体育运动基础，课堂表现欲较强，对体育运动有浓厚的兴趣，但还不够稳定;女生积极性不高，甚至课堂出现退缩行为，练习的自觉性一般。
二、教学设想初三学生面临中考，今年中考由去年的45分上升到60分，所以在本学期应以学生的身体素质训练和中考测试内容为主，多给学生运动空间，加强学生的自我锻炼意识，在课堂应改进教学方法，充分发挥学生的主动性和积极性。
增强课堂气氛，使学生有目标的去学习、去锻炼。
定期测试，制定科学合理的教学计划。
开学第一周对学生的体质进行测试，让学生了解自己的身体情况，激励学生在以后的练习中更加努力。
另外通过学生的体育成绩了解到学生运动能力的弱项，制定以后的教学内容，强化训练。
在四月初进行一次测试，培养学生的考试习惯，总结前面教师的教学和学生学习结果，为后期到考试期间体育训练计划内容做一个好的依据。
三、具体时间安排早操训练安排：1、三月份进行200米和立定跳远的练习2、四五月份就中考内容进行全面训练。
体育课具体安排：1、第一周就中考项目进行全面测试。
测试成绩进行针对性训练。
2、课堂前半部分进行项目练习，后半部分因材施教学生根据自己的弱项进行专项练习。
3、制定后期教学内容和训练计划。
四、针对性的训练1、加强对文化成绩好但体育成绩不理想的学生进行针对性的训练，加强监督，培养他们的积极，宣传体育中考不亚于文化课的意识。
2、加强对偏科学生的训练，对偏科的学生进行技术上的指导，争取在这些项目有所突破。
五、加强业务能力学习认真钻研体育新课改，根据新课改制定新的教学方法，加强与体育教研组各教师之间的沟通和学习，认真备好每一堂的教案。
摸清体育中考各项政策，指定科学合理的备考计划，指引学生认真的备战，填报自己所擅长的项目，加强与家长之间的沟通，师生合力打好中考这一仗，争取获得全面胜利。
2024年初三体育老师学期工作计划例文（三篇）
2024年初三体育老师学期工作计划例文在过去的一个学期中，我负责的体育教学工作进行得颇为顺利，学生们顺利通过了体育测试，身体素质也得到了显著提升。
鉴于这样的良好基础，我计划在这个新学期继续以前一学期的成果为指导，进一步提升学生的体质。
为此，我精心制定了一套具体且针对性的教学工作计划。
一、指导思想本学期，我将继续遵循国家的教育方针，严格执行《学校体育工作条例》及新课程标准的精神，积极推动素质教育，强调体育在促进学生全面发展中的重要作用。
教学质量的提升是我们的核心任务，我们将坚守“三个面向”，以人为本，树立“健康第一”的观念，全面提高学生的身体健康、心理素质和社会适应能力。
通过多样化的教学方法，培养学生对体育的兴趣和爱好，养成坚持锻炼的习惯，形成终身体育意识，并教授科学锻炼身体的方法。
我们的目标是培养德、智、体、美全面发展的素质人才。
二、工作目标1. 坚定学校体育工作的改革方向，将提升学生整体素质作为根本宗旨，注重培养学生的竞争意识、合作精神、坚强毅力，激发创新意识和能力。
2. 确立“健康第一”的指导思想，以增强学生体质为目标，面向全体学生，确保学校体育工作得到切实落实。
3. 强化对学校体育工作的领导，严格执行体育工作条例，落实新课程标准精神，力争使我校体育工作达到先进水平。
4. 重视体育工作，充分利用现有资源，开发体育校本课程，重点发展如足球、篮球、羽毛球、乒乓球等优势项目，培养学生的兴趣、爱好和特长。
5. 加强体育教师基本技能的培训，提升体育课堂教学质量，提高教师的教育教学能力。
三、建立健全管理机制1. 成立体育工作领导小组，建立包括校长、教导处主管领导、各校区负责人、体育教师、班主任在内的工作体系。
2. 定期召开专门会议研究学校体育工作，每月组织体育教师研讨会，总结上月工作，提出解决方案。
3. 加强体育教研活动，定期进行理论学习和工作研究，提高工作效率，提升教师教育教学能力。
四、具体工作1. 认真贯彻体质健康标准，做好学生体质健康检测，并及时反馈给学生和家长。
初三体育老师个人工作计划
一、前言随着我国教育事业的不断发展，体育教育在学生的全面发展中扮演着越来越重要的角色。
作为一名初三体育老师，我深知自己肩负的责任和使命。
为了更好地完成教育教学工作，提高学生的体育素养，现将本学期个人工作计划如下：二、工作目标1. 提高学生的身体素质，增强学生体质，降低近视、肥胖等不良体质发病率。
2. 培养学生的体育兴趣，激发学生的运动潜能，提高学生的体育技能。
3. 培养学生的团队协作精神，增强学生的集体荣誉感。
4. 提高自身的教育教学水平，努力成为一名优秀的体育老师。
三、具体措施1. 课前准备（1）深入了解学生的体育基础和兴趣爱好，制定合理的教学计划。
（2）收集和整理最新的体育教学资源，提高教学质量。
（3）提前熟悉教学场地和器材，确保教学活动的顺利进行。
2. 课堂教学（1）注重课堂纪律，培养学生良好的体育道德风尚。
（2）运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
（3）关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在体育课上有所收获。
（4）注重安全意识教育，确保学生在体育活动中的安全。
3. 课外活动（1）组织丰富多彩的课外体育活动，培养学生的兴趣爱好。
（2）鼓励学生参加校内外体育竞赛，提高学生的竞技水平。
（3）加强与班主任、家长的联系，共同关注学生的全面发展。
4. 教学研究（1）积极参加各类体育教研活动，学习先进的教学理念和方法。
（2）撰写教学论文，总结教育教学经验，提高自己的教育教学水平。
（3）关注国内外体育教育动态，拓宽自己的视野。
5. 家校合作（1）加强与家长的沟通，了解学生在家的体育锻炼情况。
（2）邀请家长参与学校的体育活动，共同关注学生的健康成长。
（3）定期向家长汇报学生的体育成绩和表现，共同促进学生的全面发展。
四、总结与反思1. 定期总结教学经验，分析教学中的不足，及时调整教学策略。
2. 关注学生的成长，及时发现和解决学生在体育学习中的问题。
3. 加强与同事的交流与合作，共同提高体育教育教学质量。
2024年九年级体育老师工作计划(3篇)
2024年九年级体育老师工作计划一、学情评估我校初中四年级共设八个教学班，我负责1-____班级的教学，涵盖近____名学生，他们的体质状况各不相同。
鉴于初中生面临中考的压力，他们的学习负担极为繁重。
如何妥善调整他们的心理状态，平衡学习与活动的安排，以在体育考试中取得优异成绩，是本学期的主要任务。
考虑到男生和女生在体质上的显著差异：男生活泼好动，有强烈的展示欲望，能较好地进行锻炼；而____则相对文静，对活动参与度不高，因此需要在课堂上频繁与她们沟通引导，因势利导，尽早转变观念，让男生带动____，培养____积极参与体育锻炼的习惯，以期在中考中获得理想成绩。
二、教学指导原则以新课程理念为指导，充分尊重学生的主体地位，培养他们的创新意识和勇于竞争、团结协作的精神。
确保每个学生都能积极投身于体育锻炼中。
三、学期目标1. 建立良好的锻炼习惯，熟练掌握初中四年级中考可能涉及的多个项目。
2. 收集并引导学生了解更多的体育时事，丰富他们的知识储备，以应对综合能力考试。
3. 让学生在运动中体验乐趣，通过寓教于乐的方式增强体质。
四、具体策略1. 利用课内外时间与学生深入交流，转变他们的观念，从被动变为主动。
2. 认真备课，提高课堂____分钟的效率，确保学生能在愉快的氛围中参与每节课的学习。
3. 在课堂上，融入学生中间，拉近与他们的距离，注重培养体育骨干，发挥示范作用。
4. 课后及时反思总结，以提升教学效果。
五、专业发展1. 深入理解课程改革精神，熟练掌握各学段教材内容，加强业务理论学习，提升教学实践中的专业水平。
2. 积极参与听课、评课的集体研讨，吸取他人长处，弥补自身不足，丰富教学经验。
3. 充分利用多媒体和图书资源，学习最新的教学训练方法。
4. 努力学习计算机知识，制作有助于教学的课件。
5. 与同行交流互动，共同提高教学能力。
6. 加强自我锻炼，提高个人综合素质。
六、教研课题与研究措施课题：将教学寓于体育活动之中措施：1. 实践探索：以课堂为平台，精心设计每一节课，让学生在游戏和学习中找到乐趣。
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2020九年级体育老师的工作计划2020九年级体育老师的工作计划2020-05-18新的学期已经开始了，面对新的教育教学形式，面对新的教育教学工作任务，老师们需要写出一个有条理性的工作计划来!下面是小编整理的关于九年级体育老师的工作计划，欢迎阅读。
老师工作计划(一)一、学情分析我校初四共分八个教学班，我任教1---4班的教学，近200名学生，他们的身体素质各异。
因为初四学生面临中考，他们的学习压力非常大。
如何调整好他们的心理，处理好学习与活动的安排，让他们在体育考试中取得好成绩是该学期的首要任务。
另外考虑到男女差别大身体素质各异：男生活泼好动，表现欲强，能够较好的锻炼;女生趋于文静，不好活动，课中就要经常与她们沟通交流，因势利导，及早转变观念，让男生带动女生，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。
以期在中考中取得优异的成绩。
二、指导思想以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培养学生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。
确保每一个学生都能够积极投入到体育锻炼中去。
三、学期目标1. 养成良好的锻炼习惯，掌握好初四中考多个可能被测试的项目。
2. 收集并引导他们掌握更多的体育时事，丰富他们的知识，以备综合能力考试。
3. 让他们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中锻炼身体，增强体质。
四、具体措施1. 利用课中或课后的时间多与学生沟通交流，转变他们的观念，变被动为主动。
2. 认真备好课，向课堂45分要效率，确保学生们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学习中。
3. 课堂上，参与到学生中间，以此拉近与他们的距离，注重培养体育骨干，起到率先的作用。
课中多采用比赛的方式，激励他们敢于争创的好成绩。
4. 课后做到及时反思总结。
五、业务学习1. 认真领会课改精神，熟练各学段教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中提高自己的业务水平。
2. 多听课，评课参与集体研讨，取其长补己之短，丰富自己的阅历。
3. 充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料，学习新的好的教学方法。
4. 努力学习电脑知识，能够制造出相应的课件利于教学。
5. 多与同行共同交流，共同研讨，共同提高。
6. 加强自我锻炼，提高自身素质。
六、教研课题与研究措施课题：寓教于乐于体育教学中措施：1. 实践法：以课堂为载体，精心设计每一堂课，让学生能够在玩中学，学中玩。
2. 问卷调查法：通过对学生的调查反馈，加以改进。
七、评价教育教学通过测试和平时的练习采取教师或学生相互评价的方式，分优秀、良好、及格、仍需努力四个层次：1. 学习态度与行为：能否以端正积极的心态投入到体育锻炼及体育课的学习中去。
2. 体能与技能：能否正确的将动作掌握与运用情况。
3. 交往与合作精神：能否正确处理好与同伴的合作关系。
八、教研课的安排1. 争取在优质课评选中取得较优异的成绩，以提高自己的授课水平。
2. 在教师基本功比赛中取得好成绩。
3. 与其他同行共同搞好校队的各项训练。
4. 认真落实两操一课活动。
老师工作计划(二)一、指导思想根据新课标精神，根据我校工作计划，制定体育组工作计划。
严格按照中学体育教学常规实施细则;以课程改革为指导，解放思想、转变观念，努力提高教师教育教学水平，注重学生创新意识、自学能力与实践能力的培养。
开展教学研讨，从而不断促进教师自身业务素质，树立正确的学校体育教学观，提高教学质量。
二、主要工作思路与目的1、强化常规教学管理，做好体育常规教学安排(1)加强备课管理要求体育教师全面深入地研究把握教材，根据《新课程标准》和学生的实际情况，认真写好每一节课的教案，教案的书写要符合学校要求，并提前一周备出课堂教学设计。
(2)要认真制定学期教学计划要根据总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学期教学计划、单元教学计划和课时计划。
并积极做好体育档案的整理和管理工作。
(3)上好每一堂课，切实提高教学质量要用新课程的理念指导体育教学，以教师为主导，以学生为主体，注重对学生的个性、创造性和实践能力的培养。
使学生在学习中学会求知，学会做人，学会共处，学会发展，更好地贯彻健康第一的指导思想，推进课程改革的不断深入。
(4)加大体育教学检查力度，完善教学测评制度要进一步完善教学检查制度，严格规范教学行为。
每周检查备课情况、和上周教学反思，以促进体育教师相互之间的学习和共同提高。
2、开展好教研活动：(1)根据课程改革精神，认真组织体育教师学习，全面了解，领悟课改精神，实行新课程标准，组织上好体育课。
(2)积极的向学生宣传学校体育活动的重要性，并有计划有组织的开展学校课外体育活动，让学生和教师在课外活动时间里都能动起来达到体育锻炼的效果。
使学生和老师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。
(3)组织研讨学校运动队的组建与训练，促进校运动队制度的完善与训练的高效性。
(4)继续抓好校广播操的质量。
严抓进退场队列队形，加强全校师生对广播操的认识态度。
(5)继续抓好体育课堂常规教学工作。
培养学生的运动兴趣，增强学生对体育运动习惯对自身发展重要性的认识。
(6)组织教师开展优质课达标活动及听课评课活动。
(7)充分做好各项运动队工作，制定训练计划，抓好训练，作好比赛前的训练工作。
三、开展好业务学习本学期体育组业务学习以新、老教师携手成长，共同进步为目标，在专业性学习、主题性学习、研讨性学习三个方面着手学习。
四、具体工作安排九月份1、制定学科教学计划2、20xx年游泳补考3、组织与开展学生课间操及课外活动4、新教师公开课交流十月份1、国家学生体质健康标准测试2、20xx年区中小学生田径运动会3、校体育节报名与组织工作十一月份1、国家学生体质健康标准学生课外训练与补考2、学校第十二届运动会3、学校广播操质量评比4、体育组备课情况检查十二月份1、国家学生体质健康标准测试结果上报2、学校冬季长跑运动开展3、学校拔河比赛4、新教师公开课交流老师工作计划(三)过去一个学期我的工作很顺利，学生都通过了体育测试，身体素质都得到了提高。
这个学期，我想在上个学期的前提下，更好的将学生的体质提高。
我制定了具体针对的教学工作计划一、指导思想全面贯彻党的教育方针，认真落实《学校体育工作条例》和新课标精神，积极推进素质教育，强调体育在促进学生全面发展上的突出作用;重在提高质量，坚持三个面向，坚持育人为本，坚持树立健康第一的思想，提高学生身体、心理和社会适应能力的整体健康水平，通过形式多样的教学手段，培养学生对体育的兴趣和爱好，并形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，懂得科学锻炼身体的方法。
为培养德、智、体、美全面发展的高素质人才打下坚定的基础二、工作目标1、坚持学校体育工作的改革方向，以提高学生整体素质为根本宗旨，注重培养学生的竞争意识、合作精神、坚强毅力，激发学生的创新意识和创新能力。
培养学生自主进行体育锻炼的习惯。
2、树立健康第一的指导思想，以增强学生体质为目标;面向全体学生，切实把学校体育工作落到实处。
3、加强对学校体育工作的领导，认真贯彻体育工作条例，落实新课标精神。
力争使我校体育工作进入先进校行列。
4、重视体育工作，充分发挥各种资源，开发体育方面的校本课程，重点培育优势项目，如足球，篮球，羽毛球，乒乓球。
发展学生兴趣、爱好和特长。
5、加强学校体育教师基本功的培训工作，围绕体育课堂教学，提高体育教师素质水平。
三、建立健全管理机制㈠成立体育工作领导小组建立以校长、教导处、主管领导、完小负责人、体育教师、班主任这样的工作体系。
校长负责全面的领导工作。
教导处主管领导负责工作计划的制定，措施的执行，全面工作的指导、督促、检查。
完小负责人负责本校体育工作的指导、督促、检查。
体育教师、班主任负责各自具体工作的落实。
㈡召开专门会议研究学校体育工作每月组织体育教师召开研讨会，研究体育工作，对上月工作进行总结，找出不足及出现的问题，全体教师协商，拿出解决方案。
避免以后出现类似问题。
㈢加强体育教研活动1、加强理论学习，工作研究，提高工作效率，使付出与成绩成正比。
采取走出去请进来的方式，努力提高学校体育工作水平和教师的教育教学能力。
2、坚持每周一次教研组活动，全员参与进行教研活动，努力开创工作新局面。
四、具体工作1、认真贯彻落实体质健康标准，做好学生体质健康检测，并及时把情况反馈给学生、家长。
2、开展群体性的体育活动，增强师生体质，坚持每天学生体育活动1小时，保证两课(体育课、课间体育活动)两操的时间和质量，并坚持每天检查评比。
努力提高师生参加体育锻炼的自觉性，并逐步养成良好体育锻炼习惯。
开展丰富多彩的校内体育比赛。
学生每月都要有一次体育比赛活动，如足球，篮球、跳绳、踢毽等比赛。
加强教师的身体锻炼，每周组织教师参加体育活动，增强教师的身体素质。
3、加强体育课的研究，认真学习新课标，熟读教材，每位教师要能熟练掌握自己所教班级的教材内容，而且在教研组活动中，每位教师要把自己所要教的内容认真归纳，系统梳理。
每位教师还要积极参加教科研活动，积极撰写论文，用理论知识武装自己，做到教学教研齐头并进，克服体育教师在教科研上欠缺的老毛病。
教学要从每节课入手，认真研究，把上好每节课作为最基本的要求。
要认真研究教材，改进教学方法，提高体育课教学效果。
积极参加校、区课堂教学、教案评优活动，授课教师每人每学期要上1节研究课，新任教师要上好三轮课。
4、加强运动队训练，每位任课教师要进行运动队训练，在加紧训练的同时要注意运动队的梯队建设，确保我校优势项目的发展，争取在其他项目上有所突破。
在训练中，各位体育教师要科学，系统地进行训练，每周训练要有计划和安排。
做好充分的准备工作，参加市里组织的各项比赛。
5、加强常规训练，特别对是学生队列、广播操的训练。
本学期要加强新操的教学和强化，借此来提升我校的课间操的质量。
继续强化我校的大课间活动，细化体育教师和带班教师的职能，体育教师组织大课间活动，各位班主任和带班教师要对本班学生进行管理，做好本班活动的布置与安排，学生活动要井然有序。
使之成为展示学校形象的窗口。
6、充分准备，仔细策划，开好学校的运动会，运动会要求项目要有趣味性，要面向全体学生，做到竞技与趣味相结合，争取做到人人有项目，要让学生体会到参加运动会的乐趣。
7、体育教师充分利用体育场地、器材，做好使用记录。
在体育课或体育活动前，做好准备工作，检查体育器材的安全性，消灭不安全隐患，在活动中加强学生的安全教育和保护，避免出现事故，发现问题及时处理或上报，出现问题，找学校负责领导协商解决。
老师工作计划(四)新的学期已经开始了，面对新的教育教学形式，面对新的教育教学工作任务，体育教学显得更为重要，为了更好的完成本学期的各项体育工作，现结合我校的实际制定本学期体育工作计划如下：一、指导思想认真贯彻落实党的教育方针，以新兴区文教局20XX年教育工作会议精神为指导，全面实施素质教育，牢固树立健康第一的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，执行《学生体质健康评定》标准，在全面完成体育教学任务的基础上，培养学生特长，发展学生的能力，培养学生逐步养成终身体育的意识。