二年三班弘扬民族精神主题班会
班会教案弘扬民族精神主题班会自强篇
班会教案弘扬民族精神主题班会自强篇篇一：弘扬宏扬民族性精神主题班会教案弘扬民族精神主题班会教案活动内容：弘扬民族精神活动目的：通过一些能够激发教师的民族能够精神、爱国热情的人和事，对学生城邦进行部族精神的熏陶，从而进一步培养学生艰苦奋斗，热爱祖国的民族主义精神。
活动方式：分小组活动，各小组在课前先找好本小组要进行讨论的典型事迹，后讨论总结，然后在班级上交流各小组看组成员了那些事件的感触。
教室布置：在教室的黑板上才板书”弘扬与培育民族主义精神”，然后加上一些花边。
桌椅排成一圈班会过程：一、班主任开场白：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”中华上下五千年，从古代的造纸术，到现在的载人九号载人飞船顺利返航；从“小米加步枪”到两弹一星；从林则徐虎门销烟到甲午海战到今日的保钓行动；从“东亚病夫”到金牌世界第二。
无不深深地打动着我们每一位中华儿女的心，使我们从内心深处体会到了中华的，祖国的伟大。
我们为中华民族而欢呼，为祖国感到无比的自豪。
二、班长：作为中华儿女的我们，作为新世纪的一代，现在我们坐在这里，坐在三（2）班的教室里，请拉开序幕我们思想的翅膀，飞进我们艺术史的长河。
现在请第一小组代表上台团队发言。
三、第一小组代表：论及中国近代史开端的鸦片战争，就不能不提及林则徐的与其说伟大现代史影响。
各国史学界浩繁的论著中会，都对林则徐的历史地位作过应有的评价。
就连当时作为卖国求荣的英国，也在伦敦蜡像馆树立过林则徐的蜡像。
原国际联盟（联合国的前身）曾将林则徐虎门销烟的开始日“６月３日”定作“国际禁烟日”加以纪念。
因为林则徐虎门销烟的数量之大、时间之长，在世界史上都是空前的，而其影响之深远，更是前无古人的。
虎门销烟，并非如许多人预想的那样，将查获的鸦片付之一炬。
因为如果只是简单地烧毁将食盐焚烧，烟毒会渗入土中，不法之徒会挖走烧过的焦土，仍可再提炼，供烟客吸食。
为此，林则徐在虎门特制了销烟池，将鸦片倒入池内，先加进石灰水等溶剂，而使鸦片起化学反应而失效。
“弘扬民族精神,做了不起的中国人”
“弘扬民族精神，做了不起的中国人”主题班会活动方案一、活动主题：传承沙家浜革命传统，弘扬民族精神，做个了不起的中国人。
二、活动目标：通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
三、活动形式：以班队活动为载体，围绕“弘扬民族精神，做了不起的中国人”的主题，结合我们班的特色，通过演讲故事、相声、诗歌朗诵、演讲、自由发言，歌曲等形式，理解民族精神的内涵。
让同学们更加体会到“中国了不起，中国人了不起”。
四、活动人数：全班及班主任五、活动过程：主持人出场，致主题班会开场辞。
主持甲乙（齐）：各位同学，“弘扬民族精神，做了不起的中国人”主题班会现在开始主持乙：今年,今年已是中国抗日战争胜利70周年。
绵绵岁月，不能冲淡人们对昨日那幕腥风血雨的记忆。
主持甲：还有什么比抗日战争对中国人的影响更巨大？70年前的烽火至今依然在中国老百姓心底燃烧。
主持乙：是啊，对于出生于九十代的我们，虽然无从体验历史的症痛，主持甲：但爸爸妈妈告诉我们，爷爷奶奶告诉我们，老师告诉我们主持甲乙（齐）：勿忘国耻啊！！！主持乙：抗日战争爆发后，面对日本帝国主义的烧杀抢掠，人民团结起来，军民齐心共抗日！主持甲：在我们沙家浜这块热土上，抗日活动更是活跃。
主持乙：让我们一起回到那个年代，重温我们沙家浜的抗日故事吧。
出示：“ 忆往昔革命烽火在沙家浜”故事一：表演者：牟展希故事二：表演者：徐畅故事三：表演者：李欣然主持甲：我们的沙家浜人民是英勇智慧的人民，抗战时候的故事真是精彩！主持乙：我们为是沙家浜的后代而感到无上荣光和自豪！主持甲：时光带我们到了21世纪，昔日被日本帝国主义蹂躏过的土地已发生了翻天覆地的变化！主持乙：看今朝，锦绣大地神采飞扬，江山如画诗意酣畅。
主持甲：看今朝，人民驾驭改革春风，实现民族伟大复兴！主持乙：下面我们欢迎周梦兰谭亦雯同学表演，配乐诗歌朗诵《祖国啊，我为你自豪》出示：看今朝，新时代弘扬民族精神。
弘扬和培育民族精神主题班会教案
弘扬和培育民族精神主题班会教案大岭中学朱峰教学目的：1、以抗日战争胜利61周年为契机，通过一些能够激发学生的民族精神、爱国热情的人和事，对学生进行民族精神的垂陶，从而进一步培养学生艰苦奋斗、热爱祖国的民族主义精神。
2、通过主题班会培养学生的组织能力和语言表达能力。
活动形式：分小组活动。
各小组在课前围绕1.为什么弘扬和培育民族精神？（含义）2.民族精神在战争年代及现代建设中的具体表现。
（实例）3.怎样弘扬和培育民族精神？（途径）搜集资料，后讨论总结，然后由小组长在班会上交流。
课前准备：设计主题班会的流程，制作主题班会课件，排练小品。
活动地点：学校电教室班会主持：曹雪莹张雪莹教育内容与过程：1、序曲——《走进新时代》(播放《走进新时代》歌曲，学校领导、老师、学生进场就座)2、主题班会开始。
曹：1（1）班主题班会《弘扬和培育民族精神》现在开始张：对学校领导、老师的莅临反指导我们表示热烈的欢迎3、引入抗日战争胜利60周年纪念李：梁小兰，你知道今年是什么61周年纪念吗？：作为一个中国人怎么可能不知道呢？今年是抗日战争胜利60周年纪念啊。
曹：是的，在八年艰苦抗战中，中国军民前仆后继、浴血奋战，取得了最终的胜利。
张：让我们回顾一下那段历史吧。
4、利用课件投影以《抗日战争胜利61周年纪念》为主题的图片展（图片展分三部分：一、日军暴行二、奋起抗争三、欢庆胜利）5、图片展结束，围绕主题展开讨论李：在空前惨烈的抗日战争中，中国军民前仆后继、浴血奋战，面对敌人的炮火勇往直前，面对死亡的威胁义无反顾，以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城，用气吞山河的英雄气概谱写了惊天地、泣鬼神的壮丽史诗。
梁：请同学们围绕下面问题展开讨论1、八年艰苦抗战，取得了最终胜利。
在抗战中体现了哪些民族精神？2、你如何理解民族精神的含义？3、你认为我们应该如何弘扬和培育民族精神？各小组围绕以上问题展开讨论，由组长作代表发言第一小组：第二小组：第三小组：第四小组：第五小组：6、主持人现场个别采访：1.你知道有哪些民族精神？2.你为一名中学生你认为怎样做才能把民族精神发扬光大？7、主持小结：曹：民族精神是一个民族在长期的历史发展过程中培育起来的，为本民族成员所共同具备和追求的民族性格、民族自豪感和民族自信心、民族道德品格和价值准则的总和。
“民族精神代代传”主题班会_模板
“民族精神代代传”主题班会_模板“民族精神代代传”主题班会活动目标：1、通过了解历史，学习革命先辈的爱国主义精神，弘扬和培育少先队员以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2、引导他们知道并理解自己的成长和祖国的命运紧紧相连的道理。
活动过程：一、班主任宣布班会开始本次班会的主题是——民族精神代代传，邀请我们的主持人上场。
二、主持过程甲：队员们，当你高唱队歌时，可曾想过该如何继承先辈的光荣传统？乙：队员们，当你行队礼时，可曾想过该如何为鲜艳的红领巾增光添彩？甲：知道吗，祖国面临危险时，是靠着伟大民族精神的坚强支撑，最终实现了民族的独立和国家的富强。
乙：民族精神是国家和民族兴旺发达的精神支柱，是维系本国、本民族人民生存发展的根基。
甲：今天，让我们从了解开始，努力培育、弘扬民族精神，让民族精神代代相传！甲：回首我们中华民族走过的五千年漫漫岁月，展望中国美好的未来，我们能深切地感受到中华民族精神的伟大力量。
乙：自古以来我们中华民族的英雄儿女是我们学习民族精神的好榜样。
譬如：公仪休拒收礼物、屈原投江、岳飞精盅报国、林则甲虎门硝烟等等。
甲：让我们先来听听故事《公仪休拒收礼物》吧！甲：公仪休真是一个廉洁、无私的好官。
乙：民族英雄林则徐也是我们学习民族精神的好榜样。
甲：请听第“林则徐虎门硝烟”的故事。
乙：历史的车轮在向前滚动，我们的民族有一段不堪回首的时期。
甲：那时的祖国忍受着帝国主义列强的宰割。
乙：那时的人民遭受着侵略者的百般欺凌。
甲：就在那时，传来了响亮的声音：“为中华崛起而读书！”乙：他，就是12岁的周恩来。
甲：请听故事“为中华崛起而读书”。
乙：还记得那个小小的放牛郎吗？甲：是王二小！乙：他人虽小，可是个大英雄呢。
甲：请听歌曲“歌唱二小放牛郎”。
乙：雷锋精神感染了一代又一代的人们，它已深深地熔铸在人们心灵深处，雷锋精神始终闪耀着灿烂的光辉。
甲：每年3月份也就成了全国学雷锋活动月。
主题班会教案之主题班会-弘扬民族精神 从我做起
主题班会教案之主题班会:弘扬民族精神从我做起《弘扬民族精神从我做起》主题班会一、班队会目的了解中华民族五千年的灿烂文化，学习历史上民族英雄的民族气节，继承前辈们的优良传统，将民族精神化为学习中的动力，将五千年传承的民族精神发扬光大。
二、班队会准备1．动员：我们祖国历史悠久，几千年来有许许多多令我们每个中国人引以为自豪的灿烂文化和值得我们学习、发扬的伟大民族精神。
从古至今，无数英雄人物将我们的民族精神发扬光大，我们召开一次《弘扬民族精神从我做起》主题班队会，将历代民族英雄做一盘点，向他们学习，继承前辈们的优良传统。
2．准备：a. 搜集从古至今民族英雄的故事。
b. 学习爱国歌曲。
三、班会过程(一)程序1. 主持人甲宣布：“弘扬民族精神从我做起”主题班会现在开始。
2. 赞英雄。
主持人甲：我们祖国历史悠久，几千年来有许许多多令我们每个中国人引以为自豪的民族英雄。
主持人乙：从古至今，无数英雄人物将我们的民族精神发扬光大，现在，我们就请一小队的队员们来夸夸我们的民族英雄吧！A. 郑成功收复台湾B．林则徐虎门销烟主持人甲：在我国历史上不光涌现出了许许多多像他们这样抛头颅、洒热血、舍生忘死保卫祖国的爱国将领，在科学领域里也涌现出了无数凝聚着伟大的民族智慧、民族品质和民族精神的杰出人物。
主持人乙：同学们，你们能说说为我国科学技术发展做出杰出贡献的科学家吗？C．（队员们纷纷举手回答）主持人甲：说到钱学森，不由得让我想起2003年10月15日9时整至10月16日6时23分这让中国13亿人民永远难忘的21小时23分钟，这是齐：中国首次载人航天飞行。
主持人乙：同学们，你们知道中国太空飞行第一人是谁吗？学生举手回答：杨利伟主持人甲：谁能说说神舟五号升空的情况？让我们再次重温这伟大时刻!D．2小队队员介绍神舟五号升空的情况。
主持人甲：是呀！如今的“神州六号”更能说明中国人民已经走在世界的前列。
我们中国人真是了不起。
主持人乙：是啊！多年以后我们的祖国一定是繁花似锦，繁荣昌盛，我们的祖国会越来越富强！请欣赏大合唱《爱我中华》3、我们应该怎做?我们只要从身边的小事做起。
主题班会弘扬中华民族精神
主要内涵是： “万众一 心、众志成城，不怕困 难、顽强拼搏，坚韧不 拔、敢于胜利”。
抗击非典精神
主要内涵： 万众一心 众志成城 团结互助 和衷共济 迎难而上 敢于胜利
井冈山精神
延安精神
红岩精神
西柏坡精神
“两弹一星”精神
雷锋精神
载人航天精神 大庆精神
抗洪精神
北京奥运精神
更快、更高、更强
小林浩，奥运会上和姚明走在中国代表团最前 面的小男孩，是四川省汶川县映秀镇渔子溪小 学二年级学生。在汶川5•12大地震发生时，小 林浩同其他同学一起迅速往教学楼外转移，还 未及跑出，便被压在了废墟之下。此时，身为 班长的小林浩表现出了与年龄所不相称的成熟， 他在下面组织同学们唱歌，安慰因惊吓过度而 哭泣的女同学。经过两个小时的艰难挣扎，身 材矮小而灵活的小林浩终于自救成功，爬出了 废墟。但此时，小林浩的班上还有数十名同学 被埋在废墟之下，9岁的小林浩没有像其他孩子 那样惊慌的逃离，而是又镇定的返回了废墟， 将压在他旁边的两名同学救了出来，交给了校 长，在救援过程中，小林浩的头部和上身有多 数受伤。林浩所在的班级，共有32名学生，在 地震中有10多人逃生。这其中，就包括林浩背 出来的两个同学。
* 一定要把他们的青年的注意力从他们以政府为中心的传统引开 来。让他们的头脑集中于体育表演、色情书籍、享乐、游戏、犯 罪性的电影，以及宗教迷信。
* 要利用所有的机会，甚至举手投足、一言一笑，来破坏他们的传 统价值观……
“必须发扬爱国主义精神，提高民族自尊
心和民族自信心。否则我们就不可能建设社会主 义 ，就会被种种资本主义势力所侵蚀腐化。”
主题班会弘扬中华民族精神
精品文档
*邓小平曾说过：“我是中国人民的儿
主题班会教案之弘扬民族精神主题班会
主题班会教案之弘扬民族精神主题班会班会目的：通过班会, 让同学们进一步体会生命的可贵，更加热爱生活。
养成积极乐观的人生态度，树立为人民、为社会服务的远大志向，培养自强不息的精神。
主题阐释：中华文明源远流长，历经五千年而生生不息,其根源就在于世代中华儿女自强不息的精神。
从盘古开天辟地,到今天的社会主义盛世,期间多少沧桑,多少风雨,我们都勇敢的走过了,也将勇敢的走向明天的辉煌。
当代青少年应秉承祖先的优良传统,并将其发扬光大, 试看明日之世界,我中华必将傲然屹立。
班会设计：课前将班会主题告知学生，使其对“自强不息”的意义先有一番思考，并安排学生做一个反映学生生活的小品，用以启发学生联系自己的实际认识怎样做到自强不息。
班会过程：一、导入班会，激发学生情绪。
如果只剩下一只眼，你会不会哭泣？如果缺少了一条腿，你会不会悲伤？如果失去了一双手，你会不会痛不欲生？如果同时失去了一只眼、一条腿、一双手，你还活得下去吗？即使活了下来，你还能感觉快乐吗？（学生谈感受）过渡：世上的确有这么不幸的人，但是这样一个人居然能够活得那么成功，那么快乐和幸福。
下面我就给大家讲一讲台湾传奇画家谢坤山的故事。
二、讲述台湾传奇画家谢坤山的故事。
（边讲述边展示幻灯片）谢坤山今年48岁，出生在台湾屏东市一个贫寒之家。
全家人靠着父亲走村串乡当货郎维生。
因此，他12岁小学一毕业就不得不辍学进了工厂，以赚钱帮补家用。
16岁时，因一场意外工伤事故，强烈的高压电流把他烧成一个"碳人"，一个活蹦乱跳的小伙子顿时变成了这个样子。
（见图片）有人劝他的父母，让他走了算了。
但他母亲坚决不答应，说：只要他能再叫我一生妈，我宁愿伺候他一辈子。
在母亲的精心呵护下，谢坤山活了下来，却也从此失去了双臂、左腿，后来又失去了一只右眼。
面对巨大的不幸，他从精神到肉体都没有跨掉。
他说："我不去想我失去了什么，我只想我还拥有什么。
"出院后，回到那个破烂的家。
2024年爱我中华主题班会教案
2024年爱我中华主题班会教案一、教学目标通过本次“爱我中华”主题班会，旨在达成以下教学目标：培养学生的国家认同感和民族自豪感，加深对中华优秀传统文化的理解和热爱。
引导学生理解“爱我中华”的深刻内涵，明确作为新时代青年的责任与担当。
通过丰富多彩的班会活动，提高学生的团队协作能力和组织协调能力，促进学生的全面发展。
二、教学重点和难点教学重点：弘扬中华优秀传统文化，传承民族精神。
培养学生的国家认同感和民族自豪感。
教学难点：如何有效激发学生对中华文化的兴趣，使之深入内心并转化为实际行动。
如何在班会中融入互动性强的环节，增强学生参与感和体验感。
三、教学过程导入新课通过播放一段关于中华文化的视频，引起学生的兴趣和好奇心。
提问学生：“你们认为什么是‘爱我中华’？”引导学生自由发言，分享自己的看法。
探究学习分组讨论：“中华文化的特点是什么？如何体现‘爱我中华’的精神？”每组学生准备5分钟的讨论并分享讨论成果。
教师总结学生的发言，并补充相关历史和文化知识，加深学生对中华文化的理解。
情感体验播放爱国歌曲，如《我和我的祖国》等，让学生在音乐中感受中华文化的魅力。
分享身边的爱国故事，邀请学生或教师讲述自己或身边人的爱国事迹，激发学生的爱国情感。
实践操作设计一次模拟爱国活动，如“我为中华献一策”演讲比赛，让学生在实践中体验爱国的具体行动。
学生分组制作爱国主题的手抄报或海报，展示他们对中华文化的理解和热爱。
课堂总结教师总结本次班会的主要内容和意义，强调“爱我中华”不仅是一句口号，更是一种行动和责任。
引导学生将爱国情感转化为日常生活中的实际行动，如努力学习、关心国家大事等。
四、教学方法和手段本次班会采用以下教学方法和手段：多媒体教学：利用视频、音乐等多媒体资源辅助教学，增强学生的学习兴趣和情感体验。
小组讨论：通过小组讨论的形式，培养学生的协作能力和交流能力，同时让他们在交流中深化对中华文化的理解。
实践操作：通过制作手抄报、演讲比赛等实践活动，让学生在操作中体验中华文化的魅力，增强他们的实践能力。
爱国主义主题班会教案
爱国主义主题班会教案爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是时代赋予我们的神圣职责。
下面是小编为您整理的主题班会教案，来供大家学习和参阅!民族精神主题班会教案一、活动背景：引导队员们继承和弘扬中华民族的光荣传统，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心、自豪感，学习历史上民族英雄的民族气节，继承前辈们的优良传统，将民族精神化为学习中的动力，为长大以后实现中华民族的伟大复兴贡献力量奠定基础。
立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
二、活动目的：1、了解过去、身边涌现出来的动人事迹，激发学生的爱国主义热情，从小培养爱国之情，使其树立报国之志。
2、感悟爱国注意的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣和作为中国人的责任，从我做起，争做好少年。
三、活动准备1、搜集有关的历史事实、图片、歌曲、故事等。
2、学唱相关歌曲，准备排练相关节目3、培训主持人4、制作课件四、活动地点教室五、活动过程(一)主持人甲：金风送爽，天高云淡，在这个花果飘香的季节里，能与大家同祝国庆，我感到非常快乐。
在这里，我要自豪地对祖国母亲说：我爱你，中国!主持人乙：“中国”，在每一个炎黄子孙的心里都是一个神圣的字眼，“祖国”在每一个中华儿女的心中都是一个亲切的词汇。
主持人甲：今天我们用诗歌朗诵的形式来赞美祖国，请听诗歌朗诵《沁园春•国庆》沁园春•国庆万里晴空，壮丽山河，赤旗飘扬。
看九州方圆，普天同庆;江河歌唱，遍地流芳。
社会稳定，人民幸福，改革开放谱新章。
新中国，如世界巨龙，屹立东方。
今朝如此辉煌，赖党政国策指方向。
忆峥嵘岁月，生灵涂炭;黎民多难，长夜茫茫。
枪林弹雨，出生入死，换得新生红太阳。
当珍惜，永葆河山赤，地久天长。
(二)主持人甲：身为华夏儿女。
主持人乙：同为炎黄子孙。
主持人甲：我们自豪，我们骄傲，我们为有一个坚强的祖国而歌唱。
主持人乙：听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，是多么的幸福和自豪。
民族政策主题班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年4月15日时间：14:00-16:00地点：学校多功能厅班级：高一（2）班班主任：张晓华班会主题：弘扬民族精神，践行民族政策---一、班会背景为了加强同学们对民族政策的理解和认识，提高同学们的民族团结意识，增强班级凝聚力，高一（2）班于2023年4月15日开展了以“弘扬民族精神，践行民族政策”为主题的班会活动。
二、班会流程1. 主持人开场2. 播放民族政策宣传片3. 班主任讲解民族政策4. 学生代表发言5. 小组讨论6. 总结发言7. 班会结束---三、班会内容1. 主持人开场班会开始，由班长李明主持。
他首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
2. 播放民族政策宣传片为了使同学们更加直观地了解民族政策，班主任张晓华播放了一段关于我国民族政策的宣传片。
视频中展示了我国各民族的风土人情、民族团结的感人故事以及我国政府为促进民族团结所采取的措施。
3. 班主任讲解民族政策张晓华老师从以下几个方面对民族政策进行了详细讲解：- 民族区域自治制度：我国实行民族区域自治制度，保障各少数民族管理本民族内部事务的权利。
- 民族平等政策：我国坚持各民族一律平等，保障各民族享有平等的政治、经济、文化权利。
- 民族发展政策：我国政府高度重视民族地区的发展，加大对民族地区的投入，促进各民族共同繁荣。
- 民族团结政策：我国政府积极倡导民族团结，坚决打击民族分裂势力，维护国家统一和民族团结。
4. 学生代表发言在班主任讲解结束后，两名学生代表分别就民族政策发表了感言。
他们表示，通过本次班会，更加深刻地认识到我国民族政策的优越性，将自觉践行民族政策，为民族团结贡献自己的力量。
5. 小组讨论为了使同学们更好地理解民族政策，班主任将同学们分成四个小组，围绕以下问题进行讨论：- 如何理解民族平等政策？- 如何在日常生活中践行民族政策？- 如何增强民族团结意识？- 如何反对民族分裂势力？在讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见，分享了自己的看法和体会。
弘扬民族精神主题班会活动,主题班会活动教案
弘扬民族精神主题班会活动,主题班会活动教案一、活动意义：为了加强和改进思想道德建设，弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，加强民族精神文化知识的宣传，在校园中兴起弘扬和培育民族精神的热潮，使学生受到民族精神教育，深刻领会“民族精神”的新内涵，树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
二、活动时间：三、参与对象：全体师生四、活动准备多媒体、编制脚本、选好演讲学生、学生主持人五、活动过程开场词：主持人（男）：同学们，民主精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
中华名族历五千多年之演变，形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大名族精神！主持人（女）：的确，当年在战场上为中华民族抛头颅，洒热血的中华儿女们，为了中国的抗战胜利，付出多少。
我想，正是这种强烈的爱国主义精神，激励着烈士前进。
合：现在，我们宣布“弘扬民族精神”主题班会现在开始。
第一个节目：请欣赏小组合唱“歌唱祖国”第二个节目：诗朗诵主持人（男）：你听过《五月的鲜花》这首诗歌吗？主持人（女）：没有。
主持人（男）：就请为我们朗诵吧。
诗歌朗诵《五月的鲜花》主持人（女）：这是一首多么令人振奋人心的诗歌，希望大家听了这首歌后，能够更加重视抗日战争。
第三个节目：主持人（男）：你知道吗？在抗战时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。
在民族危亡的时刻，他们跟父辈们一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗战。
主持人（女）：下面请欣赏小品《王二小》。
第四个节目：主持人（男）：下面进入到“抗日知识问答题”。
主持人（女）：你看，同学们的知识多渊博啊。
接下来让我们放松一下。
第五个节目：主持人（男）：下面请欣赏钢琴独奏。
美丽的梦神主持人（女）：感谢给我们带来的精彩表演！第六个节目：主持人（男）：是不是觉得还不过瘾？接下来欣赏《大刀进行曲》。
第七个节目：主持人（男）：告诉你，在抗日时期有许许多多的英雄，你知道有哪些英雄吗？主持人（女）：有炸碉堡的董存瑞，舍身挡枪口的黄继光，还有……主持人（男）：你知道多少这些英雄的故事？？接下来我们来个讲故事比赛怎么样，看谁的故事讲的最好最感人？主持人（女）：好啊。
小学二年级爱国主义教育班会教案（通用5篇）
小学二年级爱国主义教育班会教案小学二年级爱国主义教育班会教案（通用5篇）作为一名无私奉献的老师，常常需要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
我们该怎么去写教案呢？下面是小编精心整理的小学二年级爱国主义教育班会教案（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学二年级爱国主义教育班会教案1一、活动地点：二年级教室二、活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对祖国的热爱，并把爱国这句口号落实到行动中来。
三、活动过程：（一）队仪式：（中队长）1、全体起立，立正。
2、各小队清点人数。
3、唱队歌。
4、全体坐下，请主持人上场。
（二）宣布队会开始主持男：我们的祖国山清水秀。
主持女：我们的祖国历史悠久。
主持男：我们的祖国地大物博。
主持女：我们的祖国人杰地灵。
主持合：我们爱您，我亲爱的祖国！二八班“爱祖国立大志”主题队会现在开始。
四、主题内容：（一）知识竞赛（投影演示祖国版图）主持男：大家请看，这傲立在世界东方的雄鸡就是我们的的版图。
主持女：小朋友们，你们了解自己的祖国吗？下面就要考考大家了。
（二）介绍祖国名胜主持男：看来，这些知识都难不倒我们同学。
主持女：那就请同学们来介绍一下我们美丽的祖国吧。
（部分同学准备祖国风景名胜的图片和介绍）（三）诗朗诵主持男：听了同学们的介绍，我们更为伟大的祖国感到骄傲。
下面我们一起去领略领略祖国的风光吧！（欣赏风景片）主持女：多么美丽的祖国啊！主持男：我们为身为人而感到自豪。
请听孔祥玉等同学带来的诗朗诵《我爱你，》。
主持女：同学们，你们知道吗？我们的新可真是来之不易呀！主持男：请欣赏王颖带来的故事《小叛徒》。
（四）畅谈祖国的高科技发展主持女：历史的烽烟已经散去！主持男：现在，新世纪的钟声已经敲响。
主持男：未来的祖国会更加富强！主持男：我们——21世纪的主人，肩负着建设祖国的重任。
主持女：我们要从小热爱祖国、热爱科学。
主持男：我们要努力学习、报效祖国。
主持女：下面请各小组把搜集到的科技资料汇报一下。
主题班会教案之班会活动设计方案：弘扬民族精神,激发民族自豪感
主题班会教案之班会活动设计方案：弘扬民族精神，激发民族自豪感一、班会主题：弘扬民族精神，激发民族自豪感二、活动目的：1、以爱国主义教育为核心，以中华民族美德和革命传统教育为重点..通过一些能够激发学生的民族精神、爱国热情的人和事，引导学生树立民族自尊心、自信心和自豪感，激发学生的爱国主义热情，对学生进行民族精神的熏陶，从而进一步培养学生艰苦奋斗，热爱祖国的民族主义精神..2、通过主题班会培养学生的组织能力和语言表达能力..三、班会活动方式：分小组活动，各小组在课前先找好本小组要进行讨论的典型事迹，后讨论总结，然后在班会上交流各自小组看了哪些事件及其感触..主持人：班长四、班会前准备1、经过班长、文艺委员的策划，有了一个初步的活动计划..2、将同学们分组，要求分组查找一下关于民族精神的资料，并做成相关课件，用于在主题班会展示..各小组在课前围绕以下几题搜集资料：①为什么弘扬和培育民族精神？（含义）②民族精神在战争年代及现代建设中的具体表现..（实例）③怎样弘扬和培育民族精神？（途径）3、查阅有关弘扬“民族精神”的图片、录像等相关资料，并整理成发言稿..五、班会流程：（一）主持人开场白：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索..”中华上下五千年，从古代的四大发明，到现在的神舟七号载人飞船顺利返航；从“小米加步枪”到两弹一星；从林则徐虎门销烟到甲午海战到今日的保钓行动；从“东亚病夫”到奥运金牌世界第一..无不深深地打动着我们每一位中华儿女的心，使我们从内心深处体会到了中华的温暖，祖国的伟大..我们为中华民族而欢呼，为祖国感到无比的自豪..(播放《走进新时代》歌曲)（二）各组展示各自搜集的材料1、主持人：民族精神是一个民族悠久历史的积淀、光荣传统的升华和时代文明的结晶..其内容主要包括这样几个方面：一是自强不息..“天行健，君子以自强不息”、“穷则变，变则通，通则久”，就是几千年来中华儿女奋发有为、昂扬向上精神状态的生动写照..二是忧患自省..“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“天下兴亡，匹夫有责”，突出表现了中国人民以天下为己任的高度历史责任感..三是和平安定..提倡“和为贵”、“和也者，天下之达道也”，注重营造一种和谐、安定的社会局面..四是正道直行..提倡“养浩然正气”，弘扬“君子坦荡荡”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的民族气节和道德情操..这几个方面，都有着中华民族优秀传统文化的深深烙印，是民族精神的精华，体现了鲜明的民族特性..请听第一组的同学们给我们带来的虎门销烟这一载入民族史册的伟大事件..第一组（请同学们观看10分钟电影片段）介绍：道光18年11月15日，林则徐受命钦差大臣，已经来临的1839是禁烟史上最重要的翌年，对林则徐一生来说是最辉煌的岁月..1839年3月10日林则徐经过两个月的旅程到达广州，整个广州都在等待和倾听钦差大臣的声音，林则徐的回答是第二天在辕门外贴出的两张告示《收呈示稿》宣明钦差大臣到广州的目的使查办海口事件..另一个《关防示稿》无异于钦差大臣此行的第一个宣言，是采取禁烟行动的先声..这个告示是林则徐作为钦差大臣向广州官员、百姓和外国人的首次公开亮相，它不仅再次以清廉告白天下，而且是为了驾驭极其复杂的局面..林则徐的日记记载，他当天住在越华书院..1839年3月18日，林则徐发布两个谕贴..3月19日下令禁止外国人离开广州..3月21日下令包围商馆..3月22日下令查拿英国鸦片贩子颠地..英国驻华商务监督义律的到来，矛盾自然转移到他身上，他到达当天，林则徐下令停泊在黄浦江上的一切外国船只封舱，当天晚上封锁商馆，并且撤走一切差役和中国雇员..但是义律是一个十足的大流氓，面对林则徐的命令，出尔反尔，采取无赖、讹诈、欺骗、撒谎的卑鄙手法交替使用..但他终不是林则徐的对手，3月28日，向林则徐呈送了《义律遵谕呈单缴烟二万零二百八十三箱禀》..从林则徐1839年3月10日到达广州，到义律3月28日被迫同意缴出全部鸦片，总共18天，这充分说明了林则徐收缴鸦片第一回合的胜利..林则徐与邓廷桢等人会商后，就收缴的地点、验收、押运、存储、看管、守卫等各个环节做了无懈可击的指令和安排..4月10日林则徐、邓廷桢邓亲赴虎门检查收缴前各项准备工作..4月11日开始收缴，林则徐亲自监督收缴全过程..5月18日，实用了34天，共收缴烟土19187箱，又2119袋，总重量1188127公斤..收缴的这段日子，林则徐一刻不怠的监督这一庞杂的过程..日夜操劳，一丝不苟，无一纰漏..缴烟获得了完全的胜利，但如此巨量的鸦片如何处置，外国人推测中国可能对鸦片实行专卖，从而使鸦片买卖合法化，但他们想错了..林则徐报告道光皇帝，要求验明实物数量，然后焚毁..道光对林则徐表示了很大的信任，他让林则徐和邓廷桢、怡良等人将收缴的鸦片就地销毁..6月3日，历时23天的虎门硝烟，在林则徐的指挥下，向全世界宣告了中华民族决不屈服于侵略的决心..虎门销烟，是人类历史上旷古未有的壮举，虎门销烟，展示出中华民族无以伦比的伟大形象，是抗击外来侵略的胜利..林则徐，理所当然地是这一事件的组织者、指挥者和完成者..从这个意义上说，他已毫无愧色地成为历史巨人了..2、主持人：在空前惨烈的抗日战争中，中国军民前赴后继、浴血奋战，面对敌人的炮火勇往直前，面对死亡的威胁义无反顾，以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城，用气吞山河的英雄气概谱写了惊天地、泣鬼神的壮丽史诗..请观看第二组制作的以《抗日战争胜利64周年纪念》为主题的图片展（图片展分三部分：一、日军暴行二、奋起抗争三、欢庆胜利）讨论：1、八年艰苦抗战，取得了最终胜利..在抗战中体现了哪些民族精神？2、你如何理解民族精神的含义？3、你认为我们应该如何弘扬和培育民族精神？主持小结：民族精神是一个民族在长期的历史发展过程中培育起来的，为本民族成员所共同具备和追求的民族性格、民族自豪感和民族自信心、民族道德品格和价值准则的总和..几千年来，中华民族始终保持着强大的生命力、创造力和凝聚力，创造了绵延不绝、辉煌灿烂的中华文明..在中华民族生死存亡的每一个重要关头，都会孕育出新的伟大民族精神..而且，这些新的民族精神都不是中华民族传统精神的简单重复，而是在新的历史条件下传统民族精神的创新与发扬光大..3、主持人：随着一道炫目的火焰腾起，中国第一艘载人飞船“神舟”五号刺破云霄，冲向蓝天！此时此刻，中国首位“太空人”开始了人类向往的天际遨游..中华民族世代向往的“飞天”梦想得以实现..中国成为世界上第三个依靠自己力量将人送上太空的国家..这是中华民族振兴腾飞的巨大象征，标志着中国人民在攀登世界科技高峰的征程上又迈出了具有重大历史意义的一步..请听第三组搜集的材料是如何体现当代民族精神的..（图片介绍）①青藏铁路格尔木至拉萨段全长1142公里，2001年6月正式开工建设，它的贯通正式结束西藏不通火车的历史..中国人创造了这一人间奇迹..过去，人们一直认为建设通往西藏的铁路是不切实际的幻想..西藏海拔高，线路上多年冻土地段约600公里，海拔高于4000米的地段为960多公里，而且需要在12公里宽的山谷之间架设桥梁..西藏零下30摄氏度的气温令工人开凿隧道比登天还难，由于海拔高，即便不运动都有高原反应，更别提要铺设铁轨了..即使连最优秀的瑞士隧道工程师都认为，在昆仑山脉岩石和冰山上打孔是不可能的..然而，中国人民排除了万难，最终取得胜利..10月15日，连接青海格尔木市到西藏拉萨长达1000多公里的青藏铁路提前三年竣工..②在抗击非典的这场没有硝烟的战争中，不计其数的白衣天使们奋不顾身、前赴后继，在生死线上，以血肉之躯筑起生命的防线..他们用无私、勇敢和忠诚，悲壮地再现和传承了中华民族生生不息的民族精神..③2008年中国不仅成功地承办了北京奥运会，而且在奥运会上中国军团收获了51枚金牌，名列榜首..奖牌数100枚，位居第二..奥运将士们向全世界充分展示了精诚团结、奋勇拼搏的民族精神..3、主持人：爱国就是对祖国的忠诚和热爱..历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前赴后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰..在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神..那么在今天，作为中学生的我们弘扬民族精神从何做起呢？请听第四组给同学们带来的启示：第四组：从古到今，中华民族涌现了种种弘扬民族精神的感人事例，其实这一精神，同样贯穿着我们整个学习生活..对于同学们来说，首先要做“改陋习、树新风”的倡导者和实践者，从我做起、从现在做起，从一点一滴做起..①见到老师要问声好，不管是不是认识的老师，都应该面带微笑、停下脚步，给每位老师带来亲切的问候..相信在带给老师暖意的同时，你也会获得相同的回报；与同学相处时要少些唯我独尊的霸气，多些关怀与帮助，善于捕捉他人的优点，多发现自己的缺点，取长补短、步步为营..争做老师与同学眼中的绅士与淑女，继承并发扬自古以来尊师重道、善待他人的民族精神..②下课后，能自觉保持学校优良的学习环境，走廊上、阳台上、楼梯口、操场上，少些喧闹、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的读书声，多些有益身心健康的活动，多些捧着课外书津津有味读着的小小书虫..让学校成为学习交流的宝地..勤奋学习、沉稳善思也是民族精神的具体体现..③民族精神也体现在勤俭节约上，不管是在学校用餐还是在家中用餐，千万不能任性妄为，倾倒大量的饭菜，浪费粮食，要知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚着多少劳动人民的血汗，不能因为挑食、贪玩、爱吃零食等不良的习惯而让自己的健康与美德随着饭菜流失..④讲卫生，勤劳动是体现一个民族素质的重要部分，不破坏学校的公物，不乱采摘花朵树叶，不折断树枝打闹嬉戏，不乱丢废纸果壳，不随意吐痰、践踏草坪，同时还要尊重他人的劳动成果，不恶意破坏，主动帮助打扫卫生的同学，齐心协力使映照在蓝天下的美丽校园变得更加亮丽如新..弘扬民族精神，展示中华民族的风采，其实很简单，只要从身边的一点一滴做起，讲文明、讲卫生、讲科学，刻苦学习、努力拼搏，打好一切基础，长大后为祖国的建设贡献自己的一份力量..主持人结束语：少年兴则国兴，少年强则国强..我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行..今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！全班欣赏跟唱《我的中国心——张明敏》（班长多媒体播放，同时演示各个时代为中华强盛而不断奋斗的国人..伟大的人，平凡的人；年迈的人，年轻的人；彩色的，黑白的，通过对比来突出相同的精神力量..）六、班主任总结：眺望未来，21世纪的朝霞如此绚丽；放眼世界，21世纪的画卷壮美神奇;展望未来，21世纪的舞台充满了挑战也蕴藏着机遇..巴金老人曾动情地说:“青春是美丽的!”是啊，朋友们，青春——一个多么美丽灿烂的生命季节啊!我们是祖国的未来，让我们在新的世纪带着一颗青春的心，做一个有道德，有理想，有纪律，有文化的四有新人，让我们的青春带着生命的激情，带着祖国和民族的希望一起飞扬!。
缅怀革命先烈,传承民族精神 班会教案
缅怀革命先烈,传承民族精神班会教案
为了纪念革命先烈，传承民族精神，我们班组织了一次特殊的班会
教案。
在这次班会上，我们将通过各种形式的活动来缅怀先烈，同时
传承和弘扬民族精神。
首先，我们将安排学生们进行先烈事迹的朗诵和讨论。
通过学习先
烈的生平事迹，我们希望能够引导学生们树立正确的价值观念，勇敢
拼搏，争做时代新人。
其次，我们将邀请老师和学生代表一起观看关于革命先烈的纪录片。
通过影像的展示，让学生们更加直观地了解先烈们为国家和人民作出
的伟大贡献，激发他们热爱祖国的情感。
接着，我们将开展“传承民族精神”主题演讲比赛。
学生们将有机会
展示他们对于民族精神的理解和感悟，激发他们的爱国热情和责任意识。
最后，我们还将组织学生们制作革命先烈主题的手工作品，并邀请
他们参与革命先烈纪念碑的清理和整理活动。
通过亲身参与，让学生
们更加深刻地认识到先烈们的伟大意义，激励他们传承先烈的精神。
通过这次班会教案，我们希望能够引导和激励学生们缅怀革命先烈，传承和弘扬民族精神，培养他们热爱祖国、报效国家的情怀和使命感，努力成为可靠的时代新人。
愿革命先烈的精神永远激励着我们前行！。
弘扬民族精神主题班会教案三篇
弘扬民族精神主题班会教案三篇弘扬民族精神，培养学生的爱国热情，调动他们学习的积极性，养成从小立志读书的习惯。
下面是小编带来的三篇弘扬民族精神主题班会教案,希望对大家有所帮助!弘扬民族精神主题班会教案1活动主题：弘扬民族精神，培养学生的爱国热情，调动他们学习的积极性，养成从小立志读书的习惯。
主持人：陈倩莲(甲) 胡皓天(乙) 活动过程：一、主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好。
甲：中华民族是个伟大的民族。
乙：五千年来，我们中华民族人才辈出。
甲：你知道我们中华民族历史上有哪些伟大的人物吗? 乙：我知道孔子是我国古代伟大的思想家、教育家。
甲：我知道诸葛亮是我国古代杰出的军事家。
乙：我还知道毛主席是我们祖国英明的领袖，他领导我们推翻了旧社会，建立了新中国!甲：我还知道《西游记、》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》是我国的四大名著。
乙：我还知道火药、造纸术、指南针、印刷术是我国的四大发明，对人类社会的进步作出了巨大的贡献。
??甲：看来，我们中华民族值得骄傲和赞美的地方实在是太多了! 乙：是啊!下面欢迎辅导员老师讲话!辅导员：同学们，刚才两位主持人谈到，我们中华民族的确有很多值得骄傲和尊敬的地方。
可是，你们知道吗，我们中华民族历来也是一个多灾多难的民族。
正因为她的美丽富饶，因为她的地大物博，从古到今，我们中华民族遭受了很多外来民族的野蛮侵略!从三国时期的黄巾之乱，到举世闻名的抗日战争，几千年来，我们不屈的中华儿女为了捍卫民族尊严，付出了鲜血和生命的代价，经历了血与火的斗争，终于挺起了我们中华民族不屈的脊梁，让中华名族始终挺立在世界的东方!甲：同学们，你们知道9月18日是什么日子吗?在1931年9月18日这一天，日本侵略者公然侵略我们祖国，把罪恶的战火烧到了我们中华大地，从那一天起，我们中华民族就陷入了水深火热之中!这一天，是我们中华名族的国耻日啊!(播放九一八事变相关资料)乙：同学们，你们还知道吗，前几天，9月7号，在我们中国的钓鱼岛，我们中国的渔船被日本的军舰撞沉，并且抓了我们中国的船长。
弘扬民族精神主题班会的策划书
弘扬民族精神主题班会的策划书弘扬民族精神是培养学生爱国主义情感、传承中华优秀传统文化的重要途径之一。
为了进一步弘扬民族精神，唤醒学生的民族自豪感和文化自觉性，我们计划开展一场以弘扬民族精神为主题的班会活动。
本次班会主题为“传承中华优秀传统文化，做新时代中华儿女”，旨在引导学生从中华优秀传统文化中汲取智慧和力量，培养学生的创新意识和民族自信心。
一、活动目标：1. 增强学生的爱国主义情感，树立正确的国家观念和民族观念；2. 培养学生对中华优秀传统文化的兴趣与理解；3. 提升学生的创新意识和民族自豪感；4. 弘扬传统文化，促进学生的身心健康发展。
二、活动内容：1. 诗朗诵：选择一些具有代表性的优秀诗歌，邀请学生进行诗朗诵，展现中华民族的美丽情怀和深厚文化底蕴。
2. 文化讲座：邀请专业人士为学生讲解中国传统文化的精髓和特点，例如：孔子思想、道家思想、儒家思想以及中国传统博大精深的书法、绘画、音乐等。
3. 手工制作：组织学生制作中国传统手工艺品，例如中国结、折纸、剪纸等，让学生亲身体验传统文化的魅力。
4. 唱经典歌曲：选取一些具有历史意义和深厚文化内涵的经典歌曲，让学生在班会上进行合唱，唱响对祖国的热爱和对传统文化的推崇。
5. 文化展览：班级成员可以组织一个小型的文化展览，展示他们对中国传统文化的理解和表达，包括文学、书法、绘画、摄影等作品，以及和传统文化相关的手工艺品。
6. 传统游戏体验：组织学生进行传统游戏体验，例如踢毽子、跳皮筋等，让学生感受传统文化的乐趣和活力。
三、活动安排：1. 开展前准备：班级干事提前联系相关的专业人士，邀请他们参加文化讲座，准备活动所需的材料和道具，并进行宣传工作。
2. 活动形式：班会采用多种形式结合，包括诗朗诵、文化讲座、手工制作、唱经典歌曲、展览和游戏体验等。
3. 时间安排：- 诗朗诵：10分钟- 文化讲座：30分钟- 手工制作：20分钟- 唱经典歌曲：15分钟- 文化展览：20分钟- 传统游戏体验：15分钟4. 分工合作：班主任、班级干事负责活动的统筹组织，学生自愿报名参与各项活动，并分工合作，确保活动的顺利进行。
爱国主义教育小学生主题班会
爱国主义教育小学生主题班会一、班会目的：1、回忆历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热忱。
2、正视当前现实，反对霸权，坚固树立为中华民族的宏大复兴而努力奋勉的坚决信念。
3、培育学生理性对待问题的力量，培育同学们的爱国守法观念。
4、展望将来，要高瞻远瞩，以民族进展大计为重，刻苦学习，努力拼搏，报效祖国。
二、班会程序：1、学习相关材料，了解中国进展的历史。
2、学生发言争论“我们小学生应当怎样去爱国？”3、班主任教师作班会总结。
4、学生合唱《唱歌祖国》。
三、详细步骤：1、学生通过读材料学习和了解中国进展的历史。
2、学生发言：我们小学生应当怎样去爱国？A：我们应当学习革命前辈的精神。
为了祖国和人民的利益，奉献出自己的青春甚至是生命。
同时明白了落后就要挨打的道理，所以我国现在的当务之急是要把我国的科技实力搞上去，我们是在校学生，应当将爱国热忱转化为刻苦学习的实际行动，把我们的国家建立得更强大，这才是爱国的真正表现。
B：在表达爱国热忱的同时，我们更需要冷静、理智。
中国现阶段正处在进展战略机遇期，安定团结是中国的大方向。
我们要把爱国的热忱升华为学习的动力，积极投身于祖国的建立。
中华民族独立于世界民族之林，关键要靠国力的强盛。
”3、班主任发言：爱国主义教育是今日我们班会的主题，回忆历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热忱，激发同学们的学习积极性，是我们班召开这次主题班会的动因。
小学生要真正爱国，弘扬民族精神，就要好好学习，用正确的方式去爱国，从我做起，从今日做起。
要坚持科学理性的思维，表达心情要“冷静、理智、合法、有序”，要着眼于中华民族的根本利益，也要有大国的胸襟，正确熟悉日本，学习他们的特长，并为我所用。
应将爱国热忱与中华民族的根本利益结合起来。
响应党中心的号召，抓住当前珍贵的战略机遇期，，维护国家和民族的利益。
我认为作为学生应当努力学习，用正确的方式去喜爱祖国，要增加法制观念。
把爱国热忱转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动，为实现中华民族的宏大复兴奉献力气。
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弘扬民族精神主题班会
二年级三班刘俊茹
一、活动目标：
为落实中宣部、教育部《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的要求，加强和改进思想道德建设，弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，加强民族精神文化知识的宣传，在校园中兴起弘扬和培育民族精神的热潮，使学生受到民族精神教育，深刻领会“民族精神”的新内涵，树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
二、活动准备：
选好演讲学生、学生主持人
三、活动过程：
主持人（男）：同学们，民主精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
中华名族历五千多年之演变，形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大名族精神！
主持人（女）：的确，当年在战场上为中华民族抛头颅，洒热血的中华儿女们，为了中国的抗战胜利，付出多少。
我想，正是这种强烈的爱国主义精神，激励着烈士前进。
合：现在，我们宣布二年级（3）班“弘扬民族精神”主题班会现在开始。
第一个节目：请欣赏小组合唱“歌唱祖国”
第二个节目：诗朗诵主持人（男）：你听过《五月的鲜花》这首诗歌吗？
主持人（女）：没有。
主持人（男）：就请何文慧和付玉霞为我们朗诵吧。
诗歌朗诵《五月的鲜花》主持人（女）：这是一首多么令人振奋人心的诗歌，希望大家听了这首歌后，能够更加重视抗日战争。
第三个节目：主持人（男）：你知道吗？在抗战时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。
在民族危亡的时刻，他们跟父辈们一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗战。
主持人（女）：下面请欣赏小品《王二小》。
第四个节目：主持人（男）：下面带来“抗日知识问答题”。
主持人（女）：你看，同学们的知识多渊博啊。
接下来让我们放松一下。
第五个节目：主持人（男）：下面播放钢琴独奏。
美丽的梦神主持人
第六个节目：主持人（男）：是不是觉得还不过瘾？接下来欣赏《大刀进行曲》。
第七个节目：主持人（男）：告诉你，在抗日时期有许许多多的英雄，你知道有哪些英雄吗？主持人（女）：有炸碉堡的董存瑞，舍身挡枪口的黄继光，还有……主持人（男）：你知道多少这些英雄的故事？？接下来我们来个讲故事比赛怎么样，看谁的故事讲的最好最感人？主持人（女）：好啊。
我喜欢听故事，喜欢那些英雄人物。
主持人（男）：下面请同学逐一上台为大家讲讲他们心目中的英雄的故事。
主持人（女）：你们觉得谁讲的最好？谁的故事最动人？（大家评比）……我觉得都很不错。
主持人（男）：听了这些故事，大家有什么感想吗？这些英雄人物的英勇事迹有没有值得我们学习的地方呢？你心目中的英雄到底是什么样的？我们应该向他们学习什么样的精神？请大家都来谈一谈想法。
……（给时间大家畅所欲言）主持人（女）：我想，正是由千千万万个这样的英雄抗战，才会有今天的生活。
第八个：小组讨论在平时生活学习中，作为少先队员的我们应该怎么样向这些英雄学习呢？（大家小组讨论，畅所欲言）。
第九个：总结作为我们青少年，我们应该像英雄们学习，学习他们奋发向上，不怕困难，临危不惧的精神。
我们要做一名合格的少先队员。
在平时生活学习中，处处意识到自
己的一名少先队员，要以实际行动来回报祖国对我们的培养。
我们是祖国的未来，是祖国的花朵，是党的继承人。
最后用我们熟悉的少先队队歌，结束我们今天的主题班会。