国韵作文第一课
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看着这一幕,我不由得想起了两个星期前教外 婆学电脑的场景:那天也是周末,我到外婆家就被 拉到了外婆新买的电脑前。还没等我同意,外婆便
已经端端正正地做到电脑桌前,戴上老花镜,“乖 乖”地等着我这个老师了。我先从英文打字入手教 外婆,让她熟悉键盘,再教外婆输入法。看到外婆 用两个手指迟钝地输入字母的样子,我不由得笑出 声来。临走还留下句“冰冻三尺,非一日之寒,您 就慢慢练吧”。 没想到才两周的时间,外婆不但能熟练地输入, 还学会了 windows 操作、 Wps 制表、 Power ponit 制 作······我站在外婆身后,惊得半天说不出
我们女生哄堂大笑。
还有一个镜头是“拔河”,剧本要求八男VS一 女,并且出现女胜男败的戏剧效果。“嘟”比赛开 始了,在八位男生的强大攻势下女选手开始艰难地 向后退,于是男生个个露出“嬉皮笑脸”的样子。 我想他们该不会篡改剧本吧?难道要演成女败男胜? 突然我耳边响起“啊”的一声,只见八名男生像被 推倒的多米诺骨牌一样连片倒地,女生胜出。
第一课
生活中找“米”
百字新事
用一百或几百个字来
写最近发生的新鲜事 儿。
家庭篇
我教外婆学电脑
今天是周末,我又到外婆家看望外婆。刚一进 门,外婆就把我拉到电脑前,说要给我汇报学习成 果。只见外婆自信地打开电脑开始操作,什么英文 打字,全拼输入,五笔输入全都手到擒来,让我这 个“老师”都膛目结舌。
朝 三 暮 四
宋有狙公者,爱狙,养之成群,能解狙之 意;狙亦得公之心。损其家口,充狙之欲。 俄而匮焉,将限其食,恐众狙之不训于己 也。先诳之曰:“与若芧,朝三而暮四,足 乎?” 众狙皆起而怒。 俄而曰:“与若芧,朝四而暮三,足 乎?”众狙皆伏而喜。
朝 三 暮 四 释 义
告诫人们要注重实际,防止被 花言巧语所蒙骗。因为无论形 式有多少种,本质只有一种。
社会篇
寒风中的小姑娘
今天中午放学时,风很大,行人都匆匆往家赶。 这时我看到路边有一位十多岁的小姑娘,她的脸冻 得通红,一双手深深地插在衣兜里,跺着脚。她一 定是冻坏了,只听她用略带沙哑的声音叫着:“五 香的花生······”这一声声叫卖,使我心中 油然而生出一种怜惜之情。这么冷的天,别人都匆 匆往家赶,她却站在寒风中叫卖,她们家一定很穷, 为家里赚点钱是多么的不容易啊!
话来,我对外婆连声赞叹,外婆却调侃地对我说: “名师出高徒嘛!” 怪不得人家都说活到老,学到老,看来,要想 学习,多大年龄都不晚啊,我真应该想外婆学习啦!
学校篇
大家都来演哑剧
语文课上,我们全班二十个人一起演了一出哑
剧。 其中有一个镜头“跳长绳”让我记忆犹新。在 裁判员李老师的一声令下,两名女生舞起了一根看 不见的“跳绳”,所有的男生都“跳”了起来。在 这些男生中,徐家两兄弟的动作是最夸张的,弟弟 每次都跳的老高,还展开双臂,好像“小鸟起飞”, 哥哥更是一跳三尺高,简直要上九重天似的,逗得
ห้องสมุดไป่ตู้
作文源于生活,作文的素材来源于生活 用心观察,细心体会 发现身边的新鲜事儿 外貌,语言,动作,心理描写要细致,要生动形
象
我来讲
大家好,我讲的百字新事的题目是《......》
小练笔
记录三个
百字新事
国 韵 作 文
主 讲 : 马 媛 玺
列子,名寇,又名御寇,战国 前期思想家,郑国莆田(今河 南郑州)人。 他是老子和庄子之外的又一位 道家思想代表人物,主张清静 无为。他终生致力于道德学问, 隐居郑国四十年,不求名利, 清静修道。
《列子》又名《冲虚经》,是 道家重要典籍。从思想内容和 语言使用上看,可能是后人根 据古代资料编著的。
已经端端正正地做到电脑桌前,戴上老花镜,“乖 乖”地等着我这个老师了。我先从英文打字入手教 外婆,让她熟悉键盘,再教外婆输入法。看到外婆 用两个手指迟钝地输入字母的样子,我不由得笑出 声来。临走还留下句“冰冻三尺,非一日之寒,您 就慢慢练吧”。 没想到才两周的时间,外婆不但能熟练地输入, 还学会了 windows 操作、 Wps 制表、 Power ponit 制 作······我站在外婆身后,惊得半天说不出
我们女生哄堂大笑。
还有一个镜头是“拔河”,剧本要求八男VS一 女,并且出现女胜男败的戏剧效果。“嘟”比赛开 始了,在八位男生的强大攻势下女选手开始艰难地 向后退,于是男生个个露出“嬉皮笑脸”的样子。 我想他们该不会篡改剧本吧?难道要演成女败男胜? 突然我耳边响起“啊”的一声,只见八名男生像被 推倒的多米诺骨牌一样连片倒地,女生胜出。
第一课
生活中找“米”
百字新事
用一百或几百个字来
写最近发生的新鲜事 儿。
家庭篇
我教外婆学电脑
今天是周末,我又到外婆家看望外婆。刚一进 门,外婆就把我拉到电脑前,说要给我汇报学习成 果。只见外婆自信地打开电脑开始操作,什么英文 打字,全拼输入,五笔输入全都手到擒来,让我这 个“老师”都膛目结舌。
朝 三 暮 四
宋有狙公者,爱狙,养之成群,能解狙之 意;狙亦得公之心。损其家口,充狙之欲。 俄而匮焉,将限其食,恐众狙之不训于己 也。先诳之曰:“与若芧,朝三而暮四,足 乎?” 众狙皆起而怒。 俄而曰:“与若芧,朝四而暮三,足 乎?”众狙皆伏而喜。
朝 三 暮 四 释 义
告诫人们要注重实际,防止被 花言巧语所蒙骗。因为无论形 式有多少种,本质只有一种。
社会篇
寒风中的小姑娘
今天中午放学时,风很大,行人都匆匆往家赶。 这时我看到路边有一位十多岁的小姑娘,她的脸冻 得通红,一双手深深地插在衣兜里,跺着脚。她一 定是冻坏了,只听她用略带沙哑的声音叫着:“五 香的花生······”这一声声叫卖,使我心中 油然而生出一种怜惜之情。这么冷的天,别人都匆 匆往家赶,她却站在寒风中叫卖,她们家一定很穷, 为家里赚点钱是多么的不容易啊!
话来,我对外婆连声赞叹,外婆却调侃地对我说: “名师出高徒嘛!” 怪不得人家都说活到老,学到老,看来,要想 学习,多大年龄都不晚啊,我真应该想外婆学习啦!
学校篇
大家都来演哑剧
语文课上,我们全班二十个人一起演了一出哑
剧。 其中有一个镜头“跳长绳”让我记忆犹新。在 裁判员李老师的一声令下,两名女生舞起了一根看 不见的“跳绳”,所有的男生都“跳”了起来。在 这些男生中,徐家两兄弟的动作是最夸张的,弟弟 每次都跳的老高,还展开双臂,好像“小鸟起飞”, 哥哥更是一跳三尺高,简直要上九重天似的,逗得
ห้องสมุดไป่ตู้
作文源于生活,作文的素材来源于生活 用心观察,细心体会 发现身边的新鲜事儿 外貌,语言,动作,心理描写要细致,要生动形
象
我来讲
大家好,我讲的百字新事的题目是《......》
小练笔
记录三个
百字新事
国 韵 作 文
主 讲 : 马 媛 玺
列子,名寇,又名御寇,战国 前期思想家,郑国莆田(今河 南郑州)人。 他是老子和庄子之外的又一位 道家思想代表人物,主张清静 无为。他终生致力于道德学问, 隐居郑国四十年,不求名利, 清静修道。
《列子》又名《冲虚经》,是 道家重要典籍。从思想内容和 语言使用上看,可能是后人根 据古代资料编著的。