七年级地理上册经纬线
七年级上册的经纬线知识点
七年级上册的经纬线知识点七年级上册地理学习的一个重要内容就是经纬线知识点。
经纬线是地球表面的两种交叉线，用于确定地球上任意一个点的位置。
本文将从以下三个方面详细介绍经纬线知识点：什么是经纬线、经纬线的分类、如何利用经纬线确定位置。
一、什么是经纬线？经线和纬线是地球上的两种交叉线，它们划分出了一个独特的坐标系统，被广泛应用于地球上的所有位置。
其中纬线是东西方向的线，又称为“纬度线”，经线是南北方向的线，又称为“经度线”。
二、经纬线的分类经度和纬度都是由0度到90度划分的，因此地球表面被划分为一个90度×180度的网格。
这个网格的每一个交叉点都是一个经纬坐标。
此外，经纬线还可以按照它们的位置被进一步分类，这些分类包括：1. 赤道：赤道是将地球分为南北两个半球的一条线，它的纬度是0度。
2. 两极：两极是地球的最北部和最南部，它的纬度是90度。
3. 季风带：季风带是副热带气候中的一部分，它以季节变化和风向变化为特征。
季风带通常在赤道两侧，它的纬度在0度到30度之间。
4. 南北回归线：回归线是指太阳直射点在夏至和冬至之间“回归”赤道的地点。
因此有北回归线和南回归线。
北回归线的纬度是23.5度，南回归线的纬度是-23.5度。
三、如何利用经纬线确定位置通过经纬线我们可以确定地球上任意一个点的位置，利用经纬线确定位置包括以下几步：1. 确定纬度：在地球上，一条纬线的位置可以根据它与赤道的夹角来确定。
我们可以使用纬度来表示这个角度，纬度是赤道和地球两极之间与地球内部的一个平面的夹角。
纬度范围从0度到90度，0度是赤道，因此赤道上所有点的纬度都是0度。
确定目标点的纬度，需要使用一个工具如GPS。
2. 确定经度：经线是从南极到北极穿过地球的线，每个经线都是180度。
我们可以使用经度来确定任何位置在东经或西经。
在地球上的每个位置都有一个唯一的纬度和经度坐标。
确定目标点的经度需要使用时间观察和计算。
综上所述，经纬线是地球表面的两种交叉线，用于确定地球上任意一个点的位置。
(完整版)人教版七年级地理上册经纬线课件
经度
度数范围: 0°~180° 度数变化规律: 从本初子午线向东西逐渐增大至180 度数表示方法: 东经用E,西经用W
半球划分: 20°W和160°E划分东西半球
北纬一定在北半球，南纬一定 在南半球，是否正确？
东经一定在东半球，西经一定 在西半球，是否正确？
纬线
经线
形状特征
圆
半圆
指示方向 东西方向
利用经纬网定位
2.两条相对的经线可以组成一个经线圈，
这两条线东西经_相__反_，度数之和为_1_8_0_°。
划分界线： （20°W二妞， 160°E六姨）
半球划分是难题，二妞六姨分东西； 小小为东大大西，判断半球金钥匙。
180°160°E 20°W 0°
20°W~0°的西经位于东__半球，其余西经都在西半 160°E~180°的西经位于西__半球，其余东经都在东 半球
第一节 地球和地球仪 (第2课时)
看一看，比一比
一 纬线与经线 二 纬度与经度 三 高中低纬划分 四 利用经纬网定位
（1）指示东西方向
（2）每条纬线都是一个圆
（3）纬线长度不相等（赤道是 最大的纬线）
定义：连接南北 两极并与纬线垂 直相交的半圆。
0°经线或本初子午线
60° 40°
西经 东经
本 初 子 午 线
90°60°30° 0° 30°60°90°
90°W 60°W30°W 0° 30°E60°E 90°E
向东度数增大的是_东__经__, 向西度数增大的是_西__经__。
180°
90°W60°W30°W 0° 30°E60°E 90°E
1. 和0°经线相对的是____18经0线°； 和20°W经线相对的是___1_6_0_经°线E 。
七年级-人教版-地理-上册-第2课时-纬线和纬度-经线和经度
纬线和经线
地球仪
纬度和经度
类型 形状 指示方向 纬线 圆线圈 东西方向 经线 半个圆线圈 南北方向
长度
数量
不等（相同纬度数除外） 无数条
相等
无数条
比较项目 起始线 度数范围
度数变化规律
相同度数的区别 方式
划分半球的界线
纬度 赤道
0°—90° 由赤道向南、北各 分为90°
南纬（S）、 北纬（N）
南北半球：赤道
N
S 赤道
南极上空俯视图
赤道
S
赤道上空侧视图
2．纬度
60°
60°
40°
0°
40°
60°
40° 60°
纬线和纬度示意图
赤道所在的平面是赤道平面。 地球上某点与地球球心的连 线和赤道平面的夹角就是该点的 纬度。
2．纬度 60°N 90°N
40°N
20°N 0°
北纬N
20°S 40°S
南纬S 90°S
低纬度地区：0°—30°； 中纬度地区：30°—60°； 高纬度地区：60°—90°。
30°纬线是中、低纬度地区的分界线； 60°纬线是中、高纬度地区的分界线。
2．纬度
北寒带：66.5°N—90°N 北温带： 23.5°N—66.5°N
热带：23.5°N—0°—23.5°S
南温带： 23.5°S—66.5°S 南寒带：66.5°S—90°S
2．经度
“小小在东”：
小的东经、小的西经在东半球 （＜20°W为“小” ， ＜160°E 为“小” ）
“大大在西”：
大的东经、大的西经在西半球 （ ＞20°W为“大” ， ＞160°E 为“大” ）
东西半球的划分
七年级地理上册认识地球之经线和纬线
每条经线长度相等，并与赤道 垂直。
经线上的每一点距离南北两极 相等。
纬线的定义
01
纬线是围绕地球一周的 线，指示南北方向。
02
纬线与经线垂直相交， 形成一个圆圈。
03
纬线长度从赤道向两极 逐渐缩短，赤道最长， 为10万公里。
04
纬线将地球分为不同的 纬度带，如热带、温带 和寒带。
02
经线和纬线的特点
地理信息分析
地理信息系统（GIS）使用经纬度坐标来存储、查询和分析地理信息。通过GIS， 研究人员可以分析地理数据的空间关系，进行各种地理研究，如人口分布、气 候变化等。
04
经线和纬线的区分
长度不同
总结词
经线和纬线的长度不同，经线长度相等，而纬线长度则从赤道向两极递减。
详细描述
经线是连接南北两极的半圆弧线，每条经线的长度都相等，约为111千米。纬线 则是从赤道向两极逐渐缩短的圆弧线，赤道上的纬线最长，从赤道向两极，纬线 的长度逐渐减小。
每条经线都有自己的经度，用以确定 地球上任意一点的地理位置。
纬线在地球仪上的表示
纬线是围绕地球仪一周的线，指示南北方向。 纬线与经线垂直相交，形成许多正方形的网格。
在地球仪上，纬线呈圆形，且长度从赤道向两极逐渐减 小。
纬线分为北纬和南纬，用以确定地球上任意一点的具体 位置。
THANKS
感谢观看
航海和航 规划航行路线。通过输入起点和 终点的经纬度，可以计算出最短 或最经济的航行路线。
导航系统
无论是船只还是飞机，都使用导 航系统来确定航行方向和位置。 这些系统通常以经纬度为基础， 提供航行指引和实时位置信息。
地图制作和地理研究
地图投影
在制作地图时，需要将球面上的经纬度转换为平面上的坐标。不同的投影方法 会影响地图的形状和面积，因此地图制作过程中需要仔细选择投影方法。
七年级地理上册课件：12地球的模型-经纬线和经纬度的划分(共20张PPT)
地球仪
地球模型地球仪，经线纬线看仔细； 经天纬地辨方向，SNEW是缩写； 向北变大是北纬，向南变大是南纬； 向东变大是东经 ，向西变大自然西； 特征纬线有五条，赤道、极圈和回归； 半球划分是难题，二妞六姨分东西； 小小为东大大西，判断半球金钥匙。
2、纬度：
（1）赤道的纬度是 0 度；
（（12））南从北赤两道极向的南纬北度两是极纬90度度逐；渐增大 。 （3） 北半球是北纬，用 N 表示； （4） 南半球是南纬，用 S 表示。
3、高中低纬度的划分： （1） 00--300 为低纬度； （2）300--600 为中纬度；
（3）600--900 为高纬度。
逐渐 增大 。
讨论
人们把赤道作为划分南北半球的 分界线。但为什么不用本初子午线作 为划分东西半球的分界线呢？
原因是为了避免将欧洲和非洲的 一些国家分割在两个半球.
快速反应：
站在哪里才能做到一脚在东半 球，一脚在西半球呢？
站在西经200或东经1600的经线上
而哪里又是一脚在南半球，一 脚在北半球呢？
规律：
东大东经
西大西经
度数起点线 度数划分 代号
比较经纬度
经度
纬度
本初子午线 （0º经线）
赤道 （0º纬线）
向东向西各分作 180º
东经（E） 西经（W）
向南向北各分 作90º
南纬（S） 北纬（N）
课堂
纬线和纬度
练习 1、纬线的形状： （1）所有的纬线都是 圆 ； （2）所有纬线的长度不相等 ； （3）纬线指示东西 方向。
经线和经度
课堂 练习
1、经线的形状： （1）所有的经线都是 半圆 ； （2）所有经线的长度都相等 ； （3）经线指示南北 方向。 2、经度： （1）地球上的零度经线叫做本初子午线 ； （2）从本初子午线向东西各分180 度； （3） 以东的为东经，用 E 表示； （4） 以西的为西经，用 W 表示； （5） 从本初子午线向东西，经度数值
七年级上册地理《经纬度》考点整理
七年级上册地理《经纬度》考点整理一、纬线和纬度读图方法：观察图完成：（1）找出纬线的特征：所有纬线自成一个圆圈，被称为纬线圈，纬线圈的长度不等，最长的是赤道，由赤道向两极逐渐缩短，到两极缩成一个点。
纬线指示东西方向，所有的纬线都平行，赤道把地球平分为南北两个半球。
（2）看清纬度的标注方法和纬度的分布排列的规律：纬度从赤道算起，把赤道定为0度，由赤道到北极和南极各分作90度，赤道以北是北纬，代号是Ｎ；以南是南纬，代号是Ｓ，北纬90度是北极，南纬90度是南极。
南纬和北纬的分界线是赤道。
（3）特殊的纬线：0度纬线：即赤道，是最长的纬线，南北半球的分界线。
30度纬线：低、中纬度的分界线。
60度纬线：中、高纬度的分界线。
90度纬线：即南北极点，北纬90度是北极点，南纬90度是南极点。
23.5度纬线：回归线，是热带和温带的分界线，有无太阳直射现象的分界线。
北纬23.5度是北回归线，南纬23.5度是南回归线。
66.5度纬线：极圈，是温带和寒带的分界线，有无极昼和极夜现象的分界线。
北纬66.5度是北极圈，南纬66.5度是南极圈。
(4)看清地球自转的方向：地球是自西向东转的，箭头的方向是东，相反的方向是西。
面对地图，上北下南，左西右东。
二、经线和经度读图方法，观察图完成：（1）找出经线的特征：所有经线都是半圆形，经线长度都相等，经线指示南北方向，所有的经线都在南北两极点处相交，两条正对的经线组成一个经线圈，它们的度数和是180度，任何一个经线圈都可以把地球平分为两个半球。
（2）看清经度的标注方法和经度分布排列的规律：国际上规定，把通过英国伦敦格林尼治天文台原址的那一条经线定为0度经线，也叫本初子午线。
从本初子午线向东、向西，各分作180度，以东的180度属于东经，以西的180度属于西经，经度最大是180度，180度经线只有一条。
东西经的分界线是0度经线和180度经线。
（3）特殊的经线：0度经线：即本初子午线，是东西经的分界线，以东是东经，以西是西经。
七年级地理经纬线
汇报人：
202X-01-06
• 经纬线的定义与特点 • 经纬线在地理中的应用 • 经纬线的度数与计算 • 经纬线的绘制与识别 • 经纬线与其他地理要素的关系
01
经纬线的定义与特点
经线的定义与特点
总结词
经线是连接地球南北极点的弧线，它们 指示东西方向，并把地球分成南北两个 半球。
经纬线的交点-极点
总结词
经纬线的交点是地球的极点，它们是地球上的最北点和最南点，也是经线和纬线的交汇 点。
详细描述
地球的极点是经线和纬线的交汇点，它们分别指示地球上的最北点和最南点。在极点处 ，经线和纬线相互垂直，而且只有一条经线和一条纬线通过该点。由于经线和纬线在极 点处交汇，因此极点也是地球上最偏远、最寒冷的地方，对地球的气候和生态系统的变
结合指南针和GPS等工具，可以更快 速、准确地确定方向和位置。
对比地图和实际地理特征
将地图上的经纬线与实际地理特征进 行对比，有助于更准确地识别地理位 置。
经纬线在地图上的应用
定位地理坐标
经纬线是地图上用于定位地理坐标的基础框架。
导航和路线规划
通过经纬线可以确定航向、距离和路线，对于航海、航空和陆地交 通的导航和路线规划具有重要意义。
经纬线的长度计算
01
02
03
纬线长度
赤道最长，从赤道向两极 逐渐缩短，至两极缩为一 点。
经线长度
除极点外，所有经线长度 相等，均为2π×地球半径 。
地球半径
地球平均半径约为6371千 米。
04
经纬线的绘制与识别
经纬线的绘制方法
确定中心点
选择一个中心点作为地图的基 准，以此为中心绘制经纬线。
确定经度
七年级地理经纬网的知识点
七年级地理经纬网的知识点地理是一门注重空间的学科，经纬网是地理学的基本知识之一。
在高中地理学的学习中，经纬网被重点讲解，但是，在初中地理学习中，我们也需要了解一些基本的经纬网知识。
本文将详细介绍七年级地理经纬网的知识点，包括经纬线的定义、特征以及应用等内容。
1、经纬线的定义经线和纬线是地球表面的两组线，分别用于表示地球表面的经度和纬度。
经度是指沿着赤道上某个点到达地球表面极点的某条线段的长度，而纬度则是指垂直于经线的某一点到达赤道的距离。
经线和纬线交叉形成经纬网，在地图上任意一个点都可以通过经度和纬度的组合来表示其位置。
2、经纬线的特征a.经线的特征纵向分布，从北极点到南极点逐渐汇聚，形成一个路径环绕地球。
经线距离赤道越远，长度越短。
例如，从赤道到北极点的经线长度是从赤道到南极点的经线长度的一半。
b.纬线的特征横向分布，平行于赤道，在相同纬度上长度相等。
与经线不同，纬线距离地球极点的距离越远，线段长度越长。
例如，位于30°N的纬线长度相等，无论是在亚洲还是在北美洲。
3、经纬网的应用经纬网是整个地球地图的基础。
它使地球表面的每个点都能够被精确地定位。
此外，经纬网还用于描述天文现象和天体的位置，也是导航系统和GPS技术的基本元素。
4、注意事项a.了解经纬网要点的同时，需要了解地球自转和公转的基本知识，以及太阳、地球、月球之间的相互作用。
b.记住地球的基本天文单位，如度、分、秒、圆周率等。
c.当地球的各种形态因素和地形地貌发生时，可能会影响经纬网的形状。
d.经线和纬线的度数范围从0°到180°，对应地球的直径。
总之，经纬网是地理学习过程中必须掌握的基本概念。
在掌握了经纬网的知识后，我们还可以通过不同的方法来应用这些知识，如查找地理位置、描述气候变化等。
通过学习经纬网知识，我们可以更好地理解地球的基本结构，更好地理解我们生存环境的特点。
1.2.2 经线和纬线课件-人教版地理七年级上册
经线的特点
经线：连接南北两极，垂直于纬线的线， 也叫子午线。
北
南
十二地支与方位
探 观察地球仪，回答下面问题 究
（1）看一看经线是什么形状，经线的形状是否与纬线一样？半圆（两条正相对的经线组成圆圈） （2）看一看各经线长度是否相等？ 等长 （3）看一看地球仪上有多少条经线？ 无数条
经 线
思 归纳小结 考
A. 赤道 B. 北极 C. 本初子午线 D. 南极
选择题
3. 地球上最长的纬线是（ A ）
A．0°纬线 B．南北纬23.5°纬线 C．南北纬66.5°纬线 D．南北纬90°纬线
4. 赤道是（ C ）
A．形状是半圆形的 B．是所有纬线中最短的 C．南北半球分界线 D．东西半球分界线
选择题
5. 本初子午线的度数是（ C ）
A 180°
B 20°W C 0° D 160°E
6. 中、低纬度的分界线是（ B ） A 0°纬线 B 30°纬线 C 60°纬线 D 90°纬线
7. 南回归线的度数是（ B ）
A 23.5° B 23.5°S C 0°
D 66.5°S
8. 下列纬度属于高纬度地带的是（ D） A 59°S B 30°N C 45°N D 61°S
纬线与经线
地球仪上的点和线
北极
南极
✓地轴：地球的自转轴
✓南北极：地轴与地球表面的两个 交点。北极是地球的最北端，南极 是地球的最南端。
✓赤道：与南北两极距离相等的大 圆圈
✓纬线：与赤道平行的圆圈
✓经线：连接南、北两极并垂直于 纬线的弧线
纬线与纬度
纬线的特点
赤道 （0°）
赤道：在地球仪上，与南、北两极 距离相等的大圆圈。
地球和地球仪(第2课时经纬线)(课件)七年级地理上册精品课件(人教版)
……西半球的分界线最合 适？为什么？
归纳总结：组成经线圈的经线必须满足哪些条件？ 度数之和为180，东西经相反
A点所在的纬线度数比C点高
讲授新课
纬线和纬度
纬线和纬度专项训练题
7．读经纬网图判断，下列说法正确的是（ C ）
A．纬线上AB的长度是经线上BC长度的两倍
B．B点的纬度为30°S 30°N
C．B点位于北半球
D．C点在B点的南方 北方
讲授新课
经线和经度
北极
经线：
1、定义：连接南北两极，并 垂直 于纬
讲授新课
经线和经度
西半球
仔细观察图片，东西半球各有哪些大洲？ 东半球：亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、南极洲大部 西半球：北美洲、南美洲、南极洲小部
东半球
讲授新课
经线和经度
经线和纬线对比
要素
纬线
形状 纬线都是圆圈（除极点）
经线 经线都是半圆
长度
方向 相互 关系
纬线长度有长有短， 最长的是赤道，
从赤道向两极逐渐缩短， 最后成一点
C．bc
D．ad
（A
B
南 5.关于纬度，下面选项中对应正确的是 （ ） A 纬．a—30°S B．b—40 °S
C．c—20°N
D．d—30°S
经度范围相同，越靠近赤道
表示的距离越长
讲授新课
纬线和纬度 纬线和纬度专项训练题
6．读经纬网图(图1－1－13)，回答下列问题
七年级地理上册教学课件《1.1地球和地球仪 (经纬线)》
活动： 站在哪里才能做到一脚在东
半球，一脚在西半球呢？
站在西经200或东经1600的经线上
本初子午线
• 在英国格林尼治 天文台的旧址， 有座子午宫。那 里有一条宽十几 厘米，长十多米 的铜制子午线。 铜制子午线嵌在 大理石中间，笔 直地从子午宫伸 出，它就是本初 子午线地地面标 志。
赤道
赤道
• 地球赤道经过11个国家和地区。1740年，南美洲厄瓜多尔在 首都基多建立了世界上第一座赤道纪念碑。此外，非洲的乌 干达、肯尼亚、扎伊尔，亚洲的印度尼西亚也建有赤道标志。
世界上最雄伟的赤道纪念碑
• 厄瓜多尔首都基多以北24千米的 圣安东尼奥镇上的赤道纪念碑， 碑高30米，四方塔体坐落在一个 直径为100米的大圆盘上。碑的 四面刻有代表东、南、西、北四 个方向的西班牙文字母E、S、 W、N，并书有“这里是地球的 中心”字样。碑顶放置直径4.5 米的铝质大地球仪，北极朝北， 南极朝南，中间用白线标示的赤 道从球面一直延伸到碑底部的石 阶上。慕名而来的游客都喜欢两 脚踏在赤道线两侧，拍一张跨 “世界之半”的照片作纪念。
所有经线的 长度都相等
标度的范围 0°~90°
0°~180°
度数变 从赤道向南北两 从本初子午线向东
化规律 极逐渐增大至90°西逐渐增大至180°
相同度数 的区分
半球划分
北纬用N， 南纬用S 赤道以北为北半
球以南为南半球
东经用E， 西经用W
20°W和160°E 划分东西半球
五、利用经纬网定位
450
第一章 地球和地图
第一节 地球和地球仪 （经纬线）
三、纬线和纬度
2024年七年级地理上册1.1地球仪、经纬线、经纬度教案(新版)新人教版
3.随堂测试：设计一份随堂测试，包括选择题、填空题和简答题，以评估学生对地球仪、经纬线和经纬度知识的理解和记忆情况。
4.作业完成情估他们的写作能力和对知识的应用能力。
5.教师评价与反馈：根据学生的课堂表现、小组讨论成果、随堂测试和作业完成情况进行综合评价，给出具体的反馈和建议，帮助学生提高对地球仪和经纬度的理解和应用能力。同时，鼓励学生提出问题和建议，促进他们的思考和学习动力。
重点难点及解决办法
重点：
1.地球仪的使用方法
2.经纬线和经纬度的概念及应用
难点：
1.理解经纬度的划分和度量
2.掌握地球仪上经纬度的读取和应用
解决办法：
1.针对地球仪的使用方法，可以通过示范和练习相结合的方式，让学生亲手操作地球仪，加深对地球仪功能的理解。
2.对于经纬线和经纬度的概念，可以通过生活实例和互动讨论，让学生感受经纬度的实际应用，提高理解力。
简短介绍地球仪的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。
2.地球仪基础知识讲解（10分钟）
目标：让学生了解地球仪的基本概念、组成部分和原理。
过程：
讲解地球仪的定义，包括其主要组成元素或结构。
详细介绍地球仪的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。
3.经纬线和经纬度知识讲解（10分钟）
目标：让学生了解经纬线和经纬度的基本概念、特点和作用。
2.对于随堂测试中学生对经纬度的理解和记忆问题，我将增加课堂互动和巩固练习，及时发现和解决学生的疑惑。
3.为了提高学生对课堂内容的兴趣，我将更多地利用现实生活中的实例和案例，让学生感受到地理知识与实际的联系，激发他们的学习动力。
2.1.2 经纬线 经纬度 经纬网【授课课件】七年级上册地理湘教版
A 10°N 170°E 西 北
B 10°S 170° 西 南 W
C 10°N 150°E 东 北
D 5°S 175°E 西 南
B点位于A点的___东__南____方向。
课堂小结
1．经线和纬线
概念
形状 长度 指示 方向
经线 在地球仪上，连接
南北两极并 垂直于纬线的线
半圆，两条相对 的经线组成经线圈
中纬度 高纬度 90°S
高纬度 60°-90°
60°N 30°N
0o
30°S 60°S
探究新知南北半球分界线 Nhomakorabea赤道以北为北半球，赤道以南为南半球。
探究新知
探究新知
66.5°N
90°N F 北极点 D 北极圈
23.5°N B 北 回 归 线
0o A
赤道
23.5°S C 南 回 归 线
66.5°S
E 南极圈 90°S G 南极点
导入新课（创设情境）
探究新知
纬线的特点
纬线：在地球仪表面，与地轴垂直并环绕地 球一周的圆圈。
纬线的特点：
1.所有的纬线自成圆圈（除南北极点外）。 2.指示东西方向。 3.长度不相等。赤道最长，向两极逐渐变 短，在南北两极缩成一点。 4.所有纬线相互平行。
探究新知
纬度的划分
0度纬线：赤道。
纬度的划分：
探究新知
经纬线
经纬网：在地球仪上，经线和纬线相互 交织，形成经纬网。
经纬线相互垂直相交。
用途：
B
确定地球表面某一地点的经纬度位置。 A （20°N，40°W）
A
B （60°N，40°E） C （0°，20°W）
C
D
D （20°S，20°E）
七年级地理经纬线知识点归纳总结
七年级地理经纬线知识点归纳总结经纬线是地理学中用来确定地球表面位置的一种重要工具。
在地理学中，经纬线被用来描述地球的位置、划定时区和形成地球的网格系统。
本文将总结七年级地理经纬线的相关知识点，以帮助读者更好地理解和应用经纬线。
一、经线1. 定义：经线是指从地球南北两极连线构成的线，也被称为纬度线或纬线。
经线连接地球的上半球和下半球，共有360条。
2. 主要经线：主要经线是指划分地球表面的重要纵向线，其中最重要的经线是本初子午线，也被称为0经线或格林尼治子午线。
3. 本初子午线：本初子午线位于英国伦敦的皇家天文台，作为地球经度的起点，将地球表面划分为东半球和西半球。
4. 其他主要经线：除了本初子午线外，还有国际日期变更线和180度经线。
国际日期变更线是指连接地球上日期变更的线，当穿过该线时将日期增加或减少一天。
180度经线是指穿过地球上的最东和最西点的经线，也被称为国际换日线。
二、纬线1. 定义：纬线是指地球上与赤道平行的圆周线，也被称为纬度线。
纬线用来划分地球表面的纬度。
2. 赤道：纬度为0°的纬线被称为赤道，它将地球表面划分为北半球和南半球。
3. 主要纬线：主要纬线是指划分地球表面的重要纬度线，包括北极圈、南极圈、北回归线和南回归线。
4. 北极圈和南极圈：北极圈和南极圈是指与北极和南极相交的纬线，分别位于北纬66.5°和南纬66.5°处。
在这两个纬线以内的地区，夏至或冬至时将出现极昼或极夜现象。
5. 北回归线和南回归线：北回归线和南回归线分别位于北纬23.5°和南纬23.5°，它们是太阳直射点的极限位置。
在这两个纬线以内的地区，夏至时太阳直射该线上方。
三、经纬线的应用1. 确定地理位置：经纬线可以帮助人们准确地确定地球上任何一个地点的位置，通过经纬度可以表示地球上的任意点。
2. 划分时区：经线的划分也用于确定全球不同地区的时区，便于统一时间。
3. 导航和航海：经纬线在导航和航海中起着重要的作用，帮助船舶和飞机确定航向和位置。
七年级地理经纬线 ppt课件
ppt课件
35
习题训练： 1. 读图（1）：A 地在南北半球的__北___半球 ，东 西 半
球的_东___半球，地理坐标是__2_0_º_N___9_0_º_E__
2. 读图（2）：A 地在南北半球的__南___半球 ，东 西 半 球的_西___半球，地理坐标是_2_0__ºS___6_0_º_W___
线
ppt课件
9
东西半球的划分：
20°W，160°E
不是： 0°经线，180°经
线
ppt课件
10
经线
连接南北两极点， 垂直于纬线的半圆
长度： 都相等
经度： 从本初子午线 向两侧递增 0°～ 180°
ppt课件
11
经度的确定
北极
经度跨度360°
西经0°~180°
本 初 子 午 线
南极 ppt课件
东经 0°~180°
C
46
3、极地经纬网地图上的方右下向图中
B点位于A点的 西南 方，
C点位于A点的 东北 方，
N
D点位于C点的 东南 方。
左上图中 B点位于A点的 C点位于A点的 D点位于C点的
东北 西南 西北
方， 方， 方。 ppt课件
S
47
4 、 图中AB两点间的实际距离为(B ) A、100千米 B、2200千米 C、3300千米 D、4400千米
50
读出A点和 B点的经纬 度： A：_____
________ B：_____
_________
ppt课件
51
4、某人从赤道出发，向东、向南、向西、向北各走了 1110km，最后他位于（）
A出发点
B出发点以西
七年级上册地理纬线知识点
七年级上册地理纬线知识点在地球上，经线和纬线是描述位置的重要工具。
对于七年级学生来说，理解纬线的含义和作用是学习地理知识的重要一步。
在本篇文章中，我们将深入探讨七年级上册地理纬线知识点，包括纬线的概念、纬线的分类、纬线的作用以及纬线的例子。
一、纬线的概念纬线是地球表面上一组平行的线，以赤道为基准，垂直于经线。
纬线的度数从赤道开始，北半球依次向北逐渐增加，南半球依次向南逐渐增加。
赤道为0度纬线，北极圈为66度34分纬线，南极圈为66度34分纬线。
二、纬线的分类根据纬度的高低，纬线可分为五大类：1.赤道：它是最重要的纬线，也是其他纬线的标准。
赤道是地球上最大的纬线，它将地球分成了北半球和南半球，它是热带气候的分界线。
2.副热带线：它们位于赤道以北或以南，距离赤道大约23°27′，它们是真正的”热带线“，因为它们是热带气候的重要分界线。
3.温带线：它们距离极地圈大约66°33′，它们是温带气候的分界线，气候较为凉爽。
4.北极圈：它们位于北极附近，距离北极大约23°27′。
北极圈是极地气候的分界线，灰昼开始，大部分夜晚不见日光。
5.南极圈：它们位于南极大陆附近，距离南极大约23度27分。
南极圈是南极气候的分界线，灰昼开始，大部分夜晚不见日光。
三、纬线的作用纬线是表述地球位置的重要工具，它对人类的生活和经济有着深远的影响。
以下是纬线的主要作用：1.热带气候的分界线：纬线通过将地球分为不同的气候区域，帮助我们更好地了解热带、温带和极地气候之间的区别。
2.航海和空中飞行：船舶和飞机都需要通过纬线来确定它们的位置以及确定它们的航行路线。
所有的海图上都标有纬线和经线，这对于船只的驾驶员非常重要。
3.农业和气象：纬线的存在对农业和气象学有着深远的影响。
由于纬度差异造成的太阳照射角度不同，所以不同的纬度地区有着不同的天气和气候。
4.时间和标准时间：由于地球每周围一圈时区不同而时间也不同。
七年级地理上册 第一章 第一节《地球和地图》经纬线课件
第一章 第一节
认识(rèn shi)地球仪（2）
第十 （2）
学习目标： 1、通过活动一，观察地球仪上的经线。 2、通过活动二，观察经线的度数划分规律—经度(jīngdù)。 3、通过活动三，认识东西半球的划分。
第十二页，共十八页。
（8---- 10分钟）
教委主任听了大发感慨：“全社会重教育，可 学校连台正品的地球仪都买不起，这该贻误多少 人啊！教具厂也不象话，象这种残品怎么能出厂 呢？这不是(bù shi)坑人吗？朱校长，你给我看看是 哪家教具的产品，回去我非撤他们厂长的职不 可！”
第六页，共十八页。
（8---- 10分钟） 目标：观察纬线的特点
第十七页，共十八页。
内容(nèiróng)总结
第一章 第一节。1、通过活动一、二，认识地球仪。找出北极、南极、经线、纬线、 。教委主任的感慨
某教委主任下乡考察。他转身问学生这是怎么回事，那学生很害怕，战战兢兢地回答 ：“不是我弄的。主任又去找地理老师，地理老师答：“的确不是学生弄坏的，我从仪器站 买来时就这样。(接上页) 主任还不相信又去问校长，校长难为情地说：“没办法，学校 (xuéxiào)资金短缺，只好买台残次品凑合着用。做一做。找一找0°经线。随歌谣学地理
（8---- 10分钟） 目标：观察地球仪上纬度的变化规律
任务：读图1.11，并结合(jié hé )观察地球仪，自学完成下列问 题，把答案填入表中：
什么叫纬度？ 零度纬线是哪一条？
认识纬度
纬度从0°开始，分别向南北两侧有什么变化规 律？ 纬度最大是多少度？在什么地方？
同一度数的纬线有几条？怎样区分它们？各用 什么符号表示？有没有不用符号标注的纬线？
观察比较地球(dìqiú)仪和地球(dìqiú)有什么不同？
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半圆
长度
指示 方向
长度不等，赤道最长，向 两极逐渐缩短，
东西方向
长度都相等 南北方向
0度线 赤道（ 0o ） 度数 范围 向北、向南各分为90o 半球 赤道把地球划分 划分 为南、北两个半球
本初子午线（ 0o ）
向东、向西各分为180°
20°W、160°E围成的经线 圈把地球分为东西两半球
他们在哪里？
15oS
初
D
子
30oS 45oS
午
A
线
60oS
S
75oS o
随歌谣学地理（经纬网）
• 经纬网,真奇妙! • 你在哪里我知道. • 一经一纬定位置, • 千万别忘标代号!
• 这节课的课题是？ • 从知识上我记住了哪些？ • 我学会了什么技能？
唐山市第75中学 钟万书
小明说他一脚踏着南半球，一脚踏着北半 球，向东看到东半球，向西看到西半球， 请问，小明在哪里？
小芳说她前面是北半球，后面是南半球， 左面是东半球，右面西半球，请问她在哪 里？
2、下列关于纬线的叙述，正确的是（ ） A 以赤道为界，向南、向北各划出180°
B 度数相同的纬线有无数条 C 人们习惯上用“N”表示北纬 D 南纬90°用字母表示为“S90°”
3．关于经纬度的说法，正确的是 ( )
A．以 180°经线为界，东经和西经的度数分别向 东、向西愈来愈大
B．以 0°经线为界，东经和西经的度数分别向东 、向西愈来愈大
C．以赤道为界，北纬和南纬的度数分别向北、向 南愈来愈大，到北极点和南极点时，纬度 为 180°
D．以赤道为界，北纬和南纬的度数分别向北、向 南愈来愈小，到北极点和南极点时，纬度 为 0°
4．关于经线和纬线的叙述，正确的是 [ ] A．经线指示南北方向，纬线指示东西方向 B．每条经线的长度都相等，每条纬线的长度也 相等 C．纬度越高，纬线越长；纬度越低，纬线越短 D．从某地出发，沿着同一条经线朝前走，最后 能回到出发的地点
窗 我（他/她）在哪里？
门
1 2 3 4 5 6
F
E
D
C
B
特点：任意两条相对的经线都组成一个经线 圈；任意一个经线圈都可以把地球分成两 个半球。
经线度数规律
180o W 30o W 20o W 10o W 0o 10o E 20o E 30o E 160o E 180o E 本 初 子 午 线 东半球
符号
纬
北纬：N
线
南纬：S
经
东经：E
线
西经： W
形状 圆形圈
60o
南极圈66.34o
观察 线特点
经度：自本初子午线向东西各分180°，数值递增。
180o 30o 20o 10o 0o 10o 20o 30o 180o
(西经)
W
越往西度数越大
本
(东经)
初 子 午
E
线 越往东度数越大
发现经线的秘密
思考： 0°经线和180°经线连在一起时是什么形状？
在地球仪上，什么情况下两条经线可以组成 一个大圆圈。
A
我(他/她)在下列经纬网中的位置
60 ON 40 ON 20 ON 0 20 OS 40 OS
40 OW 20OW 0
20OE 40OE 60OE60oNຫໍສະໝຸດ 75oN90oNN
利
45oN
F
用
30oN
E
经 纬
15oN
C
网 定
W0o
B
60o 45o 30o
15o
0o 15o
本
30o 45o 60o
E
位
怎么使用地球仪？
北极星
北极
地心
南极
学习目标：
• 能够在地球仪上识别经线、纬线、本初子午线 和赤道
• 在地球仪上能正确的读出某地的经纬度，或根 据某地经纬度判断它的位置。
观察 线特点
75oN 90oN
纬 线 的
60oN 45oN 30oN
北 纬
划 15oN
N
分
0o
15oS
南
30oS
纬
45oS 60oS
S
75oS 90oS
纬
符号 北纬：N
线
南纬：S
形状 圆形圈
长度
指示 方向
长度不等，赤道最长，向两极逐渐缩短，到极点时 成一点状。
东西方向
0度线 赤道 度数 范围 向北、向南各分为90o 从赤道向两极递增 半球 划分 赤道把地球划分为南、北两个半球
几
90o
条 重
66o34’
北极圈
要
的 23o26’
北回归线
纬
线
0o
赤
道
23o26’ 66o34’
南回归线 南极圈
90o
66o34’ 23o26’
0o 23o26’ 66o34’
高
中 低
60o
纬
度 30o
的
划 分
0o
30o
60o
90o
高纬度 中纬度
低纬度
中纬度 高纬度
90o
北极圈66.34o
60o
30o
北回归线23.26o
0o
南回归线23.26o
30o