中学生研究性学习：英文歌曲对英语学习的影响
【英语】英语研究性学习报告2
【关键字】英语英语研究性学习报告篇一：英语研究性学习报告英语研究性学习材料研究课题：English films and music课题时间：XX年7月——XX年8月年月日一、研究背景小组讨论后，一致认为英文歌曲和电影是一种既轻松又实在的学习方法，既能让许多的同学有兴趣去学习英语，又能有效地把英语学好。
二、研究目的和意义目的：激发学习英语的兴趣、提高我们的英语水平。
意义：训练语音、训练听力、扩充词汇、了解西方文化和习俗等。
三、研究时间XX.7-XX.8四、研究方法调查法，实践法五、研究内容1、英文歌曲和电影对于英语学习的意义2、英文歌曲和电影在哪些方面有帮助六、任务分工由组长负责书写，组员积极配合，提出见解。
七、研究过程1. 自由谈对英文歌曲和电影的认识。
2.阅读书籍，上网查资料，搜集英文歌曲，观看英文影片。
3.汇总写出总结。
八、研究成果及分析二十一世纪是一个开放，融通的社会。
各国之间的经济文化交流日益密切。
英语作为一门世界范围运用最广的工作语言，便成为联系世界各国人民的纽带，所以学好英语对即将融入世界舞台的未来一代的我们犹为重要。
在语言掌握过程中，语感对语言的理解和掌握十分必要。
比如，我们在看到或听到一个中文句子的时候，首先想到的不是它的句子成分，句子结构或句型；而是感受这个句子是否读得通，读得顺―――我们几乎可以用这个办法应付所有类型的中文句子。
事实上，不管是日常交流还是考试，我们都是这样做的。
其实，英语也是一样，中国英语教材在很早就引入了语法这一环节，这对于英语学习当然是有帮助的，它能一一了解句子的结构，能更好的理解句子，但它的缺点也是显而易见―――过早的接触大量的语法知识使学生把学习英语的中心转到了语法知识，而非英语本身。
当学生们发现只学习语法便可以在考试中取得好成绩，便不再重视英语能力的培养，尤其英语语感的培养。
实际上，我们可以随时随地地进行英语听力练习来培养自己的语感，哪怕只听懂一两句，日积月累下来，就是不小的收获。
研究性学习课题参考
研究性学习课题参考一、语文研究性学习课题1、网络语言文化探索2、校园文化浏览及特征3、围城修辞手法的运用4、略论网络文学的优劣5、民俗探究主要是社会生活民俗中的某一种民俗的产生、发展及文化内涵的研究6、宋朝婉约派词风的研讨7、梁实秋与闲适小品8、唐朝田园水诗的研究9、本市市民中成年人阅读情况抽样调查及我的见解10、泰山为什么成为帝王封禅的选择地11、诗经中的景物描写12、中国古典诗和英美诗中山水美感意识的比较13、阿Q与堂吉诃德形象的比较14、“新概念阅读”15、从周瘦鹃的杜鹃枝上杜鹃啼看小品文的写作16、川端康成与雪国17、我校学生课外阅读的倾向18、辅导书畅销原因调查报告19、唐传奇与宋元话本中的女性形象的比较20、桃花源记与托马斯;莫尔乌托邦1516 英的对比21、唐传奇莺莺传与元杂剧西厢记有何不同22、红楼梦中的主要人物及其性格特征的探讨23、如何处理好课外阅读与课本知识的关系24、中学生有阅读名着的必要吗25、当代校园言语文化及其影响原因26、鲁迅阿Q正传中阿Q的现实意义27、韩寒现象透视28、中国行诗与外国十四行诗比较29、香港新武侠小说为何难现昔日风采30、我看梁凤仪的财经小说31、台湾言情小说探幽32、港台文化的含金量有几成33、网络文学对中学生的影响34、新概念作文对传统作文的冲击35、金庸、琼瑶小说为什么会引起同学的兴趣、关注36、“韩寒”现象的出现对传统教育模式带来哪些冲击37、中学生早恋现象的心理探究38、关于中学生课外阅读的调查39、港澳文化对珠三角青少年的影响40、当代中学生的休闲观41、开平打工族的生活调查42、当代中学生对电视节目的选择43、一定要让自己的儿女上重点中学吗44、单亲家庭对子女成长的影响45、开平市图书馆读者群体调查46、探究中国节日及其在开平的情况47、中学生课外生活调查研究48、中小学生休闲方式调查49、中学生课外交友情况50、影响青少年成长的各种因素51、“从众”现象的社会研究52、翻版“文化”53、中学生的时间安排状况54、中学生的压力谜55、盗版猖狂之迷56、手机的发展史及其普遍与校园的利与弊57、求生技能二、英语研究性学习课题1、中西文化差异探讨2、中美撞机事件中美国致歉信含义争析3、广告英语的特点4、英语习语中对称美的研究5、修辞手法在英文写作中的运用6、英语中的象形现象7、饮食英语8、标志英语9、趣味英语收集10、英诗赏析11、英语学习中性别差异12、性格与英语学习13、色彩在英语学习的背后故事14、英文报刊及其语言特色15、听英文歌曲有助英语学习16、阅读方法与英语学习效果17、英文广告说明书与英语学习18、中英美人之间的交际习惯19、英语交际中的非语言行为20、英语颜色词语与心理情绪21、英语中的性别语言22、中美两国教育改革的差异23、中美文化偶像比较研究三、数学研究性学习课题1、银行存款利息和利税的调查2、气象学中的数学应用问题3、如何开发解题智慧4、多面体欧拉定理的发现5、购房贷款决策问题6、有关房子粉刷的预算7、日常生活中的悖论问题8、关于数学知识在物理上的应用探索9、投资人寿保险和投资银行的分析比较10、黄金数的广泛应用11、编程中的优化算法问题12、余弦定理在日常生活中的应用13、证券投资中的数学14、环境规划与数学15、如何计算一份试卷的难度与区分度16、数学的发展历史17、以“养老金”问题谈起18、中国体育彩票中的数学问题19、“开放型题”及其思维对策20、解答应用题的思维方法21、高中数学的学习活动——解题分析 A从尝试到严谨、B从一个到一类22、高中数学的学习活动——解题后的反思——开发解题智慧23、中国电脑福利彩票中的数学问题24、各镇中学生生活情况25、城镇/农村饮食构成及优化设计26、如何安置军事侦察卫星27、给人与人的关系友情评分28、丈量大厦29、寻找人的情绪变化规律30、如何存款最合算31、哪家超市最便宜32、数学中的黄金分割33、通讯网络收费调查统计34、数学中的最优化问题35、水库的来水量如何计算36、计算器对运算能力影响37、数学灵感的培养38、如何提高数学课堂效率39、二次函数图象特点应用40、D中线段计算41、统计溪美月降水量42、如何合理抽税43、象棋中的数学44、出租车车费的合理定价45、衣服的价格、质地、品牌,左右消费者观念多少46、购房贷款决策问题47、数学问题与模型48、图表中的数学四、物理研究性学习课题1、研究影响滑动摩擦的因素2、估测高压锅内的水温3、研究弹簧环子的周期和小球质量的关系4、菜刀上的力学知识5、调查研究：灶具的演变6、高中物理学习困难调查7、男女生对高中物理的学习差异8、浅议物理作业在物理学习中的作用9、浅谈可再生能源10、调查研究：家用电器的发展带来的安全问题11、小论文：从电球箱到臭氧层12、小论文：温泉效应13、小论文：从伽利略望远镜到哈勃太空望远镜——人类对宇宙的认识史14、用激光笔做光学实验15、摄影技术相机自备26、太阳能的利用27、从“石油文明”到“核文明”28、万有引力与天体运动29、古代中国的物理学贡献30、时代呼唤纳米科技31、生活中的电磁辐射32、光速的测量33、垃圾发电与环境保护34、高科技产品对青少年的影响35、新能源开发利用与环境问题五、化学研究性学习课题1、酒精可燃与不可燃的临界浓度的研究2、无污染氯气装置的研究3、关于含碘食盐的日常保存的研究4、无磷洗衣粉为何难以推广的探研5、本市城区生活垃圾处理状况的调查6、厨房生活垃圾能再利用吗7、处处可见的动态平衡8、用植物色素制取代用酸碱指示剂及其变色范围的测试9、绿色能源离我们多远10、有机消毒剂应用的初探11、化肥对土壤的影响12、农药污染的影响13、部分废品的回收利用14、石材石粉尘污染的调查15、本市工业废水污染情况16、废电池的危害和处理方法17、农村生活用水调查18、工厂密集度和生活环境的关系20、大气污染对农作物的影响21、生活中的化学22、生活垃圾23、居室污染24、厨房里的化学25、化妆用品的副作用26、食品污染27、城市生活垃圾的分类及循环利用28、环保材料的研究六、生物研究性学习课题1、校园植物分类调查2、某些植物的药用价值3、研究人类基因组的意义4、锦鲤的饲养与观赏价值5、壁虎尿有毒6、调查学校生物种类植物、动物、真菌7、调查环境污染的状况8、水螅个体研究9、当地蛙类资源调查10、调查当地“植树造林、绿化祖国”活动的开展情况11、有关“爱滋病”常识12、了解转基因技术13、烟丝对染色体畸变的影响14、模拟生态系统实验15、相互关爱,共享生命—面对AIDS16、近视的原因17、日常生活用品中的有害物质的调查18、无土栽培新科技19、关于罐头的制作及其营养价值20、中国性教育的发展21、长寿的秘密22、橘子的保鲜方法23、有效的甘蔗种植方法24、野生动物与人类25、蜜蜂与人类26、如何减压以及迅速进入睡眠状态27、开平饮食文化研究七、政治研究性学习课题1、对钱的看法2、对公交车上某一现象的探究3、各超市物品的价格4、调查本市部分商店的服务情况及发展前景5、对某一侵权行为的解析6、学生消费状况的调查研究7、加入WTO对南安市经济发展的影响8、对汽车超载问题的调查研究9、农村家庭消费结构变化的思考10、关于假货问题的思考11、开平超级市场的历史及现况12、中学生成为教学学习主人问题探究13、本地企业市场经营状况14、中学生人生价值人际关系、社会公德15、学生的劳动观家庭、学校、劳动状况16、中学生的消费状况17、金钱与人生18、开平市零售业发展状况超市市场价格调查19、中学生心理承受能力研究20、人与自然经济与环境20、对当代中学生人生观的调查21、青少年零用钱调查22、学历与收入的关系23、我国汇率政策走向之研究24、开平市公共汽车存在的问题25、从汽车消费看中国家庭消费观念的转变26、关于开平市经济主要支柱之一----旅游业的探讨27、青少年犯罪心理28、开平市房产现状及按揭29、中学生的人际关系调查与分析30、交通事故常发原因及善后处理问题31、研究当代青少年的心态32、研究如何解决路边乞丐的问题33、超市的设点与布局34、人们对风险的认识及保险的存在价值35、世界人才未来发展趋势八、历史研究性学习课题1、新时期的创业精神2、台湾问题的由来3、比较美国西进运动与中国西部大开发4、广东历史文化古迹、古代建筑文化5、关于洪承畴的评价问题6、海上丝绸之路的起点7、广东的历史人物8、现代国际关系演变中的几个问题9、美国霸权主义政策的由来与表现10、先秦思想概述11、如何正确评价郑成功12、浅析中国近代化曲折的进程13、对历史人物的重新评价14、假如没有希特勒,二战会不会爆发——再论二战爆发的原因15、建筑艺术浅谈16、二战对第三次科技革命的影响17、明治维新与洋务运动或戊戌变法对比研究18、浅谈闭关锁国对中国的负面影响19、新中国对美关系研究20、二次工业革命对世界格局的影响21、早期资产阶级革命对比研究22、义和团失败原因研究——浅谈农民阶级的局限性23、中国资本主义萌芽缓慢发展的原因分析24、中国在近代史上长败的原因研究与中国传统文化的冲突分析25、对李鸿章这一历史人物的再认识26、凡——华体系对世界的积极作用研究27、30年代中共出现左倾冒险主义的原因分析28、二战后日本经济腾飞的原因分析29、如何正确评价拿破仑这一历史人物30、太平天国运动失败原因分析31、论香港“国际金融中心”之形成32、共和国辉煌五十年的经济建设33、历史不应忘记——南京大屠杀34、论新文化运动35、十九世纪中后期中日政治文化差异36、中国共产党三代领导集体的对台政策及其历史背景37、文化大革命对人们思想的冲击38、鸦片战争前后中国社会的变化39、洋务运动对中国近代社会发展的影响40、辛亥革命的成功与失败41、太平天国与义和团运动的比较42、如何看待五四精神43、抗日战争胜利的原因44、抗日战争和解放战争时期,本地区的英雄人物和革命斗争事迹45、改革开放以来,我国社会生活的变化46、中国近现代史上的中美关系47、近代史上主要资本主义国家形成的特点48、第一、第二次工业革命对人类社会发展的影响49、世界反法西斯战争胜利的原因50、第三次科技革命的特点及影响51、世界近代史上着名科学家52、中国古代专制主义中央集权制度的演变53、中国古代史上经济重心逐渐南移的探究54、少数民族对中华民族发展作出的贡献55、中国古代文明对人类文明的贡献56、我国古代史上着名政治家的评价九、地理研究性学习课题1、噪声污染及危害2、农村耕地利用现状及处理3、学习天空图的制作4、台风的形成及其危害5、开平大气污染及危害6、关于贫困地区与人口问题的探讨7、关于城镇绿化的研究8、板材厂的污染危害及治理9、关于开平市水资源利用状况10、农村垃圾现状及处理11、人类对宇宙的探索历程十、体育研究性学习课题1、采用适应青少年心理特征的教学探讨2、NBA与CBA发展历程3、综合评定学生体育课成绩4、以自选项目为主评定体育与健康课成绩5、对身体素质的评价6、自主选择课外活动项目7、提高对基础项目——田径的兴趣8、对乒乓球运动竞技制胜的探讨9、乒乓球运动击球原理探索10、体育运动对青少年生理特征的影响11、地方体育项目普及程度的调查12、体育项目普及程度与地方经济发展的关系13、体育运动中的团队心理14、体育锻炼与学习效率的关系程度的探讨15、学习中的焦虑与体育锻炼16、脑耗能与膳食平衡17、中学生的体质评价18、耐久跑的锻炼价值19、篮球规则的演变20、高中生喜欢的运动项目之调查21、中国足球为何难以冲出亚洲22、从日本足球发展看中国足球23、世界足球与中国足球的发展历程和将来十一、美术研究性学习课题1、日本漫画对中国青少年的利与弊2、中国卡通Cartoon发展现状及前景3、当代国际动画的现状及中国动画的发展趋势4、漫画利害十二、音乐研究性学习课题1、世界各地音乐风格差异的原因2、中国古典音乐的鉴赏3、音乐对人类心理的影响4、关于吉他的一些研究5、音乐与漫画在中学生中的欣赏倾向6、流行歌曲对当代中学生的影响十三、信息技术研究性学习课题1、网上获取信息指导2、中学生接触互联网的弊与利3、中学生制使用互联网的思考4、学生制作个人主页必须具备哪些条件5、制作好班级主页需要合作精神6、谈谈中学生开设“信息技术”必修课的必要必与重要性;7、假如你是网络教室的管理员,应如何进行管理,方可实现最大的效益;8、谈谈你对制作班级主页的收获与感想9、研究中学生上网问题10、电脑游戏发展简史11、网吧对青少年的危害及预防措施12、班级管理软件开发13、网上虚拟学校平台的开发14、电脑游戏对当代青少年的影响十四、通用技术研究性学习课题1、玩具的发展2、对校服的研究3、中国服装史4、新世纪、新人类、新时尚服装研究5、开平城市建设的规划与发展。
高一 1英语研究性学习
“Faded”是一首以电音的基本旋律作为主体辅乐的曲 子，在经过作者的调和下融入了空灵的女声，使得电音 的旋律在女声的演绎下更加梦幻动人。在融入鼓点爆炸 如同火焰一般炙热的说唱后，使得空灵的女声有了更加 强势的依靠，让电音的燃点更足，让曲子的张力更加明 显，让多变的男女声强弱配合更加富有节奏美感[3] 。
雷 鹏
贾旭阳 王华旭
史皓宇 王轲宁
本课题研究学习的目的和目标
1.了解英文歌曲不同种类，并通过听英文歌曲激发学生学习英语
的兴趣，常言道“兴趣是最好的老师（Interest is the best
teacher）”.
2. 欣赏优美的旋律的同时，学生既可以放松心情，又可以陶冶自
己的情操，还可以积累丰富的词汇，掌握一些漂亮的句式。
有时我会想，为什么我们总关注那些我们所看到的谈到的扮演的或 者所穿的衣服价值多少？
Cause the flight is a uphill battle
因为这些苦难就像登山 But y'all（you all） tryna （trying to）climb with the same ladder 但是如果没有人指引你你根本不可能登上去 In the same boat, with the same battle
So lost I'm faded 如此迷茫 我已无力 These shallow waters never met 这浅滩水域从未有 Eternal silence of the sea 无尽的沉默于海中 Under the bright 清晰的光亮里 You‘ve set my heart on fire（放火） 你点燃了我的心火
如果生活没有眷顾我们 Sometimes I wonder where would wind up(宾语从句） 有时我想要知道风在哪里启程
研究性学习课题
附2：“研究性学习”参考课题选题一览表(供参考)一、语文研究性学习课题1、中外科幻文学的发展2、当代校园言语文化及其影响原因3、我们生活中的广告4、广告的昨天、今天、明天5、对当代中学生产生重要影响的文学作品6、中学生阅读名著情况的调查7、中学生课外阅读书籍类型的调查8、网络文学对中学生的影响9、胶南民俗探究（主要是社会生活民俗中的某一种民俗的产生、发展及文化内涵的研究）10、唐朝田园山水诗的研究11、宋朝婉约派词风的研讨12、“韩寒”现象的出现对传统教育模式带来哪些冲击13、古代史书中的客侠形象14、我眼中的诸葛亮二、数学研究性学习课题1、统计胶南月降水量2、如何开发解题智慧3、关于数学知识在物理上的应用探索4、黄金数的广泛应用5、环境规划与数学6、数学的发展历史7、中国体育彩票中的数学问题8、解答应用题的思维方法9、如何存款最合算10、数学灵感的培养11、商场购物（服装）人群的性别差异及其产生的原因12、计算器对运算能力影响三、外语研究性学习课题1、中美交际用语中看中西文化差异2、英文歌词和中文歌词的差异3、中学生如何说好口语4、饮食英语5、标志英语6、趣味英语收集7、英语诗赏析9、英语学习中性别差异10、听英文歌曲有助英语学习11、英文广告说明书与英语学习四、政治课研究性学习课题1、金钱与人生2、调查本市部分商店的服务情况及发展前景3、中学生与网络世界4、对某一侵权行为的解析5、学生消费状况的调查研究6、金融危机对胶南经济发展的影响7、农村家庭消费结构变化的思考8、关于假货问题的思考9、本地企业（市场）经营状况10、学生的劳动观（家庭、学校、劳动状况）11、中学生心理承受能力研究12、中学生人生价值（人际关系、社会公德）五、物理研究性学习课题1、研究影响滑动摩擦的因素2、浅议物理作业在物理学习中的作用3、浅谈可再生能源4、太阳能的利用5、万有引力与天体运动6、时代呼唤纳米科技7、调查研究：灶具的演变8、男女生对物理的学习差异9、调查研究：家用电器的发展带来的安全问题10、古代中国的物理学贡献11、生活中的电磁辐射六、化学研究性学习课题1、废电池的危害和处理方法2、大气污染对农作物的影响3、胶南城区生活垃圾处理状况的调查4、化肥对土壤的影响5、农药污染的影响6、加快防治“白色污染”的步伐7、汽车安全与环保问题8、我们生活的好伙伴——洗涤剂9、咖啡与茶10、口香糖粘性及清除方法的研究11、生活中的化学12、衣料纤维品种、性能的研究13、对食品添加剂的调查研究七、生物研究性学习课题1、植物标本的制作2、生态环境的保护3、免疫系统疾病——艾滋病4、流行疾病预防5、学生的行为习惯对其自身的影响6、DNA与遗传疾病7、中学生胖墩现象的研究8、糯米酿酒的研究9、吸烟的危害10、阳光早餐健康全天11、保护濒临灭绝的动物12、为什么蚊子咬了会起疙瘩13、神奇的甘薯14、校园植物分类调查八、地理研究性学习课题1、宇宙的变迁2、噪声污染及危害3、胶南水资源研究4、农村种植业结构变化研究5、部分国家之间关系与地理关系6、校园绿化7、地球的温室效应研究8、关于海水淡化9、桥文化研究10、针对某交通路线（或路段）常出现的交通问题进行研究11、调查当地某一旅游景点，分析该景点的开发条件，并提出发展建议，思考发展旅游业对当地的影响。
听英文歌曲有助于英语学习
听英文歌曲有助于英语学习英语是一门语言，也是人们交流的一种工具。
记得有位著名的语言教育家曾经说过‘学习外语就像是攻碉堡’，对于一门外国语言，人们很多时候抱怨因为找不到一个好的语言环境而学不好。
其实要想攻下英语这个碉堡不麻烦，我们可以通过很多途径去学，比如：阅读英文名著，学习英教材.观看英文电影.听英语演讲.看英文杂志.听英文歌曲等，都是学习英语的有效途径。
而我们所研究的方向关乎到家长和学生都比较敏感的一个问题“听英文歌曲对于学习的影响，很多家长都觉得听歌曲对孩子的学习有不好的影响，而很多学生却认为听自己喜欢的歌曲可以对学习有帮助。
许多的英语学习者通常只是孤立的背单词，实际上背单词不如背句子。
而英文歌曲中的句子都有值得我们去背的句子，如：get back to where you once中的get back to，还有as long as you love me中的as long as，这些词都是一些常用的搭配。
歌曲是一种艺术，英文歌曲也是如此，它不仅仅表达出了作曲家.演唱者的感情，也使人们放松，缓解压力，也可唤起人们心灵的共鸣和震撼，使人们铭记在心。
而且听英文歌曲更多的是让我们从沉重紧张的学习中暂时放松下来，沉浸于音乐中，聆听和谐的歌曲。
经常听些英文歌曲，可以很好的训练我们的语感，也可以放松心情，激发你学习的积极性，而且还可以帮助我们的学习。
所以所听英文歌曲是最有效的英语学习方法。
我们归纳出了以下几点，听英文歌曲有利于：1.可以提高我们的听力能力2.加强我们的记忆力，口语能力3.可以帮助我们正确的发音4.增加我们对语法.短语的认识等总而言之，适当的去找些英文歌曲来听对我们是有益的。
要学习好英语就需要付出努力的汗水，希望在英文歌曲的帮助下，我们对英语的学习会更加轻松，更加高效。
心得体会王振飞：我们这一次的研究主题是听英文歌曲有助于英语学习。
我在这一次研究性学习中担任的任务是分析材料，我们组的成员各个分工明确，团结互助。
关于英语歌曲对英语学习及教学的帮助的调查报告
关于英语歌曲对英语学习机教学的帮助的调查报告杭州余杭高级中学研究时间 2010年9月——2011年4月班级高一10班指导老师邵雯组员名单戚旭晨101045叶焕鹏101029陈吉浩101031潘宇翔101039李尚101051张潇鹏101040倪衍超101042高仰101033熊进涛101030【摘要】近来，随着全球经济化的加深，英语这门语言变的越来越重要了。
英语已经是世界语，这是个现实。
要想在个人发展上有更大空间，就必须学好英语。
即使是汉学家，不懂英语也是跛脚的，即使你想研究中国历史，也能从英文资料中得到极大好处，这一点，真正有见识的人会有同感。
而且，语言不仅是一种工具，还是一种文化，是思想和知识的载体。
人生有许多门，语言是交流的工具，更是进入新世界的钥匙，少学一种语言，就少了一把钥匙，那道门以及门里的世界，就永远向你关闭了。
故而，只有学好英语，才能发挥我们更多的人生价值。
本研究课题成果对于所以学英语的学生都有一定的参考价值。
【关键词】学好语言英语的重要性一。
调查研究的背景和意义当今世界，英语显得越来越重要了。
出国旅游血药英语，做生意需要英语，外出访问需要英语…所以，我们现代人需要一口流利的英语。
而学英语的方法有很多种，每一种都有其优点和缺点，并不能去完全否认某种学英语的方法。
我们需要用全面的眼光去看待每种方法。
我们这次研究的主题就是研究英语歌曲对于英语学习及英语教学的帮助。
众所周知，现在欧美的歌星已经风靡了整个亚洲等各大洲，可以说是传遍了全世界。
他们所流行的歌大多都是英文的，而我们许多的学生都愿意去听欧美的流行音乐。
他们听英文歌的时间或许不少，但真正能利用这些英文歌来帮助自己提高英语水平却不多。
所以，我们需要好好调查一下英文歌曲对英语学习到底有何帮助，以此帮助学生更好地学习英语，在听英文歌的时候不仅休息，同时又能提高英语水平。
为此，我们想借助这次调查来研究英文歌曲是否有利于学习英语及是否能用于英语教学中。
英语研究性学习参考选题
英语研究性学习参考选题
1.商品名称中的英文与汉译方法探究
2.英文歌曲和电影对英语学习的影响
3.中西文化差异探讨
4.中英美人之间的交际习惯
5.性格与英语学习
6.饮食行业的英语规范
7.趣味英语收集
8.旅游景区的标识英语
9.西方国家节日谈趣
10.兴趣爱好与学习英语之间的联系
11.英语口语训练
12.说英语国家的不同问候方式
13.英语中的颜色与心情
14.英语中的动物习语
15.高中学生英语学习的主要困难与解决方法的研究
16.常见英语单词前缀的研究
17.常见英语单词后缀的研究
18.关于NBA赛事英语口语
19.外国著名景点介绍
20.景区旅游的英语标识
21.英语中十二个月的由来
22.中外电影文化的差异
23.奇妙的俚语
24.从英文歌曲中学语法
25.英语口语学习方法
26.20世纪90年代的欧美音乐
27.英语对汉语日常用语的影响
28.美式英语与英式英语的差别
29.西餐礼仪的研究
30.英伦足球文化
31.英诗鉴赏
32.希腊神话对学习英语的影响
33.中英美人之间的交际习惯
34.NBA赛事英语
35.怎样写好英语作文
36.从西方电影与音乐看中西文化差异
37.汉语中的外来词汇初探
38.疯狂英语励志名言的探究
39.西方节日与中国传统节日的研究
40.计算机的发展历程。
高二(7)班(英语组(研究性学习课题：通过英语歌曲来提高阅读能力
(二),纠正发音,强化语音知识
Richards(1990)提出了英语教师广为接受的两个听力过程.他指 出:"The first is bottom-up processing where the listener builds up the sounds in words, sentences and meaning. The second is topdown processing where listener uses background knowledge to understand the meaning of a message.“ [1]这两个过程在听力过程中相互联系,不可或缺. 正是因为有了第一个过程(bottom-up processing) 中对sound(声音)的辨别,才能对语篇进行听力理 解,从而作出正确的判断.在听力训练中,教师往往 会发现学生阅读时辨识的词汇量大于辨听的词汇 量,他们经常听不出自己实际会拼写的单词.当对 句子或短文进行听力理解训练时,学生往往只能听 出几个零星的单词而无法听懂整个句子或短文.
卷首语：
英语是一门语言，它是一种工具——众所 周知，其实，同时，它也是一种艺术。 无论是从它抑扬顿挫和连贯的发音，还是 那丰富的词汇，清晰的结构，还是那准确的表 达能力，英文都充分的显示了其世界第一通用 语言的优势和特点。 记得某位著名的语言教育家说：“学习 外文就象是攻碉堡，我们要从四面八方去冲击 它。”对于一个外国语言，人们很多时候抱怨 因为找不到一个好语言环境而总学不好。其实， 攻下英语这个“碉堡”其实不麻烦：阅读英文 原著，学习英文教材，观看英文电影，听英语 演讲，看英语杂志，听英文歌曲，甚至，平时 把注意到的英文生单词记住……这些都可以一 点点的累积英语能力，直到有一天真的达到了 “水滴石穿”，会发现学好英语其实并不困难。
高一上听英语歌有利于英语学习
光泽县第一中学研究性学习课题（2010-2011学年上学期）课题名称：学唱英文歌曲有助英语学习学科：英语班级：高一（9）班课题负责人：龚志成课题组成员：谢春祥，陈宏镇，元雪珍，陆诗文，王启慧，范靖璇，龚鹏飞，黄泉福，元智鑫，魏彬凯，李润华，戴思琴，吴梦凡，黄昕宇，吴先发，单静文指导教师：李淑芳完成时间：2011年1月学唱英文歌曲有助英语学习高一（9）班英语研究课题指导教师：李淑芳一、课题提出的背景随着世界的国际化，在中国的英语学习日益重要。
作为一名高中生，掌握好英语无论是对于当下面临的高考还是将来面对的就业乃至生活都十分重要。
而现在刚步入高中的很多同学都有着各种各样英语学习的困扰，甚至对高中英语学习缺乏兴趣，因此我们就探究一下学唱英文歌曲对学习英语的帮助。
二、课题研究的目的传统的英语学习方法在于英语语法和语言点的讲解，同学们在学习英语的过程中难以体会到学习英语的乐趣，甚至对学习英语失去兴趣和信心。
听并且学唱英文歌曲为时下青少年较感兴趣的英语学习方式。
而且通过对学唱英文歌曲的了解和研究，不仅能在提高对英语的学习兴趣的同时达到开展研究性学习活动的目的，还能让学唱英文歌曲作为一种新的学习途径介绍给同学们，更能增强我们的实践动手能力、加深对英语的认识，为日后的工作及生活打下坚实基础。
三、课题研究的意义多听并学唱英文歌曲能减少同学们英语学习中所遇障碍。
一则可以趣味性地学习英语，激发他们学习英语的兴趣，增强学习信心；二则可以训练语音、语调和听力，同时还可以帮助了解英语国家的文化，扩广知识面，从而对提高英语学习效果有着深远而重大的意义。
四．研究方法：实地考察法访问法研究方法课题组成员分工收集资料吴先发，单静文，李润华，戴思琴，走访有关部门龚鹏飞，黄泉福，王启慧，范靖璇社区访问元智鑫，魏彬凯，谢春祥，陈宏镇整理并分析资料吴梦凡，黄昕宇，黄泉福，撰写调查报告元雪珍，陆诗文，龚志成五．简要活动过程第一阶段（2010年9月）确定课题并制定计划1.组员讨论确定课题2. 制定计划并分工第二阶段（2010年10月上旬）确定歌曲1.小组讨论2.到电子阅览室查找歌曲并记录歌词3.试听歌曲4.讨论确定歌曲：Edelweiss/ Far Away From Home/ Yesterday Once More第三阶段（2010年10月下旬）分析歌曲1.分析歌曲中的连读、爆破音及音变2.分析歌曲中的出处，文化背景及歌曲中感情的表达第四阶段（2010年11月）学唱歌曲1.背诵歌词，体会歌曲中的连读、爆破音及音变2.体会歌曲中感情的表达及歌曲和音乐的美3.认真学唱英文歌曲第五阶段（2010年12月）成果展示1.关于《英文歌曲对英语学习的影响》问卷调查2.英语阶段测试3. 唱“英文歌曲”竞赛关于《英文歌曲对英语学习的影响》问卷调查为了激发同学们对英语的学习的兴趣，提高同学们的英语素养，扩大同学们的只知识领域我们想大家进行一次问卷调查，希望大家如实填写，谢谢1 是否喜欢听英文歌曲？（）A非常喜欢 B一般 C不喜欢2 你喜欢的英文歌曲类型？（）A 爵士 B摇滚 C 古典 D其他3 你对英文歌曲发展情况是否了解（）A很了解 B知道一些 C从不关心是否对英文歌曲中的单词及大意了解？（）A每个单词都了解 B大概了解 C只会唱就行5 对英文歌曲所属电影是否了解？（）A很了解 B知道一些 C从不关心6解除英文歌曲的方式？（）A同学介绍B老师介绍C晚上查询D其他7 英文歌曲中的单词句型短语对平时学习是否有帮助？（）A很有帮助 B有一点帮助 C几乎没有帮助8 对自己所唱的英文歌曲中的新单词短语句型是否会做摘要总结？（）A全都会B大部分会C偶尔会D从不会9 认为听什么歌曲有帮助？（）A英文歌曲B中文歌曲C各有特色各有帮助D都无帮助10谈谈对英语歌曲的看法及其对英语学习的影响关于《英语歌曲对英语学习影响》调查结果A B C D1 0.447 0.526 0.027 /2 0.053 0.263 0.395 0.2893 0 0.553 0.447 /4 0 0.684 0.316 /5 0.079 0.579 0.342 /6 0.131 0.079 0.395 0.395结果表明：百分之九十五的同学还是比较喜欢听英文歌曲的，其中百分之五的同学喜欢听爵士，百分之二十六的同学喜欢听摇滚，百分之四十的同学喜欢听古典，还有百分之二十九的同学喜欢听蓝调等其他类型。
听英语歌有助于英语学习研究性学习课题开题报告
全组成员
13
学唱《The day you went away》
全组成员
14
学唱《MerryChristmas》
全组成员
15
学生成果展示
全组成员
16
总结与反思
全组成员
预期的成果及完成时间
周次
目标
9
上交问卷调查材料
10
上交学生搜集的歌曲歌词
11
朗读学唱，积累英语词汇句式表达结构
12
朗读学唱，积累英语词汇句式表达结构
1、提高学生学习热情、激发学生学习兴趣
2、丰富学生英语思维
3、提高学生英语口头、书面表达能力
研究计划及
任务分工
周次
内容
成员分工
9
动员学生参与讨论研究学习过程
全组成员
Байду номын сангаас10
组织学生搜集最喜欢的4首英文歌曲并打印歌词
肖云飞、施明广
11
学唱《Edelweiss》
全组成员
12
学唱《Seasons in the sun》
13
朗读跟唱，积累英语词汇句式表达结构
14
朗读跟唱，积累英语词汇句式表达结构
15
学生轮流唱首英文歌
16
上交学生学习总结与反思
表达形式
文字，歌曲，图片等
报告撰写人：
课题组组长：肖云飞、施明广（签名）肖云飞、施明广
指导教师意见
本着激发学生学习英语兴趣、丰富学生英语学习生活，富有研究性价值。
学校审核意见
教科处
听英语歌有助于英语学习研究性学习课题开题报告
课题题目
听英语歌有助于英语学习
支课题名称
高一年级英语研究性学习结题报告
高一（十五）班《听英语歌曲有利于英语学习》结题报告组长：冉兴萍组员：陈婷、刘多、伍航、张倩、冯思齐、李璐、杨竹、陈玲、向珂漩、冉兴萍、杨玉玲、朱柳研究方法：其他研究方法指导老师：陈蓉相关科目：英语班级：高一（15）班英语研究小组简要背景说明听英语歌曲是青少年比较感兴趣的英语学习方式，一方面可以趣味性的学习，增强对英语学习的兴趣，另一方面可以训练语音、听力，同时还可以帮助我们了解英语国家的文化。
课题的目的与意义增强学习英语的兴趣，训练语音和听力，了解英语国家的文化。
活动计划1.朱柳、杨竹、陈玲、冯思齐四位同学用三次课的时间到阅览室查资料;2.陈婷、杨玉玲、李璐、向珂漩四位同学收集音频资料；3.刘多、张倩、伍航、冉兴萍四位同学用两次课的时间确定五首歌曲并教唱。
4.所有成员分析总结，形成论文。
预期采用的研究方法其他研究方法任务分工姓名任务向珂漩收集音频资料陈婷收集音频资料李璐收集音频资料杨玉玲收集音频资料冉兴萍教唱歌曲张倩教唱歌曲刘多教唱歌曲伍航教唱歌曲杨竹查找歌曲冯思齐查找歌曲朱柳查找歌曲陈玲查找歌曲活动所需条件对英语、音乐、计算机科学、历史和语文等学科中涉及到的相关知识有一定了解。
课题预期成果学生对英语学习的兴趣增强，语音的听力得到训练，加深了对西方国家文化的了解。
结题报告：学唱英语歌曲有助于英语学习课题结题报告经过长达4个多月的研究(2010年3月-2010年6月)，我们高一（15）班的英语研究性学习课题《学唱英语歌曲有助于英语学习》顺利结题。
现将研究过程及结果报告如下：一．课题研究背景和目的：随着世界的国际化，在中国英语的学习已越来越重要。
而对高中生来说英语学习尤为重要。
听英语歌曲是青少年比较感兴趣的英语学习方式，一方面可以趣味性的学习，增强对英语学习的兴趣，另一方面可以训练语音、听力，同时还可以帮助我们了解英语国家的文化。
二．活动过程（一）第一阶段：确定课题并制定计划1．讨论确定课题各个组员提出感兴趣的相关课题，包括看电影有助于英语学习，比较中西方节日，比较中西方文化差异，比较中西方礼仪，趣味英语，英语的发展历史，英语方言的研究。
(完整)听英语歌曲提高英语听力的研究性学习报告,预期成果
听英语歌曲提高英语听力的研究性学习报告,预期成果一、开题报告：1.小组成员:2.研究原因: 英语是当今世界上主要的国际通用语言之一，也是世界上最广泛使用的语言。
作为一名高中生，掌握好英语无论是对于当下面临的高考还是将来面对的就业乃至生活都十分重要。
而现在很多同学都有着各种各样英语学习的困扰，因此我们就探究一下英文歌曲对学习英语的帮助。
3.研究目的: 通过听英文歌,提高中学生对学习英语的兴趣,是否有助于英语听力,培养语感等,从而使我们的英语成绩更上一层楼4.研究的有利条件:①学校老师的建议②英语学习较好的同学的心得③上网查找相关资料6.预期成果:使同学们培养出正确、多元化的英语学习方法，同时有益身心健康成长。
二、研究方法：上网查找资料、主动配合听英文歌曲并研究歌词。
三、成员任务：A：查找适合英语学习的英文歌曲与其歌词B：标出歌词中的各种语法、地道的表达方式C：整理资料并将其发放给其他同学体验新的英语学习方法D：后续跟踪参加活动的同学的英语学习情况并E：整理得到的资料，得出结论，制作活动报告四、申请五、活动记录：1.小组成员共同协商、设计推广听英文歌曲学习英语的方法2.上网查找相关资料并罗列出适合该学习方法的英文歌曲3.整理资料并标出其有用的语法4.在同学中推广并持续关注其英语学习的状况5.得出结论并制作活动报告六、结题报告：英语是一门语言，也是人们交流的一种工具。
记得有位著名的语言教育家曾经说过‘学习外语就像是攻碉堡’，对于一门外国语言，人们很多时候抱怨因为找不到一个好的语言环境而学不好。
其实要想攻下英语这个碉堡不麻烦，我们可以通过很多途径去学，比如：阅读英文名著，学习英教材.观看英文电影.听英语演讲.看英文杂志.听英文歌曲等，都是学习英语的有效途径。
而我们所研究的方向关乎到家长和学生都比较敏感的一个问题“听英文歌曲对于学习的影响，很多家长都觉得听歌曲对孩子的学习有不好的影响，而很多学生却认为听自己喜欢的歌曲可以对学习有帮助。
高中生研究性学习参考课题
高一年级研究性学习参考课题序号课题名称1中学生消费观2中学生网络应用情况调查3 47 中学生课外活动调查报告4烟草中的有害成份和戒烟方法调查研究5探究实验中的碘元素6城市垃圾问题及对策7手机辐射问题研究8如何选择蓄电池和发电机9环境问题－大气污染10合理饮食与肥胖11中国传统节目12吸烟危害的调查13关于城市中小学生压岁钱及流向的调查报告14生活中的电磁辐射15商业广告词对青少年的影响16牛仔裤的过去、现在和将来17一次性木筷的危害18水垢的主要成分的研究19传基因产品的发展情况20浪费水现象的调查21中学生上网利与弊22白色污染的调查报告23中学生消费调查24狂人鲁迅25绿色化学与食品加工26食品污染27生活中的化学28近来中日关系的结构的转变及未来展望29商业广告用语调查30家庭教育方式对中学生的影响31学生手机实用状况调查32大蒜根尖细胞微核技术检测香烟浸出液的致突变性33废弃电池的危害及可行性方法34探究大蒜延缓食物氧化的功能35生活垃圾的分类和处理36新能源和可再生能源在建筑中应用的前景37我校校区及周边环境调查38干细胞和人类健康39酸雨的危害与预防40酸雨的产生和防治41生活中的化学－关于合磷洗衣粉的调查报告42关于中华姓氏文化调查及发展前景报告43地震与海啸44关于使用泡沫塑料一次性用品的调查报告45南京大屠杀46关于中学生使用MP3、手机等的调查报告47大气污染和人体健康的调查研究48营养饮食与身体健康49关于浪费粮食的调查报告50可持续发展中的能源问题的研究51第一、第二次工业革命对人类社会发展的影响52关于某某班同学饮食健康的调查53宋词婉约派词风的研讨54关于中学生学习心理的调查报告55学生对学习和学习环境的自我认识的调查56浅谈王羲之及书法兰亭序对中国书法的影响57宗教改革对西方近代政治学的影响58中国古典诗词的月文化的探究59中国古代专制主义－中央集权制度的演变60传统节日的现代生存状况61古典文学62探究高中生学习最有效率的时间段63英文歌曲对学习的帮助64禁用、限用塑料袋的意义及对人们生活的影响 165探究适宜的课外活动对学生身体健康的意义66中学生身体素质与体育锻炼的关系 167校园垃圾的回收和利用68当代高中生的金钱观、消费观和享乐观的调查69氢气在氯气中燃烧的实验改进70银行存款利息和利税的调查71酸雨的危害和防治72高考备考过程中学生焦虑问题及对应方法73红绿灯时间科学设臵的探究74我校学生月均消费情况调查75中学生如何看待早恋问题76学生的自信程度和成绩之间的关系的探究77中学生作息时间的调查78中学生最喜爱的课程调查及原因探究79高中生睡眠质量的调查和探究80中学生的运动状况调查81中学生对考场作文的态度调查高中研究性学习课题参考一、根据研究性学习学科分类为：1 自然环境类：主要从研究人与自然关系的角度提出的课题,如环境保护、生态建设、能源利用、农作物改良、动物保护、天文研究等方面与人人生活背景相关的课题。
英语研究性学习报告范文
英语研究性学习报告范文篇一：研究性学习高中英语阅读与学习效果结题报告高中英语阅读与学习效果结题报告组号：1-21501成员：指导教师：高中英语阅读与学习效果结题报告前言：大家知道，在各种英语考试中，阅读理解都是一个非常重要的题型，所占分值比重也最大。
可以这样说，英语考试得分的高低在很大程度上取决于阅读理解得分的高低。
正如一句歌词所唱的“让我欢喜让我忧”，阅读理解也曾让多少学生“欢喜”多少学生“忧”。
究竟怎样才能提高阅读理解得分，让我们从今以后多点“欢喜”少点“忧”呢？我们要通过研究得出答案。
一、调查1、调查的目的根据教育部颁布的《普通高中英语课程标准（实验稿）》的规定，读，是我们语言技能之一。
而读，更要注重培养阅读策略；培养语感；特别强调培养学生在阅读过程中获取和处理信息的能力。
要求学生必须能够：●按要求辨认语言结构、内容、事物发展和程序；●辨认内涵的主旨或观念；●辨认语篇中思路发展和逻辑关系；●辨认、辨识、比较事实、证据和观点，以及定义和假设等信息；●对事实和证据进行评价和判断；●根据文中提供的事实和证据得出结论；●进行逻辑推断等。
课程标准见附稿。
2、调查的对象此次调查为太原市实验中学高一年级的两个班级，共发问卷130份：各班约10份左右，收回125份，并对这125份问卷进行统计和分析。
3、调查的方法采取不记名问卷调查的方法并对结果进行定量二、调查结果分析1、你觉得英语阅读重要吗？2、你喜欢英语阅读吗？a.非常喜欢(5.60%)b.还可以(53.60%)c.不太喜欢(28%)d.一点儿也不喜欢(12.80%)3、你每天花多少时间在英语课外阅读上？a.非常重要(40%)b.重要(40.00%)c.一般(19.20%)d.不重要(0.8%)a.不到30分钟(84%)b.30分钟(13.60%)c.1个小时(1.60%)d.超过1个小时(0.80%)4、你平时阅读的动机是什么？（）a.老师要求(19.20%)b.为了扩充课外知识或提高阅读能力(32%)c.兴趣(21.60%)d.为了应付考试(26.40%)5、完成200个单词左右的英语文章的阅读量一般花去你多少时间？（）a.5分钟(30.40%)b.7分钟(24.80%)c.9分钟(16.80%)d.多于9分钟(28%)6.你觉得预习对阅读课重要吗？（）a.重要(44.80%)b.一般重要(19.20%)c.很重要(21.60%)d.不重要(4.00%)e.不知道(9.60%)根据上述问题的调查结果，我们不难看出，80.00%的学生认同英语阅读的重要性，有94.00%的学生认为语感对英语阅读的提高有作用，而认为预习对阅读课有重要性的学生占86.40%，认为朗读文章对阅读课有重要作用的占83.20%。
英语研究性学习课题研究方案
英语研究性学习课题研究方案第一篇：英语研究性学习课题研究方案英语研究性学习课题研究方案一：课题名称:英语定语从句学习课题二：填表日期：2012年1月10日三：班级：高二七班四：课题组长：贾西贝五：学科：英语六：指导老师：任志玲七：课题组成人员及分工姓名性别分工内容贾西贝男组织，整理王凯男找资料张金云男撰写材料刘子唯女打印材料周一帆男统计八：课题研究的目的通过一些方面来确定英语定语从句在高中英语学习中的重要性九：研究的主要内容1：在英文中，有两种定语从句：限定性定语从句与非限定性定语从句。
这两种定语从句在其功能和形式方面都有明显的区别：（1）.限定性定语从句限定性定语从句与主句的关系很紧奏，对其先行词起限定、修饰的作用。
如果将其去掉，会影响句子意思的完整性；有时甚至于引起费解、误解。
例如：①.Rainforests are being cleared for valuable timber and other resources to speed up the economic growth of the nationsin which they are located.为了加速他们各自所在国家的经济发展，热带雨林作为有价值的原木和其他资源正为人们所砍伐。
②.Ocean currents affect the climates of the lands near whichthey flow.洋流影响其流经的附近地区的气候。
③.They explained the reason to us why they had hated u s before.他们向我们解释为什么他们不喜欢我们的原因。
2.非限定性定语从句非限定性定语从句在形式上就与主句很松散，它与主句之间有一个逗点“，”隔开；它对其先行词没有限定、修饰的作用，只起补充、说明的作用。
有时也用它来对全句进行补充、说明。
即使将其去掉，也不会影响句子意思。
听英文歌曲有助于英文学习
听英文歌曲有助于英文学习诸城市第二中学英语组指导教师：李伟李志霞听英文歌曲有助于英文学习一.研究背景: 现代中学生对学习英语感到无助.无奈,特别是一些基础差的同学.如何能使我们的英语成绩有所提高呢?我们就探究一下英文歌曲对学习英语的帮助.二.研究目的: 通过听英文歌,提高中学生对学习英语的兴趣,是否有助于英语听力,培养语感等,从而使我们的英语成绩更上一层楼.三.课题组成员: 组长: 沈坛君成员: 张超李臻李秀秀张晓燕马金燕魏增艳白晓航解存民指导老师: 李伟李志霞四.研究过程:1.用2-3周的时间进行问卷调查,获得学生的看法及意见.2.用1-2周的时间对各学校学生进行调查,从而获得事实资料.3.用1周的时间,通过以上资料探讨出英文歌对提高学习英语的成绩的作用.4.探讨出听英文歌对提高英语成绩有一定的帮助.五.研究结果:英语是一门语言，它是一种工具——众所周知，其实，同时，它也是一种艺术。
无论是从它抑扬顿挫和连贯的发音，还是那丰富的词汇，清晰的结构，还是那准确的表达能力，英文都充分的显示了其世界第一通用语言的优势和特点。
记得某位著名的语言教育家说：“学习外文就像是攻碉堡，我们要从四面八方去冲击它。
”对于一个外国语言，人们很多时候抱怨因为找不到一个好语言环境而总学不好。
其实，攻下英语这个“碉堡”其实不麻烦：阅读英文原著，学习英文教材，观看英文电影，听英语演讲，看英语杂志，听英文歌曲，甚至，平时把注意到的英文生单词记住……这些都可以一点点的累积英语能力，直到有一天真的达到了“水滴石穿”，会发现学好英语其实并不困难。
我的研究方向，关乎到家长和学生都比较敏感的一个问题“听英文歌曲对于学习的影响”，很多家长都觉得听歌曲对孩子的学习有不好的影响，而很多学生却认为听自己喜欢的英文歌曲可以对学习有帮助。
一．音乐对学习的帮助虽然在学习的时候听音乐有时会使人注意力不集中，醉听于音乐，往往忘记了本应该做的事情。
但音乐的确是一门益远远大于弊的科学。
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{ 掌握词汇运用 }
听英文歌曲对短期内高效的 记忆单词有好处。英语学习 者通常是孤立地背单词，实 际上，背单词不如背句子， 而英文歌曲中的句子都是很 值得记背句子。
目的和意义
随着时代的发展，英语在我们的生活中发挥着 越来越大的作用。而英语歌曲也越来越受到人们，特 别是中学生的喜爱。在此背景下，我们希望通过本课 题来探究英文歌曲对于中学生英语学习的影响。 英语是一门语言，它是一种工具——众所周知， 其实，同时，它也是一种艺术。 英语学科具有自身 独立的知识体系，英语教学的内容涉及古今中外的社 会、经济、科学、历史、文化等多方面的内容，其知 识基础是重要内容之一。 我们研究的目的就是发现英语歌曲对英语学习 的积极作用，激发学生的学习兴趣，促进课堂教学效 率的提高。
调查问卷结果
你愿意用这种方式学习英语吗？
会与周围的人交流喜欢的歌吗 ？
研究结果
调查访问结果表明，大部分同学还是比较喜欢听 英文歌曲的,但其中大多数人对英文歌曲的了解仍限于 “听”上面，还没有深入学习 那么，对于我们所唱的英文歌曲，我们首先可以 根据自己的理解对歌词大意进行猜测。其次我们能够 通过查字典，向老师询问或网上查询来完全明白歌词 意思，同时我们也要能够对歌曲所要表达的主题思想 进行研究思考，然后对于歌曲中的新单词短语句型可 做适当的总结摘抄，有时间记一记，背一背，这对我 们的阅读理解和英语写作也会有很大的帮助。最后如 果对外国文化有兴趣的同学可进行其他的调查，也可 将自己欣赏的英文歌曲推荐给其他同学听，相互交流 交流。
{ 调动学习兴趣 }
学唱英文歌曲对语言的学 习者来说是一种多方受益 的学习辅助手段。它可融 英语语言学习与娱乐为一 体，既可培养我们欣赏音 乐的审美情趣，同时又能 调动学习兴趣，缓解学习 时的紧张气氛，可以使你 的学习在积极主动轻松愉 快的过程中完成。
调查建议
1、听英文歌曲一方面我们可以提高学习兴趣，了解 异域风情等，这对我们的学习和生活都有极大的帮助， 但不应以听歌为借口，浪费时间。 2、在听歌时要有选择的听，“取其精华，去其糟 粕”，选取对我们学习有益的来听。 3、尽量弄懂歌词的意思，关注单词发音，理解特殊 语法现象，多记忆口语交际用语，培养语感。
Ultimateness
活动总结
对英语学习的具体帮助
{ 对语感的培养 }
经常处于英文歌曲所创造的 英语环境中，可以使大脑潜 移默化的接受语感的培养的 训练——语感也是一个人对 语言掌握的熟练程度。在英 文歌曲中，一遍又一遍的听 过那些优美的英语，让人可 以在很轻松的环境中掌握很 多语言表达。
{ 英文思维养成}
调查问卷结果
被调查者的年龄
平时喜欢听什么种类的英文歌 ?
平常经常听英文歌吗?
63.56%
偶尔
30.51%
经常
5.93%
从不
调查问卷结果
听英文歌时会关注歌手的发音吗？
听英文歌时会留意歌词与语法吗？
调查问卷结果
认为听英文歌曲对学习有帮助吗 ？
调查问卷结果
知道歌词的意思吗？
认为听英文歌曲对学习有帮助吗？
Process
{实践过程}
PROCESS
01 确定课题
02 研究课题
03 问卷调查
04 综合总结
PROCESS
A
英文杂志与相 关文献
英文歌曲及 英语学习相 关内容
C
{ 研究内容 }
B
网络信息
调查问卷
D
相关研究资料
问卷调查
调查形式：
网络问卷调查
调查人数： 118人
Production
研究成果
英文歌曲对英语 XXX XXX
组长：
01
Contents
研究目的
Purpose
目录
02 03 04
实践过程
Process
研究成果
Production
活动总结
Ultimateness
Purpose
{研究目的}
课题研究的背景
现今，在中学生学习英 语的过程中，主要存在着兴 趣丧失、语言环境缺失、应 试能力强于运用能力等主、 客观消极现象。 要改变这一现状关键是 要爱教学上转变教育理念， 改进教学方法，变封闭式为 开放式，变填鸭式为启发式 。而英语歌曲的适当运用将 是这种模式的一种尝试。
学习英语没有捷径也没有不可能达到的说法， 用英语歌曲来帮助学习也只是很多不同的学习方式中 的一种比较有效率的方式。 要学好英语，每个人都 需要付出努力的汗水，希望在英文歌曲的帮助下，我 们的学习会更加轻松，更加高效。
Thanks For Your Attention
谢谢观看