适合中学生英语歌曲的歌名
中学生英语励志歌曲
中学生英语励志歌曲适当的听英文歌可以联系自己的英语口语。
下面是店铺给大家整理的中学生英语励志歌曲，供大家参阅!中学生英语励志歌曲Live like you're dying Lenkaone of these days you'll be 或许在未来的某一天，你将会 under the covers you'll be 封闭自己，你将会under the table and you'll realize 隐藏自己，然后你清楚的认识到 all of your days are numbered 属于你的未来还有许多时日 all of them one to one hundred 它们从一到一百 all of them millions. 到数百万 all of them trillions.到数亿万so what are you gonna do with them all? 你打算在这些日子里去做些什么呢? you can not trade them in for mall. no no.你不能把它们拿到商场去买卖,不能 take every moment 那就自己掌控吧you know that you own them.你知道你拥有它们 it's all you can do,你所能做的use what's been given to you.就是好好利用你所得到的give me a reason 给我一个理由to fight the feeling 让我去抗拒这种感觉that there's nothing here for me. 那种一无所有，了无慰藉的感觉cause none of it’s easy,其实生活并不轻松啊~i know it wasn't meant to be. 没有不争取就注定的事情 i know it's all up to me. 我知道这一切都是由我来决定 i know it's all up to me. 由我来决定so what am i gonna do with my time? oh在我剩下的时间里我该去做些什么呢? i'll take every moment,我会去利用我剩下的每一分钟 i know that i own them.我知道我拥有它们 it's all up to you to do 完全由你决定去做 whatever you choose. 你所选择做的事情live like you're dying 要以时日不多的心态活着 and never stop trying.从不放弃尝试 it's all you can do,你所能做的use what's been given to you.就是好好利用你所拥有的all of the moments you didn't notice 你没注意到吧 gone in the blink of an eye.时间一眨眼的功夫就过去了all of the feelings you couldn't feel 所有那些稍纵即逝的感觉~ no matter how you try. oh oh.无论你怎么努力也抓不到~ take every moment 那就珍惜每一个时刻~you know that you own them.你知道他们属于你 it's all up to you to do whatever you choose. live like you're dying and never stop trying. it's all you can do,use what's been given to you. ~live like you're dying and never stop trying. it's all you can do, use what's been given to you中学生英语励志歌曲Believe ---Dima BilanEven when the thunder and storm begins 即使电闪雷鸣，暴风四起I'll be standing strong like a tree in the wind 我也会像棵参天大树一样屹立不倒 Nothing is gonna move this mountain in 没有什么可以移动我心中的大山 or change my direction 或改变我前进的方向I'm falling off the sky and I'm all alone 即使我从天空摔落下来，孤独无助The courage that's inside is gonna break my fall 但是骨子里的勇气可以让我重新振作 Nothing is gonna dim my light within 没有什么可以熄灭我心中的灯火But if I keep going on it will never be impossible 只要我永不放弃，什么都有可能 Not today. 今天我绝不会放弃Cause I got something to believe in 因为我有原因去相信 As long as I'm breathing 只要我还活着There is not a limit to what I can dream 我可以追求的梦想是没有什么可以限制的 Cause I got something to believe in 因为我有原因去相信 Mission to keep climbing 有使命需去执行Nothing else can stop me if I just believe 如果我相信我自己，并信任我自己 And I believe in me. 那什么都阻止不了我Even when the world tries to pull me down 即使全世界都反对我Tell me that I can't... try to turn me around 告诉我：你做不到....试着要我回头 I wont let them put my fire out 我也不会让他们把我心中的火种扑灭 without NO 没有希望不But if I keep going on it will never be impossible 只要我永不放弃，什么都有可能 Not today 今天我绝不会放弃Cause I got something to believe in 因为我有原因去相信 As long as I'm breathing 只要我还活着There is not a limit to what I can dream 我可追的梦想是没有什么可以限制的 Cause I got something to believe in 因为我有原因去相信 Mission to keep climbing 有使命去执行去攀登Nothing else can stop me if I just believe 只要我相信我自己，那什么都阻止不了我 And I believe 我相信I can do it all, open every door 我什么都做得到，我可以打开每一扇希望之门 Turn unthinkable to reality 把连想不到的事都变成现实You see I can do it all and more 你看我什么都可以做到，甚至做得更多Believing! As long as I'm breathing 相信我!只要我还活着，还呼吸着 There is no limit to what I can dream 那么我所能追求的梦想是无止境的 Believing! Mission to keep climbing 相信我!我会一直执行我的使命 Nothing else can stop me if I just believe 只要我相信，什么都阻止不了我 And I believe in me. 并且我信任我自己。
《噢!苏珊娜》课件
通过讲解、示范和实践练习等方式，引导学 生逐步掌握歌曲中涉及到的音乐基础知识， 为后续的演唱打下坚实的基础。
演唱技巧训练
情感表达指导
通过分步骤、分层次、有针对性的训练，引 导学生逐步掌握歌曲中的演唱技巧，提高学 生的演唱水平和表现力。
通过引导学生理解歌曲所表达的情感，并适 时给予指导，帮助学生更好地将情感融入演 唱中，使演唱更具感染力和表现力。
12
遇到的问题及分析
问题一及分析
01
内容繁多，重点不突 出
课件中涉及大量知识点，但缺乏有效 的组织结构，导致学生难以理解和记 忆。
02
教学方法单一，缺乏 互动性
课件中以文字和图片展示为主，缺乏 互动性和动态效果，难以吸引学生的 注意力。
03
忽略认知负荷理论
学生的认知负荷过高，难以在有限的 时间内掌握所有内容。
学生对音乐的感知能力得到提高
通过学习《噢!苏珊娜》，学生对美国乡村音乐的风格和特点有了更深入的了解，大部分学生能够感知到音乐中的旋律、节 奏和情感表达。
学生能够自主探索和发现
在学习过程中，部分学生能够自主探索和发现新的音乐元素和细节，例如音乐中的和声、织体和演奏技巧。
需要加强实践练习
尽管大部分学生能够感知和理解音乐，但是实践练习还需要加强，以提高演奏和演唱的技能水平。
游戏玩法
结合了跑酷和射击两种游戏玩法，既有快速跑动的刺激感， 又有射击的乐趣。
提供各种不同的任务和挑战，包括剧情任务、日常任务、挑 战任务等，满足不同玩家的需求。
音效设计
游戏的音效精致，背景音乐与游戏内容相得益彰，带给玩 家更好的游戏体验。
音效的细节处理十分精细，例如角色的跑步音效会根据不 同的地形和跑动速度进行调整，使玩家感觉更加真实。
英文歌曲听唱对中学生英语学习的作用
英文歌曲听唱对中学生英语学习的作用作者：朱小天来源：《校园英语·月末》2020年第04期【摘要】在英文学习显得格外重要的时代，各种各样的学习方法不断涌现。
而其中最为独特的一种即为：英文歌曲听唱。
本文对“英文歌曲听唱对中学生英语学习的作用”展开了研究。
【关键词】英文歌曲听唱;英语学习【作者简介】朱小天，湖北省宜昌市夷陵中学。
英语作为全球应用最广泛的语言之一，是国际背景下人们沟通的重要工具。
随着时代的发展，中学生学习英语的方式越来越多样化。
21世纪早期出现的点读机、学习电脑等成为在市面上倍受家长青睐的英语学习工具，这些学习方式为学生习惯养成与兴趣培养起到了很好的促进作用。
如今网络教学也与传统课堂相结合，并进行了大量的实际应用研究。
英文歌曲听唱成为培养学生兴趣以及提高学生实际应用能力的一个重要手段。
本文着重探究英文歌曲听唱在中学生英语学习中的应用。
一、英文歌曲听唱全过程促进中学生英语学习随着多媒体信息充斥我们的生活，英语歌曲已经成为培养自身爱好、陶冶艺术情操的重要方式之一。
保加利亚心理学家洛扎诺夫认为，通过各种暗示手段的有机结合，能激发学生的学习兴趣，树立自信，从而产生强烈的内在动机。
将英文歌曲与中学英文学习相结合，则形成了一种效率极高的学习方式。
相比于学生被动在课堂上接受教师的知识灌输，通过培养兴趣让学生主观能动地进行自主学习，能极大地提高学生学习的效率。
英文歌曲正是通过培养兴趣进行英文学习的实践。
最初接触英文歌曲，其鲜明的节奏旋律、朗朗上口的歌词以及歌曲中包含的当代流行元素会对中学生产生强大的吸引力。
由于英文歌曲具有的与青少年文化相符的特性，学生会反复聆听英文歌曲，在这个过程中也就潜移默化地完成了对陌生词汇的熟悉与感知，了解其运用语境，熟悉其语音语调，对新词语的理解打下了基础。
了解歌曲后学生以兴趣为导向，通过歌词的识记来对英文歌曲了解得更加深入，促使中學生对单词的记忆更加准确。
英文歌曲的听唱全过程都对中学生英文学习有着极大的促进作用。
2022年人教版(新起点)英语五上Unit 3《Animals》(Fun Time)教案
Unit3 Fun Time教学设计【内容来源】人民教育出版社〔一起点〕五年级|上册Unit3 Animals【课时】Fun Time一、教学目标1. 了解关于濒临灭绝|的稀有动物的状况,懂得保护动物的意义.2. 引导学生制作一本关于动物的小书.3. 欣赏并学唱歌曲.二、教学建议A. Good to know.1. 热身导入(1) 播放C局部的歌曲.(2) 词汇复习全体学生朗读教学卡片上的词汇,然后随机让学生抽取动物卡片,并对卡片上的动物进行描述,其他同学猜一猜是哪种动物.2. 师生交流,读前质疑教师先出示一些学生熟悉的动物图片,并描述他们的近况,由此引出本课关于瀕临灭绝|的动物的话题,如：Pandas are our national animals. They are ... They eat ... They are cute. But they are in danger now. Do you know what other animals are in danger now 然后学生进行头脑风暴活动,同时教师板书学生提到的动物名字.3. 借助图片,引发思考(1) 教师出示藏羚羊和雪豹的图片,提问：What are they 引出词汇Tibetan antelope和snow leopard .(2) 引导学生思考：What do you know about them 并讨论发言.(3) 引发学生质疑：Where are Tibetan antelopes and snow leopards from What are they like What do they like to eat Why do people like to kill them等.4. 听短文,答复以下问题教师提出问题：What animals did you hear in the passage 学生听后答复以下问题.5. 默读短文,渗透阅读策略(1) 让学生默读语段,并标划重点信息：home, colour, appearance和food等.(2) 播放录音,学生进一步理解语段.(3) 再次播放录音,让学生跟读模仿.(4) 借助思维导图示范介绍藏铃羊的栖息地、外形和其他特征等.(5) 学生两人一组,各选择一种动物,根据思维导图互相进行描述.B. Let ,s make an animal book.1. 给出提示教师根据B项的提问,用关键词帮助学生理清思路,如Food和Activity .2. 学生两人一组,根据教师的提示,相互介绍自己喜欢的动物.3. 学生独立制作自己喜欢的动物的图卡,然后小组内介绍.4. 将全班制作的动物的图卡装订在一起,制作一本Animal Book供学生课下阅读.C. Let ,s sing.1. 第|一遍播放歌曲,让学生初步感知歌曲内容.2. 第二遍播放歌曲,让学生关注歌词中有动物的词汇.3. 教师将歌曲中难点歌词带着学生反复认读.4. 学生边听音乐边跟唱歌曲.三、备选活动【板书设计】【教学反思】第二课时Unit1 Story Time教学设计【内容来源】人民教育出版社〔一起点〕五年级|上册Unit1 Classmates【课时】Story Time一、教学目标1. 能够在教师的引导下,借助图片和其他阅读策略读懂本单元的故事,答复故事后的问题,并尝试复述故事.2. 能够通过学习小故事,了解每个人都有各自不同的性格特征,懂得欣赏他人的优点.二、教学建议1. 热身和导入(1) 热身教师出示几幅大小、形状不同的帐篷的幻灯片给学生欣赏.在欣赏中与学生交流：T: Do you know what these areS: They ,re tents. This tent is small, because it ,s for only one person. This tent is very big, because it ,s for three people ...教师还可以不断提问延伸讨论的话题.可参考的问题有：Have you got a tent Can you put up tents Does your family often use your tent when you go out or have picnics Have you been to camp and sleep in a tent for a night(2) 导入结合以上的讨论,导入故事的主题：This is a story about going camping. Let ,s read it.2. 呈现故事教师出示故事的第|一幅图片,引导学生对故事进行提问并预测故事内容：Who are they Where are they What will they do ...3. 图片环游,详细理解故事(1) 教师将故事图片打乱顺序放在黑板上.同时也发给每位学生一套故事图片.播放录音,学生听故事,按顺序在桌子上摆图片.(2) 第二遍听故事后,教师引导学生核对故事图片顺序.例如：I heard "in a boat〞, "teaching me how to fish〞, so I think this picture is number 2 ... 并按故事开展的顺序将黑板上的图片正确排列,学生也同时修改自己的图片顺序.(3) 教师发给每位学生一套故事文字,学生看图片找出对应的文段,将文段摆在对应的图片下.(4) 第三遍听故事,核对图文是否能对应.在此环节中教师对故事中学生不理解的词汇和表达等内容进行讲解,并提问：图1: There ,s a tall man wearing a pair of glasses. Who is he "I〞am at the camp, please look at the photo, who am I What do I look like图2: Jill is one of my classmates. What is she good at图3: What do we have for dinner While we are cooking dinner, what is Jack doing图4: Do they like eating the fish Do you eat out with your friends like them图5、6: After dinner, what do they do What do you think of John Can you sing and dance in front of your classmates like Mary图7、8: It is time for bed. What happens What do you think of Tom Do the students like their teacher, Mr White Do you like him ...学生答复以上问题,以了解他们是否理解了故事内容.(5) 学生自己完成课后练习,在问题旁边写出答案.(6) 请一名学生展示自己的答案,读给大家听.教师做指导,其他学生一起边听边用红色的笔修改自己的答案.4. 进一步熟悉故事(1) 教师播放录音,学生模仿录音跟读故事.(2) 请八名学生分别读每幅图片下的文段,教师指导朗读.5. 表演故事(1) 学生四人一组,分工合作复述故事.(2) 请几组学生展示小组合作成果,根据图片复述故事.三、备选活动教师可以选择适宜的环节放这个故事的动画版给学生欣赏. 【板书设计】【教学反思】。
适合中学生英语歌曲的歌名
Big big world-Emilia 大世界(艾美丽娅) I'm a big big girl !我是个重要的女孩！我是个重要的女孩！In a big big world !在一个大世界里！在一个大世界里！It's not a big big thing if U leave me.那不是件大事。
如果你离开我,那不是件大事。
But I do do feel.但我确实感到。
但我确实感到。
That I too too will miss U much.我将会非常想念你！我将会非常想念你！Miss U much ! 太过想念你了！太过想念你了！I can see the first leaf falling.我能看见第一片落叶。
我能看见第一片落叶。
It's all yellow & nice.是那样黄也那么的美。
是那样黄也那么的美。
It's so very cold outside.外面是那么的冷。
外面是那么的冷。
Like the way I'm feeling inside.就象我内心的感受。
就象我内心的感受。
I'm a big big girl ! 我是个重要的女孩！In a big big world ! 在一个大世界里！It's not a big big thing if U leave me.如果你离开我,那不是件大事。
But I do do feel.但我确实感到。
That I too too will miss U much.我将会非常想念你！Miss U much ! 太过想念你了！Outside it's now raining.现在外面正在下雨。
现在外面正在下雨。
And tears are falling from my eyes.而我的眼睛也在流泪。
而我的眼睛也在流泪。
Why did it have 2 happen ? 这一切为什么要发生？这一切为什么要发生？Why did it all have 2 end ? 这一切又为什么要结束？这一切又为什么要结束？I'm a big big girl ! 我是个重要的女孩！我是个重要的女孩！In a big big world ! 在一个大世界里！在一个大世界里！It's not a big big thing if U leave me.那不是件大事。
高二(7)班(英语组(研究性学习课题：通过英语歌曲来提高阅读能力
(二),纠正发音,强化语音知识
Richards(1990)提出了英语教师广为接受的两个听力过程.他指 出:"The first is bottom-up processing where the listener builds up the sounds in words, sentences and meaning. The second is topdown processing where listener uses background knowledge to understand the meaning of a message.“ [1]这两个过程在听力过程中相互联系,不可或缺. 正是因为有了第一个过程(bottom-up processing) 中对sound(声音)的辨别,才能对语篇进行听力理 解,从而作出正确的判断.在听力训练中,教师往往 会发现学生阅读时辨识的词汇量大于辨听的词汇 量,他们经常听不出自己实际会拼写的单词.当对 句子或短文进行听力理解训练时,学生往往只能听 出几个零星的单词而无法听懂整个句子或短文.
卷首语：
英语是一门语言，它是一种工具——众所 周知，其实，同时，它也是一种艺术。 无论是从它抑扬顿挫和连贯的发音，还是 那丰富的词汇，清晰的结构，还是那准确的表 达能力，英文都充分的显示了其世界第一通用 语言的优势和特点。 记得某位著名的语言教育家说：“学习 外文就象是攻碉堡，我们要从四面八方去冲击 它。”对于一个外国语言，人们很多时候抱怨 因为找不到一个好语言环境而总学不好。其实， 攻下英语这个“碉堡”其实不麻烦：阅读英文 原著，学习英文教材，观看英文电影，听英语 演讲，看英语杂志，听英文歌曲，甚至，平时 把注意到的英文生单词记住……这些都可以一 点点的累积英语能力，直到有一天真的达到了 “水滴石穿”，会发现学好英语其实并不困难。
文化素质课《英文歌曲欣赏》与英语教学
印， 甚至反过来影响着当时 的人文， 改变着历史。因此深入了解具
“ ｅ ｎ ｙ ｅ ｎ ｔ ｓ ｏ ｒｕ ｌ，Ｍｏ ｅ ｒ Ｏ Ｗｈ ｎ Ｉ ｆ ｄ ｍ ｓｌ ｉ ｉ ｆ ｔ ｂｅ ｉ ｆ ｍｅ ｏ ｔ ｒ Ｍａｙ Ｃ ＢＳ ｏ ｈ ｔ ｍｅ ，
赏》 作为一 门独立的文化素质选修课来 陶冶 学生 的情操， 丰富他们关于英美 国家历 史 、 文化、 语言的知识 以
及 口语 交 谈 的 语 料 。
关键词 ： 英 文歌 曲 英语学习 文化素质
近年来 ， 由于中学阶段素质教育雷声大雨点小 ， 在校 中学生 有代表性的英文歌 曲同了解英美国家的历 史文化背 景是 相辅相 主要接受的仍是极端 的应试教育 ， 导致升学后理工农 医类大学生 成的。例如 ： 在讲解摇滚乐 的时候 ， 从摇 滚乐最初并不叫做“ ｃ ｒｋ ｏ
１ 对 英 美 国 家 历 史 的 介 绍 ．
一
的是记程车， 也就是Ｔｘ 或者Ｃｂ 那么这首歌描述的就是记程车 ａｉ ａ，
而ｓｌｓ ｗｖ只 ｉ ａ 首歌曲或是一种音乐形式的诞生都有其特定的时代背景 ， 司机 的 生活 ， ａ，ｅ， ａｅ 能理 解 为暗 喻 。 又比如Ｂａｅ 的另一首 大家耳 熟能 详的 歌 《 ｅ ｉ Ｂ Ｙ ｅｆｓ ｌ Ｌｔｔ ｅ 中 特别是在 当时广为流传深受欢迎的作品一定是打上 了时代的烙
通过英文歌曲习词学语法的意义不大。但貌似 英文歌曲的文化背景 、 历史背景 、 乐理知识想知道却怠 于主动 了 定程度的大学生， 解， 因此该课程安排在周六上午或下午， 每次４ 学时 ， 周， Ｐ 浅显 的歌词由于文化的隔膜会使认为每一个词都认识 的中国学 共８ 以Ｐｒ ｒ
Ｊ ｌ ｌ ｅｔｓ Ｙ ｌｗ ｌ 为主要教学工具， 采用大量 的文字 ， 图片 ， 音材料 ， 影 立足于采用 生人坠雾中，不能理解。比如 ：绝大部分人听￣Ｂａｅ的｛ ｅｏ Ｓｂ ａｎ》 ｕｍ ｒ ｅ 歌词中不断地出现ｓ ｌｓａ ｗ ｖ这样 的词 ， ｉ ａ，ｅ， ａｅ ｉ 也反复吟唱 文化沁润 的方式为主 ， 并不着重讲授具体语 言知识 ， 通过英文歌 ｗ ｌｉ ａ ｖ ｎ叫ｒ ｌｗｓ ｍ ｒ ｅ ｖ ｕ ｉ 曲这个非常时尚， 非常轻松 的方式增强学生对英语作为语言及文 ”ｅ ｌｌｅｉ ｅｏ ｂ ａｎ ，以为是在描述潜水员或是潜水 兵等在水 中的生活。实际 ｙｌｗｓｂ ａｉ 在英国英语 中主要指 ｅｏ ｕｍ ｒ ｅ ｌ ｎ 化的理解。主要体 现在以下几个向其他知识领域辐射 ， 帮助学生
适合中学生听学的英文歌曲推荐_中学生爱听的英文歌曲有哪些
适合中学生听学的英文歌曲推荐_中学生爱听的英文歌曲有哪些适合中学生听的英文歌曲，这些歌曲简单易学，而且对学习英语也有一定的帮助哦。
店铺为中学生推荐这些英文歌。
适合中学生听学的英文歌曲【热门篇】1.《恋人未满》翻唱自美国三人组合“天命真女”Destiny’s Child的《Brown Eyes》2.《I.O.I.O》翻唱自 BEE GEES 比吉斯少年组的同名歌曲《I.O.I.O》3.《Superstar》翻唱自 Sweetbox 糖果盒子的《China Girl》4.《天使在唱歌》翻唱自No Angels 无天使合唱团的《When The Angels Sing 》5.《远方》翻唱自 Backstreet Boys新好男孩的《How Did I Fall In Love With You 》6.《半糖主义》翻唱自 Play 玩乐少女组的《Cinderella》7.《Remember》翻唱自德国组合“Sweet Box”8.《别说对不起》翻唱自小甜甜布兰妮的《Everytime》9.《I’ve never been to me》翻唱自80年代节奏蓝调灵魂女歌手Charlene同名歌曲10.《奇幻旅程》翻唱自西洋老歌J.D Souther的《Only Lonely》11.《Always on my mind》翻唱自Sweetbox糖果盒子的《Read My Mind》12.《白色恋歌》翻唱自No Angels无天使合唱团《Come Back》13.《Woman in love》翻唱自Barbara Streisand 的同名歌曲14.《爱情的海洋》翻唱自德国团体“Sweet Box ”的《Every Time 》15.《爱呢》翻唱自德国团体“Sweet Box ”的《That Night》16.《Watch me shine》翻唱自Joanna Pacitti的《Watch Me Shine 》17.《紫藤花》翻唱自westlife的soledad18.Lene - Pretty Young Thing 中文翻唱张韶含酸酸甜甜就是我19.lene marlin《sitting down here》中文版是林忆莲的《坐在这里》~20.StandFast《carcrashes》中文版是许茹芸的《他们的故事》~21.圣女合唱团的《stop stop stop》中文版是蔡依林的《love love love 》~22.《take me to your heart》中文版是张学友的《吻别》23.《流星花园》里的《Yellow》演唱者是Coldplay被郑钧翻唱成《流星》~24.孙燕姿有一张专辑里翻唱了很多首她很喜欢的歌曲~包括几首经典英文歌曲~《Hey jude》《My story _your song》~25. the day you went away---王心凌翻唱她们成《第一次爱的人》26. proud of you---《隐形的翅膀》也是翻唱她们的适合中学生听学的英文歌曲【经典篇】1) 上帝是个女孩《Ga girl》2) 汉城奥运会主题曲《Hahand》3) 我心永恒(电影泰坦尼克主题曲)heawion4) 唱首忧郁SoSuBlue5) 老橡树上的黄丝带TA YellRibbRouTOOTree6) RhytTRain7) 如果你YLoMe8) 雨中CryiTRain9) 寂静TSouSilence10) 柠LemTree11) 花落WheHaATFloweGone?12) 顺其LBe13) 昨日YesterdOnMore14) DeHeart15) 棉CottField16) 松树耳语WhisperiPines17) 世界TETWorld18) 我的Hometown19) 大江Trivreturn20) 田纳西华TennessWaltz21) 旧SFrancisco22) 恶水上的BridOvTroublWater23) 我想与它同在LMe24) 小Edelweiss25) 无法停止I CanStLoviYou26) 只OnYou27) 七个寂寞的SevLoneDays28) 我在雨中RaindroKeFalliHead29) 我爱SomewheLove30) 30(恋爱百分百的英文版)StoStoStop!31) 来!跳舞!DanOLittGirl32) 爱你无语MoThI CSay33) 玫瑰RosRosI LoYou34) 黄河镇YellRiver35) 往日TWWere36) 北上阿拉NorAlaska37) 只OnYou38) 乡村路带我TaHoCountRoads39) 邮差PleaMPostman40) 你偷走TMansiYStole适合中学生听学的英文歌曲【精选篇】1) 放ReleaMe2) 最后华TLaWaltz3) 孤枕I DonLiSleAlone4) Imagine5) 不再坠入I'NevFaILoAgain6) 轻歌KilliSoftWiHSong7) 热爱DevotYou8) Snowbird9) 随风BlowiTWind10) Feelings11) 只有寻AI HaDream12) 奔放的UnchainMelody13) Today14) 无须说YDonHaSYLoMe15) 奔放的UnchainMelody16) 与我吻别KiGoodbye17) 只有寻AI HaDream18) 58交换ChangiPartners19) 借你PYoHeShoulder20) 黄YellBird21) 全为了一个女孩AFTLoA Girl22) 细语言爱SpeSoftlLove23) 温柔地LoTender24) 你照亮我的YLigLife25) 给约翰的一A DeJoLetter26) 月Moriver27) TMorning28) (挥着翅膀的女孩英文原装版)Proyou29) More30) 太TYoung31) TWedding32) 玫瑰RoGarden33) 亲SugaSugar34) 七天SevLoneDays35) MorniHBroken36) 我不知如何I DonKnHLoHim37) 世界TTWorld38) 我参加你的I WeYoWedding39) 爱的细语ThereA KiHush40) 阳光SeasoTSun。
浅谈中学生学英文歌曲对学习英语的好处
外语外文近些年来，我在英语教学中加入了一些课本之外的知识——让我们的中学生在课堂内外学习一些英文歌曲，例如“Auld Lang Syne”（《友谊地久天长》）、“Nothing’s Gonna Change My Love For You”（《此情永不移》）、“I Swear”（《我发誓》）、“Let It Be”（《顺其自然》）等等，一些意外的收获，让我发现学习英文歌曲对中学生甚至所有英语学习者都非常有好处。
下面我将从三个方面谈谈中学生学英文歌曲的好处。
一、学习英文歌曲可以让中学生了解一些西方文化学习英语这门语言，了解相关国家的文化背景，对英语语言的学习是非常有用的。
从古至今在人类的文明发展史中，歌曲被认为是语言的升华和结晶，它能把语言、诗歌及音乐融合在一起，承载了丰富的文化信息和文化背景。
“Auld Lang Syne”（《友谊地久天长》）是英国苏格兰著名诗人Robert Burns 的作品。
在苏格兰把每年的1月25日定为“彭斯之夜”，在晚餐时人们诵读一些诗还要享用哈格斯，人们用这种方式来纪念这位诗人。
在苏格兰新年庆典活动中，苏格兰人喝威士忌、穿格子裙、听苏格兰风笛、吟唱这首苏格兰名歌。
通过学习这首歌学生能了解到苏格兰的一些文化及习俗。
“American Pie”（《美国派》）是美国民谣歌手Don Mclean 的成名作，这是一首记录美国二十世纪六十年代重大飞机事件的史诗性歌曲。
在1959年2月3日，被誉为美国摇滚先锋的Buddy Holly 和另外三位歌手及飞行员一行五人在飞机上全部遇难，所以这一天被称为“摇滚乐消亡日”。
通过学习这首歌，学生们会对早期的美国摇滚乐有所了解。
谈到摇滚乐，多数中学生都喜欢。
喜欢摇滚乐强烈有力的节奏，这中音乐风格与我们中学生的年龄特点相吻合。
当学生们了解到摇滚乐正式产生是在20世纪50年代中期，了解到“We’re Gonna Rock， We’re Gonna Roll”（《我们要去摇，我们要去滚》）这首歌，了解到在1955年上映的电影《黑板丛林》的主题曲“Rock around the Clock”（《昼夜摇摆》）这些歌曲的历史意义。
初中英语诗歌
初中英语诗歌篇一:简单的英文诗歌简单的诗歌1. Good better bestNever let it restTill good is betterAnd better best.2. I try to do my best each day , In my work and in my play ; And ifI always do my best , I needn't worry about the test . 3. Evening red and morning gray, Send the traveler on his way; Evening gray and morning red, Bring the rain upon his head. 4. The meadow dreams of shadows, And a young bird dreams of air; Where I am warmed by dreams of you, Spring snow holds my stare. 5. Love is like a lump of gold,1Hard to get, and hard to hold.Of all the boys I've ever met,You're the one I can't forget.one two three four five six seven eight nine ten适合初中生朗诵的英文诗歌When I was a child， my homesickness was a small stampLinking Mum at the other end and me this.When grown up， I remained homesick， but it becamea ticketBy which I sailed to and from my bride at the otherend.Then homesickness took the shape of a grave，Mum inside of it and me outside.Now I’m still homesick， but it is a narrow straitSeparating me on this side and the mainland on theother.小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡2我在这头大陆在那头配乐英文诗歌朗诵Think I Can 我想我能行If you think you are beaten, you are; If you think you dare not, you don't; If you want to win but think you can't; It's almost a cinch you won't. If you think you'll lose, you're lost; For out of the world we findSuccess begins with a fellow's will; It's all in a state of mind. Life's battles don't always go To the stronger and faster man, But sooner or later the man who wins Is the man who thinks he can.如果你认为你败了，那你就一败涂地;如果你认为你不敢，那你就会退缩畏葸;如果你想赢但是认为你不能;那么毫无疑问你就会失利。
中学生必唱100首英文歌曲
中学生必唱100首英文歌曲英语歌曲是学习英语的一种非常有效的方法，通过唱歌不仅可以提高语音语调，还能够提升听力和记忆力。
对中学生来说，学习英文歌曲不仅能够加深对英语的理解和学习兴趣，还可以拓展他们的文化视野。
本文将推荐100首中学生必唱的经典英文歌曲，供中学生参考和学习。
1. "Yesterday" - The Beatles2. "Let It Be" - The Beatles3. "Shape of My Heart" - Backstreet Boys4. "Firework" - Katy Perry5. "Rolling in the Deep" - Adele6. "Hotel California" - Eagles7. "Imagine" - John Lennon8. "Livin' on a Prayer" - Bon Jovi9. "Bohemian Rhapsody" - Queen10. "Someone Like You" - Adele11. "All of Me" - John Legend12. "Eleanor Rigby" - The Beatles13. "Don't Stop Believin'" - Journey14. "Roar" - Katy Perry15. "Love Yourself" - Justin Bieber16. "Hallelujah" - Leonard Cohen17. "I Will Always Love You" - Whitney Houston18. "Mad World" - Tears for Fears19. "Blackbird" - The Beatles20. "Can't Help Falling in Love" - Elvis Presley21. "Sweet Child o' Mine" - Guns N' Roses22. "Love Story" - Taylor Swift23. "Wonderwall" - Oasis24. "Skyfall" - Adele25. "Billie Jean" - Michael Jackson26. "Sweet Home Alabama" - Lynyrd Skynyrd27. "Lean On Me" - Bill Withers28. "Heal the World" - Michael Jackson29. "Hey Jude" - The Beatles30. "A Thousand Years" - Christina Perri31. "Time After Time" - Cyndi Lauper32. "Titanium" - David Guetta ft. Sia33. "Yesterday Once More" - The Carpenters34. "Every Breath You Take" - The Police35. "Flashlight" - Jessie J36. "Unchained Melody" - The Righteous Brothers37. "Counting Stars" - OneRepublic38. "The Sound of Silence" - Simon & Garfunkel39. "Fix You" - Coldplay40. "My Heart Will Go On" - Celine Dion41. "Yesterday When I Was Young" - Roy Clark42. "I Want to Hold Your Hand" - The Beatles43. "Viva La Vida" - Coldplay44. "Boulevard of Broken Dreams" - Green Day45. "Waka Waka (This Time for Africa)" - Shakira46. "The Scientist" - Coldplay47. "Everytime" - Britney Spears48. "Zombie" - The Cranberries49. "Apologize" - OneRepublic50. "We Will Rock You" - Queen51. "Stairway to Heaven" - Led Zeppelin52. "I Will Survive" - Gloria Gaynor53. "I Don't Want to Miss a Thing" - Aerosmith54. "You Raise Me Up" - Josh Groban55. "Yesterday Once More" - The Carpenters56. "Poker Face" - Lady Gaga57. "My Immortal" - Evanescence58. "Wrecking Ball" - Miley Cyrus59. "You're Beautiful" - James Blunt60. "Fireflies" - Owl City61. "Defying Gravity" - Idina Menzel62. "Tears in Heaven" - Eric Clapton63. "Radioactive" - Imagine Dragons64. "Stand by Me" - Ben E. King65. "All You Need Is Love" - The Beatles66. "Don't Stop Me Now" - Queen67. "Hello" - Adele68. "Count On Me" - Bruno Mars69. "Halo" - Beyoncé70. "Photograph" - Ed Sheeran71. "I Want to Break Free" - Queen72. "Girls Just Want to Have Fun" - Cyndi Lauper73. "Dancing Queen" - ABBA74. "Time to Say Goodbye" - Andrea Bocelli & Sarah Brightman75. "Grenade" - Bruno Mars76. "Yesterday" - Leona Lewis77. "Complicated" - Avril Lavigne78. "We Are the World" - USA for Africa79. "Yesterday" - Ray Charles80. "You've Got a Friend" - Carole King81. "Bad Romance" - Lady Gaga82. "The One That Got Away" - Katy Perry83. "I'm Yours" - Jason Mraz84. "Yesterday" - Guns N' Roses85. "Every Little Thing She Does Is Magic" - The Police86. "Stay with Me" - Sam Smith87. "Rather Be" - Clean Bandit ft. Jess Glynne88. "Say Something" - A Great Big World & Christina Aguilera89. "Angels" - Robbie Williams90. "Let Her Go" - Passenger91. "Love Me Like You Do" - Ellie Goulding92. "Believe" - Cher93. "No Woman, No Cry" - Bob Marley94. "Say You Won't Let Go" - James Arthur95. "It's My Life" - Bon Jovi96. "Sweet Dreams" - Eurythmics97. "Losing My Religion" - R.E.M.98. "Budapest" - George Ezra99. "I Gotta Feeling" - The Black Eyed Peas100. "Mamma Mia" - ABBA这是100首中学生必唱的英文歌曲推荐，希望对中学生学习英语有所帮助。
小学音乐六年级下册《DoReMi》教学案例
人音版小学音乐六年级下册《Do Re Mi》教学案例年级：六年级课时安排：1课时教学内容：表演《Do Re Mi》教学理念：《音乐课程标准》提出了以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生、注重个性发展等崭新的音乐教育理念，给音乐教学提出了新任务和新要求。
将新课标与“以人为本、以学定教”的教学理念相结合，突出培养学生自主学习，乐于实践等能力，将丰富的课堂教学渗透到新教材教法中，形成“创设生动活泼的音乐，让学生用自己的方式感受音乐”。
本课案例描述（内容分析）歌曲《Do Re Mi》是小学音乐六年级第十二册第三单元中的第一课的学唱歌曲。
在教学中学生不仅仅单纯的学唱好歌曲，而且还要通过聆听、感受音乐等过程，认识了解音符的奇妙乐趣；感受音乐带来的乐趣。
教学内容分析：歌曲《Do Re Mi》是美国影片《音乐之声》中的著名唱段之一。
该音乐剧通过描写一个当修女的姑娘应聘为一名家庭教师后教孩子们从学唱“Do Re Mi……”开始，在游戏中学会了唱歌，懂得了七个音符能创造出美妙的音乐的魔力。
此歌曲巧妙的将七个音符的唱名编成孩子喜欢的事物，使学习者感到非常轻松、愉快。
教学目标：1、知识与技能：能学唱好歌曲《Do Re Mi》；初步知道各个基本音级的音名和唱名；通过活动提高对音乐的表现、创造及感受能力；2、过程与方法：通过小组内合作，互助等学习方法和过程，让学生较好的学习歌曲及完成学习任务，并成良好的学习习惯；3、情感态度、价值观：体验音乐Do Re Mi 等音符带来的乐趣；提高学生学习音乐的的兴趣，在音乐活动中陶冶其情操。
学生分析：现在大部分小学生比较喜欢音乐，特别是我所教的六年级的这两个班（这两个班是我从一年级开始就一路教下来的，我们的师生感情特别融洽），学生很活跃。
平时虽然很喜欢唱歌，但对基本的音乐常识了解甚少，且对音乐的认识还停留在单一的唱歌形式上；通过此次教学活动，让学生初步了解各个基本音级的音名和唱名；提高学生对表现、创造及感受音乐的能力是非常有意义的。
初中生喜欢的英文歌初一英语歌曲
初中生喜欢的英文歌初一英语歌曲英文歌the one you love，相信初中生也会喜欢上的。
下面是给大家的初中生喜欢的英文歌，供大家参阅!Glenn Frey曾是70年代美国最伟大的乐队Eagles(老鹰乐队)的核心成员及主唱之一。
1979年乐队解散之后，Glenn Frey开始单独发展，1982年发表的首张个人专辑《No Fun Aloud》产生了多首排行榜前40位的单曲，其中就包括被张国荣翻唱为《梦里蓝天》的这首被公认为不朽的经典英文情歌的《The One You Love》。
电影《时光倒流七十年》将此曲用到电影中。
1948年11月6日，格列·弗雷出生于底特律，在罗亚尔奥克附近长大，成长过程中伴随着汽车城的声音和硬派摇滚。
格列·弗雷曾成功说服硬摇滚歌手鲍勃·希格(Bob Seger)给自己的乐队the Mushrooms写一首歌，并在鲍勃·希格的第一首热歌“Ramblin' Gamblin' Man”中担任和声。
后来格列·弗雷跟随当时的女友Joan Silwin搬到了洛杉矶，并在洛杉矶结识John David Souther。
不久后格列·弗雷就跟John David Souther共同租房住在东洛杉矶，跟他们住在一起的还有一位词曲作者Jackson Browne，这三人迅速“打入”洛杉矶当地的摇滚 __。
不过格列·弗雷跟David Souther组成的二人演唱组“Longbranch Pennywhistle”并不成功，这个短命组合在1969年发行了一张专辑后迅速解散。
i know you need a friend, someone you can talk towho will understand what you're going throughwhen it es to love there is no easy answeronly you can say what you're gonna doi heard you on the phoneyou took his numbersaid you weren't alonebut you'd call him soonisn't he the guy,the guy who left you cryingisn't he the one who make you bluewhen you remember those nights in his armsyou know you got to make up your mindare you gonna stay with the one who loves youor are you going back to the one you lovesomeone's gonna cry when they know they're lost you someone's gonna thank the stars abovewhat are you gonna say when he es over?there's no easy way to see this throughall the broken dreams all the disappointmentoh,girl what you gonna doyour heart keeps saying it's just not fair but still you gotta make up your mind 我知道你需要一个朋友一个你可以倾诉的一个了解你沧桑的人关于爱情很难有清晰的答案只有你自已能决定你要怎么办你接了他的电话说旁边还有人稍后打给他他就是那个曾任你哭泣让你忧郁的男人吗当你想起在他怀里的夜晚你知道是该下决心了你是要留在这个爱你的男人的身旁还是回到你所爱的人的怀里有人将会因失去你而哭泣也会有人将满怀感激仰望星空的眷顾如果他来到你身边你会对他说什么要看透这一切并不容易想想那些破碎的梦和那些心灰意冷女孩啊你会怎么做呢你的心里一直说这一切太不公平但是你终究还是要做这个决定你是要留在这个爱你的男人的身旁还是回到你所爱的人的怀里有人将会因失去你而哭泣也会有人将满怀感激仰望星空的眷顾看过初中生喜欢的英文歌的人还看了：1.xx年中学生喜欢听的歌曲大全2.中学生经常听的歌曲 xx年初中生最喜欢听的歌曲3.初中生爱听的英文歌4.初中生必唱的英文歌5.xx年初中生喜欢听的歌中学生经常听的歌曲6.适合中学生听学的英文歌曲推荐内容仅供参考。
适合中学生英语歌曲的歌名
1. Big Big World大世界I'm a big big girl ! 我是个重要的女孩！In a big big world ! 在一个大世界里！It's not a big big thing if U leave me.如果你离开我,那不是件大事。
But I do do feel.但我确实感到。
That I too too will miss U much.我将会非常想念你！Miss U much ! 太过想念你了！I can see the first leaf falling.我能看见第一片落叶。
It's all yellow & nice.是那样黄也那么的美。
It's so very cold outside.外面是那么的冷。
Like the way I'm feeling inside.就象我内心的感受。
I'm a big big girl ! 我是个重要的女孩！In a big big world ! 在一个大世界里！It's not a big big thing if U leave me.如果你离开我,那不是件大事。
But I do do feel.但我确实感到。
That I too too will miss U much.我将会非常想念你！Miss U much ! 太过想念你了！Outside it's now raining.现在外面正在下雨。
And tears are falling from my eyes.而我的眼睛也在流泪。
Why did it have 2 happen ? 这一切为什么要发生？Why did it all have 2 end ? 这一切又为什么要结束？I'm a big big girl ! 我是个重要的女孩！In a big big world ! 在一个大世界里！It's not a big big thing if U leave me.如果你离开我,那不是件大事。
中学生小合唱
中学生小合唱篇一：适合中学生合唱励志歌曲适合中学生合唱励志歌曲1．大中国2. 真心英雄3. 龙的传人4.同一首歌5.超越梦想6. 祖国祖国我爱你7.接过雷锋的抢8.学习雷锋好榜样9. 年轻的战场10.唱得响亮11.共青团团歌12. 一起走到13明天会更好14隐形的翅膀15.水手16. 阳光总在风雨后 17. 我们都一样18. 快乐出发19.I belive I can fly20. 永不放弃21. 我的未来不是梦22.萤火虫23.外婆的澎湖湾24童年25让世界充满爱 26红星歌27. 我的朋友在哪里28歌声与微笑29.我们走进十月的阳光30.我爱米兰31. 相亲相爱一家人 32感恩的心33每当我走过老师的窗前34. 青春舞曲35.长城谣36.大海啊，故乡37.乡间小路38. 清晨我们踏上小道39.友谊地久天长《我和我的祖国》《我爱你中国》《义勇军进行曲》《十送红军》《红旗飘飘》《走进新时代》《东方红》《三大纪律八项注意》《松花江上》《红军不怕远征难》《好日子》 ?《共产儿童团歌》《没有共产党旧没有新中国》《弹起我心爱的土琵琶》《地道战》《游击队歌》,《娘子军连歌》《保卫黄河》《十送红军》《志愿军军歌》《解放军军歌》《毕业歌》《工农兵联合起来》《洪湖水浪打浪》《红星歌》《妈妈教我一支歌》《让我们荡起双桨》《我们走在大路上》《五月的鲜花》《难忘今宵》《同一首歌》《爱我中华》《长江之歌》《春天的故事》《打靶归来》《一二三四歌》《大海啊故乡》《听妈妈讲那过去的事情》《当兵的人》《党啊亲爱的妈妈》《我向党来唱支歌》《歌唱祖国》《革命人永远是年轻》《红梅赞》《年轻的朋友来相会》《我的中国心》《我是一个兵》《学习雷锋好榜样》《我们要做雷锋似的好少年》《英雄赞歌》《在太行山上》《咱们工人有力量》《中国少年先锋队队歌》你是不是像我在太阳下低头流着汗水默默辛苦地工作你是不是像我就算受了冷漠也不放弃自己想要的生活你是不是像我整天忙着追求追求一种意想不到的温柔你是不是像我曾经茫然失措一次一次徘徊在十字街头因为我不在乎别人怎么说我从来没有忘记我对自己的承诺对爱的执著我知道我的未来不是梦我认真地过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动我的未来不是梦我认真地过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动跟着希望在动（music）你是不是像我整天忙着追求追求一种意想不到的温柔你是不是像我曾经茫然失措一次一次徘徊在十字街头因为我不在乎别人怎么说我从来没有忘记我对自己的承诺对爱的执著我知道我的未来不是梦我认真地过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动我的未来不是梦我认真地过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动跟着希望在动4英文版歌词[1]have I ever told you-how much I've loved youwhen your eyes and mine met for the first timeis there anything you like to say to me girlI can understand it cos I love youeven thouht there're times we've cone our separate waysI think of you each and every single dayyou would always call on me no matter where you arethat shows how much we really need each otherit's because love is freelove can always becos when each time I needed youyou're always by my sideyou say love is freeyou know thateven though we're far apartyou understand that love is freelove is always you and mewhen your heart beats with mine thru the nighteven though we're far apartyou understand that love is freelove is always you and mewhen your heart beats with mine thru the nightyou say love is freeMusiceven thouht there're times we've cone our separate waysI think of you each and every single dayyou would always call on me no matter where you arethat shows how much we really need each otherit's because love is freelove can always be篇二：适合中学生合唱励志歌曲适合中学生合唱励志歌曲1．大中国2. 真心英雄3. 龙的传人4.同一首歌5.超越梦想6. 祖国祖国我爱你7.接过雷锋的抢8.学习雷锋好榜样9. 年轻的战场10.唱得响亮11.共青团团歌12. 一起走到13明天会更好14隐形的翅膀15.水手16. 阳光总在风雨后 17. 我们都一样18. 快乐出发19.I belive I can fly20. 永不放弃21. 我的未来不是梦22.萤火虫23.外婆的澎湖湾24童年25让世界充满爱 26红星歌27. 我的朋友在哪里28歌声与微笑29.我们走进十月的阳光30.我爱米兰31. 相亲相爱一家人 32感恩的心33每当我走过老师的窗前34. 青春舞曲35.长城谣36.大海啊，故乡37.乡间小路38. 清晨我们踏上小道39.友谊地久天长篇三：适合中学生合唱励志歌曲适合中学生合唱励志歌曲1．大中国2. 真心英雄3. 龙的传人4.同一首歌5.超越梦想6. 祖国祖国我爱你7.接过雷锋的抢8.学习雷锋好榜样9. 年轻的战场10.唱得响亮11.共青团团歌12. 一起走到13明天会更好14隐形的翅膀15.水手16. 阳光总在风雨后 17. 我们都一样18. 快乐出发19.I belive I can fly20. 永不放弃21. 我的未来不是梦22.萤火虫23.外婆的澎湖湾24童年25让世界充满爱 26红星歌27. 我的朋友在哪里28歌声与微笑29.我们走进十月的阳光30.我爱米兰31. 相亲相爱一家人 32感恩的心33每当我走过老师的窗前34. 青春舞曲35.长城谣36.大海啊，故乡37.乡间小路38. 清晨我们踏上小道39.友谊地久天长你是不是像我在太阳下低头流着汗水默默辛苦地工作你是不是像我就算受了冷漠也不放弃自己想要的生活你是不是像我整天忙着追求追求一种意想不到的温柔你是不是像我曾经茫然失措一次一次徘徊在十字街头因为我不在乎别人怎么说我从来没有忘记我对自己的承诺对爱的执著我知道我的未来不是梦我认真地过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动我的未来不是梦我认真地过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动跟着希望在动（music）你是不是像我整天忙着追求追求一种意想不到的温柔你是不是像我曾经茫然失措一次一次徘徊在十字街头因为我不在乎别人怎么说我从来没有忘记我对自己的承诺对爱的执著我知道我的未来不是梦我认真地过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动我的未来不是梦我认真地过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动跟着希望在动4英文版歌词[1]have I ever told you-how much I've loved youwhen your eyes and mine met for the first timeis there anything you like to say to me girlI can understand it cos I love youeven thouht there're times we've cone our separate waysI think of you each and every single dayyou would always call on me no matter where you arethat shows how much we really need each otherit's because love is freelove can always becos when each time I needed youyou're always by my sideyou say love is freeyou know thateven though we're far apartyou understand that love is freelove is always you and mewhen your heart beats with mine thru the nighteven though we're far apartyou understand that love is freelove is always you and mewhen your heart beats with mine thru the nightyou say love is freeMusiceven thouht there're times we've cone our separate waysI think of you each and every single dayyou would always call on me no matter where you arethat shows how much we really need each otherit's because love is freelove can always becos when each time I needed youyou're always by my sideyou say love is freeyou know thateven though we're far apartyou understand that love is freelove is always you and mewhen your heart beats with mine thru the nighteven though we're far apartyou understand that love is freelove is always you and mewhen your heart beats with mine thru the nightyou say love is freeeven though we're far apartyou understand that love is freelove is always you and mewhen your heart beats with mine thru the nighteven though we're far apartyou understand that love is freelove is always you and mehate to see it when you turn and walk away[1]继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。
英文歌曲《Don’t cry for me, Argentina》赏析
英文歌曲《Don’t cry for me， Argentina》赏析作者：周湘平来源：《新教育时代·学生版》2017年第29期摘要：在高中英语课堂教学中，选取内涵丰富的英文歌曲资源---电影《贝隆夫人》的主题曲《Don’t cry for me， Argentina》，通过欣赏旋律、体会情感、研究歌曲创作背景、咀嚼歌词字里行间的涵义以及开展与主题相关的观赏电影、制作海报、赏析歌曲、课堂辩论等课内外活动等方式，引导学生去探讨何为成功、如何追求成功、怎样的人生是有意义的等问题，从而达到提升学生的人文素养的目的。
关键词：高中英语英文歌曲人文素养音乐资源是很重要的一种教学资源。
欣赏音乐是一种积极的参与过程，是欣赏者的心灵与音乐作品产生撞击和共鸣的过程，是人文信息交流的过程。
英语歌曲旋律优美，有着丰富的文化内涵，是英语课堂教学中对教材的有机补充。
在欣赏英语歌曲的过程中，我们不但可以获得美的享受，提高学习英语的兴趣，还可以了解英语国家的风土人情，感悟人生，培养积极健康的生活态度。
所以我们课题组的老师们将英语歌曲引入到课堂教学中，采用课内外结合的方式做了一次以英语歌曲为媒介提升学生人文素养的探索。
本课选取了电影《贝隆夫人》的主题曲《阿根廷别为我哭泣》一歌，通过赏析歌词歌曲、研究歌曲创作的背景以及了解、评价影片中的主角贝隆夫人的生平事迹、重大贡献等方式，将英语歌曲引入到高中英语课堂教学中，并以之为媒介，通过观赏电影、制作海报、赏析歌曲、课堂辩论等活动，引导学生去探讨何为成功、如何追求成功、怎样的人生是有意义的，从而达到提升学生的人文素养的目的。
一、教学目标说明通过本节课的学习，学生将对歌曲Don’t cry fo r me， Argentina的主题、背景等相关信息有所了解，能够欣赏歌曲的优美旋律和内涵丰富的歌词，学到一些赏析歌曲的方法；并能在对歌曲“Don’t cry for me，Argentina”的赏析和对歌曲背后的人物、事件的了解中，学习辩证地看待历史人物，从而去思考何为成功、如何追求成功、怎样的人生是有意义的等问题。
论英语歌曲对中学生英语学习帮助
论英语歌曲对中学生英语学习的帮助--------- 以临河区第六中学初二（8）班学生为例武媛媛（外国语学院包头师范学院包头内蒙古014030）【纲要】：本研究采纳问卷检查的方法对中学生听英语歌曲进行了检查与分析。
并且本次研究的范围很小，只对内蒙古巴彦淖尔市临河区第六中学初二（8）班的学生进行了检查。
本文以英语学习动机理论为基础对研究对象进行了研究。
研究结果表示：教唱英语歌曲，能够培育学生的学习兴趣；培育学生的语感；改良学生的语音；稳固学生词汇，语法，写作等方面的能力；拓宽学生对英美国家的历史，地理，文化，风土人情方面的知识。
丰富学生的课外生活。
重点词：英语歌曲英语学习踊跃影响歌曲选择前言：近来,跟着全世界经济化的加深，英语这门语言变得愈来愈重要了。
英语早已成为世界的语言，使我们交流交流的工具，更是进入新世界的钥匙。
我们生活的各个方面都需要英语，出国旅行需要英语，经商需要英语，出门接见需要英语。
而学习英语的方法有好多种，每一种都有其长处和弊端，不可以完好必定也不可以完好否定某一种学习英语的方法。
我们需要用全面的目光去对待每种方法。
我们此次的研究题目为英语歌曲对于中学生英语学习的帮助。
尽人皆知，此刻欧美的歌星早已风靡了亚洲及世界各地，他们所流行的歌曲大多都是英文的，而很多的学生，特别是中学生，都愿意去听欧美的流行音乐。
他们听英文歌的时间也许许多，但真实能利用这些英文歌来帮助自己提升英语水平却不多。
所以我们需要好好检查一下英文歌曲对英语学习究竟有何帮助，以此帮助中学生更好地学习英语，听英文歌的时候，不单能够获得放松，同时又能提升英语水平。
为此，我们想借助此次检查来研究英文歌曲能否有益于学习英语。
本研究主要以英语学习动机理论为基础[5]，经过检盘问卷的形式来认识和剖析中学生学习英语歌曲对于中学生英语学习的帮助。
本篇论文主要环绕以下三个方面睁开：(1)听英文歌曲对于英语学习的踊跃作用。
(2)怎样选择合适自己学习的英文歌曲。
适合初中生学的英文歌
适合初中生学的英文歌对于初中生学习英文歌曲，有许多适合的选择。
以下是一些受欢迎且适合初中生学习的英文歌曲：1. "Count on Me" Bruno Mars.这首歌曲旋律简单，歌词积极向上，适合初学者练习发音和理解基本的英文词汇和短语。
2. "Roar" Katy Perry.这是一首鼓舞人心的歌曲，歌词内容积极正能量，适合初中生学习英语时增强自信心。
3. "Shape of You" Ed Sheeran.这首歌曲的节奏欢快，歌词简单易懂，适合初学者练习口语和听力。
4. "Happy" Pharrell Williams.这是一首充满快乐和活力的歌曲，歌词简单易记，适合初中生学习英文时增加学习兴趣。
5. "Love Story" Taylor Swift.这首歌曲的歌词简单浪漫，旋律优美，适合初学者学习发音和理解爱情主题的英文词汇。
6. "Someone Like You" Adele.这首歌曲的歌词深情动人，适合初中生学习英文时培养情感表达能力。
7. "Firework" Katy Perry.这是一首鼓舞人心的歌曲，歌词内容积极向上，适合初学者学习发音和理解英文词汇。
8. "Hallelujah" Leonard Cohen.这首歌曲的歌词深情而富有诗意，适合初中生学习英文时培养情感表达和理解能力。
9. "A Thousand Years" Christina Perri.这是一首浪漫的歌曲，歌词简单易懂，适合初学者练习发音和理解爱情主题的英文词汇。
10. "Let It Go" Idina Menzel (from "Frozen")。
这首歌曲来自电影《冰雪奇缘》，歌词简单易记，适合初中生学习英文时增加学习兴趣。
适合初中生的英语歌
适合初中生的英语歌作为一位初中生，我们不仅需要学习英语知识，也需要借助英文歌曲来提高自己的英语听力和口语能力。
但是，对于初学英语的我们来说，不是所有英文歌曲都适合我们欣赏。
因此，本文就为大家推荐一些适合初中生欣赏的英文歌曲。
1. Let it go - Idina Menzel这是一首在电影《冰雪奇缘》中出现的歌曲。
歌曲中的歌词简单易懂，旋律动听，非常适合初中生们欣赏。
通过反复听这首歌曲，不仅可以提高自己的英语听力能力，也能够让我们更好地了解西方文化。
2. Love story - Taylor Swift这是一首流行歌曲，歌曲节奏明快，歌词浅显易懂，适合初学者学习。
歌曲讲述了一个美丽的爱情故事，让我们对代表着西方浪漫文化的爱情有更深切的体会。
3. Roar - Katy Perry这是一首鼓舞人心的歌曲，歌曲鼓励我们勇敢面对生活中的挑战，敢于追求自己的梦想。
这首歌曲的词汇和语法简单，让初学者更易于理解和学习。
4. Count on me - Bruno Mars这首歌曲委婉动人，适合初学英语的人学习。
歌曲节奏缓慢，歌词简单，让初学者更容易接受和理解。
歌曲讲述了友谊的可贵和珍惜朋友的重要性，对于我们中学生来说，非常重要。
5. Hello - Adele这是一首经典的英文歌曲，以柔和动人的旋律和深情的歌词蜚声国际。
虽然歌词有一定难度，但它能让我们更好地理解英语语言的情感和表达，从而尝试更深刻地理解相应文化。
总的来说，在学习英语的过程中，适合初中生的英语歌曲可以帮助我们提高自己的英语听说能力。
虽然这些歌曲没有太高的难度，但它们有助于我们更好地理解西方文化。
在这个过程中，我们可以通过听歌、学歌的方式，更好的学习和理解英语歌曲所包含的意义。
希望大家在学习英语的同时，多听这些适合初中生欣赏的英语歌曲，提升自己的英语水平，让学习更加深入理解文化。
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Big big world-Emilia 大世界(艾美丽娅)I'm a big big girl !我是个重要的女孩！In a big big world !在一个大世界里！It's not a big big thing if U leave me.如果你离开我,那不是件大事。
But I do do feel.但我确实感到。
That I too too will miss U much.我将会非常想念你！Miss U much ! 太过想念你了！I can see the first leaf falling.我能看见第一片落叶。
It's all yellow & nice.是那样黄也那么的美。
It's so very cold outside.外面是那么的冷。
Like the way I'm feeling inside.就象我内心的感受。
I'm a big big girl ! 我是个重要的女孩！In a big big world ! 在一个大世界里！It's not a big big thing if U leave me.如果你离开我,那不是件大事。
But I do do feel.但我确实感到。
That I too too will miss U much.我将会非常想念你！Miss U much ! 太过想念你了！Outside it's now raining.现在外面正在下雨。
And tears are falling from my eyes.而我的眼睛也在流泪。
Why did it have 2 happen ? 这一切为什么要发生？Why did it all have 2 end ? 这一切又为什么要结束？I'm a big big girl ! 我是个重要的女孩！In a big big world ! 在一个大世界里！It's not a big big thing if U leave me.如果你离开我,那不是件大事。
But I do do feel.但我确实感到。
That I too too will miss U much.我将会非常想念你！Miss U much ! 太过想念你了！I have Ur arms around me ooooh like fire.我原来是躺在你如火炉般温暖的怀抱里的。
But when I open my eyes.但当我醒来张开眼睛。
U're gone ! 你却已经走了！I'm a big big girl ! 我是个重要的女孩！In a big big world ! 在一个大世界里！It's not a big big thing if U leave me.如果你离开我,那不是件大事。
But I do do feel.但我确实感到。
That I too too will miss U much.我将会非常想念你！Miss U much ! 太过想念你了！I'm a big big girl ! 我是个重要的女孩！In a big big world ! 在一个大世界里！It's not a big big thing if U leave me.如果你离开我,那不是件大事。
But I do feel I will miss U much ! 但我确实觉得我将会非常想念你！Miss U much ! 太过想念你了！Proud Of You挥着翅膀的女孩英文版Love in your eyes 你眼中的爱Sitting silent by my side 就是静静地坐在我身边Going on holding hands 一直牵着手Walking through the nights 走过夜晚Hold me up hold me tight 紧紧地抱着我Lift me up to touch the sky 高高举起让我摸到天Teaching me to love with heart 教我用心去爱Helping me open my mind 帮我打开心门I can fly 我能飞翔……I'm proud that I can fly 我为自己能飞而骄傲To give the best of mine 奉献自己最珍贵的Till the end of the time 直到生命的最后一刻Believe me I can fly 相信我，我能飞翔I'm proud that I can fly 我为自己能飞而骄傲To give the best of mine 奉献自己最珍贵的The heaven in the sky 空中的天堂（神）3.Stars in the sky 空中的星星Wishing once upon a time 很久以前的愿望Give me love make me smile 给我爱让我微笑Till the end of life 直到生命的最后一刻Hold me up hold me tight 紧紧地抱着我Lift me up to touch the sky 高高地举起让我摸着天Teaching me to love with heart 教我如何用心去爱Helping me open my mind 帮我打开心门I can fly 我能飞翔I'm proud that I can fly 我为自己能飞而骄傲To give the best of mine 奉献自己最珍贵的Till the end of the time 直到最后一刻Believe me I can fly 相信我吧，我能飞翔I'm proud that I can fly 我为自己能翱翔于空中而骄傲To give the best of mine 奉献自己最珍贵的The heaven in the sky 空中的天堂Can't you believe that you light up my way 难道你不相信你照亮了我的道路No matter how that ease my path 不论我的路途有多舒适I'll never lose my faith 我决不会放弃我的信念See me fly 看我飞翔I'm proud to fly up high 我骄傲的高高地向上飞Show you the best of mine 将我最好的展示给你看Till the end of the time 直到最后一刻Believe me I can fly 相信我能飞I'm singing in the sky 我在空中歌唱Show you the best of mine 将我最好的展示给你The heaven in the sky 空中的天堂Nothing can stop me 没有什么能阻挡我Spread my wings so wide 大大的张开我的翅膀yesterday once morewhen i was youngi'd listened to the radio 年轻的时候我喜欢听收音机waitin' for my favorite songs 等待我的至爱歌曲。
waiting they played i'd sing along 歌曲播放时，我跟着一起唱，it made me smile 总会让我开心的笑those were such happy time那是如此快乐的时光，这并不是很久以前的事情and not so long agohow i wondered where they'd gone 我常常在想，以前那些歌都到哪里去了？but they're back again 后来他们又回来了，just like a long lost friend 就象又见到久违的老朋友一样all the songs i loved so well 我是多么的热爱这些歌！(*) every sha-la-la-la 每个Sha-la-la-la, 每个wo-wo 都在闪耀,every wo-wo-wostill shinesevery shing-a-ling-a-ling 每个shing-a-ling-a-ling都是那么美好that they're starting to sing'sso finewhen they get to the part 当歌中唱到他让她心碎时，where he's breakin' her heartit can really make me cry 我真的会哭起来。
just like beforeit's yesterday once morelookin' back on how it wasin years gone by 回想过去多年的日子，and the good times that i had 当时我曾享受过的美好时光让我今天更感悲伤makes today seem rather sadso much has changed 变化实在太大了！it was songs of love that 我想把爱之歌唱给他们听，i would sing to thenand i'd memorize each word 我记得其中的每个歌词，those old melodies 那些老旋律still sound so good to me 对我来说还是那么美妙，仿佛歌可以将岁月镕去as they melt the years awayrepeat (*)all my best memories 我最美好的记忆全都展现在面前，come back clearly to me 有些还会让我哭泣。
some can even make me cryjust like before 这就象以前一样，昨日重现。
it's yesterday once more2trouble is a friend3never grow old45dying in the sun6you can't say7我觉得这些都是很慢，而且单词很简单的歌曲，最重要的是很好听^^！而且经典yesterday once moretake me to your heartI want it that wayseasons in the sunpretty boythe day you went awaymoonriverburningif you feel my loveno big deal(奥斯卡获奖曲目)It's not goodbye1.Brown eyes--------------------(Destiny's Child)2.The tide is high--------------(Atomic Kitten)3.Have you ever-----------------(S Club7)4.Never had a dream come true---(S Club7)5.All rise----------------------(Blue)6.Everytime---------------------(Britney Spears)7.Beautiful---------------------(Christina Aguilera)8.Family portrait---------------(Pink)9.Superstar---------------------(Jamelia)10.The closest thing to crazy---(Katie Melua)。