美德少年事迹简介100字
美德好少年主要事迹模板8篇
美德好少年主要事迹模板8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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美德少年个人主要事迹优秀(精选8篇)
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美德好少年事迹模板7篇
美德好少年事迹模板7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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美德好少年主要事迹优秀6篇
美德好少年主要事迹优秀6篇美德少年事迹篇一教师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。
在家,她是个尊敬长辈、孝敬父母、独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习、心系团体、尊敬师长、团结同学的好学生;在社会,她是位诚实守信、遵守社会公德、热心公益活动的好少年。
她的品德修养深受教师、同学和周围人的一致好评。
她是教师眼中的好学生。
在教师心目中,她勤奋学习、努力学好每一门功课。
在知识的海洋里,她是一个欢乐的畅游者,培养了良好的学习习惯和自学本事,学习成绩名列前茅,多次被表彰奖励。
她尊敬师长团结同学,待人接物彬彬有礼,课内课外谦虚好学,从教师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。
从教师的谆谆教诲中,不断塑造个性鲜明的自我。
不论是当课代表还是班长她都尽职尽责,成为教师的好帮手。
上课认真听讲,进取发言,勇于提出自我的见解,做好笔记,坚持做好错题集,利用课外时间主动学习课外知识,科学合理地安排文化学习与兴趣活动时间。
她是同学公认的。
好伙伴。
在同学心目中她是知心朋友和学习榜样。
与同学相处中,她待人随和,乐于关心帮忙她人,善于调解同学间的矛盾,和同学在欢乐生活中共同成长。
同学在生活、学习中有困难都愿意找她,她也十分热心耐心得帮忙同学。
对于班团体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是团体活动都会有她欢乐的身影,只要是班团体的事情她都会主动承担,力求做得更好。
自小就懂事的她每日目睹爸爸妈妈辛勤工作。
她看在眼里,记在了心里。
放学回家,她主动帮父母做些力所能及的家务,打扫卫生、洗衣做饭样样在行。
她从不乱花钱,但帮忙别人时她又会很大方,周围邻居看在眼里,乐在心里,也夸奖她是个懂事的好孩子。
她心怀梦想,从三、四岁开始背诵《三字经》,《千字文》、到之后背诵《大学》、《老子》、还有《论语》、《孟子》部分篇章。
让她受益匪浅,她深深地热爱上了中国的传统文化、爱上了的唐诗宋词。
美德少年事迹(14篇)
美德少年事迹(通用14篇)无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会用到过事迹吧,事迹可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进,学习先进的作用。
什么样的事迹才是规范的呢?下面是小编帮大家整理的美德少年事迹(通用14篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
美德少年事迹1黄是城区中心学校xx班的宣传委员,性格活泼开朗,尊重师长,待人礼貌,孝顺父母,是老师眼中的好学生,家长眼中的乖乖女。
她在学校敏而好学,不耻下问。
凡事以学习为重。
在校乐于助人,与同学交好。
相处融洽,做事处处为他人着想。
有着“己所不欲,勿施于人”的美德。
上课认真听讲,勤做笔记,课后及时复习及巩固知识。
遇到课上不懂的及时问老师,同学以补不足。
学习态度认真,并做到“知之为知之,不知为不知,是知也”。
她还是一个爱参加课余活动的人,并且怀着“志在参与,不在成绩”的精神!在校红领巾义卖活动中获“爱心天使”称号,在寒假活动中评为“寒假活动之星”,还被评为校“最美中心人”!曾经获得的奖项有:校“森林防火”征文比赛一等奖、寒假绘画比赛一等奖、校“走进成长季节”心理健康教育主题绘画一等奖、校“红领巾的故事”七彩绘画一等奖、寒假“我为城乡环境整治献一计”主题绘画一等奖、校中心好少年“我们的社会实践活动”征文一等奖、校“卫生健康”手抄报设计一等奖、校“阅读与梦想”征文一等奖、校“心怀梦,乐成长”手抄报二等奖、校“普法漫画”绘画二等奖。
黄还是xx日报的小记者呢,作文多次刊登在报纸上,还在萤火虫杂志上发表过两篇文章哦!人生格言:人的智慧并非来自研究伟大的学说,而是来自对平凡事物的观察。
美德少年事迹2她叫王,一个阳光而开朗的女孩,生性聪明活泼,善于助人为乐。
她对待生活和学习乐观自信,自强不息,在各方面对自己要求严格,始终做到积极进取,有一股不服输、不放弃的毅力和精神。
作为第一批入团的团员,她没有辜负团组织对她的培养,荣获了校“自强少年”优秀团员称号。
她连续四年担任班长一职,以身作则,对班级工作尽心尽力,一直是老师的得力助手。
美德少年事迹
美德少年事迹美德少年事迹(15篇)在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写事迹的经历,对事迹都不陌生吧,根据范围的不同,事迹可分为集体事迹和个人事迹。
想拟事迹却不知道该请教谁?以下是小编为大家整理的美德少年事迹,希望对大家有所帮助。
美德少年事迹1我叫倪文静,是江都市吴桥中小学五(1)班的一名女生,今年12岁,在班上任值日班长、文艺委员、音乐课代表,是一名德才兼备、品学兼优的好学生。
我是知识的贪婪求索者。
我学习勤奋刻苦,上课专心听讲,积极举手发言,每学期都被评为“三好生”。
我平时很喜欢看书,和书结下了不解之缘,有空时把书中的好词好句摘录下来。
我看的书很多,有《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《我的童年》|、《安徒生童话》、《钢铁是怎样炼成的》、《假如给我三天光明》……通过阅读,我懂得了许多做人的道理;通过阅读,我的知识越来越丰富,兴趣也越来越广泛;通过阅读,我的写作能力得到了锻炼,作文水平也大大提高,多次在学校以及省市各项作文大赛中获得奖项。
在学校里,我是同学们的好伙伴,老师的小助手。
作为班级的值日班长,我丝毫没有别的同学身上那种狭隘自私的心理。
对于班里学习困难的同学,遇到不能解的难题,我总能伸出援助之手,拿出热心和耐心不厌其烦地辅导和讲解,直到他们弄懂为止。
因此,同学们遇到不明白的问题,都愿意和我一起探讨、交流,向我请教。
班级是我的另一个家,我对她充满了热爱之情,积极为她努力付出,为她增添光彩。
班级里的每一期黑板报,都凝聚着我和同学们的智慧和汗水,而且每一次在学校评比中都能获得最高奖项。
班级搞班队活动,我作为文艺委员,有着义不容辞的责任去组织,去排练。
我也是一个非常有公德心的女孩。
虽然生活中的我很节约,,但在每次“‘爱心助学’一日捐”和为灾区伙伴捐款捐物时,我都毫不吝啬,慷慨解囊,捐得最多。
在公共汽车上,只要看到老弱病残上车,我都会主动让座。
我不仅有公德心,还富有正义感。
我爱憎分明。
美德少年表主要事迹
美德少年表主要事迹•相关推荐美德少年推荐表主要事迹(通用14篇)无论是在学校还是在社会中,大家都写过事迹,肯定对各类事迹都很熟悉吧,事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。
那么拟定事迹真的很难吗?下面是小编整理的美德少年推荐表主要事迹(通用14篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
美德少年推荐表主要事迹(通用14篇)1小莉同学入学以来一直非常要求上进,积极参加各项活动并取得了佳绩,成绩和能力突出,是个品学兼优的学生。
小莉同学一直都很优秀,她全面发展,时刻以高标准严格要求自己,激励自己,不懈努力,现将她的事迹概括如下:一、勤奋好学,成绩突出她专心学习,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流,从中收获颇多。
她坚持用知识充实自己,喜欢广泛地阅读书籍,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志,这对于她解决学习上的难题有很大帮助。
二、懂得感恩,深受爱戴小莉不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。
她关心同学,从来都是尽心帮助身边的每一个人,学习上帮助同学解答难题,她以一颗真诚的心,得到了大家的认可,无论何时都深受同学的拥护。
三、工作积极,富有热情刚进初中,小莉同学就担任了学习委员,在班级事务上是老师的得力助手,不仅积极完成老师交给的工作,而且能主动帮助老师管理班级,在工作中,讲求方法,不仅带动了全体同学,而且得到老师的信任,同学的喜爱。
四、全面发展,素质优良小莉同学在保证学习成绩优秀的情况下,还积极参加多种比赛,全面发展,开学初代表学校参加诗歌朗诵比赛,给评委老师们留下了深刻印象。
在她自己不断的努力下,她已取得了让人满意的成绩,为她今后的学习,构筑了一个更高的腾飞平台。
总之,小莉同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要求自己,激励自己,不懈努力。
我们相信,小莉沐浴着灿烂的阳光,她的刻苦好学,拥有一颗感恩之心,一定会使她锻造成祖国的有用之才。
美德少年推荐表主要事迹(通用14篇)2小宇,女,20xx年10月出生,两家子九年制学校九年一班学生,共青团员。
美德少年个人主要事迹(精选19篇)
美德少年个人主要事迹美德少年个人主要事迹中华民族是一个礼仪之邦,几千年流传下来的美德更是让无数人学习,凡是可以给一个人的自我增添力量的东西,包括力量,勇气,自信等,都可称之为美德。
下面小编为大家整理了一些关于美德少年个人主要事迹(精选19篇),仅供大家浏览。
美德少年个人主要事迹1古语道:“自古英雄出少年”,这句话一直是蒙古族少年x同学的座右铭。
父母的言传身教,从小就在他稚嫩的心灵中播下了一颗颗健康且充满爱心的种子,还有良师们的感染和熏陶如阳光雨露般滋润,使他一天天茁壮成长为了一名品学兼优的好学生。
老师眼中的他——品学兼优,全面发展在老师眼中,x同学是一个沉稳、内敛、清雅、聪慧的男孩,他天生真纯、追求善美、品学兼优、言行知礼,屡次获得市级、校级“三好学生”荣誉。
他有着广泛的兴趣爱好并要求自己全面发展,在课余时间参加了书法、绘画、乒乓球、播音主持等训练班,作为学校少先队的副大队长和班干部,x同学积极参加学校组织的运动会、歌咏比赛、跳绳比赛、口算比赛……并多次承担市级、校级、班级的主持活动;他还先后代表学校参加了赴德国的艺术交流活动、全省第十四届青少年乒乓球公开赛、西昌市中小学生演讲比赛等。
同学眼中的他——关心同学,乐于助人同学们总会亲切地称呼“宇哥”,不是因为他年龄大,而是他爱帮助身边的人,总会在同学“危难”之时像大哥哥一样挺身而出而得名。
外出活动,他主动帮助老师维持秩序;同学生病,他会及时为同学递上一杯热水;放学路上看到拉车的叔叔吃力上坡时,他总会悄悄走上去推上一把……家长眼中的他——热心公益,爱护环境在父母的带动下,x同学从小就开始参加各种公益活动:为灾区募捐、去敬老院慰问、和贫困山区小朋友手牵手。
2008年汶川大地震后,还在上幼儿园的他为灾区群众捐出了自己的压岁钱;每到重阳节,父母总会带着他为敬老院的老人们送上祝福;在大凉山开展精准扶贫工作以来,由于爸爸担任单位的扶贫工作,每次看到爸爸手机中贫困户孩子的照片,他总会难过流泪。
小学美德少年的主要事迹(10篇)
小学美德少年的主要事迹(通用10篇)在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会用到过事迹吧,从先进对象的形成和内涵上来分,事迹可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。
一般事迹是怎么起草的呢?下面是小编为大家整理的小学美德少年的主要事迹(通用10篇),欢迎阅读与收藏。
小学美德少年的主要事迹1自立自强一种良好的品质,一种可贵的精神。
自立就是靠自己的劳动生活,能自己干的就不依赖别人;自强就是不安于现状,勤奋努力、积极进取,靠自己的努力不断向上——XXX同学就是这样一个女孩。
XXX品学兼优、自强自立、热爱集体、积极向上。
她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。
打小起,XXX就是大人眼里最为懂事的孩子。
邻里的小朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时,她就在许多方面学会了自理自立。
上幼儿园后,其他小朋友整天哭哭啼啼,她却从不哭闹,还会帮老师哄其他小朋友。
家里要是来客人,她会招呼客人坐,为客人端茶送水。
上小学后,她更懂事了。
她把爸爸妈妈对她的爱,化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力,经常受到邻里、亲友的夸奖。
由于爸妈工作比较忙,懂事的XXX每天放学回家就主动认真地做作业,从不让大人操心。
做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务活,择菜、洗菜、扫地、拖地、收拾房间,妈妈上了一天的班,累得腰酸背痛,她就拉妈妈在沙发上坐下,先送上一杯热腾腾的茶水再帮妈妈捶背揉肩,说学校的趣事,讲笑话让妈妈的劳累因为有了她这个开心果而减轻了许多。
有一次,妈妈生病了,晚饭也没吃,躺下就睡,她发现后心急如焚,立即煮了碗面,煮了两个鸡蛋,送到妈妈床前,然后为妈妈端上开水,送上药,又搬来凳子,一边做作业,一边守着妈妈,直到妈妈感觉好多了才安心去睡觉。
由于她从小养成了自强自立的品质,在学习上也养成了刻苦努力,一丝不苟,爱钻研的习惯。
从入学到现在她作业工整、成绩优异,先后被评为校级“三好学生”和“优秀学生干部”。
美德少年个人主要事迹(集锦7篇).doc
美德少年个人主要事迹(集锦7篇)美德少年个人主要事迹(精选篇1)__是__市第一中学高一年级一班学生,担任班级团支部书一职。
她在学校乐于助人,关心集体,勤奋学习,成绩优异,用热心感染了身边的每一名同学。
她尊重老师,能协助老师为班级服务,让集体变得更加富有凝聚力,更加积极向上。
在家中,她孝敬父母,关心长辈,自立自强,能帮助家长分担家务。
在社会中,她遵纪守法,诚实守信,热心公益。
在家人和师长的熏陶之中,她全面发展,茁壮成长。
__同学热爱学习,勤于思索,在小升初、初升高的考试中都取得了全市前十的好成绩。
__同学有一颗懂得感恩的心,尊敬长辈,邻里们都夸奖她是个孝顺、懂事、有礼貌的好孩子。
__同学是一个热爱劳动、热心公益的人。
她总是积极参加学校里劳动,主动去帮助别的同学。
疫情期间,她会用她小小的力量,呼吁身边的家人,做好防护,戴口罩,勤洗手,不聚集,并经常性在楼道里进行通风消毒。
__同学不但学习成绩优异,而且兴趣广泛,全面发展,在演讲比赛、手抄报比赛、英语作文竞赛、市级汉字听写大赛中获得了多个奖项。
__同学的事迹虽然平凡简单,但她有坚定的.信念,她要做一名感恩社会、回馈祖国、勇攀高峰的美德少年,用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂美好的明天。
上面的这些是摘抄网专门整理的2022年美德少年个人主要事迹500字精选10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
美德少年个人主要事迹(精选篇2)__,男,20__年1月出生,__省实验小学四年二班学生。
在学校,他能够遵守校规校纪,热爱学校、班级,对老师、同学能认真使用文明用语,做到了文明有礼,展示了小学生良好的文明礼貌风范,是学校文明礼仪的示范者。
作为班长,他处处以身作则,耐心地纠正其他同学的不文明行为。
有一次,班上两名同学开玩笑过火动手打起来,他迅速上前阻止,耐心地劝解,最终帮助他们握手言和。
他带领全班同学讲文明、懂礼貌,保护班级环境卫生、不说脏话,共同遵守文明守则,受到老师的`表扬和同学们的认可。
美德少年事迹材料优质7篇
美德少年事迹材料优质7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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美德少年个人主要事迹6篇
美德少年个人主要事迹6篇美德少年个人主要事迹篇1xx是一位品学兼优的好学生,她的优秀品德体现在日常的点点滴滴。
1、热爱集体她看到教室里饮水机附近的地上经常有水迹,容易使同学们滑倒,就主动用自己的压岁钱买了一个地垫捐给了班级;看到班里的饮水杯没有了,她就买来一次性水杯放到班里让同学们使用;为了美化教室,她带来了花盆放在窗台上;为了建设班级图书角,她带来了自己的藏书。
2、老师的小助手作为班干部,除了平时勤勤恳恳为班级为同学服务外,每当假期结束开学前她都会到学校里帮助老师打扫教室卫生,让教室以崭新的面貌迎接新学期的到来。
3、乐于助人这学期,班里有一位同学因参加学校的体育训练与每周的值日时间冲突,xx 每周就主动的替这位同学值日。
因为班里有住宿生,她就总是将一些学习用品(卷笔刀、计算器、美工用品等)带上双份,以便帮助同学。
有一次游泳的`时候,发现一个人不慎将衣柜箱的钥匙掉到了2米深的泳池底找不到了,xx就一次次的扎到水底帮助寻找,并最终从水底捡出了钥匙,在场的人都夸赞道:这个小姑娘了不起!4、积极参加社区公益活动20xx年初,罕见的大雪把小区的道路全部覆盖了,xx积极的组织她的同学们铲除社区道路上的积雪,被学校评为“优秀雏鹰小队”。
她还多次参加社区组织的送温暖活动,为社区里的爷爷奶奶们表演节目。
美德少年个人主要事迹篇2xx同学是金阳外国语实验中学七年级(6)班学生。
在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父独立自强的好孩子;在学校,她是一名品学兼优的小学生,勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学,是一名优秀的少先队员。
在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。
一、积极上进,成绩优秀xx同学不论做任何事都表现出一种努力认真、持之以恒的态度。
在课堂上认真听讲,自觉遵守课堂纪律,学习刻苦努力,作业从不拖拉,学习成绩一直名列前茅,年年被评为“全优生”。
课堂外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识。
美德少年事迹精选5篇
美德少年事迹精选5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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美德少年个人主要事迹7篇
美德少年个人主要事迹7篇美德少年个人主要事迹精选7篇我们争当优秀的“美德少年”,要品德优良,尊老爱幼,拥有一颗感恩的心。
下面是作者整理的美德少年个人主要事迹7篇,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。
美德少年个人主要事迹(精选篇1)陈琛然,今年__岁,是桂城初级中学八年级(2)班的学生。
她在学校团结同学,乐于助人,关心班级,爱护公物;在学习上认真刻苦,各科成绩优异;在班级工作中,能出色地完成老师交给的各项任务,并多次受到学校的表彰。
她是我校的新生代中学生,她德、智、体、美、劳全面发展。
她做事的原则是“从身边的小事做起,从此刻做起”。
一、品学兼优,同学的榜样陈琛然同学在校尊敬老师,团结同学,能按时认真的完成老师布置的各项任务,是老师的得力助手、同学学习的榜样。
长期以来,她作为班干部,总是勤勤恳恳地为班级为同学服务,对老师交给的任务,总是不折不扣的完成,并且做得有条不紊。
她处处以身作则,为同学树立了榜样。
见到有同学违反了学校班级规定,她敢于上前指正。
有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻调解,常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正,正是她这种做法影响了所有的同学,才使我们这个班群众充满了朝气,充满了活力,班风正,学风浓。
二、关心班级、爱护公物陈琛然同学作为班干部,总是以身作侧,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间,每当班级布置劳动任务时,她就带领同学认真完成,有些脏活、累活自己身先士卒,带头干,抢着干,并且毫无怨言,每次劳动后,她总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。
她经常说:“只要为班群众争得荣誉,牺牲个人利益毫不足惜”。
在班上,身为班长的她,每一天都要管理好班上的纪律。
除此之外,她每一天都要比别的同学晚一些才回家,因为她务必关好所有的门窗和电器才能走。
她默默无闻地为班作出贡献。
在校园里,她同样要起到带头作用,从身边的小事做起。
比如说,为了让校园里的环境更加干净、美丽,我们除了不随便扔垃圾之外,有几次,她还和同学在楼梯间主动捡起垃圾,为师生们树立了良好的榜样,成为学校的一道美丽风景线。
美德少年主要事迹材料(8篇)
美德少年主要事迹材料(8篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过事迹吧,借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神,以及特定的时代特征。
那么拟定事迹真的很难吗?为了帮助大家更好的写作美德少年主要事迹,作者整理分享了8篇美德少年主要事迹材料。
美德少年事迹篇一李xx同学是初二八班的一名品学兼优的好学生,他学习成绩优异,每次考试在班里都是名列前茅,他还利用课余时间,主动帮助一些在学习上有困难的。
同学,同学们有什么不会的问题也来找他,大家相处十分和谐。
他做学生态度也十分端正,上课时,他专心听讲,跟住课堂,尊重老师,下课后,他见到老师都会主动问好,老师们都认为他是一个懂礼貌的学生。
他不就在校内这样,在校外也是一名道德品质优秀的好少年。
他看到路上有垃圾会主动拾起来,扔到垃圾箱,看到需要帮助的人会主动伸出援手,在家里,他会自己的事情自己做,还会帮助父母做一些家务,不让父母受累。
“不以善小而不为”,他始终遵守着这样的做人宗旨,做一名孝敬父母,尊敬师长,团结同学的具有优秀美德的好少年。
美德好少年主要事迹篇二小萱,一名外表文静、友善、自信的女生,更是一名自强自立,对自己严格要求,积极向上的好学生。
曾经,她顽强乐观地积极战胜疾病,再疼再苦也咬牙坚持完成了治疗。
在学校,她勤奋好学,心系集体,积极参加各项活动且成绩显著;在赛场上,她顽强拼搏,与队友们一起努力为校争光。
她自强不息,是同学学习的榜样,多次获得“阳光少年”、“校三好学生”、“区三好学生”和“区优秀少先队员”称号。
顽强乐观战疾病二年级时,因为身体原因需要每隔一周前往南京的医院进行检查治疗,为了不影响学习,小萱主动和父母商量后,每次都是凌晨起床赶周六较早一趟火车前往南京。
乘坐火车时,她都会带上课本作业,认真地学习,从不松懈。
在医院治疗时,再剧烈的疼痛,她都默默忍受,咬牙坚持。
为她治疗的医务人员和周边的患者无不向她竖起大拇指:这个小姑娘太勇敢顽强了。
伴随着这种乐观勇敢的精神,她顺利地完成了治疗,同时也丝毫没有影响学习。
尽责奉献美德少年事迹5篇
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尽责奉献美德少年事迹篇1林淑英从一年级开始一直担任班干部,现任班长、学校值日长。
她以良好的思想品质、优异的学习成绩、全面发展的综合素质,被评为区级三好学生、镇级优秀班干部、校级好少年之诚信星。
她是同学中的佼佼者,也是校园里的一道亮丽的风景线。
作为班干部,她深知肩上的责任重。
她以“为集体尽职,为伙伴服务”为宗旨。
自觉地遵守学校的各项规章制度,起到很好的带头示范作用。
一方面,她对老师交给的任务总是积极认真地完成。
每周班会课,她都要根据同学们的表现情况,根据班级出现的问题,协助班主任确定班会主题,开展形式多样的主题活动。
她经常组织同学出黑板报,从版面设计到抄写,绞尽脑汁,翻看资料。
她与其她班干部一起努力协助班主任、任课教师悉心做好同学的学习辅导、纪律、卫生等各项班级事务,如每天的收发登记作业,检查学生作业,检查纪律、卫生等。
一方面,为班级管理出谋划策,积极参与和协助组织班级的各项校内外活动,处处为集体着想,具有强烈的集体荣誉感,凡事以集体利益为先。
主动帮助同学学习,做到虚心解答。
她还在班里开展了“一帮一,一对多”活动,口号是“不让一个同学掉队,在她的带动下,她所在的班级形成了互帮互助、共同进步的良好学风。
工作上尽心尽责、耐心细致,在同学中有很高的信誉,深得同学的信任。
尽职尽责的她,经常因为检查纪律、卫生等情况而忙得不可开交,早出晚归,但任劳任怨的她,从无一句怨言。
尽职尽责,坦荡无私的奉献,为她换来了荣誉,在#年被评为校级好少年之诚信星,#年被评为校级优秀学生干部,#-某年被评为区级三好学生,同时获得“新罗区书香家庭”的称号。
她求知欲强,勤学好问,有一股子“钻劲儿”遇到问题总有一股子不服输的劲头,“打破砂锅问到底”决不放过一个学习中的问号。
美德少年事迹简介(精选16篇)
美德少年事迹简介(精选16篇)美德少年事迹简介篇1他是一个好学上进、遵纪守法、品学兼优的中学生。
课堂上,他聚精会神,爱动脑筋,思维活跃,常常因为精彩的发言,赢得老师的赞许和同学们热烈的掌声。
作业字迹工整、保质保量地认真完成;他勤奋好学,勇于探索,对问题,总有自己独到的见解,有了这种敢于质疑,勇于创新的精神,他创造了一项项优异的成绩,为学校的师生们所称道,在学生中起到了楷模和表率作用。
在学习中,薛书棋从不轻易满足。
他不但努力学习教科书上的知识,课余时间还广泛涉猎,不断丰富、充实自己。
他读书还有一个最大的优点,那就是爱思考、爱发问。
正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神,使他不但具备了广博的知识基础,还培养了良好的学习习惯和学习能力,在学校的各级考试中,他的成绩始终名列前茅,连续被评为校“三好学生”、“文明学生”、“优秀学生干部”。
他是老师的好帮手。
作为班长,他不忘自己的责任。
在学校里、班级中处处起到模范带头作用。
无论自身学习、班级工作、学校的各种活动事事都做在前面。
经常和老师、同学们沟通的他,能敏锐地发现问题,及时向老师反映,协助教师解决。
他丝毫没有现代不少中学生身上那种狭隘自私心理,对于班内的学困生,遇到不会的难题,他总能拿出耐心和热心,不厌其烦,耐心辅导和讲解,直到弄懂为止。
因此,同学们遇到不明白的问题,都愿和他一起探讨、向他请教,他也因此在同学中树立了很高的威信。
在社会上,他总能遵守公德,乐于助人,爱护公物,特别是热心参与社会公益活动,如义务植树,义务献血,关心弱势群体,去敬老院打扫卫生,曾经在汶川大地震中,他拿出他所有积攒的零花钱283.6元,给灾区献去一份爱心。
他用多彩的画笔为自己描绘着缤纷的人生画卷。
在各项活动中,他都能取得出色的成绩。
20xx年参加学校中学生乒乓球赛获得单打第二;在学校组织的文娱表演、校运动会等多项活动中他都获得优异的成绩,高港区中学生作文竞赛获一等奖;庆祝建党90周年系列活动中,获征文一等奖、朗诵二等奖;泰州市英语口语竞赛二等奖。
美德少年事迹材料简介 30篇
美德少年事迹材料简介30篇【篇一】作为一名班干部,他把班级荣誉看得高于一切,每天早晨,打开教室大门的总是他。
他协助老师认真做好班级管理工作,成立了“帮困小组”,组织成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子,班级整体成绩得到很大提高。
在校外生活中,他同样是一个积极向上、喜欢帮助别人的阳光男孩。
作为一名爱心妈妈,翟润楷的妈妈在几年前资助了我市山区一名留守儿童,于是,和妈妈一起到山区看望小朋友,送去学习用具和衣服食品,就成了翟润楷每个周末都要做的事情。
受妈妈的影响,翟润楷每年都要和妈妈一起去做公益活动,不论是到儿童福利院陪孩子们玩耍,还是到敬老院给爷爷奶奶们做家务,每一件事情,翟润楷都会用心去做。
【篇二】她经常参加各项公益活动,冬天主动在小区门口清理积雪,还发动妈妈一起去;路上发现垃圾及时捡拾;公交车上主动给老人让座;给贫困山区的孩子捐献自己的衣物和书本等。
她有良好的思想品质,也有全面发展的综合素质。
她从小就养成了认真、专心、细致的学习态度,学习成绩一直名列前茅。
对老师交给的任务积极认真完成,还主动参与组织班级的各项活动,乐于帮助同学,做到虚心解答,在同学中有很高的信誉。
同时,她还是一个多才多艺的小女孩,在口才方面有着异人的天赋,2013年获得河南电视台小主持人口语大赛三等奖;2014年获得全国少儿语言才艺表演大赛河南赛区特别优秀奖。
她是校园里的一道亮丽的风景线。
【篇三】他是个品学兼优,尊敬长辈,孝敬父母,独立自强、诚实守信,热心公益的好少年。
在家里,他总是帮爸爸妈妈干力所能及的家务活,有好吃的,先让给父母吃;爸爸下班回家,他会端上一杯热茶,妈妈忙完一天家务,他会按摩捶背。
爷爷年事已高,行动不便,传扬总是给爷爷端饭、喂药、整理房间,爷爷腰疼腿疼的时候,他给爷爷捶背按摩,用热水袋敷,还不停地问力度如何,不断改变自己的手劲和方式。
在学校,他敢于提问,善于质疑,特别喜欢阅读。
他为人和善,无论谁有困难,他都会不假思索地伸出援助之手。
十佳美德少年事迹简介(大全6篇).doc
十佳美德少年事迹简介(大全6篇)十佳美德少年事迹简介(篇1)他很小,但他很成熟;他很稚弱,但他很坚强!他用他的自立自强,用他少年老成——“懂事”,用他的稚嫩肩膀的承担精神给身边的少年树立起榜样,让人感动,让人自觉学习,成为助推和谐社会建设的正能量!__,男,12岁,萧县郭庄初级中学七年级(1)班学生、班长。
他是一个自强自律,积极上进,充满爱心和孝心的阳光男孩。
从小学到中学,从少先队员到加入共青团,一路走来,他用自己优秀的品质和优异的学习成绩为胸前的红领巾和团徽增光添彩,为身边的少年伙伴们树立起一个光辉的榜样。
__是个十分孝顺、懂事的孩子。
他父亲前些年,因为意外事件受伤,不仅治疗费用高,而且要长期靠药物维持,生活和经济负担都很大。
__是早产儿,先天发育不足使得他出生以来一直免疫力低下,感冒、肺炎、胃痛等疾病常常纠缠着他。
但是这个孝顺、懂事的孩子为了不让父母担心,总是忍着痛苦微笑着安慰爸妈:“没事,会好的”、“妈妈放心,我不痛”。
上学了,他刻苦努力,勤奋学习。
为了不影响学习,害病时,他常常不愿意缺课,忍着痛苦坚持学习。
听老师说体育锻炼可以强健体质增强免疫力,他就每天坚持早起跑步锻炼身体,无论寒冬炎夏,无论晴天阴雨,从不间断,那份坚强和执着让身边的老师和同学感动和赞叹不已。
爸妈问他:“人家小孩都恋着被窝的温暖,这么冷的天你早起来,不嫌苦吗?”他笑着回答:“现在苦将来甜!我身体要练得棒棒的,将来才能好好工作、挣钱,让爸爸妈妈幸福!”__的懂事还体现在他的节俭上。
随着国家和人民生活水平的提高,孩子们吃的穿的用的,越来越好,尤其是零零后的孩子,比着穿名牌、带手机、玩酷。
可这个懂事的孩子好像天生具有免疫力,从不向父母提出过分要求。
他说“爸妈养我不容易,我要靠真本事养活自己、也让父母过上好日子”。
__同学十分好学。
他自幼养成了良好的学习习惯,老师布置的学习任务,他不完成,身边再有趣的事也吸引不了他。
他肯动脑、爱提问,喜爱课外阅读,有时候老师都会被他的一些问题给问住。
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黄芳怡同学不但品学兼优,还具有强烈的集体荣誉感,凡事以集体利益为先。
平时她严以律己,甘于付出,具有较强的组织管理能力和高度责任心,是老师的得力助手,是班里其他同学的表率。
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美德少年事迹简介100字
在日照市实验中学,有一位熠熠闪光的校园之星,她取得了许多荣誉十佳少年、感动校园之星、金星少年、文明小标兵、现代少年标兵、优秀班干部、学业水平测试优秀标兵……她脸上总挂着自信的微笑,明亮的双眸透着智慧,她就是日照市实验中学七年级六班班长安星璇同学,一个阳光女孩。
她充满爱心,自强自律,品学兼优,全面发展,以自己的行动不断地为胸前的团徽增光添彩。
安星璇是一个活泼、开朗的女孩儿,今年12岁,从小学至今,她一直是一位品学兼优的好学生。
在家中,她乖巧听话,总是想方设法为父母分忧解愁,是父母的好帮手;在学校,她勤奋好学,心系集体,积极参加各项活动且成绩显著,是老师的好助手和同学的好榜样;在社会,她乐于助人,热心公益事业,是传递爱心的小天使。
安星璇由衷地希望,因为有她,家庭充满欢笑,班级更加团结,社会更加和谐!
班级的领头雁
在学校,安星璇同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。
每一次作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到她独特的见解。
学习上是大家公认的“领头雁”。
“我要多学习多锻炼自己,为学校争得荣誉!”安星璇同学总是这样说。
校内外的学习、活动常常忙得她不亦乐乎,但她总是充满自信地面对。
多少个中午,别人休息或看动画片时,她早早来到学校在教室里跟同学们一起学习,一起组织各种活动;多少个傍晚,同学回家了,她留下来帮助值日生打扫卫生,美化教室,为班级文化创出自己的特色。
记得那次代表学校参加全市“4·23世界读书日”作文比赛,由于时间紧迫,她只能利用晚上休息时间撰写稿子,第二天早晨五点就爬起来修改。
因为感冒扁桃体红肿发炎,嗓子很痛,但她却执著地坚持了下来。
功夫不负有心人,凭着她的顽强刻苦、不懈努力,在老师的指导下,她在各种比赛中脱颖而出,在日照市4·23世界读书日作文比赛、全国第五届少儿美术杯年度艺术展评、第六届全国少儿美术杯艺术展评、“星星河”杯全国少年文学艺术大赛、日照市第20个全国“土地日“征文比赛、日照市“德升杯”语言·才艺电视大赛、日照市第二节“节水在我心中”绘画比赛、日照市“小灵通”杯第六届少儿美术、书法大赛等各项赛事中屡获佳绩。
安星璇同学热爱祖国,勤奋学习。
她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、指导。
她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热
爱劳动,加强体育锻炼,身体素质好。
学习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
七年来,她的学习成绩一直名列前茅,她所创作的《窗帘的画》在《小学生学习报》发表;《一粒种子的诉说》、《荷叶与荷花》在《雪花》杂志发表;《快乐的乳牙》、《游青岛野生动物园》在《青少年日记》刊物发表;《和四季牵手》《数学屋》在校刊《现代少年》发表。
同学们钦佩她,师长夸奖她。
而面对大家的赞扬,谦逊的她只是微微一笑,她心中立下了更高的目标。
老师的好帮手
安星璇同学不但品学兼优,成为班级领头雁,而且具有强烈的集体荣誉感,凡事以集体利益为先。
平时她严以律己,甘于付出,具有较强的组织管理能力和高度责任心,是老师的得力助手,是班里其他同学的表率。
她担任班干部,经常组织同学出黑板报、墙报、班刊,从版面设计到抄写,她绞尽脑汁,翻看资料。
在班级日常管理中,她尽职尽责。
每天组织同学们早、午自习井井有条。
为了提高班级学习成绩,她把同学们结成对子,采用“以优带差,中游互促。
”的方式,效果非常显著。
在她这一组有一位同学,以前对学习无所谓,成绩差就自暴自弃,通过她的帮带活动,一学期下来,他变得特别好学,不懂就问,成绩明显进步。
在同学心中,安星璇同学更是被大家公认的热心人。
不管谁有困难,她都会伸出热情之手,梁心洁同学学习上有困难,她主动要求和他做同桌,在学习上与
他结对,帮助鼓励他。
同桌的钢笔没带,她会主动递过去一支;同桌座位下脏了,她会帮着一起清理干净;同桌的题不会做了,她启发同桌一起分析;同桌受到表扬了,她为之由衷地高兴。
每周周五,她还会带领班里的团员同学,到学校家属楼上帮助打扫卫生。
在卫生大扫除中,她总是不怕苦不怕脏不怕累,扫地、拖地、倒垃圾。
在她的带动下,班里关爱集体的同学越来越多。
她不愧是一名雷锋式的好少年。
生活的有心人
在家里,她是个懂得感恩的好孩子。
提起安星璇,实验中学的居民无不啧啧称赞,因为她在家里孝敬长辈,和睦邻里,小小年纪就有了很好的口碑。
妈妈做饭时,她总爱在一旁帮忙,淘米、择菜、打鸡蛋,都是她的拿手好活。
妈妈照顾一家人很辛苦,晚上她端来热水为妈妈洗脚,一双小手抚摸着他*的脚,说“妈妈,您为我操劳了这么多年,辛苦了。
”体贴的话语让妈妈感动流泪。
爸爸在为一家人生活劳碌奔忙。
她默默记在心里,每天留心天气预报,提醒爸爸注意身体、适时添减衣服。
爸爸出差,她会给爸爸打电话、发短信,提醒爸爸注意安全,要劳逸结合,俨然一个小大人。
爷爷奶奶年纪大了,细心的她常常陪老人散步聊天,还给身体不便的奶奶洗头,用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。
姥姥姥爷离得远,她会在节假日牺牲玩耍的时间,回去看望姥姥姥爷。
两个堂弟年龄小不懂事,她总是以大姐姐的身份教育他们好好学习,孝敬爸爸妈妈爷爷奶奶姥姥姥爷,给他们做出良好的榜样。
平时她坚持自己的事情自己做。
整理房间,
洗衣服、书包,帮妈妈给皮鞋上油、清洁地板样样行。
有时爸爸妈妈工作繁忙,她就自己一人在家,做饭学习,把家里整理得井井有条。
百善孝为先。
她孝敬老人,体贴父母,关注幼小,得到邻里的由衷夸赞。
学校开展的各项公益劳动或实践活动,她更是积极参加、认真准备,锻炼自己的动手能力,增强社会责任感,安星璇不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。
她尊敬师长,她发自内心的尊重与敬爱,她说是老师给予了她知识,帮助她成长;是家长的殷切希望让她快乐成长,没有老师和家长的辛勤付出,就没有她所取得的众多成绩,因此回报老师和家长是她勤奋的动力。
在社会,她是一位热心公益、拾金不昧的小公民。
她是学校文明志愿者,常带着小伙伴主动为社区做好事。
捡拾绿化带白色垃圾,擦洗楼道栏杆,清理墙壁上的小广告等。
“弯弯腰,捡出一片净土”。
外出游玩、小区散步,她总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑,一言一行讲道德,举手投足见文明。
她还是家里的低碳宣传员,洗菜的水她告诉姥姥要浇花;洗衣服的水冲马桶。
用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒,装饰居室。
2014年暑假的一个傍晚,安星璇跟爸爸妈妈去学游泳,走到济南路中段,她突然看到前方躺着一个粉红色的钱包,捡起来一看,里面有300多元钱、一张银行卡、一张身份证、四张各大酒店的vip会员卡。
不知是谁粗心遗失的,一定非常着急。
她顾不上去学游泳,跟爸爸妈妈一起分析了钱包里的有用信息,最后。