初中美德少年事迹简介

初中美德少年事迹简介

王X是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，他总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中，为同学为班

级服务仿佛使命般印在了他心中。从我做起，是他的格言，严格要

求自己，起表率作用，全心全意为同学服务是他的信念，他经常为

班上做些力所能及的事情，把自己融入了学校，融入了班级。他做

事踏实，认真负责，凡是学校、老师交给的任务，他总是一丝不苟

地完成，记得有次学校要求打扫卫生，他的任务是清洗学校道路两

旁的垃圾筐，这些垃圾箱真的很脏，很多学生不愿意动手，而他劳

动不计较个人得失，累活，脏活从来不会嫌弃，从不偷懒，没有半

点埋怨，他拿来抹布伸手到水里把抹布浸湿，再去擦垃圾箱。只擦

了来回一下，抹布马上变成了黑色的。清水打了几盆，他卖力地擦

着直到垃圾箱干净了为止。王X爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲

强烈，各门功课都努力学好，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充

实自己。课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。老师说

的话总是记在心间，老师给的建议，也能及时采纳，并得以很好的

落实。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使他

不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力。

他是一个好学上进、遵纪守法、品学兼优的中学生。

在学习中，薛书棋从不轻易满足。他不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。他读书还有一个

最大的优点，那就是爱思考、爱发问。正是因为这种勤奋刻苦、孜

孜不倦、善思好问的精神，使他不但具备了广博的知识基础，还培

养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的各级考试中，他的成绩

始终名列前茅，连续被评为校“三好学生”、“文明学生”、“优

秀学生干部”。

他是老师的好帮手。作为班长，他不忘自己的责任。在学校里、班级中处处起到模范带头作用。无论自身学习、班级工作、学校的

各种活动事事都做在前面。经常和老师、同学们沟通的他，能敏锐

地发现问题，及时向老师反映，协助教师解决。

他丝毫没有现代不少中学生身上那种狭隘自私心理，对于班内的学困生，遇到不会的难题，他总能拿出耐心和热心，不厌其烦，耐

心辅导和讲解，直到弄懂为止。因此，同学们遇到不明白的问题，

都愿和他一起探讨、向他请教，他也因此在同学中树立了很高的威信。

在社会上，他总能遵守公德，乐于助人，爱护公物，特别是热心参与社会公益活动，如义务植树，义务献血，关心弱势群体，去敬

老院打扫卫生，曾经在汶川大地震中，他拿出他所有积攒的零花钱283.6元，给灾区献去一份爱心。

这就是他，渴求知识、充满希望、从不言失败、敢于挑战自我的薛书棋，凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚

的学海中奋力遨游。他用他的正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌;他用理想和追求做笔，进取和奋发

为墨，描绘着一张绚丽的人生画图。

我叫王婷，今年12岁，是中宁县第二中学七(3)班学习委员。

我出生在农村家庭，从小接受长辈善良淳厚、乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。我没有特别的人生际遇，

没有轰轰烈烈的事迹。但我天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己

的一言一行，真实、集中的展现新时代初中生应该具有的美德，似

一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师，同学以及认识我的人的喜爱。

一、同学眼中的我——认真负责，乐于助人。

每天早晨，我准时到校督促大家晨读、温习功课，每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽我所能，认真讲解，每逢搞卫生，我总带头抢脏活、累活干，平时，见到垃圾弯腰拾起，从不斤

斤计较。有一天刮大风，操场上是尘土飞扬，干枯的树枝刮落了，

偶尔飞出一个垃圾袋，连垃圾桶都刮倒了，看到这些，我首先扶起

了垃圾桶，然后拾起一个个垃圾袋。老师和同学都很信任我，乐于

助人是我的一大特点。平时，若遇上哪个同学的学习用品缺了，我

总是第一个帮助解决;谁在学习上有了困难，我总是第一个帮着解决;在每一次“献爱心”活动中，我总是积极地捐出自己积攒的零花钱。因此，我用我的热情，我的爱心，成为了同学们的贴心朋友。在学

校里，我和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵

呵的，同学请我办事，我总是尽力而为。

作为班干部，我处处以身作则，起到了模范带头作用，为同学们树立了良好的榜样。几年来我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了

老师的小助手，如每天检查同学穿校服、纪律、卫生等情况，。对

工作，我认真负责，尽职尽责，老师交给的任务都能乐意接受，做

到有始有终。在老师眼里，我能够处处都身先士卒，做老师的好帮手。无论是哪一位老师，都对我信任有加。几年来，我上学从不迟

到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。我的学

习成绩一直名列前茅，从小学到中学每学期都荣获学校“三好学生”的称号。

三、家长眼中的我——热爱劳动，懂得感恩。

在家中，我是一个好孩子，经常帮奶奶做一些力所能及的家务事。如：洗碗、扫地、擦地。有一次，奶奶上街去买菜，我起床后，见

屋里乱七八糟的，我便主动开始了大扫除，该撤的撤，该拿的拿，

这干完了还有那，当时，我还真想放弃，可仔细一想，这毕竟是我

的家呀，不行，我一定要干完，让奶奶清闲一些。为了这个信念，

我坚持了下去，当奶奶推开门的一瞬间，被眼前的一幕惊呆了，一

尘不染的地板，窗明几净的房间，奶奶夸我长大了，我高兴极了。

我虽然是家中的宝贝，但是为了锻炼自己的能力，我常常抢着整理房间、拖地板等家务做。我还是一位懂得感恩孩子，有时我主动

为奶奶打来洗脚水，帮奶奶洗脚。

在社会上，我时刻遵守社会公德，从没有破坏过公共设施，时刻记得自己是一名合格的学生，时刻维护着学校的声誉。有一次坐公

交车，我主动为一位老大爷让座还受到了表扬，当时我心里美滋滋的。还有一次，我们一家到中宁百隆商场，爸爸被新颖的手机吸引了，我无聊的绕来绕去，无意间我绕到卖玩具的地方，我看到货架

前一只毛绒玩具正躺在地上，心想：又不是我碰掉的，我不管。可