民工学校资料
民工学校制度
民工学校制度民工学校制度是指为了解决农民工子女接受教育的问题而建立的一种特殊教育制度。
随着城市化进程的加快，大量农民工涌入城市打工，他们的子女由于各种原因无法融入城市公立学校，因此需要特殊的学校来接受教育。
下面将详细介绍民工学校制度的背景、目标、组织形式、教学内容和评估方式。
一、背景随着中国经济的快速发展，农民工成为城市中不可或者缺的一部份。
然而，由于户籍制度、教育资源分配不均等原因，农民工子女在城市接受教育面临很大的难点。
为了解决这一问题，民工学校制度应运而生。
二、目标民工学校的主要目标是为农民工子女提供良好的教育环境，使他们能够接受与城市公立学校相当的教育水平。
具体目标包括：1. 提供基础教育课程，包括语文、数学、英语、科学等学科的学习；2. 培养学生的综合素质，包括思维能力、创新能力、社交能力等；3. 培养学生的职业技能，提高他们未来就业的竞争力；4. 培养学生的文化自信，增强他们的自尊心和自信心。
三、组织形式民工学校可以分为两种组织形式：一种是由政府直接设立和管理的公办民工学校，另一种是由社会力量或者企事业单位资助和管理的民办民工学校。
公办民工学校通常由教育部门直接负责，拥有固定的校舍、教师队伍和教学资源。
这些学校通常依托于城市的公立学校，与之共享教学设施和资源。
公办民工学校通常由政府出资建设和运营，学生的学费通常较低或者免费。
民办民工学校则由社会力量或者企事业单位出资建设和管理。
这些学校通常以租赁或者购买的方式获取校舍，教师队伍由社会招聘或者派遣。
民办民工学校的学费通常由学生家长承担，但普通会比公办民工学校的学费低一些。
四、教学内容民工学校的教学内容主要包括基础教育课程和职业技能培训。
基础教育课程与城市公立学校的课程设置基本相同，包括语文、数学、英语、科学等学科的学习。
同时，民工学校也注重培养学生的实践能力和创新能力，为他们的未来发展打下良好的基础。
此外，民工学校还注重为学生提供职业技能培训，以提高他们未来就业的竞争力。
民工学校资料
项目部民工学校工作台帐目录1、项目部民工学校组织机构2、项目部民工学校管理制度3、项目部民工学校学校学员守则4、项目部民工学校教育计划5、项目部民工学校活动记录科创中心创业大厦项目部民工学校校长：杜雷副校长：郑江龙组员：邬建峰钱月琴鲁利平创业大厦项目部民工学校制度工地项目部是建筑施工企业的一线实体，担负的是现场的施工任务，同时也是映浙江中元建设企业管理水平和职工队伍素质的具体所在，由此，在创业大厦工地上建立“中元建设民工分校”，是实实在在落实提高工地安全生产、施工质量和文明施工水平的有效途径。
一、项目部将按照“政治上引导，生活上关心，技术上帮带，文化上提高”的总体要求，结合本工地的实际规模，设立民工分校一所，具体教学场所暂设在工地会议室内。
二、工地民工分校校长由项目经理担任，具体负责制定切合工地实情况的教学计划，选择教学内容，添置教学用具和落实聘请讲课人员。
三、工地民工分校的教学内容主要围绕对进场民工的思想教育、法制教育、职业技能教育、安全操作规程教育和公共道德教育等方面，力求通俗易懂。
四、工地民工分校每月组织一次教学活动，具体活动时间届时召集（尽量利用雨天天停工日或其它工余时间），做到施工生产和教育培训两不误。
五、工地民工分校的具体活动日期、内容、参加人员将建立教学活动记录台帐，由专人负责记录、整理。
六、工地民工分校的教学效果，项目部将采取分阶段考试的方法进行考核验证，对于考试达优良等级的人员将进行奖励。
民工学校学员守则一、遵守课堂纪律，服从学校管理，保持良好的教学秩序。
二、明确学习目的，端正学习态度，坚持德、智、体全面民展。
三、上课时专心听讲，积极思考问题，按时、独立完成作业。
四、勤奋学习，努力掌握基础理论知识和专业操作技能。
五、尊重老师和同学，互助、互谅、互让。
诚实守信，热忱待人。
浙江中元建设股份有限公司民工学校分校学员签到单项目部民工学校教育计划项目部民工学校活动记录。
民工学校制度
民工学校制度引言概述：民工学校制度是指为了解决农民工子女教育问题而设立的一种特殊学校制度。
随着中国城市化进程的加快，大量农民工涌入城市工作，他们的子女面临着教育资源不足的问题。
为了保障农民工子女的教育权益，民工学校制度应运而生。
本文将从五个方面详细阐述民工学校制度的内容和意义。
一、民工学校制度的背景和意义1.1 农民工子女教育面临的挑战1.2 政府提出保障农民工子女教育权益的政策1.3 民工学校制度的浮现和发展二、民工学校的基本情况2.1 学校的设立和管理2.2 学校的教育资源和师资情况2.3 学校的教学内容和特色三、民工学校制度的优势和不足3.1 优势：解决了农民工子女教育问题3.2 优势：提供了平等的教育机会3.3 不足：教育资源和师资不足的问题四、民工学校制度的改进和发展4.1 加大政府投入，提高教育资源4.2 加强师资培训，提高教学质量4.3 推动农民工子女融入主流教育体系五、其他相关问题和展望5.1 民工学校与普通学校的互动与合作5.2 农民工子女教育问题的长期解决5.3 社会各界的支持与参预正文内容：一、民工学校制度的背景和意义1.1 农民工子女教育面临的挑战随着农民工大量涌入城市，他们的子女面临着教育资源不足、入学难、学费负担重等问题。
1.2 政府提出保障农民工子女教育权益的政策政府出台了一系列政策，包括农民工子女义务教育免费、优先入学等政策，以保障他们的教育权益。
1.3 民工学校制度的浮现和发展为了更好地解决农民工子女教育问题，民工学校制度应运而生，成为一种特殊的学校制度。
二、民工学校的基本情况2.1 学校的设立和管理民工学校普通由政府或者相关机构设立，负责管理和运营。
学校通常位于农民工会萃的地区，便于农民工子女就近入学。
2.2 学校的教育资源和师资情况民工学校面临着教育资源和师资不足的问题，但政府和社会各界的关注与支持逐渐增加，为学校提供了一定的教育资源和师资力量。
2.3 学校的教学内容和特色民工学校注重培养学生的实际能力，教学内容更加注重实践和职业技能培养，以适应农民工子女的实际需求。
民工学校档案资料完整版
民工学校档案资料完整版勤诚达.新界H区一标段H1、H2、H3栋及地下室工程农民工学校档案资料施工单位：长沙市建设工程集团有限公司日期：二〇一四年三月目录1 、农民工学校基本情况·····························2 、农民工学校学校章程······························3 、农民工学校管理制度······························4 、农民工学校组织机构图····························5 、农民工学校师资队伍······························6 、农民工学校师学员守则····························7 、农民工学校考勤制度······························8 、农民工学校学员名册······························9 、农民工学校教学日记······························10、农民工学校签到考勤······························11、农民工学校教学计划······························12、农民工学校学员教材······························13、农民工学校影像资料······························14、农民工学校教学成果······························15、农民工学校考核自评······························16、农民工学校相关文件······························17、农民工学校补充文件······························1、基本情况1、基本情况农民工学校教学设施清单长沙市建设工程集团有限公司项目部 2014年4月10日农民工学校培训费用明细长沙市建设工程集团有限公司项目部 2014年4月10日民工学校分校简介一、指导思想根据建设部、中央文明办、教育部、全国总工会和共青团中央联合下发的《关于在建筑工地创建农民工业余学校的通知》（建人[2007]82号）、湖南省建设厅《关于在建筑工地创建农民工学校的通知》（湘建人教[2007]144号）文件精神要求和公司民工学校总校的号召。
民工学校资料填写案例
湖北省建工第二建设有限公司工地民工学校教学台帐公司名称：湖北省建工第二建设有限公司学校名称：武汉科技大学青山校区公共租赁住房工程成立时间：2014年11月26日校长：孙金林教务主任：吴学成2014年11月26日台帐目录一、民工学校基本情况二、民工学校组织机构图三、民工学校章程四、民工学校管理制度五、民工学校学员守则六、民工学校师资力量配备表七、民工学校教学计划八、民工学校月课时安排计划表九、民工学校开展活动记录十、民工学校学习考评表十一、民工学校达标考评表十二、简报、照片、影音资料十三、民工学校教材十四、民工学校教学记录表（材料另附）建设工地民工学校基本情况表民工学校组织机构图民工学校章程一、教学目的：通过对民工上岗培训、法制教育、安全教育、生产技能的培训，行业管理的通报，社会公德职业道德的教育，时事政治、形势任务教育，班组活动讲评等几个方面的教育，全面逐步提高民工的基本素质，改变建筑工地脏、乱差的面貌，使广大的民工兄弟能以崭新的形象迎接市场的挑战，确保建设工地安全生产、文明施工，为构建和城建作出应有的贡献。
二、教学对象：公司所属各在建项目部的民工。
三、教学内容：必修课主要是；民工维权、文明礼仪、道德法制、工程质量、安全生产和文明施工上岗培训、技术交底等内容；自选课主要是因工地而宜，即随着形势发展新变化，工程进展新要求，民工队伍新问题及企业自身需要等设置相应课程，进行班组和教学活动讲评。
四、教学计划；1、总校编制年度教学计划，各民工学校其结合自身要求各自特点详化、细化并形成教学安排。
2、民工学校每课时不小于1小时，平均每月不少于4课时。
3、各民工学校应根据教学计划进行教学活动，并根据要求建立和完善好学习台帐，以便总校和行业管理部门查验。
民工学校管理制度一、公司成立民工学校活动领导小组，设组长、副组长，负责民工学校的日常组织和管理活动。
二、公司成立民工学校总校，各项目部成立民工学校，明确教务工作负责人，贯彻落实教学大纲，严格执行教学计划，配合做好各课的教学工作。
民工学校系列台账目录范本
民工学校系列台账目录系列台账之一民工学校基本资料1、企业总校批准成立项目部民工学校的文件（略）2、杭州市建设工地民工学校登记表（一）3、杭州市建设工地民工学校考评申报表（二）4、杭州市建设工地民工学校自评表（三）5、杭州市建设工地民工学校章程（范本）6、杭州市建设工地民工学校管理制度（范本）7、杭州市建设工地民工学校学员守则（范本）8、杭州市建设工地民工学校组织机构图（略）9、杭州市建设工地民工学校师资力量配备表（四）10、杭州市建设工地民工学校学员名单（五）11、杭州市建设工地民工学校优秀学员评比制度（范本）12、杭州市建设工地民工学校年度、月课时计划表13、杭州市建设工地与社区（村镇）结对共建活动协议书系列台账之二日常教学、活动记录1、杭州市建设工地民工学校教学（活动）记录2、结对共建活动记录系列台账之三影像、教材及宣传资料1、杭州市建设工地民工学校投稿、获得荣誉及宣传报道目录2、杭州市建设工地民工学校教材目录3、杭州市建设工地民工学校影像资料目录杭州市建设工地民工学校登记表（一）主办单位（盖章）注：1、本表由公司（总校）填写并盖章，一式三份，民工学校主管部门一份、总校一份、项目部一份。
2、民工学校主办单位应当在工程开工一个月内持本表及中标通知书复印件至民工学校监管部门办理登记。
盖章后留民工学校台账内备查。
开工时未办理登记的，不予验收。
3、推荐参选示范民工学校的，同时报民工学校领导小组办公室（市建管站）。
4、民工学校教室全貌图另A4纸附。
杭州市建设工地民工学校考评申报表（二）注：1、本表由项目民工学校申报，一式四份，领导小组办公室、监管部门、总校、项目部、各一份。
2、房屋建筑工程主体结顶，道路、河道、地铁等市政项目完成总工程量70%的一个月内，由项目民工学校申报，总校（盖章）后，报监管部门（同登记受理单位）考评验收。
3、验收得分60分以下为不合格，60（含）分以上为合格，示范民工学校得分须在90（含）分以上。
民工学校教育大纲
萧山东入城口环境综合整治工程二标段民工学校教育大纲杭州萧宏建设集团有限公司二零一一年六月一、民工学校教育大纲（一）教育宗旨旨在建设工程的物质文明、精神文明两手抓，提高工程全体参建民工政治思想素质，以及提高全体参建民工遵纪守法的观念，增强安全防范意识和业务技能。
加强施工队伍的建设和提高施工队伍的管理效能，确保工程获得钱江杯优质工程及省级安全文明标化工地，保质保量的顺利完成工程施工任务。
（二）教学计划1、教学地点：工地现场民工学校。
2、教学对象：施工企业现场项目部管理人员、各班组长和全体民工。
3、教学时间、班级：每月授课二~三次，一般安排在晚上7时~9时（二节课约2小时），每班学员约40~50人，设班长一名。
4、教学：方式以专业技术及管理人员授课为主，配合电化教学，建立工地黑板报、宣传栏，争取创办工地《民工报》，不定期组织学员座谈、讨论、参观等形式。
4、教学内容：结合实际、注重针对性，加强基本训练，讲授基础知识。
（1）让全体参建民工了解当前国家形势、方针、政策。
（2）学习杭州市民手册，自觉做文明市民。
（3）学习相关法律、法规、掌握安全知识，做到安全生产和文明施工，遵纪守法。
（4）.学习相关专业技能，了解工程技术要求，掌握规范标准。
（三）、师资来源、教学资料建委各业务主管部门质监站、安监站、当地派出所、环保局以及设计、业主、监理、施工等有关单位的相关专业人员授课。
根据教学内容组织相关教材。
（四）、制度到课率采用实名制，结合教学制度定期进行讲评，学业结束对每个学员进行一次全面测试，考核合格者颁发《结业证书》，评选优秀学员，并给予适当奖励，对不合格者将进行继续教学。
二、民工学校教育内容1、简述杭州、杭州市民守则及争做一个合格的杭州市民。
2、有关民工政策、法律、法规教育。
3、相关施工技能、操作要点培训。
4、安全生产、文明施工、环境保护知识讲座。
5、质量控制、质量管理及质量预防知识讲座。
6、改革开放形势教育。
某项目部创建农民工学校资料
某项目部创建农民工学校资料尊敬的项目部全体成员：大家好！我们项目部一直以来都高度重视农民工的教育问题，为了提高农民工的文化素养和职业技能，促进他们的全面发展，经过项目部领导的积极倡导和全体成员的共同努力，我们决定创建一所农民工学校，为农民工提供学习机会和职业培训。
一、农民工学校的背景和目标1. 背景：当前，我国农民工群体庞大，他们在城镇从事了大量的劳动工作，为城市的发展做出了巨大的贡献。
然而，由于大部分农民工的学历较低，许多人缺乏必要的职业技能，制约了他们在城市就业和生活的质量。
2. 目标：通过创建农民工学校，我们的目标是帮助农民工提升自身能力，获取更好的职业技能，提高他们在就业市场上的竞争力，增加收入，改善生活质量。
此外，我们还希望通过学校的教育资源，培养他们的文化素养，增强社会责任感和公民意识，促进社会的和谐稳定。
二、农民工学校的教育内容和培训项目1. 教育内容：农民工学校将提供多样化的教育内容，包括基础文化教育、职业技能培训和创业指导等。
在基础文化教育方面，我们将提供识字、计算、健康知识等相关课程，帮助农民工提升基本文化素养。
在职业技能培训方面，我们将根据市场需求和农民工的实际情况，开设各类职业培训课程，如建筑工、电工、焊工等。
此外，我们还将邀请相关专家给予农民工创业指导，培养他们的创新意识和创业能力。
2. 培训项目：为了提高培训的实用性和针对性，我们将开展一系列培训项目。
其中包括短期培训、长期培训和实践实训等。
短期培训主要面向那些想快速掌握一项具体技能的农民工；长期培训则是为那些希望进一步提升技术水平的农民工提供机会；实践实训将让农民工在实际工作中学以致用，提高技能应用能力。
三、农民工学校的组织架构和运营方式1. 组织架构：农民工学校将设立项目部农民工学校小组，由项目部成员和相关专家组成。
小组负责制定学校的管理机制、培训计划和教学内容，并负责学校的日常运营管理。
2. 运营方式：农民工学校将采取灵活的运营方式，结合在线学习和线下培训相结合的模式。
民工学校制度
民工学校制度一、背景介绍民工学校制度是为了解决农民工子女教育问题而设立的一种特殊教育机构。
随着城市化进程的加快，大量农民工涌入城市工作，他们的子女面临着教育资源匮乏、入学难等问题。
为了保障农民工子女的受教育权益，民工学校制度应运而生。
二、民工学校的定义和目标民工学校是指专门为农民工子女提供教育服务的学校。
其目标是提供优质的教育资源，帮助农民工子女获得良好的教育，提高他们的综合素质，为他们的未来发展打下坚实的基础。
三、民工学校的设置和管理1. 设置：民工学校应根据当地农民工子女的实际情况，合理设置。
可以在城市中心或农民工聚集的地区设立，以方便农民工子女的上学。
2. 管理：（1）学校管理机构：民工学校应设立管理委员会或管理团队，负责学校的日常管理和决策。
（2）教职员工：学校应聘请合格的教师和管理人员，确保教学质量和学校管理的顺利进行。
（3）课程设置：根据国家教育政策和农民工子女的实际需求，制定适合他们的课程设置，注重培养实践能力和综合素质。
四、民工学校的教育内容和方法1. 教育内容：（1）基础教育：包括语文、数学、英语、科学等学科的教学，以培养学生的基本学习能力和知识储备。
（2）职业教育：针对农民工子女的实际情况和未来就业需求，开设相关的职业技能培训课程，帮助他们提高就业竞争力。
（3）德育教育：注重培养学生的道德品质和社会责任感，培养他们健康的人格和正确的价值观。
2. 教育方法：（1）因材施教：根据学生的不同特点和学习能力，采用个性化的教学方法，激发他们的学习兴趣和潜能。
（2）实践教学：注重实践教学，通过实地考察、实验操作等方式，帮助学生将理论知识应用到实际生活中。
（3）多元评价：采用多种评价方式，不仅注重学生的学习成绩，还注重综合素质的培养和发展。
五、民工学校的师资培训和评估机制1. 师资培训：（1）培训内容：针对民工学校教师的实际需求，开展相关的培训课程，包括教学方法、心理辅导、职业技能培养等方面的培训。
农民工学校简介
创建文明工地构筑和谐项目1、由长沙建设工程集团有限公司承建的邵阳县人民医院外科楼及综合扩建工程，地处邵阳县振羽二期峡山社区，地下一层，地上十二层，总建筑面积42710平方米，参与工程施工建设的民工有180多人。
工地是我们企业的窗口，由五湖四海的民工组合而成的劳务作业班组，是我们工程施工建设的主力军。
工程建设能不能上去，质量安全能不能保证，文明工地能不能创建，民工整体素质的高低与否是关键原因之一。
目前，工地上绝大多数的民工来自全国各偏远、经济条件相对落后的地区，他们从农村走向城市，参与城市建设。
虽然与生俱来有着淳朴实干、吃苦耐劳、顽强拼搏的优良品质，但因为环境造就他们普遍文化水平低下、安全生产知识贫乏、施工技术薄弱，法制意识淡薄，而且带来许多家乡陈旧陋习、较差的文明卫生习惯等特质，这些都不能适应现代化工程建设需要和创建文明工地的要求。
再加上多年来，项目部采用以包代管的施工模式，只同信誉好、实力强的劳务作业班组长期合作，重使用，轻培训教育，使得质量、安全、文明施工难以得到有效的保证。
因此，要从根本上解决这些问题，全面提高民工队伍的整体素质，最有效的措施就是在工地开设民工学校，加强民工培训教育的管理。
邵阳县人民医院外科楼及综合扩建工程工地民工学校的创立2、公司根据有关文件精神，成立了长沙市建设工程集团有限公司民工总校。
我项目部按照长沙市建设工程集团有限公司民工总校旨意：工程建到哪里，民工学校的教育管理就延伸到哪里的统一规定，于2011年5月26日在工地开办了邵阳县人民医院外科楼及综合扩建工程民工分校。
邵阳县人民医院外科楼及综合扩建工程民工分校一经成立，我项目部就着力建设分校内层组织机构和充实教学硬件和软件设施。
3、1、组织机构。
项目部负责人杨光明同志担任分校校长，综合办公室主任具体安排各项教学的实施工作。
4、2、教学配置。
我们将可容纳50人的项目部会议室作为教室，虽然教室环境简陋，但在民工及领导齐心协力下，把教室布置得宽敞明亮，干净的地面，整齐的桌椅。
2农民工业余学校教学内容
附件3
农民工业余学校教学内容
一、安全知识
国家和省市关于安全生产工作的法律法规，建筑施工现场常见安全隐患及预防措施，事故案例剖析和劳动纪律等。
二、法律法规
《劳动法》、《合同法》、《建筑法》、《职业病防治法》及《劳动保障监察条例》、《治安管理处罚条例》、《流动人员计划生育工作管理办法》、《农民工参加工伤保险有关问题的通知》等法规、条例及办法。
三、文明礼仪、社会公德、职业道德、卫生防疫
“八荣八耻”、西安市创卫七不准、建筑业从业人员职业道德规范和卫生防疫等知识。
四、操作技能
建筑业各工种生产、技能知识和操作规范、质量标准及要求。
工地民工学校总结
工地民工学校总结一、背景介绍工地民工学校是为了满足建造工地上的农民工子女接受教育的需求而设立的一所暂时学校。
在大城市建造工地上，不少农民工带着家人来到城市餬口，但由于各种原因，他们的子女无法进入当地的正规学校就读。
为了解决这一问题，工地民工学校应运而生。
二、工地民工学校的目标1. 提供基础教育：工地民工学校致力于为农民工子女提供基础教育，包括语文、数学、英语等科目的学习。
2. 关注综合素质：除了学术知识，工地民工学校还注重培养学生的综合素质，包括艺术、体育、品德等方面的培养。
3. 培养职业技能：针对年龄较大的学生，工地民工学校还提供一些职业技能的培训，匡助他们更好地适应社会。
三、工地民工学校的教学内容和方法1. 教学内容：(1) 语文：包括汉字、拼音、词语、句子等基础知识的学习，以及阅读、写作等技能的培养。
(2) 数学：包括数的认识、算术运算、几何图形等基础知识的学习，以及问题解决能力的培养。
(3) 英语：包括英语单词、语法、听力、口语等方面的学习，以及培养学生的英语交流能力。
(4) 艺术：包括绘画、音乐、舞蹈等方面的培养，丰富学生的艺术修养。
(5) 体育：包括体育运动、健康知识等方面的培养，提高学生的体质和身体素质。
2. 教学方法：(1) 多媒体教学：利用多媒体技术，通过图文、音频、视频等形式，生动有趣地展示教学内容，提高学生的学习兴趣。
(2) 互动教学：注重师生互动，鼓励学生提问、思量和讨论，激发学生的学习动力。
(3) 实践教学：通过实践活动，让学生将所学知识应用于实际生活中，提高学生的实际操作能力。
四、工地民工学校的管理与服务1. 学校管理：(1) 建立规范的管理制度，包括学生管理、教师管理、课程管理等方面，确保学校的正常运行。
(2) 定期召开教职工会议，交流工作经验，解决存在的问题。
2. 学生服务：(1) 提供免费的午餐，保证学生的营养需求。
(2) 定期进行学生身体健康检查，及时发现和处理健康问题。
民工学校有关资料
民工学校资料工程名称：华阳市阳光佳苑施工单位：中广建设集团有限公司目录1、上级有关部门关于建立民工学校的文件2、民工学校管理制度3、民工学校教师守则4、民工学校学员守则5、民工学校教学大纲6、《建筑民工学校基本情况表》７、《建设工地民工学校基本情况报告表》8、民工学校课程计划表9、民工学校学员花名册1０、民工学校上课签到单11、民工学校教学记录12、民工学校授课教师备课讲义１3、民工学校办学工作总结上级有关部门关于建立民工学校的文件开展建立民工学校活动情况报告华阳市建设局：根据华阳市建设委员会《转发省建管局关于在全省建设工地推广建立民工学校指导意见的通知》(甬建市发[200６]4６4号）及奉建[2００7]68号文件精神,因我公司前段时间的建设规模都没有达到办学条件，现把下阶段的办学计划安排汇报如下:为切实加强做好企业和工地民工学校的开展,我公司成立了民工学校的建设工作,由田江任总校校长，下属师资人员已进行了专门培训，并取得了有效的证书可以上岗。
民工学校的教学场地打算设在华阳市阳光佳苑工程项目部内,面积约60－70平方，在门口悬挂项目部民工学校,室内四周墙上要有民工学校教育管理制度、学员守则、教学计划和内容、反映学员学习情况,以营造良好学习气氛。
民工学校要制定学校章程、教学大纲、课程实施计划，教材等。
在教学内容上做到必修课全部完成，每月必修课集中上课时间不少于2小时,民工学校培训考核率60%以上。
积极开展丰富多彩的主题活动，为保证教学质量。
统一使用由市建委编写的《建筑企业农民工素质教育读本》作为教材。
通过民工学校的培训,提高施工民工的安全意识，真正做到“不伤害自己，不伤害别人,不被别人伤害”,做好自我保护安全意识。
时安全生产工作做得更好。
民工学校管理制度民工学校管理制度根据浙江省建筑业管理局《关于在全省建设工地推广建立民工学校的指导意见》(浙建管[2０07］23号)文件精神,为加快公司“创建百亿平台、打造百年基业”的企业宗旨，卓有成效的办好民工总校和符合条件的项目部民工学校，特制订本管理制度。
民工学校申报资料
民工学校申报资料一、申报资料概述民工学校是为解决农民工子女教育问题而设立的特殊教育机构。
为了申报民工学校，需要准备一系列的资料，包括申请书、办学方案、教学设施、师资力量、经费保障等。
本文将详细介绍每个资料的要求和准备方法。
二、申请书申请书是申报民工学校的重要文件，需要包含以下内容：1. 学校的名称、地址和联系方式；2. 申请学校的背景和目的；3. 学校的办学理念和教育特色；4. 学校的发展规划和目标。
三、办学方案办学方案是民工学校的教育教学计划，需要包含以下内容：1. 学校的教育目标和任务；2. 学校的课程设置和教材选择；3. 学校的教学方法和评价体系；4. 学校的特色教育项目。
四、教学设施民工学校的教学设施需要满足教学需要和安全要求。
以下是常见的教学设施：1. 教室：要求教室宽敞明亮，配备教学设备如黑板、投影仪等；2. 实验室：根据学校的课程设置，配备相应的实验设备；3. 图书馆：提供丰富的图书和学习资源；4. 体育设施：包括操场、篮球场等，促进学生的身体健康发展。
五、师资力量民工学校的师资力量是保证教学质量的重要因素。
以下是师资力量的要求：1. 教师资格：教师需要具备相应的教师资格证书；2. 教师数量：根据学校规模和学生人数确定教师数量；3. 教师培训：学校应提供教师培训机会，提升教师的教学水平。
六、经费保障民工学校的经费保障是学校正常运转的基础。
以下是经费保障的方法：1. 资金来源：包括政府拨款、社会捐赠等；2. 经费使用计划：明确经费的使用方向和用途；3. 经费监管：建立财务管理制度，确保经费使用的合理性和透明度。
七、其他资料除了以上核心资料，还需要准备一些其他的资料，如：1. 学校的组织架构和管理体系；2. 学校的招生计划和招生政策；3. 学校的教师和学生名册；4. 学校的教学成果和社会影响等。
八、总结申报民工学校需要准备一系列的资料，包括申请书、办学方案、教学设施、师资力量、经费保障等。
某项目部创建农民工学校资料
某项目部创建农民工学校资料随着中国经济的快速发展，农民工队伍不断壮大。
然而，由于缺乏教育资源和技能培训，农民工的职业发展和生活质量受到了很大的制约。
针对这一问题，某项目部决定创建农民工学校，为农民工提供教育培训的机会。
本文将介绍某项目部创建农民工学校的资料。
1. 农民工学校的背景在城乡发展不平衡的背景下，农民工群体因工作需要来到城市工作。
然而，他们面临着教育资源的短缺和技能培训的不足。
为了解决这一问题，某项目部决定投资兴建农民工学校，为农民工提供良好的学习环境和可持续的培训机会。
2. 农民工学校的设施农民工学校的设施包括教室、图书馆、实验室、图像室以及专用的培训中心。
教室将配备现代化的多媒体教育设备，以提供更具交互性和趣味性的学习体验。
图书馆将收集各类教育资源，满足农民工的学习需求。
实验室和图像室将为技能培训提供必要的工具和设备，帮助农民工掌握实践技能。
3. 农民工学校的课程设置农民工学校的课程设置将兼顾理论知识和实践技能。
理论知识课程包括语言文化、数学、科学等基础课程，以提高农民工的学习能力。
实践技能课程包括电工、焊工、木工、美容美发等实际操作课程，帮助农民工获得职业技能。
此外，农民工学校还将提供有关法律法规、劳动保护和职业规划等方面的培训，增强农民工的法律意识和职业素养。
4. 农民工学校的师资队伍农民工学校将组建一支高素质的师资队伍，包括具有丰富教学经验和专业知识的教师以及来自相关工种的技术专家。
教师将以激励和引导的方式进行教学，帮助农民工在学术和职业方面得到全面发展。
技术专家将传授实践技能，并与学校合作进行实训。
农民工学校还将与企业建立合作关系，邀请企业的精英人才来学校授课，以保持与市场需求的接轨。
5. 农民工学校的教育宣传为了让更多的农民工了解和受益于农民工学校，某项目部将进行教育宣传工作。
宣传方式包括社区广告、网络推广、宣传册等。
同时，某项目部还将与政府相关部门密切合作，争取政策支持和资金扶持，提高农民工学校的知名度和影响力。
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目录
××建设集团公司平阳鳌江泰宇花苑项目部民工学校教学计划 (2)
××建设集团民工学校管理网络 (3)
××项目部民工学校教材采用及管理制度 (4)
泰宇花苑项目部民工学校教员教学管理制度 (5)
××建设民工学校教员聘用及管理制度 (7)
工地民工学校学员管理制度 (9)
工地民工学校学员守则 (11)
工地民工学校理论考试纪律要求 (12)
安全月后话安全 (13)
××项目部职工学校照片 (15)
××项目部民工学校教学月计划表 (17)
民工学校开展活动记录 (18)
民工学校学员名单 (19)
××建设集团公司平阳鳌江泰宇花苑项目
部民工学校教学计划
为了充分发挥民工学校的职能和作用，全面提高泰宇花苑项目部工人的遵纪守法、遵守规章制度、安全防范意识和操作技能，浙建管[2006]23号《关于在全省建设工地推广建立民工学校的指导意见》要求，结合工地实际情况，制订了本校的教学计划：
××建设集团民工学校管理网络
××项目部民工学校教材采用及管理制度
为维护培训教学工作的正常秩序，保证教材供应，同时提高教材利用率，减少库存积压，特制订本制度。
（一）本制度所指教材包括教科书、讲义、教学参考书等。
（二）根据教学计划和教学大纲的要求，教材采用上级主管部门统一制订的教材或授课教员针对教学计划安排，自行编写并报生产管理部门备案。
（三）培训教材应根据年度或月度培训计划造册，报人力资源处负责人审批，统一购买。
（四）教员因工作需要临时采购教材应征得集团公司负责人同意，经验收，方可凭发票入库、报销、办理领用手续。
（五）教材的验收。
包括教材数量和质量验收。
根据发票所列书目及册数查对并记录，以便发现数量不符或质量不好，及时采取措施。
（六）保管与存放。
验收入库的教材应按类分柜、分区排列存放，以便查阅和领取。
教材的保管应建立各类清单，清单应列出书名、版本、入库时间、验收记录、单价册数及领取记录等。
要尽量减少库存。
（七）教员应在培训班开班前三天作好教材供应准备。
（八）收发登记。
每期培训需用教材资料做好出库登记，用后多余应清点登记入库，教师个别用书借领应签名登记。
××建设集团公司民工学校
××建安劳务承包有限公司
××项目部民工学校教员教学管理制度
为了提高教学质量，确保广大建设者能乐于学习，学以致用，制订本制度。
一、备课
1、备课必须以教学大纲、教材为依据，结合学员的知识基础、学习习惯等情况进行备课。
2、备课的主要工作
（1）根据计划所定的课时数与大纲的要求，在开课前订出教学计划（内容包括课程的教学要求、各章节的教学时间分配）。
教员在编制教学计划时，根据需要对教材内容的增删，应辅以文字说明。
（2）写出教案
3、编写教案的要求：
（1）教案以课时为单位编写。
（2）教案的内容主要包括以下项目：授课日期、课程、教学目的、学习重点、难点、教具、教学过程等。
（3）教案要求内容正确、完整、用词简练、书写清楚、工整、教具一栏应写清教具名称、规格、件数。
（4）教员没有教案不得上课。
（5）教案应装订成册，由本人保存，一旦需要应能及时提供给集团公司相关部门，以备检查，保存期为四年。
（6）教员应注意总结经验，对教案不断修改、整理和完善，每次上课应根据实
际情况和新技术、新工艺、新事故案例对教案进行修改。
二、上课的质量要求：
课堂教学是培训教学活动的中心环节，每个教员必须做到：
（1）正确、全面地贯彻教学原则，按教学规律办事。
（2）教学内容正确。
教学内容应符合科学性，教学时概念要清楚，原理要正确，论据充分，推理无误，并应注意理论与实际相结合。
（3）教学方法运用适当：
A、积极运用启发式教学和直观教学，培养学员分析问题和解决实际问题的能力，并应掌握各种常用教学方法的基本要求。
B、正确适时使用教具，充分发挥教具作用。
（4）板书字迹工整、书写规范、条理清楚、重点突出、文句简练，汉字应以中国文字改革委员会编写《简化汉字总表》为准。
（5）教学语言要准确、清晰、通俗易懂，用词要正确，表达要流利，使用技术术语要规范。
（6）严肃课堂纪律，善于处理课堂中出现的各种情况。
（7）根据课程特点，有计划地布置课外作业，并对基础较差的学没做好辅导工作。
（8）培训结束后，组织学员按要求整理器材，清理场地，培养文明生产习惯。
××建设集团公司民工学校
××建设民工学校教员聘用及管理制度
为提高民工学校办学的针对性、实用性、先进性，确保学习效用，根据浙建管［2006］23 号《关于在全省建设工地推广建立民工学校的指导意见》要求，特制订本制度。
（一）教员应具备以下条件：
①具有相应专业中级以上技术职称或技师以上资格；
②具有较强的本专业理论水平和熟练的操作技能；
③具有较强的语言表达和操作示范能力；
④从事本专业工作年限不少于三年。
（二）教员格管理及聘用：
1、培训教员由集团公司人力资源管理部门会同民工学校和温州建筑安装劳务承包有限公司共同组织选拔，并经考核合格，发放聘书。
2、建立《教员登记表》、《教员教学业绩记录表》年末对当年有教学工作的兼职教师及考核任务的考核员进行考核，并根据考核结果决定续聘。
（三）根据有关规定的范围，每个培训（考核）类别要配备相应的教员和考核员数量。
（四）教员的培训及教研活动：
1、民工学校适时安排教员参加上级举办的相关专业工作的师资培训和继续再教育，并不定期组织教员到兄弟培训考核机构参观学习取经。
2、民工学校每年适当组织教员展教研活动，探讨教育内容、教学方法，共同提
高教学水平。
3、建立教员听课制度。
根据课程设置，每半年组织1-2 次听课教研活动，要求每位教员每年听课不少于2 次。
4、培训班结束后，要组织学员评教，以不断改进教学工作。
（五）教员上课，由民工学校提前一周发出通知，同时告知日程安排、课时数及教学要求。
××建设集团公司民工学校
××建安劳务承包有限公司
工地民工学校学员管理制度
为加强对学员的管理，确保教学工作和其它各项工作的顺利进行，参照有关规定，特作如下规定：
（一）学籍管理
1、学员必须具备的基本条件：
（1）年龄满十八周岁；
（2）身体健康，无妨碍从事相应工种作业的疾病和生理缺陷；
（3）具有初中以上文化程度，具备相应工种的安全技术知识和技能；（4）符合相应工种作业特点需要的其他条件。
2、其他类别培训人员必须具备国家法律、法规所规定的有关条件。
3、培训班的学员，由项目部建立学籍档案。
（二）班级组织
1、每班配备管理员一名，负责全班的学习、纪律、卫生、安全教育等方
面管理工作。
2、管理员负责考勤，并按时汇总、收集，并向教员反映学员对学习的要
求等。
（三）考勤
1、学员要严格遵守国家法律、法规和中心制定的各项规章制度。
2、学员要尊敬师长、团结同学、关心集体、爱护公物、热爱劳动、讲穷
卫生。
3、学员在学习期间，要集中精力，完成学习任务。
4、学员必须严格遵守课堂纪律，上课期间自觉关掉手机，严禁在课堂上
吸烟。
实操及考核中必须遵守各项安全管理制度和操作规程，严禁违章操作。
5、学员必须严格遵守规定的作息制度。
凡规定的集体活动都要实行考勤，
因故不能参加，必须事先请假，凡未请假或未经准假而不参加者，均按旷课
处理。
6、无故迟到（上课后一刻钟）或早退六次作旷课半天计算。
7、学员缺勤、旷课和违反纪律，由管理员（班主任）统一纪录在案。
××建设集团公司民工学校
××建安劳务承包有限公司。