五年级作文题目及要求

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五年级作文标题大全

五年级作文题目：1.有人说，拥有健康就是幸福；有人说，拥有金钱就是幸福；还有人说，生活愉快就是幸福……你认为什么是幸福呢？请选择一件具体的事例叙述说明，题目自拟，400字以上。

2.同学们，在日新月异的今天，我们的校园发生了翻天覆地的变化。

请你想一想，怎样把美丽的学校介绍给不知道的的朋友呢？题目自拟。

要求：抓住学校的特点，有顺序的介绍，详略得当，450字左右。

3.爸爸，妈妈，他（她）不是我！提示：有一天，你被克隆了。

这个克隆人，是你，又不是你。

接下来会发生什么事情呢？想象一下，写下来。

（篇幅不少于400字，注意想象合理，语句通顺。

）4.社会不断进步，科学技术不断取得新成果。

未来社会将变得更加文明，更加美好。

未来社会将会就什么样子呢？请你展开大胆的想象，围绕“未来的……”写一篇习作。

可以写未来的家乡、未来的学校、未来的食品、未来的电视、未来的房屋、未来的衣服，也可以写未来的“我”或别人……要求：①先将题目补充完整。

②要充分发挥你的想象力，使习作内容富有创造性，新奇而有趣。

③字数不少于400字。

5.生活中到处充满着爱，有父母的爱，有老师的爱，有同学之间的爱……请用一件事写出你所感受到的爱。

题目自定。

一、命题作文小学作文题目：1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。

你想对哪位朋友说声“对不起”）2、我最感激的一个人。

（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）3、我是个好孩子。

（提示：好在哪儿？）4、我有一个好伙伴。

（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）5、不值得我尊敬的一位长辈。

（提示：为何不值得你尊敬？）二、记事类小学作文题目1、让我气恼的一件事。

（提示：什么事让你气恼？）2、这次我做对了。

（提示：你做对了什么事？）3、一件美好的往事。

（提示：这一件怎样美好的事？）三、抒情类小学作文题目1、如果，我能再做一回小学生。

（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？）2、我爱我家。

小学五年级作文题目大全

小学五年级作文题目大全一、记一次活动提示和要求：(1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动、赛龙舟等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。

(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。

(3)字数400字以上。

(第一单元)二、读书书是人类进步的阶梯，是我们的巨大精神财富。

你都读过哪些书?以读书为话题，写一篇文章，题目自拟。

读《------》后的体会1、认真阅读短文《-------》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。

读书感受、爱书、收报选择(第二单元)三、礼物每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能还包含动人的故事。

请以礼物为话题写一篇文章，题目自拟。

(第三单元)四、真诚要求：(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

(2)内容具体，条理清楚，语句通顺。

(3)文章在400字以上。

题目参考：温暖、那件事，我总忘不了、一件难忘的事、信任、做个诚实的人。

(第四单元)五、我学会了要求：(1)先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

(2)要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。

(3)500字左右。

记一次难忘的恳谈会、记一次劳动(第五单元)六、心愿每个人都有自己的心愿，你有什么心愿呢?以心愿为话题，写一篇文章，题目自拟。

我的理想、我的心愿、盼望祖国统一(台湾)空气七、灯有家居之灯，也有心灵之灯。

它带给人类光明和温暖。

以灯为为话题，写一篇文章，题目自拟。

我喜欢的灯、我回到不会用火的时代、灯之美人之美、心灵的灯、智慧的灯(第七单元)八、角度同样的事物，从不同的角度看会得出不同的结论，请你换个角度思考，以“假如我是。

”为为话题，写一篇文章，题目自拟。

九、实验小朋友们，你做过实验吗?实验可以揭开一些自然现象的谜团，破除迷信现象。

请以“实验”为话题，写一篇文章，题目自拟。

一个小实验、有趣的实验、一个科学小实验十、旅行旅行可以开阔我的的眼界，增长我们的见识，请以“记一次旅行”为话题，写一篇文章，题目自拟。

小学五年级常见作文题目有范文

1、假如我会克隆2、假如我会72变3、假如让我……4、假如我是一名……5、假如我的生命只剩下三天6、_______变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。

）7、_______的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。

）8、_______错怪了我。

（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？）9、_______的滋味。

10、_______真辛苦。

11、_______真有趣。

12、_______说我长大了。

13、如果，我能再做一回小学生。

（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？）14、我爱我家。

（提示：你为何爱你家？）15、我发现了_______16、20年后的_______17、_______ ，我想对你说18、这件事真使我_______19、谢谢你，_______20、我眼中的_______21、我迷上了_______22、愉快的_______23、那是一次_______的尝试24、我是_______迷25、一堂_______的课26、当_______不在的时候27、发生在_______的一件事28、我们都是一群_______的人29. 童年趣事30. 我的XX31. 家庭风波32. 我长大了33. 记一件难忘的事34. 第一次做家务35. 观XXX有感36. 一件小事37. XX年后的我38、《你快乐，所以我快乐》题解：由于你感到快乐，所以我快乐____哪怕我付出了也值。

表达了“我”宽阔、友善的胸怀。

39、《在好朋友生日聚会上的祝词》题解：意在检测你的口语交际能力。

词语里可以插入小故事，要有表达美好感情的祝愿的话。

千万别写成一次生日聚会活动。

范文假如我会克隆“聪聪克隆店，让你心想事成！”电视中正在大力宣传“聪聪克隆店”。

小学五年级语文作文专项训练-小学语文作文5年级

小学五年级语文作文专项训练-小学语文
作文5年级
引言
本文旨在为小学五年级学生提供语文作文的专项训练，帮助他们提高写作水平。

以下是一些训练题目，每个题目都有一个简要的描述和要求，供学生们练。

训练题目
1. 描写你喜欢的一本书
描述你喜欢的一本书。

你可以谈论这本书的故事情节、主要人物以及你为什么喜欢它。

要求至少写100字。

2. 描述你喜欢的动物
写一篇关于你喜欢的动物的作文。

可以包括你喜欢的动物的特点、外貌、性等等。

要求至少写150字。

3. 叙述一个有趣的经历
叙述一个你经历过的有趣的事件。

可以是你去旅行、参加活动或与朋友相处的故事。

要求至少写200字。

4. 我最喜欢的节日
描述你最喜欢的节日，可以是春节、圣诞节、元旦等等。

你可以谈论这个节日的传统、庆祝活动以及你为什么喜欢它。

要求至少写150字。

5. 描述你的理想职业
写一篇关于你理想职业的作文。

你可以描述这个职业的工作内容、你为什么喜欢这个职业以及你将如何为实现这个目标而努力研究。

要求至少写200字。

结论
通过完成以上的专项训练题目，小学五年级学生将有机会提升他们的语文写作能力。

希望这些题目能够激发学生们的兴趣，并且在不断练中取得进步。

祝愿每位学生在语文作文方面取得好成绩！
*注意：以上字数要求仅供参考，学生可以适当增加或减少。

*。

五年级常考的作文题目

五年级常考的作文题目
五年级，是大多数人记忆里的一个特殊的季节，它是孩子们心中熟悉的年级，令人怀念的时光。

五年级的初衷是把学生从小学引入到中学阶段的学习，使他们充分准备进入中学的学习生活，以便日后有一个更好的发展。

五年级，是孩子们学习最普遍考验的一个学期，考试也是教育家们最为关注的内容，考试不仅考验孩子们的知识，更是考验他们的动手能力、综合能力等很多方面。

从小学的最早阶段，作文就是孩子们学习到的重要知识，而五年级的作文更是考验孩子们的文字表达能力。

无论记忆里的五年级，还是今日的五年级，有以下常见的作文题目：
一、我的父母
作文要求学生们用文字来描述父母，这是一个典型的文字描写题。

孩子们可以就父母的行为特征，给他们特别的心意等多种方面来写作，这些都是孩子们很熟悉的家庭教育话题。

二、我的家乡
写作要求针对自己家乡写一篇文章，孩子们可以从家乡的地理位置、气候、景色、习俗等多个方面去进行描写，是一个能展示他们家乡的独特魅力的机会。

三、我的未来
这是一个综合性的作文题，要求学生们根据自己的愿望，从不同角度来描写未来，可以包括自己的兴趣爱好、家庭事业、学业等话题。

四、对友谊的思考
这是一个对孩子们理解友谊的过程，要求他们根据自己的经历，用文字来描述友谊，可以从友谊的重要性、它能给予予我们什么等方面进行探讨。

五年级，是人们记忆里最美好的季节，考试也是教育者最关注的内容。

以上就是五年级常考的作文题目，孩子们写作的话题涉及了家庭、友谊、家乡以及未来等，既考验他们的文字表达能力，也可以激发他们对未来的思考。

五年级上册第三单元作文是什么题目

五年级上册第三单元作文是什么题目一、人教版五年级上册第三单元作文题目：“缩写故事”（一）题目解析。

1. 目的。

缩写是一种重要的写作技能。

它要求学生在保留故事主要内容的基础上，对较长的故事进行压缩，锻炼学生对文章内容的概括能力和语言的精炼表达能力。

2. 要求。

缩写时要遵循一定的原则。

首先要保持原意不变，不能改变故事的中心思想。

要做到语句通顺、连贯，不能只是简单地删去一些文字，而要对句子进行合理的改写。

例如，长句改短句，复杂的描写简化等。

（二）20个相关题目及解析。

解析：解析：这个故事的起因是孟姜女的丈夫被抓去修筑长城，经过是孟姜女千里寻夫，结果是她哭倒长城。

缩写时，要简化孟姜女在家中的生活细节描写，以及她途中遇到的一些小波折的详细描述。

重点保留她与丈夫的关系、寻夫的艰辛和哭倒长城这一震撼的情节，以体现孟姜女对丈夫的深情和封建统治的残酷。

解析：故事的主要情节包括梁山伯与祝英台同窗共读、祝英台暗示爱意、两人被迫分离、最后双双化蝶。

缩写时，要简化他们在书院读书时的日常学习生活场景描写，把重点放在两人的感情发展、受到的阻碍以及化蝶这一具有象征意义的结局上，突出他们对爱情的忠贞不渝。

解析：故事中白娘子与许仙的相遇、相爱，法海的阻挠以及白娘子被压雷峰塔等是主要情节。

缩写时，可简化白娘子和许仙初次相遇时西湖景色的描写，着重表现他们之间的感情发展过程、法海的行为以及故事的结局，展现爱情与封建礼教的冲突。

解析：起因是青年农民的善良，经过是田螺姑娘每天帮他做饭等家务事，结果是被发现后与青年幸福生活在一起。

缩写时，要减少对青年农民日常生活的琐碎描写，简化田螺姑娘做饭时细致的动作描写，保留故事的关键情节，突出田螺姑娘的善良和感恩的主题。

解析：马良得到神笔的过程、他用神笔帮助穷人以及与恶势力作斗争是主要情节。

缩写时，可简化马良在得到神笔之前的一些贫苦生活的细节描写，重点突出他用神笔的事迹，如画什么东西帮助穷人，如何与贪官作斗争等，体现马良的善良和正义。

五年级下册语文作文练习题及讲解

五年级下册语文作文练习题及讲解作文一：我最喜欢的节日讲解：首先，让学生选择自己最喜欢的节日，可以是春节、端午节、中秋节等等。

然后，引导学生从以下方面进行描述：节日的时间、特点、庆祝活动以及自己的喜好等。

在写作时，可以使用一些生动的描写词语，如热闹、欢快、璀璨等，来增加文章的趣味性和吸引力。

作文二：我的梦想讲解：要求学生描述自己的梦想，可以是关于未来职业、学术成就、个人兴趣等方面的梦想。

引导学生对未来进行设想，让他们思考他们所追求的目标以及实现这些目标需要付出的努力。

在作文中，可以适当运用修辞手法，如比喻、拟人等，来表达梦想的美好与追求的决心。

作文三：我的好朋友讲解：鼓励学生写一篇关于自己的好朋友的作文。

要求学生从外貌、性格、兴趣爱好等方面进行描述，并适当展示他们之间的友谊。

在写作时，学生可以运用一些描写性格特点的词语和句式，如开朗、乐于助人、善良等，来表达对好朋友的赞美和欣赏。

作文四：我的假期生活讲解：要求学生描述自己在假期中的生活，可以是旅行、参加活动、读书或者与家人朋友相处等。

引导学生用具体的描述来展示假期生活的内容和体验，同时鼓励他们表达自己的感受和收获。

在写作时，可以运用一些描写自然景色、人物活动的词语和句式，来丰富文章的描述。

作文五：我喜欢的一本书讲解：让学生选择一本自己喜欢的图书，描述书中的故事情节、人物形象以及自己的感受和评价。

鼓励学生用自己的语言来表达对书中故事的理解和对人物的赞赏。

同时，可以引导学生从情节、主题、人物等方面进行剖析，提高他们对文学作品的理解和欣赏能力。

通过以上的练习题及讲解，学生可以运用自己所学的语文知识，培养写作能力，提高语言表达能力和思维逻辑能力。

希望同学们在写作过程中，能够准确表达自己的思想和感受，写出优秀的作文。

加油！。

适合小学五年级写的作文题目

适合小学五年级写的作文题目一、题目：《生活中的小镜头》写作指导：生活是一台泡沫剧，时刻上演着喜喜、悲悲，精彩绝伦的人间故事。

你的双眼就是这小小的镜头，时刻捕捉着，记录着，请仔细观察生活，写一写，你身边发生的故事吧!提示：既然你的双眼是小镜头，那么就要写你看到的别人的故事(不是自己的)，那是不是只要简单记录别人的故事就行了?当然不!要在结尾写写你的感受。

二、题目：《暑期生活二三事》要求：(1)用具体的事例来反映暑假生活。

(2)有中心，意思连贯。

提示：同学们置身于丰富多彩的暑假生活之中，题目规定写二三事，即可写二件事，也可写三件事，还可多写几件事，但不能只写一件事。

写二三事时不能平均使用笔墨，而应有所区别，如具体地写其中的一件事，略写另一件或几件事。

三、《因为有了我》因为有了你，你的家庭一定多了很多有趣的故事;因为有了你，你的家庭成员可能产生了许多变化……请以“因为有了我”为题，写一篇400字左右的记叙文，记叙你和你家人的故事。

写作指导：自从我们来到这个世界，我们便无时无刻不在沐浴着亲情。

回味一下家庭生活，你便会在亲人一个不经意的眼神里，一个随意的动作中，一句最平常不过的叮咛中，一件日常的琐事中，深深地感受到它——悠悠亲情。

每一个孩子更是家庭的宝贝：父母爱着，老人宠着。

在选材上，应注意着重选择自己亲身经历的事情来写。

可以记述一段故事，也可以描写几个片断，语言要富有形象性，避免通篇是平板单调的叙述性语言。

四、《及时雨》：《水浒传》中有一位“及时雨”宋江，每当江湖朋友有难之际，他都会伸出援手。

在生活中当你寒冷时，有人送来了棉衣，这也是“及时雨”;正苦闷时，来了一个善解人意的朋友，这也可以说是“及时雨”……在你的身边有这样的“及时雨”朋友吗?愿不愿意把他介绍给大家。

提示：突出人物性格特点，注意，写人可以是一件事，也可以是两件事反映其特点。

(记叙两件事请注意详略)写作指导：题目的“及时雨”是指能在你遇到困难、需要帮助时，来到你身边帮助你的朋友。

五年级上册作文提纲

自然风光描写
描绘家乡的山川、河流、湖泊、森林等自然景观，运用形象的比喻和生动的描绘，让读者仿佛置身于家乡的美景之中。
人文景观描写
描述家乡的历史文化、民俗风情、建筑风格等人文景观，通过细节的刻画和情感的抒发，让读者感受到家乡独特的人文气息。
运用恰当的修辞手法，增强文章的艺术感染力。
比喻
运用比喻的修辞手法，将抽象的概念或情感具体化，使文章更加
03
描述家乡的风俗习惯，如传统节日、饮食文化、民间艺术等。
04
表达对家乡的热爱之情，以及希望家乡未来更加美好的愿望。
要求
01
02
03
04
内容真实、具体，表达自己的真情实感。
语言流畅、生动，运用恰当的修辞手法。
结构清晰，分段描述不同的内容。
字数在400字左右。
02 写作思路及素材准备
05 注意事项
认真审题，明确题目要求和写作方向。
仔细阅读题目，理解题目的具体要求和写作方向。
注意题目中的关键词和限制条件，避免出现理解偏差或跑题现象。
确定文章的主题和中心思想，确保文章内容与题目要求相符。
充分准备素材，为写作提供充足的资料。
收集与主题相关的素材和资料，包括自己的生活经验、阅读书籍
注意句子的长度和节奏，避免出现冗长或单调的句子。
THANKS
写作思路
自然风光
风俗习惯
描述家乡的山水、花草树木等自然景观，展现家乡的美丽和独特之处。
描述家乡的传统节日、风俗习惯、民间艺术等，展现家乡独特的文化氛围。
人文景观
介绍家乡的历史文化、名胜古迹、民俗风情等，展现家乡深厚的人文底蕴。
素材准备
01

部编版五年级作文题目参考

部编版五年级作文题目参考1.请以“和小伙伴的一次旅行”为主题，设计一次不一样的旅行。

选定目的地，再展开丰富合理的想象，写清楚你和谁一起旅行，推测在旅行中可能遇到的问题，怎么解决这些问题……进行详细计划后把它写具体，如果能把计划过程中心情的变化写出来就更好了。

题目自拟，不少于500字。

2.在寒假里的生活,你一定经历不少事,有愉快的,有难过的,有感到委屈的、有感到骄傲的……请你选择一-件你最想告诉别人的事情写下来。

要求:①题目自拟;②注意把事情写具体,写出自已的真情实感;③做到语句通顺，标点正确，书写工整;④字数500字左右。

3.春节里，你家里一定来了不少客人吧，或者你出门见过让你印象深刻的人吧，请选择一个令你难忘的人写一写。

要求:①题目自拟;②注意把事情写具体,写出真情实感;③做到语句通顺，标点正确，书写工整;④字数500字左右。

4.题目：2022，我会更好要求:①题目自拟;②注意把事情写具体,写出真情实感;③做到语句通顺，标点正确，书写工整;④字数500字左右。

5.家是我们成长的乐园。

在这里，我们会经历“喜”“怒”“哀”“乐”，会收获感动、收获喜悦……细细回忆，在这春节里，有没有一件事情让你印象深刻?让你突然感觉自己长大了?请你用笔把它记录下来，要把事情的经过写清楚，还要把自己当时的感触写具体。

不少于500字。

6.读书使人成长。

在你的阅读生涯中一定会有一本书让你印象深刻。

请你选择读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感。

重点介绍那些给你留下印象最深的内容，并写出自己的感想。

可以联系自己的阅读积累和生活经验，也可以引用原文中的个别语句。

不少于500字。

7.又长大了一岁，你一定又学会了很多本领吧。

或者收获了哪些知识。

在活动学会了哪些技能？……请阅绕一个主题，把你的收获和感受写下来吧!注意内容要具体。

写得要有条理。

题目自拟。

不少于500字。

8.题目:忘不了在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……先把题目补充完整，再回想一下，当时发生了什么事?事情的前因后果是什么?把这件事写下来，特别要把这个人当时的样子写具体，表现出他的心理活动。

五年级上册期末作文预测

五年级上册期末押题作文题目一：《最____的一件事》要求：在生活中，有很多事会触动我们，让我们感到高兴、难忘、激动、失望、委屈……是什么事让你有了这样的感受呢？请你通过一件具体的事，写出自己的真实感受。

题目自定。

最开心的一件事国庆节，爸爸妈妈要带我去欢乐谷玩，我开心极了！这一天，阳光明媚，我们准备了很多零食，迎着朝霞快乐地出发了！一转眼，我们的车就到了欢乐谷大门。

远远望去，人山人海，大门被挤得水泄不通。

我和爸爸妈妈好不容易才买到票，挤进门去。

哇，这么多好玩的娱乐项目，让我激动得心都快蹦出来了。

我们先坐上了水上风火轮，风火轮渐渐升高了，到了最高处的时候，妈妈被吓得心惊肉跳，气都不敢喘一下，紧紧地抱住我不放。

我却平静地对妈妈说：“妈妈，没什么好怕的，闭上眼睛，一会儿就好了。

”终于，一圈转完了，妈妈的脸被吓得苍白。

接着，我们又玩了“加勒比风暴”。

开始，我还不知道那有多恐怖！没想到在船下坡时，速度突然加快，我的心都快飞出来啦！大声吼叫着冲下去。

刚到坡底，船溅起几米高的水花，壮观极了！我的头、衣服全湿透了，“我变成落汤鸡了！”我惊叫起来。

经过了刺激的一幕，好不容易迎来了最开心的时刻——水上城堡，从八米高的地方滑下来，这可是从来没有过的事呀！滑道里漆黑一片，简直太刺激了。

最后我和爸爸来到了沙滩游泳池。

我刚进去，波浪就涌上来了，我的整个身体被波浪环绕着，簇拥着，真舒服呀！不知不觉，时间转到了下午，我只好依依不舍地离开了欢乐谷，心理期待着下一次快点到来。

今天玩得真开心，这开心的时刻将永远珍藏在我的记忆里！题目二：《美丽的____》要求：校园是美丽的，颐和园是美丽的，你游览过的名川大山是美丽的……请你以《美丽的____》为题，写一篇习作。

美丽的校园美丽的校园是我成长的摇篮，也是我们学习和读书的乐园。

我的学校是花园。

一进校门，呈现在我眼前的是一个美丽的大花园。

里面种有百合、菊花、杜鹃……它们争奇斗艳，红的似火、粉的如霞、黄的像金。

五年级作文训练试题大全题目

五年级作文训练题目作文（一）题目：我总想着这件事要求：（1）要围绕中心把一件事有层次、有条理地写具体、写完整。

（2）和中心有关的情节要写得具体详细。

提示：文章的主人公是“我”，事情只允许写一件。

而且这件事必须是自己亲身经历或耳闻目睹的。

应该说，在日常生活中碰到的事是十分多的，但使自己总想着的事却不太多。

惟独“这件事”使作者“总想着”而不能望却，说明“这件事”决不是一件普普通通的事。

“这件事”也许对自己帮助极大，也许十分有趣，也许对自己教训十分深刻，等等。

写作时，要在“总想着”三个字上下功夫，如果写的“这件事”，让读者看了也忘不了，那么这篇作文就写得成功了。

作文（二）题目：到亲戚家作客要求：内容具体，条理清楚，重点突出。

提示：去亲戚家作客是常有的事，每个小朋友也都曾作过客，因此，一般都有话可写。

问题是我们要善于从多次作客中选择较有趣味和感受较深的一次来写，善于从一些看似普通的题材中捕捉富有新意的闪光点。

明确中心以后，作文时要注意三点：一是要写自己亲身经历的事；二要必须把作客的经过写具体；三是要对人物适当地进行心理活动的描写，使文章更充实、更感人。

作文（三）题目：学校生活二三事要求：（1）用具体的事例来反映学校生活。

（2）有中心，意思连贯。

提示：凡是在学校发生的有关德、智、体、美、劳等方面的事情，都属于学校生活的范围，因此，这道题可写的范围是较大的。

同学们置身于丰富多彩的学校生活之中，同学之间团结友爱的事，师生之间关怀爱戴的事，同学们勤奋学习、勇攀高峰的事……都可入文。

题目规定写二三事，即可写二件事，也可写三件事，还可多写几件事，但不能只写一件事。

写二三事时不能平均使用笔墨，而应有所区别，如具体地写其中的一件事，略写另一件或几件事。

作文（四）题目：我的课外生活要求：有中心、内容具体、条理清楚，注意不写错别字。

提示：这个题的取材范围较大，从时间上看，可写在小学任何一个年级发生的事；从内容上看，可写发生在校园里的任何事情。

五年级下册语文第六单元作文堤纲

五年级下册语文第六单元作文堤纲《我最敬佩的人》
一、题目：我最敬佩的人
二、中心思想：通过具体事例展现我敬佩的人的优秀品质，表达我对他/她的敬佩之情。

三、段落安排：
第一段：引出敬佩的人
简单介绍一下我身边有很多不同的人，但有一个人让我特别敬佩。

第二段：外貌和初步印象
描述一下这个人的外貌，给人的第一感觉是怎样的。

比如：他总是穿着整洁的衣服，脸上带着亲切的笑容。

第三段：讲述敬佩的原因一（勤奋努力）
举个例子，他每天都会早起读书学习，不管是寒冬还是酷暑，从未间断过。

第四段：讲述敬佩的原因二（善良热心）
讲一件他帮助别人的事情，比如邻居奶奶生病，他主动帮忙照顾，还帮忙做家务。

再次强调我对他的敬佩，并且表示要向他学习。

《一次有趣的活动》
一、题目：一次有趣的活动
二、中心思想：记录一次有趣的活动经历，展现活动的欢乐氛围和自己的收获。

三、段落安排：
第一段：活动的背景
介绍为什么会有这次活动，大家都很期待。

第二段：活动前的准备
描述大家为活动做准备的场景，比如准备道具、布置场地等。

第三段：活动的开始
讲讲活动刚开始时大家的兴奋和激动。

第四段：活动的高潮
详细描述活动中最精彩、最有趣的部分。

比如玩游戏时大家的表现，或者表演节目时的精彩瞬间。

第五段：活动的结束
说一下活动结束时大家的不舍，以及自己从这次活动中得到的收获。

希望这两篇提纲能对您有所帮助，如果您能告诉我更具体的作文要求，比如具体的题目或者写作方向，我可以为您更符合您需求的提纲。

小学五年级作文指导-小学作文常见作文题目

常见作文题目练习记叙文一、童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是一支笔，让你尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆！请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来，写出真情实感。

（体裁不限）二、我爱＿＿＿＿先把题目补充完整，再写一篇作文。

要求内容具体，感情真实，语句通顺，不写错别字。

字数在400字以上。

作文中请不要暴露自己的真实姓名和校名。

三请你以《我最难忘的（愧疚的、高兴的、想告诉你的……）》为题，写出你的感受，不少于500字。

四写一个你最欣赏的人要求：1、题目自拟。

2、这个人是你身边熟悉的，可以是父母、同学、老师……要通过一件具体的事例，写出他（她）值得你欣赏的地方。

3、内容具体，叙述有一定的顺序语句通顺，要表达自己的真情实感。

400字以上。

五他（她）＿＿＿＿了我提示和要求：1、在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充完整。

2、内容要具体，语句要通顺，写出真情实感，不少于600字。

六我有一位好＿＿＿＿提示：可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，也可以写自己的老师、同学，还可以写自己的邻居、小伙伴……要求：1、把题目补充完整，通过一件具体的事例来写你的＿＿＿。

2、内容具体。

语言通顺。

感情真实，叙述有一定的顺序。

3、书写规范，整洁，字数在400字以上。

七我在不＿＿＿＿了提示与要求：先选一个恰当的词语，把题目补充完整（如在横线上填入“任性、妒忌、自卑、孤独、懒惰、马虎、轻信”等），再按题写作。

注意按一定的叙述，内容要具体，情感要真实，书写要工整，卷面要整洁，字数不少于400字。

八一次深刻的教训提示：在6年的小学生活中，谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。

请从中选择印象最深的来写。

要求：选取一个事例，写清楚，写具体，写出真情实感。

九从下面两题中任选一题，自拟题目，写一篇内容具体，感情真实，不少于400字的习作。

1、“朋友”两个字让我们感到温暖，我们每个人都得到朋友的关心、帮助。

小学五年级作文题目大全

小学五年级作文题目大全一、记一次活动提示和要求：(1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过很多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动、赛龙舟等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。

(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。

(3)字数400字以上。

(第一单元)二、读书书是人类进步的阶梯，是我们的巨大精神财富。

你都读过哪些书?以读书为话题，写一篇文章，题目自拟。

读《------》后的体会1、认真阅读短文《-------》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。

读书感受、爱书、收报选择(第二单元)三、礼物每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能还包含动人的故事。

请以礼物为话题写一篇文章，题目自拟。

(第三单元)四、真诚要求：(1)写一件表现人与人之间真诚关心协助的事。

(2)内容具体，条理清楚，语句通顺。

(3)文章在400字以上。

题目参考：温暖、那件事，我总忘不了、一件难忘的事、信任、做个诚实的人。

(第四单元)五、我学会了要求：(1)先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

(2)要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。

(3)500字左右。

记一次难忘的恳谈会、记一次劳动(第五单元)六、心愿每个人都有自己的心愿，你有什么心愿呢?以心愿为话题，写一篇文章，题目自拟。

我的理想、我的心愿、盼望祖国统一(台湾)空气七、灯有家居之灯，也有心灵之灯。

它带给人类光明和温暖。

以灯为为话题，写一篇文章，题目自拟。

”为为话题，写一篇文章，题目自拟。

九、实验小朋友们，你做过实验吗?实验能够揭开一些自然现象的谜团，破除迷信现象。

请以“实验”为话题，写一篇文章，题目自拟。

一个小实验、有趣的实验、一个科学小实验十、旅行旅行能够开阔我的的眼界，增长我们的见识，请以“记一次旅行”为话题，写一篇文章，题目自拟。

五年级作文题目集

_____________变了
提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。
在路上见到的一件事提示：可以写在上学或回家路上见到的一件事。内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其
他事情。要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。要求：文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连
提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发……
请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
要求：
先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。
的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：
从以上两题中任选一题完成。
内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
PART ONE
活中，我们一天天在长大，懂得了孝
父母，懂得了珍惜幸福……请你以后
我懂得了
”写一件事情，内
具体，将题目补充完整。
温暖
写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
要求：
内容具体，条理清楚，语句通顺。
要求：生活中一定会有一些事情
1. 使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。
注意：
1. 自己命题。 ② 要表达出真实、健康的感情。 ③ 要做到有具体内容，详略得当。
我品尝到了成功的喜悦
提示与要求：
1. 小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

2022年五年级下册可能会考的作文题目

2022年五年级下册可能会考的作文题目一、写人类作文题目1.题目：我的老师真本学期，我们从书本中认识了许多人物，感受到了不同人物的特点。

在学校生活中，你一定对身边的老师很熟悉吧！请先将题目补充完整，再通过具体事例写出老师的特点。

要求：情感真实，生动具体，400字左右。

2.题目: 的同学这学期，你班上哪位同学给你留下最深的印象？是勤奋学习的“学霸”，助人为乐的“雷锋”，还是调皮捣蛋的“他”？请把你印象最深的那位同学写下来，注意通过一两件事来突出他或她的特点。

400字左右。

3.题目：我最感谢的一个人请你把最感谢的那个人写下来，注意通过一两件事来突出他或她的特点。

400字左右。

4.题目：我的你的生命中会遇到很多人，有家人、朋友、同学、陌生人等等，请将给你最多帮助的哪一个人写出来，注意通过一两件事来突出他或她的特点。

400字左右。

5.题目：我长大了要求：内容具体，感情真实，语句通顺，表达清楚。

400字左右。

二、记事类作文题目1. 题目：成长，真好。

我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了~~~请选择你成长中记忆深刻的一件事写下来，突出成长的快乐。

不少于400字。

2.题目：想起那件事，我就——。

提示与要求：先将题目补充完整，可填“自豪、痛心、委屈、气愤~~”，再开始作文；内容要具体，注意抓住细节描写；不少于450字。

3. 题目：带给我快乐要求:在横线上填上一个词，如运动、阅读、跳舞、唱歌等等，把题目补充完整，内容具体，语句通顺，可以通过一两件事来突出“快乐”这个主题。

400字左右。

4.. 题目：有趣的谈话同学们，在生活中有许多幽默的事件都是因风趣的语言产生的。

请你回想一下身边发生过的类似的事件，把它写下来，400字左右。

5.题目：路上要求，先把题目补充完整。

想想你在哪些路上遇到过什么事情，谈谈你的见闻、感受等。

要求内容具体，感情真实，语句通顺，表达清楚。

400字左右。

6.我这堂课要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。