2019-2020学年度初中七年级上册政治思品第一单元 正确认识自我第四课 我的自画像陕教版复习巩固第十四篇
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2019-2020学年度初中七年级上册政治思品第一单元正确认识自我第四课我的
自画像陕教版复习巩固第十四篇
第1题【单选题】
下列选项与“止于至善”意思相符的是( )
①勿以恶小而为之,勿以善小而不为
②欲不可纵,纵欲成灾
③见贤思齐焉,见不贤而内自省也
④有则改之,无则加勉
A、①②③
B、②③④
C、①②③④
D、①②④
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
成功人生的第一步,就是要认识自己。认识自己的方式很多,下列名言能体现认识自我的是( )
A、吾日三省吾身
B、小信成,则大信立
C、海内存知己,天涯若比邻
D、天下兴亡,匹夫有责
【答案】:
第3题【单选题】
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。这说明( )
A、他人的评价是完全正确的
B、人贵有自知之明
C、自我观察是认识自己的惟一途径
D、他人就是一面镜子,通过旁观者的眼睛,我们能比较客观的认识自己
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
下面漫画中小鸡和小鸭的对话启示我们( )
A、要敢于藐视对方
B、要全面认识自己,既要看到自己的优点也要看到自己的缺点
C、要强调自己的优点,增强自信
D、要善于发现他人的优点
【答案】:
第5题【单选题】
古希腊哲学家苏格拉底有一名至理名言:“认识你自己.”我国古代思想家老子说:“知人者智,自知者明.”这说明,认识自己的关键是应做到( )
A、自我标榜
B、自以为是
C、自我奋斗
D、实事求是
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
2016年7月14日参考消息网报道:整容似乎已成为中国年轻人的一种时尚,而不单是爱美的女白领,就连青春期的学生也成为整容浪潮的主力追随者。随着进入暑假,中国各地都出现了暑期整容热。对此,下列认识错误的是( )
A、我们应接受现实,学会欣赏自己
B、学会以积极的心态接纳自己的形象
C、为了自己漂亮而整容,无可厚非,值得提倡
D、青春的我们在追求外在美的同时,也要体现青春的内在美
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
青少年时期的主要任务是( )
A、努力学习科学知识和培养良好的道德品质
B、积极参加各种课外活动,培养社会实践能力
C、广交朋友,建立良好的人际关系
D、增加营养,使自己有一个强健的体魄
【答案】:
【解析】:
第8题【多选题】
中学生要展现自我风采,要( )
A、善于发现自己的优点
B、不断追求自我完善
C、不断超越自我
D、力求做到每一方面都优于他人
【答案】:
【解析】:
第9题【判断题】
对别人的态度和评价应该冷静、客观分析,既不能盲从,也不能忽视。( )
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
第10题【问答题】
处于青春期的我们正确认识自己具有特别重要的意义,你准备通过哪些方法来认识自己?
【答案】:
【解析】:
第11题【材料分析题】
材料一一位老师走进了教室,他先拿出了一张画有个黑点的白纸,问他的学生:“孩子们,你们看到了伊兹?”学生们盯住黑点,齐声喊道:“一个黑点。”老师非常沮丧:“难道你们谁也没有看到这张白纸吗?眼光集中在黑点上,黑点会越来越大。生活中你们可不要这样啊!”
材料二日本有一位著名女尼,俗名大石顺教,年轻时外貌欠佳,且不幸双臂被截,心灰意冷,遁入尼庵,削发为尼。她在研读佛经中受到启示,觉得自己应该坚强起来,于是练习绘画,没有双臂,她就用嘴含着笔作画,经年不辍。到了晚年,她终于不负苦心,成了一名闻名世界的禅尼画家,她的作品被世界许多知名的图书馆、博物馆所珍藏。
我思我悟:请你从“认识自己”的角度谈谈对上面两则材料的认识。
实话实说:正确认识自己,并非一件容易的事情。你认为怎样才能正确认识自己?
【答案】:
【解析】:
第12题【材料分析题】
丽丽在日记中写道:“今天的班会令我又忧又喜。首先,班长总结时,点名批评了我,由于我不认真做早操,造成班级被扣分,我顿时羞得满面通红;接着班主任总结时,表扬了部分学习进步的同学,我也名列其中,我顿时转忧为喜;还有就是同桌赞扬我乐于助人,送我一张书签,谢谢我帮她检查笔记。反省我今天的表现,我认识到自己……”
请结合材料,说说丽丽是通过哪些途径了解自己的。
从上述材料可以看出,丽丽有哪些优点和不足?
对此你认为她应该怎样正确认识和评价自己?
【答案】:
【解析】:
第13题【综合题】
结合右边漫画《小鸡和小鸭》回答:小鸡和小鸭谁的本领大?
我们从漫画中可以悟出哪些道理?
【答案】:
【解析】:
第14题【综合题】
材料一:如图所示
小刚没能做到客观地认识自己,请你告诉小刚正确认识自己有什么意义。
材料二:多把尺子量自己
我们可以从以下途径来更好地认识自己:我们可以从身体特征和生理状况来认识自己,如自己的身材、相貌、体能、性别等;可以从个性心理特征来认识自己,如性格、气质等;可以从在群体中的关系来认识自己,如自己在家庭或班级中的角色等。
途径:______
对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确态度,不骄傲也不自卑;能帮助我们调节和控制自己的行为。
途径:______
有人说“要想了解自己,最好问问别人。”此评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
途径:______