《与朱元思书》《山中与裴迪秀才书》比较阅读答案

第12课《与朱元思书》对比阅读训练

八年级语文上册第12课《与朱元思书》对比阅读训练一、阅读下面文言文，完成下面小题。

【甲】与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

【乙】记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

【丙】与顾章书吴均仆去月①谢病②，还觅薜萝③。

梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日④；幽岫⑤含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。

既素重幽居遂葺宇⑥其上。

幸富菊花，偏饶竹实⑦。

山谷所资，于斯已办⑧。

仁智之乐⑨，岂徒语⑩哉！【注释】①去月：刚过去的一个月。

①谢病：因病而自请退职。

①还觅薜萝，意思是正准备隐居。

薜萝：一种山中生长的藤本植物。

①森壁争霞，孤峰限日：众多峭壁和云霞比高低，孤特耸立的高峰遮挡了阳光。

①幽岫（xiù）：山中幽深的洞穴。

①葺（qì）字：修建屋舍。

①幸富菊花，偏饶竹实：幸好菊花、竹实很多。

菊花，竹实都是隐士的食物。

①山谷所资，于斯已办：山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备。

资，出产的东西，提供。

所资，所需的东西。

斯，代词，此。

①仁智之乐：出自《论语·雍也》“智者乐水，仁者乐山。

”乐，喜爱。

①岂徒语：怎么能随便说。

岂，副词，表示反问，可翻译为“难道”“怎么”。

徒，仅仅。

语，说。

1．请用“/”标出下面句子的停顿处。

既素重幽居遂葺宇其上。

2．解释下列加点词语在句中的意思。

与朱元思书对比阅读 (1)

《与朱元思书》对比阅读训练专题（一）【甲】水皆缥碧，千丈见底。

……疏条交映，有时见日。

（节选自《与朱元思书》）【乙】崇桢五年十二月，余住西潮。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣，争挐①一小舟，拥毳②衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀③，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥④，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡而坐，一童子烧酒，炉正沸。

见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。

余强饮三大白⑤而别。

问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”(选自《陶庵梦忆》)【注】①挐：撑（船）。

②毳(cuì)衣：毛皮的衣服。

③凇：水气凝成的冰花。

沆砀（hàng dàng ）:天上的白气。

④芥：比喻细微，微小。

⑤①白：酒杯。

1．解释选文中加点字的意思。

(4分)(1)互相轩．邈(2)窥．谷忘反(3)上下一．白 (4)及．下船3．翻译下列句子。

（4分）（1）横柯上蔽．在昼犹昏。

译文：(2)湖中焉得更有此人！译文：4．填空和简答。

（5分）(1)甲文通过描写富春江的山水，抒发了作者怎样的思想感情？（2分）(2)乙文中“雾凇沆砀……舟舯中人两三粒而已”几句意境优美。

有人依此作T 一幅画，请你为这幅画加个标题：。

(1分)(3)甲乙两文画线句都写环境的幽静，但艺术手法不同，请简析。

（2分（二）《与朱元思书》《与元微之书（节选）》对比阅读答案【甲】风烟俱净，天山共色。

……横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

【乙】仆去年秋始游庐山，到东西二林间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。

因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。

青萝为墙援，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐间，红榴白莲，罗生池砌。

大抵若是，不能殚记。

每一独往，动弥旬日。

平生所好者，尽在其中。

不唯忘归，可以终老。

此三泰也。

计足下久不得仆书，必加忧望，今故录三泰以先奉报，其余事况，条写如后云云。

(全)八年级语文上文言文比较阅读《与朱元思书》含答案

八年级语文上文言文比较阅读《与朱元思书》含答案《与朱元思书》比较阅读（一）【甲】风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

①急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（《与朱元思书》）【乙】宜都记曰："自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月，绝壁或十许丈，其石采色形容，多所像类。

林木高茂，略尽冬春。

②猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。

"所谓三峡，此其一也。

（《宜都记》节选）【注释】①形容：形体和状态。

②多所像类:有很多类似某种什么东西的形状。

③冬春:冬春之交。

11.下列句子中加点词解释有误的一项是（）A.互相轩邈（高）B.鸢飞庚天者（代词，……的人）C.而两岸高山重嶂（连词，不译）D.其石采色形容（通"彩"，颜色）12. 下列表述不正确的一项是（）A.【甲】文首段以"奇山异水，天下独绝"统领全文，二、三两段分承"异水"和"奇山"两方面描摹，脉络分明。

B.【乙】文中作者描写了长江三峡中长达百多里的西陵峡的壮观最象。

C.【甲】【乙】两文内容上均写景，但两文的文体却不相同:一文为"书"，一文为"记"。

D.【甲】【乙】两文都采用托物言志的手法。

通过分别描摹富春江、长江两岸的峡谷套观，寄托了作者厌倦官场政务，纵情山水的高雅志趣。

13.把画线的句子翻译成现代汉语。

（4分）①急湍甚箭，猛浪若奔。

②猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。

14.【甲】【乙】两文都属于写景美文，既有正面描写又有侧面烘托，请从【乙】文中找出侧面烘托的句子加以赏析。

《与朱元思书》对比阅读练习(含答案)

《与朱元思书》对比阅读中考真题｜文言文+文言文｜文言群文｜古诗词+文言文（2024·广西·中考真题）阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】与朱元思书风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（选自《吴均集校注》）【乙】游牛首山记癸卯三月，在金陵与客游牛首山。

先一日，宿山下僧舍，凌晨相与摄衣而上，逮午始至最高处。

客曰：“吾闻桂林之山名天下，其岩洞丘壑奇异，吾恨未及见，子盍为我言之？”余曰：“未暇也。

客且为吾言兹山之胜。

”客曰：“然。

兹山者，……或晴雨之殊观，朝暮之异态。

日月寒暑之不同其时，则莫不有其奇秀、明洁、峻邃之胜以应之。

……虽吾亦不能尽言之也。

”余曰：“观止乎？”客曰：“如是。

”余曰：“吾无以告子。

凡吾桂之山，其接于目者，皆如是也。

……且是山幸而生于兹，使其不幸而生于粤①，则虽欲独以名称②，岂可得哉！”（选自谢良琦③《游牛首山记》，有删减）【注释】①粤：此指桂林。

②名称：此指名声显赫。

③谢良琦：明末清初广西全州人。

1．下列各组句子中加点词含义不相同的一项是（）A．千丈见底见其发矢十中八九（《卖油翁》）B．负势竞上至于负者歌于途（《醉翁亭记》）C．宿山下僧舍屋舍俨然（《桃花源记》）D．皆如是也是进亦忧，退亦忧（《岳阳楼记》）2．下列对甲、乙两文的理解和分析，正确的一项是（）A．甲文首段描写富阳至桐庐的山水，与下文构成先分后总的结构。

B．甲文情景交融，借景物描写表达作者积极入世、建功立业的志向。

C．乙文作者与金陵客相约登牛首山，清晨已到达山顶，欣赏美景。

D．乙文作者认为牛首山幸好在金陵，如果在桂林，它就不会出名。

《与朱元思书》阅读练习(解析版)

第12课《与朱元思书》一、阅读下面的文言文，回答问题。

与顾章书吴均仆①去月谢病，还觅薜萝②。

梅溪③之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日，幽岫④含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳水响猿啼英英⑤相杂绵绵⑥成韵。

既素重幽居，遂葺⑦宇其上。

幸富菊花，偏⑧侥⑨竹实⑩。

山谷所资，于斯已办⑪。

仁智所乐，岂徒语哉！[注]①仆：自己的谦称。

②薜萝：即薜荔和女萝，植物名。

屈原《楚辞•九歌·山鬼》有:“若有人兮山之阿，披薜荔兮带女萝。

”后以此代指隐士的服饰。

“还觅薜萝”意思是正准备隐居。

③梅溪：山名，在今浙江安吉境内。

④幽岫：幽深的山穴。

⑤英英：同“嚶嚶”，象声词，形容虫鸟动物的鸣叫，也形容声音和谐动听。

⑥绵绵:连绵不绝的样子，形容声调悠长。

⑦葺:修建。

⑧偏:特别。

⑨饶:丰富。

⑩竹实:又名竹米，状如小麦。

这里指山中的物产。

⑪办:具备。

1．解释下列句中加点的词。

(1)仆去月谢．病(2)仁智所乐，岂徒．语哉2．清用“/”给文中画横线的句子断句。

（限断三处)蝉吟鹤唳水响猿啼英英相杂绵绵成韵。

3．用现代汉坍翻译下面的句子既素重幽居，遂葺宇其上。

4．本文从表达方式上看，先__________，再描写，在描写中又穿插__________，最后__________，表达了作者_____________________________的思想感情。

5．请从遣词造句或修辞的角度赏析下面的句子。

森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠。

6．本文与课文《与朱元思书》在抒情方面有哪些相同之处？【答案】1． (1)辞去官职。

(2)仅仅,只。

2．蝉吟鹤唳/水响猿啼/英英相杂/绵绵成韵。

3．(我)既然向来推崇隐居,就在那山上修建了房子。

4．记叙记叙抒情不慕荣利、热爱山水、归隐自然、崇尚淡泊宁静的生活5．示例一:“争”“限”“含”“蓄”几个词运用拟人的修辞手法,写出了峭壁努力向上、孤峰阻挡日光、幽深山谷掩藏白云、深谷小溪积聚翠绿的秀美风光,表达了作者对山水的热爱和归隐山水之后的惬意自得之情。

山中与裴秀才迪书阅读答案

山中与裴秀才迪书阅读答案【篇一：高一语文山中与裴秀才迪书随堂练习】>一、语言积累1．给下列加点字注音。

⑴猥不敢（）⑵休憩（）⑶饭讫（）⑷辋水（）．．．．⑸沦涟（）⑹夜舂（）⑺曩者（）⑻步仄（）．．．．．⑼轻鲦（）⑽朝雊（）⑾黄檗（）．．．2.加点的词解释错误的一项是（）a.故山殊可过殊：特别b.春山可望可：值得．．c.复与疏钟相间间：间隔d.然是中有深趣矣是：这．．3．解释下列句子中加点的词语。

⑴故山殊可过（）⑵辄便往山中（）．．．⑶寒山远火，明灭林外（）⑷多思曩者（）．．．．⑸当待春中，草木蔓发（）⑹辋水沦漪，与月上下（）．．．． 4．指出下列句子中词语的活用情况，并解释。

⑴近腊月下⑵与月上下⑶山中人王维白⑷村墟夜舂⑸麦龙朝雊5．翻译下列句子。

⑴足下方温经, 猥不敢相烦。

翻译：⑵多思曩昔, 携手赋诗, 步仄径, 临清流也。

翻译：⑶非子天机清妙者, 岂能以此不急为务相邀？翻译：⑷然是中有深趣矣。

翻译：6．填空。

王维，字摩诘，是（时代）诗坛上极负盛名的诗人，因官至尚书右丞，所以人称。

王维擅长各种诗体，尤以和著称。

后期诗歌，因世途险恶，崇奉佛教，而以描写景物、表达闲情逸致、宣扬隐士生活和佛教禅理为主。

所写诗，数量多，艺术成就高，最能代表王维的艺术风格。

王维除诗作优美外，又擅画，为当时著名画手，宋代大诗人苏轼《书摩诘蓝田烟雨图》说道：“味摩诘之诗，；观摩诘之画，。

”所评极为精当。

二、课堂点击7．作为一篇书信，本文在内容上有什么体现？8．本文的写作特点是什么？9．作为一封书信，为什么把主要篇幅放在景物描写上？三、选段在线阅读下文，完成文后10—12题。

山中与裴迪秀才书王维近腊月下, 景气和畅, 故山殊可过。

足下方温经, 猥不敢相烦, 辄便往山中, 憩感配寺,与山僧饭迄而去。

北涉玄灞, 清月映郭。

夜登华子岗, 辋水沦涟, 与月上下。

寒山远火, 明灭林外。

深巷寒犬, 吠声如豹。

村墟夜舂, 复与疏钟相间。

《答谢中书书》《山中与裴秀才迪书》比较阅读及答案

《答谢中书书》《山中与裴秀才迪书》比较阅读及答案《答谢中书书》《山中与裴秀才迪书》比较阅读及答案导语：《答谢中书书》是陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。

《山中与裴秀才迪书》是王维所作的一篇散文。

以下是由应届毕业生网小编为您整理的《答谢中书书》《山中与裴秀才迪书》比较阅读及答案，欢迎阅读![甲]山川之美，古来共谈。

高峰入云，清澈见底。

两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹，四时俱备。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕阳欲颓，沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都。

自康乐以来，未复有能与其奇者。

——陶弘景《答谢中书书》[乙]夜登华子岗，辋水沦涟，与月上下。

寒山远火，明灭林外。

深巷寒犬，吠声如豹。

村墟夜舂，复与疏钟相间。

此时独坐，僮仆静默，多思曩昔携手赋诗，步仄径，临清流也。

当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝(句隹)。

斯之不远，倘能从我游乎?非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀?然是中有深趣也。

——王维《山中与裴秀才迪书》(节选)12.下面句子中加点词与“夜登华子岗”中的“夜”用法不同的一项是( )A.上使外将兵B.其一犬坐于前C.腰白玉之环D.日扳仲永环谒于邑人。

13.下列各组句子中加点词的意义相同的一项是( )A. ①实是欲界之仙都。

②然是中有深趣也。

B. ①未复有能与其奇者。

②与月上下。

C. ①复与疏钟相间。

②肉食者谋之又何间焉。

D. ①倘能从我游乎? ②请从吏夜归。

14.把文中加横线的句子翻译成现代汉语。

①夕阳欲颓，沉鳞竞跃。

②非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀?15.甲文中的“猿鸟乱鸣”和乙文中的“吠声如豹”都是写声音描写，其作用有何不同?16.甲、乙两文都是写给朋友的`书信，分别表达了作者怎样的愿望?参考答案：12.C13.D14.示例：①夕阳要落山了，潜游的鱼儿争相跳出水面。

②如果你不是这样天性清新高雅的人，我哪能用这不打紧的事务(游山玩水的闲事)相邀呢?15.示例：“猿鸟乱鸣”使景色灵动，充满生机活力;“吠声如豹”以动写静，衬托了冬夜的空旷寂静。

08《与朱元思书》(学生版)-2022年中考语文课内文言文基础巩固对比阅读拓展提升

《与朱元思书》第一课时：课内文言巩固一、文学常识作者吴均，字叔庠，南朝梁文学家。

吴均长于描写山水景物，风格峻拔清新，时人纷纷效仿，称为“吴均体”。

“书”指书信，是古代的一种文体。

二、文意梳理与朱元思书【1】风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

【注释】①风烟，指烟雾。

俱，全，都。

净，消散尽净。

②共色：一样的颜色。

共，一样。

③从：顺，随。

④东西，方向，在此做动词，向东漂流，向西漂流。

【译文】风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。

（我乘着船）随着江流漂荡，随意的向东或向西漂流。

【2】自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

【注释】①自：从。

②至：到。

③许：表示大约的数量。

④独绝：独一无二。

独：只。

绝：绝妙。

【译文】从富阳到桐庐，一百里左右，奇异的山，灵异的水，天下独一无二的。

【3】水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

【注释】①皆：全，都。

②缥（piǎo）碧：青白色。

③游鱼细石：游动的鱼和细小的石头。

④直视无碍：一直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍。

这里形容江水清澈见底。

⑤甚箭：“甚于箭”，比箭还快。

甚：胜过，超过。

⑥若：好像。

⑦奔：动词活用作名词，文中指飞奔的骏马。

【译文】水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看见底。

游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。

湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。

【4】夹岸高山，皆生寒树。

负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

【注释】①寒树：使人看了有寒意的树。

②负：凭借；竞：争着；上：向上。

③轩邈（miǎo）：意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。

轩：向高处伸展。

邈：向远处伸展。

这两个词在这里形容词活用为动词用。

④直指：笔直地向上，直插云天。

指：向，向上。

【译文】夹江两岸的高山上，都生长着耐寒的树，高山凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上形成了无数个山峰。

【5】泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

王维《山中与裴秀才迪书》阅读练习答案

王维《山中与裴秀才迪书》阅读练习答案本文是关于王维的文学文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

《山中与裴秀才迪书》是唐朝诗人王维所作的一篇散文，本为书信，因其有诗歌美感与韵律，成为唐朝文散名作。

近腊月下，景气和畅，故山殊可过。

足下方温经，猥不敢相烦，辄(zhé)便往山中，憩感配寺，与山僧饭讫(qì)而去。

北涉玄灞(bà)，清月映郭。

夜登华子岗，辋(wǎng)水沦涟，与月上下。

寒山远火，明灭林外。

深巷寒犬，吠声如豹。

村墟夜舂(chōng)，复与疏钟相间(jiàn)。

此时独坐，僮仆静默，多思曩(nǎng)昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。

当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鯈(tiáo)出水，白鸥矫翼，露湿青皋(gāo)，麦陇朝雊(gòu)，斯之不远，倘能从我游乎?非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀?然是中有深趣矣!无忽。

因驮黄檗(bò)人往，不一。

山中人王维白。

译文：农历十二月的末尾，气候温和舒畅，旧居蓝田山很值得一游。

您正在温习经书，仓猝中不敢打扰，就自行到山中，在感配寺休息，跟寺中主持一起吃完饭，便离开了。

我向北渡过深青色的灞水，月色清朗，映照着城郭。

夜色中登上华子冈，见辋水泛起涟漪，水波或上或下，水中的月影也随同上下。

那寒山中远远的灯火，火光忽明忽暗在林外看得很清楚。

深巷中狗叫，叫声像豹叫一样。

村子里传来舂米声，又与稀疏的钟声相互交错。

这时，我独坐在那里，跟来的仆人已入睡，多想从前你与我搀着手吟诵诗歌，在狭窄的小路上漫步，临近那清澈流水的情景。

等到了春天，草木蔓延生长，春天的山景更可观赏，轻捷的鲦鱼跃出水面，白色的鸥鸟张开翅膀，晨露打湿了青草地，麦田里雉鸟在清晨鸣叫，这些景色很快就来了，(您)能和我一起游玩吗?如果你天性不是与众不同的话，难道我能把你邀请来游山玩水吗?而这当中有很深的旨趣啊!不要忽略。

因为有载运黄檗的人出山，托他带给你这封信，不一一详述了。

与朱元思书文言文的阅读答案

与朱元思书文言文的阅读答案以下是作者整理的与朱元思书文言文的阅读答案（共含12篇），欢迎阅读分享。

篇1：《与朱元思书》文言文阅读和答案《与朱元思书》文言文阅读和答案阅读文章，完成问题。

风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

1．文章从#和#角度进行描写，体现从富阳至桐庐沿途#（用原文回答）的特点。

2．文中从侧面表现水的清澈的句子是：。

3．作者描绘异水时抓住了的特点；描绘奇山时，紧扣的特征。

（用自己的语言概括）4．文中，猛浪若奔，《三峡》中哪句话与它有异曲同工之妙？5．“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情？6．学了本文后，你认为描写自然景物需要注意什么？参考答案：1．视觉听觉奇山异水，天下独绝2．游鱼细石，直视无碍3．江水清（清澈）、急（湍急）山高、树多、景美4．有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

5．表达了作者对富春江奇山异水的赞美和留恋，以及鄙弃功名、淡泊人生的`思想感情。

6．需要注意：抓住景物的特点；选择合适的语言形式和修辞手法；从不同的侧面和角度进行描写。

篇2：《与朱元思书》文言文阅读附答案《与朱元思书》文言文阅读附答案阅读下面文言文，完成1~2题。

风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响。

好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

第12课《与朱元思书》课内外对比阅读

《与朱元思书》课内外对比阅读（一）阅读下面文言文，完成下面1—4题（14分）[甲]风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（吴均《与朱元思书》）[乙]故彰①县东三十五里，有青山，绝壁干天，孤峰入汉②；绿嶂百重，清川万转。

归飞之鸟，千翼竞来；企水③之狷，百臂相接。

秋露为霜，春萝④被径。

“风雨如晦，鸡鸣不已。

”信足荡累⑤颐物⑥，悟衷⑦散赏⑧。

（吴均《与施从事书》）【注释】①故彰：古县名，在今浙江安吉县西北。

②汉：指银河。

③企水：口渴思饮。

④萝：一种地衣类植物。

⑤荡累：消除忧虑。

⑥颐物：留恋物态以怡养性情。

⑦悟衷：开阔心胸。

⑧散赏：散心，欣赏。

1、解释下面加点的词在文中的意思。

（4分）(1)互相轩邈．．轩邈：__________ (2)窥谷忘反．反：____________(3)千翼．竞来翼：____________ (4)鸡鸣不已．已：____________2、用现代汉语翻译下面的句子。

（4分）(1)鸢飞戾天者，望峰息心。

(2)绝壁干天，孤峰入汉。

3、【甲】【乙】两文中都抓住景物的特点来描绘美丽的自然景物，请按提示完成下面表格。

（3分）4、这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情？请结合原文内容分析。

（3分）【参考答案】1、(1)向高处远处伸展 (2)同“返”，返回 (3)飞鸟 (4)停止2、(1)看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就会平息了自己热衷于功名利禄的心。

(2)笔直的峭壁直插云霄，陡立的山峰进入了银河。

3、①游鱼细石，直视无碍。

②山峰高耸、雄奇③绝壁干天，孤峰入汉。

4、对自然山水的热爱以及不愿为世俗所累，暂时忘怀的欣慰之情。

与朱元思书对比阅读,(含答案及译文)

【甲】水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔，夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在心昼犹昏，疏条交映，有时见日。

（节选自《与朱元思书》）【乙】崇桢五年十二月，余住西潮。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣，争挐①一小舟，拥毳②衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀③，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥④，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡而坐，一童子烧酒，炉正沸。

见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。

余强饮三大白⑤而别。

问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”(选自《陶庵梦忆》)【注】①挐：撑（船）。

②毳(cuì)衣：毛皮的衣服。

③凇：水气凝成的冰花。

沆砀（hàng dàng ）:天上的白气。

④芥：比喻细微，微小。

⑤①白：酒杯。

1．解释选文中加点字的意思。

(4分)(1)互相轩邈 (2)窥谷忘反(3)上下一白 (4)及下船2.下列句中加点字意思相同的一组是（2分）( )A．急湍甚箭／人之所欲莫甚于生B．百叫无绝／以为妙绝c.余强饮三大白／项为之强 D．问其姓氏／其真无马邪3．翻译下列句子。

（4分）（1）横柯上蔽．在昼犹昏。

译文：(2)湖中焉得更有此人！译文：4．填空和简答。

（5分）(1)甲文通过描写富春江的山水，抒发了作者怎样的思想感情？（2分） (2)乙文中“雾凇沆砀……舟舯中人两三粒而已”几句意境优美。

有人依此作T一幅画，请你为这幅画加个标题：。

(1分)(3)甲乙两文画线句都写环境的幽静，但艺术手法不同，请简析。

（2分）【答案】1.（4分）（1）比高 (2)看到(3)全，部(4)到，等到每空1分。

2.（2分）A3．（4分）(1)横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天也还像黄昏一样。

【推荐】与朱元思书阅读答案word版本 (14页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==与朱元思书阅读答案篇一：《与朱元思书》阅读和答案《与朱元思书》阅读浏览题【文学常识】1、吴均（469-520），南朝梁浙江安吉）人。

他的文章善于写景，尤其擅长小品书信，“文体清拔有古气”，人称“吴均体”。

2、结构分析总写：分写：水异（直接描写，间接描写）山奇（以动写静）作者感受：3、文章主旨：本文以乘船游江所见，着力刻画富春江上的山水奇观，表达了作者寄情山水，厌恶世俗官场的清高思想。

【知识积累】4、解释加点字词的含义从流飘荡（）任意东西（）自富阳至桐庐一百许里（）．．．．水皆缥碧（）猛浪若奔（）负势竞上（）．．．．互相轩邈（）鸢飞戾天者（）望峰息心（）．．．．经纶世务者（）窥谷忘反（）横柯上蔽（）．．．．皆生寒树（）蝉则千转不穷（）．．．顺流向东向西左右青白色飞奔的马向上比高比远到，至平息筹划通“返”，返回枝条有寒意的树通“啭”，鸟叫声5、解释下列句子（1）风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

没有一丝风，烟雾都消散了，天空和群山是同样的颜色（2）急湍甚箭，猛浪若奔。

急流的水比箭还快，凶猛的巨浪像飞奔的马。

（3）负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

（两岸的山）凭借高峻的争着向上，争着像更高更远处伸展，笔直向上，形成无数山峰。

（4）泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

泉水激打着石头，泠泠地发出声响；美丽的鸟儿互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。

（5）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

蝉长久不断的叫，猿的叫声久久不停止。

（4）鸢飞戾天者，望峰息心。

经纶世务者，窥谷忘反。

像凶猛的鸟飞到天上一样，那些为名利极力追求高位的人看到这些雄奇的山峰，就会平息追逐功名利禄的心态；那些办理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。

【内容理解】6、总领全文山水特征的是哪一句？全文结构有什么特点？奇山异水，天下独绝。

《与朱元思书》文学常识2023年中考语文一轮复习之30篇精选课内文言文考点清查(解析版)

⑴吴均(469一520)，字叔庠(xiáng),南朝梁文学家。

长于史学，也善诗文，小品书札以写景见长。

⑵“与”，给予；“朱元思”是吴均的好友，点明人物；“书”，书信，点明体裁。

标题点明本文是吴均写给好友朱元思的一封信。

⑴[共色]同样的颜色。

⑵[从流飘荡]（乘船）随着江流漂荡。

⑶[从]跟、随。

⑷[任意东西]意思是任凭船随意向东或向西漂流。

⑸[东西]向东或向西。

⑹[许]表示约数。

⑺[缥(碧〕浅青色。

⑻[甚箭]即“甚于箭”，意思是比箭还快。

⑼[寒树]这里形容树密而绿，让人心生寒意。

⑽[负势竞上]山峦凭借（高峻的）地势，争着向上。

⑾[互相轩邈]意思是这些山峦仿佛都在争着往高处远处伸展。

⑿[轩]高。

⒀[邈]远。

⒁[直指]笔直地向上，直插云天。

⒂[千百成峰]形成千百座山峰。

⒃[激]冲击，撞击。

⒄[泠泠〕拟声词，形容水声清越。

⒅[嘤嘤成韵]鸣声嘤嘤，和谐动听。

⒆[嘤嘤]鸟鸣声。

⒇[千转]长久不断地叫。

(21)[千]，表示多。

(22)[转]，同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣。

(23)[鸢飞戾天]意为鸢鸟飞到天上，这里比喻极力追求名利。

(24)[鸢]俗称老鹰，凶猛而善高飞。

(25)[戾]至、到达。

(26)[息心]指平息名利之心。

(27)[经纶(世务]治理国家大事。

(28)[经纶]筹划、治理。

(29)[反]同“返”，返回。

(30)[横柯]横斜的树枝。

(31)[柯]树木的枝干。

(32)[交映]互相掩映。

⑴风烟俱净，天山共色。

【答案】没有一丝风，烟雾都消散了，天空和群山是相同的颜色。

⑵从流飘荡，任意东西。

【答案】（我乘着船）随着江流飘荡，任凭船儿向东向西。

⑶自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝【答案】从富阳到桐庐的一百多里（的水路上），奇山异水，独一无二。

⑷水皆缥碧，千丈见底。

【答案】江水都是清白色，千丈深的地方也能看见到水底。

⑸游鱼细石，直视无碍。

【答案】游动的鱼和细小的石子也能看到底，毫无障碍。

⑹急湍甚箭，猛浪若奔。

《山中与裴秀才迪书》阅读练习与答案

《山中与裴秀才迪书》阅读练习与答案一、课内训练1.下列加点字注音有误的一项是（D ）A．休憩（qì）多思曩昔(rǎnɡ)B．辋水沦涟（wǎnɡ）携手xié)C．犬吠（fèi）黄檗（niè）D．猥琐（wèi ）村墟夜舂(còng)解析：D（猥wěi ,舂chōng）2．下列句子中，加点词语的解释正确的一项是（B）A．故山殊可过。

殊：特殊B．足下方温经。

方：正在C．村墟夜舂，复与疏钟相间。

间：疏远D．轻鲦出水，白鸥矫翼。

矫：矫健解析：B（A、很，十分；C、稀疏的；D、举，张开）3．下列各句中加粗的字意义和用法与例句相同的一项是（ B ）例：故山殊可过A．孤之过也B．不宜有所过，今公子故过之C．一日，大母过余曰D．是谁之过与？解析：B（拜访。

A、D、过错；C、经过）4．下列句中粗点词语的含义，与现代汉语相同的一项是（C）A．近腊月下，景气和畅。

B．此时独坐，僮仆静默。

C．足下方温经，猥不敢相烦。

D．非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。

解析：C（敬词，相当于“您”。

A、气侯/经济繁荣、兴旺，景象、景致；B、入睡/不出声，保持安静，恭敬庄严地肃立，多表示哀悼；D、天性/上天的机密，泛指秘密）5．下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一组是（C）A．与山僧饭讫而去冰，水为之，而寒于水B．岂能以此不急之务相邀臣以供养无主，辞不赴命C．然其中有深趣矣！然视其左右，来而记之者已少D．斯之不远岂能以此不急之务相邀解析：C（转折连词，然而，但是。

A、连词，表承接/连词，表转折；B、介词，用/介词，表原因；D、主谓之间，助词，不译/助词，的）6．对本文的赏析不恰当的一项是（A）A．作者描绘了自己晚年所居“辋川别业”周围的山水景物，实写了冬日的清丽和春天的明媚，语言质朴，文笔淡雅，达到了极高的艺术境界。

B．第一段“故山殊可过”句埋下一个伏线，暗暗点出自己隐居的山村实在值得一游。

《与朱元思书》王维《山中与裴秀才迪书》阅读练习及答案

阅读下面文言文，完成下面小题。

（甲）风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作晌。

好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（节选自《与朱元思书》）（乙）近腊月下，景气和畅，故山殊可过。

足下方温经，猥不敢相烦，辄便往山中，憩感配寺，与山僧饭讫而去。

北涉玄灞，清月映郭。

夜登华子冈，辋（wǎng）水①沦涟，与月上下。

寒山远火，明灭林外。

深巷寒犬，吠声如豹。

村墟夜舂，复与疏钟相间。

此时独坐，僮仆静默，多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。

当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦（tiáo）②出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊，斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。

然是中有深趣矣！无忽。

因驮黄檗（bò）③人往，不一，山中人王维白。

（王维《山中与裴秀才迪书》）注：①辋水：车轮状的湖水。

②轻鯈：即白，鱼名。

③黄檗，一种落叶乔木，果实和茎内皮可入药。

12．解释下列句中的加点词语：（1）鸢飞戾．天者戾：_______________（2）与山僧饭．讫而去饭：_______________13．下列语句停顿有误的一项是（）A．自/富阳至桐庐/一百许里B．蝉/则/千转不穷，猿/则/百叫无绝C．村墟/夜舂，复与疏/钟相间D．然/是中/有深趣矣14．将下列句子翻译成现代汉语：非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。

15．两文描写景物都能抓住景物的特点，（甲）文中“___”一字最能概括景物的妙处；[乙]文中“________”最能表现作者的感受。

16．甲乙两文在写景中都寄托中作者丰富的情感。

甲文结尾处的议论意在表达作家______的人生态度;乙文结尾处的想象意在___________________。

与朱元思书,山中与裴秀才对比阅读

与朱元思书,山中与裴秀才对比阅读《与朱元思书,山中与裴秀才对比阅读》一、引言在我国古代文学中，朱元思和裴秀才都是备受推崇的文学家，他们的作品被誉为经典，影响了几代人。

在这篇文章中，我们将对比这两位文学家的作品，探讨他们在山中与自然相处时的不同见解和感悟，以及他们的作品在思想、情感和艺术表现方面的异同。

二、朱元思书中的山水情怀朱元思是唐代著名文学家，他的《登鹳雀楼》等作品广为人知。

在他的作品中，对山水的描述是一种情感的宣泄，他表现出对山中美景的赞美和对自然的敬畏，展现了一种豁达、豪放的气质。

在《石头城》中，他写道：“平野绿窗春，临川红树春，故园心在哪里？”这种对故园的思念和对大自然的赞美融为一体，表现出他对山水的情感之深。

三、裴秀才书中的山水情怀而相比之下，裴秀才的作品更多地反映了一种清新、淡雅的意境。

他的诗歌多以山水为题材，通过细腻的笔触和婉约的词藻，展现出对山水的静美和宁静的感受。

在《赋得古原草送别》中，他写道：“青青子衿，悠悠我心。

”这种清新、淡雅的意境在他的作品中体现得淋漓尽致，与朱元思豪放的风格形成了鲜明的对比。

四、总结与展望通过对朱元思和裴秀才作品的对比阅读，我们可以看到他们在对待山水的表现方式上有着明显的差异。

朱元思的豪放、豁达在作品中展露无遗，而裴秀才则更多地展现出一种淡雅、清新的气质。

这种差异化呈现了他们在情感、审美和写作风格上的独特魅力，也为我们提供了对山水情怀多样性的思考。

个人观点：在我看来，朱元思和裴秀才的作品虽然风格迥异，但都给人留下了深刻的印象。

他们的作品各有千秋，可以让人从不同角度去审视和感受山水的美丽和魅力。

这也提醒我们，在欣赏文学作品时要保持开放的心态，去感受和体会不同文学家的情感表达和艺术表现，这样才能更加全面地理解和欣赏文学的魅力。

通过本文的深度对比阅读，我们更加全面地理解了朱元思和裴秀才在山中与自然相处时的不同见解和感悟。

相信通过对这两位文学家作品的细细品味，我们也可以更深入地领略和感受其中蕴含的情感和意境，获得更深层次的阅读体验。