缅怀革命烈士_弘扬革命精神主题班会活动_(1)[1]
“缅怀革命先烈,弘扬革命精神”主题班会活动方案
“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”主题班会活动方案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”主题班会活动方案一、活动主题：传承革命传统，弘扬民族精神。
二、活动目标：通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
三、活动形式：以班队活动为载体，围绕“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”的主题，结合各班的特色，通过演讲故事、相声、诗歌朗诵、演讲、自由发言，歌曲等形式，理解民族精神的内涵。
四、活动人数：五、活动过程：主持甲：各位同学，“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”主题班会主持人甲乙：现在开始！主持乙：今年距离中国抗日战争胜利的日子已经有65年了。
绵绵岁月，不能冲淡人们对昨日那幕腥风血雨的记忆。
主持甲：还有什么比抗日战争对中国人的影响更巨大？65年前的烽火至今依然在中国老百姓心底燃烧。
主持乙：是啊，对于出生于九十代的我们，虽然无从体验历史的症痛，主持甲：但爸爸妈妈告诉我们，爷爷奶奶告诉我们，老师告诉我们主持甲乙：勿忘国耻啊！！！主持乙：抗日战争爆发后，面对日本帝国主义的烧杀抢掠，人民团结起来，军民齐心共抗日！主持甲：在我们这块热土上，抗日活动更是活跃。
主持乙：让我们一起回到那个年代……首先有请***同学为大家讲述《王二小的故事》二、董存瑞三、邱少云四、黄继光主持甲：我们的革命英雄们，为了祖国的解放，抛头颅洒热血，抗战时候的故事真是精彩！在他们的奋斗下，我们的祖国——站起来了！主持乙：看今朝，锦绣大地神采飞扬，江山如画诗意酣畅。
主持甲：看今朝，人民驾驭改革春风，实现民族伟大复兴！主持乙：下面我们欢迎王宁飞、孙毅宁同学表演，配乐诗歌朗诵《祖国啊，我为你自豪》主持甲：我们的中华民族在历经了重重磨难而更加坚强。
主持乙：五千多年的历史让中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
缅怀革命先烈 传承红色精神主题班会
缅怀革命先烈传承红色精神主题班会主持人：同学们，大家好！欢迎参加今天的班会。
今天我们的班会主题是“缅怀革命先烈，传承红色精神”。
我们将一起回顾和缅怀革命先烈的伟大事迹，了解他们的奋斗精神，并思考如何在现在的时代传承红色精神。
让我们一起共同探讨这个重要的主题。
首先，我们将通过观看一段视频来了解革命先烈的事迹。
（播放视频）主持人：这段视频向我们展示了革命先烈们的英勇事迹，他们为了国家和人民的解放事业，不怕牺牲，英勇奋斗，为我们立下了不朽的功勋。
他们的革命精神和崇高品质应该成为我们学习的榜样。
接下来，我们将进行一个小组讨论环节。
请大家分成小组，讨论以下问题：1. 革命先烈们是如何为国家和人民的解放事业做出贡献的？2. 革命先烈们的奋斗精神有哪些值得我们学习的地方？3. 在现在的时代，我们应该如何传承红色精神？（让同学们进行小组讨论）主持人：请各小组派代表发表你们小组的讨论结果和观点。
（各小组代表发言）主持人：非常好，大家给予各小组代表热烈的掌声。
通过大家的讨论，我们发现革命先烈们为国家和人民的解放事业付出了巨大的努力和牺牲，他们的奋斗精神体现在坚定的信念、顽强的斗争，以及对人民的深厚感情。
这些都是我们应该学习的地方。
最后，我们来进行一项活动，每个同学都可以在纸上写下对革命先烈的敬意和对红色精神的理解，然后把纸条放入我们准备好的纪念盒中。
（同学们进行活动）主持人：谢谢大家的参与，我们将会定期整理这些纸条，并在班级中进行展示，以此纪念革命先烈和传承红色精神。
今天的班会就到这里，希望通过这次班会，大家能够更加了解和缅怀革命先烈，同时也能从他们身上汲取力量，传承红色精神。
谢谢大家！。
主题班会教案之缅怀革命先烈,弘扬革命精神班会教案
主题班会教案之缅怀革命先烈,弘扬革命精神班会教案一、活动主题传承革命传统,弘扬革命精神.二、活动目标通过在班级里组织主题班会,教育引导全班学生了解革命精神的丰富内容,紧密围绕“宏扬和培育伟大的革命精神”为主线,扎实开展革命精神的德育体验活动.通过形式多样的学习和实践活动,引导学生了解“自尊自信、自立自强、坚韧不拔、团结勇敢、勇于开拓、积极进取,不屈不挠、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大精神的丰富内容,感受到革命精神的伟大力量,体验革命精神的内涵,逐步树立民族自尊心和自豪感.三、活动形式以班会为载体,围绕“缅怀革命先烈,弘扬革命精神”的主题,结合我们班的特色,通过演讲故事、诗歌朗诵、演讲、自由发言等形式,理解革命精神的内涵.四、活动人数初一三班全体同学及班主任.五、活动过程1、主持人导入并宣布班会开始.2、演讲先烈的故事：黄继光、董存瑞、邱少云、刘胡兰等.3、诗歌朗诵4、演讲：《缅怀烈士》5、主持人宣布班会结束,并请班主任总结6、班主任总结因为无数革命先烈们的流血牺牲,使我们拥有了今天幸福安定的生活；感谢伟大的祖国给了我们安定祥和的社会环境,使我们免遭流离失所的痛苦.我们是幸运的,我们生活在新时代,我们拥有富足的生活,接触着最新的信息资源,网络和游戏成了我们的热门话题,我们有什么理由不感恩生活？！也许这个时代给予我们太多的享乐和自在的生活,我们不屑于谈革命、论精神,我们甚至忘记了时代赋予我们的责任,虽然我们不需要像先烈们那样抛头颅、洒热血,但是我们也有我们的责任,要珍惜自己的青春年华,努力学习,报效祖国.请记住：学习是你的责任,不是兴趣.要在责任中寻找兴趣,而不是以兴趣替代责任；要先做你该做的事,再做你感兴趣的事.只有这样才能无愧于革命先烈们,无愧于我们伟大的祖国,无愧于我们的父母和老师.。
祭扫英烈主题班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年4月4日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参会人员：全校师生---一、班会开始（随着庄严的国歌声，班会正式开始。
）班主任李老师：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行“祭扫英烈”主题班会，旨在缅怀革命先烈，传承红色基因，弘扬民族精神。
下面，我宣布本次班会正式开始。
---二、主题演讲（一）学生代表演讲：学生A：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我演讲的题目是《缅怀英烈，传承精神》。
清明时节，我们缅怀先烈，追忆那段波澜壮阔的历史。
正是无数革命先烈用鲜血和生命换来了我们今天的幸福生活。
作为新时代的青年，我们要继承先烈们的遗志，发扬他们的精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！（二）教师代表演讲：教师B：同学们，清明时节，我们不仅要祭扫英烈，更要铭记历史。
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。
我们要学习先烈们的英勇事迹，传承他们的革命精神，将个人理想融入国家和民族的事业中，为实现中国梦贡献自己的力量。
---三、祭扫英烈班主任李老师：同学们，接下来，我们将进行祭扫英烈活动。
请大家跟随我，向革命先烈默哀三分钟。
（全场师生肃立，低头默哀。
）班主任李老师：现在请大家依次上前，向英烈献上鲜花，表达我们对他们的敬意。
（同学们依次上前，向英烈献花。
）---四、互动环节（一）知识问答班主任李老师：下面进入互动环节，我们将进行知识问答，请同学们积极参与。
问题1：请问清明节有什么习俗？学生C：清明节有扫墓、踏青、放风筝等习俗。
问题2：请问我国有哪些著名的英烈？学生D：我国有许多著名的英烈，如雷锋、焦裕禄、杨靖宇等。
（二）歌曲演唱学生E：下面，请听我为大家演唱一首歌曲《英雄赞歌》。
（学生E演唱歌曲《英雄赞歌》。
）---五、总结发言班主任李老师：同学们，今天我们缅怀英烈，就是要学习他们的精神，传承红色基因。
让我们牢记历史，珍惜来之不易的幸福生活，为实现中国梦而努力奋斗！（班会结束，全体师生起立，齐唱国歌。
缅怀先烈主题班会4篇
缅怀先烈主题班会4篇缅怀先烈主题班会第1篇一、活动目标：通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
二、活动形式：以班队活动为载体，围绕缅怀革命先烈，弘扬革命精神的主题，结合各班的特色，通过演讲故事、相声、诗歌朗诵、演讲、自由发言，歌曲等形式，理解民族精神的内涵。
三、活动过程：a：敬爱的老师 b：亲爱的同学们你们好。
a：又是一年清明节，今天，我们全体师生，带着浓浓的敬意在这里，缅怀新中国的英烈。
b：春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。
a：无限哀思无限情，清明时节祭英雄。
b：为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下。
a：历史不会忘记他们，新中国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
b：六年二班清明节缅怀革命先烈主题队会合：现在开始。
1. a：是谁，使天空变得晴朗高远?是谁，让大地变得色彩斑斓?是你们，jiefangjun叔叔们。
请欣赏诗朗诵《清明节，我们走向绿色的山坡》。
2.《红旗一角的故事》b: 热血，浸透了红旗的一角;红旗，像热血一样鲜红。
请欣赏诗朗诵《红旗一角的故事》3.《感恩的心》a:是谁，给了我们健康的身体?是妈妈;是谁给了我们知识的甘露?是老师;是谁，给了我们幸福的生活?是党，是祖国，是无数革命先烈。
其实，我们应该感激的人太多太多，让我们都怀有一颗感恩的心，请欣赏手语舞蹈《感恩的心》。
4.清明成语大串联b:新的一年新的开始，春天的脚步渐渐近了，清明的小雨带来新一年的生机和活力，我们现在来个全班成语大比拼，看谁的成语积累最多。
我先说一下规则：我们就用清、明、春、天四个字做比拼，成语中只要有其中任意一个字就算数，由-------开始计数以正号为基数看谁说得多，每个人只能说一个轮回，每两个成语之间停顿不能超过五秒钟，要连续说，每次停顿全班为他倒数五四三二一。
《缅怀先烈,弘扬革命精神》主题班会教案优秀
《缅怀先烈，弘扬革命精神》主题班会教案优秀一、教学目标1.让学生了解先烈们的英勇事迹，传承革命精神。
2.培养学生热爱祖国、热爱人民的情感。
3.提高学生的思想道德素养，激发他们的学习动力。
二、教学重点1.了解先烈们的英勇事迹。
2.弘扬革命精神，培养学生的爱国情怀。
三、教学难点1.如何让学生深刻理解革命精神的内涵。
2.如何引导学生将革命精神融入日常生活。
四、教学准备1.收集先烈们的英勇事迹。
2.准备相关视频、图片等教学资料。
五、教学过程1.导入（1）播放《义勇军进行曲》，让学生感受革命精神的力量。
（2）引导学生思考：我们为什么要缅怀先烈？革命精神对我们有什么意义？2.课堂讲解（1）介绍先烈们的英勇事迹，如：杨靖宇、赵一曼、刘胡兰等。
（2）讲述革命精神的内涵，如：坚定信仰、英勇斗争、无私奉献等。
3.互动环节（1）分组讨论：你心中的革命先烈是谁？他的事迹给你什么启示？4.观看视频（1）播放《英雄儿女》片段，让学生感受革命先烈们的英勇无畏。
（2）引导学生谈谈观看视频的感受，加深对革命精神的理解。
5.实践活动（1）举行“缅怀先烈，弘扬革命精神”主题演讲比赛。
（2）组织学生参观革命烈士纪念馆，了解先烈们的英勇事迹。
（2）学生反思自己在日常生活中如何践行革命精神。
六、作业布置1.以“缅怀先烈，弘扬革命精神”为主题，写一篇心得体会。
2.向父母、朋友宣传革命精神，让更多人了解先烈们的英勇事迹。
七、教学反思1.本节课通过讲解、讨论、观看视频等多种方式，让学生深入了解先烈们的英勇事迹，弘扬革命精神。
2.课堂气氛活跃，学生参与度高，达到了预期的教学效果。
3.课后作业有助于巩固课堂所学，让学生将革命精神融入日常生活。
附：教学评价1.学生对先烈们的英勇事迹有了更深刻的了解，能够传承革命精神。
2.学生在课堂上的表现积极，能够主动参与讨论，表达自己的观点。
3.学生课后作业完成情况良好，能够将革命精神融入日常生活。
重难点补充：1.如何让学生深刻理解革命精神的内涵：在课堂讲解环节，可以设计如下对话引导学生深入理解：师：同学们，我们刚刚听了杨靖宇将军的英勇事迹，大家说他为什么能坚持到一刻呢？生1：因为他非常勇敢。
《缅怀革命先烈，弘扬革命精神》主题班会教案
《缅怀革命先烈，弘扬革命精神》主题班会教案《缅怀革命先烈，弘扬革命精神》主题班会一、活动目标：通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
二、活动形式：以班队活动为载体，围绕缅怀革命先烈，弘扬革命精神的主题，结合各班的特色，通过演讲故事、相声、诗歌朗诵、演讲、自由发言，歌曲等形式，理解民族精神的内涵。
三、活动过程：a：敬爱的老师b：亲爱的同学们（齐）你们好！a：又是一年清明节，今天，我们全体师生，带着浓浓的敬意在这里，缅怀新中国的英烈！b：春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。
a：无限哀思无限情，清明时节祭英雄。
b：为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下。
a：历史不会忘记他们，新中国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
b：六年二班清明节缅怀革命先烈主题队会合：现在开始！1.a：是谁，使天空变得晴朗高远？是谁，让大地变得色彩斑斓？是你们，解放军叔叔们！请欣赏诗朗诵《清明节，我们走向绿色的山坡》。
《红旗一角的故事》b:热血，浸透了红旗的一角；红旗，像热血一样鲜红。
请欣赏诗朗诵《红旗一角的故事》3.《感恩的心》a:是谁，给了我们健康的身体？是妈妈；是谁给了我们知识的甘露？是老师；是谁，给了我们幸福的生活？是党，是祖国，是无数革命先烈！其实，我们应该感激的人太多太多，让我们都怀有一颗感恩的心，请欣赏手语舞蹈《感恩的心》。
缅怀先烈主题班会-（1）
缅怀先烈主题班会-（1）班会主题：缅怀先烈爱国魂，幸福不忘英雄史---英雄在我心中班会目标：通过班会，让学生知道今天的生活是许多革命先烈，用鲜血，用生命换来的。
我们要珍惜今天生活。
学习革命先烈为了祖国，为了理想，为了信念，枪林弹雨不畏惧，严刑考打不低头，宁死不屈，可歌可泣英雄大无畏的精神。
从而知道我们能够坐在这样的幸福的环境里学习，任何学习上困难都不是困难的信念。
我们一定能够学习好，一定能够为国家，为社会作出自己的努力！班会形式：诗歌朗诵、革命歌曲、讲故事、英雄视频小片。
班会设计方案：首先由英雄视频小片，介绍中国史上的英烈。
再由学生学生表演诗朗诵，全班学生的革命歌曲合唱，讲故事，最后班主任总结。
班会活动过程：主持人：1武光虎同学，2史子经同学1：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
还有2天就是清明节，每逢清明时节，人们都会用各方式祭表对逝去的亲人的怀念。
2：每逢这个时节，更让我们不能忘怀是为了我们今天幸福生活，为国家献出生命的英雄烈士们。
1他们中有和我们同龄抗日英雄王二小。
抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。
1942年10月25日（农历9月16日），日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。
敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。
王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。
突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，气急败坏之下，将王二小狠狠的摔在了石头上，用刺刀刺死了。
机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残酷地杀害了，牺牲在涞源县狼牙口村，年仅13岁。
正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。
被日本人杀害时，年仅13岁。
2刘胡兰，抗日游击队员，刘胡兰（1932年10月8日-1947年1月12日），别名刘富兰，山西省文水县云周西村人。
著名的革命先烈，抗日游击队队员。
缅怀革命先烈主题班会(精选5篇)
缅怀革命先烈主题班会(精选5篇)缅怀革命先烈主题班会精选篇1一、活动目的通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。
利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。
二、设想与构思将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来，首先，通过革命影片将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神;其次，通过小组不同形式的展示，让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，受到感染教育;然后，通过现实生活的事例，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。
联系自己，从小事做起传承发扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切。
三、活动准备1.让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、宜兴地区革命先烈故事、演讲、手抄报等。
2.在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。
3.教师搜集影片，图片，资料，制作课件。
四、活动过程(一)影片导入，引出革命精神1.播放《狼牙山五壮士》的电影片段。
2.出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。
班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了!”说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。
落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”指名读，齐读最后口号，你从中感受到了什么?3.正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。
看课件听音乐起立唱国歌。
宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》德育活动现在开始!设计意图：通过革命影片谈感受和唱国歌将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏、坚强斗志和不屈等精神。
主题班会：缅怀革命先烈-弘扬民族精神
革命先烈积极投身社会进步运动， 推动国家实现现代化，为我国经 济和文化发展做出了巨大贡献。
许多革命先烈献身于医疗、救护 等事业，体现出伟大的人道主义 精神，展现了新时代中国人民的 大爱情怀。
传承和弘扬革命精神
1
襟怀坦白
传承襟怀坦白的革命精神，坚持真理，刨根问底，不畏权贵，不惧压迫。
2
爱国奋斗
弘扬爱国奋斗的革命精神，心怀家国，投身事业，勇攀科技高峰，为实现中华民 族伟大复兴的梦想而不懈奋斗。
3
团结奋进
传承团结奋进的革命精神，心系中华，砥砺前行，增进相互了解和友谊，为人民 群众谋取更多福祉。
青年学生对革命先烈的了解与认同
了解差距
当前青年学生对革命先烈的 认识普遍存在较大差距，存 在浅尝辄止、泛泛而谈的问 题。
情感互动
组织以革命先烈为主题的情 感互动活动，增进革命先烈 事迹的了解和认同。
知识宣讲
同时，加强针对革命先烈事 迹的知识宣讲，提高青年学 生对革命先烈的认同感和自 豪感。
组织纪念活动的必要性
弘扬爱国主义精神
组织纪念活动能够引导广大人 民树立热爱家国、勤劳勇敢的 优秀品质，对实现中华民族的 伟大复兴具有重要意义。
激发爱国之情
纪念活动能够促发群众的爱国 热情，增强国家凝聚力和向心 力，有利于维护国家和社会的 稳定。
缅怀革命先烈：永恒的精 神财富
今天我们聚集在一起，缅怀曾经为共和国和人民利益牺牲的无数革命先烈。 他们的英名和精神将永远铭刻在我们心中，激励我们勇往直前，为实现中华 民族伟大复兴的梦想而不懈奋斗。
革命先烈的意义
民族精神的象征
革命先烈是民族精神的象征， 是中华民族团结、奋斗和自 强不息的象征。
立场和信仰的明确纪念先烈源自意义通过纪念活动，表达对革命先 烈不朽精神的敬意，加强青年 学生的思想教育，有助于推动 新时代中国梦向前发展。
缅怀革命先烈传承红色记忆主题班会
缅怀革命先烈传承红色记忆主题班会目录•班会背景与目的•革命先烈事迹介绍•红色记忆传承与弘扬•革命精神在当代的体现•班会互动环节•总结与展望01班会背景与目的当前社会环境下，部分青少年对革命历史和红色文化认知不足，缺乏必要的爱国情感和民族精神。
学校作为教育主阵地，有责任和义务加强对学生的红色教育，传承红色基因。
红色记忆是中华民族的宝贵财富，革命先烈是祖国的骄傲，是人们灵魂的坐标。
班会背景让学生了解革命先烈的英勇事迹和崇高精神，增强爱国情感和民族自豪感。
引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养艰苦奋斗、无私奉献的精神品质。
通过班会活动，加强班级凝聚力，促进同学之间的交流与合作。
班会目的缅怀革命先烈，传承红色记忆。
追寻红色足迹，争做时代新人。
弘扬革命精神，争当红色传人。
班会主题02革命先烈事迹介绍革命先烈概述革命先烈是指在革命斗争年代为革命事业献身的先驱者们，他们为了民族独立、人民解放和国家的繁荣富强，英勇奋斗，不惜牺牲自己的生命。
他们是中华民族的骄傲，是激励我们前行的光辉榜样。
刘胡兰生的伟大，死的光荣。
在敌人的铡刀下英勇就义，年仅15岁。
她的事迹激励了无数后来人。
董存瑞舍身炸碉堡。
在解放隆化县的战斗中，他手托炸药包炸毁敌人碉堡，壮烈牺牲，年仅19岁。
黄继光用胸膛堵住敌人枪口。
在抗美援朝战争中，他舍身堵枪眼，为部队开辟了胜利前进的道路。
中国共产党的创始人之一。
他在北京被捕后，坚贞不屈，慷慨就义，时年38岁。
李大钊抗日女英雄。
她在被捕后，受尽酷刑，宁死不屈，最终英勇就义，年仅31岁。
赵一曼在抗日战争时期，为掩护群众和连队转移，他们边打边撤，把敌人引上狼牙山顶峰，最后英勇跳崖。
狼牙山五壮士03红色记忆传承与弘扬红色记忆的内涵与意义红色记忆是指中国共产党领导人民在革命、建设和改革过程中所形成的伟大精神、优良传统和宝贵经验。
红色记忆是中华民族的宝贵精神财富，是激励人们不断前进的强大精神动力。
红色记忆具有历史印证、文化传承、政治教育等多重意义，对于培养人们的爱国主义情感、革命传统意识和社会主义核心价值观具有重要作用。
缅怀革命烈士_弘扬革命精神主题班会活动_(1)[1]
![缅怀革命烈士_弘扬革命精神主题班会活动_(1)[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/64c7c6f7941ea76e58fa0448.png)
“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”五（1）班主题队会一、活动主题：传承革命传统，弘扬革命精神。
二、活动目标：通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解革命精神的丰富内容，紧密围绕“宏扬和培育伟大的革命精神”为主线，扎实开展革命精神的德育体验活动。
通过形式多样的学习和实践活动，引导少年儿童了解“自尊自信、自立自强、坚韧不拔、团结勇敢、勇于开拓、积极进取，不屈不挠、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大精神的丰富内容，感受到革命精神的伟大力量，体验革命精神的内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感。
三、活动形式：以班会为载体，围绕“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”的主题，结合我们班的特色，通过演讲故事、诗歌朗诵、演讲、自由发言，歌曲等形式，理解革命精神的内涵四、活动人数：五（1）全班同学及班主任主持人：（甲）、（乙）五、活动过程：（一）开场白甲：敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好!又是一年清明节,今天,我们全体师生,带着浓浓的敬意在这里,缅怀新中国的英烈!乙：春风送花表哀思,青松滴翠寄深情。
无限哀思无限情,清明时节祭英雄。
甲：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。
乙：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。
甲：今天，让我们怀着一颗感恩的心，来为那些烈士们哀悼！乙：各位同学，“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”主题班会合：现在开始！（二）、国旗的启迪甲：同学们，每当五星红旗迎着朝阳冉冉升起的时候，你是否想过五星红旗为什么这样鲜红，旗帜上的五颗星星为什么这样闪亮？国旗在你心中是什么含义？（学生谈看法……………….）乙：国旗鲜红，因为染上了先烈的热血；五星闪亮，因为凝结着英雄的精神！再过几天就是清明节，这是我们国家传统的节日，我们在追思我们的先人的同时，也别忘了为我们的祖国流血牺牲的革命先烈们。
（三）、诗朗诵甲：革命先烈的勇于献身的精神时时感召着我们，他们永远活在我们的心中。
他们为革命而献身，用自己的鲜血染红了五星红旗，他们是我们心中的英雄！下面请听诗朗诵《三月，我们缅怀烈士》(四)革命事迹乙：同学们都知道哪些革命先烈的光辉事迹呢？（学生自由发言…………………）（五）电影《飞夺泸定桥》甲：同学们中国工农红军二万五千里长征途中飞夺泸定桥的战斗英雄业绩。
革命先烈班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了弘扬爱国主义精神，缅怀革命先烈，增强班级凝聚力，激发同学们的爱国热情，我校某班于2021年4月25日举办了一场以“铭记历史，缅怀先烈”为主题的革命先烈班会活动。
二、活动目的1. 深入了解革命先烈的事迹，传承革命精神；2. 增强同学们的爱国情怀，激发报国之志；3. 培养同学们的集体荣誉感和责任感；4. 提高班级凝聚力，营造良好的班级氛围。
三、活动准备1. 班主任组织同学们收集革命先烈事迹资料；2. 班级文艺委员负责策划班会节目；3. 班级宣传委员负责制作活动海报、通知等；4. 班级纪律委员负责现场秩序维护。
四、活动过程1. 主持人开场：由班长担任主持人，简要介绍班会主题和活动流程。
2. 革命先烈事迹分享：同学们分组进行革命先烈事迹分享，每组选取一位先烈，介绍其生平事迹、英勇事迹和革命精神。
3. 班级节目表演：文艺委员组织同学们进行节目表演，包括歌曲、舞蹈、小品等，表达对革命先烈的敬仰之情。
4. 革命先烈事迹讨论：同学们就革命先烈事迹进行讨论，分享自己的感悟和体会。
5. 班级宣誓：全体同学在班主任的带领下，进行班级宣誓，表示要继承革命先烈遗志，努力学习，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
6. 结束语：班主任对本次活动进行总结，强调革命先烈的精神内涵，号召同学们珍惜当下，奋发向前。
五、活动总结本次革命先烈班会活动圆满结束，达到了预期效果。
同学们在活动中深刻了解了革命先烈的事迹，感受到了革命精神的伟大，增强了爱国情怀和集体荣誉感。
1. 活动亮点：（1）同学们积极参与，表现出强烈的爱国热情；（2）节目丰富多彩，展现了班级的团结和活力；（3）活动组织有序，现场氛围热烈。
2. 活动不足：（1）部分同学对革命先烈事迹了解不够深入；（2）活动时间安排较为紧张，部分环节略显仓促。
3. 改进措施：（1）在今后的班级活动中，加强革命先烈事迹的宣传和教育；（2）合理规划活动时间，确保活动顺利进行；（3）鼓励同学们多参与班级活动，增强班级凝聚力。
9月30日烈士纪念日主题班会教案三篇
9月30日烈士纪念日主题班会教案三篇烈士纪念日活动的开展是为了缅怀烈士功绩，弘扬烈士精神。
下面由小编来给大家分享9月30日烈士纪念日主题班会，欢迎大家参阅。
9月30日烈士纪念日主题班会1一、活动目的近代以来，为争取民族独立和人民自由幸福，为实现国家建设发展和繁荣富强，无数的英雄献出了生命，烈士的功勋彪炳史册，烈士的精神永垂不朽。
为引导广大青少年深情缅怀先烈，学习感悟革命精神，从各个时期的先烈身上汲取健康向上的正能量，帮助广大青少年在烈士事迹的熏陶、感染和启发中树立正确的人生观、价值观和世界观，不断增强青少年继承和发扬革命优良传统的自觉性和主动性，进一步引导全省广大青少年为富强河南、文明河南、平安河南、美丽河南建设贡献青春力量。
二、活动主题追寻英烈坐标传承红色基因三、活动时间20_至10月30日四、活动内容1.建立英烈地标分布图。
联合民政部门澄清当地英烈名录，组织团员青年组成寻访小分队，通过读书、上网、走访等多种途径，查阅搜集英烈生活成长遗迹、革命斗争遗迹、革命事件纪念地等历史记录资料，形成图文台账，建立英烈地标分布图。
利用网站、微博等新媒体手段，在电子地图、实物地图等载体上开展英烈地标标注活动，组织全省各地团员青年借助网络平台互动交流，接受革命历史教育，追寻英烈革命历程，在建立本地区英烈地标分布图的基础上，逐步建立完善全省英烈地标分布图。
2.开展集中纪念活动。
充分利用英烈地标分布图，集中开展祭拜先烈、讲述革命故事、唱响革命歌曲、寻访革命英雄等活动，引导广大青少年缅怀先烈功绩，弘扬革命精神。
充分借助网上中华英烈纪念馆，以网络祭奠、发表感言、网络献花为主要形式，开展网上祭奠活动，引导广大青少年从英烈事迹中感悟革命精神，坚定理想信念。
充分结合以“传播红色基因、传承优良传统、传递理想信念，讲道德去庸俗、讲文明去陋习、讲奉献去攀比、讲奋进去浮躁”为主要内容的“三传四讲”主题活动，开展“祭先烈、赞祖国、共筑梦”主题团队日活动，组织发动学校、企业、社区、农村等不同领域基层团队组织，在团员青年、少先队员中组织开展征文、演讲等形式多样的主题活动，帮助青少年加深对革命精神的认识，增强团队意识和担当精神。
“缅怀革命先烈-传承革命精神”主题班会
“缅怀革命先烈，传承革命精神”主题班会【目的意义】使学生在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上加深对民族精神含义的理解；培养学生的公民意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感；增强学生为建设祖国，保卫先烈们打下的江山而努力学习、掌握本领的动力；使学生认识作为一名社会主义“四有”公民，革命事业的接班人，肩上的担子重、责任大，以及作为明天社会主义革命事业的捍卫者和建设者应具备较高的道德文明和科学文化素质。
【活动时间】 4月5日清明节下午。
【活动地点】一年级班教室【参加人员】班级全体同学、班长、班主任、【活动内容】1、由班长主持，班长致开幕词班长：今天是中国传统节日清明节，也是我们怀念故人缅怀先人的日子，更应该怀念为了革命事业抛头颅洒热血的革命先人！下面让我们大家一起收看一个相关的革命短片怀念先人.2、组织收看有关先烈英雄故事的短片3、由班长总结短片内容并介绍清明的习俗少数民族大多都是在清明节扫墓。
班长：看了革命先辈的事迹，我们大家都会倍加感动,下面我来向大家介绍一下清明节的来历。
清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的习俗。
在古时，还有一种说法，就是“三月节”。
清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。
扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。
汉族和一些按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。
唐代诗人杜牧的诗《清明》曰：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
”写出了清明节的特殊气氛。
下面请小组同学一起讨论怎样缅怀先烈传承民族精神。
4、学生小组内发言：讨论如何从我做起，缅怀先烈传承名族精神，为祖国的繁荣富强努力学习，选出优秀稿班上发言。
国祭日主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题纪念国祭日，缅怀先烈，弘扬民族精神二、班会时间2022年9月30日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人班主任：张老师五、班会参与人员全体师生六、班会流程1. 开场致辞2. 观看纪念视频3. 领导致辞4. 学生代表发言5. 教师代表发言6. 颂歌朗诵7. 教师总结八、班会记录1. 开场致辞张老师：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们举行国祭日主题班会，旨在纪念为国捐躯的先烈们，缅怀他们的英勇事迹，弘扬民族精神。
让我们共同铭记历史，珍惜和平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！2. 观看纪念视频同学们共同观看了纪念国祭日的视频，视频中展示了我国历史上的重大事件和英勇烈士的事迹，使大家深刻感受到了先烈们的崇高精神。
3. 领导致辞校长：同学们，国祭日是我们缅怀先烈、铭记历史的重要时刻。
我们要继承和发扬先烈们的革命精神，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
在此，我向全体师生致以崇高的敬意！4. 学生代表发言学生代表1：亲爱的同学们，今天我们纪念国祭日，就是要铭记历史，缅怀先烈。
我们要继承先烈们的遗志，努力学习，为实现中国梦贡献自己的力量。
学生代表2：国祭日是我们共同缅怀先烈的日子，我们要以先烈为榜样，树立远大理想，勤奋学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
5. 教师代表发言教师代表：同学们，国祭日是我们缅怀先烈、铭记历史的重要时刻。
我们要继承先烈们的遗志，传承民族精神，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
6. 颂歌朗诵全体师生共同朗诵《英雄赞歌》，表达对先烈们的敬意和怀念之情。
7. 教师总结张老师：同学们，国祭日是我们缅怀先烈、铭记历史的重要时刻。
通过今天的班会，我们要牢记先烈们的英勇事迹，弘扬民族精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
希望同学们在今后的学习生活中，始终保持对祖国的热爱，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量！九、班会成果1. 同学们深刻理解了国祭日的意义，铭记了先烈们的英勇事迹。
缅怀革命先烈班会4篇
缅怀革命先烈班会4篇缅怀革命先烈班会第1篇一、活动目标：通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
二、活动形式：以班队活动为载体，围绕缅怀革命先烈，弘扬革命精神的主题，结合各班的特色，通过演讲故事、相声、诗歌朗诵、演讲、自由发言，歌曲等形式，理解民族精神的内涵。
三、活动过程：a：敬爱的老师 b：亲爱的同学们〔齐〕你们好！a：又是一年清明节，今天，我们全体师生，带着浓浓的敬意在这里，缅怀新中国的英烈！b：春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。
a：无限哀思无限情，清明时节祭英雄。
b：为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下。
a：历史不会忘记他们，新中国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
b：六年二班清明节缅怀革命先烈主题队会合：现在开始！1. a：是谁，使天空变得晴朗高远？是谁，让大地变得色彩斑斓？是你们，jiefangjun叔叔们！请欣赏诗朗诵《清明节，我们走向绿色的山坡》。
2.《红旗一角的故事》b: 热血，浸透了红旗的一角；红旗，像热血一样鲜红。
请欣赏诗朗诵《红旗一角的故事》3.《感恩的心》a:是谁，给了我们健康的身体？是妈妈；是谁给了我们知识的甘露？是老师；是谁，给了我们幸福的生活？是党，是祖国，是无数革命先烈！其实，我们应该感谢的人太多太多，让我们都怀有一颗感恩的心，请欣赏手语舞蹈《感恩的心》。
b:新的一年新的开始，春天的脚步渐渐近了，清明的小雨带来新一年的生机和活力，我们现在来个全班成语大比拼，看谁的成语积累最多。
我先说一下规那么：我们就用清、明、春、天四个字做比拼，成语中只要有其中任意一个字就算数，由-------开始计数以正号为基数看谁说得多，每个人只能说一个轮回，每两个成语之间停顿不能超过五秒钟，要连续说，每次停顿全班为他倒数五四三二一。
关于纪念革命烈士主题班会活动教案
关于纪念革命烈士主题班会活动教案主题：纪念革命烈士目的：通过此次班会活动，让学生了解和纪念革命烈士，激发爱国情怀，传承革命精神，提高学生的爱国意识和社会责任感。
一、活动准备1.确定活动时间和地点。
2.收集有关革命烈士的资料，包括照片、文字介绍等。
3.挑选适当的革命烈士事迹进行讲解。
4.准备相关道具，如鲜花、国旗、横幅等。
5.安排班级学生分工合作，确定班会活动的流程和内容。
二、活动流程1.活动开场（1）播放国歌，全体起立，面向国旗，跟随国歌中心执教师举行升旗仪式。
（2）开场致辞：主持人简要介绍纪念革命烈士的意义，并激发学生对纪念活动的情感参与。
2.革命烈士事迹讲解（1）选取适当的革命烈士事迹进行讲解，比如雷锋、焦裕禄、杨子荣等。
讲解时，可以结合相关图片或音视频材料展示，加深学生印象。
（2）通过讲解革命烈士的事迹，引导学生了解他们的奋斗精神和无私奉献，培养学生的感恩之心和社会责任感。
3.学生发言环节组织学生进行发言，鼓励他们谈一谈自己对纪念革命烈士的想法和感受，分享自己的故事或家庭中与纪念革命烈士相关的经历。
可以设立发言题目，如“曾经的纪念”，“我心目中的英雄”，引导学生思考和表达自己对革命烈士的敬佩和纪念之情。
4.合唱或背诵活动（1）准备一首与纪念革命烈士相关的歌曲或诗词，组织学生集体合唱或背诵。
（2）通过合唱或背诵的形式，激发学生对革命烈士的敬仰和热爱之情，加深对纪念活动的参与度。
5.学习敬献花篮仪式（1）邀请一位军人或有关单位负责人进行现场指导，教导学生如何进行敬献花篮仪式。
（2）学生进行集体敬献花篮活动，表达对革命烈士的纪念和敬意，在致敬的同时，弘扬革命烈士的精神。
6.活动总结主持人总结本次班会活动的收获和意义，鼓励学生将革命烈士的精神融入到日常学习和生活中，发扬其优良品质，增强学生的爱国情怀和奉献精神。
三、活动记录与反思班会活动结束后，老师可以对活动进行评估和反思，通过记录学生参与情况、活动效果和学生反馈等，不断改进活动策划和实施方式，以提高班会活动的质量和效果。
祭拜英烈主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月4日地点：学校会议室主持人：班主任参与人员：全体师生---一、班会开场（班主任站在讲台上，目光庄重地环视全班同学）班主任：（声音低沉）同学们，今天我们在这里举行祭拜英烈主题班会，是为了缅怀那些为了国家、民族和人民的利益英勇献身的英烈们。
他们的事迹和精神，是激励我们不断前行的强大动力。
下面，我宣布，祭拜英烈主题班会正式开始。
---二、缅怀英烈，了解历史（班主任开始讲述英烈事迹）班主任：同学们，你们知道吗？清明节不仅是我们的传统节日，也是我们缅怀英烈的重要时刻。
今天，我想给大家讲述一些我们国家的英烈故事。
（班主任开始讲述一些著名英烈的事迹，如董存瑞、黄继光、刘胡兰等）班主任：董存瑞同志，在解放战争中，他为了炸毁敌人的碉堡，毅然抱起炸药包，与敌人同归于尽，年仅19岁。
黄继光同志，在上甘岭战役中，他用自己的身躯堵住了敌人的枪眼，为战友争取了宝贵的时间，年仅21岁。
刘胡兰同志，在解放战争中，她为了保护党的秘密，被敌人残忍地杀害，年仅15岁。
（同学们认真聆听，有的同学眼含泪水）班主任：这些英烈们，他们用自己的生命谱写了一曲曲壮丽的英雄赞歌，他们的精神永远值得我们学习和传承。
---三、观看视频，感受精神（班主任播放一段关于英烈的视频）班主任：同学们，现在我们观看一段关于英烈的视频，让我们更直观地感受他们的英勇事迹和精神。
（视频播放，同学们聚精会神地观看）班主任：看完这段视频，大家有什么感想？（同学们纷纷举手发言）学生1：我觉得英烈们非常勇敢，他们为了国家和人民的利益，不惜牺牲自己的生命。
学生2：我深深地被英烈们的精神所感动，他们是我们学习的榜样。
---四、祭拜英烈，表达敬意（班主任带领同学们进行祭拜活动）班主任：同学们，现在，让我们向英烈们献上我们最崇高的敬意。
（同学们排成整齐的队伍，向英烈纪念碑鞠躬、献花）班主任：让我们铭记英烈们的丰功伟绩，传承他们的革命精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！---五、总结发言（班主任总结本次班会）班主任：今天，我们通过缅怀英烈，了解了他们的英勇事迹，感受到了他们的伟大精神。
主题班会教案小学六年级缅怀革命先烈弘扬革命精神主题班会活动方案
主题班会教案小学六年级缅怀革命先烈弘扬革命精神主题班会活动方案一、活动目标1. 缅怀革命先烈，感受先烈的无私奉献精神，增强爱国意识。
2. 弘扬革命精神，启发学生的爱国情感，培养良好的思想品质。
3. 掌握并了解革命先烈的相关历史知识，提高学生的历史文化素养。
二、活动准备1. 班会主题板块准备：班级横幅、红旗、班级壁画、革命先烈的图片放大版等。
2. 班会小游戏准备：用彩纸做成红军帽和红领巾。
3. 材料准备：有关革命先烈和地方历史背景的书籍、图片资料、歌曲等。
4. 宣传准备：教师向全班同学介绍本次班会活动内容和目标，让学生家长辅助为孩子准备做相关调研和讲解的材料。
三、活动流程1. 召开主题班会第一部分：班会主题装扮、带领全班同学高声唱国歌教师预先准备好红旗、班级横幅、图片放大版装点班级，呼吁全班同学一起唱国歌。
此时全班同学明显感到高昂的民族情感，敬重和爱国之心明显增强。
2、第二部分：学生讲解革命先烈和地方历史知识班会活动前，让学生了解相关知识，由学生代表在班级中讲解。
学生讲解革命先烈的事迹和地方的历史背景，讲解的配合图片、墙上的图纸等，让学生通过多个途径了解历史知识。
这里建议学生代表为备课，准备一封家长来信，讲述孩子的准备过程和学到的知识，也省得家长在此时候需要出席会议。
在讲解过程中，教师要注意及时肯定、鼓励学生，让更多的学生愿意参与到讲解中来。
另外，对于讲解中不准确的内容，也要及时纠正和提醒学生。
3、第三部分：班级游戏体验红军生活班级游戏体验是班会活动的重头戏，可以让学生亲近革命先烈，体验到他们的牺牲和成就。
例如，班级可以自制红军帽和红领巾，带领全班同学体验当年红军长征的历程，在游戏中增强学生的集体意识和团队精神。
4、第四部分：班级讨论交流引导学生表达自己的想法通过讲解和游戏，班级同学已经对革命先烈和历史知识有了更深刻的认知。
此时，教师可以引导学生对所学知识进行讨论和交流，提醒同学加强对历史文化的学习，继承和发扬民族精神。
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“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”主题班会
一、活动主题：缅怀革命先烈，弘扬民族精神
二、活动目标：
通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解革命精神的丰富内容，紧密围绕“宏扬和培育伟大的革命精神”为主线，扎实开展革命精神的德育体验活动。
通过形式多样的学习和实践活动，引导大学生了解“自尊自信、自立自强、坚韧不拔、团结勇敢、勇于开拓、积极进取，不屈不挠、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大精神的丰富内容，感受到革命精神的伟大力量，体验革命精神的内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感。
三、活动形式：以班会为载体，围绕“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”的主题，结合我们班的特色，通过演讲故事、诗歌朗诵、演讲、自由发言，歌曲等形式，理解革命精神的内涵。
四、活动人数：全体学生主持人
五、活动过程：
（一）开场白
甲：，亲爱的同学们，你们好!又是一年清明节,今天,我们全体同学,带着浓浓的敬意在这里,缅怀新中国的英烈,传承中华红色传统! 乙：春风送花表哀思,青松滴翠寄深情。
无限哀思无限情,清明时节祭英雄。
甲：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。
乙：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。
甲：今天，让我们怀着一颗感恩的心，来为那些烈士们哀悼！
乙：各位同学，“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”主题班会合：现在开始！
（二）、国旗的启迪
甲：同学们，每当五星红旗迎着朝阳冉冉升起的时候，你是否想过五星红旗为什么这样鲜红，旗帜上的五颗星星为什么这样闪亮？国旗在你心中是什么含义？
（学生谈看法……………….）
乙：国旗鲜红，因为染上了先烈的热血；五星闪亮，因为凝结着英雄的精神！再过几天就是清明节，这是我们国家传统的节日，我们在追思我们的先人的同时，也别忘了为我们的祖国流血牺牲的革命先烈们。
（三）、诗朗诵
甲：革命先烈的勇于献身的精神时时感召着我们，他们永远活在我们的心中。
他们为革命而献身，用自己的鲜血染红了五星红旗，他们是我们心中的英雄！下面请听诗朗诵《三月，我们缅怀烈士》
(四)革命事迹
乙：同学们都知道哪些革命先烈的光辉事迹呢？
（学生自由发言…………………）
（五）电影《飞夺泸定桥》
甲：同学们中国工农红军二万五千里长征途中飞夺泸定桥的战斗英雄业绩。
体会红军战士不畏艰险，勇往直前，奋不顾身的大无畏革命精神。
下面请欣赏影片《飞夺泸定桥》片断
（六）、讨论烈士精神
乙：先烈们不朽的英灵，让我们深受启迪，也更意识到身上肩负的重担，那么接下来就让我们讲讲你知道的革命先烈以及你从他们身上学到的精神。
（同学们自己的看法……….）甲：现在我们能做的，是学好各门文化知识，掌握好各种科学技术，完善自己的思想，美化自己的心灵。
乙：先烈们的精神要靠我们来传承与发扬光大。
国家的明天掌握在我们自己手里。
(七)、诗抄大比拼
甲：自古以来，多少文人墨客写下了许多烈士诗句，下面我们就来进行小组烈士诗抄大比拼看看哪一小组的同学对革命烈士的精神最为了解。
（同学自由发言。
（八）、集体诗朗诵：《缅怀先烈，迈向新的历程》甲：忆往昔,诉不尽我们对烈士无限的憧憬乙：看今朝,唱不完我们对明天无限的憧憬;英灵已逝,精神永存甲：我们胸怀祖国,壮志凌云,学习英雄无私无畏的志气, 甲：让我们以实际行动告慰烈士忠魂!共同朗诵：《缅怀先烈，迈向新的历程.
（九）、《感恩的心》
甲：革命先烈让我们有了安定和平的环境，妈妈给了我们健康的身体。
乙：老师给了我们知识的甘露。
党和祖国给了我们幸福的生活。
甲：其实,我们应该感激的人太多太多,所以，我们每个人都应该怀有一颗感恩的心。
乙：让我们一起演唱歌曲《感恩的心》
.(十)发言
教师小结：因为无数革命先烈们的流血牺牲，使我们拥有了今天幸福安定的生活；感谢伟大的祖国给了我们安定祥和的社会环境，使我们免遭流离失所的痛苦。
我们是幸运的，我们生活在新时代，我们拥有富足的生活，接触着最新的信息资源，网络和游戏成了我们的热门话题，我们有什么理由不感恩生活？！也许这个时代给予我们太多的享乐和自在的生活，我们不屑于谈革命、论精神，我们甚至忘记了时代赋予我们的责任，虽然我们不需要像先烈们那样抛头颅、洒热血，但是我们也有我们的责任，要珍惜自己的青春年华，努力学习，报效祖国。
请记住：学习是你的责任，不是兴趣。
要在责任中寻找兴趣，而不是以兴趣替代责任；要先做你该做的事，再做你感兴趣的事。
只有这样才能无愧于革命先烈们，无愧于我们伟大的祖国，无愧于我们的父母和老师。