2015超星美学原理课后题满分答案

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2015年美学原理考试答案

一、单选题（题数：50，共50 分）1 以下对《红楼梦》的说法正确的是？1.0分A、它是贾史王薛四大家族的兴衰史。

B、它是封建末世形象的历史。

C、它是中国封建社会的百科全书。

D、以上说法都正确正确答案：D 我的答案：D2 美和美感具有社会性的原因不包括？1.0分A、审美主体都是社会的、历史的存在。

B、任何审美活动都是在一定的社会历史环境中进行的。

C、自然物本身具有社会性。

D、审美活动不是生物性的活动而是社会文化活动。

正确答案：C 我的答案：C3 对于美育说法有误的是？1.0分A、孔子是最早提倡美育的中国古代思想家席勒认为应大力推行美育C、美育是德育的一部分D、美育属于人文教育正确答案：C 我的答案：C4 不属于优美的特点的是？1.0分A、静默B、单纯C、和谐恐惧正确答案：D 我的答案：D520世纪美学大讨论中朱光潜对于自然美的看法是哪一种？0分A、自然美在于自然物本身的属性B、自然美是心灵美的反映C、自然美在于“自然的人化”D、自然美在于人和自然相契合而产生的审美意象。

正确答案：D 我的答案：C6汤显祖认为哪一个朝代是“有情之天下”？1.0分A、汉朝B、唐朝C、宋朝D、明朝正确答案：B 我的答案：B7李白的“黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门”描述的是一种什么类型的景象？1.0分优美B、崇高C、壮美D、悲情正确答案：C 我的答案：C8 “一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”出自（）。

1.0分A、苏轼B、柳永李清照D、曹雪芹正确答案：D 我的答案：D9 从一个点去透视，去看一个世界的是（）。

0分A、中国诗人B、中西皆有C、古代诗人D、西方画家正确答案：D 我的答案：A10 被苏联美学家卢那察尔斯基称为“俄国的春天”的是1.0分A、托尔斯泰B、屠格涅夫C、普希金D、契诃夫正确答案：C 我的答案：C11 宗白华认为，中国形而上学属于（）的体系。

1.0分A、唯美B、生命C、唯心D、意趣正确答案：B 我的答案：B12 “以美育代宗教”的说法是由谁提出的？1.0分A、王国维B、梁启超C、鲁迅D、蔡元培正确答案：D 我的答案：D13 曹雪芹美学思想的核心？1.0分A、美B、理C、法D、情正确答案：D 我的答案：D14 不能用来代指“美感”的概念是0分A、审美经验B、审美意象C、审美意识D、感兴正确答案：B 我的答案：D15以下说法错误的是？0分A、审美趣味是一个人的审美偏爱、审美标准、审美理想的总和。

美学原理题目和答案

美学原理题目和答案什么是美学?1.“人类最高的幸福就在于纯理论”————伽达默尔2.美学的研究对象是审美活动3.大学生学习美学的原因：完善人格修养；完善自身理论修养；扩大知识视野4.美学的作用：完善人格修养；完善自身理论修养；提升艺术欣赏能力5.“人类求知出于本性”————亚里士多德6.蔡元培曾经发表“以美育代宗教”的演讲，曾提出“以美育代宗教”7.审美经验侧重从主体经验的角度来衡量审美活动8.存在一种外在于人的实体化的美。

（否）9.离开人的生活世界而专注于语义分析，会从根本上取消美学美是什么?1.审美活动的核心是审美经验2.中国传统美学的核心概念是意象3.意象一词最早可以追溯到《易经》4.以下对美学的特点说法错误的是？（C）A,美学和人生有着十分紧密的联系B.美学和每个民族的文化传统联系紧密C.美学是研究艺术的D.美和真、善是哲学永恒的课题5.体现21世纪时代精神的具有现代形态的美学学科体系已经形成（否）6.美学是一门交叉学科7.美感不因时代阶级种族有差别(否)8.物的意蕴深浅与人的性分情趣深浅成正比什么是美？1.“自我并不是实体”————康德2.王国维的作品包括：《宋元戏曲考》《人间词话》《红楼梦评论》3.以下说法错误的是（C）A.美学理论是哲学的一个分支B.美学是理论形态的审美意识C.京剧是一种写实的艺术D.学习美学的必要性是由美学的学科性质和人的本性决定的4.关于中国美学说法正确对的是（C）A.意象是一个真实的世界B.人和天地万物是和谐统一的C.中国美学的体系是一个唯理的体系D.中国美学认为真就是真实5.意象是审美活动中情景相生的产物6.美并不是对任何人都是一样的7.美只能存在于审美活动之中美和美感的社会性1．下面美感与生理快感的描述正确：生理的快感可以加强美感；美感与生理快感的区分不能绝对化；美感可以引起生理快感；美感是超实用、超功利；生理快感起于实用要求的满足；生理快感完全受外来的刺激所支配，不可能出现情景交融2．以下说法错误的是（C）A.意象世界是对自我的超越，对物的实体性的超越，对主客二分的超越B.美是超越与复归的统一C.审美意识是人与世界的交融，即主体与客体的统一D.美感不是认识，是一种体验3．通感：从感知、表想到意象形成过程中的感觉挪移、转化和渗透的现象4．自然物具有社会性，所以美和美感具有社会性（否）5．“天异色，地异气，民异情”————龚自珍自然美1.“体验”说法正确：它是在19世纪70年代由迪尔泰予以概念化；是一种跟生命、生存、生活相关的经验；在德语中是“经历”的意思2.“现量”的三种含义：现在；现成；显现真实3.钱钟书的“如水口蜜、蜜中花.....”说的是审美中的理解4.“气味要比景象和声音更能拨动你的心弦”————吉卜龄5."我从来没有见过一座希腊女神的雕像比得上一位血色鲜丽的英国姑娘一半美"————（英）罗斯金6.高峰体验是美国的心理学家马斯洛提出的7.“审美心胸”的理论发源于老子8.马克吐温是美国的作家9.“美是生活”是俄国车尔尼雪夫斯基提出的社会美1.时尚的特点：渗透力和扩张力强；具有时间性；地域性2.美的“表现形式”是美的属性的观念呈现，又称“美的范畴”3.郑板桥是清代画家4.社会美包括：民俗风情；人物美；休闲文化5.“不识庐山真面目，只缘身在此山中”————美在距离6.人体美最终形态显示为感性生命之美7.德国的美学家康德在（判断力批判）中提出了“审美四契机”8.社会美往往能引发人命运的体悟艺术美1.《四分三十三秒》作者————约翰·凯奇2.对于激浪派说法错误的是（D）A、1961年出现B、主张取消艺术与非艺术的区别C、代表人物是乔治·马西欧斯D.主张激浪艺术既是一种艺术，又是一种娱乐3、“诗言志”，但“志”不等于“诗”；“诗言志”最早出现早《左传》《尚书》；王夫子区分了“诗”和“志”的界限4.北京八大庙会：大钟寺、护国寺、雍和宫（潭柘寺不是）5、自由女神像是巴托尔迪的作品6、审美活动的出发点是一种与理性生命直接关联的生命的需要（否）7、形式美的审美标准在各民族有明显的差异性8、舞蹈是原始社会中最重要的艺术（否）9.敦煌的壁画中有描述日常生活的场景10.观念艺术家否定艺术与非艺术的区分的根本问题在于“意蕴的虚无”《红楼梦》1.对文化产业说法有误的是(C) A.文化产业和世界市场紧密联系 B.是在全球背景下发展起来的C.文化产业自古都有D.推崇创新2.作“《金瓶》者，必曾于患难穷愁，人情世故，——经历过，入世最深，方能为众脚佘色摹神也”————张竹坡3.以下说法错误的是（D）A.闲暇时间的增多必将大大增加文化消费和精神消费的需求B.未来学者认为21世纪会出现休闲时代的浪潮 C.休闲时代的经济重视快乐幸福的体验效用D/文化产业与创意产业是一样的4.叔本华说：“国王和乞丐从窗口看夕阳，两者都可以感觉到美。

美学原理试题及参考答案

美学原理试题第一套★单选题：> 当艺术形象具有了()时，也就具有了艺术价值。

A、美好的形象B、内在的情感C、独特的思想D、深刻的意义★单选题：> 最早的史前壁画是()。

A、拉斯科岩洞壁画B、阿尔塔米拉洞穴壁画C、沧源司岗里崖画D、撒哈拉地区壁画★单选题：> 绘画与雕塑相比有更多的()。

A、客观性B、主观性C、寓意性D、写实性★单选题：> 在审美创造中，直接决定作品价值的是()。

A、审美联想力B、审美知觉力C、审美理解力D、审美想象力★单选题：> 在西方美育思想史上，第一个提出了“寓教于乐”思想的是()。

A、贺拉斯B、柏拉图C、苏格拉底D、亚里士多德★单选题：> 在艺术接受中，意象的重建过程主要在于()。

A、读B、悟C、观D、品★单选题：> “关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

”《诗经》这段古诗中意象的类型是()。

A、仿象B、兴象C、喻象D、抽象★单选题：> 古人云：“粗绢恶扇，败人意兴“。

在艺术品的层次结构中，造成这一现象的因素是()。

A、物质实在层B、形式符号层C、意象世界层D、意境超验层★单选题：> “环肥燕瘦“十分生动地说明了审美现象具有()。

A、历史性B、民族性C、阶级性D、地域性★单选题：> 托马斯?阿奎那认为：“事物并不是因为我们爱它才成为美的，而是因为它是美的与善的才为我们所爱。

“这一观点表明，作者理解美的角度是()。

A、客观事物自身的属性B、人的主观心意状态C、人与现实的审美关系D、人类的审美需要★单选题：> 马克思主义美学在探讨艺术的本质问题时，首先强调()。

A、艺术作为观念形态对生活的审美反映B、艺术作为上层建筑对于经济基础的依赖关系C、艺术作为意识形态必然具有阶级性D、艺术必须服务于工人阶级的解放斗争★单选题：> 与美学联系最为密切的学科当推()。

A、哲学、语言学、精神分析学、社会学B、哲学、文艺学、心理学、伦理学C、哲学、教育学、现象学、文化人类学D、哲学、文艺学、阐释学、符号学★单选题：> 《庄子·达生》中讲了“佝偻者承蜩“的故事，说佝偻者“虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知“，这可以用来说明直觉()。

网络选修美学原理2015年超星未经作者同意,不可转载——果果

1 、西方美学是从鲍姆嘉通开始的。

(50.00 分)否(√) 1、大学生为什么要学习美学？(50.00 分)∙ A．学习美学可以完善人格修养∙ B．学习美学可以完善自身理论修养∙ C．学习美学可以扩大知识视野∙ D．以上说法都正确(√)1、审美活动都属于艺术活动。

否(√)1、以下不属于美学的学科性质的是15、审美活动的本质是： (1.00分)A．情景合一) CD∙A．理论著作内容使用逻辑判断和命题形式表达；意蕴不容易使用这种形式。

∙B．理论著作内容是逻辑认识的对象；意蕴是美感、审美感兴、审美体验的对象。

∙C．理论作品内容是确定的有限的；艺术作品带有多义性、宽泛性和不确定性。

∙D．以上说法都正确6、主张取消艺术与非艺术区别的不包括？(4.00分) A．安迪·沃霍尔7、以下说法错误的是？(4.00分)∙A．闲暇时间的增多必将大大增加文化消费和精神消费的需求。

∙B．未来学家认为21世纪会出现休闲时代的浪潮。

∙C．休闲时代的经济重视快乐幸福的体验效用。

∙D．文化产业与创意产业是一样的。

8、以下对波普艺术的说法错误的是？(4.00分)∙A．它20世纪50年代萌发于英国。

∙B．杜尚是观念艺术的发起者。

∙C．它指的是流行艺术、通俗艺术。

∙D．它否定了艺术和非艺术的界限。

10、当艺术形象具有了（）时，也就具有了艺术价值。

(4.00分) D．深刻的意义11、“诗无达志”是由谁提出的？(4.0C．王夫之12、喜剧常常用于评价某一重大的社会历史想象，所以比滑稽更具有(4.00分) C．严肃性13、以下不属于艺术品与器具的区别的是？(4.00分) B．制作程序不同14、对文化产业说法有误的是：(4.00分) C．文化产业自古就有15、以下说法有误的是？(4.00分)∙A．意象是一种特殊的意境∙B．意境属于意象∙C．意境特别富有形而上的意味∙D．意境能给予人们一种特殊的情感体验。

18、以下说法中不正确的是？(4.00分)ABCD。

超新尔雅《美学原理》课后习题满分答案+期末考试

超新尔雅《美学原理》课后习题满分答案+期末考试美学历史及20世纪中国美学概况已完成成绩：100.0分1【单选题】“以美育代宗教”的说法是由谁提出的？（）•A、王国维•B、梁启超•C、鲁迅•D、蔡元培我的答案：D得分：20.0分2【单选题】下列对《诗论》说法不正确的是（）。

•A、它用西方诗论来阐释中国古典诗歌•B、它用中国诗论来印证西方诗论•C、它是一本介绍诗歌创作的著作。

•D、它分析了中国诗走向律诗的原因我的答案：C得分：20.0分3【单选题】宗白华认为，中国形而上学属于（）的体系。

•A、唯美•B、生命•C、唯心•D、意趣我的答案：B得分：20.0分4【单选题】以下著作中不属于朱光潜的是（）。

•A、《美学散步》•B、《文艺心理学》•C、《西方美学史》•D、《谈美》我的答案：A得分：20.0分5【单选题】不是中国近代美学家的是（）。

•A、梁启超•B、蔡元培•C、王国维•D、华罗庚我的答案：D得分：20.0分美学研究的对象及学科性质已完成成绩：100.0分1【单选题】国内美学界一般将美学的研究对象设定为什么？（）•A、艺术•B、审美活动•C、美•D、审美关系我的答案：B得分：20.0分2【单选题】下列属于审美活动领域的是（）。

•A、自然美•B、社会美•C、科学美•D、以上都有我的答案：D得分：20.0分3【单选题】谁提出“自下而上”的美学，并引发了将美学看作时心理科学的思潮？（）•A、海德格尔•B、费希纳•C、萨特•D、杜夫海纳我的答案：B得分：20.0分4【判断题】艺术活动是审美活动，审美活动就是艺术活动。

（）我的答案：×得分：20.0分5【判断题】美只能存在于审美活动之中。

（）我的答案：√得分：20.0分为什么与如何学习美学已完成成绩：100.0分1【单选题】很多学者写出来的文章都平平淡淡，主要是因为他们缺乏（）。

•A、风向感•B、原始素材•C、创新意识•D、理论感我的答案：D得分：20.0分2【单选题】写意是中国绘画美学的概念，它与哪一家的美学有密切联系？（）•A、儒家•B、道家•C、佛家•D、阴阳家我的答案：B得分：20.0分3【单选题】决定美学学习方法的因素是（）。

美学原理课后满分作业和答案

美学历史及20世纪中国美学概况已完成成绩：?分1【单选题】第一个从哲学思辨的高度讨论美学的哲学家是（）。

•A、•B、•C、•D、我的答案：B得分：?分2【单选题】以下著作中不属于朱光潜的是（）。

•A、•B、•C、•D、我的答案：A得分：分3【单选题】王国维的作品不包括（）。

•A、•B、•C、•D、我的答案：C得分：分4【单选题】“以美育代宗教”的说法是由谁提出的（）•A、•B、•C、•D、我的答案：D得分：分5【单选题】集中反映朱光潜先生致力于中西美学融合的是（）。

•A、•B、•C、•D、我的答案：A美学研究的对象及学科性质已完成成绩：分1【单选题】对美学的误解不包括（）。

•A、•B、•C、•D、我的答案：D得分：分2【单选题】下面说法不正确的是（）。

•A、•B、•C、•D、我的答案：C得分：分3【单选题】下列关于审美活动描述正确的是（）。

•A、•B、•C、•D、我的答案：C得分：分4【单选题】以下不属于美学的学科性质的是（）。

•A、•B、•C、•D、我的答案：C得分：分5【判断题】艺术美、社会美和自然美都是无所不在的。

（）我的答案：√得分：分为什么与如何学习美学已完成成绩：分1【单选题】“人类最高的幸福就在于纯理论”出自于（）。

•A、•B、•C、•D、我的答案：C得分：分2【单选题】不属于学习美学的有利作用是（）。

•A、•B、•C、•D、我的答案：D得分：分3【单选题】决定美学学习方法的因素是（）。

•A、•B、•C、•D、我的答案：C得分：分4【单选题】审美活动的核心是（）。

•A、•B、•C、•D、我的答案：B得分：分5【判断题】体现21世纪时代精神的具有现代形态的美学学科体系已经形成。

（）我的答案：×得分：分关于美的本质的讨论已完成成绩：分1【单选题】以下哪些属于广义的“美”（）•A、•B、•C、•D、我的答案：D得分：分2【单选题】以下说法正确的是（）。

•A、•B、•C、•D、我的答案：D得分：分3【判断题】朱光潜在美学大讨论中解决的理论问题是：说明艺术美和自然美的统一；对美的社会性做出了合理的解释。

美学原理》名词解释及课后题答案

美学原理》名词解释及课后题答案XXX提出，美是理念的感性显现，即通过感性经验来表达理念。

美不是客观存在的东西，而是在主体与客体的相互作用中产生的感性经验。

这种经验不仅是感官上的享受，还包括对于理念的认知和理解。

审美的本质：审美的本质是指审美活动的内在规律和目的。

这种内在规律和目的是相互协调的，产生了自由的活动方式。

审美的本质体现了人的自由本质的对象化理想，是人类精神活动的重要方面。

自由劳动：自由劳动是指人们在工作过程中发挥自己的创造力和想象力，以达到自我实现和自我价值的目的。

自由劳动是审美活动的基础，因为审美活动需要人们的主观能动性和创造性。

美的规律：美的规律是指美的客观存在和内在结构所遵循的规律。

这些规律可以通过审美活动的实践和理论研究来揭示和探讨。

美的规律是审美学研究的重要内容之一。

XXX对美的本质的回答是，美就是理念。

美必须是真的，但真与美的区别在于真是思考的对象而不是感觉的对象，美却是感觉的对象。

真只有达到“感性显现”时才成为美，美必须是具有感性形式、可以呈现于意识的。

因此，“美是理念的感性显现”。

美的规律”是XXX在论述动物的生产与人的生产的不同时提出的，是物质生产实践中的一种规律，而且是在真与善的基础上发展起来的一种独立的规律。

审美活动体验优先于主客二分后的审美静观。

以劳动为核心的实践及其结构成为探讨审美本质的基础与出发点。

审美的普遍必然性根源于审美内在于劳动所代表的实践活动的普遍必然关系。

审美的本质是规律与目的相统一活动所产生的自由形式。

审美的本质是能动协调规律与目的的自由活动方式。

审美的本质是人的自由本质的对象化理想。

审美活动经验是美学原理构成的基本内容，简称“审美经验”。

它是人类审美关系的重要维度，代表审美活动主体的方面与属性。

本章实质是从审美经验现象入手内在地说明审美活动作为“精神上的具体再现”，并将依据审美本质说明审美经验的根源及其前提条件，继而说明审美经验的基本特征，分析审美经验的心理要素，介绍若干审美经验心理模式，最后概述审美经验的文化类型与差异。

美学原理(附答案)

美学原理(附答案)01任务一、名词解释（共4 道试题，共20 分。

）1. 美学思想美学思想是人类审美实践和艺术进展到一定历史阶段的产物，是对人类审美实践和艺术实践的哲学概括。

2、美学美学是研究美、美感、审美活动和美的制造活动规律的一门科学。

是以对美的本质及其意义的研究为主题的学科。

美学是哲学的一个分支。

研究的主要对象是艺术，但不研究艺术中的具体表现问题，而是研究艺术中的哲学问题，因此被称为“美的艺术的哲学”。

美学的基本问题有美的本质、审美意识同审美对象的关系等。

3、模仿说“模仿说”代表人物是两千多年前的古希腊思想家德谟克利特和亚里士多德。

这种观点认为所有的艺术起源于人类对自然和现实的模仿。

“模仿说”在欧洲雄霸了两千年，因为它作为人类早期对审美发生问题的一种朴素的解释，坚持了美与艺术来源于客观现实，具有一定的合理之处。

但是，这种说法只触及了事物的表面，而没有揭示事物的本质，未能说明艺术产生的根本源因。

4、游戏说“游戏说”是由18世纪德国哲学家席勒和19世纪英国哲学家斯宾塞提出的，因此又称为“席勒－斯宾塞理论”。

这种观点认识，审美活动起源于人类所具有的游戏本能，它表现在两个方面：一方面是由于人类具有过剩的精力，另一方面是人将这种过剩的精力运用到没有实际效用、没有功利目的的活动中，体现为一种自由的“游戏”。

这种观点肯定了人们只有在满足了基本物质生活需要的条件下，才可能有艺术活动和审美活动，并将艺术和“游戏”联系在一起，在某种程度上揭示了艺术主要是为了满足人们的精神需要、具有超功利性等特性。

但是这种观点把游戏看作人和动物共有的本能，是错误的，它脱离人类的社会实践来解释审美发生的根源，所以未能揭开审美发生的真正奇妙。

二、简答题（共3 道试题，共15 分。

）1. 推断正误，并说明理由人类史前艺术与原始审美活动主要包括原始歌舞和原始神话两种类型。

答：不对。

人类史前艺术与原始审美活动类型除了原始歌舞、原始神话之外，还有原始器物与装饰品、原始造型艺术等类型。

美学原理练习及参考答案

《美学原理》复习题及参考答案一、单项选择题1．鲍姆嘉登认为，美学的研究对象是（）。

A．感性认识B．审美意识C．审美关系D．知、情、意2．美学作为一门独立学科诞生于（）。

A．1725年B．1735年C．1740年D．1750年3．人与客观世界的审美关系属于（）。

A．认识关系B．伦理关系C．精神关系D．实用关系4．19世纪中叶以前，哲学方法一直是美学研究的（）。

A．主要方法B．具体方法C．次要方法D．综合方法5．美学研究的问题是（）。

A．人对现实的审美关系问题B．美的规律的问题C．美感问题D．美的本质问题6．在西方美学史上，最早提出"理念说"的是（）。

A．苏格拉底B．柏拉图C．普罗提诺D．黑格尔7．"美丽地描绘一副面孔"与"一副美丽的面孔"分别指的是（）。

A．自然美与艺术美B．艺术美与自然美C．自然美与艺术美D．艺术美与现实美8．车尔尼雪夫斯基"美是生活"的命题强调的是（）。

A．艺术美高于自然美B．自然美高于艺术美C．美与生活的差异性D．生活的辩证法9．车斯托威尔指出："如果不是月亮、太阳和星星真的照耀着天空，我们决不会被灿烂的朝霞、宁静的落日或者闪烁着光辉的神秘的夜所激动。

"这段话所针对的美论是（）。

A．美在理念B．美在移情C．美在关系D．美在完满10．在说明"不识庐山真面目，只缘身在此山中"这一现象时，最合理的解释是（）。

A．美在无意识B．美在愉快C．美在距离D．美在形式11．在美的观念上，"万美皆备于我"这种说法所体现的美学主张是（）。

A．美是主观的B．美是客观的C．美是主客观的统一D．美是客观性与社会性的统一12．从动物的快感到人的美感进化历程的根本前提是（）。

A．以模仿动物为美B．工具的制造和使用C．对祖先动物形象的反感D．性的选择13．"燕山雪花大如席"所用的想象的形式是（）。

【VIP专享】2015年美学原理期末考试试题及满分答案

我的答案：√2德国当代哲学家伽达默尔，是现代哲学解释学的创始人和主要代表之一。

（）我的答案：√3境界对一个人的生活实践没有指引作用。

我的答案：×4黑格尔认为自然美高于艺术美。

我的答案：×5西方美学中的崇高一定有对对象道德的评价。

（）我的答案：×6审美心胸是进入审美活动的前提。

（）我的答案：√7诗史意味着诗歌可以作为历史的实录来读。

我的答案：×8真理具有相对性，依靠人的思维只能达到逻辑的真。

我的答案：√9古希腊人不重视人体美。

我的答案：×10美育等同于艺术教育我的答案：×11艺术美和自然美都是由心灵产生的。

（）我的答案：√12保罗·福塞尔认为不同的格调和品位都会打上社会等级的烙印我的答案：√13人体美最终显示为感性生命之美。

我的答案：√14自然物具有社会性，所以美和美感具有社会性。

我的答案：×15所有的自然风景都是美的。

我的答案：×16中国山水画中的“高远”“平远”“深远”中，尤以“深远”境界最高。

我的答案：×17社会美往往能够引发人对命运的体悟。

我的答案：√18《金瓶梅》是中国文学史上第一部由文人独立创作的长篇小说。

（）我的答案：√19马斯洛认为高峰体验中的认知是存在认知。

我的答案：√20美带有历史性。

我的答案：√21伽达默尔认为审美体验不仅是一种与其他体验相并列的体验，而且代表了一般体验的本质类型。

我的答案：√22美与美感统一于审美经验。

我的答案：×23美的社会性不在审美主体，而在自然物本身。

我的答案：×24“庭前柏树子”的典故告诉人们佛法大道就在当下眼前这个世界。

我的答案：√25体现21世纪时代精神的具有现代形态的美学学科体系已经形成。

我的答案：×26禅宗认为事物的意义在于事物之外我的答案：×27俄国大作家列夫·托尔斯泰赞成真善美三者的统一我的答案：×28贾宝玉与林黛玉的忧郁惆怅包含着对命运和存在的一种忧患。

2015尔雅美学原理章节测试习题及答案

目录什么是美学（一） (2)什么是美学（二） (3)什么是美学（三） (4)“美”是什么（一） (5)“美”是什么（二） (6)“美”是什么（三） (7)“美”是什么（四） (8)美感的分析（一） (9)美感的分析（二） (10)美感的分析（三） (12)美和美感的社会性（一） (13)美和美感的社会性（二） (14)美和美感的社会性（三） (15)自然美（上） (16)自然美（下） (17)社会美（一） (19)社会美（二） (20)社会美（三） (21)艺术美（一） (22)艺术美（二） (23)艺术美（三） (24)艺术美（四） (25)大审美经济与文化产业（一）.. 26《红楼梦》的意蕴（一） (27)《红楼梦》的意蕴（二） (28)《红楼梦》的意蕴（三） (29)审美范畴（上） (30)审美范畴（下） (31)美育（一） (32)美育（二） (33)美育（三） (34)人生境界（上） (36)人生境界（下） (37)什么是美学（一）1“美学”这一名称最早由谁提出？∙A、黑格尔∙B、康德∙C、鲍姆嘉通∙D、海德格尔正确答案：C2宗白华认为，中国形而上学属于（）的体系。

∙A、唯美∙B、生命∙C、唯心∙D、意趣正确答案：B3“以美育代宗教”的说法是由谁提出的？∙A、王国维∙B、梁启超∙C、鲁迅∙D、蔡元培正确答案：D4西方美学的历史开始于1750年。

正确答案： ×5以下著作中不属于朱光潜的是？∙A、《美学散步》∙B、《文艺心理学》∙C、《西方美学史》∙D、《谈美》正确答案：A6下列对《诗论》说法不正确的是？∙A、它用西方诗论来阐释中国古典诗歌∙B、它用中国诗论来印证西方诗论∙C、它是一本介绍诗歌创作的著作。

∙D、它分析了中国诗走向律诗的原因正确答案：C7西方美学历史的创始是谁：∙A、苏格拉底∙B、鲍姆嘉通∙C、柏拉图∙D、亚里士多德正确答案：C 820世纪50年代到60年代，中国美学大讨论的思维模式是：∙A、主客二分∙B、天人合一∙C、主客统一∙D、天人分离正确答案：A9宗白华的美学立足点是（）。

美学原理完整版答案

美学原理完整版答案艺术美（一）作业单选题1、以下说法错误的是？DA．持肯定美学观点的人认为自然美不能按照等级区分。

B．纯审美的眼光是不存在的。

C．美是人与世界的沟通和契合，是由情景交融物我同一而产生的意象世界。

D．自然美是形式大于内容，社会美是内容大于形式。

2、绘画与雕塑相比有更多的BA．客观性B．主观性C．寓意性D．写实性判断题1、诗史意味着诗歌可以作为历史的实录来读。

是否2、黑格尔将自然美排除在美学研究的范围之外。

是否艺术美（二）作业单选题1、构成人体美的因素有①形体②比例③曲线④色彩BA．①②③B．①②③④C．①③④D．①②④2、《庄子·达生》中讲了"佝偻者承蜩"的故事，说佝偻者"虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知"，这可以用来说明直觉的C A．直接性B．突然性C．专注性D．透明性判断题1、中国的茶文化和西方的咖啡文化都包含着丰富的文化意蕴和审美情趣。

是否2、《清明上河图》反映了南宋的民俗风情。

是否艺术美（三）作业单选题1、以下对观念艺术的说法不正确的是？CA．它认为只要能传达一种观念的就是艺术。

B．它否定艺术与非艺术的区分。

C．它的主要代表人物是安迪·沃霍尔。

D．它兴起于20世纪60年代的西方美术流派。

2、美誉之所以能起到潜移默化的作用，主要因为它是CA．人生教育B．思想教育C．情感教育D．智慧教育判断题1、美学只研究艺术作品的审美层面，否则与一般的艺术学没有区别。

是否2、敦煌的壁画中有描述日常生活的场景。

是否艺术美（四）作业单选题1、《京城玩家》中把谁成为京城第一大玩家？CA．刘义杰B．马未都C．王世襄D．张德祥2、关关雎鸠在河之洲，窈窕淑女君子好逑。

《诗经》中这段古诗的意象类型是BA．仿象B．兴象C．喻象D．抽象判断题1、休闲是一种无所事事。

是否2、伟大的作品具有无限的阐释可能性。

是否美育（一）作业单选题1、谁提出的悲剧是“日神”和“酒神”的结合CA．亚里士多德B．狄奥尼索斯C．尼采D．黑格尔2、以下说法正确的是？DA．悲剧最积极的审美效果是使人正视人生的负面。

《美学原理》练习习题及答案.doc

《美学原理》练习题题及答案-、单选题1.西方美学史上最早讨论美的专著是(A)oA柏拉图的《大希庇阿斯篇》B W・塔塔科维兹的《古代美学》C亚里士多德的《诗学》D贺拉斯的《诗艺》2.真正严格地区别美感和快感的是（A)oA康徳B休谟C黑格尔D博克3.“黄河Z水天上来，奔流到海不复还”，这一景色屈于（B ）oA优美B崇高美C自然美D景色美4原始人美感的第一个特点是（B)oA以模仿植物为美B以模仿动物为美C反感祖先形彖的本能D图腾崇拜5.美感的生理基础是（D ）。

A眼睛B鼻子C耳朵D感觉器官6.捉岀“以美育代宗教”的主张的是(D）。

A鲁迅B王国维C毛泽东D蔡元培7.模仿说的最高发展阶段是（A ）。

A现实主义文艺B古典主义文艺C浪漫主义文艺D现代主义文艺8・在西方美学史上，最早捉岀“理念说”的是（B ）oA亚里士多德C希庇阿斯9.悲剧主要的审美特征是（A ）。

A悲剧性C不幸事件10.美育是通过（B ）教育人。

A说教的方式C道徳的方式11・西方美学一个重要传统是（B ）o B柏拉图D鲍姆嘉登B悲惨性D悲惨故事B审美的方式D欣赏的方式A探讨美的木质B反功利性和反功利主义C现实主义在美学中的运用D探索美的目的12.鲍姆嘉通认为，人类的心理活动可以分成（A ）oA知、情、意三个方面B矢口、情、理三个方面C情、意两个方面D知、情、行、理四个方面二、多选题1.在我国当代的美学研究中，主张“美是观念”的代表有（AB ）。

A吕荧C高尔太E李泽厚2.人的审美能力主要包括（ABA先天的感官和气质上领悟C良好的社会环境E良好的家庭教育3.人的审美能力主要包括（AB ）。

A先天的感官和气质上领悟C良好的社会环境E良好的家庭教育4.康德把崇高分为（AB ）。

A数学的崇高D威力人B蔡仪D朱光潜）。

B后天的学习和实践D良好的人际关系B后天的学习和实践D良好的人际关系B力学的崇高C体积大E逻辑的崇高A美育是感性的B美育是非常愉快的C美育是不可抗拒的D美育是由外向内的输入E美育具有陶冶性情的作用9.艺术接受过程可以分为（BDEA赏C评E悟10.丑与恶的关系是（BCD ）oA丑与恶不可分C丑是恶的表现的一个侧面，主要是指人物形象上的表现D长相的丑与恶没有必然联系E丑与恶都是客观存在的，我们不应该否定它E听觉11・黑格尔认为（BCD ）oA崇高只能在心灵的想象中去把握B崇高是表现在作为“艺术前的艺术”的古代的象征型艺术中的C崇高的特征就是内容的表现，同时也就是对表现的否定D理念是崇高的木质5.从艺术起源的角度给艺术定义的有（AC）。

《美学原理》考试答案满分题

我的答案：V4狂欢节庆是日常生活中最具审美意义的活动。

（）我的答案：V5“狂风落尽深红色”是杜牧的诗句。

（）我的答案：V6美带有历史性。

（）我的答案：V7保罗•福塞尔认为不同的格调和品位都会打上社会等级的烙印。

（）我的答案：V 8中国古代是不存在美学的。

（）我的答案：x9《金瓶梅》是中国文学史上第一部由文人独立创作的长篇小说。

（）我的答案：V 10动漫产业是一种文化产业。

（）我的答案：V11王夫之强调美感的直接性是受禅宗的影响。

（）我的答案：V12能否高价出售不是判断一件物品是不是艺术品的根据。

（）我的答案：V13体现21世纪时代精神的具有现代形态的美学学科体系已经形成。

（）我的答案：X 14时代风貌是一个社会较长时期所显示的相对比较稳定的审美风貌。

（）我的答案：V15诗史意味着诗歌可以作为历史的实录来读。

（）我的答案：X16宗白华认为，艺术家表现的是主观的生命情调。

（）我的答案：V17文化产业比创意产业范围更广。

（）我的答案：V18朱光潜认为自然美高于艺术美。

（）我的答案：V19冯友兰说一个境界首先是功利境界。

（）我的答案：x20美感不因时代阶级种族有差别。

（）我的答案：x21西方美学中的崇高一定有对对象道德的评价。

（）我的答案：x22美是超越与复归的统一。

（）我的答案：V23“庭前柏树子”的典故告诉人们佛法大道就在当下眼前这个世界。

（）我的答案：V24埃尔金斯《视觉品位》中看油画的方式有助于产生一个充满意蕴的感性世界。

（）我的答案：x25中国美学里面情景交融是用来定义意象的。

（）我的答案：V26从美作为审美意象的层面看，自然美和艺术美没有高下之分。

（）我的答案：V 27美学就是研究艺术的。

（）我的答案：x28蔡元培企图用一些西方的美学的理论来解释《红楼梦》。

（）我的答案：x 29学习美学既要重视直接方法，又要注重间接方法。

（）我的答案：V30一件艺术品的创造，其中心始终是一个意象生成的问题。

美学原理课程网上形考作业参考答案及评分标准

美学原理课程形成性考核作业参考答案及评分标准第一次形考作业答案及评分标准一、名词解释（每小题5分，共20分）1．美学思想：美学思想人类审美实践和艺术实践发展到一定历史阶段的产物，是对人类审美实践和艺术实践的哲学概括。

人类早期的美学思想散见于古代大量的文论、画论、书论、乐论及哲学、历史等著作中。

这些不具备系统的理论体系的美学思想往往凝聚、结晶为某些美学范畴和美学命题，是美学产生的基础，但还不是作为独立学科的美学。

2．美学：美学是研究美、美感、审美活动和美的创造活动规律的一门科学。

关于美的问题包括美的普遍本质，美的根源、特征、形态及美的主客观统一性等；美感问题包括美感的性质、特征及影响美感产生与发展的客观因素与心理因素等；审美活动规律包括审美经验与审美意识的形成、美育的有效实施等，美的创造活动规律包括提高审美主体的对美的感受能力和创造能力，包括人们如何按照美的规律进行各种艺术创作，在生活中创造美等。

3．摹仿说：“摹仿说”的代表人物是两千多年前的古希腊思想家德谟克利特和亚里士多德。

这种观点认为所有的艺术都起源于对自然界和社会现象的摹仿。

“摹仿说”在欧洲雄霸了两千年，因为它作为人类早期对审美发生问题的一种朴素解释，坚持了美与艺术来源于客观现实，具有一定的合理之处。

但是，这种说法只触及了事物的表面，而没有揭示事物的本质，未能说明艺术产生的根本原因。

4．游戏说：“游戏说”是由18世纪德国哲学家席勒和19世纪英国哲学家斯宾塞提出的，因此又称为“席勒－斯宾塞理论”。

这种观点认为，审美活动起源于人类所具有的游戏本能，它表现在两个方面，一方面是由于人类具有过剩的精力，另一方面是人将这种过剩的精力运用到没有实际效用、没有功利目的的活动中，体现为一种自由的“游戏”。

《美学原理》名词解释及课后题答案

导论【学习要点】绪论是全书的概述。

研究对象与研究方法是绪论的核心，它们规定了本书的内容范围与论述特性。

“审美”是人类现实活动之一；“美学思维”则是审美意识的观念化；美学是研究审美活动的学科。

美学是主体性人文理论学科；美学研究方法不仅要求哲学思维的思辨力，而且要求审美乃至所有精神经验的敏锐体验。

【重要概念】Aesthetica；审美；美学思维；美学；人文学科；哲学思维；人文体验【回答示例】Aesthetica:这是美学的拉丁文名称，该词源于希腊文，词根含义为“感觉”“感兴趣”“感性的”。

鲍姆嘉通提出要建立一门学科来研究感性认识，这门学科可称为“Aesthetica”即感性学。

感性认识的完善就是美，这也是“Aesthetica被译为“美学”的一个原因。

美学：美学学科是人类知识近代分化所产生的理论自觉形态，是一门人文学科，也是理论学科。

美学是研究审美活动的学科。

美学学习的方法特性：美学学习与研究首先具有区别于实证经验科学的哲学思维，美学的哲学思维性质首先体现在对审美本质的把握上，学习美学原理并非通俗意义的审美欣赏，哲学思维的训练是必须的过程。

其次，美学学习区别于纯思辨的人文体验描述。

美学作为哲学思维并不等于纯思辨，在一定程度上伴随有审美体验的意向性描述。

正是在这种意象思维的基础上，才凝聚形成了中国传统美学“意境”“意味”“情境”“气象”等一系列本质直观特性的范畴术语。

第一章【学习要点】审美的本质是美学原理解释审美活动及其经验的第一原理。

审美的普遍必然性根源于审美内在于劳动所代表的实践活动的普遍必然关系；审美的本质是规律与目的相统一活动所产生的自由形式；审美的本质是能动协调规律与目的的自由活动方式；审美的本质是人的自由本质的对象化理想。

【重要概念】“美本身”；“美是理念的感性显现”；美的规律；自由劳动；审美的本质【回答示例】“美本身”：柏拉图在《大希庇阿斯篇》中借希庇阿斯和苏格拉底之口讨论了什么是美的问题，否定了美是美的东西、质料或形式，不是某种物质上或精神上的满足，不是恰当、有用、有益等价值，不是由视觉或听觉引起的快感等，提出美是指“美本身”，是使一切事物成其为美的共同本质。