《三峡》、《游大理日记》比较阅读
2024年九年级中考语文专题复习：《三峡》对比阅读(含答案)
2024年九年级中考语文专题复习：《三峡》对比阅读阅读下面文言文，完成下面小题。
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”（郦道元《三峡》）【乙】江水又东，黄牛山，下有滩，名曰黄牛滩。
南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色如人负①刀牵牛，人黑牛黄，成就②分明，既人迹所绝，莫得究焉。
此岩既高，加以江湍纡③回，虽途径信宿④，犹望见此物。
故行者谣曰；“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。
”言水路纡深，回望如一矣。
（选自郦道元《水经注·黄牛滩》）【注释】①负：背。
①成就：轮廓。
①：弯曲，绕弯。
①信宿：连住两夜，两个晚上。
再宿叫信。
1．解释下面加点词语在句中的意思。
（1）虽乘奔．御风（2）绝 ．多生怪柏2．把语段【甲】中画横线的句子翻译成现代汉语。
两岸连山，略无阙处。
3．语段【甲】三峡是长江中的一段水域，作者在描写这段江水的时候为什么要从群山开始写起？4．【甲】【乙】两文中，作者在最后都用了歌谣，各自突出了景物怎样的特点？阅读文言文，完成后面题目。
【甲文】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
A．癸卯四月二日/余游白岳毕/遂浴黄山之汤泉/泉甘且冽/在悬崖之下/夕宿慈光寺B．癸卯四月/二日余游白岳毕/遂浴黄山之汤泉/泉甘且冽/在悬崖之下/夕宿慈光寺C．癸卯四月二日/余游白岳/毕遂浴黄山之汤泉/泉甘且冽/在悬崖之下/夕宿慈光寺D．癸卯四月/二日余游白岳/毕遂浴黄山之汤泉/泉甘且冽/在悬崖之下/夕宿慈光寺11．下列对文章的理解分析不正确的一项（）A．甲文先写山，后写水，而水以夏季为盛，故先写“夏水”。
三峡和游大理日记同样是写山水
三峡和游大理日记同样是写山水
一、题目有什么区别？
二、三峡游览的特点是：险、奇。
三、大理风光：秀丽、神秘和迷人，四、全文描写了三峡景色的奇异险峻，突出了山水之美；五、文章按总分段落，先概括后具体的方法来组织材料的。
六、本文作者以清新流畅的笔调向我们展示了祖国锦绣河山的壮美，表达了热爱祖国的思想感情七、学生从第二自然段中体会到“不识庐山真面目”，进而体会“只缘身在此山中”，结合阅读《苏州园林》这篇课文体会“曲径通幽处，禅房花木深”所给你的启迪。
八、要求用比喻句形容秋天金黄色的稻穗，教师可设计对比性练习：春天里满树嫩绿的芽儿变成鲜艳的红花九、三峡雄伟奇特，丰富多姿，引起人们无限遐思和热爱之情十、不要局限于眼前某个角度或片面看问题十一、夏季去三峡旅游应该注意防暑降温十二、写游记既要写出游历的过程也要写出游历的心得还可以适当地借助一些
优美的语言写出优美的画卷。
十三、选择恰当的时间。
十四、两岸连山，略无阙处，重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
而或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
......由于它距离城市较近，气候条件适宜，交通方便，又经过开发，已经成为我国最著名的风景名胜区之一，每年都吸引着大批中外游客。
十五、此词构思精巧，以对比手法抒发诗人愉悦之情十六、水涨船高的道理很浅显，就是：海水上涨，海岸线随之延长，港口城市的港口、码头等因为水位升高而兴旺繁荣，带动航运业和港
口业的发展；反过来说，如果海平面下降，沿海地区和岛屿就将陆沉大海。
但大家似乎没有听懂。
难怪小朋友们把两种现象联系起来加以解释，不仅缺乏科学依据，而且使他们的想像力受到了限制，同样缺少创造性。
中考文言文阅读《三峡》专项训练附答案
中考文言文阅读《三峡》专项训练附答案（一）【甲】《三峡》【乙】二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠。
真人即世所谓巫山神女也。
祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中，议者谓太华、衡、庐，皆无此奇。
然十二峰者不可悉见，所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭，宜为仙真所托。
祝史云：“每八月十五夜月明时，有丝竹之音，往来峰顶，山猿皆鸣，达旦方渐止。
”庙后，山半有石坛，平旷。
传云：“夏禹见神女，授符书于此。
”坛上观十二峰，宛如屏障。
是日，天宇晴霁，四顾无纤翳，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。
（节选自陆游《入蜀记》）【注解】①祠：供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。
②太、华、衡、庐：泰山、华山、横山、庐山。
③：遮盖，这里指云。
1..解释文中加点的词。
（2分）（1）不以疾也（）（2）谒妙用真人祠（）2.翻译下列语句。
（4分）（1）清荣峻茂，良多趣味。
（2）然十一二峰者不可悉见。
3.请写出甲、乙两段文字所抒发的共同的思想感情。
（2分）（二）1.解释下列语句中加点词的意思。
(1)沿溯阻绝（）⑵)属引凄异（）2.用现代汉语翻译下列句子。
(2分)(1)自非亭午夜分，不见曦月。
(2)虽乘奔御风，不以疾也。
3.阅读文中画线的语句，发挥你的想象，用自己的话描述“清荣峻茂”在你的脑海中呈现出的是怎样一幅画面。
4.请你从下面两题中任选一题作答。
(2分)(1)上文描绘了三峡的景色。
说到三峡，你想到的古诗句是（），（）。
(2)当你眼前呈现出长江宽阔的江面上帆船航行的景象时，想到的古诗句是（），（）。
（三）【甲】《三峡》【乙】昔有二翁，同邑而居，甚友善。
甲翁之妻子去乡，唯叟一人而已。
一日，叟携酒至乙翁第，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰:“向吾远游冀、雍，然未尝登泰山，君有意同行乎”甲翁曰:“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。
”乙翁曰:“差矣，汝之言！曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有!”甲翁曰：“甚善!”翌日，二叟偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。
新人教部编版语文八年级上册课外文言文阅读课件：比较阅读10篇
（2）形如象牙，白如雪，嫩如花藕，甜如蔗霜。
（笋的）形状如象牙一样，像雪一样白，像花藕一样鲜嫩，像蔗糖一样甜。
6.【甲】文表达了陶弘景沉醉山水的愉悦之情，【乙】文中同样表明张岱 这一生活情趣的句子是 余读书其中，扑面临头，受用一绿，幽窗开卷，字俱碧鲜。
甲：朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里(或“虽乘奔御风，不以疾也”；或全句)。乙： 溪破其中出。
7.【甲】【乙】两文段所抒发的思想感情基本相同，都表达了什么样的思 想感情？
都表达了对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。
【译文】【乙】行了六里，渡过一条溪水，水很大。又向南，有山峰向东 环绕而下。又走二里，绕过峰下山冈的南边，于是向西寻找小径走入峡谷。 从峡谷中朝西望，重重山峰互相掩映，最高的一座山峰位于峡谷后方，有 积雪的痕迹，独自高高下垂，如一匹白绢隔断了青山，有溪水从峡谷中往 东流注，这就是清碧溪的下游。……从墓地后向西行二里，踏着峻岭登上 山崖。这座山崖高高隆起在溪流上，与对面的山崖并立前突如同门扇，上 面高耸下面陡削，溪流冲破其中流出去。
4.用“/”给下面的句子断句。（限断两处）
峡中西望/重峰掩映/最高一峰当其后
5.用现代汉语翻译下列句子。 （1）自非亭午夜分，不见曦月。
如果不是正午，就看不到太阳；如果不是半夜，就看不到月亮。
（2）又二里，盘峰冈之南，乃西向觅小径入峡。
又走二里，绕过峰下山冈的南边，于是向西寻找小径走入峡谷。
6.请分别写出【甲】【乙】两文中表现水流湍急的句子。
，盘峰冈之南，乃西向觅小径入峡。峡中西望重峰掩映最高
量词
独自
隔断
一峰当其后，有雪痕一派，独高垂，如匹练界青山，有溪从
溪水名
三峡对比阅读
[甲]、[乙>两个文言选段，作6-9题[甲] 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
（节选自郦道元《三峡》）[乙] 二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。
真人即世所谓巫山神女也。
祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。
议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。
然十二峰者不可悉见。
所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。
……是日，天宇晴霁，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。
（节选自陆游《入蜀记》）[注释] ①祠；供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。
②太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。
③翳：遮盖，这里指云。
6.解释下面句中加点字的意思。
（2分）①沿溯阻绝．。
绝：②或．王命急宣。
或：③不以疾．也。
疾：④然十二峰者不可悉．见。
悉：7．用现代汉语说说下面句子。
（4分）①清荣峻茂，良多趣味。
②议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。
8．[甲] [乙]两文都写到“山”，两文段所写的“山”各有着怎样的特点？（4分）9．[甲] [乙]两文段所抒发的思想感情基本相同，这是一种怎样的思想感情？（3分）【答案】6. ①断②有时③快④全，都（2分，每解释对两个得1分）7. ①水清，树荣，山高，草盛，趣味无穷②议论的人说泰山、华山、衡山、庐山都没有这种奇异的景象。
（4分，每句2分，不要求文字一致，意思正确，无语病即可）8.［甲］文段写群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点。
［乙］文段描绘的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特点。
（4分，各2分）9.对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。
（3分，只答出“热爱”或只答出“赞美”一方面内容的得2分）二十三日，经过巫山凝真观时，参拜了妙用真人祠。
妙用真人就是大家所说的巫山神女。
三峡中考课内外中考比较阅读精选
SHZXZX《三峡》中考课内外中考比较阅读精选编辑整理：谯城区十河刘兵舰学（一）阅读下面文言文，完成1〜5题。
（15分）（2018年滨州市）【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦 月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御 风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝哪多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣 味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌日巴东三 峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”（节选自《三峡》）【乙】江水又东，迳黄牛山，下有滩，名曰黄牛滩。
南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色如人 负刀牵牛，人黑牛黄，成就①分明。
既人迹所绝，莫得究焉。
此岩既高，加以江湍回，虽途迳信宿 ②，犹望见此物。
故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。
”言水路纡深，回望 如一矣。
（节选自《水经注》）【注释】①成就:轮廓。
②信宿:两三日1.下列句中加点词解释错误的一项是（）（3分） A.沿溯阻绝沿:顺流而下 B.不以疾也 疾:快 ・・ C.迳黄牛山迳:经过 D.犹望见此物 犹:好像 ・ ・2 .下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（）（3分）3 .将下列句子翻译成现代汉语。
（4分）（1）清荣峻茂，良多趣味（2）色如人负刀牵牛SHZXZX4 .【甲】文“朝发白帝，暮到江陵”侧重写水的 ___________________ ;【乙】文“朝发黄牛，暮宿黄牛”，侧重写水的 _______________ 。
这在写法上都属于 _______ 描写。
（3分）A.自三峡七百里中・ B.绝崛多生怪柏・C.虽乘奔御风 ・自非亭午夜分 ・ 既人迹所绝 ・ 虽途迳信宿 ・ 三朝三暮，黄牛如故.【甲】【乙】两文都抒发了作者怎样的思想感情？（2分）6.C评分:共3分7.（1）水清，树荣，山高，草盛，实在有很多趣味（2）形状就像人背着刀牵着牛评分:共4分。
2020-2021学年八年级语文上册期中专项复习课内外文言文比较阅读(部编版)【答案】
部编八年级语文上册期中文言文比较阅读【答案】一、阅读下面的文言文，完成下列小题。
（甲）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”（节选自《三峡》）（乙）江水又东，迳黄牛山，下有滩，名曰黄牛滩。
南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就①分明。
既人迹所绝，莫得究焉。
此岩既高，加以江湍回，虽途迳信宿②，犹望见此物。
故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。
”言水路纡深，回望如一矣。
（节选自《水经注》）（注释）①成就：轮廓。
②信宿：两三日1．下列句中加点词解释错误的一项是（）A．沿．溯阻绝沿：顺流而下B．不以疾．也疾：快C．迳．黄牛山迳：经过D．犹．望见此物犹：好像2．下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（）A．自．三峡七百里中自．非亭午夜分B．绝．巘多生怪柏既人迹所绝．C．虽．乘奔御风虽．途迳信宿D．故．渔者歌曰三朝三暮，黄牛如故．3．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）清荣峻茂，良多趣味。
（2）色如人负刀牵牛。
4．（甲）文“朝发白帝，暮到江陵”，侧重写水的__________；（乙）文“朝发黄牛，暮宿黄牛”，侧重写水的__________。
这在写法上都属于__________描写。
5．（甲）（乙）两文都抒发了作者怎样的思想感情？二、阅读《三峡》《游大理日记》，完成下面小题。
（甲）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
《三峡》课内外比阅读练习及答案
郑梁梅中学初三语文复习练习课题：《三峡》课内外对比阅读命题：许礼靖审核：做题：班级：姓名：得分：用时：【甲】①至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
②春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
③每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”（节选自《三峡》）【乙】水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（节选自《与朱元思书》）1．下列加点词语意思相同的一项是（）（2分）A．沿溯阻绝．/猿则百叫无绝．B．回清．倒影/清．荣峻茂C．负势竞上．/横柯上．蔽D．虽乘奔．御风/猛浪若奔．2．下列对【甲】【乙】两文理解不正确的一项是（）（2分）A．【甲】文在写三峡的水时，先写夏季。
原因是作者给江水作注，重点写水，而水以夏季最大。
B．【乙】文段写“奇山”，用“负”“竞”“争”等字，将崇山峻岭化动为静，写出山间的勃勃生机。
C．【甲】文第②段从不同的视觉角度写景，抓住了春冬之时三峡水清、树荣、山高、草茂的特点，表现了作者对三峡幽美景色的赞美之情。
D．【乙】文“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”表达作者对追求功名利禄的否定和对大自然的向往之情。
3．把下面句子译成现代汉语。
（4分）⑴虽乘奔御风，不以疾也。
⑵经纶世务者，窥谷忘反。
4．仔细阅读【甲】【乙】两文描写水的语句，并用简洁的语言概括水的共同特点。
（2分）(二)阅读【甲】【乙】两段选文，完成问题【甲】三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
三峡对比阅读
［甲］、［乙〉两个文言选段，作6-9题［甲］自三峡七白里中，两岸连山，略无阙处;重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发口帝，暮到江陵,其间千•二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝喩多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
（节选自郦道元《三峡》）［乙］二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。
真人即世所谓巫山神女也。
祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。
议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。
然十二峰者不可悉见。
所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。
……是日，天宇晴霁，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。
（节选自陆游《入蜀记》）［注释］①祠;供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。
②太、华、衡、庐:泰山、华山、衡山、庐山。
③翳:遮盖，这里指云。
6.解释下面句中加点字的意思。
（2分）①沿溯阻绝•。
绝：②或.王命急宣。
或：③不以疾•也。
疾：④然十二峰者不可悉•见。
悉:7.用现代汉语说说下面句子。
（4分）①清荣峻茂，良多趣味。
②议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。
8.［甲］［乙］两文都写到“山”，两文段所写的“山”各有着怎样的特点？（4 分）9.［甲］［乙］两文段所抒发的思想感悄基本相同,这是一种怎样的思想感悄？（3 分）【答案】6.①断②有时③快④全，都（2分,每解释对两个得1分）7.①水清，树荣，山高，草盛，趣味无穷②议论的人说泰山、华山、衡山、庐山都没有这种奇异的景象。
（4分，每句2分，不要求文字一致，意思正确,无语病即可）8.［甲］文段写群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点。
［乙］文段描绘的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特点。
（4分，各2分）9.对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。
（3分，只答出“热爱”或只答出'‘赞美” 一方面内容的得2分）二十三日，经过巫山凝真观时，参拜了妙用真人祠。
妙用真人就是大家所说的巫山神女。
《三峡》比较阅读
《三峡》对比阅读[甲] 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
（节选自郦道元《三峡》）[乙] 二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。
真人即世所谓巫山神女也。
祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。
议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。
然十二峰者不可悉见。
所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。
……是日，天宇晴霁，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。
（节选自陆游《入蜀记》）[注释] ①祠；供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。
②太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。
③翳：遮盖，这里指云。
6.解释下面句中加点字的意思。
（2分）①沿溯阻绝。
绝：②或王命急宣。
或：③不以疾也。
疾：④然十二峰者不可悉见。
悉：7．用现代汉语说说下面句子。
（4分）①清荣峻茂，良多趣味。
②议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。
8．[甲] [乙]两文都写到“山”，两文段所写的“山”各有着怎样的特点？（4分）9．[甲] [乙]两文段所抒发的思想感情基本相同，这是一种怎样的思想感情？（3分）【答案】6. ①断②有时③快④全，都（2分，每解释对两个得1分）7. ①水清，树荣，山高，草盛，趣味无穷②议论的人说泰山、华山、衡山、庐山都没有这种奇异的景象。
（4分，每句2分，不要求文字一致，意思正确，无语病即可）8.［甲］文段写群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点。
［乙］文段描绘的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特点。
（4分，各2分）9.对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。
（3分，只答出“热爱”或只答出“赞美”一方面内容的得2分）翻译：二十三日，经过巫山凝真观时，参拜了妙用真人祠。
妙用真人就是大家所说的巫山神女。
祠庙正对着巫山，峰峦高耸冲上云霄，山脚径直插入江水中。
《三峡》历年中考比较阅读及答案
三峡比较阅读（一）（乙）江水又东,径狼尾滩而历人滩。
袁山松曰：“二滩相去二里，人滩水至峻峭。
南岸有青石，夏没冬出，其石嶔崯，数十步中悉作人面形，或大或小，其分明者须发皆具，因名曰人滩也。
”译文：江水又向东流，经过狼尾滩，又经过人滩。
袁山松（晋朝著名文人）说：“这两个岸滩相距二里远。
人滩，江水非常湍急。
江的南岸有许多青色的大石，夏天被水淹没冬天露出来，这些石头，有好几十步远，都是人脸的形状，有的大有的小；那些纹络清晰的，头发胡子都能分辨出来：因此叫做“人滩”。
1.解释加点的词语。
或．大或小，其分明者须发皆沿溯阻绝．．阻断，隔断；有的2.翻译下面句子。
（1）虽乘奔御风不以疾也。
（2）数十步中悉作人面形.（1）骑上飞奔的快马驾着长风，也不认为有那样快。
（2）有好几十步远，都是人脸的形状。
3.用原文句子填空。
甲文中第一段描写三峡夏季的景色，侧面描写水流湍急的句子是“”以船行之快烘托水流之急。
乙文选段说明的对象是人滩，说明其得名的原因的句子是，介绍人滩得名原因的句子是“”。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也；南岸有青石，夏没冬出，其石嶔崯，数十步中悉作人面形，或大或小，其分明者须发皆具。
4.总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。
_____________________________，天高地厚华夏情。
山险水急三峡景5.辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟己过万重山。
这是诗人李白在被流放途中遇赦写下的《朝发白帝城》。
请说说其中后两句诗与文中“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”的异同。
描写对象和写法相同：同写三峡、同咏猿鸣，都采用了寓情于景的写法；表达的情感不同：诗句流露出作者重获自由的喜悦、欢快之情；渔歌则表达了三峡渔民对人生艰辛的悲凉感慨。
语言风格不同：渔歌更口语化、更通俗。
（二）【乙】江水又东，迳①西陵峡。
宜都记曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲②，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月。
部编版语文八年级上学期期中专项复习：文言文对比阅读试卷(含答案)
文言文对比阅读-部编版语文八年级上学期期中专项复习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 阅读下面段文字，完成各题。
文段一：山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
（取材于陶弘景《答谢中书书》）文段二：故彰县东三十五里，有青山绝壁干天孤峰入汉；绿嶂百重，清川万转。
归飞之鸟，千翼竞来；企水①之猿，百臂相接。
秋露为霜，春罗被径②。
“风雨如晦，鸡鸣不已。
”信足荡累颐物③，悟衷散赏④。
（取材于吴均《与施从事书》）【注】①企水；口渴思饮。
②春罗被径：春草覆盖着小路。
③荡累颐物：消除疲劳，怡养性情。
④悟衷散赏：心有所悟，自由欣赏。
1．请为下列句子断句，正确的是（）A．有青山/绝壁干/天孤峰入汉B．有/青山绝壁干/天孤峰入汉C．有青山/绝壁干天/孤峰入汉D．有/青山绝壁干天/孤峰入汉2．翻译下列句子。
（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。
（2）绿嶂百重，清川万转。
3．“山水”在中国文人笔下颇有意蕴，两段文字通过描绘山水美景都抒发了怎样的情感？文段二中哪两句礼赞了山水的作用？阅读选文，完成下面小题。
【甲】山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃，实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
（陶弘景《答谢中书书》）【乙】仆去月①谢病②，还觅薜萝③。
梅溪④之西有石门山者森壁⑤争霞，孤峰限日⑥；幽岫含云，深溪蓄翠。
蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英⑦相杂，绵绵成韵。
既素重幽居，遂葺宇其上。
幸富菊花，偏饶竹实⑧。
山谷所资，於斯已办⑨。
仁智之乐⑩，岂徒语哉！（吴均《与顾章书》）【注释】①去月：刚过去的一个月。
②谢病：因病而自请退职。
③还觅（mì）薛（bì）萝：意思是正准备隐居。
文言文比较阅读及答案
《桃花源记》比较阅读练习【附答案】（一）1. （3）有的人（4）这或此2.B 3. （2）使老百姓穿的吃的都有富余,那么他们自然就不会去做盗贼了,何必要用严厉的刑法呢？4. 赋繁役重,官吏贪求。
表达了作者对和平、平等、和谐自足的幸福生活的向往与追求，也含蓄的表达了作者对现实社会的不满。
【二】1．黄发垂髫，并怡然自乐2(这里)土地平坦开阔，房舍整整齐齐，有肥沃的田地，美好的池塘和桑树竹子之类3．例如：《红楼梦》曹雪芹4.桃花林在溪水发源的地方没有了，（在那里）就看见一座山5.“黄发垂髫”分别指代老人和小孩“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景6.陶渊明描绘桃花源这样一种没有剥削、没有战乱、自给自足的社会，与当时社会现实形成鲜明对照，是作者不满现实的一种精神寄托，表现了他对理想社会的追求郭沫若写牛朗织女的幸福生活，也表现出诗人对当时黑暗现实的憎恶和对自由美好生活的向往在这一方面两者是相同的《陋室铭》比较阅读【附答案】：（一）1.（1）出名、著名（2）是身体劳累（3）经营、谋求（4）更2.（2）王欢坚守志向更加牢固，终于成为一位饱学的大儒。
3.不简陋，因为居室环境雅，生活情趣雅，主人品德高尚。
4.甲文刘禹锡甘居陋室，情趣高雅，怡然自得。
乙文王欢甘守贫困，专心治学，终有所成。
【二】1．桌子我 2.我稍作修理，让它不能从上面漏土漏雨。
3.苔痕上阶绿，草色入帘青。
庭阶寂寂或万籁有声。
对比。
4.示例一：我很欣赏文中作者安贫乐道的人生态度。
生活中人们往往面临种种诱惑，只要能像作者那样保持淡泊的心境，就一定提高自身的修养，完善自己的人格。
示例二：我不赞成文中作者的人生态度。
没有一定的物质基础，哪来的精神享受？何况，人生在世，就应该轰轰烈烈创造一番事业，为社会做贡献。
周敦颐《爱莲说》李绅《寒松赋》比较阅读答案9.答案：①助词，用在主谓之间，取消句子独立性。
②连词，表示修饰关系。
③亲近而不庄重。
统编版-八年级上学期语文期末专项复习专题08：文言文阅读（解析版）
统编版2019-2020年八年级上学期语文期末专项复习专题08：文言文阅读一、文言文阅读1.阅读下面的文言文，完成下列小题。
（甲）山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
（乙）夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（1）解释下列加下划线的词语。
①泉水激石________②晓雾将歇________③未复有能与其奇者________（2）用现代汉语写出下面文言句子的意思。
经纶世务者，窥谷忘反。
（3）下面对文章理解与分析不正确的一项是（）A. “山川之美，古来共谈”文章感慨起笔，囊括了山水，纵览了古今。
B. “高峰入云，清流见底”，极力描写山之高，水之清，突出了山水映衬之美。
C. “猿鸟乱鸣”，突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际，繁多杂乱。
D. “两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备”描绘出众彩纷呈，绚丽动人的景象。
（4）（甲）（乙）两文都表达了作者怎样的思想感情？2.阅读下面的文言文，完成下列小题。
（甲）童寄者，郴州荛牧儿也。
行牧且荛，二豪贼劫持，反接，布囊其口，去逾四十里，之虚所卖之。
寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。
贼易之，对饮酒，醉。
一人去为市；一人卧，植刃道上。
童微伺其睡，以缚背刃，力上下，得绝；因取刃杀之。
（乙）寄乃告请好剑及咋蛇犬。
至八月朝，便诣庙中坐，怀剑将犬。
先将数石米餈，用蜜麨灌之，以置穴口。
蛇便出，头大如囷，目如二尺镜，闻餈香气，先啗食之。
寄便放犬，犬就啮咋，寄从后斫得数创。
疮痛急，蛇因踊出，至庭而死。
寄入视穴，得其九女髑髅，悉举出，咤言曰：“汝曹怯弱，为蛇所食，甚可哀愍！”于是寄女缓步而归。
（1）对下列加下划线的词语解释不正确的一项是（）A. 布囊其口（口袋）B. 贼易之（轻视）C. 寄乃告请好剑及咋蛇犬（访求）D. 寄从后斫得数创（用刀斧砍）（2）用现代汉语写出下面句子的意思。
第10课《三峡》对比阅读练习
部编版2022--2023八上期中考复习之文言文《三峡》对比阅读练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、对比阅读【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”（郦道元《三峡》）【乙】出山门而东，十许步，得石台，下临峭岸，深昧险绝。
于林薄间东南望，见瀑布自前岩穴瀵①涌而出，投空下数十尺。
其沫乃如散珠喷雾，日光烛之，璀璨夺目，不可正视。
【注】①瀵（fèn）：水自地下喷涌而出。
（节选自朱惑《百丈山记》）1．解释下列加点词在文中的意思。
①略无阙．处_____①良．多趣味_____①哀转久绝．______①下临．峭岸_____2．把下面的句子翻译成现代汉语。
①虽乘奔御风，不以疾也。
①其沫乃如散珠喷雾。
3．【甲】、【乙】两文都写到了水景，分別表现了怎样的特点？4．【甲】、【乙】两文抒发的思想感情有什么相同之处？阅读下面【甲】【乙】两篇文言文，回答相关问题。
【甲】①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”【乙】①泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。
阳谷皆入汶，阴谷皆入济。
《三峡》比较阅读十七篇
《三峡》比较阅读十七篇（一）【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”【乙】水复自上坞透峡下，路透峡入，又平行坞中半里，渡涧，东北上岭。
涧东自黄岑山后来，平流坞中，石坪殷红，清泉素润，色侔①濯锦;出峡下泻，珠鸣玉韵，重②木翳之，杳③不可窥;于是绕静室西南下注，出藏经岭南，为大章之源也。
岭不甚高，不过半里，渐盘出黄岑北。
其处山鹃鲜丽，光彩射目，树虽不繁，而花色绝胜，非他处可比。
此坪头上第三岭也。
稍过坪，又东北上一里，逾岭脊。
此坪头上第四岭矣。
【注】①侔（móu）：相等；齐。
②重：很多。
③杳：幽暗。
1.解释词语。
（1）则素湍．绿潭（2）色侔濯．锦2.解释句子。
（1）每至晴初霜旦，林寒涧肃（2）其处山鹃鲜丽，光彩射目，树虽不繁，而花色绝胜，非他处可比3.两文都描写了山水，但它们有什么不同？（二）【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”【乙】舟中望石门关①，仅通一人行，天下至险也。
晚，泊巴东县，江山雄丽，大胜秭归。
但井邑②极于萧条，邑中才百余户，自令廨③而下皆茅茨④，了无片瓦。
权县事⑤秭归尉⑥右迪功郎⑦王康年、尉兼主簿⑧右迪功郎杜德先来，皆蜀人也。
《三峡》《滇游日记》阅读答案
《三峡》《滇游日记》阅读答案三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”12.下列句子中加点词语解释有误的一项是（12.D）A.略无阙处（阙，通“缺”）B.虽乘奔御风（奔，这里指飞奔的马）C.其间千二百里（间，间隔，相距）D.哀转久绝（绝，极）13.下列句子中加点词意义和用法完全相同的一项是（13.A ）A.不以疾也。
皆以美于徐公。
B.其间千二百里。
安陵君其许寡人也。
C.至于夏水襄陵。
贤于材人远矣。
D.春冬之时。
辍耕之垄上。
14.下列对文章的理解和分析不正确的一项是（14.B ）A.文章先写三峡的山的特征，再写三峡不同季节的水的特点，布局自然。
B.文章第三段以“春冬之时”领起，时易则景异，先扬后抑，动静相生，摇曳多姿。
C.文章语言精练，表现力强，充满生气，如“清荣峻茂”，以极为凝练的语言状写了四种各具特色的景物。
D.文章采用了对偶句式，如“重岩叠嶂，隐天蔽日。
”“朝发白帝，暮到江陵”等。
15.把下面的句子翻译成现代汉语。
（3分）自非亭午夜分，不见曦月。
译文：滇游日记忽见层崖之上，有洞东向，余竟仰攀而上。
上甚削①，半里之后，土削不能受足，指攀草根而登。
已而草根亦不能受指，幸而及石；然石亦不坚，践之辄陨，攀之亦陨②，间得一稍粘者，绷足挂指，如平贴于壁，不容移一步，欲上既无援欲下亦无地生平所历危境无逾此者。
久之，先试得其两手两足四处不摧③石，然后悬空移一手，随悬空移一足，一手足牢，然后悬空又移一手足，幸石不坠；又手足无力欲自坠，久之，幸攀而上。
选自《徐霞客游记》）【注释】①削：陡峭②陨：坠落③摧：崩裂16.解释下列句子中加点词的意思。
部编版八年级上册语文分层单元测专题05 第五单元(A卷基础篇)(解析版)1
2020-2021学年八年级语文上册同步单元AB卷（部编版）第五单元（A卷基础篇）（全卷四个大题，总分：120分，考试时间：150分钟）一、语文知识积累（第1～6题每题2分；第7题8分，共20分）1. 下列各组词语中字形正确的一项是( )A. 雄跨跋涉匹敌因地自宜B. 蔓延喧嚣擅长长虹卧波C. 映衬歌颂翰林俯昂生姿D. 料俏孵化斟酌无动于衷【答案】B【解析】【详解】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
A项“自”应为“制”；C项“昂”应为“仰”；D项“俏”应读“峭”。
2. 下列加点字的读音完全正确的一项是( )A. 推崇．(cónɡ)枢．纽（shū）遒．劲（qiú）胸中丘壑．（hè）B. 匀称．(chènɡ) 桥墩．（dūn）簇．拥（chù）亭台轩榭．（xiè）C. 残损．(sǔn) 摄．取（shè）轧．扁（yà）重峦叠嶂．（zhàng）D. 嶙．峋(lín) 黏．土（zhān）蔷．薇（qiáng）摩肩接踵．（chǒng）【答案】C【解析】【详解】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。
A项“崇”应读“chónɡ”，“簇”应读“cù”；B 项“称”应读“chèn”；“；”；；“cù”；D项“黏”应读“nián”，“踵”应读“zhǒng”；3. 下列句中加点成语运用不恰当的一项是( )A. 这幅文人画的山水图景与书法印章相得益彰，因此巧妙绝伦．．．．。
B. 校园广场的设计者自出心裁．．．．地以革命事件作为广场主题，这就比一般的广场更具历史文化意义。
C. 喷泉旁边的那几棵柏树修剪得惟妙惟肖．．．．，连叶片的数量都基本相同。
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《三峡》、《游大理日记》比较阅读
【沈阳卷】
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
（选自《三峡》）
【乙】六里，渡一溪，颇大。
又南，有峰东环而下。
又二里，盘峰冈之南，乃西向觅小径入峡c峡中西望重峰掩映最高一峰当其后，有雪痕一派，独高垂，如匹练界青山，有溪从峡中东注，即清碧之下流也。
……从其后西二里，蹑峻凌崖。
其崖高穹溪上，与对崖骈突如门，上耸下削，溪破其中出。
（选自《游大理日记》）
【注释】派：量词。
界：隔断。
清碧：溪水名。
下流：河流的下游。
蹑：踩、踏。
穹：隆起。
骈：并列。
9．请解释下面句子中加点的词语。
（3分）(1)隐天蔽日：____(2)或王命急宣：____ (3)有峰东环而下：____
10.下面句子中加点词意思相同的一组是(
)（3分）A．渡一溪而或长烟一空（《岳阳楼记》）B．即清碧之下流也水陆草木之花（《爱莲谚》）C．与对崖骈突如门隳突乎南北（<捕蛇者说）D.上耸下削上书谏寡人者（《邹忌讽齐王纳谏）
11.请用现代汉语翻译下面句子。
（5分）
(1)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
(2)乃西向觅小径入峡。
12.请用“／”给下面句子断句。
（断两处）（2分）峡中西望重峰掩映最高一峰当其后
13.请分别写出【甲】【乙】两文中表现水流湍急的句子。
（用原文语句回答）(4分)
【答案】9.(1)遮藏(2)宣布，传达(3)环绕10.B11.(1)在三峡七百里（的沿途）中，峡谷的两岸都是山连着山，一点没有断缺的地方。
(2)（我）于是向西寻找小路走入峡谷。
12.峡中西望／重峰掩映／最高峰当其后13.甲.朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里；或虽乘奔御风，不以疾也或全句。
乙．溪破其中出。