幼儿园常见传染病的防控
幼儿园常见传染病防控案例分析
《幼儿园常见传染病防控案例分析》一、引言在幼儿园，传染病防控是一项非常重要的工作。
幼儿园孩子们的免疫系统尚未完全发育，所以特别容易受到传染病的侵害。
幼儿园常见的传染病主要包括手足口病、水痘、流感等，这些疾病一旦在幼儿园传播开来，会给孩子们和家长们带来很大的困扰。
幼儿园必须采取有效的措施来预防和控制传染病的发生。
二、案例分析1. 手足口病防控手足口病是一种常见的传染病，主要通过飞沫和接触传播。
在幼儿园中，一旦有孩子出现手足口病症状，幼儿园要第一时间对患病儿童进行隔离，并通知家长及时带孩子就医。
幼儿园要加强卫生防护措施，定期消毒幼儿园环境和玩具，以及加强对孩子的个人卫生教育。
2. 水痘防控水痘也是一种常见的传染病，患病儿童会出现红疹和水疱。
在幼儿园中，如果有孩子出现水痘症状，幼儿园要及时通知其他家长，并让家长观察孩子的健康状况。
另外，孩子在患病期间需要隔离，同时减少与其他孩子的接触，以避免传播。
3. 流感防控流感是一种常见的呼吸道传染病，一旦在幼儿园中传播开来，会造成大面积感染。
幼儿园需要加强通风换气，定期清洁空调和空气净化器，提高孩子的免疫力，加强孩子的个人卫生习惯，及时对患病孩子进行隔离等措施。
三、总结回顾在幼儿园中，传染病的防控工作至关重要。
幼儿园需要加强卫生防护措施，提高教职工的健康意识，加强对孩子的健康教育，及时发现传染病病例并进行隔离，通知家长及时带孩子就医。
只有这样，才能有效地预防和控制传染病的发生。
四、个人观点作为文章写手，在撰写本篇文章的过程中，我对幼儿园常见传染病的防控工作有了更深入的了解。
传染病防控不仅需要幼儿园的全力配合，也需要家长们的积极配合。
只有大家共同努力，才能切实保护好孩子们的健康。
五、结语通过本文对幼儿园常见传染病防控案例的分析，希望能够引起大家对这一问题的重视，并且能够提供一定的参考价值。
在未来的工作和生活中，希望大家能够加强对传染病防控的认识，为幼儿园孩子们的健康保驾护航。
幼儿园常见常见传染病防控
幼儿园常见常见传染病防控幼儿园是儿童成长的摇篮，也是各种传染病容易传播的地方。
为了确保幼儿的健康，我们需要了解幼儿园常见的传染病，掌握防控方法，采取有效措施，预防传染病的发生和传播。
幼儿园常见的传染病包括流感、手足口病、水痘、诺如病毒感染等。
这些传染病具有传染性强、传播速度快、症状明显等特点，对幼儿的健康构成严重威胁。
流感是由流感病毒感染引起的急性呼吸道传染病。
潜伏期短，多数在18-72小时，起病急，发病率高，传播速度快，常可引起暴发流行。
主要通过飞沫传播、人与人之间的接触或与被污染的物品接触传播。
流感的症状主要表现为发热、咳嗽、咽喉痛、头痛、畏寒等，部分患儿还会出现呕吐、腹痛、腹泻等症状。
手足口病是由肠道病毒引起的急性传染病，主要通过粪-口途径传播，也可通过飞沫、呼吸道分泌物、被病毒污染的手、玩具等传播。
手足口病的症状包括发热、手、足、口腔等部位出现皮疹或疱疹，部分患儿伴有咳嗽、流涕、头痛等症状。
水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的急性传染病，主要通过飞沫传播，也可通过接触被病毒污染的物品传播。
水痘的症状包括发热、咳嗽、皮肤出现红色斑丘疹，随后变成水疱，部分患儿伴有头痛、呕吐、腹泻等症状。
诺如病毒感染性腹泻是由诺如病毒引起的病毒性胃肠道疾病。
潜伏期12-72小时，一般12-48小时，传染性强，所有人群均易感染。
主要症状恶心、呕吐、腹泻、腹痛，部分伴有发热、头痛等。
儿童呕吐为主、成人腹泻为主。
感染途径主要通过食用或饮用受病毒感染的食物或水、接触患者的呕吐物或粪便、经呕吐时产生带病毒的气溶胶而传播。
为了预防和控制幼儿园传染病的传播，我们需要采取以下措施：1. 加强健康教育，提高幼儿和家长的防病意识。
2. 做好幼儿的日常生活管理，保持良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等。
3. 定期对幼儿园环境进行消毒，特别是教室、卫生间、玩具等易污染的地方。
4. 加强幼儿园的通风换气，保持室内空气新鲜。
5. 严格控制外来人员进入幼儿园，避免传染病的外部输入。
幼儿园常见传染病防控方案
幼儿园常见传染病防控方案随着社会的不断发展和孩子们生活水平的提高，幼儿园作为儿童启蒙教育的重要场所，承担着育儿和教育的重要责任。
然而，幼儿园作为一个集体生活的场所，常常容易成为传染病的传播点。
因此，对于幼儿园常见传染病的防控方案，是非常必要和重要的。
传染病是一种通过微生物感染，并能够在人与人之间传播的疾病。
幼儿园中常见的传染病主要包括手足口病、流感、麻疹、风疹等。
针对这些常见传染病，幼儿园应采取一系列的预防和控制措施，以保证幼儿的健康与安全。
首先，加强幼儿园的环境卫生管理。
幼儿园应定期进行清洁消毒工作，将教室、餐厅、洗手间等场所保持干净卫生。
消毒要求严格，使用符合标准的消毒液进行消毒，并确保消毒液的合理浓度。
同时，加强对公共设施的管理，定期检查维修，以确保幼儿园环境卫生的良好状态。
其次，加强幼儿园的个人卫生教育。
幼儿园应定期开展关于个人卫生的教育活动，例如手卫生、咳嗽礼仪等，提醒幼儿在生活中养成良好的卫生习惯。
同时，幼儿园应配备足够数量的肥皂、洗手液等清洁用品，并鼓励幼儿经常洗手，特别是在关键时刻，例如饭前、午睡后等。
另外，幼儿园应严格控制幼儿的进出。
幼儿园应设置进出入口，加强对幼儿的登记、核实工作，并对外来人员进行必要的身份核查。
同时，幼儿园还应建立完善的暂时隔离措施，对于有传染病症状的幼儿及时隔离，同时通知其家长及时就医。
此外，幼儿园应积极主动加强与卫生部门和医疗机构的合作。
定期邀请专业人员来幼儿园参与传染病防控工作的培训，提高教师和保育员的防控意识和能力。
并与医疗机构建立合作关系，定期进行流行病学监测，确保幼儿园的传染病防控工作能够及时、正确地进行。
最后，幼儿园应加强传染病的监测和报告工作。
定期对幼儿的健康状况进行检查和记录，并及时报告和跟踪发现的传染病病例，加强对幼儿的健康监护工作。
综上所述，幼儿园常见传染病防控方案非常重要，它关系到幼儿的健康与安全。
幼儿园应加强环境卫生管理，加强个人卫生教育，严格控制进出，积极与卫生部门和医疗机构合作，加强传染病的监测和报告工作。
幼儿园传染病预防与控制制度(全新经典版)
幼儿园传染病预防与控制制度一、引言在幼儿园中，传染病的预防与控制是保障幼儿健康成长的重要任务。
为了确保幼儿的安全与健康，幼儿园应建立完善的传染病预防与控制制度。
本文将详细介绍幼儿园传染病预防与控制的内容，包括常见传染病的防控措施、幼儿园环境的清洁与消毒、幼儿健康监测与筛查、幼儿家长的参与与合作等方面。
二、常见传染病的防控措施1.手足口病- 增强幼儿的个人卫生意识，教育幼儿养成勤洗手、勤晒太阳、保持室内通风等良好习惯。
- 定期检查幼儿园环境和玩具的卫生状况，保持环境清洁。
- 对发热、口腔溃疡等症状的幼儿及时隔离，家长接送时应进行体温检测。
- 加强与幼儿家长的沟通，提醒家长及时就医。
2.流感- 定期开展幼儿流感疫苗接种工作，提高幼儿的免疫力。
- 教育幼儿咳嗽、打喷嚏时遮住口鼻，勤洗手。
- 增加教室通风次数，保持室内空气流通。
- 发现流感症状的幼儿及时隔离，家长接送时应注意幼儿的体温情况。
3.水痘- 鼓励幼儿接种水痘疫苗，提高免疫力。
- 注意水痘的传播途径，避免幼儿接触病患者。
- 定期对教室、玩具等进行清洁消毒，保持环境卫生。
- 发现水痘症状的幼儿及时隔离，家长应及时就医。
三、幼儿园环境的清洁与消毒1.教室卫生- 每日开展教室卫生检查，包括地面、桌椅、墙壁等的清洁情况。
- 定期清洗和消毒教室地面，使用适当的清洁剂杀灭细菌和病毒。
- 每日清洁教室桌椅表面，并定期对其进行消毒。
- 定期清洗墙壁、门窗和窗帘，确保教室环境的整洁与卫生。
2.卫生间卫生- 每日开展卫生间的清洁工作，包括地面、洗手盆、马桶等的清洁和消毒。
- 定期更换卫生间的洗手液、肥皂等卫生用品，并确保其充足供应。
- 提倡幼儿正确的洗手步骤和习惯，定期进行洗手教育和训练。
3.食堂卫生- 食堂应严格遵守食品安全和卫生管理的相关规定，确保食材的新鲜和安全。
- 定期对食堂厨房进行清洁和消毒，包括厨具、餐具和餐桌等的清洁工作。
- 加强食品摄入的监控和管理，确保食品的质量和卫生标准。
幼儿园传染病预防措施
幼儿园传染病预防措施随着幼儿园儿童数量增加，传染病在幼儿园中的传播也变得更加容易。
因此，幼儿园传染病的预防工作显得尤其重要。
本文将从多个方面介绍幼儿园传染病预防措施。
一、加强个人卫生意识1.1 教育幼儿正确洗手的方法，特殊是在接触食物、上厕所后应及时洗手。
1.2 教育幼儿正确的咳嗽和打喷嚏礼仪，使用纸巾或者手肘遮挡口鼻，避免直接用手捂住口鼻。
1.3 定期检查幼儿的个人卫生习惯，及时纠正不良习惯，如咬手指、嗅手指等。
二、保持环境清洁2.1 定期清洁和消毒幼儿园的玩具、桌椅、门把手等常接触的物品。
2.2 保持室内通风，定期开窗通风，保持空气流通。
2.3 定期清洁和消毒幼儿园的洗手间，保持干净整洁。
三、加强疫情监测和防控3.1 定期检查幼儿园儿童的健康状况，发现疑似传染病症状及时隔离并通知家长。
3.2 定期进行传染病防控知识培训，提高教师和保育员对传染病的认识和应对能力。
3.3 配备必要的急救药品和设备，应急情况下能够及时处理。
四、加强食品安全管理4.1 严格执行食品安全卫生管理制度，保证食品的新鲜和卫生。
4.2 定期检查食品卫生状况，及时发现问题并采取措施解决。
4.3 教育幼儿正确的饮食习惯，避免食用生冷食物，保证饮食的均衡和卫生。
五、建立健康档案和预防接种制度5.1 建立幼儿园儿童的健康档案，记录每位儿童的健康状况和预防接种情况。
5.2 定期进行预防接种，保证每位儿童都完成必要的疫苗接种。
5.3 定期审核和更新健康档案，及时了解每位儿童的健康状况，做好疫情防控工作。
综上所述，幼儿园传染病的预防工作需要全面加强，不仅需要幼儿园管理者和教师的共同努力，也需要家长的积极配合。
惟独通过全社会的共同努力，才干有效预防幼儿园传染病的发生。
希翼每位幼儿园儿童都能健康快乐地成长。
幼儿园传染病防控制度
幼儿园传染病防控制度
是为了确保幼儿园内的儿童和工作人员的健康安全而制定的一系列措施和规定。
以下是一些常见的幼儿园传染病防控措施：
1. 掌握儿童健康状况：幼儿园每天对儿童进行体温检测，并记录下来。
对有发热、咳嗽、腹泻等症状的儿童要及时隔离并联系家长。
2. 建立健康档案：幼儿园要对儿童进行健康档案管理，包括身体状况、疫苗接种记录等，以便及时跟踪、管理和控制传染病的发生。
3. 做好清洁消毒：幼儿园要定期对教室、活动场所、玩具、餐具等进行清洁和消毒，减少传染源。
4. 提倡良好卫生习惯：教育幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、避免跟人共用毛巾、餐具等，并定期进行卫生教育。
5. 增强身体免疫力：提倡儿童进行充足的户外活动，增强身体机能和免疫力，预防感染。
6. 合理安排活动和作息时间：控制幼儿园内人员密度，减少接触机会，合理安排活动和作息时间，避免疲劳与虚弱状态增加感染风险。
7. 加强职工健康管理：幼儿园要定期对工作人员进行健康体检，并提供必要的防护装备，如口罩、手套等。
8. 暂停活动和闭园：如果出现大范围传染病暴发，必要时可以暂停活动并闭园，确保幼儿园内的健康环境。
以上是一些常见的幼儿园传染病防控措施，具体的实施方案需要根据当地疾控部门和幼儿园自身情况来制定。
幼儿园传染病防护知识
幼儿园传染病防护知识1. 传染病的定义及常见传染途径传染病是指由病原体感染引起的一类疾病。
常见的传染途径包括空气飞沫传播、直接接触传播、食物水源传播、血液传播等。
2. 幼儿园传染病防护措施为了保护幼儿的健康，幼儿园应采取以下防护措施：2.1 保持良好的卫生惯- 教育幼儿正确洗手，并定期进行手部卫生教育；- 常开窗通风，保持空气流通；- 定期清洁和消毒教室、床铺、玩具等物品；- 做好垃圾分类和及时清理，避免滋生病菌。
2.2 加强疫情监测和管理- 制定健康档案，记录每位幼儿的健康状况；- 定期检查幼儿园环境卫生，及时发现和处理异常情况；- 配备专职医生或护士，及时处理幼儿的生病情况。
2.3 提高传染病预防意识- 教育幼儿正确的咳嗽和打喷嚏礼仪，避免飞沫传播；- 引导幼儿正确使用纸巾或肘部遮挡口鼻；- 鼓励幼儿多锻炼、合理饮食，增强身体免疫力；- 定期开展传染病预防知识宣传活动，提高家长和教师的意识。
3. 常见幼儿传染病的防护措施以下是常见的幼儿传染病及相应的防护措施：3.1 手足口病- 定期清洁和消毒幼儿园环境，特别是常接触的物品；- 避免幼儿间的密切接触；- 推广正确的洗手方法，加强幼儿的个人卫生惯。
3.2 流感- 定期开展流感疫苗接种活动；- 提倡幼儿和家长正确佩戴口罩；- 避免幼儿间的亲密接触；- 强调咳嗽和打喷嚏礼仪。
3.3 腹泻- 加强食品安全管理，保证食品的卫生；- 定期清洗、消毒餐具和水杯；- 提倡幼儿多饮水、多吃新鲜蔬果。
4. 幼儿园传染病应急处理在发现幼儿患有传染病时，幼儿园应立即采取以下应急处理措施：- 隔离患病幼儿，避免传播给其他幼儿；- 及时通知幼儿家长，并建议他们带幼儿去医院就诊；- 对患病幼儿所接触的物品进行彻底清洁和消毒；- 加强幼儿园的环境清洁和消毒工作。
以上是关于幼儿园传染病防护知识的相关内容，希望能对您有所帮助。
为了幼儿的健康，我们应该时刻保持警惕并采取有效的防护措施。
幼儿园传染病防控措施
幼儿园传染病防控措施流行性腮腺炎病毒12-25天患者及隐性感染者是主要传染源班级隔离期传播途径14天主要通过飞沫传播，也可通过接触患者的呼吸道分泌物和污染物品传播。
流行特点流行性腮腺炎多见于5-15岁儿童，流行季节多在冬春季节。
患者主要表现为腮腺肿大、发热、咀嚼疼痛、咽喉痛等症状，也可伴有头痛、乏力、食欲不振等全身症状。
大多数患者病情轻微，但也有部分患者可能会出现并发症，如炎、卵巢炎、胰腺炎等。
防疫措施1.加强个人卫生，勤洗手，避免接触患者的呼吸道分泌物和污染物品。
2.及时隔离患者及密切接触者，减少患者与他人接触。
3.对患者及其用具进行彻底消毒。
4.加强室内通风换气，保持空气流通。
5.提高幼儿的免疫水平，进行流行性腮腺炎疫苗接种。
三）手足口病病原体潜伏期传染源班级隔离期传播途径肠道病毒71型、肠道病毒16型等3-7天患者及隐性感染者是主要传染源发病后至症状消失主要通过飞沫和粪-口传播，也可通过接触患者的呼吸道分泌物和污染物品传播。
流行特点手足口病多发生在夏秋季节，以发热、口腔疱疹、手足皮疹为主要表现，也可伴有咽喉痛、腹泻等症状。
大多数患者病情较轻，但也有部分患者可能会出现并发症，如脑炎、肺炎等。
防疫措施1.加强个人卫生，勤洗手，避免接触患者的呼吸道分泌物和污染物品。
2.及时隔离患者及密切接触者，减少患者与他人接触。
3.对患者及其用具进行彻底消毒。
4.加强室内通风换气，保持空气流通。
5.提高幼儿的免疫水平，进行手足口病疫苗接种。
经常性预防措施和幼儿园出现疫情时的预防措施都是保障幼儿园传染病防控的重要手段。
幼儿园应该创造良好的卫生条件，培养幼儿良好的卫生惯，提高幼儿的免疫水平。
同时，幼儿园应该在出现疫情时采取五“早”原则，进行物表消毒和空气消毒等措施。
针对常见传染病，幼儿园也应该加强幼儿的健康教育，提高幼儿的防病意识。
在预防措施方面，加强个人卫生、及时隔离患者及密切接触者、对患者及其用具进行彻底消毒、加强室内通风换气、提高幼儿的免疫水平等都是有效的手段。
精选关于幼儿园预防传染病措施【六篇】
常见的传染性疾病括：流行性感冒、手足口病、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。
这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。
因此我们有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解。
预防措施：1.幼儿园措施。
各班活动室、寝室、必须要每天通风、保持空气流动。
每次应在半小时以上。
定时打开门窗自然通风，可有效降低室内空气中微生物的数量，改善室内空气质量，调节居室微小气候，是最简单、行之有效的室内空气消毒方法。
幼儿园也会有计划的实施消毒措施。
每日带领幼儿户外活动2小时以上，让幼儿多饮温开水可以有效减少发病率。
2.接种疫苗：常见的传染病现在一般都有疫苗，进行计划性人工自动免疫是预防各类传染病发生的主要环节，预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段。
3.养成良好的卫生习惯，是预防传染病的关键。
要保持生活场所的卫生。
饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱仍，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰，个人卫生用品切勿混用。
4.加强锻炼，增强免疫力。
应让幼儿积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，增强体质5.生活有规律。
睡眠休息要好，生活有规律，保持充分的睡眠，对提高自身的抵抗力相当重要。
要合理安排好作息，做到生活有规律，避免过量的活动使身体劳累过度，必然导致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。
6.衣、食细节要注意。
气候多变，乍暖还寒，若骤减衣服，极易降低人体呼吸道免疫力，使得病原体极易侵入.必须根据天气变化，适时增减衣服，切不可一下子减得太多。
所以家长要合理安排好饮食，饮食上不宜太过辛辣，太过则助火气，也不宜过食油腻。
要减少对呼吸道的刺激，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等。
7.切莫讳疾忌医。
由于春季传染病初期多有类似感冒的症状，易被忽视，因此身体有不适应及时就医，特别是幼儿有发热症状或身上出现各种皮疹时，应尽早明确诊断，及时进行治疗。
幼儿园秋季传染病防范知识
幼儿园秋季传染病防范知识引言秋季是传染病易发季节，尤其在幼儿园中，孩子们的抵抗力较弱，容易受到感染。
为了确保孩子们在校园内的健康与安全，我们有必要加强幼儿园秋季传染病防范知识的宣传和教育。
本文将介绍一些常见的传染病，并提供预防措施。
常见传染病1. 流感：流感是秋季最常见的传染病之一。
其症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、全身乏力等。
感染流感的孩子应立即就医，并避免与其他孩子近距离接触。
我们可以通过提醒孩子勤洗手、避免接触已感染孩子、保持室内通风等措施来预防流感的传播。
2. 手足口病：手足口病是幼儿园中常见的传染病之一。
其主要症状包括发热、口腔溃疡、手脚红疹等。
预防手足口病的关键是保持环境卫生和个人卫生，如经常清洁幼儿园的玩具、门把手、桌椅等，教导孩子勤洗手、避免与患病孩子分享餐具、玩具等。
3. 感冒：感冒是秋季常见的传染病之一。
其症状包括流涕、鼻塞、咳嗽等。
预防感冒的方法包括勤洗手、避免接触已感染孩子、保持室内通风等。
预防措施为了预防传染病的传播，幼儿园和家长可以采取以下预防措施：1. 加强环境清洁和消毒工作，定期清洗玩具、桌椅等。
2. 教育孩子勤洗手，特别是在饭前、饭后、上厕所后等时候。
3. 鼓励孩子使用纸巾或肘部遮掩口鼻，防止飞沫传播。
4. 确保室内通风，保持空气流通。
5. 限制孩子与已感染孩子的接触，避免患病孩子到幼儿园。
幼儿园和家长的共同努力将有助于保护孩子们的健康，防止传染病的扩散。
让我们一起营造一个健康、安全的幼儿园环境。
以上仅为一些建议性的预防措施，具体情况仍需根据当地疾控部门的指导进行操作。
注意：此文档仅为提供参考信息，具体预防措施以及疾病传播情况，请咨询专业健康机构或当地疾控部门。
幼儿园传染病预防与控制制度
幼儿园传染病预防与控制制度一、引言幼儿园是儿童在人生早期阶段接受教育和发展的重要场所。
然而，由于儿童的免疫系统尚未完全发育，他们往往容易感染各种传染病。
因此，制定一套科学合理的传染病预防与控制制度对于维护幼儿园师生的健康至关重要。
二、常见传染病及其预防控制1. 传染病的分类常见的幼儿园传染病包括手足口病、流感、水痘、麻疹等。
这些传染病主要通过飞沫传播、接触传播和空气传播等方式传染。
因此，针对不同类型的传染病，我们需要采取相应的预防控制措施。
2. 预防措施之个人卫生幼儿园师生应加强个人卫生意识，勤洗手、勤通风、勤晒太阳等。
同时，幼儿园要提供合适的洗手设施，并定期检查、维修保养。
3. 预防措施之环境卫生幼儿园应保持教室、餐厅、洗手间等场所的清洁卫生。
定期对这些区域进行消毒，确保空气流通，避免细菌滋生。
4. 预防措施之健康检测幼儿园应定期组织对师生进行健康检测，包括体温测量、病史调查等。
对于有传染病症状的师生，要及时隔离治疗，并通知相关家长。
5. 预防措施之教育宣传幼儿园应开展传染病预防教育活动，加强师生的健康意识和个人卫生习惯。
定期向家长发放宣传资料，提醒他们注意儿童的健康状况。
三、传染病预防与控制制度建立1. 确立制度目标传染病预防与控制制度的目标是保障幼儿园师生的健康与安全，减少传染病的发生和流行。
2. 制定责任分工幼儿园应设立专门的传染病预防与控制小组，明确各成员的职责，如负责制定预防措施、监测传染病状况、处理传染病的应急事件等。
3. 建立传染病报告机制幼儿园应建立传染病报告制度，要求师生在发现传染病症状时立即报告，以便及时采取隔离、治疗和控制措施。
4. 制定预防控制措施幼儿园应根据传染病的特点和传播途径，制定相应的预防控制措施。
例如，在流感季节要加强通风换气、勤洗手等；在手足口病高发期要。
幼儿园常见疾病预防防控计划及措施
幼儿园是孩子们成长的地方，但也是疾病传播的高发区域。
为了确保幼儿园的健康环境，预防和控制常见疾病至关重要。
在幼儿园中，针对常见疾病的预防和控制计划及措施尤为重要。
以下是针对幼儿园常见疾病的预防防控计划及措施：一、手足口病防控1.加强幼儿手部卫生的宣传教育，引导幼儿养成勤洗手的良好习惯。
2.定期消毒幼儿园内的公共场所和玩具，减少病毒传播。
3.发现患有手足口病症状的幼儿，及时隔离并通知家长，避免病毒传播。
二、流感预防1.每年定期开展流感疫苗接种工作，提高孩子的免疫力。
2.教育幼儿养成良好的通风、遮挡口鼻等个人卫生习惯。
3.幼儿园定期清洁通风，减少流感病毒的滋生。
三、传染病管理1.建立幼儿园传染病预防控制管理制度，制定传染病防范预案。
2.幼儿园定期开展传染病防治知识的培训，提高教职员工的防治意识和应急处置能力。
3.及时清洁和消毒教室，日常做好环境卫生管理，减少传染病的传播。
四、预防食源性疾病1.加强饮食卫生宣传，规范厨房操作规程，保证食品安全。
2.每周对食材和食品进行定期检测，确保食品的卫生安全。
3.加强食品的存放、处理和加工管理，防止食源性疾病的发生。
总结回顾：针对幼儿园常见疾病的预防防控措施，包括手足口病、流感、传染病和食源性疾病等方面，幼儿园应制定相应的预防计划和措施，加强幼儿的个人卫生教育，实行定期的场所和物品消毒，建立传染病预防控制管理制度，保证食品安全等。
这些措施可以有效预防和控制常见疾病的传播，维护幼儿园的健康环境，保护孩子们的健康。
希望幼儿园能够重视这些预防控制计划及措施，做好相关工作，确保孩子们在安全的环境中健康成长。
在这篇文章中，我提到了幼儿园常见疾病的预防防控计划及措施，从手足口病、流感、传染病以及食源性疾病等方面进行了探讨。
希望这些内容能够帮助您更全面、深刻和灵活地理解幼儿园常见疾病的预防控制工作。
幼儿园作为孩子们成长的场所，不仅是一个充满知识与欢乐的地方，也是疾病传播的高发区域。
幼儿园传染病防控方案(范本7篇)
幼儿园传染病防控方案（范本7篇）幼儿园传染病防控方案篇1秋季腹泻秋季腹泻多由轮状病毒感染引起，潜伏期2—3天，初期常伴有感冒症状，多数患儿还会有发热现象，体温在37。
9—39。
5℃，继之出现吐泻症状，大便呈白色、黄色或绿色蛋花汤样，带少许黏液，无腥臭味，每天10次左右。
秋季腹泻一般持续3—9天，前3天症状最严重。
预防措施注意饮食卫生，把好入口关，防止病从口入。
餐前便后洗手，孩子的餐具、玩具定期消毒，家长也要注意自身的卫生。
2。
3岁以下孩子可每年服用1次轮状病毒疫苗，3—5岁期间服用1次即可。
手足口手足口病是由多种肠道病毒感染引起的传染病，夏秋换季期，空气中的细菌病毒大量繁殖，孩子很容易受到肠道病毒感染，引发手足口病，常表现为口腔内颊部、舌、软腭、硬腭、口唇内侧、手足心、肘、膝、臀部和前阴等部位出现小米粒或绿豆大小、周围发红的灰白色小疱疹或红色丘疹。
预防措施预防手足口病，孩子要养成良好的卫生习惯，做到饭前便后洗手、不喝生水、不吃生冷食物，勤晒衣被，多通风。
2。
减少孩子处于公共场所的时间。
游乐园、室内商场、公共交通这些公共场所，由于人群密集，病毒密度相对较大，孩子很容易被传染。
上呼吸道感染秋季气候干燥，极易引发上火，而上火则是引发上呼吸道感染的导火索，这是因为咽喉部干燥，孩子的抵抗力就会下降，这时若受到病毒的侵袭，就容易引发上呼吸道感染，出现发热、打喷嚏、流鼻涕、鼻塞、咳嗽等症状。
预防措施根据天气变化及时为孩子增减衣服。
让孩子休息好，多喝白开水，饮食以清淡滋阴为宜。
过敏性皮炎秋季时空气中的动物皮屑、各种花粉、灰尘颗粒大大增加，孩子很容易患上过敏性皮炎。
如果孩子皮肤脱皮症状非常明显，瘙痒难以有效抑制，家长应尽早带孩子去医院进行治疗。
预防措施1、保证室内环境的卫生清洁，清理卫生死角，尤其是高温潮湿的地方，防止尘螨和霉菌入侵。
2、饲养有毛动物的家庭，应及时清理动物的毛发和排泄物，减少孩子患过敏性皮炎的几率。
幼儿园传染病防控制度
幼儿园传染病防控制度是为了保护幼儿园师生的身体健康，预防疾病传播而制定的一系列规定和措施。
以下是常见的幼儿园传染病防控制度的内容：1. 疫情监测：建立幼儿园疫情监测机制，做好幼儿的体温监测，如有异常立即进行隔离和报告。
2. 疫情报告：建立幼儿园传染病报告制度，对发生的传染病及时报告给相关部门，按照规定进行信息上报。
3. 学校清洁消毒：定期对教室、餐厅、洗手间等公共场所进行消毒，保持环境清洁卫生。
4. 洗手习惯培养：教师应教授幼儿正确的洗手方法，鼓励幼儿养成勤洗手的好习惯。
5. 空气流通：保持教室通风，避免空气污浊成为传播病菌的温床。
6. 食品安全：严格把关食品安全，确保食材质量，遵守食品储存、加工和烹饪的卫生规范。
7. 疫苗接种：确保幼儿的疫苗接种情况，及时组织疫苗接种活动。
8. 家庭合作：与家长建立良好的沟通联系，及时告知幼儿身体状况异常等情况，协助家长进行相关防控工作。
9. 人员健康监测：教职工及其他人员应定期接受健康检查，如有症状应及时就医并报告学校。
10. 疫情应急预案：制定幼儿园传染病应急预案，明确防控措施，提供应急处理的指导和协助。
以上是一些常见的幼儿园传染病防控制度的内容，不同地区和幼儿园可能会有一些细节上的差异，具体可根据实际情况进行调整和完善。
幼儿园传染病防控制度（二）为了保障幼儿园的健康与安全，防止传染病的传播和流行，特制定本幼儿园传染病管理制度，以便更好地管理幼儿园中的传染病，确保幼儿园环境清洁、幼儿健康成长。
一、传染病的定义传染病是指由病原体传染、引起发病的疾病。
病原体可为细菌、病毒、真菌等，常见的传染病包括手足口病、水痘、流感等。
幼儿园传染病管理旨在有效控制传染病的传播，降低幼儿园中传染病的发病率。
二、传染病的预防1. 环境清洁：保持幼儿园环境的整洁和清洁，定期进行通风，定时消毒玩具、桌椅、地面等公共场所，减少传染病的传播风险。
2. 手卫生：教育幼儿养成良好的洗手习惯，鼓励经常洗手，特别是在进食、上厕所后。
幼儿园防治传染病小知识
幼儿园防治传染病小知识导语：传染病是威胁幼儿身体健康的主要因素之一，幼儿园作为幼儿接触外界的重要场所，需要加强传染病防控措施。
本文将介绍幼儿园防治传染病的小知识，帮助幼儿园管理者和家长更好地保护孩子们的健康。
一、常见传染病及其预防1. 流感流感是一种常见的传染病，主要通过飞沫传播。
以下是预防流感的措施：•定期开窗通风，保持室内空气流通；•让孩子养成勤洗手的好习惯，用肥皂和清水洗手至少20秒；•使用纸巾或手肘掩盖口鼻，避免使用手直接捂嘴；•定期消毒幼儿园的公共场所和常用物品，如桌椅、玩具等；•鼓励家长将病情明显的孩子留在家中休息，避免传染给其他幼儿。
2. 肠道传染病肠道传染病包括手足口病、腹泻等。
以下是预防肠道传染病的措施：•经常教育幼儿养成洗手的习惯，特别是上完厕所后和进食前；•定期清洁、消毒厕所、洗手池和饮水机等；•食品加工和餐具洗涤要达到卫生标准；•非常时期避免食用生食和未经处理的食品；•隔离病情明显的幼儿，避免传染给其他幼儿。
3. 手足口病手足口病主要通过飞沫传播和接触传播，以下是预防手足口病的措施：•保持良好的个人卫生习惯，勤洗手；•避免幼儿接触病情明显的患者；•定期消毒幼儿园的公共场所和常用物品，如桌椅、玩具等；•当发现幼儿出现手足口病症状时，及时通知幼儿家长，减少传染风险。
二、幼儿园传染病管理措施1. 健康档案管理幼儿入园前需要进行健康体检，并建立健康档案。
幼儿园应定期向家长发送健康档案更新通知，确保及时了解幼儿的健康状况，识别患病的幼儿并采取相应措施。
2. 定期体温检测幼儿园工作人员应定期对幼儿进行体温检测，如发现幼儿体温升高，应及时通知家长并采取相应措施，如暂时隔离患病幼儿等。
3. 加强卫生管理•幼儿园应做好环境卫生管理，保持幼儿园的清洁和通风；•定期消毒幼儿园的公共场所和常用物品，如桌椅、玩具等；•提供洗手液、纸巾等卫生用品，并教导幼儿正确洗手的方法。
4. 健康教育与宣传幼儿园应加强对幼儿的健康教育与宣传，包括洗手、咳嗽礼仪等方面的知识。
幼儿园春季常见传染病防治措施
幼儿园春季常见传染病防治措施随着春季的到来，幼儿园中常见的传染病也开始频繁出现。
幼儿园是一个集体生活的环境，孩子们在这里容易互相传播病菌。
为了保障幼儿的健康，家长和老师们需要一起努力，采取有效的预防和控制措施。
以下是针对幼儿园春季常见传染病的防治措施：1. 手卫生手是最容易传播病菌的部位，因此保持良好的手卫生非常重要。
教育孩子们养成经常洗手的好习惯，特别是在接触食物、鼻涕、口水等情况下。
使用肥皂和流动水洗手，搓洗至少20秒，然后用干净的毛巾擦干。
2. 咳嗽礼仪教育孩子们在咳嗽或打喷嚏时用纸巾或手肘遮住口鼻，避免直接用手遮挡。
及时处理使用过的纸巾，尽量减少病毒在空气中的传播。
3. 定期通风春季气温适宜，幼儿园的窗户可以适当打开通风换气，保持空气清新。
定期对教室和活动室进行彻底清洁，保持环境整洁干净。
4. 饮食卫生给孩子们准备新鲜、卫生的食物，避免生冷食物和未经煮熟的食品。
教育孩子们养成良好的饮食习惯，不乱吃零食，不与他人共用食具。
5. 疫情监测幼儿园应建立健康监测机制，定期检查孩子们的健康状况，如体温、咳嗽、流涕等。
发现有发热、呕吐、腹泻等症状的孩子，应及时隔离并通知家长带其到医院就诊。
6. 疫情通报及时向家长和老师通报幼儿园内出现的传染病情况，提醒他们注意预防措施，避免病菌传播。
建立家长群，加强交流和沟通，共同关注孩子们的健康。
7. 接种疫苗根据当地的疫情情况和医生建议，及时为孩子们接种预防疾病的疫苗，提高免疫力，减少感染的风险。
8. 定期体检定期带孩子们到医院进行体检，及时了解他们的健康状况，发现疾病早期症状，及时治疗。
幼儿园春季常见传染病的防治是一项长期而艰巨的任务，需要家长和老师的共同努力。
通过加强卫生保健意识、定期体检、强化预防措施等手段，可以有效减少传染病的发生率，保障孩子们的健康成长。
希望每一个幼儿园都能成为一个健康、快乐的成长环境。
幼儿园传染病防控措施
幼儿园传染病防控措施
幼儿园需要采取以下传染病防控措施：
1. 健康观察：幼儿园要求家长在孩子进入幼儿园前进行健康观察，如发现孩子出现发热、咳嗽、流鼻涕等症状，应暂停送孩子去幼儿园，确保孩子在体温正常的情况下再次入园。
2. 频繁洗手：幼儿园要求孩子经常洗手，特别是在进餐前、上厕所后、接触异物后等场景下，要求孩子使用肥皂和流动水进行充分洗手，手指关节、指尖、指缝、手背等容易被忽视的部位都要彻底清洗。
3. 勤通风：幼儿园保持室内通风是防控传染病的重要措施之一，可以通过开窗、打开排气扇或者使用空气净化器等方式，增加室内空气流通。
4. 定期消毒：幼儿园应定期对教室、桌椅、玩具等进行消毒，特别是常接触的物品和表面可能存留有病菌的区域。
5. 佩戴口罩：幼儿园可要求孩子佩戴口罩，尤其是在高发疫情期间，可以有效阻断病毒传播途径。
6. 避免接触：幼儿园在疫情高发期间可以限制孩子与外界接触，减少人员聚集活动，避免交叉感染。
7. 健康教育：幼儿园在日常教育中可以向孩子和家长普及传染病的相关知识，如正确的咳嗽、鼻涕擤拭方式，提高孩子和家长的健康意识。
8. 健康检查：幼儿园应定期进行孩子的健康检查，如测量体温、观察症状等，及时发现患病孩子并采取相应的防控措施。
需要注意的是，幼儿园的传染病防控措施应综合考虑当前疫情状况和卫生防护要求，确保孩子的健康和安全。
幼儿园传染病防控工作方案(精选3篇)
幼儿园传染病防控工作方案（精选3篇）篇一：幼儿园传染病防控工作方案一、加强幼儿健康教育1.定期进行幼儿健康教育，以提高幼儿对疾病预防的认识和意识。
2.开展口腔卫生教育，教育幼儿保持口腔卫生，养成良好的习惯。
二、加强家庭卫生宣传1.定期向家长宣传病毒传播的途径及预防措施。
2.协助家长建立正确的个人和环境卫生习惯，保持家居清洁，减少传染源。
三、加强幼儿园环境卫生管理1.定期清洁、消毒和通风幼儿园教室、活动区和卫生间等场所。
2.建立健康档案，及时记录幼儿的身体状况和发病情况。
3.配备急救箱和预防传染病所需的药品和物资。
四、加强疫情预警和监测工作1.加强幼儿园教职工的健康监测，定期排查发现疾病传播可能，及时采取措施。
2.密切关注传染病疫情，定期报告上级卫生部门。
五、加强卫生防护工作1.教职工应做好个人卫生，勤洗手、正确佩戴口罩等。
2.组织幼儿进行洗手、咳嗽和打喷嚏礼仪教育，增强幼儿的个人卫生意识。
六、做好传染病防控工作宣传1.制作宣传资料，加强对幼儿家长和社会公众的传染病防控知识宣传。
2.组织病例讨论和培训，提升教职工对传染病的认知和应对能力。
七、定期开展幼儿健康体检1.定期对幼儿进行身体状况检查，及时发现患病幼儿，做好隔离和治疗工作。
2.做好幼儿的健康档案管理，掌握幼儿的身体发展情况。
通过以上举措，可以加强幼儿园传染病的防控工作，保障幼儿健康成长。
篇二：幼儿园传染病防控工作方案一、加强幼儿园环境清洁和消毒工作1.定期消毒幼儿园教室、活动区和卫生间等公共场所，特别是容易受污染的物品和区域。
2.定期清洁玩具、床上用品、餐具等常接触物品，确保幼儿使用的物品卫生。
3.加强幼儿园环境的通风和空气净化，保持空气新鲜。
二、加强幼儿健康教育1.定期开展幼儿健康教育活动，普及传染病的知识和防护方法，提高幼儿的自我保护意识。
2.教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、咳嗽或打喷嚏时使用纸巾或肘部遮挡口鼻等。
三、做好幼儿疫情防控管理工作1.建立幼儿的健康档案，每日检测幼儿体温。
幼儿园常见疾病预防与管理制度
幼儿园常见疾病预防与管理制度一、引言随着幼儿园儿童数量的增加，儿童疾病的管理和预防显得尤为重要。
幼儿园是孩子接触外界的重要场所，儿童的免疫系统尚未完全发育，抵抗力较弱，容易受到疾病的侵袭。
因此，建立科学的幼儿园常见疾病预防与管理制度对于维护儿童的健康和保障他们的成长尤为重要。
二、幼儿园常见疾病预防措施1. 手足口病预防措施手足口病是幼儿园中较为常见的传染病，主要通过飞沫传播。
预防手足口病的措施包括：（1）加强儿童个人卫生教育，定期教育幼儿正确洗手的方法，避免交叉感染。
（2）加强幼儿园环境卫生管理，保持空气流通，保持教室等场所的清洁。
（3）避免孩子的接触，避免共用饮水杯、食物等。
2. 感冒预防措施感冒是幼儿园中常见的传染病之一，主要通过飞沫传播。
预防感冒的措施包括：（1）教育幼儿学会正确的咳嗽和打喷嚏的方法，避免飞沫传播。
（2）加强室内通风，并保持室内空气清新。
（3）定期消毒幼儿园的公共场所，减少病菌传播。
3. 肠道传染病预防措施肠道传染病主要通过食物或饮水传播，预防措施包括：（1）加强食品卫生管理，保证食品的卫生质量。
（2）教育幼儿养成良好的饮食习惯，避免食用生熟不分的食物。
（3）定期对饮用水进行消毒处理，确保饮水卫生。
4. 传染病预防接种在幼儿园中，要求所有儿童都应接种相应的疫苗，包括麻疹、流感等传染病的疫苗。
这样可以有效预防传染病在幼儿园中的传播。
三、幼儿园常见疾病管理制度1. 疫情监测与报告幼儿园应建立完善的疫情监测与报告制度，定期对疾病情况进行统计和分析，并及时报告给相关部门。
一旦发现疫情，要采取紧急措施，防止疾病的传播。
2. 疾病隔离与治疗一旦发现有儿童出现疑似传染病症状，应立即将其隔离，并及时送医治疗。
同时，要通知其家长，协助其进行治疗和隔离措施。
3. 清洁消毒管理幼儿园应定期对公共场所进行清洁消毒，保证室内环境的清洁卫生。
特别是对餐具、玩具等物品要进行定期消毒处理，防止病菌传播。
4. 个人卫生教育幼儿园要加强幼儿对个人卫生的教育，定期进行手部卫生教育，教育幼儿养成良好的卫生习惯，避免各种传染病的传播。
幼儿园常见传染病防控措施(完整版)
幼儿园常见传染病防控措施一、流行性感冒等呼吸道传染病预防措施流行性感冒、流行性腮腺炎、麻疹、水痘、风疹等属于呼吸道传染病，主要经飞沫传播，也可通过直接密切接触或间接接触传播。
具体防控措施：（一）教室及宿舍等场所常开窗通风，保持空气流通。
（二）勤洗手，打喷嚏、咳嗽时注意遮掩口鼻，不随地吐痰，预防感染他人。
（三）流行期间，尽量避免到人群密集，空气不流通的场所活动。
（四）学校和托幼机构要认真落实晨午检、因病缺勤病因追查与登记制度，一旦发现师生有流感样等呼吸道传染病症状（如发热、流涕、咽痛、咳嗽、头痛、呕吐、腹泻等），要督促其到医疗机构就诊，并认真做好排查、隔离和报告工作。
（五）加强体育锻炼，注意补充营养，保证充足的睡眠和休息。
二、手足口病预防措施手足口病主要是通过接触患者口鼻分泌物、疱疹液、粪便，以及接触被污染的玩具、奶瓶、餐饮具等物品传播。
学校及托幼机构应采取具体预防措施：（一）切断传播途径。
1.加强洗手行动。
托幼机构和学校要完善洗手设施，保证清洁流动水和肥皂、洗手液的供应，教育学生及幼儿食前便后要洗手，托幼机构教师及保教人员接触幼儿前必须洗手。
2.流行季节，教室和宿舍等场所要保持良好通风。
保持空气流通。
3.做好粪便无害化处理，防止污染饮用水和食品；做好环境、厕所、宿舍卫生。
每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒。
进行清扫或消毒工作（尤其清扫厕所）时，工作人员应穿戴手套，清洗工作结束后应立即洗手。
4.出现病例的幼儿园和学校应在卫生部门的指导下做好病人排泄物和呕吐物的消毒，防止污染水源。
5.托幼机构要建立切实可行的卫生制度，严格执行对食具及便器的消毒制度，儿童实行一人一巾一杯制。
每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗消毒。
（二）做好学生日常饮用水的管理工作，学校向学生供应开水。
学生自带水杯。
（三）各托幼机构及小学每日认真落实晨检制度，重点检查幼儿的体温、手足及口腔等部位。
发现可疑患儿应采取及时送诊、居家休息等措施；对患儿所用的物品要立即进行消毒处理。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园常见传染病的防控
一、传染病的基本特征 1、有病原体 2、传染性 3、有免疫性 4、病程发展有一定的规律性传染病的发生、发展及恢复可为四期潜伏期;前驱期; 症状明显期;恢复期。
二、传染病发生和流行的三个环节 1、传染源: 病原体已在体内繁殖，并能将其排出体外的人和动物。
2. 传播途径: 病原体侵入其他健康人所经过的途径。
3. 易感人群: 对传染病缺乏抵抗力的人群。
三、传染病的预防传染病的防治原则 1、发现传染源:早预防、早发现、早隔离、早治疗。
2、切断传播途径: (1)建立卫生消毒制度 ( 2)注意个人和环境卫生 3、保护易感人群:改善营养、锻炼身体、预防接种。
计划免疫:必须全程、足量和按期给儿童进行预防接种，认真做好入托儿童查验预防接种证的工作，对因故漏种的儿童及时补种。
发生传染病后的管理: 及早向疾控中心报告，及时隔离传染源，对接触者采取多种方法进行预防和检疫，对所在班进行有效的消毒隔离。
发生传染病后的管理 1、隔离传染源:患者隔离，对疑有传染病的儿童和工作人员实行检疫。
2、彻底消毒切断传染源。
3、接触者的检疫:目的是观察传染病的早期症状，以早期发现病人，缩小传播范围。
在检疫期间，托幼机构不能接纳新生，减少班级间接触，各班工作人员要固定，其他生活制度照常进行; 4、保护易感儿。
对接触传染病的易感儿采取药物预防和被动免疫，如肌注丙种球蛋白等。
托幼机构常见传染病隔离、检疫、观察表病种隔离期接触者的检疫期观察内容流感患儿退热后其他症状消失 7—10天有无发热及咽喉炎症水痘患儿皮疹全部干燥结痂 21天有无发热、皮疹腮腺炎患儿腮肿消失，或起病后7-10天 21天有无发热或单双侧腮腺肿胀手足口病患儿体温正常、疹退 7—10天口腔、手足有无皮疹、疱疹结膜炎眼睛红肿消退 7—14天注意和过敏性结膜炎区别(红眼病) 水痘定义:水痘是由水痘病毒引起的出疹性急性呼吸道传染病，多见于,,,岁幼儿，偶尔出现于成人及婴儿，
主要通过空气飞沫经呼吸道传播也可因接触患儿疱疹内的疱浆通过衣、用具、玩具传染，传染性较强。
一年四季均可发病，多见于冬春季节。
由发病起直至疹后7天都有传染性。
临床表现:小儿传染上水痘病毒后要经过,,,周的潜伏期后才出现症状，一般是先有轻度不适，然后有皮疹出现大多散布于头面部、躯干及腋下，发生在四肢、手掌、足底的很少，呈向心性分布，初起时皮肤出现米粒至豆子大小的鲜红色斑疹或斑丘疹，1-2天内形成圆形或椭圆形水疱周围有红晕，水疱极易破裂而溃烂，,,,天后水疱渐渐干燥，先由中央萎缩，然后结痂，再经数天或,,,周，结痂完全脱落而痊愈一般不留痕迹。
发病时眼结膜口腔与咽部粘膜阴道粘膜皆可发生损害，病后可获得终身免疫，少数患儿抵抗力弱免疫功能差会出现出血性水泡和继发性细菌感可导致脑炎、肺炎、心肌炎或其他器官疾病。
水痘患儿的病情一般比较缓和，很少有并发症，无须特殊治疗。
常可在,, 14 天内自然痊愈，但要精心护理，以防止感染。
发热出疹期要卧床休息，给病儿多喝水，并供给营养丰富，容易消化的食物如牛奶、鸡蛋、水果、蔬菜等，忌吃辛辣鱼虾等食物;剪短指甲避免小儿抓伤皮疹而引起感染如果瘙痒严重可擦炉干石洗剂止痒也可服用扑尔敏等药物; 已有感染可部涂一些消炎软膏。
切忌使用肤轻松、强的松一类的软膏，以免造成全身性水痘如出现持续高烧、咳嗽、头痛、胸痛或疱疹密集、色红赤、疱液混浊以及已经发生弥漫性脓疮、蜂窝组织炎或淋巴腺炎的患儿、则需送医院治疗。
水痘的预
防:1、管理传染源:隔离治疗患儿直至疱疹干燥全部结痂脱落病愈后才可复学。
2、切断传播途径:对已经接触的易感者应
检疫3周，教寝室要加强通风，对空气和物品每天进行消毒，以防止疾病流行。
3、做好缺课儿童排查，加强晨、午检，及时发现可疑病例。
4、要讲究个人卫生，勤剪指甲，勤洗手，特别是水痘患儿，要防止抓破疱疹引起感染。
5、多参加户外活动，增强体质，少去人群密集、空气不流通的公共场所。
6、预防水痘最有
效的方法是接种水痘疫苗。
到目前为止，尚无特效方法治疗水痘。
而且，患者出疹前两天既有传染性，隔离病人并不能完全防止水痘病毒的传播。
所以，预防水痘最理想的方法是接种水痘疫苗。
流行性腮腺炎: 流行性腮腺炎是腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病。
主要发生于儿童或青少年。
临床主要表现为发热和腮腺肿痛。
除侵犯腮腺外，也可侵犯其他器官，引起脑膜炎、睾丸炎、卵巢炎、胰腺炎等。
流行性腮腺炎全年均可发病，但以冬、春季为主。
有时可发生流行，好发于人群聚集处，如幼儿园、学校、集团宿舍和军营等。
本病患者主要为儿童及青少年。
,岁以下婴儿因有母体获得的抗体存在，发病者少。
大多数患者是,,岁以下儿童，但成人中亦可发生。
儿童患者性别无差异，青春期后发病男多于女。
本病除个别有严重并发症外，大多预后良好。
病后有持久的免疫力，再次发病者极少。
临床表现: 1.发热、畏寒、头痛、食欲减退、全身不适等。
2.腮腺肿痛(双侧腮腺肿大约占,,,)。
边缘不清，压痛明显。
颌下腺和舌下腺也可受累肿痛。
3.耳垂下(腮腺所在部位)酸痛或胀痛，进食或吃酸性食物时胀痛更为明显。
4.腮腺管口可见红肿，但无脓性分泌物。
5.除腮腺炎外，病者可出现脑膜炎、睾丸炎、卵巢炎、胰腺炎、乳腺炎等，为腮腺炎病毒侵犯不同器官所引致。
可伴随腮腺炎先后出现，一般认为是并发症。
诊断依据: 1.发热、畏寒、疲倦、食欲不振，双侧或单侧非化脓性腮腺肿痛或其他垂液腺肿痛。
2.血白细胞总数正常或稍低，淋巴细胞相对增加。
3.发病前,周内与流行性腮腺病人有接触史。
4.垂液中分离到腮腺炎病毒或血清中特异性，,,抗体阳性。
预防 1、管理传染源:隔离患者直至腮腺肿完全消退为止。
在集体儿童机构接触者应检疫3周，对可疑者应立即暂时隔离。
2、切断传播途径:开窗通风，保持室内空气新鲜，对污染场所进行消毒。
流行期间暂停集体活动，养成良好的个人卫生习惯等。
3、自动免疫:接种腮腺炎减毒活疫苗或麻腮风三联疫苗。
4、药物预防:手足口病手足口病:是由多种人肠道病毒引起的一种儿童常见传染病，是我国法定报告管理的丙类传染病。
多发生
于5岁以下儿童，可引起发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹，少数患儿可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。
个别重症患儿病情发展快，导致死亡。
病原学引起手足口病的病毒属于小RNA病毒科肠道病毒属，包括柯萨奇病毒A组、B组;肠道病毒71型;埃可病毒等。
其中以EV71及CVA16型较为常见。
流行病学 1、传染源:患者和隐性感染者均为本病的传染源。
发病前数天，感染者咽部与粪便就可检出病毒，通常以发病后一周内传染性最强。
2、传播途径:可经胃肠道(粪-口途径)传播，也可经呼吸道(飞沫、咳嗽、打喷嚏等)传播。
3、易感性:人对肠道病毒普遍易感。
以5岁及以下儿童为主，尤以3岁以下儿童发病率最高。
感染后均可获得特异性免疫力，对同血清型病毒产生比较牢固的免疫力，但不同血清型间鲜有交叉免疫。
4、流行特征:无明显的地区性，全年均可发生，托幼机构等易感人群集中单位可发生爆发。
传染性强、传播途径复杂、传播速度快，控制难度大，容易出现爆发和短时间内较大范围流行。
临床表现手足口病潜伏期为2-10天，平均3-5天，病程一般为7-10天。
急性起病，发热，口腔黏膜出现散在疱疹，手、足和臀部出现斑丘疹、
疱疹，疱疹周围可有炎性红晕，疱内液体较少。
可伴有咳嗽、流涕、食欲不振等症状。
部分患者无发热，仅表现为皮疹或疱疹。
一般预后良好;少数病例，特别是EV71感染患儿，可出现脑膜炎、脑炎、脑脊髓炎、神经源性肺水肿、循环障碍等，病情凶险，可致死亡或留有后遗症。