高考散文句子赏析
散文佳句摘抄加赏析
散文佳句摘抄加赏析1. 散文名句赏析十段经典散文片段1、朱自清《荷塘月色》片段路上只我一个人，背着手踱着。
这一片天地好像是我的；我也像超出了平常旳自己，到了另一世界里。
我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。
像今晚上，一个人在这苍茫旳月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。
白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。
这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。
曲曲折折的荷塘上面，弥望旳是田田的叶子。
叶子出水很高，像亭亭旳舞女旳裙。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜（niǎo,nuó）地开着旳，有羞涩地打着朵儿旳；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是脉脉（mò）的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀（ē）玲（英语violin小提琴的译音）上奏着的名曲。
荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。
这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。
树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。
树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。
树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。
这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。
高考专题复习：散文专题训练赏析句子
散文专题训练----赏析句子一、阅读下面的文字，完成下面小题。
水杉，一种树的故事阿来水杉是一种古老的植物，在地质史上的中生代晚期的白垩纪就进化为参天乔木，蔚为大观。
然而，人类第一次给水杉命名，不是因为发现了活的植株，而是在化石中发现了它的存在。
发现者是日本的三木茂博士，他肯定这是一种与世界上所有已知杉树不同的杉树，并已经在地球上灭绝。
这个时间是一九三八年。
这是关于这种植物的前传。
任何关心自然、对自然界中植物生存与分布有兴趣的人都知道，水杉就活在我们身边，而且广布于这个世界。
实际上，今天水杉不仅生长在我们的庭院，也生长在隔壁的庭院，生长在附近公园，还生长在包围着我生活的这座城市的广阔乡野，在道旁、在渠边、在山野。
对此景象，我不禁有些恍惚。
要知道，在二十世纪四十年代以前，人们还认为这种美丽的树木早就从世界上消失了，和许多经历地质与气候巨大灾变的动植物一起灭绝了。
直到一九四一年，抗日战争处于最为艰难的相持阶段，一位中央大学的学者，在辗转行脚去往抗战大后方重庆的路上，偶然与一株古老的水杉相遇。
这位叫干铎的生物学者，肯定自己遇见的是一种未知植物，是一个新的物种，但他并不能确定这到底是什么，只能采集一些枝叶作为标本，向学界传递这个至少会令行内人感到兴奋的消息。
这个偶然发现的地点，在四川万县磨刀溪，据说在三峡附近。
这是我所知道的水杉的最初信息。
我查过万县地图，始终没有找到磨刀溪。
直到朋友打电话来，邀我去外地，我犹豫，但他说出了一个词：水杉。
接着又说，水杉发现地。
我不假思索就去，去，去。
终于要去看那株有故事的水杉了。
当地一位朋友开车陪我去，车出盆地，面前横亘一道苍翠山岭，不高，却绵长幽静。
出了隧洞就是谋道。
那株水杉就长在谋道镇上，磨刀溪就在镇子边上。
想当年，干铎先生由鄂入川的道路也是这样穿镇而过，只是更为崎岖、更为狭窄也更为寂寞吧。
停车，下来，抬头，一树蓊郁的浓墨重彩的绿就矗立在眼前。
不用问，这就是那株水杉了。
高考散文阅读 语言赏析类试1
高考散文阅读语言赏析类试题一、《敦煌》……一场色彩与线条的盛会：灵动的肢体，飘飞的衣带，蘸着宝石的颜色自如地流转，早中国的历史上，漫漫黄沙下，原来掩藏着这般自由的灵魂，这般高扬飘逸，这般酣畅淋漓，这般辉煌壮丽！当一个美丽的飞天曳着长长的衣带绕楼穿窗而过时，我们的灵魂也跟着飘飘幽幽，仿佛鱼鳝从水中一滑而过，人怎么可以把一跟带子舞成这样，像一条河，像一道绵长的波浪线，像沙丘上飞舞的风。
一个民族用它的灵魂在这根带子上舞过千年。
洞窟外面，风把沙丘牵动过一轮又一轮，一千多年的风一直在上面吹拂，河水跟着它在流淌，桑叶上的阳光在上面闪烁，生命在上面歌唱。
从抽带的飘飞里，我听到已故强劲的音乐。
那是生命的狂欢。
生命在洞壁上奔涌了一千年。
赏析本文第五自然段画线的文字。
（6分）二、史铁生《我与地坛》我说不好我想不想回去。
我说不好是想还是不想，还是无所谓。
我说不好我是像那个孩子，还是像那个老人，还是像一个热恋中的情人。
很可能是这样：我同时是他们三个。
我来的时候是个孩子，他有那么多孩子气的念头所以才哭着喊着闲着要来，他一来一见到这个世界便立刻成了不要命的情人，而对一个情来人来说，不管多么漫长的时光也是稍纵即逝，那时他便明白，每一步每一步，其实一步步都是走在回去的路上。
当牵牛花初开的时节，葬礼的号角就已吹响。
但是太阳，他每时每刻都是旭日。
他熄灭着走下山去救尽苍凉残照之际，正是他在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝辉之时。
哪一天，我也将沉静着走下山去，扶着我的拐杖。
有一天，在某一处山洼里，势必会跑上来一个欢蹦的孩子，抱着他的玩具。
从语言表达的角度赏析下面的句子。
（4分）他熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际，正是他在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝辉之时。
三、熊召政《烟花三月下扬州》④古扬州最令人向往的地方，当在小秦淮与瘦西湖两处。
其繁华、其绮丽、其风流、其温婉，《扬州画舫录》皆记述甚详。
西湖之名借于杭州，秦淮之名借于南京，但前头各加一“瘦”与“小”字，便成了扬州的特色。
高考散文之描写性语段赏析
度雷鸣，几经风雨，青黄相融，一幅幅逼真的水彩，当之无愧。
汗珠，洗一洗长满老茧的双手，便从门缝里传出几声纯朴而又
憨厚的笑声。 —— 《草屋的声音》
参考答案：
①以季节变换为顺序，描绘了被征服土地上出现 的动人“画景”。（2分） ②由嫩绿深绿、青黄相融到金色，突出了“画景” 的色彩变化；（2分） ③运用比喻、排比、拟人等修辞手法，语言生动 形象，富有韵味。（2分）
手法技巧归纳：
1.画面景物的选取（选取典型景物、以…为中心） 2.修辞手法 3.其它手法技巧 感官的结合（视听触嗅味觉） 视角的变换：高低、远近、上下、俯仰 写景顺序：季节转换、移步换景等 四结合：动静、 虚实、正侧、点面 联想想象 对比映衬、烘托渲染 白描、工笔、细节描写 形声色的描摹与映衬 4.表达效果总结
课堂演练！
画线句子写了什么内容？在表达上有什么特色？（6分） 小时候，不知是听母亲还是其他乡人说过这句话：“只有
懒的人，没有懒的田”。其实，海边的田地即使不懒也够坑人
的。芦苇根、柳丝藤草之类像一张网罩着地面，盘根错节，密
密匝匝，成群地疯长，种地人垦植庄稼往往会如游击战、拉锯 战一样地与它们争斗。然而，最终也是那些芦苇一样坚韧的人 征服了草屋后的一片片土地。春天一来拼起一幅嫩绿的画景。 夏天绿得更深、更翠，像湖，像海，碧波欣欣。几把闪电，几 秋色染过了又一幅金色的秋景图，慢慢向田野走来了。收获最 后的田野，草屋的灯光亮了，里面的主人抹一把额头上发亮的
文章第①段的描写很有特色， 请简要赏析。（6分）
• 运用动作和肖像等细节描写，写出他们的装 备差，工作投入；视听结合，从警钟警炮救 火声和队员奔跑的场面，写出紧张的氛围； 正侧结合，从“我”心境化为晴朗，侧面衬 托出救火夫精神的感染力。（一点2分，共6 分）
高考散文阅读赏析重要句子
【示例】
①母亲这味“中药”，为“我”抵御世间的伤害（表层）。
பைடு நூலகம்
了自己的必经之地。它恰像那种地理老师不懂得、暗中的地
理枢纽 ；虽然 偏疏贫穷，不为人知，却比交通干线 的名声更
自然更原始。不露痕迹地沟通着中国。 3.这些地点，一旦了解多了，去熟了，就使人开始依恋 。
像我此次离开祖国两年之久。从归国那一瞬起便觉得它们在
一声声呼唤。真是呼唤，听不见却感觉得到，在尚未立稳脚
理解含意，掌握方法
破 解 之 道 ——1.从修辞入手
例1：微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高 楼上渺茫的歌声似的。 明修辞
听觉作，者将在荷此香运断用断析通续作感续用的、修若辞有手若法无，，表把捉情嗅摸感觉不转定换的成特 点形象丰富地表现出来。表现了作者此刻沉醉于荷 塘月色的情景。
【答题模式】修辞+作用+情感
——《母亲的中药铺》
你会选哪一句作为重点句来命题?为什么?
破 解 之 道 ——在思想情感处“收手”
现在，父亲走了，去了天国。母亲一个人守着我们，在空旷 的屋顶上栽花种菜。母亲身子瘦弱，时有病痛，我很是担忧， 同时，我又安慰自己：生病不正常吗？不正证明了人在活着？ 何况，这世上，还有那么多栩栩如生的药在陪护呢。一根草是 药，一撇叶是药，一线阳光，一滴水，也都是，甚至，一个人 可以是另一个人的灵芝。母亲多年与草木为伴，沉浸于无边无 际的药香之中。于我而言，母亲就是我人生一味无价的中药， 为我清热解毒，可以抵御这世间的种种伤害。
高考散文阅读
赏析文中划线的句子
归纳命题方式
高考常见命题方式： • 1.理解（解释）下面几句话在文中的含意。
句意理解型
• 2.文章为什么在（某处）说“……”？请谈谈你
散文推荐名句加赏析
散文推荐名句加赏析散文是一种自由而灵活的文学形式，它可以表达作者的情感、思想和观点，也可以展现生活的细节和美好。
在散文中，名句往往是作者思想的精华，是文字的灵魂。
下面我们来欣赏一些优美的散文名句，并对其进行赏析。
1. 名句，风吹过，留下一地的落英，人去后，只剩下满地的相思。
赏析，这句话表达了离别之后的凄凉和相思之情。
风吹过，将花瓣吹落，留下了一地的落英，象征着离别的悲伤。
人去后，只剩下满地的相思，表达了对离别的思念和留恋之情。
作者通过这句话，将离别的悲伤和相思之情淋漓尽致地表现了出来。
2. 名句，岁月是一场有去无回的旅行，我们都是匆匆过客。
赏析，这句话表达了岁月的无情和人生的匆匆。
岁月是一场有去无回的旅行，暗示了时间的流逝和生命的短暂。
我们都是匆匆过客，说明了人生的短暂和无常。
作者通过这句话，表达了对时间流逝和生命短暂的感慨，引起了读者的共鸣。
3. 名句，人生就像一杯清茶，苦中带着甜，淡中带着浓。
赏析，这句话表达了人生的酸甜苦辣。
人生就像一杯清茶，苦中带着甜，淡中带着浓，说明了人生中的酸甜苦辣。
作者通过这句话，告诉人们要坦然面对人生的挑战和困难，要学会享受人生的美好和幸福。
4. 名句，生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。
赏析，这句话表达了对生活的向往和追求。
生活不止眼前的苟且，还有诗和远方，说明了生活中的美好和向往。
作者通过这句话，告诉人们要积极面对生活，要追求内心的诗意和远方的梦想，让生活充满希望和憧憬。
5. 名句，人生最大的痛苦，并不是失败，而是无法坚持自己的选择。
赏析，这句话表达了对坚持的重视和失败的理解。
人生最大的痛苦，并不是失败，而是无法坚持自己的选择，说明了坚持的重要性和失败的必然性。
作者通过这句话，告诉人们要勇敢面对失败，要坚持自己的选择，不要轻易放弃，让人生更加有意义和价值。
以上是对一些优美散文名句的赏析，这些名句都是作者思想的精华，是文字的灵魂。
通过欣赏和赏析这些名句，我们可以更好地理解和感悟散文的魅力，也可以从中汲取生活的智慧和力量。
散文摘抄加赏析
散文摘抄加赏析散文摘抄加赏析11、世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。
——高尔基《时钟》赏析：这句话运用比喻象征拟人等手法，写出了时钟的无情，提醒我们珍惜时间。
2、人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。
——余光中《左手的掌纹》赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落叶比作黄金，生动形象。
3、那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得人呼吸困难，心寒眸酸。
——余光中《听听那冷雨》赏析：这句话运用叠字，展现了文字的音韵美，表现了雪的冷艳与凄丽。
4、那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。
——张抗抗《牡丹的拒绝》赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落花比作羽毛，表现了牡丹卓越的风姿。
5、桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。
——张爱玲《秋雨》赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把房屋比作老僧，写出了雨中房屋的淡定和冷清。
6、时间好比一把锋利的小刀，如果用得不恰当，会在美丽的面孔上刻下深深的纹路，使旺盛的青春月复一月，年复一年的消磨掉。
——张爱玲《心愿》赏析：这句话运用比喻和象征的修辞手法，写出了自己对时间的看法，时间是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。
7、像一个巴掌，鲜红、鲜红；像一把扇子，平平展展；像一朵盛开的鲜花，永不凋谢！——《秋叶》赏析：这句话运用比喻和排比的修辞手法，写出了秋叶的颜色形状和姿态，表现了秋叶和秋色的美好。
8、几个小伙伴，借着月光画竹影，你一笔，我一画，参参差差，明明暗暗，竟然有几分中国画的意味。
——丰子恺《竹影》赏析：寥寥数笔，写出了几个小伙伴作画的情景，幽默风趣，用笔简练而独到，充满了丰子恺作品独特的魅力。
9、丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。
赏析：运用比喻的修辞手法，把花朵比作江河，语言精致优美，富有感染力，言语间充满了对桐花的喜爱，让读者也仿佛一起看到了这漫山遍野的桐花开放的胜景。
高考散文句子赏析
优秀的散文句子往往蕴含着深刻的哲理和思想，反映了作者对世界的独特认知和感悟。 这些思想观点通过巧妙的构思和表达，深入浅出地呈现给读者，使读者在阅读过程中受 到启发，思考人生的意义和价值。同时，散文句子的思想深刻性还体现在对历史、文化
、社会的反思和批判上，能够引起读者对社会现象的关注和思考。
02 高考散文句子赏 析的方法
情感表达
通过句子理解作者所要表达的情 感，如喜怒哀乐等。例如：“看 着窗外的落叶，他感到一种莫名
的悲伤。”
哲理思考
理解句子中所蕴含的深刻道理或人 生感悟。例如：“人生如梦，梦中 有你。”
社会批判
通过句子理解作者对社会的批判或 反思。例如：“这个社会变得越来 越冷漠，人们的心也越来越远。”
04 高考散文句子赏 析的实例分析
生活是创作的源泉，关注生活中的点滴，积 累情感体验，能够更好地理解散文中表达的 情感和思想。
详细描述
观察生活中的细节，感受自然、人文环境中 的变化，体验各种情感，如喜怒哀乐、离别 重逢等。这些亲身经历和感受能够帮助考生
更好地理解散文中的情感表达。
分析经典，掌握赏析方法
总结词
通过对经典散文的分析，掌握句子赏析的方法和技巧， 从而在高考中更加得心应手。
应对策略
要点一
总结词
综合运用，全面赏析
要点二
详细描述
在赏析高考散文句子时，考生应注重整体理解，把握文章 的思想内容和深层含义。同时，也要分析句子的表达技巧 ，如修辞、句式等，以更全面地理解作者的意图和句子的 艺术效果。通过综合运用这些方法，考生可以更准确地赏 析高考散文句子，提高理解和鉴赏能力。
06 高考散文句子赏 析的备考建议
实例三：排比句的赏析
高考“散文文本阅读”鉴赏散文的语言特色(附参考答案)
高考“散文文本阅读”鉴赏散文的语言特色（附参考答案）【追源课本】散文就是一种味道，精神的味道，以及文字的味道。
散文就是通过自己独有的语言方式把它背后的味道传达出来。
学会品味散文的语言，走进散文语言的审美世界，才是真正走进了散文。
郁达夫的语言有着古典和外国语言的滋养，但不避古语和外语借用的痕迹，如“租人家一椽破屋”，“以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下”，“色彩不浓，回味不永”，“黄酒之与白干”等颇有文言遗风，“我的不远千里”又略显欧化人倾向。
总体上呈现出清新典雅的风格特点。
【对接高考】近几年高考考查鉴赏散文的语言艺术，主要从分析文本或某段的语言特色(风格)及表达效果两个角度进行考查。
一般而言，散文的语言要求准确、生动、形象、凝练，具有强烈的感情色彩，不同类别的散文，其语言也呈现出不同的特色。
高考对散文表达技巧的考查主要设题方式有：(1)赏析文中画线的句子。
(2)画线句子运用了××的修辞手法，请结合文章内容赏析其表达效果。
(3)文章第×段描绘了一幅怎样的画面？是如何描绘的？(4)指出文中某句话所体现的人物语言特色，并分析它的表达效果。
(5)这篇文章在语言上有何特色？答这类题，应熟记以下知识要点：用词之美精美的炼字动词、形容词的使用，准确、简练、深刻、含蓄、直白、突出、生动、形象、传神、充满动感、充满想象，等等。
叠词①语言具有生动性、形象性，从而增强语言艺术表现力，具有绘画美；②叠词能使韵律铿锵悦耳，富有音乐美；③叠词可以组成整齐的句式，具有形式美；④叠词能使意思强化，起到强调作用；⑤叠词能使上下文联系紧密，有一气呵成之感。
反复突出某种意思，强调某种情感，具有强烈的抒情性和感染力。
引用、化用引用诗词、化用典故——富有文采，典雅优美。
句式之美排比句这类句子，句式整齐，节奏和谐，能增强文章的气势，强化表达的情感。
长短句、整散句长短句的交错运用，整句(对偶句、排比句、四字格短语)，散句(句子参差不齐、长短不一)的结合，可使文章句式参差，错落有致，节奏顿挫，音韵和谐。
高考散文句子赏析ppt课件
——《被时间决定的讲述》
1.如何理解文中划线部分的含意？（4分） 13
“这一动作，这一被压缩了的短暂时间，以及 啪的一声闷响，劈木开裂，舜的以前或舜的以 后，从未改变。”
几千年来，这样的永不毁坏的大自然的钟表，精确无比。它总 是将人的生活正点代入一个不朽的方程式，只是得出的答案日 日常新。林一家人开始起床，林的老父亲年过古稀，照常起来 做第一件事情：劈柴。锋利的斧头，在暗淡的天光里发出黑蓝 的光，一个还未来得及被完全照亮的人的轮廓，用有点笨拙的 姿势，预备一天的炊火之薪。斧头上下挥动，从高过头顶的地 方，借取了这一高度上的自然能量，猛烈地越过空间。这一动 作，这一被压缩了的短暂时间，以及啪的一声闷响，劈木开裂， 舜的以前或舜的以后，从未改变。
1.请联系上下文解释划线句的含义。（3分）
19
“不露痕迹地沟通着中国”含意：
①大河家虽然偏疏、原始，不为认知，却是连接 中国的一个地理枢纽；(表层)
②在大河家，可以看见甘肃、青海两省，又能同 时见识回藏两族；(表层)
③大河家更是我和祖国在精神和心灵上沟通的桥 梁。(深层)
20
破解之道
——在思想情感处“收手”
为此，他深深赞叹：这个小城的天气多好！
代词
动词
形容 词
11
【参考答案】邮差深赞天气好（表层） ，表达 了邮差对小城和谐宁静生活的喜爱（深层） ； 点明了文章的主题，表达了作者对于小城生存 状态的礼#43;情感
12
②鸡叫声是一天生活的起点。不到早上六点钟，鸡鸣响起， 几千年来，这样的永不毁坏的大自然的钟表，精确无比。它总 是将人的生活正点代入一个不朽的方程式，只是得出的答案日 日常新。林一家人开始起床，林的老父亲年过古稀，照常起来 做第一件事情：劈柴。锋利的斧头，在暗淡的天光里发出黑蓝 的光，一个还未来得及被完全照亮的人的轮廓，用有点笨拙的 姿势，预备一天的炊火之薪。斧头上下挥动，从高过头顶的地 方，借取了这一高度上的自然能量，猛烈地越过空间。这一动 作，这一被压缩了的短暂时间，以及啪的一声闷响，劈木开裂， 舜的以前或舜的以后，从未改变。
散文复习之赏析重点句子 课件28张-2023届高三语文复习
延伸：句中的关键词主要有： （1）特定称谓 （2）指示代词 （3）动词和修饰语(多为形容 词和条件、原因状语) （4）运用了修辞的词语，多 指比喻、比拟、反语、借代等。
【答题模式】表层+深层+情感
破 解 之 道 三、 从上下文（关联语句）入手
例3：不露痕迹地沟通着中国。 （全国Ⅱ卷）
+0
+1
1. 大河家是一处黄河渡口。
⑦北京是一本读不尽的书，我用将近半个世纪的时光阅读它，也只是一种似是还非的懵懂。 我生得晚，来不及赶上在北大红楼的教室里找一张书桌，也没能赶上用稚弱的声音参加民主 广场上的呐喊。但我认定我是属于它的。百年前，巴黎和会所引发的抗议掀开了中国历史崭 新的一页。那一场为维护民族尊严而展开的抗议运动，最终触及了对于文学乃至文化的变革， 从而为中国在新世纪的再生写下了壮丽的篇章。
③我对北京从初来乍到的“生分”，到如今的亲切的认同，用了将近半个世纪的时光。北京 接受了我，我也接受了北京。这包括它的语言、它的气候，它的居住、它的饮食、它的情调， 都和我的生命密不可分。
④以饮食为例，在北京住久了，在国内外也跑了不少地方，比来比去，北京的烤鸭和北京 的涮羊肉还是最好，不谦虚地说，也还是天下第一。烤鸭的外焦里嫩，裹着吃的那蒸饼和 甜面酱都是很有讲究的——我常感外地做的烤鸭总不对味。至于涮羊肉，羊肉的质量，那 薄得纸般透明的羊肉片，还有它的作料，芝麻酱、韭菜花，普天下找不到那种地道的感觉， 真的是，一出北京城，味道就变了。
肆
牛刀小试
结合文本，思考答案
19.请结合文章内容，分析结尾画线 句的内涵及表达效果。（6分）
这里是无尽的原野，这里给了我一 片土，给了我柔韧的枝条和伸往地 层深处的长长的根须。
散文描写的优美句子赏析
散文描写的优美句子赏析1. 散文优美语句,如何赏析原发布者：2012年的地球一，语言特色的赏析1，本文语言生动、优美而又亲切自然，充满文雅的书卷气，特别是多用比喻拟人的修辞手法，生动形象地表现了……给我们展现出一幅……的画面，令人读后久久沉浸于这种美的享受之中。
2，本文句式灵活多变，长句、短句、排比句、对偶句、反问句等等，生动活泼，摇曳多姿，尽显华彩，富有很强的节奏感和表现力，令人百读不厌，回味无穷。
3，本文中的……，抓住了……的特点，运用……几个极富表现力的动词，把……写得惟妙惟肖，给我们展现出一幅……的图画，令人读后有身临其境之感，所见之景如在目前。
4，本文所表达的……感情，深沉隽永，感人至深，读者无不为那份真挚而浓烈的感情而动容，始知天下……之情与共。
5，本文语言极富夸张、讽刺的味道，特别是……几句，把……的形态刻画得入木三分，令人捧腹大笑之后又进入对……的深深思考，令人受益匪浅。
6，本文语言极富哲理，特别是……几句，告诉我们……，使我们读后懂得了……的道理，并能启发我们对……进行更深层的思考，令人受益匪浅。
二，写作手法的赏析1，小中见大：本文从我们所熟知的……入题，抓住……的……特点，让我们从平常小事中领悟到深刻的生活道理。
（或从平常小事中体现出了崇高的思想境界；或从平常小事中表现出美好的精神品质。
）例，《哨子》《帆》《萤火虫》。
2，对比：本文巧用对比，把……和……巧妙地呈现在读者眼前，让读者很自然地从对比中感觉到……的变化（或说优2. 美文摘抄及赏析溪水透明的溪水，明净得就像母亲的眼睛。
春天，你的眼里是一片斑斓；夏天，你的眼里是一片浓绿；秋天，你的眼里是一片澄碧；冬天，你疲倦了——合上眼睛，也停止了唱歌。
你摄取蓝天的云朵、黄昏的晚霞、夜空的星星；还留下我儿时的身影。
呵！这溪边沙沙作响的甘蔗林，带甜味的风，曾把我童年的梦吹拂！我躺在你的身边，感到靠在母亲胸膛上的幸福…… 你是我们生活里的一支古老的歌——你望见骑毛驴的迎亲的队伍来了，几支唢呐奏出悲哀的音乐；你望见几个壮实的汉子，抬着笨重的木棺来了，把老人送上山坡；你也听见：山脚下的独轮车，带着吱吱哑哑的声音，在贫穷的土地上呻吟而过…… 如果没有你，谁给我们留下自然的彩色；谁给我们记载山民的悲哀和欢乐呢？透明的溪水，你给了我一双能够分辨色彩的眼睛。
高考散文表达技巧鉴赏
高考散文表达技巧鉴赏表达技巧鉴赏1．请从修辞的角度赏析下面语段。
惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。
我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。
沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
(节选自鲁迅《记念刘和珍君》)本段文字使用了 等修辞手法，强烈地表达了作者内心的 ，希望沉默的人们不再沉默，起来推翻这似人非人的世界。
参考答案：对偶、反问、反复、呼告 悲愤2．阅读下面的文字，完成后面的题目。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
(节选自朱自清《荷塘月色》)请赏析该段的描写艺术。
答： 参考答案：该段描写紧紧扣住景物特点，由静到动，依次描写了荷叶、荷花、荷香，视觉与嗅觉相结合，运用了比喻、拟人、通感等手法，生动逼真地再现了月光下的荷叶、荷花、荷香之美。
[例一] 阅读下面的文字，完成后面的题目。
①我走进残垣断壁间，我凝视它们，它们凝视我，眼前海市蜃楼般地幻化出一座赫赫雄关。
②城楼轩昂，垛堞绵延。
戍卒们的甲戈跳荡着夕阳的余红，战袍上落满尘埃，粗糙黝黑、突兀的肌腱勃起雄性的勇猛，一种原始的美，一种原始的生命力。
③寒星霜月，孤月一轮，漠漠旷野，沉寂无声。
蓦然夜色里传来凄婉的笛声，是《折杨柳》，还是《凉州词》？中原白发母亲泪，闺中娉婷少妇悲。
山路遥遥，水路遥遥，风路遥遥，雨路遥遥。
何处觅故乡？大山隔绝，戈壁隔绝，荒漠隔绝。
断鸿声里，听胡笳悲切。
月色里，是什么发出磷磷青光？可怜荒滩戈壁骨，犹是春闺梦中人。
高考散文句子赏析
1 作者在文末说母亲就是我人生一味无价的中药;联系全文谈 谈你对这句话的理解 5分
破 解 之 道 ——在思想情感处收手
现在，父亲走了，去了天国。母亲一个人守着我们，
在空旷的屋顶上栽花种菜。母亲身子瘦弱，时有病痛，我
很是担忧，同时，我又安慰自己：生病不正常吗？不正证
明了人在活着？何况，这世上，还有那么多栩栩如生的药
…… ⑦这个古老村落里的人们;几千年来恪守自己的寂静生活; 按部就班;连步履也是那样从容 谨慎 不慌不忙;完全符合自然地 悠悠节奏 但是其中仍然藏着神奇;平凡比非平凡可能更有价值; 或者说;平凡乃是非平凡的极限
—— 被时间决定的讲述
1 如何理解文中划线部分的含意 4分
破解之道
——从关联语句入手
答题模式表层+深层+情感
观光，是为了那些大树。几十年里，只要说到树，天
目山就从父亲的眼神里巍然升起，他一遍遍说，假如
你没去过天目山，根本不明白什么叫树。其实不全是
为了树，我知道，是为了一个人。几十年来，若是提
起他的名字，母亲的眼神也就会倏然暗淡下去，她的
双眼仿佛是海潮淹没的沙滩。她喃喃说，我要和你一
起去。
——《天目山》
1 请赏析该段划线句 3分
答题模式表层+深层+情感
②鸡叫声是一天生活的起点 不到早上六点钟;鸡鸣响起;几 千年来;这样的永不毁坏的大自然的钟表;精确无比 它总是将人 的生活正点代入一个不朽的方程式;只是得出的答案日日常新 林一家人开始起床;林的老父亲年过古稀;照常起来做第一件事 情：劈柴 锋利的斧头;在暗淡的天光里发出黑蓝的光;一个还未 来得及被完全照亮的人的轮廓;用有点笨拙的姿势;预备一天的 炊火之薪 斧头上下挥动;从高过头顶的地方;借取了这一高度上 的自然能量;猛烈地越过空间 这一动作;这一被压缩了的短暂时 间;以及啪的一声闷响;劈木开裂;舜的以前或舜的以后;从未改变
2023届高考语文复习：散文专题训练——赏析句子
散文专题训练------赏析句子一、阅读下面的文章，完成各题。
风把手艺刮进了天堂葛水平谁把打铁声摁在了文明的宣．嚣深处？此时的雨覆盖了这个山村的各个部位。
那个叫铁匠铺的地方，蛛网上粘着许多小虫子，我能想象出当年铺子里的热闹，所有的人都是顶着雨声到来的。
铁匠铺永远都是一个动词，动在雨声的浸淫之下，它的持续时间是那么久。
红钢从烈火中钳制到铁砧．上，锤起锤落，叮当磅．礴，小锤点击，大锤紧跟。
铁匠对于铁是一场浩劫般的惊扰。
铁匠铺的热闹为什么总是在雨天里？因为雨胶住了农人的鞋。
当然，更多的热闹是在冬季。
真正的冬天开始了，北风呜呜吹过，一路卷起干枯的树叶和草根。
农人看在眼里的活计都拾掇完了，那么收拾好残缺的农具，沿着蜿蜒曲．折的路走进铁匠铺。
一个长长的冬季，锄头、镢头、铁钎、镰刀，日出或日落的声音，对于敏锐听觉的农人，大锤小锤的声音都是奢望，都是天籁，都是比时间要重要得多的。
来年春暖河开，轧．钢淬火，好铁匠的声名是一把镢头能刨几亩地，钢水好，能出活。
铁匠是农耕文明的先驱，也是土地本身的选择。
铁匠的另一生活是给马蹄钉蹄铁。
牵马人站在铁匠铺门前，铁匠揽住马腿，削平蹄底的老皮。
只见那铁匠把一排铁钉含在口中，肩膀顶紧马后胸，抱紧弯曲朝上的马腿，把蹄铁合紧马蹄，钉子穿入蹄铁的孔眼，那一片唾沫湿，随蹄铁直接钉入马蹄深处。
铁匠此时有可能抬头看一下远处，廊外斜依的青山，风姿万千的杨柳，时光无时不在，无处不存，目无所视，手有所触，寸寸光阴，都只在盈手之间。
那双手，就那么优雅而琐碎地生动着。
那是一个打铁的镇子，每年的农历九月十三，一年一度的庙会开始。
铁匠们聚集在集市上，搭起炉灶，燃起炭火，拉起风箱，将烧红的铁块放在砧子上，抡起铁锤，甩开臂膀，叮叮当当，各自施展本身的绝艺，吸引四外八省的商人前来交易，空气里弥漫着烧红的铁锈味，这气味又随着热风，浸入一切开放的空间。
热浪一阵紧似一阵，像潮汐，奔来涌去。
镇子上因为交易铁货，所有的木门、木窗户都钉了密麻麻的铁钉。
高中语文 《理解赏析散文词句》
2.四种重要词语的理解方法
词语类型 理解方法
具体分析
这类词语的含义往往比较丰富，除了理解其在语
体现作者情 感态度、思 想主旨的词 语
联系作者的 创作意图， 分层次理解
境中的意义外，还要联系作者的创作意图，理解 其深层含义。
如对《荷塘月色》中“颇不宁静”的理解，就需
联系朱自清的创作意图。
运用比喻、拟人、夸 修辞句 张、反语、排比、对
偶等修辞手法的语句
还原本意。
先确定句子使用的修辞手法；再将句子“ 还原”，即将修辞句还原成没有使用修辞 手法的意思明白的句子。
抓住位置。
总领句、 判断句子在文中的位置，结合内容来确定含意。总领
结构句
总结句、 过渡句、
句常常概括段意或统领全文，理解其含意就必须从它 所领起的内容去找；总结句往往放在结尾作总结，理
文中重要的语句，通常指以下几种语句：
①内涵较为丰富的语句； ②使用特殊表现手法的语句； ③结构比较复杂的语句； ④能显示脉络层次或主旨的语句。这类语句在文中往往是中心句、点 睛句、过渡句、矛盾句、抒情句或哲理句等。
基础知识
一、理解词语
1.词语的语境义 一个词语总有两种意义： 一是本义，即词典上的含义。 二是语境义，即词语在动态使用时所体现出来的意义。 高考重在考查其语境义。
双关等写作方法的文章中； ③ 有特殊指代意义的(远指、近指、不定指等)词语； ④ 在表情达意方面非常出色的动词、形容词、叠词等； ⑤ 有特殊用法的词语，包括贬义褒用、褒义贬用、大词小用、小词大用、词
性活用等。 高考试题中考查的词语含义往往不是“词典义”，而是在文中的具体含义，
理解的关键是“文中”这两个字。理解文中词语的含义，要以基本义为基础， 参照其他义项，再结合语境揣摩，这是理解的基本要求。
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高考散文句子赏析
破 解 之 道 ——从句中关键词入手
“送信的，有我的信吗？”正走间，一个爱开玩笑 的小子忽然拦住他的去路。
“你的信吗？”邮差先生笑了。“你的信还没有来, 这会儿正在路上睡觉呢。”
邮差先生拿着信，顺着街道走下去，没有一辆车子 阻碍他，没有一种声音教他分心。阳光充足的照到街 道上、屋脊上和墙壁上，整个小城都在寂静的光耀中。 他身上要出汗，他心里——假使不为尊重自己的一把 年纪跟好胡子，他真想大声哼唱小曲。
那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。
问：请分析文中划线句子的表达效果。（4分）
“掉”字将无形的阳光描绘成有形的物体，化抽象为具体（化
无形为有形）；“偶尔”表现出了葡萄藤的枝繁叶茂；把几片阳
光比喻成梦的碎片，写出了阳光的投影给人的迷离倘恍之感。
（2分，答对两点即可）这句话以细腻的笔触描写出了阳光透过
葡萄叶子撒在地上的情景，从侧面表现了葡萄藤叶繁密茂盛、充
为此，他深深赞叹：这个小城的天气多好！
代词
动词
形容 词
高考散文句子赏析
【参考答案】邮差深赞天气好（表层） ，表达 了邮差对小城和谐宁静生活的喜爱（深层） ； 点明了文章的主题，表达了作者对于小城生存 状态的礼赞（情感） 。
【答题模式】表层+深层+情感
高考散文句子赏析
②鸡叫声是一天生活的起点。不到早上六点钟，鸡鸣响起， 几千年来，这样的永不毁坏的大自然的钟表，精确无比。它总 是将人的生活正点代入一个不朽的方程式，只是得出的答案日 日常新。林一家人开始起床，林的老父亲年过古稀，照常起来 做第一件事情：劈柴。锋利的斧头，在暗淡的天光里发出黑蓝 的光，一个还未来得及被完全照亮的人的轮廓，用有点笨拙的 姿势，预备一天的炊火之薪。斧头上下挥动，从高过头顶的地 方，借取了这一高度上的自然能量，猛烈地越过空间。这一动 作，这一被压缩了的短暂时间，以及啪的一声闷响，劈木开裂， 舜的以前或舜的以后，从未改变。
2、明确答题模式
赏析=明方法＋举实例＋析作用
高考散文句子赏析
赏析= 明方法 ＋ 举实例 ＋ 析作用
•修辞方法 •表达方式 •表现方法 •结构技巧 •句式风格
高考散文句子赏析
•主旨 •思想 •情感 •人物 •道理 •结构
生命之芯
庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。初春时节,昏睡 的葡萄藤醒了，它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶 芽，那些叶子便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭 院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳，不到半月，院子的上 空就一片摇曳的苍翠，连一片金黄阳光也漏不下来。清风 徐徐地一摇，几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来，但
双眼仿佛是海潮淹没的沙滩。她喃喃说，我要和你一
起去。
——《天目山》
1.请赏析该段划线句。（3分）
【参考答案】运用比喻(修辞)，形象地写出了母亲眼 里饱含着泪水(效果)，表达了母亲怀念故人的悲伤 之情(感情)。
高考散文句子赏析
破 解 之 道 ——从句中关键词入手
“送信的，有我的信吗？”正走间，一个爱开玩笑 的小子忽然拦住他的去路。
“你的信吗？”邮差先生笑了。“你的信还没有来, 这会儿正在路上睡觉呢。”
邮差先生拿着信，顺着街道走下去，没有一辆车子 阻碍他，没有一种声音教他分心。阳光充足的照到街 道上、屋脊上和墙壁上，整个小城都在寂静的光耀中。 他身上要出汗，他心里——假使不为尊重自己的一把 年纪跟好胡子，他真想大声哼唱小曲。
为此，他深深赞叹：这个小城的天气多好！ ——《邮差先生》
满生机与活力的特点。
高考散文句子赏析
破 解 之 道 ——从修辞入手
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺 茫的歌声似的。
作者在此运用通感的修辞手法(明修辞)，把嗅 觉转换成听觉，将荷香断断续续、若有若无，捉摸 不定的特点形象丰富地表现出来(析作用)。表现了 作者此刻沉醉于荷塘月色的情景(表情感)。
散文阅读之
理解重点句子含义及作用
高考散文句子赏析
【考纲要求】
重要语句丰富含意的体会 精彩语句表现力的品味
高考散文句子赏析
重点句子
①(作用)或能显示脉络层次、或能点明情感主旨的 抒情议论句。
②(位置)对文脉和文意的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ进与转接有关键作用的 统领句、中心句、总结句、过渡句。
③(内容)内涵丰富、富有深意、耐人寻味的精警句。
【参考答案】从劈柴的细节(表层)可以看出，农 村的这种劳动、生活(深层)千百年来一直不变， 简单、自然、平凡，却具有震撼人心的力量(情 感) 。
高考散文句子赏析
②鸡叫声是一天生活的起点。不到早上六点钟，鸡鸣响起， 几千年来，这样的永不毁坏的大自然的钟表，精确无比。它总 是将人的生活正点代入一个不朽的方程式，只是得出的答案日 日常新。林一家人开始起床，林的老父亲年过古稀，照常起来 做第一件事情：劈柴。锋利的斧头，在暗淡的天光里发出黑蓝 的光，一个还未来得及被完全照亮的人的轮廓，用有点笨拙的 姿势，预备一天的炊火之薪。斧头上下挥动，从高过头顶的地 方，借取了这一高度上的自然能量，猛烈地越过空间。这一动 作，这一被压缩了的短暂时间，以及啪的一声闷响，劈木开裂， 舜的以前或舜的以后，从未改变。
…… ⑦这个古老村落里的人们，几千年来恪守自己的寂静生活， 按部就班，连步履也是那样从容、谨慎、不慌不忙，完全符合 自然地悠悠节奏。但是其中仍然藏着神奇，平凡比非平凡可能 更有价值，或者说，平凡乃是非平凡的极限。
——《被时间决定的讲述》
1.如何理解文中划线部分的含意？（4分） 高考散文句子赏析
“这一动作，这一被压缩了的短暂时间，以及 啪的一声闷响，劈木开裂，舜的以前或舜的以 后，从未改变。”
【答题模式】修辞+作用+情感
高考散文句子赏析
【考题链接】
去天目山，是心里积存已久的一个念想，不是为
观光，是为了那些大树。几十年里，只要说到树，天
目山就从父亲的眼神里巍然升起，他一遍遍说，假如
你没去过天目山，根本不明白什么叫树。其实不全是
为了树，我知道，是为了一个人。几十年来，若是提
起他的名字，母亲的眼神也就会倏然暗淡下去，她的
④(表达)运用一定表现手法且效果明显的修辞句。
⑤(特点)结构较复杂，对理解文意有直接影响的 关键句。
高考散文句子赏析
命题方式
1.“……”这一句话在文中如何理解？ 2.赏析划线句在文中的含意。 3.“……”这句话在文中的含意及作用是什么？
高考散文句子赏析
三、如何鉴赏评价词语句子
1、思考角度： ①本身含义（在句中、文中的含义） ②表现手法 ③表达效果（目的、作用）