广东省揭阳市第三中学八年级道德与法治上册课件：22合理利用网络(共38张PPT)
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（2）互联网上有无限的信息，而我们的时间和精 力是有限的。我们要注意浏览、寻找与学习和工 作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息 节食”。
（3）要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自 觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
（4）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则， 只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网 络参与者。
社会案例
男子发朋友圈骂人 被判朋友圈道歉3天赔偿1500元
2017-07-14 来源: 央视
经法院调解，被告张某删除其朋友圈的不当 言论，并连续3天在朋友圈中向原告孙某道歉， 同时赔偿经济损失1500元。法官提醒，网络空 间不是法外之地，既要提倡自由，但更要遵守法 律。在享受自由发表言论权利的同时，也要守规 矩，履行相应的法律义务。
情境分析
生活情境1：阶段考结束，某校八2班 小凡的成绩非常不理想。在和班主任的沟通 中，小凡的妈妈叹息到：“都是网络惹的祸， 小凡一回家不是玩手机就是看电脑，说了多 少次也不听啊！”
生活情境2：放假在家的小凡，准备给他 养的小鱼儿换水时发现玻璃鱼缸有些脏。怎样 清除污渍呢？这时，他很自然地打开手机，经 搜索，找到了很多小窍门，其中用牙膏清除玻 璃污渍简单便捷，小凡随即一试，玻璃很快擦 得洁净如新。
台）？
（2）我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义 核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健 康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量， 高扬主旋律。
我们要充分利 用网络平台为 社会发展建言 献策
1
正 能如 量何
传 播 网 络
2
我们要在网上传播正能量。我们 要践行社会主义核心价值观，不 断提高网络媒介素养，共同培养 积极健康、向上向善的网络文化， 让网络公共空间充满正能量，高 扬主旋律。
思考：面对网络谣言，我们应该怎 么做？
我们要学会辨别，不要被谣言左右， 成为谣言的传声筒。
（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止 于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不 良信息。
社会案例
男子发朋友圈骂人 被判朋友圈道歉3天赔偿1500元
2017-07-14 来源: 央视
在微信朋友圈发消息已成为一种交流方式。但朋友圈也是公
在小军的生活中，“收藏”已经成为重要的方式。
思考：初中生小军这一天 忙得有意义吗？为什么？
Байду номын сангаас
小军的一天是忙碌的。他不能辨 别信息，大量有价值和无价值的 网络信息让小军应接不暇。网络 影响了他的生活。
（2）互联网上有无限的信息，而我们的时间 和精力是有限的。我们要注意浏览、寻找与学 习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学 会“信息节食”。
+ 思考：张远坤的事例带给我们哪些启示？
•张远坤利用网络募捐，解决所在学校
学生的困难。他能够正确地运用网络， 传递了网络正能量。
传播正能量
从1982年起，我国各地每年都开展爱鸟周活动，在爱鸟周 期间，积极开展各种宣传教育和保护鸟类的活动。北京是4月1～ 7日，安徽是5月1～7日。
二、如何传播网络正能量（怎样合理利用网络平
有网友将台湾高雄地震图片说成是九寨沟地震后景象。 有细心网友辨认，图中有多处繁体字，垮塌楼房系 2010年台湾高雄地震场景。四川省宜宾市公安局官方 微博也在第一时间就此提醒网友不要信谣、传谣。
此外还有网友在朋友圈以及微信群 发布“明天3点余震”的假消息， 发布所谓来自“中国地震局四川分 局”的预报。而实际上中国地震局 没有四川分局，只有一个四川省地 震局。而地震发生后的系列余震在 目前科技水平下是无法预测的。
共场合，也要守法知礼。近日青岛市黄岛区人民法院就 调解了一起因在 “朋友圈”发布不当言论而侵犯 他人名誉权的案件。
起因是孙某与张某在工作中因一批货物 受损而产生矛盾，随后张某就在自己的朋友 圈发布消息辱骂孙某，并附上了孙某的个人 信息。随后，孙某将张某告上法庭，要求其 停止侵权，当面向自己赔礼道歉，恢复名誉， 并做出赔偿。
建言献策
二、如何传播网络正能量（怎样合理利用网络平 台）？
（1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关 部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策 科学化、民主化贡献自己的力量。让网络成为汇聚民 智，促进社会和谐与发展的重要渠道。
张远坤大学毕业后，来到新疆喀什地区疏附
小凡很纳闷：有了网络生活多方便啊！ 可妈妈却说，网络是个大祸端。
1.请结合上节课的内容和你的经验分析小 凡妈妈和小凡的话。
2. 避免网络的不良影响关键要注意什么？
网络利弊共存，只有合理 利用网络才能发挥网络有 利的一面。反为之，则网 络弊端就会显现。
1 理性参与网络生活
一、如何理性参与网络生活？
了解这个案例后，对我们有什么警示？
（4）网络无限，自由有界。恪守道德、 遵守法律是网络生活的基本准则。我们要 自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络 参与者。
不制造和传播谣言
不泄露他人隐私
不恶意攻击他人
不宣泄极端负面情绪
一、如何理性参与网络？
（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取 新知、促进沟通、完善自我。
2.
今日收获
如何合 理利用 网络
理性参与网络生活 1.提高网络素养；2.学会“信息节食” 3.辨别网络信息；4.遵守道德和法律
县塔什米里克乡库纳巴扎小学支教。当他看到学 生们大冬天的还在接自来水管的凉水喝，冬装只 是把四件夏装穿在身上时，就想到通过募捐得到 社会爱心人士的帮助。短短三天时间，爱心人士 送来了约70公斤的物资。第一次活动就收到了这 么好的效果，出乎张远坤和学校的意料。随后， 张远坤把目光投向了学校的运动场地。希望通过 网络募捐的方式，将募集到的善款建一个运动场， 并购买篮球架、单双杠、球类等体育器材，丰富 学校的体育运动。
（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新 知、促进沟通、完善自我。
获取新知
促进沟通
完善自我
交流展示
星期天早上一醒来，小军就忙了起来：天气预 报觉得很有趣，他收藏了起来，小学的知识很好， 收藏起来；谁整理的古代诗词很好，收藏起来；这 么美的图片，收藏起来；这么多名人故事，收藏起 来，初中的物理、化学、数学知识，收藏起来……不 知不觉，小军在被窝里“忙”了两个小时。
（3）要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自 觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
（4）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则， 只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网 络参与者。
社会案例
男子发朋友圈骂人 被判朋友圈道歉3天赔偿1500元
2017-07-14 来源: 央视
经法院调解，被告张某删除其朋友圈的不当 言论，并连续3天在朋友圈中向原告孙某道歉， 同时赔偿经济损失1500元。法官提醒，网络空 间不是法外之地，既要提倡自由，但更要遵守法 律。在享受自由发表言论权利的同时，也要守规 矩，履行相应的法律义务。
情境分析
生活情境1：阶段考结束，某校八2班 小凡的成绩非常不理想。在和班主任的沟通 中，小凡的妈妈叹息到：“都是网络惹的祸， 小凡一回家不是玩手机就是看电脑，说了多 少次也不听啊！”
生活情境2：放假在家的小凡，准备给他 养的小鱼儿换水时发现玻璃鱼缸有些脏。怎样 清除污渍呢？这时，他很自然地打开手机，经 搜索，找到了很多小窍门，其中用牙膏清除玻 璃污渍简单便捷，小凡随即一试，玻璃很快擦 得洁净如新。
台）？
（2）我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义 核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健 康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量， 高扬主旋律。
我们要充分利 用网络平台为 社会发展建言 献策
1
正 能如 量何
传 播 网 络
2
我们要在网上传播正能量。我们 要践行社会主义核心价值观，不 断提高网络媒介素养，共同培养 积极健康、向上向善的网络文化， 让网络公共空间充满正能量，高 扬主旋律。
思考：面对网络谣言，我们应该怎 么做？
我们要学会辨别，不要被谣言左右， 成为谣言的传声筒。
（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止 于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不 良信息。
社会案例
男子发朋友圈骂人 被判朋友圈道歉3天赔偿1500元
2017-07-14 来源: 央视
在微信朋友圈发消息已成为一种交流方式。但朋友圈也是公
在小军的生活中，“收藏”已经成为重要的方式。
思考：初中生小军这一天 忙得有意义吗？为什么？
Байду номын сангаас
小军的一天是忙碌的。他不能辨 别信息，大量有价值和无价值的 网络信息让小军应接不暇。网络 影响了他的生活。
（2）互联网上有无限的信息，而我们的时间 和精力是有限的。我们要注意浏览、寻找与学 习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学 会“信息节食”。
+ 思考：张远坤的事例带给我们哪些启示？
•张远坤利用网络募捐，解决所在学校
学生的困难。他能够正确地运用网络， 传递了网络正能量。
传播正能量
从1982年起，我国各地每年都开展爱鸟周活动，在爱鸟周 期间，积极开展各种宣传教育和保护鸟类的活动。北京是4月1～ 7日，安徽是5月1～7日。
二、如何传播网络正能量（怎样合理利用网络平
有网友将台湾高雄地震图片说成是九寨沟地震后景象。 有细心网友辨认，图中有多处繁体字，垮塌楼房系 2010年台湾高雄地震场景。四川省宜宾市公安局官方 微博也在第一时间就此提醒网友不要信谣、传谣。
此外还有网友在朋友圈以及微信群 发布“明天3点余震”的假消息， 发布所谓来自“中国地震局四川分 局”的预报。而实际上中国地震局 没有四川分局，只有一个四川省地 震局。而地震发生后的系列余震在 目前科技水平下是无法预测的。
共场合，也要守法知礼。近日青岛市黄岛区人民法院就 调解了一起因在 “朋友圈”发布不当言论而侵犯 他人名誉权的案件。
起因是孙某与张某在工作中因一批货物 受损而产生矛盾，随后张某就在自己的朋友 圈发布消息辱骂孙某，并附上了孙某的个人 信息。随后，孙某将张某告上法庭，要求其 停止侵权，当面向自己赔礼道歉，恢复名誉， 并做出赔偿。
建言献策
二、如何传播网络正能量（怎样合理利用网络平 台）？
（1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关 部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策 科学化、民主化贡献自己的力量。让网络成为汇聚民 智，促进社会和谐与发展的重要渠道。
张远坤大学毕业后，来到新疆喀什地区疏附
小凡很纳闷：有了网络生活多方便啊！ 可妈妈却说，网络是个大祸端。
1.请结合上节课的内容和你的经验分析小 凡妈妈和小凡的话。
2. 避免网络的不良影响关键要注意什么？
网络利弊共存，只有合理 利用网络才能发挥网络有 利的一面。反为之，则网 络弊端就会显现。
1 理性参与网络生活
一、如何理性参与网络生活？
了解这个案例后，对我们有什么警示？
（4）网络无限，自由有界。恪守道德、 遵守法律是网络生活的基本准则。我们要 自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络 参与者。
不制造和传播谣言
不泄露他人隐私
不恶意攻击他人
不宣泄极端负面情绪
一、如何理性参与网络？
（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取 新知、促进沟通、完善自我。
2.
今日收获
如何合 理利用 网络
理性参与网络生活 1.提高网络素养；2.学会“信息节食” 3.辨别网络信息；4.遵守道德和法律
县塔什米里克乡库纳巴扎小学支教。当他看到学 生们大冬天的还在接自来水管的凉水喝，冬装只 是把四件夏装穿在身上时，就想到通过募捐得到 社会爱心人士的帮助。短短三天时间，爱心人士 送来了约70公斤的物资。第一次活动就收到了这 么好的效果，出乎张远坤和学校的意料。随后， 张远坤把目光投向了学校的运动场地。希望通过 网络募捐的方式，将募集到的善款建一个运动场， 并购买篮球架、单双杠、球类等体育器材，丰富 学校的体育运动。
（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新 知、促进沟通、完善自我。
获取新知
促进沟通
完善自我
交流展示
星期天早上一醒来，小军就忙了起来：天气预 报觉得很有趣，他收藏了起来，小学的知识很好， 收藏起来；谁整理的古代诗词很好，收藏起来；这 么美的图片，收藏起来；这么多名人故事，收藏起 来，初中的物理、化学、数学知识，收藏起来……不 知不觉，小军在被窝里“忙”了两个小时。